講文明懂禮貌主題的講話(huà)稿（精選9篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？以下是小編精心整理的講文明懂禮貌主題的講話(huà)稿（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
講文明懂禮貌主題的講話(huà)稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天，我講話(huà)的題目是：《做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生》。
文明禮貌是一種品質(zhì)，是一種修養。講文明懂禮貌，是中華民族的傳統美德。在我們校園生活中，不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè )和諧，也能給自己帶來(lái)溫馨、帶來(lái)快樂(lè )�？墒�，在我們學(xué)校里，經(jīng)常都可以看到一些不文明、不禮貌的行為，特別是不尊重老師、不講究衛生、講臟話(huà)等等不良的行為習慣最為普遍。那么，如何才能做一個(gè)文明學(xué)生呢?其實(shí)，文明離我們只有一步之遙，要做一個(gè)文明學(xué)生并不是什么難事，只要我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，慢慢就可以養成文明禮貌的好習慣。譬如，在學(xué)校，遇到老師，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔垃圾，看到垃圾自覺(jué)撿起;愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà);在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到相互尊重，相互信任。一聲“您好”給別人帶來(lái)好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我呼吁同學(xué)們：現在就行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生!同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明學(xué)生!我的講話(huà)完畢，謝謝!
講文明懂禮貌主題的講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)講文明懂禮貌的人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲆粋�(gè)怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
講文明懂禮貌主題的講話(huà)稿3
各位老師、小朋友們：
大家早上好！
我先想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題？什么是文明禮貌？老師給小朋友講個(gè)故事，大家仔細聽(tīng)看這個(gè)小朋友做的對不對。一天，琳琳到朋友家來(lái)做客，一進(jìn)門(mén)，媽媽讓他向朋友問(wèn)好，他卻低著(zhù)頭，躲到媽媽背后，一聲不吭。媽媽和朋友在客廳聊天時(shí)，琳琳發(fā)現柜子上的小擺設很漂亮，便一會(huì )兒拿起這個(gè)瞧瞧，一會(huì )兒又摸摸那個(gè)玩玩。他看到一輛小汽車(chē)很精致，就踮起腳尖從柜上拿下來(lái)，放在地板上玩起來(lái)。媽媽朝他直瞪眼，示意他不要亂動(dòng)，他卻看著(zhù)奔跑的小車(chē)拍手直嚷：“好快喲！”吃飯時(shí)，琳琳一看自己喜歡吃的蝦在桌子另一頭，就站起來(lái)趴在桌子上伸長(cháng)筷子去夠，吃飯后，請他們吃蘋(píng)果，琳琳馬上搶了一個(gè)大的就啃起來(lái)……你們覺(jué)得這個(gè)琳琳做得對不對？你喜歡這樣的孩子嗎？如果你去別人家做客，你是怎樣做小客人的？我們有的小朋友做了小主人，又是怎么招待小客人的呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？我們小朋友做得真不錯，鼓鼓掌，表?yè)P一下自己。剛才小朋友都說(shuō)得很好，希望我們小朋友不管是在平常的生活中，還是在幼兒園的學(xué)習、游戲中，都能講好文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子！這可是一個(gè)很不容易的任務(wù)哦！就讓我們先從說(shuō)好下面的文明禮貌用語(yǔ)開(kāi)始吧，請小朋友們跟老師一起說(shuō)，我說(shuō)一遍，你們說(shuō)一遍，好嗎？您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)小朋友們說(shuō)得真好！老師希望每天都能聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，你們能做到嗎？只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì )成為我們大家的好朋友。下面和老師一起來(lái)學(xué)首兒歌：
好孩子，懂禮貌，文明用語(yǔ)記心頭。
見(jiàn)面互相問(wèn)“早”“好”，告別“再見(jiàn)”把手招。
需要幫忙“請”出口，“謝謝”常常掛在口。
講文明懂禮貌主題的講話(huà)稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我今天的講話(huà)要從一個(gè)故事開(kāi)始：
近些年，我們中國人熱衷于出境旅游，世界各地都留下了華人的足跡�？墒�，在世界許多著(zhù)名景點(diǎn)都有一些令我們中國人面紅耳赤的中文提示語(yǔ)：
美國舊金山公交車(chē)上用中文標出：法律規定，前面的座位是老人與殘疾人的。
意大利水城威尼斯地鐵口有三條中文標語(yǔ)：中國游客在此景區不得亂丟垃圾；中國游客在此景區不得大聲喧嘩；中國游客在此景區不得亂刻亂畫(huà)。
法國盧浮宮外設有“禁止隨地大小便”的中文提示語(yǔ)。
法國巴黎圣母院用中文寫(xiě)著(zhù)“請保持安靜”
泰國大皇宮門(mén)口有“請勿踐踏、請便后沖水”的中文標記。
在國外的知名景點(diǎn)，這樣的提示語(yǔ)太多太多了。同學(xué)們，聽(tīng)到這里不知大家是何感受？或面紅耳赤，或羞愧尷尬。這一句句中文提示語(yǔ)好似一記記耳光閃在每個(gè)中國人的臉上，這種種遭外國人唾棄痛斥的行為、這些為國人“量身定做”的陋習你有嗎？
今年的開(kāi)學(xué)第一課，我們學(xué)習并背誦了《趙莊鎮中心學(xué)校學(xué)生日常行為規范》。同學(xué)們都背熟了嗎？可你是否用行為規范的準則來(lái)規范自己的行為呢？開(kāi)學(xué)半個(gè)月了，請同學(xué)們捫心自問(wèn)：我們的行為規范了嗎？見(jiàn)到老師問(wèn)好了嗎？在家主動(dòng)做家務(wù)了嗎？看到垃圾自覺(jué)撿拾了嗎？讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢規范了嗎?孩子們，我們學(xué)規范、背規范的目的就是為了守規范、行規范，就是為了從小養成懂禮儀、守紀律、講文明、有愛(ài)心的習慣��！就是為了當我們有朝一日走出國門(mén)時(shí)，不再看到這些侮辱性的標語(yǔ)��！
孩子們，讓我們從今天開(kāi)始改變自己。對照規范，先從兩點(diǎn)做起：一、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。四一班的同學(xué)你們好�。ɡ蠋�，您好�。钚呛掏瑢W(xué)你好�。◤埨蠋�，您好�。┩瑢W(xué)們，相互問(wèn)好就這么簡(jiǎn)單，你們能做到嗎？請大家一起向全校的老師問(wèn)好，讓老師們見(jiàn)證你們的決心�。ɡ蠋�，您好�。┒�、看見(jiàn)垃圾自覺(jué)撿起。校園是我們共同的家，它的整潔要靠大家的共同維護，孩子們，只要你們愿意，我們的校園一定會(huì )更美麗。老師希望從今天開(kāi)始，親切的問(wèn)候聲將是校園最美的語(yǔ)言，彎腰撿垃圾將是校園最美的風(fēng)景。孩子們，你們能做到嗎？
孩子們，我相信，所有的老師也相信：我們趙莊中心學(xué)校的孩子們一定會(huì )是全縣最講文明、最懂禮貌、最守規則的學(xué)生！孩子們，加油！
講文明懂禮貌主題的講話(huà)稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。
我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明的歷史源遠流長(cháng)。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！文明就在我們的身邊！當我走在馬路上，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明；當我們同學(xué)向貧困山區孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明……
還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)，早晨跑了一路，好事做了一路。俗話(huà)說(shuō)：送人玫瑰，手留余香，幫助了別人也快樂(lè )了自己。
同學(xué)們，我們期待著(zhù)文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們！爭做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生！請我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長(cháng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；讓“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。管好我們的手：愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；不亂扔垃圾、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓?zhuān)怀塑?chē)時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座；不踐踏草坪。
同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習、講文明的小學(xué)生，為構建和諧、文明校園而努力！
講文明懂禮貌主題的講話(huà)稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。
校園內，一些衣著(zhù)整潔的同學(xué)邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋；菜攤旁，小販們賣(mài)完了菜，賺足了錢(qián)，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上；路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛(ài)的同學(xué)們，當你看到這些情景時(shí)，有什么感想呢？快快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧。
不要把“講文明、懂禮貌”當作一件小事來(lái)對待，因為它可以提高一個(gè)人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個(gè)人的命運，可以提升一個(gè)民族的形象。小的時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)起一個(gè)故事，有一個(gè)農民去了北京，隨手丟了一個(gè)煙頭，被罰了五元錢(qián)，當時(shí)只把他當成一個(gè)故事來(lái)聽(tīng)，覺(jué)得丟一個(gè)煙頭有什么了不起，還被罰錢(qián)。今天細細想來(lái)，這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現嗎？
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà)，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著(zhù)我們走到現在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來(lái)時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養！
同學(xué)們，講文明、懂禮貌，做一個(gè)文明的人是現代社會(huì )對人的基本要求，是一個(gè)能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件；而對于我們現在來(lái)說(shuō)，最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生。因此我希望：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的`一項基本行為準則，把它內化為一種自覺(jué)的行為！當我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”，當遇到老師時(shí)，微笑地說(shuō)聲“老師好”，當給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)
一聲“對不起”……這些最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情！
一聲“謝謝”表達了對對方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬；同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧！謝謝大家！
講文明懂禮貌主題的講話(huà)稿7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是做一個(gè)講文明懂禮貌的少先隊員。我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德!有人說(shuō)，于細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明;當我踏入校園，看到同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明;當我們同學(xué)向貧困山區孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!同學(xué)們，我們期待著(zhù)文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們!爭做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生!遇到師長(cháng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮、紙屑;愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà);乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座;同學(xué)之間互相幫助，團結友愛(ài)……
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從現在做起，當一名優(yōu)秀的少先隊員，做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
講文明懂禮貌主題的講話(huà)稿8
老師們、同學(xué)們：
大家中午好！
我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統美德，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀律之外，在家里也要爭做一個(gè)文明有禮的小主人。
在同學(xué)們的家里，常�？梢钥吹竭@樣的情境：吃過(guò)飯后，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著(zhù)收拾碗筷；家里買(mǎi)了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學(xué)想到要先請父母吃；我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當他們生病時(shí)，幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想起來(lái)要主動(dòng)問(wèn)候一下。這些都說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)有意識到，爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們尊敬的人。
從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長(cháng)，在父母的教導下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，長(cháng)輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應該尊敬長(cháng)輩并聽(tīng)從他們的正確意見(jiàn)。所以今天，我向同學(xué)們提出”家庭文明禮儀“的要求，希望大家在家里也能文明地對待父母長(cháng)輩。
”出門(mén)會(huì )道別，回家打招呼�！坝行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個(gè)同學(xué)放學(xué)后能先回家，要出去玩必須先跟父母說(shuō)清楚，得到許可后才能出門(mén)。
”有事求助先說(shuō)請，得到關(guān)愛(ài)幫助說(shuō)謝謝，尊重父母有禮貌，影響父母會(huì )說(shuō)對不起�！霸趯W(xué)校里，同學(xué)們都在爭做文明的學(xué)生，”請、謝謝、對不起“這些禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話(huà)的時(shí)候，也能用上它們。
”尊敬長(cháng)輩要學(xué)會(huì )，有好吃的不獨食。父母生病會(huì )照顧，倒水拿藥多問(wèn)候。有事有求會(huì )商量，常和長(cháng)輩多交流，父母有錯能原諒，家有爭吵會(huì )勸告，自己的事自己做，家里的事主動(dòng)做，服務(wù)長(cháng)輩定崗位，少給父母添麻煩�！懊恳粋�(gè)同學(xué)都是家里的小主人，那么我們就要學(xué)會(huì )做一些諸如吃飯時(shí)擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾、整理書(shū)包等力所能及的家務(wù)事。
作為小學(xué)生的我們應做到：對父母說(shuō)話(huà)，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣；能聽(tīng)從父母的勸告來(lái)安排自己的活動(dòng)或糾正自己不當的行為，在平時(shí)生活中對父母禮讓?zhuān)谌粘Ｉ願蕵?lè )方面不向父母提過(guò)分的要求；在家中做錯了事能主動(dòng)承認，聽(tīng)取并虛心接受父母的批評和教誨，不頂撞、不吵鬧，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求。
”飲水思源，常憶養育之恩�！跋Ｍ蠹夷馨凑铡奔彝ノ拿鞫Y儀“的要求在生活中以實(shí)際行動(dòng)尊敬父母、關(guān)心長(cháng)輩，做一個(gè)文明的小主人。
講文明懂禮貌主題的講話(huà)稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我給大家講這么一件事情：有一個(gè)時(shí)髦青年在向一位老者問(wèn)路時(shí)說(shuō)：“喂，老頭，電影院離這兒有多遠？”老者回答：“三拐杖�！甭�(tīng)到這里，我們不禁會(huì )問(wèn)，這個(gè)青年的文明何在？禮貌有何在呢？怪不得老者要給他三拐杖呢！
我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)注重文明禮貌教育。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦�！翱兹谧尷妗钡墓适赂羌矣鲬�(hù)曉，婦孺皆知。
我講了這么多，那么，“文明禮貌究竟是什么呢？”或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，那是在得到別人幫助時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”，在打擾別人工作時(shí)道一聲“對不起”。然而，我認為，文明禮貌不僅僅是這一聲“謝謝”和“對不起”，更應該包括尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)，熱愛(ài)集體。
文明禮貌反映一個(gè)人的素質(zhì)，意味著(zhù)集體的凝聚力。
同學(xué)們不難體會(huì )，每天早晨當你背者書(shū)包走進(jìn)教室，聽(tīng)到同學(xué)的一聲問(wèn)“早”，看見(jiàn)同桌的一個(gè)微笑，或許就能帶給你一天的好心情。潛移默化中，你會(huì )更加熱愛(ài)這個(gè)班集體，如果集體中的每一個(gè)成員，都能友好相處，互相幫助，形成的凝聚力量必將促使我們在德智體各方面共同進(jìn)步。
作為學(xué)生，我們在學(xué)校注重講文明講禮貌，更應該尊重老師的勞動(dòng)成果，不光要說(shuō)“老師，您好”，“老師再見(jiàn)”，而且包括認真聽(tīng)好每一堂課，認真完成每一次作業(yè)。這樣我們將會(huì )學(xué)到更多的知識。掌握更強的本領(lǐng)，從而在將來(lái)為祖國的發(fā)展貢獻力量。
文明禮貌不僅給社會(huì )和他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。走進(jìn)我們的__小學(xué)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快！但是，也有少數同學(xué)隨手扔下一塊爛紙和食品袋，這與我們美麗的校園格格不入，它不僅污染了我們的校園，還不尊重值日生的勞動(dòng)成果，如果能將廢棄物投入垃圾箱，或者彎一彎腰撿起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)會(huì )向你投去敬意的目光，舉手之勞能體現你的文明素質(zhì)。
每當我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴和信念；每當我們打人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和人性；每當我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
同學(xué)們，這些不良行為你曾有過(guò)嗎？如果有，那就讓我們暗暗下定決心，從今日做起，從身邊做起，爭當懂禮貌，有修養的“文明之星”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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