教師節感謝領(lǐng)導講話(huà)稿范文（精選13篇）
在現實(shí)社會(huì )中，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？以下是小編為大家整理的教師節感謝領(lǐng)導講話(huà)稿范文（精選13篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節感謝領(lǐng)導講話(huà)稿1
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！懷揣著(zhù)一種感恩的心境，肩負著(zhù)一份厚重的責任，在喜迎第xx個(gè)教師節之際，作為一名優(yōu)秀教師代表，我心情非常激動(dòng)，今天能取得這樣的榮譽(yù)與各級領(lǐng)導的關(guān)心支持是分不開(kāi)的，在此，請允許我向關(guān)心支持我的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝。
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，從教十多年來(lái)，我沒(méi)有感人的事跡，也沒(méi)有顯赫的成績(jì)，但是我卻一直踐行自己的座右銘：做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(cháng)歡迎的老師！工作中嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪盡職守，扎實(shí)勤奮，團結同事，熱愛(ài)學(xué)生。矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng )新，勇于奉獻，團結協(xié)作，用強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學(xué)態(tài)度忠實(shí)地履行著(zhù)一名教師的職責。
作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，面對講的越來(lái)越多的課，越來(lái)越熟的教材，我常常深感知識的日顯陳舊、僵化。懷著(zhù)語(yǔ)文究竟應該怎樣教、究竟應如何對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的疑問(wèn)，積極學(xué)習新課程理論，珍惜每次學(xué)習的機會(huì )，聆聽(tīng)教育專(zhuān)家教誨，耳濡目染各級優(yōu)秀教師授課，做教學(xué)的有心人。學(xué)習、聽(tīng)課、交流、研討成為課余時(shí)間的主要任務(wù)。在感悟內化中自修，提升業(yè)務(wù)素養，把這些別人不屑于做的事情作好，以提高自身水平。
作為一名站在教改前沿的教師，我常常以研究促進(jìn)教學(xué)，不追求分數，而是給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉快的`學(xué)習環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸。在語(yǔ)文教學(xué)中，試行以學(xué)生為主的“合作討論式”教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽(tīng)的“一言堂”的常規。課堂上一般只講十分鐘，把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問(wèn)題學(xué)生提，疑難師生共同解決，課余時(shí)間學(xué)生自己安排，真正體現了學(xué)生的主體地位，輕負擔、高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中，一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。聯(lián)系學(xué)生生活，超越課本，充分調動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，讓枯燥的語(yǔ)文鮮活起來(lái)。
在學(xué)校，我注重與教師的團結和合作，群策群力，相濡以沫，集思廣益，取長(cháng)補短，形成一個(gè)互助、上進(jìn)的集體。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康發(fā)展。無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。在與學(xué)生的交流中，我堅持以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對待他們；以豐富的學(xué)識引導他們，以博大的胸懷愛(ài)護他們。堅決做到用自己高尚的師德，真誠的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂。我深刻體會(huì )到：沒(méi)有對學(xué)生炙熱的愛(ài)，也就不可能有真正成功的教育。我愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”;我愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中孕育出來(lái)的累累碩果。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯；既然我們是教師，就要一輩子用愛(ài)心去點(diǎn)亮一盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來(lái)的同時(shí)，也輝煌自己的人生。
最后，祝大家工作順利，身心健康，節日快樂(lè )！
謝謝大家！
教師節感謝領(lǐng)導講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位老師：
首先，請允許我向在座的各位教育界的同仁們致以節日的問(wèn)候！向對我們××學(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導同志們在一起，共同慶祝第xx個(gè)教師節，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導們給了我們一個(gè)相互學(xué)習、相互交流的機會(huì )。人生如夢(mèng)。1985年九月第一個(gè)教師節，九月的金秋，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過(guò)數年教壇的.磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實(shí)的心！
沿著(zhù)數年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢地去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！我們在人生價(jià)值的坐標系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕！謝謝大家！
教師節感謝領(lǐng)導講話(huà)稿3
同志們:
任書(shū)記剛剛到任，在千頭萬(wàn)緒、異常繁忙的工作之中專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間帶領(lǐng)各位領(lǐng)導來(lái)到這里，隆重舉行慶祝第xx個(gè)教師節暨先進(jìn)事跡報告會(huì )，充分體現了縣委、人大、縣府、政協(xié)的領(lǐng)導對教育的高度重視和深切關(guān)愛(ài)。此情此景，我相信在座的各位同志都會(huì )心潮激動(dòng)，倍感尊師重教的濃濃深情。在此，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同時(shí)，我還要代表局黨組向今天受到表彰、獎勵的同志們表示熱烈的祝賀，向為儀隴教育辛勤工作在教學(xué)第一線(xiàn)的同志們致以節日的親切慰問(wèn)，祝全體教職員工節日快樂(lè )。
當前，我們的教育工作面臨著(zhù)許多困難，但同時(shí)也面臨很多機遇與挑戰。任書(shū)記的報告給我們深刻地分析了當前的形勢與任務(wù)，提出了明確的目標和要求，寄予了深切的關(guān)懷與希望，大家一定要深刻領(lǐng)會(huì )、振奮精神、不怕困難、搶抓機遇、開(kāi)拓進(jìn)取，努力推動(dòng)儀隴教育事業(yè)健康發(fā)展。
今天，一大批在我縣教育工作中作出顯著(zhù)成績(jì)的先進(jìn)工作者獲得了縣委、縣府的表彰，他們中間，有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的各級各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導；有傾注愛(ài)心、精心育人、取得優(yōu)秀教育教學(xué)成果的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無(wú)私奉獻的老同志；也有初涉教壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的教育新兵。幾位報告者更是我們教育隊伍中的先進(jìn)代表，他們的先進(jìn)事跡是我們七千教師愛(ài)生敬業(yè)、默默奉獻的縮影和典范。他們身上集中體現了新時(shí)期師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師風(fēng)貌，他們?yōu)閮x隴教育作出了突出的貢獻。
每位教育工作者要以他們?yōu)榘駱�，虛心向他們學(xué)習。學(xué)習他們樂(lè )于奉獻、團結協(xié)作的集體主義精神；學(xué)習他們勤于工作、認真負責的實(shí)干精神；學(xué)習他們敢于創(chuàng )新、不斷開(kāi)拓的進(jìn)取精神，學(xué)習他們淡泊名利、甘為人梯的奉獻精神，不斷增強創(chuàng )新意識、責任意識和主人翁意識，團結拼搏，積極主動(dòng)地為儀隴教育的發(fā)展獻策出力！同時(shí)希望今天受表彰的'同志能以此為動(dòng)力，戒驕戒躁，更加嚴格要求自己，積極工作，再接再厲，為培養更多更好的合格人才、為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
作為一位教育工作者，應自覺(jué)堅持和弘揚“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，淡泊名利，甘為人梯；以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；把群眾贊不贊成、滿(mǎn)不滿(mǎn)意、擁不擁護、高不高興作為衡量教育工作優(yōu)劣的重要標尺。因此，每個(gè)學(xué)校都要認真抓好“三項建設”，深化“三項改革”，大力推進(jìn)“三項工程”，嚴格管理，科學(xué)育人，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象；每位教師要志存高遠、嚴謹篤學(xué)，教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)，不斷追求、與時(shí)俱進(jìn)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師。
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光。我們的事業(yè)前程似錦，我們的工作因克服萬(wàn)難、拼搏進(jìn)取而更光榮神圣。我相信在縣委、縣府的正確領(lǐng)導下，在人大、政協(xié)的監督指導下，我們上下一心，團結奮斗，就一定會(huì )取得教育的新勝利，一定會(huì )為教育的發(fā)展樹(shù)起一座座新的豐碑。
再次衷心祝愿大家身心健康，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
教師節感謝領(lǐng)導講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。有幸作為教師代表作表態(tài)發(fā)言，我非常高興，也深感榮幸。在此，衷心的向我朝夕相處的同事們致以節日的祝福，祝大家節日快樂(lè )!
過(guò)去的一年，我們天祝二中教育發(fā)展的足音可以說(shuō)是鏗鏘有力，一系列發(fā)生在我校教育領(lǐng)域的大事、喜事，讓我們在駐足凝眸間，看到的是一派新氣象。甘肅省青少年科技創(chuàng )新大賽，我們有多名學(xué)生獲獎，同時(shí)有兩位教師獲優(yōu)秀輔導教師獎。全民健身活動(dòng)廣播體操比賽我校榮獲第一名。在我們老師的辛苦努力下，20xx年高考，我校本科錄取188人，專(zhuān)科錄取221人，高考錄取率達到74.3%，這樣的好成績(jì)成又為我們天祝二中的教育發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆，作為我們的第一屆高考學(xué)生，他們讓我們老師的心血沒(méi)有白費，讓各位老師的付出有了回報，也讓我們給全縣人民交了一份滿(mǎn)意的答卷，得到了各級領(lǐng)導和社會(huì )的認可，學(xué)校也因此被評為“全縣教育工作先進(jìn)集體”。
上周五，當行政辦老師通知我做教師代表發(fā)言的時(shí)候，我欣然接受，但當我準備這份發(fā)言稿的時(shí)候我卻感到異�；炭�，因為，在眾多一線(xiàn)教師和各處室工作人員中，我根本談不上優(yōu)秀，所以，我不得不打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶起從教以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。十一年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后走上這一崗位，我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)�，F在我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻，一種犧牲，奉獻我們的青春，犧牲我們偉大的志向。
然而這十一年我也懂得什么是責任和使命。作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿(mǎn)天下，同時(shí)，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來(lái)，我們肩負著(zhù)祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調皮，家長(cháng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，但是，領(lǐng)導的信任支持著(zhù)我，同事的微笑鼓勵著(zhù)我，使我在這個(gè)平凡而又偉大的崗位上堅持奮斗了20xx年。記得有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養的是人才;我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望，但我們播撒的是希望。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著(zhù)我們必須放棄很多，亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(cháng)，我們的家庭，我們被戴上了美麗的花環(huán)，我們被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，是培育祖國花朵的元的，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。但是今天我想說(shuō)的是：教師其實(shí)是平凡的.，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì )中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無(wú)怨無(wú)悔的堅守著(zhù)這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛著(zhù)這個(gè)職業(yè)的神圣!這其中就包括我們在座的每一位教師!
所以我想說(shuō)：我和所有的教師一樣，忠于這個(gè)職業(yè)，我們積極迎接新課改的挑戰，努力上好每一節課，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。
最后，再次祝愿各位老師節日快樂(lè )，永遠年輕!
謝謝!
教師節感謝領(lǐng)導講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好!
在這金秋送爽、丹桂飄香的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節。在過(guò)去的一年里，我在自己平凡的崗位上，僅僅做了一些力所能及的工作，黨和政府卻給了我極高的榮譽(yù)。在此，我謹向一直關(guān)心支持教育工作的`各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！向各位老師們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
回顧自己多年的教育時(shí)光，我很滿(mǎn)足，也很驕傲！因為，我和學(xué)校的老師們，一起在為孩子們默默地守候，一起把愛(ài)和責任這幾個(gè)金光閃閃的大字牢牢在刻在心上！在我們的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)成就贏(yíng)得了領(lǐng)導和家長(cháng)們一致認可，學(xué)校已經(jīng)成為孩子們放飛希望、追逐夢(mèng)想的教育殿堂！
我們以培養學(xué)生、發(fā)展教師、回報家長(cháng)、服務(wù)社會(huì )為己任，創(chuàng )造性地構建了“六以六為”的教學(xué)模式。具體內容是：以課前預習為基礎，以自主合作探究為主體，以教師點(diǎn)評為坐標，以電教手段為載體，以拓展延伸為導向，以鞏固提高為宗旨。實(shí)施這一教學(xué)模式以來(lái)，孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在求知中成長(cháng)，讓五彩的童年在課堂上煥發(fā)出無(wú)限的光芒！
我們以創(chuàng )造“三無(wú)”校園為目標，讓每一位教師都參與到校園安全管理中去，不給學(xué)生留下任何違紀的時(shí)間和空間，營(yíng)造出了一個(gè)安定和諧的學(xué)習場(chǎng)所。學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全演練，學(xué)生們在演練中提高辨別是非的眼光，從而讓一切安全事故失去生長(cháng)的土壤！
我們精心打造豐富細膩的校園文化，著(zhù)力為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。我們開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，讓孩子們在讀書(shū)中求真悟道。我們成功地舉行“第二屆文化藝術(shù)節”、“六一文藝匯演”，使校園成為孩子們修身養性、陶情益智的教育磁場(chǎng)！
各位領(lǐng)導，老師們，作為一名基層教育戰線(xiàn)上的領(lǐng)頭人，我深深感受到教師工作的光榮與偉大。在以后的日子里，我要在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，書(shū)寫(xiě)更加光輝燦爛的教育篇章！
最后祝各位領(lǐng)導和老師們工作順利，合家安康！
謝謝大家！
教師節感謝領(lǐng)導講話(huà)稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
在這個(gè)碩果累累的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，也是我校建立以來(lái)的第x個(gè)教師節！我有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！
今天，在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻，更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號！
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，每一位教師的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首感人的愛(ài)心史詩(shī)！多少個(gè)靜謐的'夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無(wú)須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！
正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負領(lǐng)導的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給學(xué)校和家長(cháng)，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
最后，祝愿老師們節日快樂(lè )，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
教師節感謝領(lǐng)導講話(huà)稿7
尊敬的各位、老師：
大家早上好!
很高興和大家一起共慶我們自己的節日——第xx個(gè)教師節，借此機會(huì )，請允許我代表全體劉官小學(xué)教師，向一直以來(lái)給予我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的鄉領(lǐng)導、校領(lǐng)導表示衷心的感謝!并祝全鄉教職員工節日快樂(lè )，幸福安康!
在這個(gè)特殊的日子里，有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心里既激動(dòng)，又緊張。今天我所獲得的殊榮是各位領(lǐng)導和同仁給予我的認可和鼓勵。我深知，振興教育任重而道遠，這份榮譽(yù)應當做一種鞭策和激勵，給自己的教育教學(xué)增加助力!
在龐大的教育系統里，我就像一粒塵埃，那么微不足道。眾人拾柴火焰高，要搞好教育，是廣大教師隊伍的責任!我參加工作時(shí)間不長(cháng)，在5年的教育教學(xué)生涯里，從一個(gè)年輕教師成長(cháng)為學(xué)校骨干力量，離不開(kāi)身邊這一個(gè)實(shí)力雄厚的團隊，更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的信任和鼓勵!謝謝你們!
少年智則國智，少年強則國強，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲!教育青少年成長(cháng)是我們的責任，振興教育是我們的使命!隨著(zhù)我國經(jīng)濟的騰飛，國勢的強大，教育模式已經(jīng)上升了一個(gè)臺階，近幾年，國家實(shí)施精準扶貧政策和義務(wù)教育均衡發(fā)展戰略，各種檢查鋪天蓋地，加班成了家常便飯。我們沒(méi)了寒暑假、沒(méi)了周末、每天早出晚歸，走村串寨、入戶(hù)核查與宣傳、整理圖書(shū)、實(shí)驗儀器、體育器材、集中學(xué)習與培訓·····幸福是辛苦奮斗出來(lái)的，老師們明白，教育的美好明天不僅要靠上級領(lǐng)導部門(mén)的正確決策，更要靠全體教師的共同奮斗，所以再多的`辛苦放在心里，收獲的欣喜掛在臉上。在此，我要道一聲：老師們，辛苦了!
教育精準扶貧保障了孩子接受教育的權利;義務(wù)教育均衡改善了學(xué)校辦學(xué)條件，圖書(shū)室、實(shí)驗室、電腦室、美術(shù)室、音樂(lè )室、舞蹈室、體育器材室、教師電子備課室、教師錄播室等功能室一應俱全，為我們搞好教育教學(xué)提供了強有力的保障!
花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡而無(wú)私的，讓我們攜起手來(lái)，做葉的事業(yè)吧，為教育的美好明天奮斗終身!
教師節感謝領(lǐng)導講話(huà)稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好!
今天，我們在這里隆重集會(huì )，共同慶祝第x個(gè)教師節。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師、教育工作者及離退休教職員工致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!
教育是國家和民族發(fā)展最根本、最基礎的事業(yè)，教育是民生、教育是經(jīng)濟、教育是未來(lái)，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)、關(guān)系國計民生，既是支撐經(jīng)濟高地的基礎，也是縮小貧富差距、城鄉差距、區域差距的基礎性工作。長(cháng)期以來(lái)，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，大力實(shí)施“科教興市、人才強市”戰略，圍繞建設教育強市目標，強化領(lǐng)導、加大投入、完善機制、推進(jìn)創(chuàng )新，全市教育事業(yè)保持良好發(fā)展勢頭，各級各類(lèi)教育亮點(diǎn)紛呈。學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計劃扎實(shí)開(kāi)展，普及普惠政策正在落實(shí);義務(wù)教育均衡發(fā)展穩步推進(jìn)，合作辦學(xué)和校長(cháng)教師輪崗交流成效明顯，高中教育堅持走特色辦學(xué)之路，今年本科上線(xiàn)率達到51.88%，高出全省9.28個(gè)百分點(diǎn);高等教育和職業(yè)教育健康發(fā)展，已成為重要的城市名片，成為新常態(tài)下提升發(fā)展水平的一支重要力量，河南師范大學(xué)近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校。這些成績(jì)的取得，是全市上下共同努力的結果，更是教育戰線(xiàn)全體教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、辛勤耕耘、團結拼搏的結果，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們!
當前，我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展處于轉型升級、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時(shí)期，我們要統籌推進(jìn)穩增長(cháng)、調結構、促改革、惠民生等各項工作，加快幸福和中原經(jīng)濟區強市建設進(jìn)程，關(guān)鍵在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此機會(huì )，我就進(jìn)一步做好全市教育工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、要突出首位抓教育，堅持教育優(yōu)先發(fā)展
把“更好的`教育”擺在人民“十大期盼”的首位，凸顯了教育在實(shí)現中國夢(mèng)偉大征程中的重要作用和戰略地位。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，就是要不斷強化全局觀(guān)念和戰略思維，充分認清抓教育就是抓發(fā)展、抓未來(lái)、抓后勁，始終將其置于首位、優(yōu)先發(fā)展。我們要清醒地認識到，與發(fā)展的要求相比，與人民群眾的期盼相比，我市教育總體發(fā)展水平還不夠高，部分區域教育設施欠賬較多，教育均衡發(fā)展力度亟需加大，服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力有待提升。各級黨委、政府要進(jìn)一步提高認識，牢固樹(shù)立抓教育就是謀科學(xué)發(fā)展之要、就是筑轉型跨越之基、就是爭未來(lái)制勝之先的理念，在總體規劃、資金保障、資源配置等各個(gè)方面，把教育優(yōu)先發(fā)展戰略落到實(shí)處，全力推動(dòng)教育強市建設，努力辦好人民滿(mǎn)意教育，提升教育品牌，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供智力和人才支撐。
二、要把握核心抓教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量
教育質(zhì)量是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務(wù)，在擴大教育規模、擴充教育資源的同時(shí)，要始終堅持把提升質(zhì)量作為重中之重。一要積極推動(dòng)均衡發(fā)展。要以學(xué)校標準化建設為抓手，積極推動(dòng)“全面改薄”五年規劃和擴充城鎮義務(wù)教育資源五年規劃的落實(shí)，大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃和市區義務(wù)教育學(xué)校建設三年行動(dòng)計劃，科學(xué)合理配置教育資源，加快推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園建設;要持續加大校長(cháng)教師輪崗交流工作力度，使教育資源向農村傾斜、向薄弱學(xué)校傾斜;要鞏固多元合作辦學(xué)成果，努力辦好每一所學(xué)校，不斷縮小區域差距、城鄉差距、校際差距，破解“入學(xué)難”、“擇校熱”等問(wèn)題。二要持續深化改革創(chuàng )新。教育要發(fā)展，根本靠改革。要進(jìn)一步解放思想，創(chuàng )新理念，大力推進(jìn)教育管理體制、辦學(xué)體制、教學(xué)體制等方面的改革，努力形成系統完備、科學(xué)規范、充滿(mǎn)活力、富有效率的教育體制機制。三要大力推進(jìn)素質(zhì)教育。作為全國中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革試驗區，我們要更新教育觀(guān)念，改進(jìn)培養模式，堅持德育為先、能力為重，深化課程和教學(xué)改革，積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑和方法，優(yōu)化完善教育質(zhì)量標準、監測評價(jià)等機制。要做到立德樹(shù)人，把未成年人思想道德建設工作抓好、抓實(shí)、做細，讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在學(xué)生中內化于心、外化于行。
三、要建強隊伍抓教育，鍛造一流師資力量
教師是立教之本、興教之源。要實(shí)現建設教育強市、辦好人民滿(mǎn)意教育的目標，關(guān)鍵要培養和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。長(cháng)期以來(lái)，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，以強烈的責任意識、良好的職業(yè)道德、積極的價(jià)值取向、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，為我市培養了一大批人才，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)和尊重。但也必須清醒看到，面對新形勢，我市教師隊伍建設有待進(jìn)一步加強，特別是農村教師隊伍還相對薄弱，招不來(lái)、留不住的問(wèn)題比較突出。要切實(shí)把教師隊伍建設作為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的基礎性工作來(lái)抓，健全完善教師隊伍補充長(cháng)效機制，不斷加強師資隊伍建設，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。在這里，我也衷心希望廣大教師要敬業(yè)樂(lè )業(yè)，爭做三尺講臺的耕耘者，始終看重自己的職業(yè)，敬重自己的事業(yè)，鉆研自己的專(zhuān)業(yè)，樂(lè )于奉獻、專(zhuān)心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學(xué)工作。要立德立行，爭做人生航程的啟明燈，自覺(jué)加強師德修養，堅持以德立身、以行立教，始終以高尚的道德情操教育學(xué)生，以良好的精神風(fēng)貌感染學(xué)生，以特有的人格魅力影響學(xué)生。要創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)，爭做教育改革的領(lǐng)路人，樹(shù)立戰略思維，強化創(chuàng )新意識，始終站在教學(xué)前沿，探索教學(xué)規律，投身教育改革，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能和創(chuàng )造活力，教育引導學(xué)生全面發(fā)展，要育人育心，爭做至善至美的好園丁，堅持有教無(wú)類(lèi)、嚴慈相濟，靜心教書(shū)、潛心育人，用真言、真理、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠感化學(xué)生，把師愛(ài)貫穿到教育的全過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
四、要形成合力抓教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境
各級各部門(mén)要站位全局，更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，對教育工作高看一眼，厚愛(ài)一層，做到認識到位、領(lǐng)導到位、支持到位。各級編制和人社部門(mén)要按照國家規定標準優(yōu)先為教育配夠編制、配齊教師;財政部門(mén)要為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保障;公安、工商等部門(mén)要加強對學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度，重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、尊師重教的典型。各行各業(yè)要積極主動(dòng)地關(guān)心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力協(xié)作、密切配合，不斷濃厚“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂(lè )”的社會(huì )氛圍，切實(shí)通過(guò)集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責，努力辦好人民滿(mǎn)意教育，共同推進(jìn)我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
各位老師，同志們，教育事關(guān)千秋萬(wàn)代，涉及千家萬(wàn)戶(hù)。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加振奮的精神，更加扎實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，為全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出新的更大的貢獻。
最后，祝全市廣大教師和教育工作者節日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利!
教師節感謝領(lǐng)導講話(huà)稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
金秋九月，清風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這豐收的季節里，我們歡聚一堂，共慶第xx個(gè)教師節。在這喜慶的時(shí)刻，能作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在此，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意；向奉獻在教育戰線(xiàn)上的各位老師道一聲：節日快樂(lè )！
年年花似錦，今年別樣紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家、社會(huì )對教師的關(guān)懷，體現了教師的價(jià)值，作為教師，感受到了來(lái)自上級部門(mén)的重視、來(lái)自社會(huì )各界的支持，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)的靈魂工程師，這既是我們作為教師的`無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
回望過(guò)去了的21年的教師生涯，19年的班主任工作，有成功，有失敗，有歡樂(lè )，也有憂(yōu)愁……曾為上好一堂公開(kāi)課而日思夜想，曾為一道難題如何給學(xué)生講解而絞盡腦汁；哪位學(xué)生有了困難，想方設法為其解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，苦口婆心幫助解開(kāi)；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，給他送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次與家長(cháng)面對面的交流……辛勤的付出換來(lái)的是學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步，換來(lái)了家長(cháng)的理解與支持�？粗�(zhù)一屆又一屆的學(xué)子走出校門(mén)，走進(jìn)高一級學(xué)校，我為他們，也為我自己而驕傲，為自己當初選擇教師這個(gè)光榮而神圣的職業(yè)而無(wú)怨無(wú)悔！
記得著(zhù)名特級教師于漪曾深情地對同事們說(shuō)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話(huà)道出了我們教師的心聲，我也會(huì )把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。
作為一名教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿(mǎn)足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專(zhuān)心教書(shū)、熱愛(ài)教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè )的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師�！�
著(zhù)名作家馬克。土溫也說(shuō)：“當一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì )做出連他自己都感到吃驚的成績(jì)來(lái)�！比绻覀兡軓摹皩�(zhuān)心教書(shū)，熱愛(ài)教育”開(kāi)始，取得成績(jì)和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè )和幸福，使每天都成為自己的教師節！
耿耿園丁意，拳拳育人心。我想，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的老師都應該享受祝福與尊敬。
再次祝愿各位領(lǐng)導身體健康、心想事成，祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕！
謝謝大家！
教師節感謝領(lǐng)導講話(huà)稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家下午好！
金風(fēng)送爽，佳果飄香，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第xx個(gè)教師節也帶著(zhù)豐收與喜悅如期而至。在此，先祝愿所有的領(lǐng)導，老師，同仁們節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
能夠成為優(yōu)秀教師的代表站在這里，是我無(wú)上的光榮。在此請允許我代表受表彰的優(yōu)秀教師們表達我們衷心的感謝！感謝領(lǐng)導對我們這一年辛勤工作的`肯定、感謝同事們的相互扶持和關(guān)心。謝謝大家！
教師，一個(gè)多么熟悉的稱(chēng)謂，作為職業(yè)，無(wú)論是我們選擇了她，還是她選擇了我們，都是我們卸不下的責任，注定要我們用愛(ài)與責任去守護她，去經(jīng)營(yíng)她，讓她成為我們畢生的事業(yè)。誠然，當我們沉浸在這份事業(yè)里時(shí)，其實(shí)每一天都不斷加深我們對教育的理解，更讓我們在日復一日、平淡生活中體會(huì )到教育的快樂(lè )。
教育的快樂(lè )是傳授知識。這種快樂(lè )甚至勝過(guò)于接受知識。有時(shí)只是源于學(xué)生一聲恍然大悟的“噢”，有時(shí)只是因為一道錯了幾十遍的題，有一天他終于做對了。好比那一次，下課鈴響時(shí)，聽(tīng)得津津有味的他們問(wèn)我“怎么那么快就下課了？”那一刻，我快樂(lè )無(wú)比，所有的艱辛都因此值得，仿佛人生的意義就是如此。
教育的快樂(lè )是陪伴成長(cháng)。每次看見(jiàn)學(xué)生們遭遇挫折，迷失方向的時(shí)候，我們是否在他們身上看見(jiàn)了自己年少時(shí)的影子，正是因為當時(shí)有人給我們溫暖的陪伴、點(diǎn)亮指引的明燈，才會(huì )少一些錯誤和迷茫。所以我們在他們犯錯時(shí)多一些嚴厲，跌倒時(shí)多一些鼓勵，陪伴他們一步步成長(cháng)，才能在他們畢業(yè)時(shí)露出欣慰的微笑。
教育的快樂(lè )因為教育是一種愛(ài)。有嚴愛(ài)如父，也有慈愛(ài)如母。無(wú)論我們一開(kāi)始把教育當做夢(mèng)想，當做事業(yè)，還是當做工作，當我們站上講臺的那一刻，心里就只有了愛(ài)與責任。這讓教育不同于世界上任何一種工作，因為它不僅是一份責任更是一份深沉的愛(ài)。它將我們的情感牽牽絆絆地系在一屆屆學(xué)生身上，這讓我們樂(lè )此不疲地付出自己所有的精力、時(shí)間和熱情。
老師們，讓我們在教育事業(yè)中感受快樂(lè )的同時(shí)，銘記“教育是神圣崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新”。讓我們齊心協(xié)力，探索創(chuàng )新，繼續瀟灑走在教育事業(yè)的路上，真誠做人，踏實(shí)做事，續寫(xiě)教育，直到永遠。
教師節感謝領(lǐng)導講話(huà)稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位來(lái)賓：
大家好！
今天有幸在這里和大家一起慶祝第xx個(gè)教師節，我感到非常的激動(dòng)，首先向我的同行說(shuō)聲節日快樂(lè )！并代表我鎮教師向一直支持和關(guān)心教育事業(yè)的各級領(lǐng)導和嘉賓表示衷心的感謝！
七年前，大學(xué)剛畢業(yè)的我，懷著(zhù)忐忑的心情遠離故土，來(lái)到鳳崗。我慶幸，我選擇了教育，選擇了鳳崗，選擇了xx中學(xué)。也正因為有了這個(gè)正確的選擇，我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受。
我是一名xx中學(xué)的普通教師，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩健，無(wú)論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在鳳崗教育的園地里完成的。為此，我想由衷地說(shuō)一聲：感謝教育。七年來(lái)，我有五年擔任初三英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。事業(yè)是無(wú)止境的，只有自加壓力，才能不斷進(jìn)步，所以年輕的我沒(méi)有滿(mǎn)足的理由！記得剛進(jìn)入僑中的時(shí)候，有一位老師對我說(shuō)“一個(gè)好的老師將會(huì )改變學(xué)生的一生”，當時(shí)我非常的不理解這句話(huà)，直到我工作了幾年后，我才真正理解和認同了它。當教師確實(shí)是一個(gè)良心活，在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會(huì )，一個(gè)物體損壞了，還可以再補救，但是對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果耽誤了學(xué)習和受教育的機會(huì )，將影響他一生的前途和命運。學(xué)生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責任感和愛(ài)心去引導和教育學(xué)生。
我也經(jīng)常會(huì )想如果我畢業(yè)后不是當老師，我現在的生活會(huì )是怎樣的呢？我有很多同學(xué)問(wèn)過(guò)我同一個(gè)問(wèn)題：你真的愿意站一輩子講臺，每天守著(zhù)學(xué)生多枯燥啊。確實(shí)從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個(gè)人的空間。很多時(shí)候，當別人坐在西餐廳欣賞著(zhù)音樂(lè )的時(shí)候，我們還在教室守著(zhù)學(xué)生做作業(yè)。當別人一家人開(kāi)心在一起感受家庭幸福的時(shí)候，我們可能還在忙著(zhù)備課、批改作業(yè)。當別人的小孩放學(xué)已經(jīng)回到家的時(shí)候，我們的小孩可能還在眼巴巴的等著(zhù)他們的父母能早點(diǎn)去接他。晚上也經(jīng)�？吹接行『⑴吭趯W(xué)校辦公桌上睡著(zhù)了，因為他們的父母正在教室里輔導別人的孩子。也有人問(wèn)我，“你們幾點(diǎn)下班”，其實(shí)我認為我們沒(méi)有具體的下班時(shí)間。就算我們下班回到家，但心里仍然在惦記著(zhù)自己的班級、自己的學(xué)生。但是，老師畢竟也是人，有血有肉，有自己的情懷，也會(huì )有累的時(shí)候。特別當遇到了無(wú)理取鬧的家長(cháng)，學(xué)生反復犯錯，不能明白自己一片苦心的時(shí)候，所有的委屈交加在一起，也曾沮喪過(guò)。每當深夜上完晚修走在回家的路上，也曾孤獨過(guò)。但是等到冷靜下來(lái)再想：任何一個(gè)人都離不開(kāi)老師，包括我們自己能有今天的成績(jì)，也要感謝教導我們的老師。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就應該堅持下去，憑自己的良心去工作，就憑著(zhù)這份責任心，憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，總有一天他們會(huì )理解我們的。
知識決定命運，教師成就未來(lái)，教師是一個(gè)用心去工作的職業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。很多我們自己無(wú)法實(shí)現的理想，無(wú)法做到的事情，我們的學(xué)生也一定能幫我們完成，因為他們以后會(huì )走向社會(huì )，進(jìn)入各行各業(yè)，成為企業(yè)家、政治家等等。這些人才都是我們老師教導出來(lái)的，在他們的成長(cháng)過(guò)程中，我們起著(zhù)相當重要的作用。學(xué)生的.成功就是教師的成功，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都包含著(zhù)我們的默默付出，我們用愛(ài)與責任成就著(zhù)未來(lái)。每當想起這些，我就非常的自豪。
恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“尊重教師是一個(gè)民族強大的表現”，作為教師的我們更應該內強素質(zhì)，外塑形象，以我們的真情、真誠、真心去工作，用實(shí)際行動(dòng)去維護我們的尊嚴，尊重我們自己的職業(yè)，努力成為學(xué)生愛(ài)戴、人民滿(mǎn)意的教師，也只有這樣我們才能真正受到別人的尊重。
我來(lái)鳳崗七年了，在這七年中看到了鳳崗教育的進(jìn)步，黨委政府投入大量資金，興辦教育，并不斷引進(jìn)教育人才，強化了教師隊伍。在黨委政府的支持和關(guān)心下，中心小學(xué)和xx中學(xué)、鎮田學(xué)校等一批學(xué)校相繼被評為省一級、市一級學(xué)校。這一切都讓我們實(shí)實(shí)在在地感受鳳崗教育的飛速發(fā)展。黨委政府對教育的高度重視、對教師的關(guān)懷；讓我真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。今年我們xx中學(xué)搬入了新校，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設施，給我們提供了施展才華的舞臺。我們將以滿(mǎn)腔熱情回報黨委政府和社會(huì )各界的關(guān)懷。各位同仁，我們相信，經(jīng)過(guò)我們大家的辛勤耕耘，鳳崗的教育事業(yè)一定會(huì )邁上一個(gè)新臺階。
最后：祝鳳崗教育不斷進(jìn)步！
愿各位領(lǐng)導、老師工作順利、家庭幸福、節日快樂(lè )！
教師節感謝領(lǐng)導講話(huà)稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì )上發(fā)言，心情十分激動(dòng)!因為，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區教育局領(lǐng)導、辦事處領(lǐng)導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂(lè )!
回首往昔，思緒萬(wàn)千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶�；顒�(dòng)。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周?chē)粡垙埿腋N爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話(huà)，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識�；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動(dòng)力，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長(cháng)的支持給了我——信念，讓我戰勝困難，去深切體會(huì )——教師的光榮、講臺的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢(mèng)想，滿(mǎn)懷對教育事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實(shí)!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值!
找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應該熱愛(ài)我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)它的發(fā)展。近年來(lái)，在各級領(lǐng)導的正確指導下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng )造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進(jìn)，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛(ài)自己的學(xué)校，更應該熱愛(ài)自己的事業(yè)!熱愛(ài)教育事業(yè)，就要開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我;熱愛(ài)教育事業(yè)，就要甘于奉獻，服務(wù)學(xué)生!有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛(ài)恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著(zhù)美麗的祖國花朵，培育著(zhù)未來(lái)的.社會(huì )棟梁。在人生價(jià)值的坐標系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無(wú)數學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情�！肮⒐@丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節日快樂(lè )，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
教師節感謝領(lǐng)導講話(huà)稿13
尊敬的領(lǐng)導、來(lái)賓、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們紅星鎮在各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士的關(guān)心支持下，舉行了有史以來(lái)最隆重的慶祝教師節表彰大會(huì )，我能作為教師代表在此教師節慶祝大會(huì )上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。
我首先在此祝各位老師節日愉快，身體健康！向對關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的教育局、鎮黨委政府領(lǐng)導、社會(huì )各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我可以自豪的說(shuō)：我是一名老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號！
我知道，選擇了教師，也就選擇了辛苦，選擇了教師也就選擇了奉獻，選擇了教師也就和百萬(wàn)富翁永遠無(wú)緣�？墒�，我從來(lái)都沒(méi)有后悔我的選擇，每當我的眼神碰觸到那一雙雙清澈透明的眼睛充滿(mǎn)對世界的好奇，站在三尺講臺上，我會(huì )忘掉一切生活瑣事帶來(lái)的煩惱，忘掉一切社會(huì )的不公，自己的心靈也會(huì )被慢慢凈化，變得和孩子一樣年輕，和孩子一樣純潔，和孩子一樣快樂(lè )。講臺不大卻是我快樂(lè )地播撒知識的舞臺；教師不富有，但教師卻又最富有，因為傳授知識，讓我們收獲快樂(lè )，收獲快樂(lè )，我們就會(huì )收獲健康，所以健康的我們最富有。
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生，我也得到了孩子的熱愛(ài)與尊重，家長(cháng)的認可與支持。這讓我感到教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山；世上很少有像教師這樣的.職業(yè)，承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿(mǎn)艱辛，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來(lái)講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話(huà)。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在復雜的社會(huì )背景下，我們需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
教育需要奉獻，不懂奉獻的老師絕不會(huì )是好老師，常常伏案三更，任勞任怨的是老師，不記回報，無(wú)私奉獻的是老師，同時(shí)，對我們民族的強盛貢獻最大的也是老師。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)，譜寫(xiě)下我們紅星鎮教育事業(yè)新的輝煌。最后再次祝愿大家節日快樂(lè )，幸福安康！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
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