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備考會(huì )議主持講話(huà)稿
在當下社會(huì )，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的備考會(huì )議主持講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
備考會(huì )議主持講話(huà)稿1
各位親愛(ài)的教職工們：
大家晚上好!
新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。在過(guò)去的20xx年，我們堅定付出，辛勤耕耘，我們一路走來(lái)，收獲碩果累累�；仡�20xx我們幼兒園在各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，在全體員工的積極努力下，取得了一個(gè)又一個(gè)階段性成果。雖然我們都是來(lái)自五湖四海，但是，是晶晶把我們變成了一家人，今晚，我們相約在這里，是緣分把我們相聚在晶晶幼兒園這個(gè)大家庭里，我們攜手與共，我們一起奮斗，一起努力，一起歡笑。今晚，我們相約這里享受緣分帶給我們的歡樂(lè );今晚，我們相約這里，一起用心來(lái)感受我們的真誠;今晚，我們在這里分享在20xx年我們取得的一些好成績(jì)和反思我們在20xx年存在的一些問(wèn)題，希望來(lái)年以嶄新的面貌去迎接我們的`工作!下面，舉行頒獎儀式：
一、頒獎
接下來(lái)我們將為這一年來(lái)表現優(yōu)秀的教職工頒獎，我們將頒發(fā)“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教職工”“優(yōu)秀后勤人員”“優(yōu)秀司機”“優(yōu)秀跟車(chē)老師”“優(yōu)秀保育員”等獎項。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，究竟花落誰(shuí)家呢?有請頒獎嘉賓xxx為我們頒獎!
二、總結
恭喜獲獎的每一位教職工!接下來(lái)是我們各部門(mén)的總結時(shí)間。
1、首先，掌聲有請教學(xué)部門(mén)龐副園長(cháng)為我們20xx年的教學(xué)做一個(gè)回顧。
2、接下來(lái)讓我們有請后勤部門(mén)鐘主任為20xx年后勤做一個(gè)回顧。
3、下面讓我們以熱烈的掌聲有請陸園長(cháng)對過(guò)去一年的工作作出回顧，有請!
三、結束
謝謝園長(cháng)的總結與期望，我相信在明年，我們一定會(huì )緊緊團結在陸園長(cháng)的周?chē)�，團結協(xié)作，共同努力，為了晶晶幼兒園的蓬勃發(fā)展，明年我們將繼續加油，再創(chuàng )佳績(jì)，大家有信心嗎?20xx年至今會(huì )到此結束，祝各位在20xx年心想事成，萬(wàn)事如意!
備考會(huì )議主持講話(huà)稿2
(師)：親愛(ài)的各位家長(cháng)朋友們：大家晚上好!
送走六月的芬芳，迎來(lái)七月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋!七月，是一支歌，一支幸福的歌!小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了七月，無(wú)比歡暢!
盡管，孩子們現在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)一聲——
(合)：謝謝您!你們辛苦啦!
(師)：不知不覺(jué)，又到了學(xué)期末，我們小六班的孩子們在這一個(gè)學(xué)期里認真學(xué)習，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿(mǎn)自己的羽翼，等待著(zhù)展翅翱翔的機會(huì )。
今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己的表現展示出來(lái)，他們將一起努力為親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場(chǎng)精彩的表演!也希望家長(cháng)朋友們能帶著(zhù)欣賞的眼光來(lái)看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的.掌聲，相信寶寶們一定會(huì )表現的更加自信、勇敢。下面，我宣布，小六班期末匯報表演現在開(kāi)始!
(1)舞蹈《我愛(ài)我的家》
(師)：我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛(ài)真好啊!
(幼)：下面請欣賞《我愛(ài)我的家》。
(2)詩(shī)歌《出則悌》
(師)：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧!
“弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風(fēng)范。
(幼)：下面請欣賞弟子規表演《出則悌》，掌聲有請!
(3)舞蹈《健康操》
(師)：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們在演奏，接下來(lái)有一群活潑可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了。
(幼)：下面讓我們來(lái)看一看小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《健康操》。
(4)舞蹈《動(dòng)感健美操》
(師)：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來(lái)為小朋友們加油打氣。
(幼)：讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家帶來(lái)《動(dòng)感健美操》。
(5)舞蹈《打電話(huà)》
(師)：非常動(dòng)感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽?zhuān)x謝她的表演。
電話(huà)已經(jīng)成為我們現在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進(jìn)感情。
(幼)：小六班的小朋友們也在打電話(huà)哦，下面讓我們一起去看看吧。
(6)節奏律動(dòng)《庫企企》
(師)：孩子們的表現真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。
庫企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂(lè )，歡快、節奏感強的旋律讓孩子們一聽(tīng)就手舞足蹈。
(幼)：下面讓我們來(lái)看一看小朋友帶來(lái)的節目《庫企企》，掌聲有請!
備考會(huì )議主持講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
今天我是懷揣目的，帶著(zhù)任務(wù)來(lái)參加會(huì )議的。在座的許多老師或許還沒(méi)有完全消除20xx年中考的緊迫感，或許還沉浸在上一屆某些孩子取得佳績(jì)的喜悅或是某些孩子表現不盡人意的深沉思考中，時(shí)間不等人，還沒(méi)緩過(guò)神兒，20xx年中考又悄然而至。隨著(zhù)新授任務(wù)已經(jīng)結束，中考全面復習、備戰已經(jīng)開(kāi)始，新的任務(wù)、新的目標又擺在了我們面前。為了讓每一個(gè)學(xué)生考出理想的成績(jì)，為了實(shí)現我們喻河中學(xué)中考更上一層樓的目標，今天，我們全體九年級教師在這里隆重召開(kāi)中考備考動(dòng)員會(huì )。
回顧20xx中考，我們語(yǔ)文單科均分、合格率排名全市第四名，全市各中心初中(局直學(xué)校)中考排名(70分)第七名，教育局綜合排名第十五名。這一切，都體現了我們喻河中學(xué)的領(lǐng)導和老師們團結拼搏、科學(xué)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的精神。
展望20xx中考，我們更加滿(mǎn)懷信心，躊躇滿(mǎn)志，理由有四條：
一、有一支高素質(zhì)的領(lǐng)導隊伍
對于九年級畢業(yè)班，學(xué)校格外關(guān)注，加大了教學(xué)教研管理力度，抓得早，抓得緊，劉校長(cháng)、莊校長(cháng)更是傾注大量精力，本學(xué)期初就開(kāi)始扎實(shí)部署九年級教育教學(xué)工作。由劉勝華、彭章齊主任負責學(xué)生德
育工作，由段衛杰主任負責教學(xué)工作，這些領(lǐng)導大多長(cháng)期蹲踞九年級，管理經(jīng)驗教學(xué)經(jīng)驗豐富，對畢業(yè)班的教學(xué)、輔導、復習備考等業(yè)務(wù)性工作非常精通，管教有度，勤于管理，善于思考，與老師們精誠合作。九年級全體師生都表現出生機盎然、積極向上的精神面貌，學(xué)生的態(tài)度，學(xué)習的狀態(tài)和成績(jì)都有明顯的進(jìn)步，相信良好的管理必有良好的結果。
二、有一支師德過(guò)硬的教師團隊
九年級的老師任務(wù)重，時(shí)間緊，工作繁忙，壓力大。但是，我們的老師卻是那樣的不計較，不辭勞苦，敬業(yè)愛(ài)生，認真努力的把教學(xué)工作做好。這支隊伍，既有管理經(jīng)驗的班主任教師，如肖德凡、喻利榮、肖明，工作毫無(wú)怨言，細致到位，樂(lè )于協(xié)作。也有經(jīng)驗豐富的學(xué)校領(lǐng)導如莊萬(wàn)爽、段衛杰、謝志謀、劉勝華、彭章齊、還有教學(xué)能手如李尚杰、胡紅星、喻芙蓉、胡小華、張藝超、丁軍軍、張連軍、鄒曉娣、龔奇峰等老師，虛心學(xué)習，積極肯干，誠心服務(wù)學(xué)生。畢業(yè)班老師都能夠與教室為伴，與學(xué)生為伍。其實(shí)，我們整支隊伍都是這般的敬業(yè)，都在默默的奉獻著(zhù)，我們的'老師以校為榮，與學(xué)生心連心，對待工作有闖勁干勁和拼勁，對待學(xué)生有愛(ài)心、耐心、真心和細心。以強大的精神力量支撐著(zhù)九年級學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步，與你們一起，我時(shí)時(shí)受感動(dòng)，時(shí)時(shí)受鼓舞。你們是學(xué)校的中流砥柱，正是你們的這種奉獻意識，吃苦精神和過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)成就了我們這一屆九年級精神，讓我們看到20xx中考新的希望。面對社會(huì )的關(guān)注，領(lǐng)導的信任，家長(cháng)的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍!這里，我謹代表中心初中再次向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同時(shí)，我相信大家是幸福的。因為人只要用激情、愛(ài)心、智慧、感恩和追求對待工作與生活，是很快樂(lè )和幸福的。盡管我們工作環(huán)境枯燥單調，工作負荷重，精神壓力大，收入薪水微薄，但是我們滿(mǎn)懷激情、滿(mǎn)懷愛(ài)心、滿(mǎn)懷智慧、滿(mǎn)懷感恩、滿(mǎn)懷追求，所以我們都是一個(gè)幸福的教師!
俗話(huà)說(shuō)："眾人拾柴火焰高"，在中考復習備考中，我希望每一名任課教師都要具有團隊協(xié)作精神，形成強手聯(lián)合，學(xué)科互補的良性備考氛圍。特別是在教學(xué)輔導、復習備考工作上，人人重管理，個(gè)個(gè)抓備考，班班搞競爭，今年的中考豈不輝煌燦爛?!
實(shí)踐證明，打造一批具有團隊協(xié)作精神的中考備考教師隊伍，是學(xué)校備考有序進(jìn)行和確保高質(zhì)量完成中考工作的重要途徑。
三、有一套完備的管理方法
一是強化"學(xué)校領(lǐng)導蹲班制"，會(huì )同班主任加大對年級的管理力度;二是召開(kāi)各類(lèi)專(zhuān)題會(huì )議，如中心初中召開(kāi)班主任會(huì )議、學(xué)校召開(kāi)復習經(jīng)驗交流會(huì )、學(xué)生備課誓師大會(huì )、月考分析會(huì )等，針對年級的實(shí)際情況，瞄準中考目標，理出系列思路，并制定具體措施;三是中心初中制定了馬鞍鄉20xx年中考責任目標，實(shí)施獎勵鼓勵，用以調動(dòng)教師教學(xué)工作積極性。
學(xué)校工作最終的凝聚點(diǎn)就在教學(xué)的質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)。所以，我希望畢業(yè)班全體老師統一思想，視質(zhì)量為生命，做到細致，扎實(shí)，不留疏漏，尤其對每次測試測評要認真做好分析，找出存在的問(wèn)題，研究相應的措施。要嚴格教學(xué)管理，規范教學(xué)環(huán)節，狠抓課堂教學(xué)主渠道，充分利用課堂教學(xué)主陣地。在教師管理、教學(xué)管理、班級管理中抓出實(shí)效乃至高效。
四、有一套良好的應考策略
為提高畢業(yè)班學(xué)生中考質(zhì)量，學(xué)校已經(jīng)策劃好應考策略。面臨中考學(xué)校要定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、全體學(xué)生會(huì )及教師中考分析會(huì )。分別從中考動(dòng)向、考試科目、內容要求、高中招生政策與錄取工作、備考工作日程安排等方面工作引導家長(cháng)密切配合學(xué)校做好后期學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，為孩子的中考復習提供良好的后勤保障。向全體畢業(yè)班學(xué)生介紹一些行之有效的復習方法和技巧，引導學(xué)生各學(xué)科統籌兼顧，和諧發(fā)展;講求策略，調整身心，嚴于律己，力爭在中考中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
教務(wù)處重點(diǎn)抓教師的復習備考。學(xué)校定下總的備考基調是：教導處針對本學(xué)科的特點(diǎn)，定下"提綱式方案"。教師總體應對中考的策略是：先基礎，后綜合，再模擬。
老師們，一分耕耘，總有一分收獲。機遇與挑戰并存，理想與奮斗齊飛，人生就是因此而壯美!九年級是一種精神，九年級是一股力量，中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，對于學(xué)生是，對于我們教師更是，但是既然選擇了遠方，就注定要風(fēng)雨兼程，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起：學(xué)生是幸福的，我們就是快樂(lè )的;學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的!我們要有爆米花的精神：給我壓力，我才能開(kāi)得更加燦爛!
希望這次備考會(huì )議給九年級的老師們吹響中考備考的號角，面對競爭，我們要迎難而上，面對挑戰，我們要繼續弘揚團結拼搏、科學(xué)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步增強大局意識整體意識，增強責任感使命感，團結一致，同心同德，精誠協(xié)作，和諧備考，勇創(chuàng )20xx中考新的佳績(jì)。
最后，祝大家身體健康，工作順利，生活幸福，謝謝大家!
備考會(huì )議主持講話(huà)稿4
尊敬的XX區長(cháng)、各位領(lǐng)導，各位兄弟學(xué)校的同行們：
大家下午好!
今天，我們歡聚一堂，召開(kāi)全區高考、中考備考工作部署會(huì )議，剛才聆聽(tīng)了領(lǐng)導的講話(huà)和各位同仁的表態(tài)發(fā)言，作為建業(yè)的一名普通教師，更作為建業(yè)主管教育教學(xué)的一名副校長(cháng)，此時(shí)此刻，我深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過(guò)去的20xx年中考中，我校取得了令人欣喜的成績(jì)，然而大家都知道，成績(jì)畢竟只能屬于過(guò)去，而今新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表建業(yè)的全體教師表態(tài)如下：
第一、我們有信心。
過(guò)去的建業(yè)，其發(fā)展狀況，可以說(shuō)是舉步維艱，不堪回首。而如今的建業(yè)，雖說(shuō)有了長(cháng)足的進(jìn)步，但仍在艱難中跋涉。個(gè)中情形，我想大家一定心知肚明，不言而喻。然而不管怎么樣，作為建業(yè)人，作為天心教育工作者，我們必須有信心，因為社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，搞好教育，我們義不容辭，責無(wú)旁貸。更何況，到如今，我們的區委區政府及教育局等各級領(lǐng)導，對教育這么重視，與時(shí)俱進(jìn)，我們有什么理由不挺起胸膛、迎難而上呢?有道是，狹路相逢，勇者勝。高考、中考是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭，我們相信，只要充滿(mǎn)信心，鼓足勇氣，知己知彼，定能百戰百勝。
第二、我們有決心。
根據我們建業(yè)目前中考的備戰情況，我們有決心做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴抓校風(fēng)，純正學(xué)風(fēng)。
初三學(xué)生，臨近畢業(yè)，總想以老大自居。對于學(xué)校之紀律，總有漠視之心理。須不知，紀律渙散，學(xué)豈有序?故此，對于初三學(xué)生，學(xué)校決心繼續以德育處為龍頭，以年級組為核心，以各班主任為實(shí)施，嚴格抓好最后幾十天的常規管理，為全體初三的學(xué)習提供一個(gè)堅實(shí)的秩序保障。
2、明確目標，科學(xué)激勵。
俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。育人工作，攻心為上。學(xué)生成績(jì)不好，其實(shí)很多時(shí)候都不是智力的問(wèn)題，而是學(xué)習狀態(tài)與目標的影響。目前，初三之所以有許多學(xué)生缺乏持久的學(xué)習動(dòng)力，是因為他們沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習目標。因此我們學(xué)校的行政、年級組、班主任、任課老師、一定會(huì )特別關(guān)注學(xué)生的生命狀態(tài)，發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作。今年，我們建業(yè)已有13位同學(xué)直升到雅禮，此外還有8個(gè)雅禮指標。至此，我們將很好地利用這個(gè)機會(huì )，明確地告誡學(xué)生，直升雖然確定，但指標鹿死誰(shuí)手，這還是個(gè)未知數，每一個(gè)人都有可能，關(guān)鍵是看在最后的幾十天里誰(shuí)付出的努力最大。同時(shí)，我們也曾告誡過(guò)所有同學(xué)，不管是升普高還是職高，誰(shuí)都得認真學(xué)習，決不能有半點(diǎn)松懈。為此，我們曾組織初三部分學(xué)困生到長(cháng)沙市特校親身感受了盲聾啞學(xué)生的學(xué)習與生活，讓他們近乎麻木冷卻的心靈受到了強烈的震撼，讓每一個(gè)學(xué)生心中都有了一個(gè)明確的目標，都有了一個(gè)前進(jìn)的方向。
3、加強教學(xué)研究，提高課堂效率
時(shí)間緊，形勢峻。但我們決不能空自慨嘆。我們決心加強初三后期的`課堂監管的力度，努力改進(jìn)現有的教學(xué)方式，大力提高課堂教學(xué)的效益。在抓實(shí)基礎知識和基本技能教學(xué)的同時(shí)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及其實(shí)踐應用能力。為此我們初三年級在學(xué)校校長(cháng)室和教導處指導下特制定如下措施：⑴抓兩頭，促中間。優(yōu)秀率和合格率，是中考質(zhì)量評價(jià)的兩項依據，故此，我們在抓好培優(yōu)的同時(shí)，決不能忽視后進(jìn)生的補基工作。⑵重研究，抓落實(shí)。每個(gè)教師都必須研究中考《考綱》，根據今年的中考樣卷，有針對性地搞好后階段復習，根據每一個(gè)學(xué)生的現實(shí)情況，查漏補缺，落實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)。只有這樣，我們的備考，才能做到有的放矢，胸有成竹，決勝千里。
4、加強家校聯(lián)系，鞏固學(xué)習后花園。
最后幾十天里，我們會(huì )更多地與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校的學(xué)習與思想動(dòng)態(tài)，要求每一位家長(cháng)積極配合學(xué)校，為孩子的最后沖刺提供最有力的物質(zhì)和精神保障。
總之，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們力求，通過(guò)我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習，在今年中考的各項指落實(shí)中，不辜負各級領(lǐng)導的厚望和社會(huì )的期盼，為教育強區再獻力量，為我校的輝煌再譜新的華章。
備考會(huì )議主持講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
首先感謝教體局舉行本次中招備考推進(jìn)會(huì )，為我們搭建一個(gè)相互交流的平臺，也為我們提供了一個(gè)學(xué)習的機會(huì )�，F將我校中招備考準備情況向大家匯報如下：
一、本次九年級期末考試成績(jì)分析。本次考試我校尖子生基本可以，但平均成績(jì)比較落后。全縣前百名我校占14人，全縣前200名我校占26人，全縣前500名我校占53，全縣前1000名我校占93人。但我校中等生占有比例相對較少，從全縣前1000名到4000名我校僅占137人，而且差生占有比例較大。從學(xué)科上分析，化學(xué)、政治名次比較靠前，而其它各科比較落后。
二、應對措施
1、制定中招目標：20xx年中招目標是中招報名人數穩定在430人以上，全縣前百名要穩定在14人以上，總人均分名次要有所進(jìn)步，縮小差生比例。各學(xué)科在現有基礎上要進(jìn)步1-5個(gè)名次。并把目標分解到班，做到班班有目標，人人有壓力。
2、具體措施為：
(1)確定主導思想，今年的主導思想為教師方面加強管理，強力推進(jìn)教學(xué)改革。對學(xué)生方面抓好優(yōu)秀生，帶動(dòng)中等生，管好學(xué)困生。
(2)采取各種措施調動(dòng)教師工作積極性。各種工作的落實(shí)離不開(kāi)教師，中招成績(jì)的好壞與教師的工作作風(fēng)息息相關(guān)。因此我校一是要注重師德的培養，通過(guò)各式各樣的培訓和學(xué)校的人文關(guān)懷提高教師的工作積極性和創(chuàng )造性，在全體教師中樹(shù)立"校榮我榮，校衰我恥"的思想觀(guān)念。二是加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。具體做法是：加強教師的經(jīng)驗交流與學(xué)習，要求教師實(shí)行集體備課、互聽(tīng)互評等，縮小教師間的差距。同時(shí)要樹(shù)立對教師的嚴格要求是對教師的關(guān)懷的理念，嚴格要求更有利于教師素質(zhì)的提高，有利于青年教師的成長(cháng)。
(3)營(yíng)造中招氛圍，強化中招意識。通過(guò)班主任對學(xué)生的動(dòng)員，以班級為單位，班主任和學(xué)生自己設計班級的標語(yǔ)口號，班訓等內容，來(lái)提高學(xué)生的迎考意識。并且學(xué)生自己制定長(cháng)期目標和短期目標來(lái)激勵學(xué)習。
(4)抓好優(yōu)等生，帶動(dòng)中等生。
發(fā)揮班主任的主導作用。班主任要在培養尖子生方面統攬全局，一是要加強對尖子生能力方面的培養——方法、思維、心理、應試能力的輔導更重于知識的輔導。二是班主任要充分發(fā)揮尖子生的輻射作用。尖子生對班級和年級形成濃重的學(xué)習風(fēng)氣、對學(xué)生形成良好的學(xué)習方法、對帶動(dòng)中等生方面有著(zhù)潛在的作用。同時(shí)反過(guò)來(lái)也可以促進(jìn)尖子生自己的提高和發(fā)展。
發(fā)揮任課教師的作用。尖子生并不一定是各學(xué)科都非常優(yōu)秀的學(xué)生，也有一些相對較弱的科目。任課教師要進(jìn)一步強化學(xué)生對本學(xué)科的興趣，增強他們對本學(xué)科的學(xué)習渴望，引導、鼓勵學(xué)生，并根據學(xué)生學(xué)習的狀況及時(shí)對學(xué)生的學(xué)習加以指導，提高他們的學(xué)習成績(jì)。
重視對學(xué)生理解能力與應用能力的培養。隨著(zhù)中考試題改革的不斷深入，在試題命題中，越來(lái)越重視對考生本身素質(zhì)和能力的考查;在兼顧學(xué)科基礎知識的同時(shí)，適量增加一些理解與應用能力的試題，這就要求我們在平日教學(xué)時(shí)，要重視對學(xué)生理解能力與應用能力的培養。
創(chuàng )造機會(huì )讓尖子生之間加強溝通和交流。因為尖子生之間水平、能力各方面比較接近，彼此也比較熟悉，并且各有長(cháng)處和優(yōu)勢。所以，我們要盡可能創(chuàng )造更多的機會(huì )和情境，讓尖子生之間相互交流，提出問(wèn)題，尋找解決辦法，互相取長(cháng)補短，形成一個(gè)融洽、互動(dòng)、上進(jìn)的氛圍，一定程度上化解了心理壓力，激活了思維，提高了效率，增強了信心，激發(fā)了興趣。
培養尖子生良好的心態(tài)。尖子生的心態(tài)對于他們的學(xué)習效果很重要，可能他們往往也會(huì )有比較大的壓力，所以，對于尖子生一定要培養他們積極樂(lè )觀(guān)從容的心態(tài)。比如，可以教育他們把優(yōu)秀當成一種習慣，每次他都會(huì )得到好的成績(jì)，那是自然的東西，不需要自己過(guò)多地刻意追求，不把分數至上，就能夠輕松地保持下去。再如，找尖子生談話(huà)，不斷給尖子生暗示，挖掘尖子生內在潛力，調動(dòng)尖子生的非智力因素，往往會(huì )取得意想不到的收獲。
對尖子生要嚴格要求。應該說(shuō)，好學(xué)生是不怕批評的，好學(xué)生更能夠嚴格要求自己，只有不斷對尖子生提出更高的`要求，才能督促尖子生不斷提高。
(5)管好學(xué)困生，促進(jìn)中等生。由于學(xué)生智力因素和基礎的原因，各校都有一部分學(xué)生成績(jì)比較差，學(xué)習沒(méi)興趣，我校也不例外。這部分學(xué)生如果管理不當，不但會(huì )對其他學(xué)生的學(xué)習造成影響，還會(huì )造成學(xué)生的流失，如何加強學(xué)困生的管理又是我校一項重要工作。要求班主任做好思想工作，解決他們的思想問(wèn)題，采取各種方法關(guān)心他們，尊重他們的人格。任課教師在學(xué)習上不能與優(yōu)等生同一尺度。只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心，把握時(shí)機，因勢利導，學(xué)困生定會(huì )充滿(mǎn)信心，不斷進(jìn)步。
三、做好三個(gè)動(dòng)員。定期召開(kāi)了九年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )、九年級教師座談會(huì )，學(xué)生座談會(huì )，春節后召開(kāi)了中招百日沖刺動(dòng)員會(huì )，家長(cháng)、老師、學(xué)生統一認識，使他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注中招，人人為中招而努力。
四、打造高效課堂。課堂上教師要精講、學(xué)生要精練，當堂問(wèn)題當堂解決。
五、狠抓訓練。各任課教師要精選習題、作業(yè)，所選典型題測試題必須事先做完再篩選、確定，并做到有布置必批改，有批改必反饋。
六、進(jìn)行精細化管理。學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，定期檢查教師的作業(yè)批改情況，每次考試后檢查老師的成績(jì)分析情況，督促和檢查班主任對學(xué)生成績(jì)檔案的建立和應用情況等。
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)年，中考備考工作千頭萬(wàn)緒，任重道遠。我們紅花二中將以頑強的斗志，旺盛的精力、先進(jìn)的理念和不怕吃苦的精神，力爭實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量新突破!我們堅信，在縣教體局和中心校的大力支持，我們明年的中考一定能夠登上新的臺階，為縣教體局交上一份滿(mǎn)意的答卷。
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