期中考試結束國旗下講話(huà)稿范文700字（通用8篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的期中考試結束國旗下講話(huà)稿范文700字（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試結束國旗下講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是：《期中考試后的思索》!
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)：世界上有三樣東西要等好久才能到來(lái)：生日、寒假、暑假。世界上又有三樣東西隨時(shí)都會(huì )到來(lái)：階段考試、期中考試和期末考試。對待考試，我想各位都很有經(jīng)驗了，因為這已經(jīng)是家常便飯，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話(huà)總是不會(huì )在某些同學(xué)的身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。有的同學(xué)考試前對試題卷是“可欲而不可求”，考試時(shí)則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無(wú)情的拋棄。這時(shí)，他們的眼中只有分數了。時(shí)下不是流行可持續發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分數只不過(guò)是對你這階段努力的一個(gè)評價(jià)，有些同學(xué)，考完后只是盯著(zhù)它，盯著(zhù)它難道就能把66分變成99分嗎?應該找出丟失分數的原因，并分析清楚知識和這階段的不足。我們的目標不是這一次次的小考，而是將來(lái)的中考。當然了，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結并改正，才能在未來(lái)的中考中看見(jiàn)輝煌。
考試完后總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的�？尥�、發(fā)泄完就應該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，當然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對待學(xué)習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話(huà)，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時(shí)，因為一次的失敗而放棄學(xué)習，正如你不會(huì )因為飯中有一粒石子而餓著(zhù)不吃飯。
明天是美好的。但美好的明天不會(huì )從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好�！氨╋L(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì )見(jiàn)彩虹，但是至少會(huì )萬(wàn)里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習中。也許努力不一定會(huì )有收獲，但不努力一定是不會(huì )有收獲的。
謝謝大家!
期中考試結束國旗下講話(huà)稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
緊張的期中考試已經(jīng)結束，相信同學(xué)們都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。但是，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分數的背后，還隱藏著(zhù)許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習效果，能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì )是牢不可破的，也才能保證我們取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。
第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強的意志力、踏實(shí)嚴謹的學(xué)習習慣。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去，從而保持優(yōu)異的成績(jì);即使這次考試考得不好，我們也不能灰心喪氣，要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。對待學(xué)習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)此次考試，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你養成嚴謹踏實(shí)的良好習慣，做好每一個(gè)細節，相信你不久就會(huì )重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你嚴格自律，抓住機會(huì )，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開(kāi)放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
期中考試結束國旗下講話(huà)稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我們站在國旗下又迎來(lái)了新的一天。
緊張的期中考試已經(jīng)悄然而去，面對考試成績(jì)又是幾家歡喜幾家愁。但是成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，輝煌也已成為歷史。強者不會(huì )在困難面前低頭，智者怎會(huì )在豐收之后就放慢腳步。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂(lè )觀(guān)，要繼續堅定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真的態(tài)度投入到學(xué)習中去，從而保持優(yōu)異的成績(jì)。對于失利的同學(xué)，也不能一蹶不振、灰心喪氣，要認真反思，及時(shí)總結，搜索失誤，點(diǎn)擊優(yōu)勢，找準癥結，有的放矢。更重要的是堅持不懈、持之以恒。學(xué)習猶如長(cháng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì )落后；誰(shuí)不堅持，同樣也會(huì )落后。尤其是我們九年級的同學(xué)，5月8號到10號又將迎來(lái)第一次模擬考試，現在已經(jīng)進(jìn)入了中考倒計時(shí)，在這最后的50天里，你更需要靜心反思、及時(shí)查缺補漏，迎難而上、刻苦攻堅。
同學(xué)們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實(shí)的良好習慣，做好每一個(gè)細節，相信你不久就會(huì )重現英姿；或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會(huì )，分秒必爭，相信你也能成為令人炫目的黑馬；或許，你因為自卑而看輕了自己，那么，請記住，每一朵花兒都有開(kāi)放的權利！
期中考試已經(jīng)結束，但是一次考試并不是句號，更不是人生的全部。期中考試是過(guò)程性檢測，是診斷性考試，考試的目的不是評判優(yōu)劣，目的是幫助各位同學(xué)發(fā)現半個(gè)學(xué)期以來(lái)自己在學(xué)習目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，以便在下一階段進(jìn)行彌補。所以比起分數更重要的是考后反思與總結�？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編織成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì )牢不可破，才能保證我們取得優(yōu)異的成績(jì)。
最后，我想用文學(xué)大師冰心的話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！毕Ｍ恳晃煌瑢W(xué)都能把每次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗，去收獲成功。
期中考試結束國旗下講話(huà)稿4
尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的主題是《正確對待期中考試》。
高一年級本學(xué)期期中考試在我們緊張而又忙碌的復習考試中于上周結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態(tài)，再決將來(lái)。
這次期中考試不僅給我們提供查找自己不足的機會(huì )，還讓我們知道自己的真實(shí)水平，給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在最終的高考人生大考驗的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。
期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)希望的太陽(yáng)。
前事不忘后事之師，期中考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習習慣。平時(shí)有無(wú)緊跟老師?早讀是否大聲開(kāi)口?上課是否認真聽(tīng)講，做好筆記?晚修課、自習課是否保持安靜?作業(yè)是否及時(shí)獨立完成?是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn)：我們有無(wú)在平常學(xué)習中擠時(shí)間、拼效率?面對難題，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
三要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規要求?是否自覺(jué)遵守課堂紀律，住宿紀律?是否注意環(huán)境衛生，講究文明?我們是否也在學(xué)習之外的各個(gè)方面都追求完美?我們是否在為自己創(chuàng )造最穩定、最和諧的學(xué)習環(huán)境?
同學(xué)們，期中考試只是個(gè)加油站，在我們面前還有期末考試，還有人生許多大大小小的考試，任務(wù)依然艱巨，道路依舊漫長(cháng)，最后借用冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！�
最后用我的一句名言結束本次發(fā)言：因為自己還不夠優(yōu)秀，所以就要比別人付更多!
期中考試結束國旗下講話(huà)稿5
老師、同學(xué)們：
今天國旗下講話(huà)的題目是正確對待期中考成績(jì)。上周的期中考已經(jīng)過(guò)去了，但考試成績(jì)卻正在控制著(zhù)我們的呼吸。有的同學(xué)捧著(zhù)成績(jì)單歡呼雀躍，也有人捏著(zhù)試卷懊悔沮喪。有的同學(xué)似乎并不在意，也有人整日擔驚受怕。怎樣對待期中考試的成績(jì)，是我們急需解決的一個(gè)問(wèn)題。
首先，期中考試是對我們上半學(xué)期學(xué)習生活的一次檢驗，無(wú)論成績(jì)好壞，都只代表你的上半學(xué)期。成績(jì)好，是因為你比別人努力，你能更快地適新學(xué)期的學(xué)習生活。但這并不代表你可以因此而得意忘形，放慢腳步。成績(jì)不大理想，也只是說(shuō)明你前半學(xué)期投入的精力比別人少，或者較慢適應學(xué)習，所以也不能因此而自慚形穢，意志消沉。其次，期中考試的最終目的不是頒給學(xué)生一個(gè)分數，一個(gè)排名，它是讓我們及時(shí)地分析總結，從而盡快調整自己。面對成績(jì)，我們要靜靜思考的是自己前半學(xué)期的學(xué)習生活是如何度過(guò)的，究竟自己投放的.時(shí)間和精力有多少，是否合理，學(xué)習的方法是否正確，學(xué)習的效率是否高。通過(guò)分析，肯定優(yōu)點(diǎn)，加以發(fā)揚。找出缺點(diǎn)，及時(shí)改正。惟其如此，才能在今后的學(xué)習征程中所向披靡，戰無(wú)不勝。
另外，成績(jì)是老師了解學(xué)生知識掌握程度的一個(gè)途徑，以便能結合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行更合理的教學(xué)。這樣看來(lái)，考試對于促進(jìn)我們的學(xué)習是大有裨益的。如果現在還有些同學(xué)對自己的成績(jì)耿耿于懷的話(huà)，我要對你說(shuō)，考試成績(jì)不是評定一個(gè)人的標準。好成績(jì)固然重要，但高尚的品德，健康的體魄也同樣重要。
我們學(xué)習并不只是為了拿到一個(gè)好成績(jì)，更重要的是要在學(xué)習中提高自己的素質(zhì)與修養，掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)以致用，使自己能全面發(fā)展。
既然如此，我們何不微笑著(zhù)去學(xué)習，去迎接好成績(jì)的到來(lái)呢�？荚嚾缤荣�，往后的路上，還有數不清的比賽，同學(xué)們，讓我們一起努力，一起競爭，在比賽中超越自己吧!
謝謝大家!
期中考試結束國旗下講話(huà)稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間飛逝，緊張的期中考試已經(jīng)結束，當一份份試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，每一份試卷都會(huì )有不同的結果，也因此，每一位同學(xué)的臉上都顯示著(zhù)不同的神情，有些同學(xué)旗開(kāi)得勝，而有一些卻垂頭喪氣，笑容和淚水交雜在整個(gè)班級中，但我想跟大家說(shuō)的是：考好的同學(xué)不要驕傲，而沒(méi)有考好的不要氣餒，我們要正確面對我們的成績(jì)，考試難免有失誤，勝敗乃兵家常事，這一次分數根本說(shuō)明不了什么，這次的失誤才是今后努力學(xué)習的動(dòng)力，只有了解分析了自己錯誤的原因，才能更好的創(chuàng )造下次的輝煌！
這次考試，好學(xué)生所得的分數不分上下，差一些的也有了明顯的進(jìn)步，多科成績(jì)的均分都很不錯，同學(xué)們也都知道，在初二這一新學(xué)期里，我和耿煜晶擔任了地理課代表這個(gè)職位，由于中考沒(méi)有這個(gè)科目，同學(xué)們可能就會(huì )認為這個(gè)學(xué)科不重要，但我認為，只要人活在這個(gè)世界上，不可以不懂地理，可見(jiàn)地理很重要，這次的成績(jì)，雖然沒(méi)有100分，但還算理想，作為一名地理課代表，我必須要對這門(mén)學(xué)科負責，對同學(xué)們負責，說(shuō)這些話(huà)也是希望同學(xué)們可以重視地理，喜歡上地理。
有些同學(xué)總說(shuō)，地理好麻煩，要背那么多東西，其實(shí)不是這樣的，重要的是在于理解，上課跟隨老師的思路，下課再看上兩遍書(shū)就差不多記下來(lái)了，只要同學(xué)們專(zhuān)心，就一定能學(xué)好。
其實(shí)每一個(gè)人都明白，有些同學(xué)難免會(huì )和課代表發(fā)生沖突，當一名課代表也很不容易，每天要收作業(yè)，晚自習時(shí)還要管理好班級的紀律，一旦出了問(wèn)題就是自己的責任，也就是因為這些，管理班級的時(shí)候，與同學(xué)發(fā)生了沖突，說(shuō)到這里，我也就想起陸老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，“無(wú)論是老師、班長(cháng)還有課代表批評你的時(shí)候，其實(shí)都是在為你好，為什么只批評你？只批評（3）班的同學(xué)呢？因為我們都有責任，可我們的責任，正是對你們負責�！彼�，我希望同學(xué)們可以理解老師、班干部對大家的批評，不要總覺(jué)得是在針對某一位同學(xué)，大家要互相理解，互相寬容，團結共進(jìn)，創(chuàng )造一個(gè)和諧上進(jìn)的班級。
在這里，在初二（3）班這個(gè)神圣的講臺上，我把自己的心里話(huà)說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們以及陸老師，我說(shuō)的每一句都是真心實(shí)意，我希望我們的班級越變越好，就像我所期待的那樣。
那么，同學(xué)們，加油，我們一起努力，共同進(jìn)步!
我的演講到此結束，謝謝大家！
期中考試結束國旗下講話(huà)稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結表彰大會(huì )，很高興能作為七年級學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請允許我代表全體同學(xué)，向學(xué)校領(lǐng)導和老師表示真摯的感謝。
回顧這半個(gè)學(xué)期學(xué)習、生活，我取得了不少成績(jì)，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會(huì )和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習上，我們首先應該要有一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度。明確目標，踏踏實(shí)實(shí)。
目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。有了目標才會(huì )主動(dòng)學(xué)習，才會(huì )為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，學(xué)習目標需要量化。要將長(cháng)期目標和短期目標相結合。
比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jì)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(cháng)期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標。我們只有實(shí)現了一個(gè)個(gè)小目標后，才能實(shí)現大目標。很多同學(xué)有明確的目標，但學(xué)習不踏實(shí)，不嚴謹，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽(tīng)或干其它事，認為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對的。
再次要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。
我們要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。及時(shí)、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累，學(xué)習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jì)，我認為這與我每門(mén)課程考試之前至少復習三遍的習慣有關(guān)。
最后現在我想跟大家一起探討一下班主任經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們，當你逃學(xué)曠課、浪費青春時(shí)，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光；當你大手筆花錢(qián)買(mǎi)零食、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里、工廠(chǎng)中父母的慈愛(ài)眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿(mǎn)老繭的雙手；當你因受到老師批評而心里暗罵老師時(shí)，你是否明白老師那恨鐵不成鋼的殷切希望？？我認為：作為一個(gè)懂事兒的孩子，一個(gè)明事理的中學(xué)生，我們一定會(huì )懂得的，因為，我們的心中早已有了自己的理想！
同學(xué)們，努力吧，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。
謝謝大家！
期中考試結束國旗下講話(huà)稿8
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是七（８）班的張星星，今天，我能作為學(xué)生代表發(fā)言，感到萬(wàn)分的榮幸。這次期中考試中，我有幸取得了較好的成績(jì)。其實(shí)并沒(méi)有什么成功的經(jīng)驗，在這里，我只是想把自己的一些切身體會(huì )和在座的同學(xué)們分享，共勉。
我認為：作為一名初中生，學(xué)習是根本�；仡櫚雽W(xué)期來(lái)的學(xué)習情況，我認為除了萬(wàn)古不變的真理——沒(méi)有努力就永遠不會(huì )有收獲之外，還有五點(diǎn)很重要：
第一、要以學(xué)習為本，抓好學(xué)習是學(xué)生的天職。初中是我們人生的一個(gè)新起點(diǎn)，不允許我們有任何的懈怠，只有努力學(xué)好各科知識將來(lái)才能成為社會(huì )需要的人才。半學(xué)期來(lái)，我絲毫沒(méi)有放松對各科知識的學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，課外閱讀大量的書(shū)籍，拓（tuò）展知識視野。在家首先完成家庭作業(yè)，有疑問(wèn)時(shí)和爸爸、媽媽討論，或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，絕不讓問(wèn)題留到明天。
第二、要安排好時(shí)間。一個(gè)人的時(shí)間是有限的，精力是有限的，但要做的事是源源不斷的。所以，選擇是關(guān)鍵。一個(gè)聰明的人做必做之事，而非做能做之事。這就是說(shuō)我們在時(shí)間的安排上一定要抓大放小。培根說(shuō)過(guò)：“選擇時(shí)間就是節約時(shí)間”。
第三、要抓緊一切機會(huì )學(xué)習。初中和小學(xué)有著(zhù)天壤之別。同學(xué)們，你主動(dòng)向老師請教過(guò)問(wèn)題嗎？你曾經(jīng)主動(dòng)和老師談過(guò)你的看法嗎？其實(shí)，很多時(shí)候，不負責任的是我們自己，而并非老師。每個(gè)老師都喜歡勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生。
第四、要相信自己。我很欣賞的一句格言是：成功不是要戰勝別人，而是要不斷戰勝自我。我們要堅持自己，相信自己。林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：永遠記住，你自己取得成功的決心比什么都重要。
成績(jì)只能代表過(guò)去，新的征程在前方等待著(zhù)我們。我不會(huì )沉醉在今天的鮮花與掌聲中�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們在這片育人的沃土上放飛新的理想，收獲新的希望吧！
謝謝大家！
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