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教師節升旗儀式的講話(huà)稿

時(shí)間:2022-09-08 14:20:41 講話(huà)稿 我要投稿

2022年關(guān)于教師節升旗儀式的講話(huà)稿范文(通用9篇)

  現如今,我們越來(lái)越需要講話(huà)稿,講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢?以下是小編為大家整理的2022年關(guān)于教師節升旗儀式的講話(huà)稿范文(通用9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2022年關(guān)于教師節升旗儀式的講話(huà)稿范文(通用9篇)

  教師節升旗儀式的講話(huà)稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步,相攜著(zhù)金秋累累的碩果,更享受著(zhù)校園濃郁而溫馨的學(xué)習氣息,第xx個(gè)教師節如約而至。我非常榮幸能夠作為教師代表站在這里,與大家一同分享教師節的快樂(lè )。首先,向我朝夕相處的同事們致以最誠摯的節日祝福,祝大家節日快樂(lè )!

  今年的教師節,是我在牛中度過(guò)的第12個(gè)教師節。12年來(lái),我從一個(gè)帶著(zhù)忐忑戰戰兢兢走向講臺的青蔥少年,成長(cháng)為一個(gè)可以在課堂收放自如談笑風(fēng)生的成熟教師,牛中見(jiàn)證了我的成長(cháng),我也在牛中慢慢生根;赝砗蟮12年教壇之路,有迷茫、有困惑,有痛楚、有焦慮,但更多的是面對學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)的欣喜和學(xué)生取得好成績(jì)時(shí)的滿(mǎn)足,更多的是對學(xué)生和學(xué)校的感恩以及教書(shū)育人的充實(shí)?傊,作為牛中的一名教師,我很幸福。

  我幸福我成為了我想成為的自己。還記得24年前,在初中數學(xué)課堂上因為老師提出的一個(gè)問(wèn)題答不上來(lái),我無(wú)助地站在那里低頭不語(yǔ),是我的老師從講臺上走下來(lái)一個(gè)輕輕地拍肩膀的動(dòng)作給了我學(xué)好數學(xué)的信心,在我幼小的心靈中播下了學(xué)習數學(xué)的種子;也還記得21年前從大山里走進(jìn)縣城重點(diǎn)高中參加第一次考試后那個(gè)怯懦的我,我的班主任在辦公室里那句溫柔但有力的“以你的能力,你可以考的更好!”讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn),勇往直前。我的老師們給了我作為一名教師的示范,從他們的身上我學(xué)到了愛(ài)心、耐心、責任和一往無(wú)前。

  我幸福我成為了學(xué)生心目中應該成為的自己。不管是從當初的稚嫩還是到現在的成熟,我都努力走進(jìn)孩子們的心里,每次接一個(gè)新班我都會(huì )讓他們給我寫(xiě)一封信,讓他們列舉“他們遇到的好老師的品質(zhì)”,我努力做成他們希望的樣子。盡管我做得不那么完美,但我和學(xué)生們依然在“讓別人因為我的存在而感到幸!钡嫩`行中快樂(lè )地度過(guò)了那些美好的時(shí)光,學(xué)生們給我提供了一個(gè)夢(mèng)想的舞臺,在這個(gè)舞臺上我們共同成長(cháng),攜手前行。

  我幸福我能在牛中的前進(jìn)中做奔跑的自己。牛中是一所有責任的學(xué)校,在“自覺(jué)+”教育理念的引領(lǐng)下,全校師生同心同德、兢兢業(yè)業(yè),培養了一批又一批集“誠實(shí)、勤奮、自信、責任、感恩”五種核心品格于一身的優(yōu)秀學(xué)子,我們也正在向“世界一流的學(xué)術(shù)型高中”努力邁進(jìn);牛中也是一所有溫度的學(xué)校,在“以德立校,全面育人”的指引下,努力將每個(gè)學(xué)生培養成“德智體美勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人。我慶幸我自己能跟上牛中前進(jìn)的腳步,為牛中的發(fā)展貢獻自己的力量。

  或許有人認為教師只是一種職業(yè),但我認為它更是我們的事業(yè)和理想,我們應該不斷激勵自己去挑戰自我、完善自我,做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的好老師,在學(xué)生的成長(cháng)道路上做他們“錘煉品格的引路人、學(xué)習知識的引路人、創(chuàng )新思維的引路人、奉獻祖國的引路人”,為學(xué)生的全面發(fā)展奠基,為社會(huì )的進(jìn)步助力。

  最后,祝老師們身體健康,工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,生活愉快;祝我們美麗牛中的事業(yè)蒸蒸日上、再創(chuàng )新輝煌!

  謝謝大家!

  教師節升旗儀式的講話(huà)稿2

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  作為xxx的一名學(xué)子,今天很榮幸能代表受表彰的所有優(yōu)秀學(xué)生在此發(fā)言,表達我們誠摯的感謝。

  首先,請允許我代表全體動(dòng)科學(xué)子對領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!我們今天所取得的優(yōu)秀成績(jì)離不開(kāi)領(lǐng)導和老師們一直以來(lái)的關(guān)心和指導。無(wú)法忘記是老師的諄諄教誨和領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們在大學(xué)中找到自我、提升自我。同時(shí),也要感謝一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們對我們的支持和幫助。請再次允許我在這里獻上我們最誠摯的謝意!

  時(shí)間飛逝,回首我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)走過(guò)的路,不由感概萬(wàn)千,我們付出了辛勤的汗水,取得了可喜的成績(jì),我們不斷歷練自己,自身能力得到了明顯的提高。更可貴的是,來(lái)到了學(xué)校,秉承著(zhù)“厚德、博學(xué)、篤行、致遠”的校訓,我們學(xué)會(huì )了適應和進(jìn)取,學(xué)會(huì )了做人和做事,學(xué)會(huì )了感恩和自信。

  大學(xué)既是一所充滿(mǎn)機遇和挑戰的殿堂,也是一片提升自我、塑造自我的芳草地,更是我們拓展思維、培養情操的新天地。在這里孕育著(zhù)、實(shí)現著(zhù)我們各自的理想,不斷凝聚著(zhù)、提升著(zhù)自身的價(jià)值。我們懷著(zhù)一顆執著(zhù)追求進(jìn)步和努力實(shí)現自我價(jià)值的心,在領(lǐng)導老師們的指導以及各位同學(xué)的幫助下,不僅在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì),而且積

  極參加學(xué)院的各項活動(dòng),豐富了大學(xué)生活,提高了自身各方面的素質(zhì)。感謝我們敬愛(ài)的領(lǐng)導和老師,感謝我們的學(xué)院動(dòng)物科技學(xué)院,更加感謝我們的學(xué)校青島農業(yè)大學(xué),給予了我們一個(gè)又一個(gè)鍛煉和展現自我的平臺,為我們照亮漫漫的成長(cháng)之路!

  今天,因為我們的付出,成為了一名優(yōu)秀學(xué)生,這是對我們過(guò)去努力的肯定,我們應該為此感到驕傲和自豪。但是,榮譽(yù)也是一種鞭策,我們一定會(huì )保持謙虛謹慎,務(wù)實(shí)進(jìn)取的本質(zhì),戒驕戒躁,永不懈怠,再創(chuàng )新的佳績(jì)!

  苦過(guò)累過(guò),風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有彩虹,拼過(guò)搏過(guò)成功路上才會(huì )開(kāi)滿(mǎn)鮮花。再次感謝各級領(lǐng)導老師的教導和培養!感謝同學(xué)們在平日學(xué)習生活工作中對于我們的幫助和支持!此外,還要感謝各企業(yè)對于我們學(xué)院工作的大力支持!

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們。成就已經(jīng)成為過(guò)去,未來(lái)正在向我們招手,讓我們一起攜起手來(lái)一起奮斗、一起打拼,共創(chuàng )我們共創(chuàng )動(dòng)科的美好未來(lái)!

  最后,恭祝學(xué)校和學(xué)院發(fā)展越來(lái)越好,各位領(lǐng)導老師身體健康、工作順利,同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,生活愉快!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  教師節升旗儀式的講話(huà)稿3

xxx:

  同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀(guān)察的學(xué)生,你就會(huì )發(fā)現,學(xué)校的晨曦中、運動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神;在學(xué)校里,當你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手;華燈初上,最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

  同學(xué)們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說(shuō):“讓人們因為因我的存在而感到幸!,那么,在教師節來(lái)臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?

  你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛(ài);可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候;當老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個(gè)驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!

  當然,我們尊重教師不只是在教師節這個(gè)特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識之中,感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的事,而是表現在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志的學(xué)習,這便是感恩。

  下課了,在走廊里遇到了老師,一個(gè)甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。

  當然,認真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習成績(jì),考取到理想學(xué)校,這更是對老師辛勤工作最好的回報。

  同學(xué)們,不要把這些歸結為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著(zhù)你對老師的感恩和回報!

  古人云:“一日為師,終身為父!敝荡私處煿潄(lái)臨之際,讓我們一起衷心地對我們的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”“老師,節日快樂(lè )!”

  教師節升旗儀式的講話(huà)稿4

尊敬的領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:

  大家下午好,我是來(lái)自xx級傳感網(wǎng)技術(shù)的朱秀木,現擔任xx傳感網(wǎng)技術(shù)的學(xué)習委員,今天站在這里代表全體學(xué)生干部發(fā)言,我感到十分榮幸,首先讓我代表全體學(xué)生干部對領(lǐng)導和老師們的重視與培養表示衷心的感謝。三年時(shí)光如白駒過(guò)隙,我們付出過(guò)辛勤的汗水,也收獲了累累碩果。來(lái)到學(xué)校讓我學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )感恩,認認真真的學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)的工作。同時(shí)也要感謝身邊的同學(xué)與朋友對我工作的支持與配合,給予我無(wú)私的幫助與關(guān)懷。

  今天在這里我想和大家分享我作為學(xué)生干部的收獲與感想。首先,作為一名學(xué)生干部最重要的就是責任感。責任感體現在生活與學(xué)習的各個(gè)方面,作為一名學(xué)生干部,對于學(xué)校布置的工作或活動(dòng),之前要仔細籌備與組織,活動(dòng)之后要認真回顧總結,這都是責任感的具體體現,在做工作的過(guò)程中,我們不僅是注重活動(dòng)本身的質(zhì)量,這應當注意每一個(gè)成員在活動(dòng)過(guò)程中自身能力的培養與提高。

  另外,我們的工作必須要做到大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手、以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部,僅僅在上層指揮,是遠遠不夠的,沒(méi)有了解就沒(méi)有發(fā)言權,只有深入同學(xué)們之中,才能把學(xué)生干部工作做得更精,更好。其次,身為一名學(xué)生干部,在班級中時(shí)時(shí)刻刻起著(zhù)學(xué)生榜樣的作用,所以我在學(xué)習上更加嚴格的.要求自己,做到成績(jì)優(yōu)異,不斷進(jìn)步。對于學(xué)習有明確的目標和計劃,能在同學(xué)們中起到一個(gè)表率作用。而要想做到這些,我覺(jué)得首先要在學(xué)習上一定要堅持不懈,以身作則。我們要在實(shí)際學(xué)習中嚴格要求自己,努力完成一個(gè)又一個(gè)的既定目標。同時(shí)作為班中的學(xué)習委員,就我自己而言,學(xué)習和工作并不矛盾,學(xué)生干部的工作可以說(shuō)是為進(jìn)一步學(xué)習提供了更大的空間。也許我們并不能擁有太多大塊的學(xué)習時(shí)間,所以對時(shí)間的合理安排對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗,我們要學(xué)會(huì )利用平時(shí)各種零散的時(shí)間來(lái)分配好學(xué)習和工作,在學(xué)習中凝神貫注心無(wú)旁騖,這樣才能更好的提高自己的學(xué)習效率。

  除了學(xué)習方面,我擔任學(xué)生干部還取得了許多其他的收獲。第一,要學(xué)會(huì )感恩。感謝領(lǐng)導與老師為我們提供鍛煉的機會(huì ),感謝身邊的同學(xué)為我們創(chuàng )造的良好的工作環(huán)境。二是要有擔當。我從不敢忘記作為學(xué)生干部的義務(wù)與職責,每次會(huì )議、活動(dòng)我都會(huì )積極參與,做好本職工作的同時(shí),主動(dòng)去幫助其他需要幫助的同學(xué);三要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。除了要使學(xué)習和工作盡量達到平衡之外,做為學(xué)生干部,每次活動(dòng)之前,要合理安排好每個(gè)程序,做到盡善盡美。四要處理好各種關(guān)系,要有團結合作的精神,想要做好自己的工作關(guān)鍵是要協(xié)調好同學(xué)間的關(guān)系,我覺(jué)得不管是班級還是在學(xué)生組織,這都十分重要。

  既然選擇了進(jìn)入大學(xué)的殿堂,我們就要時(shí)刻明確自己的位置,在心中點(diǎn)亮一盞明燈,讓它指引人生的方向;既然選擇成為一名學(xué)生干部為同學(xué)服務(wù),我們就不要讓自己的汗水白流,縱使前進(jìn)的道路上荊棘無(wú)數,也要披荊斬棘,讓青春無(wú)悔。

  以上就是我自己對學(xué)習和工作的一些體會(huì ),最后,希望我們所有學(xué)生干部都能全心全意為學(xué)院服務(wù),繼續把樂(lè )于奉獻的精神發(fā)揚光大。

  謝謝大家!

  教師節升旗儀式的講話(huà)稿5

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的教育同仁們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自臨沂xx山小學(xué)四年級7班的班主任。今天,能夠站在這里,作為班主任代表發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸。今天,我們歡聚一堂,滿(mǎn)懷喜悅地迎接自己的節日——第xx個(gè)教師節。

  此時(shí)此刻,我們在這里隆重舉行教師節慶祝大會(huì ),作為一名教師,我感到幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。

  這種幸福,緣于xx山街道黨委王書(shū)記和辦事處對我們教師的用心關(guān)懷;緣于xx區教育黨工委對我們教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的培養,更緣于我工作的單位——臨沂xx山小學(xué),有位溫暖的校長(cháng),有個(gè)向上的團隊,還因為這里也是我們敬愛(ài)的王局長(cháng)曾經(jīng)工作的地方,無(wú)時(shí)無(wú)刻給予著(zhù)我們成長(cháng)的力量。

  在此,請允許我代表工作在教育一線(xiàn)的xx班主任們,向一如既往關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各位領(lǐng)導、朋友們表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮斗在教育一線(xiàn)的同仁們道一聲:“節日快樂(lè )!”

  今天,我和大家分享的內容是“不忘初心,守望最好的未來(lái)”。

  有人說(shuō),做教師不當班主任,會(huì )是職業(yè)生涯里的一個(gè)遺憾。班主任工作是繁瑣的,但也是幸福的。就在昨天晚上,我曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)學(xué)生添加了我的微信,他發(fā)來(lái)一條這樣的信息——

  老師,您好!我是h,我們9號集訓,為期一個(gè)星期,然后運兵。

  這個(gè)孩子,在很小的時(shí)候,他爸爸就去世了,媽媽在外地打工,僅靠大伯養育他?墒,家庭負擔沉重的大伯每天外出打工,早出晚歸,很少有時(shí)間顧得上他。接班任班主任不久,了解到這個(gè)情況后,我就經(jīng)常找他聊天,了解他的生活學(xué)習情況,并設法給他一些零食。聊天時(shí),我常常鼓勵身板筆直的這個(gè)男孩,告訴他說(shuō):“h,你身上有一股浩然正氣,長(cháng)大后,你一定可以去部隊當兵。到時(shí)候,可別忘了告訴我!”那時(shí)小小的他,堅毅的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  沒(méi)想到,9年之后,曾經(jīng)的小男孩,竟然真的要成為一名光榮的人民子弟兵了。師生的9年之約,如約而至。對一名班主任來(lái)說(shuō),還有什么能比得上這樣的消息更讓我們激動(dòng)、開(kāi)心和自豪呢!

  從教多年以來(lái),我深深地體會(huì )到班主任是一個(gè)平凡、普通而又至關(guān)重要的崗位。我們是這個(gè)世界上最小的主任,但卻寄托著(zhù)最大的希望。

  我們王校長(cháng)常常在班主任會(huì )議上說(shuō)起街道黨委、辦事處非常重視教育工作,黨委王書(shū)記非常關(guān)心我們,讓我們感受到為師者的幸福。去年,我們搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。我們教室里的每一個(gè)孩子,都在幸福地走向未來(lái)。他們,就是我們要守護的最好的未來(lái)!

  我時(shí)常在想,除了知識外,我們還可以給予學(xué)生什么呢?唯一可以給予也用之不盡的便是“愛(ài)”。有人說(shuō):愛(ài)自己的孩子是本能,愛(ài)別人的孩子是神圣。我們老師確實(shí)很神圣,尤其是班主任,因為,我們把愛(ài)學(xué)生當作了本能。愛(ài),可抵歲月漫長(cháng),也可將班主任工作中的種種繁瑣化為“絲絲柔情”。

  在我們xx街道各個(gè)學(xué)校,都不乏帶病堅持上班的班主任,有孕在身不怕苦累的班主任,嗓子啞了仍堅持上課的班主任,放學(xué)后仍主動(dòng)加班的班主任,這樣的班主任,有太多太多。數不清的晨曦暮靄,我們學(xué)校的班主任們不停地奔波著(zhù),操持著(zhù)班級的防疫檢查、早讀、兩操、衛生、紀律、路隊、學(xué)習、教室消毒等各種事項中;夜深人靜時(shí),班主任們還在為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無(wú)須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!

  正是一位位班主任無(wú)私的付出,換來(lái)了學(xué)生真誠的回報與家長(cháng)的認可,更得到了各級領(lǐng)導的肯定與好評。

  正是銀小這片沃土讓每位班主任在平凡的崗位上創(chuàng )造出了不平凡的成績(jì)。我校許xx、張xx、劉xx、陳xx、周xx、劉xx、王xx等多位教師被評為區優(yōu)秀班主任,我本人也在區班主任技能大賽中榮獲一等獎,所帶班級也從曾經(jīng)的“問(wèn)題班”轉變?yōu)閷W(xué)!拔拿靼嗉墶薄皟(yōu)秀班級”。

  成績(jì)的取得,離不開(kāi)領(lǐng)導的提攜、同事的幫助,在這里,請允許我借這樣一個(gè)機會(huì )向辛勤培養我的領(lǐng)導王xx校長(cháng)、杜xx副校長(cháng)、王xx副校長(cháng)以及關(guān)心、幫助我的老師們道一聲:謝謝!謝謝你們!謝謝領(lǐng)導為我們提供了成長(cháng)的舞臺,讓每個(gè)人都在各自的跑道上跑出了最快的速度。

  行動(dòng)緣于方向,力量生于志向。作為一名班主任,我將時(shí)刻牢記學(xué)!盀楹⒆酉氲酶,為孩子做的更好”的辦學(xué)理念,“把心放在學(xué)校里,把每一個(gè)孩子都放在心上”。不忘教育初心,守望最好的未來(lái)!

  相信在xx區教體局、xx山街道黨委、辦事處的關(guān)注、支持下,在以王書(shū)記、王局長(cháng)為首的有內涵、有凝聚力的領(lǐng)導下,xx街道教師們一定會(huì )為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展譜寫(xiě)更加絢麗的新篇章!

  最后,祝與會(huì )領(lǐng)導、同事們身體健康,萬(wàn)事勝意!

  謝謝大家!

  教師節升旗儀式的講話(huà)稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天非常榮幸能夠代表全體同學(xué)表達《念師恩,感謝有您》。

  當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們迎來(lái)了第xx次教師節。

  老師,多么神圣的字眼!從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師的栽培與辛苦。

  曾經(jīng)有一位老師這樣說(shuō):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字眼!边@質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲!

  站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,你們年復一年,日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命,在課堂上,給我們鼓勵的,是您那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神;休假回家時(shí),叮囑我們路上小心的,總是您那一句句親切的話(huà)語(yǔ);在學(xué)校里,當我們身體感到不適時(shí),貼在我們額頭上的,總是您那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的手……您所做出的這一切,看似很平凡,卻把整個(gè)心靈獻給了我們!

  我們感謝您的辛勤教育,感恩您們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩您。名師李鎮西說(shuō)過(guò)一句話(huà):“讓人們因我的存在而感到幸!!

  那么在今天這個(gè)特殊的日子,我們怎么做才能讓您因我們的存在而感到幸福呢?當您走進(jìn)校園,我們會(huì )為您獻上一朵美麗的花;當您走進(jìn)教室時(shí),會(huì )看到我們給您用心準備的黑板報,如,1711班的黑板報上寫(xiě)出了他們對老師的感激:“在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!在這特殊的節日里,我們想對您說(shuō):老師,您辛苦了,祝老師能以樂(lè )對人生,以笑對考驗!”;又如,1708班的黑板報上寫(xiě)著(zhù):“你時(shí)而像哥哥時(shí)而又像爸爸,花費了您最大限度的時(shí)間與精力,給予我們生活中的關(guān)心,成長(cháng)路上的教導,帶領(lǐng)我們不斷奔跑前進(jìn),獲得了許多屬于我們的榮譽(yù)。在這特殊的一天,我們想說(shuō):‘您的41位活寶向你報到,祝您教師節快樂(lè )!’”……;我們可以給老師寫(xiě)一封表達自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài);可以自己制作一張賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候,或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);還可以撰寫(xiě)廣播稿,通過(guò)學(xué)校廣播站傳達我們對老師的祝福等等。不管用哪一種方式,我們都想老師也因為我們的存在而感到幸福!

  當然,我們尊重教師不只是在教師節這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們的心里,我們的意識中,把這種意識溶于我們的每一言每一行中。比如送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫您捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專(zhuān)心致志的聽(tīng)課;在校園里、在生活中,用文明的語(yǔ)言,彬彬有禮的行為,表達對您教導和培育的回報。用我們的行動(dòng)來(lái)詮釋對您的尊重!

  老師們、同學(xué)們,乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,迎來(lái)了新的征程,祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步!祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!

  祝全體老師教師節快樂(lè )!謝謝大家!

  教師節升旗儀式的講話(huà)稿7

xxx:

  大家好!我是初三(5)班的夏xx,我今天演講的主題是《感謝師恩》

  這世界上有許多愛(ài)——母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)。但有一種愛(ài)是太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜的。它比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。沒(méi)錯,那就是最偉大最高潔的師愛(ài)。九月踏著(zhù)颯爽的金風(fēng)緩步而來(lái),伴著(zhù)開(kāi)學(xué)的號角,教師節悄然而至。在此,請先允許我代表全校同學(xué)向教師們表達最真摯的祝福:親愛(ài)的老師,您辛苦了!祝您節日快樂(lè )!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”……古往今來(lái),贊頌教師的名詞佳句數不勝數,但人們卻依然樂(lè )此不疲。的確,老師的恩情永生難忘。是您甘愿變?yōu)橄灎T,只為讓學(xué)生看清前進(jìn)的道路;是您寧愿做人梯,讓一個(gè)個(gè)學(xué)子攀肩而上;是您不惜做園丁,為學(xué)生灌輸積極的思想、正確的方法,讓我們茁壯成長(cháng)。其實(shí),我認為您更像火把,帶著(zhù)溫暖,融化學(xué)生心中每一角落;帶著(zhù)光明,照亮世界每處愚昧的地方。您站在三尺講臺前,用三寸粉筆,為學(xué)生們塑造出一個(gè)個(gè)理想的世界。老師,人說(shuō)您在培育祖國的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的品質(zhì)、人格。

  大家知道被譽(yù)為中國最美女教師的張麗莉老師嗎。2014年5月8日晚,黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前,一群學(xué)生正準備過(guò)馬路,一輛客車(chē)突然失控沖向了他們,危急時(shí)刻,張麗莉老師奮不顧身的推開(kāi)了身旁?xún)擅瑢W(xué),自己卻被卷入車(chē)底。在她的保護下學(xué)生們安然無(wú)恙,而張老師卻雙腿高位截肢,再也無(wú)法站上三尺講臺!敖處熓翘(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,這句話(huà)我很是認同。張麗莉老師教會(huì )學(xué)生的不僅是知識,更是一種舍己為人的精神,他以身作教,為了學(xué)生即使失去一雙腿,也無(wú)怨無(wú)悔。

  老師是辛苦的,為學(xué)生們無(wú)私奉獻、犧牲了多少也許只有你自己知道,但平日里,在我們眼前呈現的精美的課件、生動(dòng)的講課、通透的批語(yǔ),足以讓我們了解您的辛勞。我們知道,您也有身體不適的時(shí)候,也有家務(wù)操勞的時(shí)候,也有煩惱尾隨的時(shí)候,但無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,您依然對學(xué)生的教育一絲不茍、毫不懈怠。也許您認為這只是一種職業(yè)道德,但又何嘗不是您對我們的重視所體現之處呢?現在,教師節這個(gè)機會(huì ),學(xué)生們也想表達對老師您的感恩之心,最后,請讓我再代表全體同學(xué)祝賀一聲:“老師,您辛苦了祝您節日快樂(lè ),桃李滿(mǎn)天下!”我們也會(huì )帶著(zhù)您的期望更加努力的在學(xué)海前行,回報社會(huì )!

  謝謝,我的演講結束了。

  教師節升旗儀式的講話(huà)稿8

xxx:

  在教師節來(lái)臨之際,請允許我代表全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,萬(wàn)事如意!

  老師,多么神圣的字眼!一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指引通向理想的道路;一塊黑板,記下了老師的無(wú)限深情;一個(gè)講臺,輝映著(zhù)老師無(wú)數的艱辛。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

  同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命,如果你是一位仔細觀(guān)察的孩子,你就會(huì )發(fā)現,課堂上,給你鼓勵的,是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神;放學(xué)回家時(shí),叮囑你路上小心的,總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ);在學(xué)校里,當你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的,總是老師那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的手……同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,卻把整個(gè)心靈獻給了大家!

  我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài);可以自己制作一張賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候,或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà),給老師一個(gè)驚喜;也可利用課余時(shí)間與老師來(lái)一次心與心的交流;見(jiàn)到老師,送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師抱作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專(zhuān)心致志的聽(tīng)課;……不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會(huì )因為你的存在而感到幸福!

  同學(xué)們,不要把這些歸結為無(wú)謂的小事,更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定!

  老師們、同學(xué)們,乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,也迎來(lái)了今年的教師節。在此,我再一次代表全體同學(xué),祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!

  預祝全體老師教師節快樂(lè )!

  教師節升旗儀式的講話(huà)稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是高二(2)班的謝xx。

  金秋九月,秋高氣爽。在這充滿(mǎn)豐收喜悅的時(shí)節,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒,我們一同度過(guò)了教師節。教師節已經(jīng)過(guò)去,雖然我們不能獻上一份厚禮,但我們始終對老師滿(mǎn)懷感激之情。在此,請允許我代表全體學(xué)生,向辛苦耕耘的老師們表示衷心的感謝!

  當我們每天聽(tīng)完一堂精彩的課時(shí),心里可知道在這堂課前老師備課的辛苦;當我們完成一次作業(yè)后,心里可知道老師批改作業(yè)的認真;當我們的成績(jì)有了進(jìn)步,心里可知道在這背后除了自己的努力,還有老師曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費盡心思甚至通宵達旦。

  有這樣一位老師,他是我高中的第一位班主任。還記得入學(xué)時(shí)炎炎夏日,正在軍訓的我們穿著(zhù)長(cháng)袖長(cháng)褲的迷彩服在猛烈的太陽(yáng)底下站軍姿暴曬,那時(shí)多么希望能下一場(chǎng)及時(shí)雨趕走炎熱。休息時(shí)間,“及時(shí)雨”來(lái)了,我們親愛(ài)的班主任提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大籃水果來(lái)到我們面前,一一分給我們。這讓我們深深的感覺(jué)到:老師帶來(lái)的不僅是清甜的水果,給予我們一份清涼;帶來(lái)的更是細心與愛(ài)護,給我們無(wú)限的感動(dòng)。

  老師,您有一顆真誠的心,您用樸實(shí)無(wú)華的品德引領(lǐng)我們,用沉穩扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們,用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。我想說(shuō):“謝謝您,您扮演著(zhù)知心朋友的角色,傾聽(tīng)我們的心聲;謝謝您,像親人一樣噓寒問(wèn)暖,關(guān)心著(zhù)我們的生活!

  最后,再次感謝各位老師!祝愿老師們工作順利,身體健康,生活愉快,家庭幸福!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

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