教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿范文（精選14篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿范文，歡迎大家分享。
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 1
親愛(ài)的各位同仁：
大家下午好！
學(xué)院花園里幾棵小金桂向我們噴著(zhù)陣陣幽香，幾棵不起眼的雜樹(shù)竟放出黃橙橙的花蕊，灑滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)。這些自然界的生靈們，也與全院同仁一樣，伴隨時(shí)間款款的腳步，相攜歲月累累的碩果，迎接第xx個(gè)教師節的來(lái)臨。首先我謹代表學(xué)院黨委、行政、工會(huì )，向受到表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表示熱烈的祝賀！向默默奉獻在全院各崗位上的同仁，致以節日的問(wèn)候和美好的祝愿！
教師節，一個(gè)普通的日子，一個(gè)平凡的節日，卻對我們有著(zhù)特殊的意義，因為，這，是一個(gè)屬于我們自己的節日！是她，賦予了我們身份的尊重；是她，帶給了我們職業(yè)的榮光；更是她，豐盈了我們生命的重量！在此，我提議，在這特殊的節日里，讓我們把最熱烈的掌聲、贊美聲獻給我們自己！
過(guò)去的一年，學(xué)院面對教育發(fā)展的新形勢，強化教、科、研、培的指導與服務(wù)，深入開(kāi)展卓越課堂建設，充分整合區內優(yōu)質(zhì)教育資源，扎實(shí)推動(dòng)教育信息化工程，積極探索中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革，做“澆根式改善型教師培訓”，取得了可喜成績(jì)�！皣嘤媱潯表椖繉�(shí)施全市領(lǐng)先、《中國教育報》連續五期專(zhuān)題報道、高考重本上線(xiàn)創(chuàng )歷史新高（xx人），學(xué)院的信任度、知名度、美譽(yù)度進(jìn)一步提升，實(shí)現了學(xué)院工作新突破，呈現了學(xué)院發(fā)展新態(tài)勢。
“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！崩劾鄞T果是全院人智慧和心血的結晶。在此，請允許我對大家致以深深的感謝！謝謝你們！是你們，用愛(ài)扎根崗位，用情擔當道義，闡釋了師者之師的風(fēng)范；是你們，以學(xué)術(shù)支撐專(zhuān)業(yè)，用真心融入服務(wù)，做出了有品質(zhì)的研訓；更是你們，用主人翁的責任感，以無(wú)私奉獻的精神，鑄就了學(xué)院蓬勃發(fā)展的今天！
老師們，“國運興衰，系于教育；教育興衰，系于教師；教師興衰，責在我們”，做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐者，做好教育
教學(xué)的引領(lǐng)者，做好教育技術(shù)應用的示范者，我們責無(wú)旁貸，更是任重道遠。為更好地履行我們的職責，我提三點(diǎn)希望，與大家共勉：
一希望我們能“多飲活水”，勤學(xué)習�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！碧招兄壬舱f(shuō)：“出世便是破蒙，進(jìn)棺材才算畢業(yè)�！边@就要求我們要始終處于學(xué)習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，常飲活水，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，做到以學(xué)立德、以學(xué)修身，以學(xué)益智、以學(xué)增才、以學(xué)精業(yè)，贏(yíng)得自己的'專(zhuān)業(yè)話(huà)語(yǔ)。今天下午我們即將分組舉行的“做有品質(zhì)的教師研修”論壇就是一種學(xué)習。
二希望我們能“多照鏡子”，善立德。國無(wú)德不興，人無(wú)德不立。師之高者，唯德唯善。師德是教師的生命，是教師立業(yè)之根本。這就要求我們不慕虛名，不逐私利，不計得失、不生怨念，不爭位，肯讓位，善補位，做到以赤誠之心干事、以虔誠之心治學(xué)、以真誠之心待人、以精誠之心服務(wù)，以高尚的人格感染人，以文雅的儀表影響人，以謙和的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人，修身立德，贏(yíng)得自己的人格尊重。
三希望我們能“多曬太陽(yáng)”，塑心態(tài)。羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！苯裉煳乙f(shuō)：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創(chuàng )造幸福的陽(yáng)光心態(tài)。只有我們，以平和的心態(tài)，把每一項工作作為立業(yè)的平臺，低調務(wù)實(shí)、少說(shuō)多干、敢于擔當、積極作為，以更加主動(dòng)的姿態(tài)，更加開(kāi)放的心態(tài)，更加務(wù)實(shí)的業(yè)態(tài)，心在最高處，情在最深處，行在最低處，才能享受陽(yáng)光生活，贏(yíng)得自己的幸福人生。
各位同仁，一所有威望的學(xué)院不能沒(méi)有學(xué)術(shù)支撐，一所有前景的學(xué)院不能沒(méi)有先進(jìn)引領(lǐng)。讓“澹泊明志、潛心研訓、達人成己、臻于至善”的院風(fēng)，在校園彌漫。
最后，再次祝大家節日快樂(lè )！身體健康！闔家幸福！
謝謝！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 2
老師們：
大家下午好！
在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我謹代表學(xué)校班子成員對在教學(xué)、管理、服務(wù)一線(xiàn)辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)的全體教職工致以節日的祝賀！對你們的嘔心瀝血，你們的恪盡職守，表示最衷心的感謝！向多年來(lái)為學(xué)校的建設、改革和發(fā)展奉獻出全副身心的離退休老同志致以崇高的敬意！學(xué)校能取得今天的成績(jì)，與幾代人始終不渝、堅持不懈的努力密不可分。
自國家85年恢復教師節以來(lái)，已經(jīng)xx個(gè)年頭過(guò)去了。在座的各位老師，不妨回想一下，今年是你的第幾個(gè)教師節?可能是第一個(gè)，也可能和我一樣，整整是第xx個(gè)教師節。當然，也有的老師，教師生涯長(cháng)過(guò)教師節短短的歷史。每年的教師節，是慶賀也是回顧的`時(shí)候。過(guò)去的一年，過(guò)去的一天，改變在我們身上悄然地、深刻地發(fā)生著(zhù)。為人師表育英才，你的內心是否依然為此感到幸福?當初你的嶄新的教育理想有沒(méi)有被時(shí)間消磨殆盡?今年的教師節，我們仍然會(huì )一如既往地表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，仍然會(huì )一以貫之地進(jìn)行青藍結對，幫助年輕老師加快成長(cháng)、成熟。學(xué)校也會(huì )力爭為老師們的幸福感的增加創(chuàng )造條件和氛圍。老師們，我們從事的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，不管社會(huì )尊師重教的風(fēng)氣如何，在這個(gè)特別的日子里，我們在座的每一位老師都應該首先向自己致敬，為自己感到驕傲。
當前學(xué)校已進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，校園改造一期工程即將交付使用，二期工程也將如期啟動(dòng)，需要全體教職工同心同德，迎接并存的機遇與挑戰。而要實(shí)現學(xué)校發(fā)展的新突破，需要進(jìn)一步深化校內改革，加強內涵建設，不斷提高教育教學(xué)水平。教育大計，教師為本。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此教師節的機會(huì )，給廣大教師提兩點(diǎn)希望：
一、要時(shí)刻認識到自己肩負的教書(shū)育人的重任，把師德修養放在更加突出的位置。要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生。做愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校強校的榜樣，做以德修身、以德治教、以德育人的楷模。
二、要更加自覺(jué)地堅持進(jìn)一步完善自身知識結構，更新知識內容，掌握新課程，新的教學(xué)方法，高標準，嚴要求，堅持一流的教育教學(xué)質(zhì)量標準，保持一流的精神狀態(tài)，創(chuàng )造一流的業(yè)績(jì)目標。
最后，再次感謝大家一年來(lái)對學(xué)校發(fā)展做出的貢獻，祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、節日快樂(lè )！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，我們國家的教師節已經(jīng)走過(guò)了xx個(gè)年頭。這xx年，是大力弘揚中華民族尊師重教傳統文化的xx年，是我國教育事業(yè)大發(fā)展的xx年，也是我校更名大學(xué)、快速發(fā)展、努力提升的xx年。xx年來(lái)，學(xué)校狠抓機遇、銳意進(jìn)取，在服務(wù)國家戰略，融入社會(huì )需求的過(guò)程中不斷發(fā)展壯大自己，事業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺階，為創(chuàng )建具有鮮明財經(jīng)特色的高水平研究型大學(xué)奠定了堅實(shí)基礎。
今天，我們在此歡聚一堂，隆重舉行慶祝第xx個(gè)教師節表彰大會(huì )。首先，我謹代表學(xué)校向默默耕耘在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)崗位第一線(xiàn)的全體教職員工，和曾為學(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的離退休老同志，致以節日的祝福和誠摯的問(wèn)候！向即將受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意！
每年的教師節，老師們都會(huì )集中地接受一次全社會(huì )的鮮花和禮贊。當“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽(yù)接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業(yè)所承載的信任和期待。幾個(gè)月前的畢業(yè)典禮上，我與畢業(yè)生們交流了當代大學(xué)生的責任與擔當。這使我聯(lián)想到，教師作為大學(xué)的另一主體，其責任又是什么？今年教育部確定的教師節主題是“帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”，這是新時(shí)期黨和國家賦予教師的重大責任和神圣使命。結合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，我認為我們的教師應當認真履行好“三個(gè)責任”，即教學(xué)責任、學(xué)術(shù)責任和道德責任。
第一，教學(xué)是大學(xué)教師的天職。
我校章程明確提出了學(xué)校的愿景是：基于卓越的研究和教學(xué)，成為國際知名具有鮮明財經(jīng)特色的高水平研究型大學(xué)。由此可以看出，我校的教師面臨兩個(gè)任務(wù)：不僅要成為一名學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、以學(xué)術(shù)為志業(yè)的學(xué)者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說(shuō)，后者更為重要。因為作為教師，教書(shū)是天職、是本分，在任何時(shí)候、任何情況下都不能忽視對學(xué)生的培養。在我們上財，從本科到碩士到博士，各個(gè)學(xué)歷層次都有，但從人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，本科無(wú)疑是最重要的。在本科階段接受什么樣的教育，遇到什么樣的老師，至關(guān)重要。因此，我們不僅強調教授要為本科生上課，并且強調每一位為本科授課的教師都必須兢兢業(yè)業(yè)。如果一位教師在教學(xué)上馬馬虎虎，那他必定不是一個(gè)合格的'大學(xué)教師，即便他在學(xué)術(shù)上可能是優(yōu)秀的。為此，希望大家本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度，以充沛的精力和飽滿(mǎn)的熱情投身教學(xué)，把上好每一節課作為第一要務(wù)，扎根三尺講臺書(shū)寫(xiě)教師的愛(ài)與責任。
第二，科研能力是大學(xué)教師的立身之本。
正如我前面提到的，在研究型大學(xué)做教師，除了教書(shū)，還必須要有較強的科研能力，這是立身之本。我國著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)偉長(cháng)曾說(shuō)：“教學(xué)沒(méi)有科研做底蘊，就是一種沒(méi)有觀(guān)點(diǎn)的教育，沒(méi)有靈魂的教育”�？梢哉f(shuō)，科研是教學(xué)的源頭活水。在這個(gè)知識更新速度不斷加快的時(shí)代，沒(méi)有了科研的支撐，教師就無(wú)法為學(xué)生傳授最新的知識和技術(shù)，更難以培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新思維。此外，我們還要看到科研的社會(huì )服務(wù)價(jià)值。隨著(zhù)我國進(jìn)入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發(fā)展難題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，迫切需要發(fā)揮高校咨政建言的智庫作用。通過(guò)科學(xué)研究服務(wù)經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展，也是大學(xué)教師義不容辭的責任。為此，希望大家能夠始終保持對學(xué)術(shù)的執著(zhù)追求，堅持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學(xué)搞科研、搞好科研促教學(xué)”，并以高水平的學(xué)術(shù)成果為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供不竭動(dòng)力。
第三，為人師表是大學(xué)教師必備的道德品質(zhì)。
古語(yǔ)云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說(shuō)的就是身教重于言傳的道理。為了完成好立德樹(shù)人這一教育的根本任務(wù)，大學(xué)教師不僅要做傳授知識的“經(jīng)師”，更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質(zhì)和人格力量給學(xué)生以潛移默化的影響。所以說(shuō)，為人師表、行為示范是社會(huì )對教師職業(yè)所賦予的特殊要求，是教師必須堅守的道德底線(xiàn)。我還要強調的是，我們的學(xué)生將來(lái)大多數都會(huì )從事與財經(jīng)相關(guān)的職業(yè)，這意味著(zhù)我們在注重學(xué)生德行培養的同時(shí)，理應對自身的師德修養有更高的要求。當前，教師的師德師風(fēng)建設正面臨著(zhù)前所未有的壓力和挑戰。社會(huì )轉型期的階層分化，多元價(jià)值觀(guān)的全面沖擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會(huì )影響。對此，希望大家堅持自律、自省、自警、自勵，踐行和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，處處以為人師表的標準要求自己，不斷提高人格修養和學(xué)術(shù)魅力，努力成為人人敬仰愛(ài)戴的學(xué)問(wèn)之師、品行之師。
去年的教師節大會(huì )上，我曾與大家分享過(guò)老一輩上財人為人、為學(xué)、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學(xué)教師的職業(yè)內涵。今天，很高興在我們身邊又涌現出來(lái)一批教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，他們在平凡的崗位上恪盡職守，生動(dòng)演繹了一名教育工作者的愛(ài)與責任，值得我們每一個(gè)人尊重和學(xué)習。新的學(xué)年，新的開(kāi)始。希望全校教職員工能夠向先進(jìn)學(xué)習，向榜樣看齊，以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學(xué)，潛心科研，悉心育人，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)不斷向前邁進(jìn)，為現代化建設和民族振興培養更多優(yōu)秀人才！
最后，祝愿全校教職員工節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位校長(cháng)、老師們：
去年，市委、市政府在這里隆重集會(huì )，慶祝教師節，表彰優(yōu)秀校長(cháng)和優(yōu)秀教師，廣大教育工作者倍受鼓舞，一年來(lái)，創(chuàng )造了新的業(yè)績(jì)。今年，市委、市政府加大表彰力度，斥資百萬(wàn)，獎勵做出貢獻的學(xué)校、校長(cháng)和教師，這進(jìn)一步充分體現了市委、市政府對教育的高度重視和大力支持，是尊師重教，關(guān)注民生，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現。
市委、市政府領(lǐng)導有一種深深的、濃濃的、真真切切的教育情結，這種情結體現在新一輪興教工程的戰略決策中，體現在對口幫扶教學(xué)點(diǎn)的創(chuàng )新舉措中，體現在突破性發(fā)展高中教育的擴容提質(zhì)中。這種教育情結輻射開(kāi)去，形成了黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮的良好的社會(huì )氛圍。教育是普惠民眾的事業(yè)，在市委、市政府關(guān)心重視教育的陽(yáng)光普照、雨露滋潤之下，教育事業(yè)呈現出蓬勃生機，每一位教育工作者都深切地感受到：我們又迎來(lái)了教育的春天，我們真正擁有了實(shí)現教育大市向教育強市跨越的廣闊平臺。
今天，我很榮幸作為獲獎學(xué)校的代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。我們做了一些工作，取得了一些成績(jì)。今年高考，xx九中刷新了歷史紀錄，實(shí)現了歷史性突破，600分以上高分人數，一、二、三本上線(xiàn)人數四項指標位居全州八縣(市)xx九中首位。這一成績(jì)來(lái)之不易，飽含著(zhù)市領(lǐng)導的關(guān)心、社會(huì )各界的支持、教育局的指導、小學(xué)初中教師的默默奉獻和xx九中老師的大量心血。成績(jì)揭曉后，市委、市政府領(lǐng)導鼓勵我們，肯定我們的工作，表態(tài)要特別嘉獎，還語(yǔ)重心長(cháng)地囑咐我們，要認真總結，乘勢推進(jìn)，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)�；叵肫饋�(lái)，確實(shí)有許多值得總結的地方。一是科學(xué)備考，要制定科學(xué)的備考計劃，備考思路要明晰，備考方案要合理，備考措施要得力。二是研究備考，要充分重視備考內容、方式、策略的研究，及時(shí)搜集、篩選，處理備考資訊，注重備考的針對性和實(shí)效性。三是扎實(shí)備考，強化備考過(guò)程的管理，加強備考措施的落實(shí)，抓訓練，抓質(zhì)量分析，抓尖子，抓踩線(xiàn)生。四是人文備考，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)生如子，利用主題班會(huì )、百日誓師大會(huì )等多種形式碰撞學(xué)生拼搏的心靈火花，點(diǎn)燃學(xué)生前進(jìn)的指路明燈，激發(fā)學(xué)生備考的`火熱激情。這一切，都離不開(kāi)老師們的悉心指導和辛勤付出。在這個(gè)莊嚴而隆重的場(chǎng)合，我要發(fā)自肺腑地向老師們致敬！老師們辛苦了！
今天的獎勵，既是對我們的褒揚，更是對我們的鞭策。特別獎，既是對工作的肯定，更是對我們特別的囑托和特別的期待。請市委、市政府領(lǐng)導放心，我們一定會(huì )盡心盡力，盡職盡職，團結和帶領(lǐng)廣大教師教書(shū)育人，努力工作，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，鑄造新的輝煌。
今年，我們又面臨著(zhù)兩大新的任務(wù)，新課程改革和省級示范學(xué)校的復評。我們要變壓力為動(dòng)力，借課改和復評的東風(fēng)，更新教育觀(guān)念，改善辦學(xué)條件，提升教育質(zhì)量。相信有市委、市政府的重視和教育局的支持，我們會(huì )圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。
昨天，市委召開(kāi)了六屆六次全體(擴大)會(huì )議，作出了《關(guān)于進(jìn)一步加快城市經(jīng)濟發(fā)展的決定》，明確了xx的發(fā)展定位和發(fā)展目標。城市規模逐漸擴大，教育也要適應城市發(fā)展的要求，我們倍受鼓舞，倍感肩負的責任重大。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，臺高好起舞，風(fēng)順可揚帆。讓我們攜起手來(lái)，將xx九中辦成名師薈萃，英才輩出，民眾滿(mǎn)意的示范學(xué)校、名牌學(xué)校、品牌學(xué)校，將xx教育大市辦成名副其實(shí)的教育強市，共同譜寫(xiě)教育事業(yè)新的華章。
最后，祝老師們身體健康，工作順利！謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
濃情厚意傳溫情千聲贊語(yǔ)頌師恩。值此第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我謹代表xx鎮中心校，向辛勤耕耘在教書(shū)育人第一線(xiàn)的廣大教師和教育工作者及家屬表示親切的問(wèn)候！并致以節日的祝賀！向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的縣教體局、信訪(fǎng)局、民政局、鎮黨委、鎮政府表示最衷心的感謝！向在大會(huì )上獲得表彰的學(xué)校、老師表示熱烈的祝賀！
首先對上學(xué)年的工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧。
近年來(lái)，全鎮教育事業(yè)在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的辛勤工作和無(wú)私奉獻，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，教育面貌有了新的改善，素質(zhì)教育實(shí)施有了新的舉措，尊師重教氛圍日趨濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升，“四試合一”考試，xx中學(xué)名列全縣第八名，全縣“陽(yáng)光少年杯”學(xué)生籃球賽，xx中學(xué)獲得第二名�！岸嚭弦弧笨荚�，全鎮語(yǔ)文平均67.9分，數學(xué)平均72.3分，尤其是xx小學(xué)語(yǔ)文平均76.7分，名列全縣76所學(xué)校的第八名，數學(xué)平均88.4分，名列全縣第五名，取得了近10年以來(lái)的最好成績(jì)，這是我鎮教育的一大亮點(diǎn)。
與此同時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。xx中學(xué)開(kāi)山建操場(chǎng)的夢(mèng)想即將變?yōu)楝F實(shí)，綜合教學(xué)樓有望年底開(kāi)工修建。xx小學(xué)多年來(lái)想征用原糧站擴建操場(chǎng)工程，已經(jīng)變?yōu)楝F實(shí)，現正在修建。xx小學(xué)教師周轉房前期工作已經(jīng)全部完成，即將開(kāi)工。xx中心幼兒園建設正在報建，年底以前即可開(kāi)工，村級小學(xué)的排危、附設幼兒園建設工程計劃、概算正在審核之中，即將招標建設。xx小學(xué)綜合教學(xué)樓工程，已經(jīng)得到縣政府高度重視，列為下次的重點(diǎn)工程。以上工程的實(shí)施，將大大改變辦學(xué)條件，加快我鎮學(xué)校布局調整的步伐。
二、新學(xué)年工作的思考
新學(xué)年要有新思路，新學(xué)年要有新起色，新學(xué)年“雙高雙普”是我們工作的重中之重。今天，我不談具體的工作部署，而是和大家一起交流、共同探討需要我們用實(shí)際行動(dòng)回答的兩個(gè)問(wèn)題：如何辦好人民滿(mǎn)意的教育、如何爭當人民滿(mǎn)意的教師。
第一個(gè)問(wèn)題：如何辦好人民滿(mǎn)意的`教育。
我認為，一是要堅持內涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿(mǎn)意。
一個(gè)學(xué)校好不好，家長(cháng)說(shuō)了算。我們堅持內涵發(fā)展，關(guān)鍵是全面發(fā)展，重點(diǎn)是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標，精心備課，認真上課，使"向40分鐘要質(zhì)量"，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。我們每個(gè)老師在教育教學(xué)工作中，要用新的教育理念、新的教學(xué)方法，讓孩子們能夠主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。各學(xué)校要豐富活動(dòng)載體，創(chuàng )新活動(dòng)形式，為更多的學(xué)生提供自己展示的平臺。
二是堅持安全發(fā)展，在安全上讓人民滿(mǎn)意。
生命不保，何談教育?師生安全高于天！尤其是獨生子女時(shí)代，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的100%，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的未來(lái)，我們一定要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識。安全要天天講，安全要人人抓。安全要落實(shí)在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動(dòng)上，安全要落實(shí)在每個(gè)學(xué)校的每一節課、每次活動(dòng)中。安全，作為人生最重要的第一課，家庭、學(xué)校乃至社會(huì )必須不厭其煩地反復講，講到入腦入心，內化為孩子們的自覺(jué)意識和本能行動(dòng)。對于心智尚不成熟的未成年人，不能以為講過(guò)了、說(shuō)到了就完事大吉。要講究說(shuō)的方法，保證說(shuō)的效果，多用現實(shí)案例、直觀(guān)圖像、交流互動(dòng)等方式，把遠離危險、安全避險的重要性和方法說(shuō)清講透，使之牢記在心，務(wù)必保證讓每個(gè)孩子都能真正意識到生命的寶貴，不做有危險的事是當好孩子的第一要務(wù)。講夠之后還要做好，孩子畢竟是孩子，教育的同時(shí)還必須讓有效的安全防范措施跟上。要重視細節管理，加強日常監管，實(shí)現“兩個(gè)確�！保捍_保無(wú)人員傷亡事故發(fā)生，確保無(wú)群體傷害事故發(fā)生，讓我們?yōu)樗械暮⒆訐纹鹨黄踩奶炜�，讓他們遠離危險，健康、快樂(lè )地成長(cháng)，這是對我們教師最基本的要求。
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 6
尊敬的各位老師、同志們：
在第xx個(gè)教師節之際，我們隆重召開(kāi)慶祝教師節表彰大會(huì )。值此，我代表區委、人大、政府、政協(xié)以及全區30萬(wàn)群眾，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的廣大教職員工和關(guān)心支持我區教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界致以崇高的敬意！
經(jīng)濟是發(fā)展的中心，科教是發(fā)展的動(dòng)力。一切美好的理想、萬(wàn)人暢想的中國夢(mèng)，都離不開(kāi)教育。今年，我區堅持科學(xué)發(fā)展，更加突出“科教興區”戰略，挖掘教育發(fā)展內涵，注重教育教學(xué)質(zhì)量，教育工作呈現出“設施提檔、質(zhì)量提高、發(fā)展提升”的良好發(fā)展態(tài)勢。表現在：一是辦學(xué)條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長(cháng)，先后籌措4億多元，調整中小學(xué)布局，新建、擴建、遷建學(xué)校13所，新增面積達到59萬(wàn)平方米，配齊學(xué)校教學(xué)儀器設備，城鄉信息技術(shù)裝備實(shí)現“班班通”和“校校通”，緩解城鄉學(xué)�！按蟀囝~”，開(kāi)通農村學(xué)校校車(chē)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。二是人事改革穩步實(shí)施。完善教師考核、任用管理制度，調整交流、提拔使用98名校長(cháng)和副校長(cháng)，補充教師214名，實(shí)行教師全員聘用制、結構工資制和考核獎勵機制，逐步建立起學(xué)校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵年輕優(yōu)秀教師脫穎而出的用人制度。三是名師隊伍逐步壯大。堅持以名校帶名師、以名師促名校，全面實(shí)施“國培計劃”和名校長(cháng)、名教師、名班主任“三名”培養工程，形成了較為完善的`骨干教師培養培訓機制和體系，一批教書(shū)育人的教學(xué)名師和立德樹(shù)人的管理人才脫穎而出。四是特色辦學(xué)成效顯著(zhù)�！叭招幸簧啤�、民樂(lè )教育、國防文化教育等成為金鳳教育發(fā)展的新亮點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)、特色學(xué)校逐漸叫響并被社會(huì )認可，打造出一批特色彰顯、主題鮮明的特色學(xué)校。五是教育合作全面深化。堅持以強帶弱、優(yōu)勢互補的原則，組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭，農村小學(xué)為成員的6個(gè)學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟；推進(jìn)金鳳四小與銀川實(shí)驗小學(xué)，寶湖中學(xué)、二十六中與銀川唐徠回民中學(xué)集團化辦學(xué)，充分利用和發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用，不斷縮小城鄉和校際差距。六是教學(xué)水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質(zhì)量工程”現場(chǎng)會(huì )，召開(kāi)XX市“大面積提高農村學(xué)校教育質(zhì)量”觀(guān)摩會(huì )，基礎教育課程改革實(shí)驗走在了全市前列。20xx年中考最高分、上線(xiàn)率、優(yōu)秀率、合格率均有進(jìn)步，中考總體質(zhì)量穩中有升，取得了20xx、20xx連續兩年不斷攀升的可喜成績(jì)。
這些成績(jì)的取得，是全區上下密切配合、共同努力的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結果。在此，我代表XX區黨委、政府向全區廣大教師和教育工作者以及為教育事業(yè)做出貢獻的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 7
尊敬的胡書(shū)記、x校長(cháng)，各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
大家下午好﹗
今天，作為一名青年教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。我于20xx年從xx大學(xué)博士畢業(yè)后，進(jìn)入成為一名教師。在科研教學(xué)第一線(xiàn)，我從一名助教一步步地成長(cháng)為教授。
下面，與大家分享一下我的三點(diǎn)體會(huì )，那就是：有夢(mèng)想、超勤奮、定好位。
“有夢(mèng)想”。目前，大家都在談中國夢(mèng)、科技夢(mèng)、教育夢(mèng)。夢(mèng)有多大，人行多遠。1991年，我初中畢業(yè)的時(shí)候，父母的夢(mèng)想是讓我考中專(zhuān)跳農門(mén)，而我的夢(mèng)想是讀高中上大學(xué)，但最終我還是承載著(zhù)父母的夢(mèng)想報考了西安航校。后來(lái)通過(guò)艱辛地不懈努力，跨專(zhuān)業(yè)成為了南航的一名博士生，博士畢業(yè)后來(lái)到。我也是很多新政策的受益者，20xx年成為副教授，20xx年就被遴選為博士生導師，這對我的科研的確是一個(gè)很大助力，我也非常珍惜。我認為，作為一名教師，不僅自己有夢(mèng)想，更重要的是幫助學(xué)生實(shí)現他們的夢(mèng)想。跟很多青年教師一樣，當年來(lái)校的時(shí)候也一年僅招一名碩士生，我那時(shí)候的夢(mèng)想是無(wú)論學(xué)生們的本科出身如何，專(zhuān)業(yè)基礎如何，一定要把他們培養成最優(yōu)秀的研究生。自我招收第一個(gè)碩士生開(kāi)始，連續四年，所有的研究生都被評為校級優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。自成為博導以來(lái)，每年都有我的博士生進(jìn)入高博班，二年級以上博士生每人都獲得了國家獎學(xué)金，有的還獲博士生創(chuàng )新基金、研究生發(fā)表優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文(期刊類(lèi)十佳論文)獎等。每年90%以上的本科新生都是各省/直轄市/自治區的前一千名，這么好的生源，我覺(jué)得應該幫助他們實(shí)現更大的夢(mèng)想，應該讓本科生做點(diǎn)碩士生甚至博士生都不容易實(shí)現的事情，應該帶他們做點(diǎn)前沿性、基礎性的學(xué)術(shù)研究。從20xx年開(kāi)始，我每年指導的本科生不僅在國際會(huì )議上發(fā)表英文學(xué)術(shù)論文，而且還多次獲IEEE等國際學(xué)術(shù)會(huì )議最佳論文獎；指導的本科生不僅幾乎每年在SCI國際期刊上發(fā)表了英文論文，而且還多人次發(fā)表在Q1區的國際學(xué)術(shù)期刊上，所帶的本科生們也多次獲“馮如杯”學(xué)生學(xué)術(shù)作品科技競賽一等獎、“馮如杯”創(chuàng )意大賽特等獎、美國數學(xué)建模競賽一等獎等。我經(jīng)常跟學(xué)生們說(shuō)，“欲求其上，僅得其中；欲求其中，斯為下矣”。但是，一個(gè)人光有夢(mèng)想還不夠，這就是我要分享的'第二點(diǎn)：
“超勤奮”�！跋�，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地”。美國著(zhù)名學(xué)者格拉德韋爾在調查研究的基礎上，總結出了“一萬(wàn)小時(shí)定律”，那就是要成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，至少得付出一萬(wàn)小時(shí)的艱辛努力。是的，我們青年教師只有保持釘子那樣的鉆勁、擠勁和拼勁，才能不斷在自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的取得進(jìn)步和成績(jì)�？v觀(guān)我們取得突出成績(jì)的教授們，他們無(wú)一不是這樣，我一直將他們視為學(xué)習的好榜樣。我也經(jīng)常跟學(xué)生們講，“不要迷信成功人士所謂的成功學(xué)，有的人在演說(shuō)或傳記中，往往夸大技巧和運氣的作用，然而要取得成績(jì)沒(méi)有任何技巧，如果存在唯一的技巧和捷徑那就是勤奮、超級勤奮”。在工作的這九年時(shí)間里，我一直不敢有絲毫懈怠。沒(méi)有周末和假期一直是我的習慣，每天都熬到下半夜一兩點(diǎn)也是家常便飯�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。只有在大量的時(shí)間投入中，我們才能把科研做精、做細、做深；只有以實(shí)驗室為家，才能在對學(xué)術(shù)方向的專(zhuān)注中有所貢獻、有所發(fā)現�，F在，我們周?chē)炭嗯Φ娜撕芏�，有�?mèng)想也不難，但是幾年后大家還是產(chǎn)生了差距，那差距的原因究竟何在呢？這就是我要分享的第三點(diǎn)：
“定好位”。對于一名青年教師來(lái)說(shuō)，在剛入職或研究初期，個(gè)人的科研方向往往處于漂泊狀態(tài)。但當他快成為教授的時(shí)候，就應該有自己穩定的研究方向。我起初做群體智能算法，并用這些算法來(lái)解決無(wú)人機自主控制中的優(yōu)化問(wèn)題。后來(lái)發(fā)現，純粹的智能優(yōu)化算法研究相對較窄，特別是與xx領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題結合度不是太強。能不能讓多個(gè)無(wú)人機像天空中的鳥(niǎo)、蜜蜂那樣沒(méi)有碰撞的飛行而又能智能自主地完成復雜任務(wù)呢？基于這點(diǎn)啟發(fā)，我帶著(zhù)研究生們從自然界中的群體智能機制方面入手，突破了原來(lái)的智能優(yōu)化算法層面，并緊密結合無(wú)人機自主控制這個(gè)前沿方向開(kāi)展研究，逐漸形成了一定的積累。我是20xx年晉升的教授，同年年底，國家自然基金委網(wǎng)站公布了20xx年重點(diǎn)項目申請指南，我發(fā)現了“多無(wú)人機編隊自主協(xié)調控制及驗證”這個(gè)題目，當時(shí)眼前一亮，這不是我正在研究且將來(lái)持續探索的方向嗎？但當時(shí)心里也有顧慮：“我是一個(gè)新科教授，業(yè)內也沒(méi)影響力，我能行嗎？”但又一想，在這個(gè)方向我已經(jīng)有了一定研究積累，應該去試一試，最后幸運獲批。拿到國家自然基金重點(diǎn)項目，一方面是對我在多年前所確定的多學(xué)科交叉方向的認可，另一方面也是對我和所在團隊在相關(guān)領(lǐng)域研究積累的肯定。我認為，作為科研第一線(xiàn)的青年教師，一定得要主動(dòng)去適應國家的戰略需求，這樣我們的學(xué)術(shù)研究才能有強大生命力和持續支撐，我們的關(guān)鍵技術(shù)才能在根植于中國的大樹(shù)上開(kāi)花結果�，F在，在基于仿生智能的無(wú)人機自主控制這個(gè)穩定方向上，我正用“兩條腿”走路：一條“腿”是以國家自然基金等為支撐，做允許失敗的交叉學(xué)科前沿性學(xué)術(shù)研究；另一條“腿”是以國家重大需求項目等為支撐，做不允許失敗的關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。
只有心存遠大夢(mèng)想，我們才能沒(méi)有近憂(yōu)。只有快速適應環(huán)境，在自己穩定的研究方向上勤奮努力，我們才可能最終實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我一直為能在工作由衷的感到自豪，也一直非常感激和珍惜提供的這個(gè)大舞臺。今后，將繼續以身邊的優(yōu)秀教師們?yōu)榘駱�，負重奮進(jìn)，以培養“德才兼備、知行合一”創(chuàng )新型人才為己任，同時(shí)面向國際學(xué)術(shù)最前沿和國家重大戰略需求，力爭做出國際上引領(lǐng)性的科研成果，為我們成為根植于中國的世界一流大學(xué)貢獻自己的一份力量。
最后，祝各位老師節日快樂(lè )！幸福安康！謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 8
尊敬的各位教師、同志們：
金秋時(shí)節，我們滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，我謹代表鎮黨委、鎮政府，向長(cháng)年辛勤工作在教育第一線(xiàn)的廣大教師致以節日的問(wèn)候！向曾經(jīng)為我鎮教育事業(yè)做出巨大貢獻的離退休老干部、老教師表示崇高的敬意！向多年來(lái)關(guān)心和支持xx教育發(fā)展的社會(huì )各界表示衷心的感謝！
多年來(lái)，鎮黨委、鎮政府堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，全鎮教育設施建設加快推進(jìn)，城鄉辦學(xué)條件明顯改善，師資隊伍建設進(jìn)一步加強，教育教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高。這是中央、省、市、鎮高度重視教育工作的結果，是社會(huì )各界關(guān)心支持教育事業(yè)的結果，更凝結著(zhù)廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻。一直以來(lái)，全鎮廣大教師忠于黨和人民的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感，丹心育桃李，俯首作人橋，勤勤懇懇、默默耕耘，用高尚的'人格、淵博的知識、辛勤的汗水教育感化著(zhù)學(xué)生，為xx經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出了突出貢獻，為國家培養了大批棟梁之才。你們無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂的工程師”的榮譽(yù)稱(chēng)號，不容置疑這份職業(yè)是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，你們身上集中體現了以身立教、甘為人梯的職業(yè)道德，崇尚科學(xué)、求實(shí)創(chuàng )新的探索精神，以人為本、全面發(fā)展的教育理念。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)，獲取了社會(huì )公認，凝結著(zhù)職業(yè)尊嚴。
事業(yè)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來(lái)。鎮十一次黨代會(huì )明確了打造實(shí)力、宜居、秀美、活力、和諧新xx的目標，實(shí)現這一目標，關(guān)鍵在人才，基礎在教育。尊重知識，尊重人才，尊師重教，理應成為一種社會(huì )風(fēng)氣，一種社會(huì )共識。
教育涉及千家萬(wàn)戶(hù)，是最大的民生工程。鎮委、鎮政府將繼續把教育擺在與經(jīng)濟發(fā)展同謀劃、同部署的重要位置地者才，進(jìn)一步加大教育投入，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，加快推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。希望社會(huì )各屆都來(lái)關(guān)心教育、理解教育、支持教育，積極為教育辦實(shí)事，形成尊師重教的良好社會(huì )風(fēng)尚；教育部門(mén)要進(jìn)一步加強行業(yè)管理，提升教師隊伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力把xx打造成為名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強鎮；廣大教師和教育工作者要牢記使命，不忘初心，以振興xx教育為己任，用平常心和敬業(yè)精神來(lái)對待令人尊重的教育事業(yè)，用愛(ài)心、寬容和真誠來(lái)對待每一位學(xué)生，特別是鄉村學(xué)校留守兒童，用新師德和新師風(fēng)來(lái)繪就“桃李滿(mǎn)園”的美麗圖景，為我鎮實(shí)現跨越發(fā)展、決勝小康偉業(yè)注入源源不斷的人才支撐。
最后，衷心祝愿全鎮廣大教師和全體教育工作者節日快樂(lè )，工作順利，生活幸福！謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，老師們、同志們：
丹桂飄香，金風(fēng)送爽，在這收獲的季節，在這美好的日子，我們在這里隆重聚會(huì )，召開(kāi)高橋鎮慶祝第x個(gè)教師節暨表彰大會(huì )。在此我代表高橋鎮中心學(xué)校及全鎮廣大師生，以熱烈掌聲對百忙中蒞臨大會(huì )的各位領(lǐng)導表示誠摯的歡迎和忠心的感謝，向辛勤耕耘在各自崗位上的教師和教育工作者以及離退休老教師致以節日的祝賀和誠摯的問(wèn)候；向一貫關(guān)心、重視教育事業(yè)發(fā)展的高橋鎮黨委、政府、人大的各位領(lǐng)導表示忠心的感謝并致以崇高的敬意；向關(guān)心、支持高橋教育發(fā)展的各單位領(lǐng)導、社會(huì )各界人士及廣大人民群眾表示誠摯的感謝和良好的祝福！
來(lái)到高橋中心校中學(xué)的近半年多時(shí)間里，我感到這里是充滿(mǎn)挑戰和希望的地方。學(xué)校目前的辦學(xué)條件、隊伍建設、教學(xué)質(zhì)量老百姓已基本認可，隨著(zhù)東興區開(kāi)發(fā)高橋的戰役打響，我們高橋教育將迎來(lái)又一個(gè)發(fā)展的春天。此時(shí)此刻，盤(pán)點(diǎn)高橋的教育，我是又感動(dòng)又激動(dòng)。
回眸過(guò)去的一年，在鎮黨委、政府和區教體局的正確領(lǐng)導下，在全鎮人民大力支持下，我鎮教育事業(yè)取得了令人振奮的成績(jì)。
1、德育有新起色。
各校德育常規工作到位，能按期初的計劃有組織、有計劃、有目的地開(kāi)展，發(fā)揚了我鎮德育工作的傳統優(yōu)勢。如傳統節日的德育活動(dòng)的開(kāi)展，邀請法制副校長(cháng)進(jìn)行法律知識講座，優(yōu)生優(yōu)干的評選，班級日常行為規范的評比，舉辦藝術(shù)節和田運會(huì )等。其次，各校在養成教育、德育活動(dòng)等方面積極配合中心�？傮w方案，做了大量有益的探索和嘗試，進(jìn)一步拓展了學(xué)校德育工作的深度和寬度。如三溪小學(xué)的留守學(xué)生之家建設，有品位，措施得當，抓得落實(shí)；中心校組織的初一、初二全體師生到雙才開(kāi)展的“憶先烈、明心志、促行動(dòng)”活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的意志，又加強了學(xué)生的集體主義和愛(ài)國主義教育，活動(dòng)策劃周密，效果顯著(zhù)，內江電視臺和教育電視臺俱做了相應報道。
2、質(zhì)量有新突破。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校工作的中心，是一所學(xué)校存在的價(jià)值體現，也是各級黨委政府、社會(huì )各界和廣大人民群眾最關(guān)注的亮點(diǎn)，質(zhì)量早已成了教育競爭的關(guān)鍵。全鎮中小學(xué)牢固樹(shù)立了質(zhì)量意識，圍繞質(zhì)量主題，取得了新的成績(jì)。XX年中考，中心校在招生計劃和制度有較大調整，各重點(diǎn)高中緊縮招生名額的背景下，考取六中37人，一、三中二百余人，持續了中心校在全區農村初中學(xué)校第一名的輝煌，取得農村初中十七連冠的佳績(jì)，8月25日市教育局召開(kāi)全市初中教育質(zhì)量表彰會(huì )，我校被評為優(yōu)秀學(xué)校，（我區僅三所學(xué)校獲得這一殊榮），修業(yè)班統考成績(jì)同樣一流：XX年下期，七年級、九年級在全市六十所重點(diǎn)農村初中評比中，學(xué)科總分名列第一，XX年上期七年級、八年級俱名列第一。XX年下期，66人次學(xué)科教師教學(xué)進(jìn)入全區前十名，XX年上期68人次學(xué)科教師教學(xué)進(jìn)入全區前十名。三溪小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量較過(guò)去有大幅度的提升，僅從XX年上期看，小學(xué)1—6年級語(yǔ)文數學(xué)兩率一分，共有20項超區平均水平，初中七年級有十四項超區平均指數，總分評比居48所的18名，初中八年級有13項超區平均指數，總分評比居48所的16名。高橋小學(xué)質(zhì)量一直穩中有升，畢業(yè)班質(zhì)量躍居全區第七名，雙科180分以上達120人，為中心校所達到的質(zhì)量高度奠定了堅實(shí)的基礎。
3、“兩基”有新的'提高。幼兒教育得到蓬勃發(fā)展，到現在，我鎮有中心幼兒園一所，辦有19個(gè)學(xué)前班，落實(shí)了園長(cháng)、教師資格準入制度，推行幼兒教師持證上崗和業(yè)務(wù)考核制度、完善了幼兒園管理體制。在校學(xué)齡前兒童690人，幼兒入園（班）率達64%。小學(xué)教育成績(jì)明顯，合理收縮了小學(xué)校點(diǎn)，合并了部分班級。.使小學(xué)布局進(jìn)一步優(yōu)化，充分發(fā)揮了集中辦學(xué)的規模效益�，F有小學(xué)在校生1895人，7~12歲適齡兒童入學(xué)率達到99.8%，完學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率100%。初中教育健康發(fā)展，現有在校學(xué)生1705人。切實(shí)做好控輟保學(xué)工作.落實(shí)責任，把學(xué)生鞏固率與學(xué)校、教師考核、獎懲掛鉤。認真落實(shí)貧困生救助工作，免費教科書(shū)發(fā)放如實(shí)兌現。
4、體育特色逐漸成為高橋教育的亮點(diǎn)
認真實(shí)施體育、藝術(shù)課程標準，開(kāi)齊上好體育課和藝術(shù)課。認真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，全面開(kāi)展學(xué)生體育健康達標活動(dòng)，努力提高體育課和課外活動(dòng)質(zhì)量。有組織、有計劃地抓好學(xué)校各運動(dòng)隊的訓練，提高學(xué)生的體育競技水平，積極參加市區教育局舉辦的中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )、籃球比賽，并且取得了良好成績(jì)。中心校和高橋小學(xué)均順利在本年度通過(guò)內江市傳統體育項目學(xué)校的達標檢查，高橋小學(xué)獲三等獎。高橋小學(xué)投身陽(yáng)光體育活動(dòng)之中，常年堅持每天鍛煉一小時(shí)，在區教育局組織的大課間觀(guān)摩活動(dòng)中，以組織有序、項目有特色、氛圍好而深得現場(chǎng)觀(guān)摩教師和領(lǐng)導的好評，成為全區大課間活動(dòng)的樣板。
5、教科研得到加強。各校充實(shí)了教科室的力量，教科室的建設已逐漸跟上學(xué)校辦學(xué)發(fā)展步伐。XX年高橋小學(xué)區級課題《小學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養的研究》成功結題，中心校市級課題《農村中初中批評教育藝術(shù)研究》長(cháng)達四年之久，XX年7月成功結題。三溪小學(xué)科研課題《農村留守學(xué)生自律性培養研究》有5項研究獲內江市第四屆教育科研立項課題階段成果獎勵，其中一等獎3項，二、三等獎各1項，一年來(lái)，高橋鎮教師在區級以上論文評比與交流中，共有52篇論文獲獎，其中市級25篇，區級27篇。
6、安全穩定工作上新臺階
對于安全穩定工作，我們視為重中之重，做到了安全工作警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈，確保了一年來(lái)學(xué)校無(wú)一例重大的安全事故發(fā)生，確保了教育教學(xué)秩序穩定。充分利用班會(huì )、少先隊活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行學(xué)科滲透，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防運動(dòng)傷害、防火、防盜等安全知識和技能教育。學(xué)校定期對校舍、教學(xué)設施等進(jìn)行安全常規檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改；切實(shí)加強學(xué)校門(mén)衛管理；確保飲食安全，建立健全食堂安全衛生制度，嚴格把好食堂人員上崗關(guān)、食品采購關(guān)和食品加工關(guān)，預防各種傳染病蔓延，年內無(wú)食物中毒事件發(fā)生。
7、校際結對彰顯示范校魅力
一年來(lái)，中心校不斷加強校際交流與合作，實(shí)現優(yōu)勢互補，整體提高學(xué)校辦學(xué)水平。中心校與平坦中心校一直是結對學(xué)校。上學(xué)期，中心校教師優(yōu)質(zhì)課比賽的最后階段在平坦中心校舉行，既是賽課又是獻課，質(zhì)量高，實(shí)現了共贏(yíng)目標。中心校與東興初中、內江六中、一中等強勢學(xué)校不斷加強合作，以此為契機為學(xué)校注入新的元素。高橋小學(xué)通過(guò)籃球友誼賽等方式加強與兄弟學(xué)校的橫向交往，并以此不斷提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
8、實(shí)行民主管理，構建和諧校園。
充分發(fā)揮民主，實(shí)施民主管校，發(fā)揮教師的主人翁作用，三個(gè)學(xué)校對此作出了不懈的努力。學(xué)校工會(huì )組織，積極配合學(xué)校工作，起了橋梁作用。學(xué)校教代會(huì )組織健全，重大的事項決定總是反復考慮，請示上級領(lǐng)導，然后通過(guò)教代會(huì )，形成決議，貫徹執行的同時(shí)十分注重校務(wù)公開(kāi)，向全體教師征求意見(jiàn)，及時(shí)反饋，加強溝通，做到?jīng)Q策民主化，使廣大教師的積極性得到發(fā)揮。
關(guān)心生活困難的教師，各校工會(huì )組織，及時(shí)了解教師的生活困難，對特困教師進(jìn)行慰問(wèn)，使他們感到組織的溫暖。
各校積極組織獻愛(ài)心捐款活動(dòng)。在抗震救災活動(dòng)中，三校師生捐款4萬(wàn)元。
9、加強校園的文化含金量，打造人文校園。學(xué)校文化是學(xué)校文明進(jìn)程的積淀，是學(xué)校最具有品位的內涵，也是一所學(xué)校區別于其他學(xué)校的顯著(zhù)特征。自去年以來(lái)中心校大力開(kāi)展校園文化建設、改造校容校貌，努力營(yíng)造高品位的育人環(huán)境，進(jìn)行亮化、綠化、美化，力求讓每一面墻，每一條路，每一扇門(mén)都蘊涵人文底蘊。
三個(gè)學(xué)校，運用升旗儀式上的國旗下講話(huà)和通過(guò)開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮、文化藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )、書(shū)法比賽、辯論賽、歌詠比賽等進(jìn)行文化教育和滲透。三溪小學(xué)、高橋小學(xué)開(kāi)展的留守兒童教育，開(kāi)辟的“愛(ài)心樂(lè )園”、“愛(ài)心小屋”等，真正成為學(xué)生心靈驛站和溫馨家園。
10、學(xué)�；A設施進(jìn)一步改善。中心校校大路在鎮黨委、政府的支援和協(xié)調下湊措資金五萬(wàn)元以上，一改過(guò)去的面貌，成了人人稱(chēng)贊的民心工程，一年來(lái)三校積極爭取上級排危資金和項目，改善學(xué)校的基礎設施，提升了學(xué)校的環(huán)境形象。
回顧一年的工作，辦學(xué)成績(jì)值得肯定，辦學(xué)精神值得發(fā)揚。我們不能忘記，上級教育行政部門(mén)領(lǐng)導的傾情指導和精心呵護，更不能忘記206位園丁的辛勤耕耘、默默奉獻。在此，我代表學(xué)校行政表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
勿庸置疑，我們在總結成績(jì)的同時(shí)，也要清醒地看到，我們的工作還存在諸多不足，還有許多方面需要我們去進(jìn)一步完善。一是個(gè)別方案制度還掛在墻頭，停在口頭，沒(méi)有形成科學(xué)實(shí)用的操作流程；二是學(xué)校特色不夠突出，在實(shí)際運轉中遭遇尷尬；三是教研教改有待提升檔次；四是學(xué)校安全穩定仍面臨不少問(wèn)題，與周邊關(guān)系的協(xié)調有待進(jìn)一步努力，學(xué)校內部安全防范工作尚待進(jìn)一步采取措施；五是少數領(lǐng)導和教師學(xué)習風(fēng)氣不濃，工作態(tài)度消極，師德師風(fēng)低下，創(chuàng )新意識不足，不能適應新課程改革的要求；六是學(xué)�；A設施建設還比較薄弱，改善辦學(xué)條件任重而道遠，教學(xué)及教學(xué)輔助用房緊缺，運動(dòng)場(chǎng)地還相當狹窄；七是教育均衡發(fā)展，教育公平問(wèn)題凸顯。本地與外地，公路沿線(xiàn)與貧困地區，完小與校點(diǎn)都存在校舍、設備、師資、管理等方面發(fā)展不平衡的問(wèn)題，要做到教育平衡、體現教育公平、任務(wù)十分艱巨。
對此，本年度我們要重點(diǎn)抓好以下幾項工作：
1、始終不移地貫徹精細化管理：學(xué)習先進(jìn)找差距，自我超越找不足。培養精致化思維，把每一件簡(jiǎn)單的事情做精彩，把每一件平凡的事情做經(jīng)典。
2、抓教師隊伍建設。因為黃金堆起的高樓大廈，白銀筑起的硬件設施，比不上一支響當當的教師隊伍，各校首先要從教師師德抓起，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)程。
3、抓質(zhì)量，抓一分二率，理直氣壯的抓。只要有高考、中考存在，社會(huì )老百姓就要這個(gè)東西，老百姓是我們的衣食父母，我們當然要首先考慮他們的需求和感受。抓質(zhì)量，中心校要堅持對全鎮學(xué)校的定期督導并與區“教學(xué)質(zhì)量管理年”措施同步，落實(shí)質(zhì)量監控。
4、抓創(chuàng )新。創(chuàng )新就是變化，變化就是發(fā)展。創(chuàng )新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )不斷發(fā)展、超越發(fā)展的動(dòng)力之源，在這個(gè)意義上說(shuō)創(chuàng )新是民族的靈魂。高橋教育是在創(chuàng )新中發(fā)展的，也必將在創(chuàng )新中升華。
5、提高教職工福利待遇，視學(xué)校財力，適當增加教職工質(zhì)量獎和節假日補貼。
5、進(jìn)一步完善聘任制，實(shí)現校長(cháng)聘中層，中層聘班主任，班主任聘教師的雙向選擇，優(yōu)化組合。
6、積極爭取各級領(lǐng)導、各有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持，加大資金籌措，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。中心校盡快完成食堂與教學(xué)區的分離，高橋小學(xué)體育運動(dòng)場(chǎng)盡快擴張，為師生工作學(xué)習生活提供強有力的保障。
7、積極配合區教育局，做好布局調整工作。
教師是一種稱(chēng)號，是一份榮譽(yù)，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著(zhù)社會(huì )的重托，家長(cháng)的期望。教師節在即，在此，我代表中心學(xué)校向各位同仁再次表示祝賀并提出幾點(diǎn)希望。
一、加強師德修養，做一個(gè)有修養的教師。
希望我們的教師都做“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身”。教師最光彩奪目的，不是他所掌握的知識容量，不是他的談吐氣質(zhì)，而是他那崇高的靈魂和高尚的師德。古往今來(lái)，中國的教師一直在追尋著(zhù)三座高山，即人品的高山、學(xué)品的高山、教品的高山。這三座高山的核心就是師德。
二、不斷學(xué)習，做精神和智慧財富的守候者。
當前，我們每個(gè)教師都面臨著(zhù)極其劇烈的人生挑戰，如何實(shí)現“精神和智慧的守望”成為我們每一個(gè)人都必須認真思考的問(wèn)題。我們能否實(shí)現自身的超越同樣成為教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵�！皩W(xué)生不斷增長(cháng)著(zhù)的對教師新的需求，呼喚著(zhù)教師必須不斷發(fā)展自己”。我們不能再用昨天的知識，昨天我們的老師教我們的方法，教今天的學(xué)生。只有不斷的學(xué)習，將自己變成“源頭活水”，才能不斷滿(mǎn)足學(xué)生的需要、教育的需要，也才能滿(mǎn)足自身發(fā)展的需要。
三、敢于創(chuàng )新，做一個(gè)有水平的教師。
老師們，我們的學(xué)校創(chuàng )立至今，已經(jīng)走過(guò)了許多年的光輝歷史了�；剡^(guò)頭去看看我們曾經(jīng)走過(guò)的每一個(gè)腳步，我們可以說(shuō)，高橋教育的發(fā)展史就是一部不斷創(chuàng )新的歷史。學(xué)校的每一步發(fā)展，都侵潤著(zhù)全體教師的智慧。在今天，這一創(chuàng )造的品質(zhì)必須得到很好地繼承和延續。當前，學(xué)校教育教學(xué)改革和管理體制改革的任務(wù)相當繁重，面對的競爭相當強大，這需要我們團結如一，精誠如一，不斷創(chuàng )新，只有這樣，才能實(shí)現學(xué)校的弘遠目標，才能實(shí)現我們心中為之努力奮斗的美麗的夢(mèng)！
同志們，發(fā)展才是硬道理。讓我們共同面對挑戰，一把號一個(gè)調，齊心協(xié)力構筑我們共同發(fā)展的金色平臺，實(shí)現高橋教育新的光榮與夢(mèng)想！
最后，再一次祝各位教職員工教師節快樂(lè )，身體健康、合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 10
老師們、同學(xué)們：
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這盛世金秋，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。實(shí)驗中學(xué)全體師生齊聚于此，隆重召開(kāi)—2016學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨優(yōu)秀師生表彰大會(huì )。在這激動(dòng)人心地時(shí)刻，我代表全校師生，向本學(xué)期升入我校的800名新同學(xué)及來(lái)我校工作的14位新教師表示熱烈的歡迎；向在此次大會(huì )上受到表彰的優(yōu)秀師生表示最熱烈的祝賀；今天是教師節，我代表學(xué)校向各位老師表示誠摯的節日祝福！
七年級的同學(xué)們，你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，揮手告別了那充滿(mǎn)童趣和歡樂(lè )的小學(xué)生活，告別了與你們朝夕相處的老師，帶著(zhù)父母的叮嚀和囑托，帶著(zhù)對初中學(xué)習生活的美好向往，跨進(jìn)了實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。愿以后的`三年，你們能健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，成為你們人生中最難忘的時(shí)光。
過(guò)去的一學(xué)年，是學(xué)校大發(fā)展的一年、喜獲豐收的一年。全校師生在上級領(lǐng)導及廣大家長(cháng)的支持下，與時(shí)俱進(jìn)、精誠團結、頑強拼搏，取得了驕人的成績(jì)。
我校畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)三年的努力，取得了豐碩的成果。在今年的中考中，我�？忌煽�(jì)驕人：全縣前十名中，我校占6人；前五十名中，我校占19人；前100名中，我校占xx人；前五百名中，我校占125人；前一千名中，我校占xx人�？偡�700分以上，全縣246人，我校占xx人；全縣650分以上x(chóng)x人，我校占xx人；全縣600以上x(chóng)x人，我校占xx人。各學(xué)科的最高分全部在我們學(xué)校，《榴火》收錄的全縣五十篇優(yōu)秀中考作文，我校占了22篇。錄取一中xx人；省市示范高中錄取率連續16年全縣第一。一中提供的高考成績(jì)中，錄取名校和重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，大部分來(lái)自我們學(xué)校。
我校的老師們同樣取得了驕人的成績(jì)：據不完全統計，在各級各類(lèi)讀書(shū)與作文比賽中，獲得國家級二等獎1人，三等獎2人，優(yōu)秀獎3人，省級獎1人，市級1人，縣級4人。市級教壇新星1人。省級優(yōu)秀教師1人，縣級4人。師德標兵縣級4人。優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得市級獎7人，縣級一等獎11人。教學(xué)設計市級獎1人，縣級一等獎3人。發(fā)表省級論文2人次兩篇�？h優(yōu)秀黨員1人。演講比賽市級一等獎1人，縣級一等獎1人�？h級課題結題一個(gè)，申報立項的市級1個(gè)，縣級4個(gè)。全縣初中生籃球賽團體第一名，全縣乒乓球比賽團體第一名。在縣學(xué)科帶頭人和青年骨干教師評選中，我校教師學(xué)科帶頭人1人，青年骨干教師1人�？偣搏@獎達49人次。由于成績(jì)突出，我校被評為xx市教育教學(xué)先進(jìn)單位。
在文明校園以及校園文化建設方面，成果豐碩：
文明創(chuàng )建，在第三方檢查評比中，經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校以?xún)?yōu)異的成績(jì)蟬聯(lián)第一；創(chuàng )辦�？杜_�！�，編寫(xiě)了鄉土教材《禹頌》，舉行升旗儀式、中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦；設立文明禮儀檢查崗，開(kāi)設道德講堂，弘揚傳統美德，誠信考場(chǎng)，激勵自我進(jìn)步。新修了特殊運動(dòng)涂料籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，跑道；新建了淮河文化墻，和以禹文化為主題的壁廊文化。制定獎勵機制，創(chuàng )設實(shí)驗中學(xué)萊姆特獎學(xué)金。這些成績(jì)的取得，都離不開(kāi)全體師生的辛勤付出，在這里，我代表學(xué)校，謝謝你們。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是實(shí)驗中學(xué)光榮的一員了，不管過(guò)去是最優(yōu)秀的，還是最普通的，不管是來(lái)自城市還是鄉村，在實(shí)驗中學(xué)的校園里，你們成了同一戰壕的戰友，榮辱與共的校友，站在同一起跑線(xiàn)上的同學(xué)，你們不可能有一勞永逸的驛站，只有不懈追求的過(guò)程。
今天，我還有幾句肺腑之言要給你們說(shuō)：進(jìn)入初中，你需要堅持一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習的事情不遺余力，凡是不利于學(xué)習的事情，絕對不做。
進(jìn)入初中，你需要保持一個(gè)健康的學(xué)習心態(tài)，平心靜氣，心靜如止水。
進(jìn)入初中，你需要具備一個(gè)堅韌的意志品質(zhì)，拼搏進(jìn)取，永不放棄。
進(jìn)入初中，你需要具備一個(gè)清醒的認識：凡是學(xué)校紀律要求的，都是有利于大家學(xué)習的，因此，你要全方位遵守學(xué)校的規章制度。
親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新舞臺，希望你們一定要珍惜美好的時(shí)光，珍惜學(xué)習的機會(huì )，每天迎著(zhù)朝陽(yáng)進(jìn)入教室的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了在心里裝上一個(gè)遠大目標；每天進(jìn)入夢(mèng)鄉之前，別忘了對自己一天的學(xué)習做一個(gè)盤(pán)點(diǎn)。我相信：有老師辛勤的汗水加上你們不懈的努力，來(lái)年定能收獲滿(mǎn)心的喜悅和累累的果實(shí)。
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
在這清風(fēng)送爽，碩果飄香的金秋時(shí)節，我們又迎來(lái)了全國第xx個(gè)教師節。今天，鄉黨委政府在這里隆重召開(kāi)教師節表彰大會(huì )，對在教育工作中做出突出貢獻的先進(jìn)單位和出色教師及尊師重教的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。這充分體現了鄉黨委、政府對教育事業(yè)的關(guān)心厚愛(ài)和高度重視。在此，我首先代表全鄉廣大教職工向歷來(lái)關(guān)心重視教育的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝，向心系學(xué)子、情系教育的尊師重教先進(jìn)單位及個(gè)人表示崇高的敬意！下面我代表xx小學(xué)就近年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導老師們作以匯報，請批評指正。
20xx年鄉黨委政府投資四百余萬(wàn)元新建xx小學(xué)。合校之初，學(xué)校一班人確定了“高點(diǎn)定位扎框架、解放思想謀發(fā)展”的思路。在各聯(lián)辦村的鼎力支持下多方籌款，布置教師辦公室、接待室，安裝防盜門(mén)窗、高標準的校園廣播系統，為教師辦公室安裝空調，安裝高標準的宣傳欄、布置各室及班級文化。xx年學(xué)校搶抓爭創(chuàng )xx市教育示范鄉鎮的契機，加強了內部設施配套，投資四十余萬(wàn)元使各項配備都達到了省頒一類(lèi)標準。這些都為學(xué)校日后發(fā)展奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。
同時(shí)學(xué)校結合實(shí)際制定了近期發(fā)展規劃及各項規章制度。確定了學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標、校園精神、校風(fēng)校訓使之成為了全校師生共有的.愿景。
如果說(shuō)前兩年我們工作重點(diǎn)是抓了硬件建設，自去年以來(lái)學(xué)校則開(kāi)始了內涵式發(fā)展道路的探索。
一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平不是體現在其聳立的教學(xué)樓群先進(jìn)的教學(xué)設備上，關(guān)鍵是學(xué)校的內涵式發(fā)展上。即抓好教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，培養學(xué)生良好的生活學(xué)習習慣，為學(xué)校的發(fā)展提供不竭動(dòng)力。我們按照“課題帶動(dòng)抓內涵生成動(dòng)力促發(fā)展”的思路從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了有效嘗試：
1、集體備課培根源。學(xué)校針對每個(gè)級部平行班較多的實(shí)際，我們倡導每一級部同學(xué)科的老師之間加強合作，本著(zhù)“集體出智慧，個(gè)人再升華”的原則，要求個(gè)案有創(chuàng )新，教后有反思。
2、教師成長(cháng)抓內涵。學(xué)習是教師成長(cháng)動(dòng)力的源泉。學(xué)校首先為每位教師配備了《讓學(xué)生走入思考的世界》等業(yè)務(wù)學(xué)習材料。各學(xué)科都成立了項目合作組，我們要求合作組成員在集體備課的基礎上都要參加互聽(tīng)互評活動(dòng)。無(wú)論市屬哪家學(xué)校有聽(tīng)課評課或年會(huì )活動(dòng)學(xué)校都組織老師參加。同時(shí)充分發(fā)揮了電教教材的輔助作用，對各科電教光盤(pán)利用業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間分別組織老師們進(jìn)行了觀(guān)摩。老師們的課堂教學(xué)由再生性教學(xué)模仿逐步向創(chuàng )造性教學(xué)模仿轉變。一批中年輕骨干教師脫穎而出，辛英、劉艷霞、李俊華、李建君、李花、李連棟、李美、張金環(huán)、王宵等老師在xx市及章丘市教研室組織的各類(lèi)活動(dòng)比賽中多次獲獎。
3、課題帶動(dòng)促教研。教科研是教師成長(cháng)、自我發(fā)展的支撐。學(xué)校學(xué)生1000余人，教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結構偏大，教科研意識比較淡薄。針對實(shí)際學(xué)校確定了“專(zhuān)家引領(lǐng)、科研先行；點(diǎn)上突破、面上輻射；整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長(cháng)來(lái)我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來(lái)說(shuō)教科研高深莫測的神話(huà)，使全校老師走向了問(wèn)題型教研課題研究。學(xué)校在教科研上實(shí)施政策激勵、全力支持。我校的小學(xué)作文走向生活的研究、小學(xué)數學(xué)優(yōu)良思維品質(zhì)的培養兩個(gè)課題于去年四月份立項開(kāi)題，經(jīng)過(guò)課題組全體成員歷時(shí)一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份終于通過(guò)市教科所的鑒定順利結題，突破了辛寨教育教研上課題研究鑒定結題的零記錄。最難能可貴的是兩個(gè)課題的結題，使老師們找到了自信，激發(fā)了全體教師的教研熱情�！罢n題引領(lǐng)潤無(wú)聲，校園興起教研風(fēng)”已經(jīng)成為xx小學(xué)教學(xué)教研的真實(shí)寫(xiě)照。
xxx教育集團搞的“8歲的孩子能說(shuō)會(huì )寫(xiě)”這個(gè)課題有聲有色，震驚全國。五月份本人通過(guò)到xx教育集團考察，對其8歲的孩子能讀會(huì )寫(xiě)這一課題的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解。一年級學(xué)生識字量之大且都能讀會(huì )寫(xiě)確實(shí)令人震撼。暑假期間與教科所積極聯(lián)系，在郭所長(cháng)的支持下又順利承擔了“信息技術(shù)環(huán)境下提前讀寫(xiě)”這一課題。并通過(guò)兩次集中召開(kāi)新一年級孩子家長(cháng)會(huì )，取得了家長(cháng)的支持與認可，本著(zhù)自愿報名的原則，學(xué)生人人一臺手提電腦，本學(xué)期辦起了“八歲孩子能讀會(huì )寫(xiě)”課題研究班。與此同時(shí)與深圳xx教育集團取得了聯(lián)系征訂了教材，與外地實(shí)驗學(xué)校承擔課題的老師進(jìn)行了交流與探討。這樣一來(lái)學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)從低年級到高年級就會(huì )圍繞生活化作文都有事可做有章可循自成一個(gè)系列，在我校形成強勢科目，以此帶動(dòng)其他科目教學(xué)的研究。達到學(xué)校所期望的“點(diǎn)上突破、面上輻射；整合一致、渾然一體”的預期目標。此課題的研究在xx市我校尚屬首例。
4、活動(dòng)競賽促規范。班級是落實(shí)常規有效管理的主體，競賽評比又是促進(jìn)各項管理走向規范的重要手段�；诖它c(diǎn)認識，學(xué)校將各項常規進(jìn)行了細化以周為單位安排了競賽活動(dòng)，每周都有活動(dòng)主題，評比結果作為評選出色班集體重要依據。此舉激發(fā)了全體師生的參與意識，讓全體師生在追求自尊感和榮譽(yù)感中規范了自己的言行并使之成為自覺(jué)形成了習慣。如學(xué)校大課間內容分為廣播體操、交誼舞、韻律操、自由活動(dòng)、音樂(lè )賞析，現在五個(gè)模塊的轉換銜接自然，從集合到結束規范有序，全體同學(xué)精神抖擻動(dòng)作整齊。前后近三十分鐘的大課間使全體同學(xué)既鍛煉了身體增強了體質(zhì)，又展示了xx小學(xué)人落實(shí)規范追求卓越的精神風(fēng)貌。在教育辦組織的元旦美術(shù)作品展、六一文藝匯演中我校囊括各類(lèi)比賽的單項冠軍，雙獲團體總分冠軍。
以上做法受到了進(jìn)修學(xué)校、教研室、教科所、督導室、電教站等各個(gè)科室及社會(huì )各界的充分肯定與好評。
看不準的事情不動(dòng)手，看準了的事情不松手，干不成就不放手。作為教育者就應充滿(mǎn)激情有所追求，平凡的工作因有追求而忙碌，因忙碌而充實(shí)，因充實(shí)而綻放精彩。相信在黨委政府的正確領(lǐng)導下、在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷大力支持下，辛寨教育人一定會(huì )繼續發(fā)揚充滿(mǎn)激情崇尚務(wù)實(shí)倡揚創(chuàng )新追求卓越的教育精神，真抓實(shí)干、努力拼搏，譜寫(xiě)新篇章、做出新的貢獻！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝第xx個(gè)教師節。在此，我代表學(xué)校黨委和行政，向過(guò)去一年來(lái)在教學(xué)、科研、醫療、管理及服務(wù)崗位上辛勤工作的全體教職員工致以節日的問(wèn)候！向為學(xué)校的改革、建設和發(fā)展作出貢獻的老教師、老領(lǐng)導、老同志們致以崇高的敬意！
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。曾強調：“廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng )新思維的引路人，做學(xué)生奉獻祖國的引路人�！币恢币詠�(lái)，全校廣大教職工獻身川北醫教育事業(yè)，在平凡的崗位上，忠于職守、辛勤工作，默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)，勇?lián)鷮W(xué)生成長(cháng)成才“引路人”的重任，為培養一批又一批川北醫學(xué)子、為學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展，作出了巨大的貢獻，涌現了一批愛(ài)崗敬業(yè)、成績(jì)顯著(zhù)、師德高尚、值得點(diǎn)贊的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。尤其是獲得“終身成就獎”的藍培根教授、陳仲達教授、睢維恥教授、毛淑芳教授，他們?yōu)閷W(xué)校、為學(xué)生、為學(xué)術(shù)精益求精、執著(zhù)奉獻的精神令我特別感動(dòng)！從他們身上，我也深深地體會(huì )到：一個(gè)學(xué)生遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。因此，讓我們再次以熱烈的掌聲，向獲得“終身成就獎”的四位老教師致以崇高的敬意！向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示衷心的祝賀！
老師們，同志們：一所學(xué)校只有源源不斷涌現出一批又一批好老師，一批又一批值得點(diǎn)贊的教育工作者，學(xué)校才能充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)正能量、充滿(mǎn)發(fā)展希望。因此，在我們隆重慶祝第xx個(gè)教師節之際，我代表學(xué)校對全體教職員工提幾點(diǎn)希望，與大家共勉：
一要始終牢記育人使命。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。不論我們身處學(xué)校的什么崗位，育人是每一名教職員工的`根本使命和首要職責。陶行知先生說(shuō)，教師是“千教萬(wàn)教，教人求真”，學(xué)生是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。希望全校教職員工堅定理想信念，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到人才培養工作全過(guò)程，用自己的行動(dòng)倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，增強學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，引導學(xué)生鑄就理想信念、掌握豐富知識、錘煉高尚品格；把堅持以生為本貫穿到每個(gè)工作環(huán)節，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，與學(xué)生更近一些，對學(xué)生更熟悉一些，讓學(xué)生更信任一些，用我們的真誠、真心、真情，共同支撐起這份用心靈陪伴心靈、用青春點(diǎn)燃青春、用夢(mèng)想著(zhù)照亮夢(mèng)想的事業(yè)。
二要始終堅持以德立身。人無(wú)德不以立，師無(wú)德不以教。一個(gè)老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問(wèn)題，怎么能擔起立德樹(shù)人的責任？希望全體教職員工堅持以德立學(xué)、以德施教，堅持受教育者先受教育，想把學(xué)生培養成什么樣的人，自己首先應該成為什么樣的人。要求學(xué)生做到的自己率先做到，要求學(xué)生不能做的自己堅決不做，自覺(jué)堅守精神家園、堅守人格底線(xiàn)，成為學(xué)生做人的鏡子，以身作則、率先垂范，以高尚的人格魅力贏(yíng)得學(xué)生敬仰，以模范的言行舉止為學(xué)生樹(shù)立榜樣，把真善美的種子不斷播撒到學(xué)生心中，讓學(xué)生真正“親其師、信其道”。
三要始終不斷提升學(xué)養。學(xué)生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識淺薄。國外有教育家說(shuō)過(guò)：“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識的亮光，教師應吸進(jìn)整個(gè)光的海洋�！痹谛畔r(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。希望全體教師時(shí)刻保持知識危機感和本領(lǐng)恐慌感，把自覺(jué)學(xué)習、全面學(xué)習、終身學(xué)習作為一種責任和義務(wù)，始終處于學(xué)習狀態(tài)，不斷提高治學(xué)治教的能力，積極推動(dòng)人才培養方式改革創(chuàng )新，積極主動(dòng)關(guān)注、參與重大學(xué)術(shù)課題研究，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，做到傳道者自己先悟道，授業(yè)者自己先精業(yè)，解惑者自己先無(wú)惑。
老師們，同志們：朝陽(yáng)澄玉宇，壯志化宏圖。強校，必先強師。沒(méi)有高水平的教師隊伍，我們就不可能建成高水平的醫科大學(xué)。學(xué)校將以深化綜合改革為抓手，不斷優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境和教師成長(cháng)環(huán)境，全面關(guān)注教師身心健康，把對教師的關(guān)愛(ài)和尊重落到實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上，讓全體教職員工有更多的成就感、獲得感、幸福感；也希望全體教職員工更加積極主動(dòng)融入到學(xué)校建設改革發(fā)展中，把個(gè)人追求、本職工作和學(xué)校事業(yè)緊密相連，潛心教書(shū)育人，勇攀學(xué)術(shù)高峰，團結一致、振奮精神、搶抓機遇、真抓實(shí)干，為培養高水平醫學(xué)人才、為盡快將學(xué)校建成區域高水平醫科大學(xué)做出新的更大貢獻！
最后，衷心祝愿全體教職員工節日愉快、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同行，各位親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，請允許我代表全體初高中獲獎的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學(xué)，感謝各級領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們給予我們的厚愛(ài)，衷心地感謝你們長(cháng)期以來(lái)對我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因為有了你們的支持與厚愛(ài)，才使我們有機會(huì )站在這個(gè)風(fēng)光無(wú)限、令人驕傲自豪的領(lǐng)獎臺上，謝謝大家！
面對這份沉甸甸的榮譽(yù)，我深知，那些獲獎的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)會(huì )和我一樣，感覺(jué)到了自己的肩頭又多了一份義務(wù)和責任。作為一名教師，我們深感自己未來(lái)的路任重而道遠，但我們也深知：國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來(lái)。從我們踏上講臺的那一刻起，我們就擔負起了良知、道義和責任。我們便在那一片小小的尺方之地，為孩子們勾畫(huà)著(zhù)美好的未來(lái)，成為無(wú)數雙期盼的眼睛關(guān)注的焦點(diǎn)，成為創(chuàng )造未來(lái)的神奇的締造者。我們見(jiàn)證著(zhù)孩子們成長(cháng)的心路歷程，傾聽(tīng)著(zhù)他們心靈的樂(lè )音，為他們奏響生命的華章，托起他們未來(lái)的希望。作一名教師，我驕傲！
我和我的同仁們，都深?lèi)?ài)著(zhù)這份太陽(yáng)底下最光輝的`職業(yè)，雖然它平凡，平凡得掀不起一絲波瀾，但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發(fā)芽！我們平凡地燃燒著(zhù)自己，為那些迷途的孩子點(diǎn)亮前進(jìn)的路；我們平凡地快樂(lè )著(zhù)自己，為那些迷惑的孩子排解成長(cháng)的煩憂(yōu)。我們沒(méi)有其他的奢求，看到孩子們臉上洋溢的微笑，一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師，我們平凡并快樂(lè )著(zhù)，痛并快樂(lè )著(zhù)！
我深?lèi)?ài)著(zhù)英杰，這個(gè)英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競爭的公平，人性的溫暖，師生間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與相互的尊重。我希望我的孩子們，能在明年的教師節給老師頒一個(gè)更大的獎項：用你們的努力和睿智，去鑄造明年中考和高考的輝煌！我期待，每一位同學(xué)都能成為最美的學(xué)生；我期待，每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅信，在未來(lái)的某一天，你一定會(huì )和你的朋友們這樣說(shuō)：我驕傲，因為我是英杰人！今天，我以英杰為榮，明天，英杰將以我為榮！
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿 14
尊敬的黨委劉副書(shū)記，老師們，同學(xué)們：
大家好！
“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；百年大計，莫如樹(shù)人�！贝合那锒懣讨�(zhù)我們奉獻的功績(jì)，日月星辰展現著(zhù)我們燦爛的笑容。今天我校舉行第xx個(gè)教師節表彰大會(huì )，我謹代表學(xué)校支部、行政向各位老師送上遲到的祝福：祝老師們教師節后每天都快樂(lè )！向老師們衷心的道一聲：大家辛苦了！
剛才，在這里，我們表彰了27位市、縣、鎮、校優(yōu)秀教師，另外還有19位老師獲得教育局教學(xué)質(zhì)量等級獎。在此，我對大家表示熱烈的祝賀！感謝你們的辛勤奉獻！
20xx至20xx學(xué)年，我們一起走過(guò)，大家共同感受著(zhù)z鎮中的幸福：校園環(huán)境整潔靚麗，班風(fēng)建設溫馨舒適，學(xué)生行為規范標準，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，師德先進(jìn)事跡感人，社會(huì )聲譽(yù)日益提高……這一切的一切，全得益于黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導，得益于全體教職工的共同努力，全仰仗于各位老師的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻！在這里，我再一次向各位老師表示誠摯的謝意！
從今年的'新生報名的情況來(lái)看，我們超額完成了縣政府下達的招生任務(wù)，xx年級學(xué)生人數也有增加，這一方面說(shuō)明我們的努力得到了社會(huì )的認可，家長(cháng)的滿(mǎn)意；另一方面，也說(shuō)明了我們要承載更多的社會(huì )期盼。
所以，我們全體教職員工，在今后，必須立足我們的平凡工作崗位，秉承“厚德自信”的校訓精神，堅持“沒(méi)有差生，只有差異”的學(xué)生觀(guān)，認真踐行“教育學(xué)生三年，影響學(xué)生三十年”的教育思想，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，“抓課改，強質(zhì)量，重安全，促和諧”，相信有全體師生的共同努力，我們xx鎮中學(xué)，一定是高縣最幸福的。我為做一名幸福的z鎮中人而驕傲，我以我為幸福鎮中建設出力、奉獻而自豪！
最后，祝老師們工作愉快，天天開(kāi)心！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
謝謝大家！
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