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教師節與中秋節國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2022-09-05 14:52:56 講話(huà)稿 我要投稿

教師節與中秋節國旗下講話(huà)稿范文(精選8篇)

  在我們平凡的日常里,我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿,講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好,不至于走題或者把話(huà)講錯。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家整理的教師節與中秋節國旗下講話(huà)稿范文(精選8篇),希望對大家有所幫助。

教師節與中秋節國旗下講話(huà)稿范文(精選8篇)

  教師節與中秋節國旗下講話(huà)稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!金桂飄香,花好月圓,再過(guò)一段時(shí)間就是我國的傳統節日——中秋節。中秋節又被稱(chēng)為“團圓節”。在這美好的節日里,人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友……寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)親情。中秋最美是思念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠幸福,沒(méi)有煩惱,永遠快樂(lè )!

  中秋最美是感恩!感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩基于我們生命的人,感恩幫助我們成長(cháng)的人!心懷感恩,尊敬師長(cháng),關(guān)心幫助他人,勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己,才會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福!中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!

  在此,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè )!

  教師節與中秋節國旗下講話(huà)稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我國旗下講話(huà)的題目是《寄語(yǔ)中秋》。首先允許我代表學(xué)校及個(gè)人,祝各位老師、同學(xué)中秋節快樂(lè )!

  如果有人問(wèn)我:“為何慶祝中秋?”我想我一定毫不猶豫地回答:“中秋節是我們東方古老悠久的傳統佳節,象征一個(gè)民族的迷人魅力,它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù),作為一個(gè)東方人,我們享受著(zhù)它的繽紛,我們仰慕她博大的胸襟,我們欽佩她對中國古文化的重大影響,年輕的我們,擔負著(zhù)延續古老文明的重任,中秋歡欣鼓舞時(shí),更不要忘記自己的職責,做一個(gè)合格的繼承人,這么一筆豐厚的財富,是我們耗盡心血也學(xué)不完的!

  “明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天!”你可曾欣賞過(guò)夢(mèng)幻絕倫的明月?那你將具有同明月一樣的柔美氣質(zhì),與月光一般的清純秀美,皓月凈人心,一個(gè)會(huì )賞月的人一定是一個(gè)儒雅的小文人,在月光下,一邊與家人分享切好的月餅,一邊吟詩(shī)誦詞,贊美大自然的奇觀(guān),何嘗不是一件快事?

  中秋節,有許多的游戲活動(dòng),首先是玩花燈。中秋是我國三大燈節之一,過(guò)節要玩燈。當然,中秋沒(méi)有像元宵節那樣的大型燈會(huì ),玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。早在北宋《武林舊事》中,記載中秋夜節俗,就有將“一點(diǎn)紅”燈放入江中漂流玩耍的活動(dòng)。

  其次,猜燈謎也是一項不錯的游戲。有的謎語(yǔ)本身就是一首發(fā)人深省的小詩(shī),用它的精彩詮釋了靈,巧,細,致,也許是恍然大悟的感嘆,也許是猜中后的驚喜,也許是錯后的躍躍欲試,也許是掌握技巧后的百猜百中,無(wú)論如何,這都是參與的一份熱情,快樂(lè )的一份享受,細致的一份美,想像的一份彩。

  圓月知人心,和家人共進(jìn)一頓晚餐,為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福,是中秋節最重要的章節,家庭主婦把一大塊月餅切好,為遠在異鄉的親人留下一份思念,舉杯共進(jìn),分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事,說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱,也是情感最真誠的吐露吧!

  其實(shí),我們人人都是這月亮,只是看你愿不愿發(fā)光,只要心中有夢(mèng),并朝著(zhù)夢(mèng)不懈努力,一定會(huì )成為明天那個(gè)耀眼的太陽(yáng)!

  我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  教師節與中秋節國旗下講話(huà)稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自于20xx級“3+4”模具班的劉嘉駿。今天我要國旗下演講的題目是《金色的中秋月光》。

  中秋是我國的傳統節日,固有嫦娥奔月,吳剛伐桂的傳說(shuō),給這個(gè)節日又增添了美麗神秘的色彩,今天我演講的題目是中秋,懷一顆感恩的心。秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋!農歷的八月十五,我國的傳統節日——中秋節。

  中秋節,處在一年秋季的中期,所以稱(chēng)為“中秋”,它僅僅次于春節,是我國的第二大傳統節日。中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團圓節”。在這個(gè)時(shí)節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

  同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎?

  中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(cháng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(cháng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己,才會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福!

  老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!在此,真心祝愿學(xué)校全體老師和同學(xué)中秋快樂(lè ),一切圓滿(mǎn)!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  教師節與中秋節國旗下講話(huà)稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  你們知道昨天是什么節日嗎?(中秋節),是的,昨天是農歷的八月十五,中華民族的傳統節日中秋節。據說(shuō)這天晚上月球距地球最近,月亮最大最圓,人們把月圓當作團圓的'象征,把中秋節作為親人團聚的日子。所以又被稱(chēng)為“團圓節”。

  說(shuō)起中秋節的來(lái)歷,總少不了月亮。據說(shuō)中秋節最早起源于古代的祭月典禮,到了唐朝時(shí)期,中秋節的習俗主要以賞月為主,所以詠月的那些詩(shī),最美好的也是從唐朝開(kāi)始的。同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……等等。中秋節的盛行開(kāi)始于宋朝,宋朝以后,中秋節的節日風(fēng)俗活動(dòng)就大大豐富起來(lái):賞月,祭月,吃月餅,賞桂,燃燈,觀(guān)潮等等,與唐代中秋節相比,黎民百姓廣泛參與到這一節日中來(lái),逐漸成為老百姓自己的,喜歡的節日。

  說(shuō)起中秋節的風(fēng)俗,當然也離不開(kāi)吃月餅了。關(guān)于月餅,還有一個(gè)很傳奇的故事呢!

  元朝末年,中原廣大人民不堪忍受統治階級的殘酷壓迫,紛紛反抗。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準備起義。但朝廷官兵搜查的十分嚴密,傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策,命令屬下把“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面,再派人分頭傳送到各地起義軍中,通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天,各路義軍一齊響應,起義軍如星火燎原。

  很快,徐達就攻下元大都,起義成功了。朱元璋高興極了,傳下口諭,每年中秋節讓全體將士與民同樂(lè ),并將當年起兵時(shí)用來(lái)秘密傳遞信息的“月餅”,作為節令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后,中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開(kāi)來(lái)。

  中華文明源遠流長(cháng),中秋節經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的發(fā)展從一項秋祭活動(dòng)轉變?yōu)榱艘环N賞月,家人團圓的傳統文化,千百年來(lái)傳遞著(zhù)人們世代共通的民族情感和記憶。最后讓我們一起在蘇軾《水調歌頭》的歌聲里靜靜品味那一份寧靜和致遠。謝謝大家!

  教師節與中秋節國旗下講話(huà)稿5

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又收獲的季節菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個(gè)教師節將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(cháng)的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝!H愛(ài)的老師們,您們辛苦了!祝您們節日快樂(lè )!

  同學(xué)們,我想每個(gè)人都明白,是親愛(ài)的老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛(ài)的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛(ài)如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說(shuō):老師您辛苦了!老師謝謝您!

  感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

  當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

  不要把這些歸結為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。

  教師節與中秋節國旗下講話(huà)稿6

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節,菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個(gè)教師節悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(cháng)的里程中,又一個(gè)期待的九月,祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝!H愛(ài)的老師們,你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛(ài)的老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛(ài)的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛(ài)如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說(shuō):老師您辛苦了!老師謝謝您!

  感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。不要把這些歸結為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。

  擁有一顆感恩的心,我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)同一個(gè)聲音:老師,您好!

  教師節與中秋節國旗下講話(huà)稿7

各位老師、同志們:

  大家好!

  今天我們隆重集會(huì ),慶祝第xx個(gè)教師節,首先請允許我代表鎮委、政府向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和崇高的敬意!向今天將受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。感謝你們的辛勤耕耘,感謝你們?yōu)槲益偨逃聵I(yè)的改革與發(fā)展做出的巨大貢獻!“國將興,必尊師而重傅!睅熣吣藝\所系,國運興衰,系于教育。教師是光榮的職業(yè),尊師重教是光榮的傳統。今天,我們農村人民教師更光榮,是因為你們肩負著(zhù)建設社會(huì )主義新農村的歷史的重任。農村發(fā)展,系于教育;發(fā)展教育,教師為本。實(shí)現建設社會(huì )主義新農村的宏偉奮斗目標,必須造就高素質(zhì)人才,培育有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民,這就離不開(kāi)教師的辛勤耕耘。

  同志們,面對我鎮教育師資薄弱的現狀,全鎮教師能夠克服困難,力爭上游,使我鎮教育事業(yè)有所發(fā)展。近年來(lái),我鎮教育硬件設施逐步完善,師資力量不斷增強,我鎮教育水平不斷提高。鎮委、政府始終把建設一支高素質(zhì)的教師隊伍作為大事來(lái)抓,努力建設一支熱愛(ài)教育事業(yè)、知識基礎扎實(shí)、教風(fēng)嚴謹、業(yè)務(wù)精深、實(shí)踐能力強的教師隊伍。鎮委、政府將繼續大力支持我鎮教育事業(yè),推動(dòng)我鎮教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨,德為師之魂。借此教師節的機會(huì ),鎮委、政府給廣大教師提幾點(diǎn)希望:

  一、要認識到自己肩負的教書(shū)育人的重任,把師德修養放在更加突出的位置。青少年時(shí)期是接受各種基礎知識教育的最佳時(shí)期,更是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成時(shí)期,你們要以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導人,以博大的胸懷愛(ài)護人。

  二、要更加自覺(jué)地堅持終身學(xué)習,用新知識武裝頭腦。治學(xué)嚴謹,富于創(chuàng )新,為人師表,言傳身教,為培養和造就社會(huì )主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻。

  同志們,讓我們牢記發(fā)展重任,不負人民重托,同心同德,奮力拼搏,為全鎮教育事業(yè)的進(jìn)步、經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展作出新的更大貢獻!

  最后,祝老師們身體健康,闔家美滿(mǎn),教有所成,桃李滿(mǎn)天下!

  謝謝大家!

  教師節與中秋節國旗下講話(huà)稿8

老師們、同學(xué)們:

  大家好!當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟,當我們又滿(mǎn)懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候,第xx個(gè)教師節正踏著(zhù)輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。

  雖然,九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因為有著(zhù)意蘊深刻的教師節而顯得富有,讓人充滿(mǎn)期待。九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節,是一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)屬于教師的季節。明天,就是9月10日了,我們將迎來(lái)中華人民共和國第xx個(gè)教師節。在此,我們代表全體同學(xué)向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節日的問(wèn)候,并衷心祝愿你盲作順利,生活愉快!

  同學(xué)們,站在我們身后的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命,如果我們是仔細觀(guān)察的孩子,就會(huì )發(fā)現,課堂上,給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神;天氣變化時(shí),老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì )及時(shí)在你耳旁響起;在學(xué)校里,當你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手;考試后,為你們取得成績(jì)而歡欣鼓舞,為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給了我們,體現出了一種偉大的情懷。

  同學(xué)們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,名師李鎮西說(shuō)的一句話(huà):“讓人們因我的存在而感到幸!。那么在今天,這個(gè)特殊的日子,我們怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?

  可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà),給老師一個(gè)驚喜;也可利用課間與老師做一次心與心地交流,表達你對老師的祝福等等。不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。

  感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,一個(gè)會(huì )心的微笑,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

  不要把這些歸結為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是我們對老師的尊重和肯定。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思考,專(zhuān)心致志的聽(tīng)講,體現了對老師的尊重,在校園里、在生活中,文明的語(yǔ)言,彬彬有禮的行為體現了對老師的教導和培育的回報。

  相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對老師的尊重。老師、同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,標志著(zhù)新的征程即將遠航,祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師盲作順利,幸福安康,合家歡樂(lè )!

  謝謝大家!

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