校長(cháng)在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)
同學(xué)們，老師們：
今天，很榮幸在xx年xx大學(xué)畢業(yè)典禮上，作為老師代表致辭。這個(gè)畢業(yè)典禮之后，你們要離開(kāi)學(xué)校，作為老師，有高興，也有不舍，更有一些感慨。這些感慨，希望和大家分享。
每當我參加這樣的畢業(yè)典禮，看到大家對學(xué)校戀戀不舍，我就會(huì )想，為什么大學(xué)生涯這么讓人留戀？
20xx年的5月，我突然有點(diǎn)兒明白了。那一年，我在美國普林斯頓大學(xué)參加了一次畢業(yè)典禮，那一天，原本很安靜的小鎮里都是人，從二三十歲的到一百歲的，都是校友——真的，真有三個(gè)百歲老人，坐在輪椅上來(lái)了——小鎮里，到處是橘紅色與黑色相間的校服，和象征普大的虎頭形象。
我問(wèn)一個(gè)老校友，是什么讓你如此熱愛(ài)普大？他的回答是，因為普大給了他們知識，他們懷念給他們知識的老師。當然，他說(shuō)的老師早已不在人世，因為這位老校友自己就已經(jīng)快一百歲了。
原來(lái)如此�？墒�，為什么老師會(huì )讓他們留戀？這個(gè)問(wèn)題讓我一直在想，怎樣才算是一個(gè)好的大學(xué)老師？
請原諒我坦率地說(shuō)，現在的大學(xué)——我不是在針對或者批評哪一個(gè)大學(xué)——現在的大學(xué)，越來(lái)越像培訓學(xué)校了。四年大學(xué)課程，變成了照本宣科、完成考試、給出成績(jì)、把畢業(yè)證當作求職證明，老師和學(xué)生之間，就像簽訂了合同的甲方乙方，交完貨，收完錢(qián)，一拍兩散。于是，老師不讓人留戀，大學(xué)也不再美好。
以前陳寅恪講的“自由之精神，獨立之思想”丟掉了，《美國精神的封閉》（The Closing of the American Mind）的作者艾倫·布魯姆（1930-1992）說(shuō)的“保存人類(lèi)理想的大學(xué)”也變質(zhì)了，甚至連因空難而早逝的加拿大學(xué)者比爾·雷丁斯（1960-1994）在《廢墟中的大學(xué)》（The University in Ruins）里所說(shuō)“作為常識課堂的大學(xué)”都沒(méi)有了。
很多年來(lái)我一直相信，大學(xué)的意義就是兩方面：
一方面，大學(xué)的作用在傳授知識。這需要老師用心去講，學(xué)生用心去聽(tīng)。
所以，我非常反感那些信口開(kāi)河、嘩眾取寵，在課堂上灌水的老師，他們是在虛耗學(xué)生的精力，而我也替那些馬馬虎虎、應付了事、只為分數來(lái)上課的`學(xué)生惋惜，他們是在浪費自己的生命。
另一方面，大學(xué)的意義是保存理想。這需要老師對教學(xué)敬業(yè)，把它當成一種神圣使命，并且表現出對知識傳統的敬畏和對探索精神的尊重，要讓學(xué)生看到，老師身上有著(zhù)知識分子的自由精神和獨立品格，這才能讓大學(xué)不再是“廢墟”。
各位畢業(yè)生同學(xué)，大學(xué)是會(huì )影響或決定你的命運的。在大學(xué)里，有那么多專(zhuān)業(yè)和不同領(lǐng)域，就好像在千萬(wàn)條可能的路上，你將從這里選定一條，獨自開(kāi)始你的人生和學(xué)習的旅程。
大學(xué)對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都太重要，而老師恰恰是引領(lǐng)你選擇道路最初這一段的人，所以，大學(xué)的老師也實(shí)在太重要，我希望，我和我的同事都能成為好老師。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，老師不介意付出，這是他的職責所在；老師也不在乎回報，他只是在乎學(xué)生能不能有新的思想和知識；老師也不需要聽(tīng)感恩的話(huà)，但是他需要聽(tīng)到，我的學(xué)生走向社會(huì )之后對人類(lèi)有所貢獻。因此，請你們原諒，有時(shí)候我們可能過(guò)于嚴厲，有時(shí)候我們可能過(guò)于焦急。
二十多年前，那時(shí)我還在清華大學(xué)教書(shū)，有一個(gè)韓國女研究生，她現在已經(jīng)是韓國一個(gè)大學(xué)的教授了，因為我的批評，她經(jīng)�？�，畢業(yè)的時(shí)候，她問(wèn)她的同學(xué)：“老師愛(ài)不愛(ài)他的學(xué)生？”
從剛剛大家評選出的最受歡迎的好老師的紀錄片片段可以看到，老師怎么會(huì )不愛(ài)學(xué)生。但是，老師更重要的是在知識上向學(xué)生負責，唐代的韓愈說(shuō)，老師是“授業(yè)解惑”的人，我想，除了“授業(yè)解惑”，他什么都不是！
大學(xué)不是養雞場(chǎng)，大學(xué)也不是歌舞廳，大學(xué)更不是股票交易所，它就是一個(gè)傳授知識和保存理想的地方。只有當你的人生道路走了很久，回過(guò)頭來(lái)回憶大學(xué)生涯的時(shí)候，也許，你才會(huì )像那位普林斯頓老校友那樣，了解傳授知識和精神的老師對你有多重要，也才會(huì )了解，大學(xué)所傳授的知識和倡導的理想對你有多重要。
希望你們今后在繼續追尋知識和理想的路上，永遠記得你四年的大學(xué)生涯，也記得你的老師。謝謝。
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