幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿（精選15篇）
在我們平凡的日常里，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿，歡迎大家分享。
幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿 篇1
尊敬的園長(cháng)阿姨，親愛(ài)的老師，小朋友們：
大家早上好！我是環(huán)發(fā)幼兒園大二班的小朋友劉昀哲，今天我很榮幸地站到國旗下講話(huà)，在這陽(yáng)光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著(zhù)朝霞，沐浴著(zhù)陽(yáng)光冉冉升起。
轉眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長(cháng)成了大哥哥，大姐姐，我們的知識一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開(kāi)我們親愛(ài)的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師說(shuō)一聲"謝謝"。
新學(xué)期我們迎來(lái)了很多新朋友，我們大班的哥哥姐姐會(huì )有一個(gè)嶄新的面貌。 請老師放心，我們會(huì )積極勇敢地參加各種活動(dòng)，會(huì )獲得更多的進(jìn)步。
請老師放心，我們會(huì )好好學(xué)習，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！
在這里祝愿小朋友們在新學(xué)期里學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠健康美麗。 謝謝大家！
幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿 篇2
親愛(ài)的小朋友們：
早上好！今天，趙老師要給小朋友們講講《尊老愛(ài)幼，讓美德充滿(mǎn)人間》。
小朋友，你們知道嗎？我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，尊老愛(ài)幼，這是祖國自古就有的美德。從古至今，有多少尊老愛(ài)幼的佳話(huà)，如春風(fēng)、似細雨，打動(dòng)著(zhù)我們的心靈，滋潤著(zhù)我們的心田。
春秋時(shí)期，孔子最有名的弟子子路，小的時(shí)候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒(méi)有，怎么辦？小小的子路，于是翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米�？吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪�，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。
百善孝為先。對待老人要尊敬和尊重，他們?yōu)榱松鐣?huì )的發(fā)展，為了孩子的成長(cháng)，耗盡了青春，付出了辛勤的勞動(dòng)�，F在，他們年紀大了，不能再像以前那樣勞動(dòng)，可能還會(huì )腿腳不靈便、做事情不利索，甚至連起居飲食都需要別人照顧。我們要滿(mǎn)懷感恩的心，用心去回報他們！
對待比我們小的小朋友，我們也要關(guān)心和愛(ài)護。每個(gè)人都要慢慢長(cháng)大，在小孩子的身上，有我們年幼時(shí)的影子�？吹剿麄儽渴直磕_或摔跟頭時(shí)，我們不要嘲笑或訓斥，而應面帶微笑地去幫助，因為這就是小時(shí)候的我們��！
小朋友們，每個(gè)人都是從嬰兒一步步走向老年的，尊老愛(ài)幼是一種美德，尊老愛(ài)幼是一種傳承，尊老愛(ài)幼是一種文明，讓敬老、尊老之風(fēng)永遠留在我們每個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德，讓文明與我們同行，讓美德充滿(mǎn)人間。謝謝大家！
幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿 篇3
各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
早上好！剛才隨著(zhù)莊嚴的國歌響起，我們一起舉行了升旗儀式。接下來(lái)，老師要給小朋友們講一個(gè)好聽(tīng)的故事，故事的名字叫《有禮貌的陽(yáng)陽(yáng)》，請大家認真的聽(tīng)喲！
陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)有禮貌的好孩子，早上上幼兒園他見(jiàn)到老師就大聲說(shuō)：“老師早上好！”，然后主動(dòng)跟爸爸媽媽再見(jiàn)。上美術(shù)課時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)的紅色彩筆畫(huà)不見(jiàn)了，他大方的對旁邊的晨晨小朋友說(shuō)：“請把你的筆借給我用一下好嗎？”晨晨見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)這么有禮貌，就很樂(lè )意的把筆借給了他，陽(yáng)陽(yáng)高興地說(shuō)：“謝謝你！”晨晨回答道：“不用謝！”玩游戲的時(shí)侯，陽(yáng)陽(yáng)不小心把樂(lè )樂(lè )撞到了，他趕快上前去把樂(lè )樂(lè )扶起來(lái)，邊跟樂(lè )樂(lè )拍身上的灰，邊說(shuō)：“對不起！我不是故意的！”樂(lè )樂(lè )見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)誠心誠意的跟他道歉，就原諒了他，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”放學(xué)了，媽媽來(lái)接了，陽(yáng)陽(yáng)主動(dòng)跟老師和小朋友們再見(jiàn)，然后高高興興的回家了。大家都夸陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)有禮貌的好孩子，小朋友都喜歡跟他玩，老師還評他為明星寶寶呢！
故事講完了，小朋友說(shuō)：陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)什么樣的孩子呀？讓我們向他學(xué)習，一起來(lái)說(shuō)禮貌語(yǔ)：您好！請、謝謝！對不起、沒(méi)關(guān)系！再見(jiàn)！希望小朋友們跟大人說(shuō)話(huà)時(shí)、與小伙伴玩樂(lè )時(shí)多說(shuō)這些好聽(tīng)的禮貌語(yǔ)，做個(gè)有禮貌的好孩子！好嗎？
幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明，并不是很玄的東西，一舉手、一投足，一言、一行，都可以體現和反映。
文明就在每個(gè)人心里，文明就在每個(gè)人身邊。
要遵守社會(huì )公德。它是我們每個(gè)社會(huì )成員必須遵循的最起碼的準則，這也是衡量一個(gè)人道德品行的起碼尺度，是一個(gè)國家、一個(gè)民族社會(huì )文明程度的重要標志。遵守社會(huì )公德必須嚴格遵守公共秩序，社會(huì )秩序是維系我們正常的工作和生活的，如出門(mén)走路要遵守交通規則，乘坐公共汽車(chē)、輪船、飛機要按章購票順序上下……因為公序一旦失序，混亂和恐慌遍地。
要愛(ài)護公共財物。任何損害公物的行為，都是損害國家和民眾的利益，每個(gè)人都應以主人翁的態(tài)度愛(ài)護公共財物，自覺(jué)地保護國家的自然資源，自覺(jué)地保護公共服務(wù)設施，自覺(jué)地保護文物古跡，自覺(jué)地保護珍稀動(dòng)植物，做到不在文物古跡上涂抹，不踐踏草坪，不折損花草樹(shù)木，樹(shù)立起公共財產(chǎn)神圣不可侵犯的道德觀(guān)，形成自覺(jué)的行為準則。
要講究公共衛生。每個(gè)人都應自覺(jué)遵守公共衛生公約，做到不在公共場(chǎng)所吸煙，不隨地吐痰，不隨地便溺，不亂扔果皮、紙屑，不亂潑污水，不亂倒垃圾，努力做到凈化、綠化、美化環(huán)境，使我們生活的家園更加潔凈文明。
……
文明，全在你、我、他的具體踐行。如果每個(gè)人都能從我做起、從身邊做起、從現在做起，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，那么社會(huì )文明之花將遍地盛開(kāi)，我們所生活的城市將更加美麗！
幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
五千年的華夏文明，中國素以“禮儀之邦”的著(zhù)稱(chēng)于世。作為現代文明人，更加要傳承文明禮儀風(fēng)范。文明的小事常常發(fā)生在身邊。量定你是否是一個(gè)合格的現代文明人，就體現在這一件件小事上。但往往被我們忽視，所以我們要把文明愛(ài)心融入到社會(huì )生活中。如果你已記不清文明的含義，那么我告訴你：“文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛(ài)。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲對不起，你說(shuō)出口了嗎？一雙渴望的眼神你關(guān)注了嗎？”
岳陽(yáng)縣創(chuàng )建文明縣城已有三年了，全縣人民都在參入。這不是面子工程，也不是領(lǐng)導政績(jì)，而是岳陽(yáng)縣人民精神面貌的體現。也許不經(jīng)意你很難發(fā)現岳陽(yáng)縣發(fā)生了哪些變化，但只要你仔細地去觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，好人就在身邊，也許就是自己。當我們每個(gè)人都去爭當好人、爭做好事時(shí)，我想，你、我也就成為了好人。從自身做起，傳遞文明、愛(ài)心志愿、有你有我。岳陽(yáng)縣微水愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì )自成立已來(lái)，開(kāi)展了十七場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)，資助了四十多位貧困學(xué)子，救助了幾名重病患者，扶助了十幾位道德榮光者。關(guān)心關(guān)愛(ài)了寒門(mén)學(xué)子，救助了身邊的好人。身患殘疾的青年黃勇，因為受到關(guān)愛(ài)，自己加入到微水愛(ài)心志愿者行列，將自己受捐的輪椅捐贈給更需要的人，拖著(zhù)病殘的身體堅持參加愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。他無(wú)形中就成了我們身邊的好人。當他到了需要幫助的時(shí)侯，微水愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì )伸出了關(guān)愛(ài)的雙手，他的病得到了及時(shí)有效的治療。
岳陽(yáng)縣微水愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì )，是岳陽(yáng)縣文明創(chuàng )建的一個(gè)縮影，同時(shí)也是岳陽(yáng)縣文明創(chuàng )建的一面旗幟。文明不要我們去做什么很偉大，驚天動(dòng)地的大事。只要我們大家都能從我做起，從小事做起，從現在做起，文明之花一定在岳陽(yáng)縣燦爛地綻放。其實(shí)，文明就在我們的身邊。
幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
福州被譽(yù)為榕城，是個(gè)美麗的城市，而整個(gè)城市正因為什么人們的文明行為而顯得愈加美麗。
暑假的一個(gè)炎熱的中午，大地被烈日炙烤著(zhù)，樹(shù)上的知了也因這熱情如火的天氣而聲嘶力竭地喊叫著(zhù)，走在去游泳館的路上，途經(jīng)斑馬線(xiàn)，眼看綠燈只剩幾秒了，我巴不得飛過(guò)去�？晌冶簧砬耙粚沃�(zhù)遮陽(yáng)傘的母子擋住了去路，我只能眼睜睜看著(zhù)紅燈無(wú)情地亮起。在高高矗立的紅燈下，我像是被枷鎖銬牢的奴役，只能在心里暗暗的埋怨：這兩人闖過(guò)去不就得了，非要擋著(zhù)道，傻不傻��？
我焦躁地望著(zhù)緩慢而持久的紅燈，不停地挪移著(zhù)雙腳，一股從下至上的熱浪將我蒸騰得大汗淋漓，想抬頭斥責不近人情的太陽(yáng)，卻被它的光芒攝退。偷偷向前移，用余光瞟過(guò)旁邊的母子。心里暗想：他們有遮陽(yáng)傘，我可沒(méi)有。再說(shuō)，我也實(shí)在挨不過(guò)剩下三十幾秒。不管了，我要沖過(guò)去，反正又沒(méi)有車(chē)。
“媽媽?zhuān)覀冏甙�，好熱啊，反正沒(méi)有警察叔叔，又沒(méi)有汽車(chē)，好熱��！”稚嫩的童音在我耳邊響起，我不禁喜上眉梢：這是個(gè)好機會(huì )，和他們一起闖總不會(huì )被鄙視了。
“不行。這可是交通規則，你看你旁邊的哥哥都在等，他還沒(méi)傘呢。紅燈停綠燈行，闖紅燈是一種不文明的行為，幼兒園的老師可都是教過(guò)的。不能看有沒(méi)有警察叔叔和車(chē)才等的！”男孩若有所思的盯著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我嘿嘿的笑笑，心虛極了，正準備向前邁出的步子怎么也提不起來(lái)了，心中一股愧疚感如潮水般洶涌而出，只希望他們看不見(jiàn)我臉上呈出的尷尬紅暈。
似乎只在霎那間綠燈已經(jīng)亮了。我跟在那對母子背后，踩著(zhù)綠燈倒計時(shí)的秒數安穩地走過(guò)了斑馬線(xiàn)。
微小的文明就在我們身邊，有著(zhù)這樣講文明，有道德，知禮儀的一群福州人，我們的城市怎么不會(huì )變得越來(lái)越美呢？
幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿 篇7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
作為一名中學(xué)生，繼承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能看到老師打招呼，看到同學(xué)打招呼，彼此和睦相處，凡事講文明，永遠有禮貌，那么我們就能生活在一個(gè)非常美好的世界里，別人也會(huì )因為我們的存在而感到幸福。
作為一名中學(xué)生，愛(ài)護校園，美化環(huán)境也是我們的另一項使命。當你把手中的垃圾扔出去的時(shí)候，請多走幾步，把它放進(jìn)垃圾箱；當你看到地上漂浮著(zhù)一張紙時(shí)，請彎腰撿起來(lái)；當你隨地吐痰的時(shí)候，請替別人想想，別人也會(huì )因為我而生病。如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣做，這樣思考，那么我們的校園會(huì )更好。
原來(lái)我們所有的同學(xué)都能文明的走路，都能有禮貌，這樣文明禮貌才會(huì )一直陪伴著(zhù)我們。禮貌月不僅僅是三月。凡事要文明，任何時(shí)候都要有禮貌。從我們自己開(kāi)始，從現在開(kāi)始，我們應該把文明禮貌作為我們生活中的一個(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從這一刻開(kāi)始，做一個(gè)文明的好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮貌的花朵盛開(kāi)在我們美麗的校園和每個(gè)學(xué)生的心中！
幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
“講文明、懂禮貌，講衛生、重禮儀�！边@是做人的最重要的要求，作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習慣的養成。
首先，無(wú)論任何場(chǎng)合都應該使用文明禮貌用語(yǔ)，嚴禁說(shuō)臟話(huà)、忌語(yǔ)，說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言應該清晰、明了，預期誠懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調平和，語(yǔ)意明確言簡(jiǎn)，提倡使用普通話(huà)，不要隨意打斷別人談話(huà)，認真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。
然后，我們無(wú)論是對長(cháng)輩、朋友或同學(xué)，都應該有禮貌，見(jiàn)了長(cháng)者要問(wèn)好，見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼，要養成尊老愛(ài)幼的良好習慣。
最后，還要注意衛生習慣的養成，清潔衛生是儀容美的關(guān)鍵，不管長(cháng)相有多好，衣著(zhù)有多華貴，若滿(mǎn)臉污垢，渾身臭味，那必然破壞一個(gè)人的形象。因此，每個(gè)人應該養成良好的衛生習慣，做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……愛(ài)護公共衛生環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉環(huán)境綜合治理出一份力。
一個(gè)人不管擁有了再大的財富，都要有高尚的品德，文明的行為，別人才會(huì )尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。
幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六甲班的 。我今天要給大家演講的題目是《文明禮貌在校園》。
校園內，一些衣著(zhù)整潔的同學(xué)邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋，親愛(ài)的同學(xué)們，當你看到這些情景時(shí)，有什么感想呢?快快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà)，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著(zhù)我們走到現在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對不起”。 也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來(lái)時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步，而辛勤耕耘的老師們感到莫大的祝福和由衷的欣慰!
一聲“謝謝”表達了對對方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿 篇10
大家好！我今天演講的題目：是《文明禮儀與我們同行》。
對大家來(lái)說(shuō)，文明禮儀就像一些微不足道絆腳石，你可以不把它放在眼里，也可以每分每秒地關(guān)注它。但是對于我來(lái)說(shuō)，文明禮儀不僅反映了一個(gè)學(xué)生的修養品德，還反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌。
我記得有人說(shuō)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難�！蔽覀儜摻�(jīng)常性地思考問(wèn)題，我在做什么，我做得怎樣，我要成為一個(gè)怎樣得人。每個(gè)人后面都會(huì )有一個(gè)答案，答案的起源就是——文明。
文明是什么？是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱心幫助，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲問(wèn)好，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)把垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種道德，文明被所尊重它的人廣泛使用，因為這樣，所以我們要做個(gè)文明之人。
首先要會(huì )文明語(yǔ)，還要做文明事。一位名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是文字�！币痪錅嘏脑�(huà)，一句傷感的話(huà)，一句安慰的話(huà)，一句可笑的話(huà)。每一句話(huà)中都能體會(huì )到文明。文明禮儀是最容易做到，同時(shí)也是生活中最重要的，它比智慧，學(xué)習重要的多�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽拿鹘�(jīng)�？梢源孀钫鎿吹那楦�。
讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事。讓文明之花在我們校園競相綻放！
謝謝大家，我的演講到此結束！
幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿 篇11
老師，同學(xué)們：
大家好！我�！跋蚶卒h同志學(xué)習，構建和諧校園，爭做文明好學(xué)生”的活動(dòng)，今天開(kāi)始了，活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間，主要有三個(gè)方面內容：
一是“學(xué)雷鋒做好事”，大力推動(dòng)助人為樂(lè )的活動(dòng)：從小樂(lè )于助人，大幫小，強幫弱，校內校外一個(gè)樣。
二是“學(xué)雷鋒凈學(xué)風(fēng)”：大力推進(jìn)強智健體的活動(dòng)：小學(xué)生要以學(xué)為主，兼學(xué)別樣，用心聽(tīng)講，認真作業(yè)，品學(xué)兼優(yōu)是方向。
三是“學(xué)雷鋒言行美”大力推廣團結友愛(ài)活動(dòng)：大家要嚴于律己，團結友愛(ài)，從小爭做文明小市民。
實(shí)施“六個(gè)一”工程：每位同學(xué)至少為學(xué)校做一件好事，遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好，說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ)，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，在鄉村為孤寡老人或鄉鄰做一件好事。
通過(guò)推動(dòng)助人為樂(lè )，推進(jìn)強智健體，推廣團結友愛(ài)三大主題活動(dòng)，全校發(fā)起動(dòng)員，整體貫穿，爭先進(jìn)，到后進(jìn)，爭優(yōu)秀，帶一般，爭文明，帶全校，把全校師生的行為統一到黨的群眾路線(xiàn)上來(lái)，力爭通過(guò)學(xué)習雷鋒活動(dòng)后，出現一班帶頭人，一些好集體，一批好學(xué)生的局面，為柳林，乃至全縣精神文明建設和智力進(jìn)步雙發(fā)展，認真按照校委會(huì )的布置和倡議書(shū)的要求比干勁，比創(chuàng )新，比共贏(yíng)，積極整改，努力創(chuàng )新，彰顯特色，促進(jìn)發(fā)展，人人爭做新時(shí)代的活雷鋒。
幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六年級一班的王佳欣。我今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。
大家都知道，文明和禮儀是到處都不可缺少的�？墒�，有的人卻沒(méi)做到這一點(diǎn)。
現在，咱們的校園里鋪上了草坪�？墒怯械娜藚s經(jīng)常拔草坪上的草。這是為什么呢?是想拔下來(lái)玩，還是故意搗亂?可是，現在我可以告訴你們：這就是不文明，這就是不懂禮貌!
而且，樓道里都貼著(zhù)靠右走的標志，可是有的人卻跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，非要靠左走，這也是不文明。
還有，在你們的教室里，一定會(huì )有老師為你們精挑細選的班訓吧!我有一個(gè)問(wèn)題：你們有沒(méi)有遵守你們的班訓呢?我認為，一定有人沒(méi)有遵守。不過(guò)，我想先給你們說(shuō)一下我們班的班訓：靜，凈，競，敬。你也許會(huì )以為這是四個(gè)一樣的'字，但是不是的，我來(lái)給你們解釋一下吧：第一個(gè)靜，是安靜的靜;第二個(gè)凈，是干凈的凈;第三個(gè)競，是競爭的競;第四個(gè)敬，是尊敬的敬�，F在，你也許已經(jīng)懂得了我們班的班訓了吧。沒(méi)錯!老師希望我們上課安靜，教室干凈，競爭第一，尊敬師長(cháng)。
理解了我們班的班訓，我建議你們也去理解理解你們班的班訓，看看你們的老師希望你們成為一個(gè)什么樣的人，然后再努力去做到它，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，有文明，懂禮貌的好孩子!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國旗下演講的題目是《講文明講禮貌》。
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在金錢(qián)；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！睕](méi)錯，我們做人的行為規范就是講文明講禮貌。
我們一定要從現在、從小處做起，養成文明禮貌的好習慣。首先，培養自己高尚的情操，陶冶自己的心靈，讓文明舉止從小處形成，日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己。其次，要在實(shí)踐中用《小學(xué)生行為規范》來(lái)約束自己，做到談吐文明，待人禮貌，講究衛生，彼此謙讓。一聲“謝謝”，就是一次溫馨的情感交流；一聲“對不起”，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)“不要緊”，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)……以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì )發(fā)現天很藍，花很紅，身邊的人個(gè)個(gè)其實(shí)都很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
文明禮貌，重在表現；良好習慣，重在平時(shí)；社會(huì )公德，重在你我。就讓我們一起來(lái)告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個(gè)更加文明，更加禮貌的養正學(xué)子的形象。最后我以一句名言作為結束語(yǔ)：“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運�！�
我的演講完了，謝謝大家！
幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿 篇14
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是《讓文明禮貌成為個(gè)人習慣》。
如果我問(wèn)同學(xué)們：“怎樣才算是一個(gè)講文明禮貌的人？”或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，那是在得到別人幫助時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”，在打擾別人時(shí)說(shuō)一聲“對不起”。然而，我認為并不僅僅是這些，更應該包括尊重他人的勞動(dòng)成果，熱愛(ài)集體等。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明禮貌代表著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)，對班集體，文明禮貌意味著(zhù)凝聚力，對學(xué)校，文明禮貌更體現著(zhù)學(xué)校的進(jìn)步。
當我們站在國旗下，抬頭仰望著(zhù)國旗冉冉升起，我們莊嚴的宣誓，這是文明禮貌的體現；當我們就餐排隊，嚴格遵守規章制度，這也是文明禮貌的體現；當我們在教室認真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，這還是文明禮貌的體現。
同學(xué)們不難體會(huì )，每天你走進(jìn)教室，聽(tīng)到同學(xué)們的一聲問(wèn)候，看見(jiàn)同學(xué)們的一個(gè)笑臉，或許就能給你帶來(lái)一天的好心情。同時(shí)，潛移默化中，我們都會(huì )更加熱愛(ài)這個(gè)班集體。這樣，同學(xué)們的友好相處，相互關(guān)愛(ài)必將促使我們在德智體各方面共同進(jìn)步。
我國是一個(gè)具有5000年歷史的文明禮儀之邦，學(xué)校是培養良知的殿堂。我們青少年是未來(lái)的主人，讓我們從小處著(zhù)手，從身邊事做起，講文明，講禮貌，讓文明禮貌成為我們每個(gè)人的行為習慣！
謝謝！
幼兒園文明禮貌國旗下的講話(huà)稿 篇15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《養成良好習慣，做文明小學(xué)生》。
當我走在馬路上，看到同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候;當我踏入校園，看到同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!文明無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
我們應該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人、抱著(zhù)孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習，課下和同學(xué)快樂(lè )友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當我們長(cháng)大了，走向社會(huì )，我們就一定會(huì )成為一名好品德、懂法規的優(yōu)秀公民。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，養成好習慣，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生!
我的演講到此結束!謝謝!
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