讀書(shū)活動(dòng)月啟動(dòng)儀式講話(huà)稿
在當下社會(huì )，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)活動(dòng)月啟動(dòng)儀式講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)活動(dòng)月啟動(dòng)儀式講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
從今天開(kāi)始，我校舉辦20xx年大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)月，既難能可貴，又非常必要。這不僅因為讀書(shū)是一件美好的事，是一件可以讓大家一生受益的事，而且還因為在教育競爭和就業(yè)競爭日益激烈的今天，多讀書(shū)、知識面廣、能力出眾的同學(xué)們在不久的將來(lái)面臨社會(huì )挑選的時(shí)候，就更會(huì )受到用人單位的歡迎。若干年后，當你們實(shí)現個(gè)人價(jià)值獲得成功時(shí)，你們一定不會(huì )忘記，你們良好的閱讀興趣閱讀習慣就是從這里開(kāi)始的!
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是通向世界的窗口。古今中外的名人對讀書(shū)有許多格言，我覺(jué)得有一句成語(yǔ)說(shuō)得最好，那就是“開(kāi)卷有益”，這是古人對讀書(shū)的最好的解釋之一。世界之大，無(wú)奇不有，書(shū)海浩瀚，精彩紛呈。每個(gè)人的人生閱歷是有限的，能支配的時(shí)間也是有限的，我們可能對天文、地理、歷史、自然界中的許多事情和現象產(chǎn)生好奇，總想問(wèn)一個(gè)為什么?但是由于條件所限，我們的目光一時(shí)間還看不太清，我們的腳步一下子也走不太遠，這個(gè)時(shí)候，記載了大量知識與信息的書(shū)籍就成為我們最值得信賴(lài)的好朋友�？床煌臅�(shū)，我們才能了解世界。
在崇尚知識文化水平的今天，閱讀能力的高低，閱讀面的寬廣與狹窄，閱讀量的多寡等，已成為一個(gè)人成才與否的一個(gè)重要因素。作為一個(gè)青年學(xué)生，我們要健康的成長(cháng)成才，就必不可少地需要閱讀，大量地閱讀課外書(shū)籍，包括文學(xué)類(lèi)和科技類(lèi)的書(shū)籍，也包括報刊雜志，以接觸各方面的知識，使自己視野更寬廣，知識更豐富，頭腦更充實(shí)。
在這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)月里，我們將開(kāi)展7個(gè)方塊共13項集體活動(dòng)，既有讀書(shū)心得征文比賽、系列講座和圖書(shū)交流活動(dòng)，又有寓教于樂(lè )的經(jīng)典名片影視欣賞、智慧大比拼知識競賽等活動(dòng)形式。希望每個(gè)同學(xué)在老師的指導下，積極參與，投身到火熱的讀書(shū)活動(dòng)中。在這個(gè)讀書(shū)月里積極參加各種讀書(shū)活動(dòng)，多進(jìn)圖書(shū)館，多接觸、多閱讀各類(lèi)書(shū)籍，在知識海洋里盡情遨游。領(lǐng)略書(shū)中描繪的美麗景致，領(lǐng)悟書(shū)中傳播的深邃的思想。從閱讀中得到啟迪，受到教益，從而提高閱讀寫(xiě)作能力。在讀書(shū)的過(guò)程中要善于汲取、善于發(fā)現、善于品析，真正把書(shū)中的精華吸納過(guò)來(lái)成為自己的精神營(yíng)養。此外，還要善于把讀書(shū)中的得益感受記下來(lái)，寫(xiě)讀后感向本系的“讀書(shū)心得征文”專(zhuān)欄投稿，在校園這個(gè)大環(huán)境中交流切磋，這樣就能真正起到取長(cháng)補短、啟發(fā)益智的作用。
作為一個(gè)和你們走過(guò)同樣讀書(shū)、求學(xué)之路的大朋友，我還有一點(diǎn)想法提供給同學(xué)們。當我們興致勃勃地準備走進(jìn)書(shū)海遨游一番時(shí)，請帶好兩樣東西——認真的雙眼和思考的大腦。因為讀書(shū)的真正目的在于激發(fā)我們的頭腦自己去思考，獨立思考獨立判斷。這樣才會(huì )印象深刻，過(guò)目不忘。法國啟蒙思想家伏爾泰有一段話(huà)說(shuō)得非常好：“書(shū)讀得越多而不假思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道的很多;但當你思考越多的時(shí)候，就會(huì )清楚地看到，你知道的很少�！蔽以敢庖赃@段話(huà)送給今天在場(chǎng)的每一位同學(xué)。
等一會(huì )我們還將舉行全體大專(zhuān)生讀書(shū)月集體簽名活動(dòng)，希望每一位同學(xué)都要積極參與，在潔白無(wú)暇的宣傳橫幅上，鄭重地簽下你的名字。在這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)月里，我們將把匯集大家簽名的橫幅懸掛在校門(mén)口，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們每個(gè)人要多讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)!自古有“神農嘗百草”，今天我們立志“讀萬(wàn)卷書(shū)”。我也希望，在今后的每一個(gè)日子里，我們大家繼續發(fā)揚讀書(shū)活動(dòng)月中養成的良好的讀書(shū)習慣，加強終身學(xué)習的意識，為不斷錘煉自己的意志、不斷豐富和提高自己的學(xué)識而努力!
謝謝大家!
讀書(shū)活動(dòng)月啟動(dòng)儀式講話(huà)稿2
尊敬的各位家長(cháng)委員會(huì )成員、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!在這陽(yáng)光燦爛的冬日里，溫度雖然比較低，但卻擋不住我們的熱情。因為，我們全校師生、家長(cháng)代表匯聚一堂，參加xx小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)月啟動(dòng)儀式，推進(jìn)書(shū)香進(jìn)校園、書(shū)香進(jìn)家庭，促進(jìn)師生發(fā)展、家長(cháng)發(fā)展。我們心里充滿(mǎn)了期待，因而，我們的內心是激動(dòng)和火熱的。
古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。宋代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，著(zhù)名俄國作家高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫沤裰型�，多少仁人志士，名人名家就是由于熱愛(ài)讀書(shū)而造就杰出成就的。我以?xún)蓚�(gè)故事加以說(shuō)明。
故事一：顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)
明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。
故事二：愛(ài)迪生以書(shū)為枕
大名鼎鼎的美國科學(xué)家愛(ài)迪生，一生的發(fā)明多達近20xx項，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他的勤奮讀書(shū)是分不開(kāi)的，他常常通宵達旦地讀書(shū)，查資料，困極了，他就以書(shū)當枕，在實(shí)驗室躺一會(huì )兒。因此，有人風(fēng)趣地說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生有那么多的知識，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也還要從書(shū)本里吸取營(yíng)養�！�
遠的不說(shuō)，就拿我們所在的地區——xx村來(lái)說(shuō)，xx村崇尚禮儀文化，人杰地靈：宋、元、明、清年間，xx村曾產(chǎn)生2位進(jìn)士、11名舉人、86名秀才，正是由于xx村的先輩們一直以來(lái)重視讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)的緣故。
綜上可見(jiàn)，讀書(shū)是那么的重要，因而，我們每一個(gè)人都要熱愛(ài)讀書(shū)，以書(shū)為友。今天我們啟動(dòng)讀書(shū)月活動(dòng)，將掀起我校校園和家庭閱讀熱潮，為實(shí)現師生、家長(cháng)全員閱讀，形成人人自覺(jué)閱讀的良好習慣。我們的做法是：
一是讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。老師們要認真完成學(xué)校推薦書(shū)目和自選書(shū)目，寫(xiě)出讀書(shū)心得，在讀書(shū)交流會(huì )上交流讀書(shū)體會(huì );同學(xué)們要認真閱讀各類(lèi)推薦書(shū)目，進(jìn)入圖書(shū)館，制作和填寫(xiě)讀書(shū)卡，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，在主題班會(huì )上交流讀書(shū)體會(huì )。
二是讓書(shū)香溢滿(mǎn)家庭。家長(cháng)們要積極購買(mǎi)書(shū)籍，帶頭讀書(shū)，支持孩子讀書(shū)，家長(cháng)孩子共同讀書(shū)，努力營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，多購書(shū)、多讀書(shū)，努力成為“書(shū)香門(mén)第”、“書(shū)香家庭”。
三是讓經(jīng)典與讀書(shū)月活動(dòng)結合。同學(xué)們要反復朗讀、反復記誦、反復朗誦《少兒國學(xué)讀本》的篇目，達到入心入腦，使中華經(jīng)典篇目終身銘記，終身受益。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。 “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。家長(cháng)們、老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧，讓書(shū)成為我們的良師益友，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓書(shū)香溢滿(mǎn)家庭!
讀書(shū)活動(dòng)月啟動(dòng)儀式講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、朋友們：
大家好!
我是來(lái)自發(fā)改局的趙溪潤，今天演講的題目是“天行健、君子讀書(shū)當以立命”。
天行健，君子以自強不息，是《易經(jīng)》中的一句話(huà)，意思是，君子應像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離也應不屈不撓。援引這句大家耳熟能詳的名句作為題目，就是想在這里跟大家分享一下讀書(shū)的目的，探討一下讀書(shū)的功用。
總角聞道，弱冠受禮。我們從小到大讀過(guò)很多書(shū)，有讓我們金榜題名完成學(xué)業(yè)的課本，也有讓我們秉燭夜讀余音未了的小說(shuō);有書(shū)柜里頁(yè)面范黃，散發(fā)著(zhù)桐油味的舊書(shū)，也有從父親懷中掏出的，飄著(zhù)墨香的新書(shū);有溫婉柔情的詩(shī)歌，也有蕩氣回腸的傳記;有色彩斑斕的小人書(shū)，也有浩如煙海的材料……總之書(shū)籍啊!總能給我們帶來(lái)知識，帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)關(guān)于讀書(shū)的美好回憶。且不說(shuō)書(shū)籍能給人以力量、示人以方向，單憑那些讀書(shū)時(shí)帶給我們身臨其境的體驗，就應該感謝作者，感謝那些將文字鐫刻在紙上的印刷工人。
三十而立，幾近不惑。我們是否仍然將自己浸淫在書(shū)籍之中，享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣呢?也許我們早就沒(méi)身于無(wú)止境的迎來(lái)送往，也許我們早就習慣了在電腦前漫無(wú)目的的點(diǎn)擊，或者是在給孩子輔導功課的時(shí)候，才重新拿起書(shū)，復習著(zhù)小學(xué)的四則運算、初中的生物地理。我們可以忘記孩提時(shí)小人書(shū)帶給我們的無(wú)盡幻想，可以忘記中學(xué)時(shí)在被窩里看小說(shuō)，為古人憑吊的情形，也可以忘記大學(xué)時(shí)徜徉在圖書(shū)館的書(shū)架間隨意翻閱時(shí)的愜意和享受，忘不了的是讀書(shū)時(shí)的那份恬然和淡泊。
此刻我們不禁要問(wèn)：
讀書(shū)到底是為了什么?
記得大學(xué)國文的最后一節課，老師讓我們每人講一句話(huà)，當時(shí)我說(shuō)：讀《論語(yǔ)》，義理交于胸;讀《道德經(jīng)》，自此不再爭論。莊子說(shuō)：吾生也有涯而知也無(wú)涯。在我們人生的道路上，有許多困惑，有時(shí)也會(huì )迷茫，讀書(shū)讓我們辨清方向、認清自己，在“義”和“利”的天平上找到道德的砝碼。這時(shí)，讀書(shū)就是為人生的航行點(diǎn)亮燈塔。
讀書(shū)為了什么?
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，愛(ài)讀書(shū)的人總能受人尊重，被人敬仰。這時(shí)，讀書(shū)也是為了更好的生活。一本好的書(shū)，猶如一彎溪水，滋潤在生活的土地上，讓生活的田野開(kāi)滿(mǎn)幸福之花。所以要讀書(shū)，更要讀好書(shū)。
讀書(shū)為了什么?
對于在座的我們而言，讀書(shū)更是為了立命。我們肩負國家的未來(lái)，更肩負著(zhù)建設隆德的重任，讀書(shū)不僅應當是我們的愛(ài)好，更應該是我們的使命。北宋黃庭堅說(shuō)：士大夫三日不讀書(shū)，則義理不交于胸中，對鏡覺(jué)面目可憎，向人亦語(yǔ)言無(wú)味。所以我們不單要好讀書(shū)，讀好書(shū)，還要會(huì )讀書(shū)。周恩來(lái)同志說(shuō)：“加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多�！本褪菍ξ覀冏x書(shū)的最好指導�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。當我們在工作上找不到依據，在創(chuàng )新上沒(méi)有著(zhù)力點(diǎn)的.時(shí)候，書(shū)籍就是我們力量的源泉。
天行健，君子讀書(shū)以立命。在這“規劃”開(kāi)局之年，在這新一輪西部大開(kāi)發(fā)吹暖寧夏，吹暖我們這個(gè)18萬(wàn)人口的山城之時(shí)，當我們這些學(xué)子懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，回到這片生我們、養我們的土地上時(shí)，建設隆德、發(fā)展隆德就是我們的使命。為了這個(gè)使命，幾代人為之付出了心血;為了這個(gè)使命我們這一代人應當以更加昂揚的斗志、更加先進(jìn)的理論、更加淵博的知識為之奮斗。我們之所以讀書(shū)，就是為了立這個(gè)“命”!這個(gè)祖祖輩輩的“命”!誰(shuí)讓我們生在這土地上，又如此的熱愛(ài)著(zhù)她!
天行健，君子讀書(shū)以立命。讓我們相信，隆德因文化而厚重，因我們“讀書(shū)立命”而更加輝煌!
讀書(shū)活動(dòng)月啟動(dòng)儀式講話(huà)稿4
老師、同學(xué)們：
大家好，我是xx班的。今天是我們學(xué)�！白x書(shū)活動(dòng)月”的啟動(dòng)儀式。我與大家一同分享我的讀書(shū)“小故事”，和你們一起感受讀書(shū)的快樂(lè )。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！甭�(tīng)了這句話(huà)，大家一定知道它的意思：讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，提升我們的科學(xué)文化素養。多讀書(shū)，我們就能夠擁有更多的學(xué)問(wèn)，以投身社會(huì )，服務(wù)人民，成為一個(gè)有用的人。讀書(shū)還可以在書(shū)中獲得很多的快樂(lè )，來(lái)解決我們生活中的許多問(wèn)題。
記得那是暑假的一天下午，爸爸給我弄回一只烏龜，我好奇的問(wèn)：“爸爸，烏龜吃什么呀?”爸爸搖了搖頭，說(shuō):“不知道�！蔽揖腿�(wèn)媽媽和奶奶，她們的回答同樣也是“不知道”，這時(shí)，我忽然想到了我的“密友”——書(shū)。于是，我就去翻看《百科全書(shū)》，找到了答案——一般的烏龜是吃水果的，也吃肉�？晌业氖前臀鼾�，它只吃肉。找到了答案，我非常開(kāi)心。
讀書(shū)讓我感到快樂(lè )，古人說(shuō)：書(shū)能治愚。書(shū)讀多了，自然也就聰明了;記得三年級時(shí)爸爸送我一個(gè)小魔方，又指導我轉動(dòng)的方法，但是我轉到中間總是被卡，不能還原。我花了兩周的時(shí)間反復研究那本秘笈，終于在某天中午瞬間開(kāi)竅，弄懂了其中奧妙，當時(shí)我興奮得從床上蹦了起來(lái)!從此我就成為魔方高手，如今我在1分50秒之內就可把魔方還原了。
讀書(shū)不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識。
讀了《可怕的科學(xué)》系列的書(shū)，我明白了沙漠也是一座寶庫，它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石······還明白了宇宙的奧秘，了解了南北極的動(dòng)物，巨大兇猛的鯊魚(yú)是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數學(xué)題······讀了老舍先生寫(xiě)的書(shū)《貓》，里面的故事《內蒙風(fēng)光》，我仿佛置身于內蒙古，看到了美麗的林海風(fēng)光，看到了內蒙古藍藍的天;還寫(xiě)了舊時(shí)的北京與它的濃濃年味;還有《五月的青島》:它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠······各種各樣的綠色，連接著(zhù)，交錯著(zhù)，變化著(zhù)，波動(dòng)著(zhù)，一直綠到天邊去。無(wú)數朵種花盛開(kāi)在島上，引來(lái)了一只只蜜蜂，讓看這本書(shū)的人嘖嘖贊嘆。一看就知道老舍是個(gè)寫(xiě)景的高手。
如果說(shuō)讀“百科全書(shū)”讓我了解大自然，熱愛(ài)大自然，那么閱讀經(jīng)典名著(zhù)更讓我的思想品格得到升華。
讀《假如給我三天光明》我敬佩海倫凱勒的不屈不撓的精神;讀《海燕之歌》我看到了高爾基就是勇敢的“海燕”;讀《再寄小讀者》讓我更喜愛(ài)冰心奶奶的作品;讀魯迅先生的《早》，讓我對這位文學(xué)家、思想家、革命家肅然起敬，更激起我閱讀魯迅先生其他書(shū)籍的欲望……
同學(xué)們，給你們總結我讀書(shū)的一些方法：書(shū)在手頭，不管它是什么，你只要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)內容。都有拓寬思路，增長(cháng)知識的好處。建議大家在“泛覽”的基礎上，選擇自己喜愛(ài)的書(shū)深入研讀。在研究中，主張獨立思考，注意觀(guān)察與實(shí)踐相結合，用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書(shū)，使所讀的書(shū)活起來(lái)。對于較難懂的必讀書(shū)，可以硬著(zhù)頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。對于看不懂的地方，若是碰到疑問(wèn)或者看多久都看不懂的可以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，當你讀完書(shū)籍，聯(lián)系上下文，之前的內容你也明白了。
同學(xué)們，“熱愛(ài)書(shū)吧!這是知識的源泉!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，以“讀書(shū)活動(dòng)月”為契機，積極參與課外閱讀，你一定會(huì )有意想不到的收獲!
今天我的發(fā)言到此結束!
謝謝大家!
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