勤儉節約傳承美德國旗下精彩講話(huà)稿范文（精選6篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的勤儉節約傳承美德國旗下精彩講話(huà)稿范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
勤儉節約傳承美德國旗下精彩講話(huà)稿1
你們好！
我是來(lái)自初x（x）班的xxx，非常榮幸能站在這里跟大家分享我的見(jiàn)解。廢話(huà)不多說(shuō)，我今天的演講題目是“勤儉節約·我們永遠的美德”。
“勤儉節約”，這四個(gè)字從我們古時(shí)候就流傳至今。就算去問(wèn)一些稍大點(diǎn)的小朋友這四個(gè)字是什么意思？也是各個(gè)都能答得上來(lái)。沒(méi)錯，“勤儉節約”是我們從小聽(tīng)到大的話(huà)，是我們中華民族長(cháng)久流傳下來(lái)的美德。
古人的教訓大有智慧，在經(jīng)歷了這么多年的朝代更替，有些跟不上時(shí)代的陋習被我們從歷史的長(cháng)河中撇去只留下一些精華成為永恒的經(jīng)典。經(jīng)歷了一段一段的歷史沖刷，在最終留下一些閃閃發(fā)光的“經(jīng)典”中，勤儉節約也是非常有名氣的一條。在食堂的墻壁上，洗手臺的旁邊……各種各樣的溫馨提示都只為了闡述“勤儉節約”這四個(gè)字。
勤，經(jīng)常、多做；儉，節省、不浪費；節，限制、儉��；約，限制，不超出范圍。同學(xué)們看看這組成“勤儉節約”的每一個(gè)字。每一個(gè)字都有節儉的意思，每一個(gè)字都在提醒我們要節儉、要節約。這是經(jīng)歷了多少年代先人的經(jīng)驗教訓后才最終總結出的這樣一句“勤儉節約”��！
大家都知道中國古代有不少王權貴族，而每個(gè)朝代的統治者們有各不相同。但是只有一個(gè)事實(shí)是一樣的，所有行事奢侈的統治者們的朝代，都在很快的時(shí)間里就結束了。但是廉潔的君王臣子卻受到了后人的稱(chēng)頌�？梢�(jiàn)，“勤儉節約”是成功的基本準則，古人誠不欺我也。
但是我相信我現在說(shuō)的這些大家都知道，也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但是勤儉節約雖然是我們常掛在嘴邊的話(huà)，可是生活中我們真的做到了嗎？各位回想一下過(guò)去，想想你路過(guò)的水龍頭旁，想想你在吃完飯后的餐盤(pán)。你是否有對滴水的龍頭置之不理過(guò)？又是否在離開(kāi)的時(shí)候餐盤(pán)還是滿(mǎn)滿(mǎn)的？這些就是我們掛在嘴上的“勤儉節約”？
“勤儉節約”不是一個(gè)知識，也不是一句口頭禪，它是我們需要實(shí)踐的，需要在下意識就能做到的準則！只是把它念得再熟也沒(méi)有用，沒(méi)做過(guò)的永遠是零，念叨再多遍也是零。
同學(xué)們，從現在做起，我們還不算晚，我們之后還有很長(cháng)的時(shí)間可以去作為一個(gè)勤儉節約的人，作為一個(gè)為未來(lái)而打算的人。勤，使人提升。儉，讓位們致富。節約，讓我們有作為成功人士的美德。踐行勤儉節約這個(gè)標準，將是我們邁向成功的第一步！
勤儉節約傳承美德國旗下精彩講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好，我們三月份養成教育的主題是：“勤儉節約，從我做起，從小事做起”同學(xué)們，勤儉節約是我們祖國的優(yōu)良傳統，古代的人就說(shuō)：“克勤利于邦，克儉利于家�！边@不僅是我們祖國強盛的保證。也是一種精打細算的美德，也是我們每個(gè)小學(xué)生身體力行的光榮責任。有這樣一篇報道，江西省的一個(gè)小學(xué)，為了使學(xué)生口袋里的零花錢(qián)不亂花，辦了個(gè)“兒童儲蓄所”。小朋友在儲蓄所“開(kāi)了戶(hù)頭”的學(xué)生竟達90%，全校1400余名學(xué)生，存款額高達4萬(wàn)多元。小銀行成了大銀行，而且這個(gè)“紀錄”后來(lái)多次被刷新。我們小學(xué)生怎么有那么多錢(qián)？因為爸爸媽媽們總是想：“即使我們再苦點(diǎn)，也不能夠委屈孩子，一定讓他吃好穿好，為孩子花錢(qián)最舍得了�！狈浅Ｃ黠@，我們的父母為了我們能生活得更好，非�？犊�，可以?xún)A其所有，付出一切！但我們如果卻因為這樣變得只知道索取，只知道亂花父母的辛苦錢(qián)，而不知道勤儉節約的話(huà)。中華民族勤儉節約這一傳統美德很可能在你們這一代手上喪失。
現在全世界上都在提倡節約能源、節約用電、建立節約型社會(huì )，我們小學(xué)生更要從小養成勤儉節約的好習慣。
美國一些富裕家庭的孩子，常在校園里、社區里拾垃圾，把草坪和人行道上的破紙、冷飲罐收集起來(lái)。有的家庭經(jīng)濟并不困難，但是一定要讓才八、九歲的孩子去打工，幫別人家看幼小的孩童，幫助送報，幫助小區修剪綠化來(lái)掙取零花錢(qián)，他們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得難為情，反而為自己能掙錢(qián)而感到自豪。這樣做的目的是培養我們孩子自力更生、勤儉節約的習慣。
我們學(xué)校的同學(xué)也是非常節約的，比如說(shuō)已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)中，有一位男同學(xué)吧，他家里條件十分優(yōu)越，而他卻十分節約，一個(gè)鐵皮鉛筆盒整整用了6年，直到壞得不能夠用了為止，平時(shí)不亂花零用錢(qián)，校外的小店也從來(lái)不去，而且還督促自己的爸爸媽媽上超市買(mǎi)東西時(shí)要打個(gè)草稿，家里缺什么才什么。我們有些班級十分節約，學(xué)校提供的飲用水從來(lái)不浪費，飲水機旁邊有序倒水，從來(lái)不灑，都是干干的，喝多少倒多少。很多同學(xué)們從來(lái)不在本子上撕紙，把凌亂的白紙片裝訂起來(lái)做草稿本、回家作業(yè)記錄本，一張紙上的草稿列得密密麻麻，正反兩面都用透了才扔進(jìn)廢紙回收箱。
同學(xué)們聽(tīng)完了這些故事有什么啟發(fā)？我們要養成勤儉節約的好習慣，不破壞公共財物，不浪費水電，愛(ài)惜自己的學(xué)習用具，少喝一瓶飲料，少吃一袋零食，少打一次出租車(chē)等等就能使我們在歲月的長(cháng)河中為其他人節省下來(lái)一些東西，你也省一點(diǎn)，我也省一點(diǎn)，我們就是在創(chuàng )造財富，今天的演講比賽就是教育廣大學(xué)生養成勤儉節約的良好習慣，這是我們的最終目的。最后，祝大家取得好成績(jì)積。
勤儉節約傳承美德國旗下精彩講話(huà)稿3
老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我是初三年八班余曉曉同學(xué)，今天我國旗下講話(huà)的主題是《勤儉節約，弘揚美德》。
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響；曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物里維艱”的古訓仍在心頭環(huán)繞；曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話(huà)：“浪費是極大的犯罪�！敝敢�(zhù)幾代人艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生。也許有人會(huì )問(wèn)：“我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起！
勤儉節約，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費點(diǎn)沒(méi)什么”的思想�！扒Ю镏坏�，潰于蟻穴”有些看似點(diǎn)滴的浪費，就想“蟻穴”一樣，侵蝕著(zhù)堅固的根基。
勤儉節約，從我做起，就要在作風(fēng)上艱苦樸質(zhì)。在殘酷的競爭中，我們是學(xué)習者，奮斗者，而不是享樂(lè )者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當成戰勝困難的助推器，把勤儉節約當成戰勝困難的傳家寶。
勤儉節約，從我做起，就要在學(xué)習上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！弊鳛橐粋�(gè)有責任感、榮譽(yù)感的化附人，都應抓住點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦鉆研。只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一一定會(huì )找到勤儉節約的途徑。
同學(xué)們，只要我們從小事做起，嚴格要求自己。生活中不亂花錢(qián)。平時(shí)不挑食，不買(mǎi)零食吃，能節約的錢(qián)一定都要節約；珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果，對家里、他人、國家、集體的財物都要愛(ài)護。吃飯時(shí)不亂倒飯菜，節約用水、用電、隨時(shí)注意隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭，愛(ài)惜書(shū)本，不要亂撕書(shū)本，愛(ài)護桌椅、門(mén)窗、教學(xué)儀器和體育設備......
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。當勤儉成為一種風(fēng)尚，成為我們的一種自覺(jué)，我們便不會(huì )驚詫今天這個(gè)日子愿勤儉之風(fēng)尚遍徹校園。
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤儉節約傳承美德國旗下精彩講話(huà)稿4
老師們、同學(xué)們，大家好！
勤儉節約是中華民族的傳統美德，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。然而，隨著(zhù)我國人們生活條件的改善，一些人把勤儉節約的作風(fēng)拋到腦后。在我們的身邊，浪費糧食、浪費水、浪費電的現象也時(shí)有發(fā)生。離開(kāi)教室時(shí)忘記熄燈而浪費的一度電；離開(kāi)水房時(shí)忘記關(guān)水龍頭而流走的一滴水；吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的一頓飯菜拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)，肆意買(mǎi)零食，浪費文具等等。 要知道，一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家難以繁榮昌盛；同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的人難以有所建樹(shù)。然而要改變這一切的一切，只需我們的舉手之勞，只需我們一點(diǎn)點(diǎn)的節約意識。聚沙成塔，崇尚節儉，合理消費，做到“以勤養志、以?xún)�養德”，杜絕鋪張浪費，杜絕盲目攀比，做到身體力行，把節約當成“舉手之勞”的生活態(tài)度與生活方式。讓我們做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。
同學(xué)們，讓我們享受這份美德吧！讓我們牢記這份責任吧！為了自己、為了社會(huì )、更為了國家，讓節約永遠伴隨在我們的身邊，為節約型社會(huì )而共同努力！
勤儉節約傳承美德國旗下精彩講話(huà)稿5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
孩子們，剛才，值周老師總結了大家在上一周的表現情況。上周值周的同學(xué)對自己的工作很負責，他們檢查到的情況都是大家實(shí)實(shí)在在存在的問(wèn)題。好的地方大家當然應該堅持下去，不足的地方，更需要改進(jìn)。而除了剛才朱老師提到的那些不足之外，孩子們還有一些做得不好的地方，我想提出來(lái)和大家一起討論一下。這段時(shí)間，我們在巡視校園時(shí)經(jīng)常發(fā)現，水龍頭滴滴作響卻無(wú)人問(wèn)津；有些孩子接教室里的純凈水滿(mǎn)滿(mǎn)一杯，只喝了兩口就倒掉了；食堂里每頓就餐后都會(huì )留下很多孩子們倒掉的飯菜；教室里空無(wú)一人卻依舊燈火通明；垃圾桶里有一些只寫(xiě)了一半的本子，有只用了一小截就仍掉了的鉛筆；有些孩子用來(lái)打草稿的紙都是精美的筆記本；有的孩子一個(gè)星期要花很多零花錢(qián)，隨隨便便一個(gè)玩具也是幾十上百元錢(qián)。這樣的例子很多，從這些看似微小的事情里面，卻看出了孩子們的鋪張浪費，不懂節約。也許有的孩子會(huì )說(shuō)，一杯水算得了什么，一桶水都才幾塊錢(qián)而已�？墒悄銈兪欠裰�，還有一些地方的人，為了喝上一口水，要走很遠很遠的路去挑；也許有的孩子會(huì )說(shuō)，幾盞電燈沒(méi)關(guān)有什么稀奇，一天也用不了幾度電，可是你們是否知道，還有一些地方，人們還在使用油燈，蠟燭來(lái)照明；也許有的.孩子會(huì )說(shuō)，用點(diǎn)零花錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)玩具算什么，現在爸爸媽媽有錢(qián)了，花這點(diǎn)錢(qián)小意思�？墒悄忝词欠裰�，還有很多貧困地區的孩子，他們吃不飽飯，沒(méi)有衣服穿，有很多孩子因為貧困而讀不了書(shū)。
我想老師剛才說(shuō)到的這些情況，孩子們也應該是從電視上或者書(shū)上看到過(guò)或者還聽(tīng)到過(guò)，但是我不知道，你們在了解到這些情況的時(shí)候，你們心里面又是怎樣想的呢？沒(méi)錯，在場(chǎng)的每一個(gè)孩子，家里的經(jīng)濟條件都比較好，可是你們現在的幸福生活，是你們的爸爸媽媽用辛勤的汗水換來(lái)的。也許你們浪費掉的一個(gè)本子，一支筆，一杯水，一勺飯菜，你們花掉的零花錢(qián)都不算多，但是積少成多，每個(gè)人每天都這樣浪費一點(diǎn)，那積累起來(lái)數量該是多大��！10塊錢(qián)對孩子們來(lái)說(shuō)算不了什么，隨便買(mǎi)個(gè)漢堡也不止10塊錢(qián)�？墒�，如果把這10塊錢(qián)拿給一個(gè)貧困山區的孩子，就意味著(zhù)可以給家里買(mǎi)上幾斤鹽，可以讓他們用上干凈的作業(yè)本，這錢(qián)就顯得是那樣重要了。所以孩子們，請你們想一想，難道你們不應該改掉鋪張浪費的壞毛病嗎？
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我們每個(gè)人都應該把這種美德發(fā)揚下去。我們提倡艱苦奮斗、勤儉節約，并不是說(shuō)有大樓不去住，卻去住草棚，有米飯不吃去吃泡菜，而是要正確對待學(xué)習、工作和生活，要珍惜今天的幸福生活，不浪費任何財物，不隨便花不該花的錢(qián)，不跟別人比吃穿。我們尤其要注意節約大自然的資源，因為現在地球資源的消耗非常大，很多資源都面臨著(zhù)貧乏干涸的危險，如果我們不知道節約，總有一天，人類(lèi)為會(huì )為自己的浪費行為付出慘重的代價(jià)。
孩子們，10月31日就是世界節儉日。在這個(gè)日子到來(lái)之際，我想要倡議大家一起行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)勤儉節約的好公民。希望我們做到兩點(diǎn)：一是“心動(dòng)“，心里想著(zhù)搞好節約，增強節約的主動(dòng)意識；二是“行動(dòng)”，掌握節約方法，做到合理科學(xué)地節約。孩子們，你們能做到嗎？ 好，那就請家在以后的學(xué)習和生活中互相監督。
最后，老師還想要提醒大家，下周我們就要進(jìn)行半器考試了。希望大家抓緊時(shí)間認真復習，預祝大家取得好成績(jì)。謝謝大家
勤儉節約傳承美德國旗下精彩講話(huà)稿6
今天國旗下講話(huà)的主題是”勤儉節約、愛(ài)惜糧食”。1981年,聯(lián)合國糧農組織為促進(jìn)世界各國關(guān)心糧食正式規定每年的10月16日為世界糧食日。
“民以食為天”。糧食是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基本生活資料。它直接關(guān)系到國計民生，關(guān)系到國家的發(fā)展和社會(huì )的穩定。改革開(kāi)放以來(lái)，我國糧食生產(chǎn)有了很大發(fā)展，基本上解決了十多億人口的吃飯問(wèn)題。但是同學(xué)們可知道，在這個(gè)世界上還有很多人處于饑餓當中，到目前為止，世界上仍有八億多人口當心自己的吃飯問(wèn)題，這是一個(gè)比整個(gè)歐洲人口還要多的群體。全世界有約九百萬(wàn)人死于饑餓和饑餓引起的疾病，也就是說(shuō)每天有兩萬(wàn)四千人，每四秒約有一個(gè)人因為饑餓離開(kāi)人世，由于直接或間接的饑餓問(wèn)題，沒(méi)八秒鐘就有一個(gè)孩子被活活餓死。
冷靜地分析我國糧食問(wèn)題的現實(shí)狀況和未來(lái)前景，我們不能高枕無(wú)憂(yōu)、盲目樂(lè )觀(guān)。我國農業(yè)基礎薄弱，人口多、耕地少，需要解決世界22%人口的吃飯問(wèn)題。而我國糧食人均占有量只有360公斤，這與發(fā)達國家人均水平相比，還有很大差距。我國糧食供需矛盾也始終比較緊張，因此，采取各種有效的措施，切實(shí)解決好糧食問(wèn)題，是我們的重要任務(wù)。值得提出的是，近些年來(lái)，隨著(zhù)糧食的連續豐收和人民生活水平的提高，在社會(huì )上普遍出現了一個(gè)令人十分憂(yōu)慮的社會(huì )問(wèn)題，就是人們愛(ài)惜和節約糧食的觀(guān)念淡薄了，浪費糧食的現象嚴重了。很多人很難再體會(huì )到無(wú)良的悲哀。
我們經(jīng)�？吹綄W(xué)校食堂飯桌上扔著(zhù)大量的糧食制品；有的同學(xué)吃一看飯菜稍不合口味，就整盤(pán)倒入了垃圾桶。前不久的臺風(fēng)菲特給那些已經(jīng)忘記糧食可貴的人們敲響了警鐘，菲特來(lái)襲，水淹甬城，很多人第一次嘗到了餓肚子的滋味。當處于饑餓的邊緣，你是否更加的認識到糧食的重要，更加的愛(ài)惜糧食、節約糧食。同學(xué)們，當你們想把手中的糧食浪費時(shí)，想一想還處于饑餓當中的人們。
“一粥一飯當思其來(lái)之不易”�！肮獗P(pán)”行動(dòng)也不只是一句口號。我們一定要增強愛(ài)惜、節約糧食的意識，杜絕嚴重浪費糧食的現象，要在我們的學(xué)校和全社會(huì )形成一個(gè)節約糧食光榮、浪費糧食可恥的風(fēng)氣，自覺(jué)的養成勤儉節約的好習慣。
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