運動(dòng)會(huì )講話(huà)稿格式
在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的運動(dòng)會(huì )講話(huà)稿格式，希望能夠幫助到大家。
運動(dòng)會(huì )講話(huà)稿格式1
老師們,同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們演講的主題是發(fā)揚運動(dòng)會(huì )吃苦耐勞的精神，創(chuàng )造雙語(yǔ)學(xué)校新的輝煌。
青春見(jiàn)證努力，微笑期待成功，上一周我校舉辦了學(xué)校春季運動(dòng)會(huì ).各位運動(dòng)員頑強拼搏，賽出了堅強的毅力，賽出了青春的活力、;回顧總結這場(chǎng)聲勢浩大、氣勢恢宏的盛會(huì ),我們欣喜的發(fā)現,在這次活動(dòng)中,我們有了三方面的收獲
首先我們收獲了一種奮勇?tīng)幭�、自強不息的拼搏精�?
體育是力量的較量，體育是意志的比拼，體育是激情的飛揚!運動(dòng)會(huì )讓我們學(xué)到了很多東西，從摔到了又爬起來(lái)的同學(xué)身上我們學(xué)到勇敢和堅強，從箭一般沖過(guò)終點(diǎn)的同學(xué)身上，我們懂得了自信和力量，從3000米比賽中那些成績(jì)落后但仍然堅持跑完全程的運動(dòng)員身上，我們體會(huì )到了堅韌和挑戰自我，從4-100米接力比賽中我們學(xué)會(huì )團結和激勵.一切的一切都在詮釋著(zhù)拼搏精神的豐富內涵。.
體育舞臺是人生大舞臺的一個(gè)縮影，運動(dòng)會(huì )已經(jīng)結束,但是我們的拼搏精神卻剛剛被點(diǎn)燃,體育比賽是短暫的，而學(xué)習的道路卻是漫長(cháng)的，在平時(shí)的文化課學(xué)習中，我們更需要這種堅忍不拔的拼搏精神。運動(dòng)會(huì )后，我們又將迎來(lái)新的挑戰——九年級的同學(xué)們在爭分奪秒的備戰今年的中考，他們廢寢忘食，盡心盡力揮灑著(zhù)辛勤的汗水。八年級七年級的同學(xué)要為期中考試積蓄力量,.這一切都要求我們繼續發(fā)揚拼搏精神,讓我們抖擻精神，努力爭先，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向我們的師長(cháng)匯報!用最好的努力煥發(fā)最絢麗的色彩!
其次:本屆運動(dòng)會(huì )我們還收獲了"奉獻、奮斗、互助、進(jìn)步"的雙語(yǔ)精神。
運動(dòng)員永遠是賽場(chǎng)上最閃耀的明星，但有一抹濃郁的色彩也在很多人的心中留下了深刻的印象，那便是我們運動(dòng)會(huì )的參與者們。他們默默無(wú)聞，悄無(wú)聲息;他們揮汗如雨，毫無(wú)怨言。沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，可他們卻依然像這沉默的空氣，于無(wú)形中撐托起了耀眼的傳奇。我們應該感謝運動(dòng)會(huì )的組織者群體,那些充滿(mǎn)活力而又熱情的老師們和家長(cháng)們!為了運動(dòng)會(huì )的成功舉辦，他們犧牲了多少個(gè)休息日，多少個(gè)夜晚在排練舞蹈，多少個(gè)清晨在搖動(dòng)彩旗，初二全體師生在烈日下整齊劃一的排練，初一彩旗方隊的同學(xué)在揮汗如雨的走正步、排方隊。整個(gè)運動(dòng)會(huì )從準備到圓滿(mǎn)結束，組織的井然有序，安全順利,有賴(lài)于他們和付出，每個(gè)角落都有他們的身影，他們忙碌的工作著(zhù)，只希望能在運動(dòng)會(huì )期間讓比賽的順利進(jìn)行。我們要把這種“不怕吃苦、堅韌不拔”的精神運用到日常學(xué)習中，我們的學(xué)習就是一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，需要我們用飽滿(mǎn)的精神，昂揚的斗志，不怕吃苦的態(tài)度去拼搏，去奮斗、去趕超、去出彩。
第三方面本屆運動(dòng)會(huì )我們最大的收獲便是展現了雙語(yǔ)全體學(xué)生的文明舉止和良好的精神風(fēng)貌
我們?yōu)樽约喊嗉壨瑢W(xué)吶喊，也為其他班級同學(xué)加油，這是一次團結友愛(ài)的運動(dòng)盛會(huì )，我們尊重對手，我們賽出了友誼。我們在看臺上整齊有序的觀(guān)賽和助威，我們有序的退場(chǎng)，并帶走座位上的垃圾，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是文明的舉止，都是良好的風(fēng)貌。這就是我們雙語(yǔ)的學(xué)子的`素質(zhì)。運動(dòng)會(huì )結束了，但是我們還有更大的舞臺去展示去提升雙語(yǔ)學(xué)生的良好素質(zhì)，我們的一言一行，不僅代表著(zhù)個(gè)人，更代表著(zhù)雙語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)子，代表著(zhù)成為未來(lái)建設者的合格公民的精神與素養。
我們是雙語(yǔ)大家庭中的一員，在校內，我們要好好學(xué)習，珍惜時(shí)光，維護學(xué)校聲譽(yù)，為學(xué)校爭光，愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn)，愛(ài)護花草樹(shù)木。在校外，我們更應該遵守交通規則，語(yǔ)言文明。在一些公共場(chǎng)所更應該講秩序、舉止文明、輕聲細語(yǔ)。時(shí)時(shí)刻刻以?xún)?yōu)秀的雙語(yǔ)精神激勵自己。
春天里，百花爭艷，青春里，百舸爭流，當有凌云之志，做敢于登攀的雙語(yǔ)人，做敢于爭先的雙語(yǔ)人，做堂堂正正吃苦耐勞的中華兒女。
我的演講完了。謝謝大家。
運動(dòng)會(huì )講話(huà)稿格式2
親愛(ài)的同學(xué)們、各位老師：
早上好!
今天我講話(huà)的題目是《安全無(wú)小事》
同學(xué)們!我們的生命受之父母，成長(cháng)過(guò)程，凝聚了親人、朋友、老師太多的情感，也寄予了無(wú)限的希望。生命對每個(gè)人只有一次，是我們每個(gè)人最寶貴的財富，安全成長(cháng)，擁有健康是我們共同的愿望。珍愛(ài)生命，保證安全，是我們人生道路上的必修課。
安全無(wú)小事，同學(xué)們!面對生活、學(xué)習中可能存在的隱患和潛在的危險，你是否已經(jīng)做好準備加以防范?例如
1、發(fā)現學(xué)校哪個(gè)地方有安全隱患有否及時(shí)向老師、學(xué)校匯報?
2、春天到來(lái)，各種傳染病也逐漸多起來(lái)，每天到校后有否及時(shí)開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，放學(xué)后有否按要求消毒、自覺(jué)加強身體鍛煉。
3、天氣轉暖，氣溫漸高，食物中毒事件開(kāi)始增多，同學(xué)們是否有買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的的食品。
4、在各類(lèi)運動(dòng)中是否注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準備活動(dòng)是否充分。
5、是否真正做到注意交通安全。
6、自己的所作所為是否有安全考慮。是否感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，自己是否冷靜、理智，自己解決不了的矛盾，有沒(méi)有尋求過(guò)老師的建議。
7、課間休息，有否大聲喧嘩，追逐打鬧，奔跑上下樓梯。
8、網(wǎng)吧里人員復雜，你做到遠離網(wǎng)吧了嗎。網(wǎng)上內容五花八門(mén)，在家里你是否文明上網(wǎng)，嚴格控制上網(wǎng)時(shí)間?
9、搭校車(chē)，你遵守了學(xué)校的《乘搭校車(chē)須知》了嗎?
例子還有很多
也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。錯了，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，拉幫結派;不明不白逞義氣、惹事端;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題�；蛘�，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全、思想安全，或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果是殘酷的。當前學(xué)生中相繼出現了不少的傷亡事件，就暴露出了在學(xué)生思想上、心理上和行為上存在有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇，一個(gè)個(gè)血的教訓對我們敲響了安全的警鐘。冰凍三只，非一日之寒，安全無(wú)小事，加強安全教育，提高安全意識是我們每個(gè)人必須時(shí)刻保持的應有的警惕。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，為了家庭多一份幸福，少一點(diǎn)悲哀，請大家時(shí)刻牢記，安全無(wú)小事。
我今天的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
運動(dòng)會(huì )講話(huà)稿格式3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我是來(lái)自C1403班的段雁舞，很榮幸能夠在此進(jìn)行國旗下的講話(huà)。
社會(huì )在進(jìn)步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，上周四、周五兩天我校隆重舉行了建校第一屆體育運動(dòng)節，并取得了圓滿(mǎn)成功。
回想從開(kāi)幕式到閉幕式的整個(gè)過(guò)程都是一種享受。整個(gè)場(chǎng)面是那么的激動(dòng)人心，入場(chǎng)式中每個(gè)班級組成整齊的方陣，英姿颯爽的走向主席臺，隊伍行進(jìn)中高喊著(zhù)自班的口號，響徹云霄。方隊結束后緊接著(zhù)廣播操的表演，每個(gè)班的動(dòng)作都是那么的整齊劃一。整個(gè)的廣播操比賽使人覺(jué)得氣勢恢宏，大氣磅礴。
緊接著(zhù)開(kāi)始比賽了，在整個(gè)比賽的過(guò)程中所有的班級都賽出了風(fēng)格、賽出了水平。不管是小學(xué)部還是中學(xué)部的運動(dòng)員都發(fā)揚了頑強拼搏的精神，自始至終在和諧的氣氛中比賽，本著(zhù)強身健體的精神，推廣全民健身的主題。運動(dòng)員竭盡全力投入比賽中，場(chǎng)上為運動(dòng)員加油的吶喊聲也是此起彼伏，此情此景真是激動(dòng)人心。所有參與運動(dòng)節比賽和服務(wù)的人員都感受到了青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價(jià)值、規則的益處、失敗的經(jīng)驗、成功的喜悅……
這是一個(gè)美好日子，是令全校師生都快樂(lè )的節日�，F場(chǎng)師生如此一致地全心投入比賽，裁判和組織工作的出色，是平時(shí)難得一見(jiàn)的風(fēng)景。我看到同學(xué)們在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔，看到同學(xué)們精疲力竭地哭著(zhù)堅持到終點(diǎn)，班主任流下了心疼的熱淚時(shí)我們的血液是沸騰的!當我們看到平時(shí)與集體格格不入的學(xué)生，卻在運動(dòng)場(chǎng)上為班級的榮譽(yù)喘著(zhù)粗氣，咬著(zhù)牙在跑道上艱難前行時(shí)，我們又有什么理由將之拋棄呢?同學(xué)們這種堅持不懈、勇敢不服輸的精神也激勵了我們的老師們。原來(lái)，我們學(xué)校的同學(xué)們是那么的堅強，那么的可愛(ài)。
經(jīng)過(guò)兩天的激烈競爭，很多班級和運動(dòng)員都取得了非常優(yōu)異的成績(jì)。在此期間，我們學(xué)校領(lǐng)導和裁判員老師們都付出了很多辛勤的勞動(dòng)。首先是學(xué)校領(lǐng)導從運動(dòng)節的籌備到召開(kāi)一直都非常的關(guān)注，從召開(kāi)籌備會(huì )，到運動(dòng)會(huì )期間的蹲點(diǎn)執勤，為這次運動(dòng)會(huì )的成功召開(kāi)提供了有力的保障;體育組的老師們精心設計比賽形式與項目，做好各項賽前準備，制作了詳細的秩序冊和運動(dòng)員號碼簿，利用體育課和課余時(shí)間協(xié)助各班主任訓練和選人，精心準備運動(dòng)會(huì )所需器材，裁判長(cháng)組織裁判員認真學(xué)習裁判規則，各裁判員忠于職守、在運動(dòng)場(chǎng)上堅持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運動(dòng)會(huì )的順利進(jìn)行;其他組的裁判員老師們不畏勞苦，認真負責，并在場(chǎng)地上執勤巡視，以最大限度保障了同學(xué)們比賽時(shí)的安全;食堂員工和生活老師起早貪黑，為孩子們提供了良好的營(yíng)養補充和休息調整。正是全校師生如此的團結一致、全身心地投入，才讓這次運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)結束、碩果累累。
運動(dòng)會(huì )結束了，但我們的學(xué)習并沒(méi)有結束。我們在平時(shí)的生活中，就要像運動(dòng)會(huì )一樣，相信自己，鼓勵自己，培養身心共同發(fā)展的新世紀棟梁。
我的演講完了，謝謝大家!
運動(dòng)會(huì )講話(huà)稿格式4
各位老師各位同學(xué)：
早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時(shí)更富有時(shí)代的新內涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話(huà)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。
講到文明，有人會(huì )問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠的問(wèn)候、是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶(hù)曉，中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō)，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范，也是尊重自己的一種意識體現。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽(tīng)從桌長(cháng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話(huà)、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒(méi)有?排隊出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的基礎。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì )處處盛開(kāi)。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
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