小學(xué)開(kāi)學(xué)國旗下的講話(huà)稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)國旗下的講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)開(kāi)學(xué)國旗下的講話(huà)稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我講話(huà)的題目是《新學(xué)期，我們會(huì )更精彩！》
跨越了新春，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的假期；淋浴著(zhù)春風(fēng)，我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無(wú)限美好的日子里，首先請允許我向老師們、同學(xué)們恭賀新春愉快！祝福大家在新的一年里，揚眉“兔”氣、前“兔”似錦，大展宏“兔”！
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。同學(xué)們，面對冉冉升起的五星紅旗，你在想什么呢？床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的臺燈下又將呈現我們的身影。新學(xué)期，新起點(diǎn)。如早春的飛鳥(niǎo)，如原野的碧草，我們必將在無(wú)涯的學(xué)海中尋覓更遼闊的天空�，槵槙�(shū)聲將是我們獻給太陽(yáng)的禮物，與燦爛的朝陽(yáng)同行，將是我們最美的期待！
新學(xué)期伊始，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
第一，做“學(xué)習的主人”。
學(xué)習不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態(tài)度和切實(shí)的行動(dòng)。我們清楚，所有期盼的眼神是責任，未來(lái)的前景才是動(dòng)力源泉。對自己負責，不是好聽(tīng)的口號，而是付諸與實(shí)現。每天，你是否完成了當天的任務(wù)？每堂課，你是否充分理解了知識？每個(gè)問(wèn)題，你是否想盡辦法把它弄懂？只有對自己負責，才能給世界驚喜！
第二，做“守紀的模范”。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。國有國法，校有校規。對我們中學(xué)生而言，遵規守紀是每一個(gè)學(xué)生的職責，也是一個(gè)合格的學(xué)生應具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習的需要，更是成長(cháng)的需要。斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，會(huì )失去方向；失去軌道的列車(chē)，會(huì )導致災難。只有對自己的負責，對別人的負責，才能培養良好的行為習慣，維護學(xué)校大家庭的和諧發(fā)展！
第三，做“文明的使者”。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，我們的校園設施完善，我們的校園充滿(mǎn)活力。所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì )心的微笑、一個(gè)專(zhuān)注的眼神去尋找答案。
春天，我們播撒下了文明、勤奮、健康、合作的種子；在秋天，我們一定會(huì )收獲明禮誠信、樂(lè )學(xué)善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘，我們才能享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
同學(xué)們，實(shí)驗中學(xué)就是我們成長(cháng)的搖籃。讓我們在這塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養，豐滿(mǎn)自己的羽翼，用智慧、勤奮與美好心靈，譜寫(xiě)出新的人生華章！讓實(shí)驗中學(xué)因有我們而更加的精彩！
一年之計在于春，一生之計在于青春。讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明自我吧！
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
小學(xué)開(kāi)學(xué)國旗下的講話(huà)稿2
同學(xué)們、老師們：
春天好！新學(xué)期好！我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：假期里，和家人一起到我們橫峰的秀美鄉村看過(guò)玩過(guò)的同學(xué)，請舉手�！タ催^(guò)的同學(xué)還真不少！
就在前幾天，我也和朋友一起到了上畈鄉的一個(gè)叫“亭子上”的地方，還在那兒的秋千架上蕩了秋千拍了照片。我發(fā)出感嘆：大城市的公園啥時(shí)搬到我們的小縣城來(lái)了？
我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的大人，我就想：為什么就會(huì )有這些變化呢？是什么力量讓它發(fā)生改變的呢？同學(xué)們，在你們中間，一定有一些愛(ài)動(dòng)腦筋的小孩子，你們會(huì )如何想這個(gè)問(wèn)題呢？
我找到的答案其實(shí)很簡(jiǎn)單：先一定是要去做的人有了想法，然后，按照這個(gè)想法去完成它，事情就做好了！
所以，大家有沒(méi)有覺(jué)得，有一個(gè)想法很重要！如果你只是整天吃吃喝喝、睡睡玩玩，不去思考，那就不會(huì )產(chǎn)生想法。
還有，行動(dòng)很重要。有了想法不去做，那叫著(zhù)空想。
我們知道了想法和行動(dòng)是我們要做成一件事的重要條件，想法和現實(shí)之間有了行動(dòng)做橋梁，其余的就交給時(shí)間。時(shí)間會(huì )讓行動(dòng)開(kāi)花結果。
這個(gè)學(xué)期，我有了一個(gè)想法，不知道你們會(huì )不會(huì )感興趣？我們計劃在五月開(kāi)展一個(gè)“小問(wèn)號”研究行動(dòng)的展示活動(dòng)，到時(shí)會(huì )請我們的一些家長(cháng)擔任評委一起評出“小問(wèn)號研究行動(dòng)”金牌獎和銀牌獎。我們還會(huì )把同學(xué)們的精彩研究成果匯編成《橫峰一小“小問(wèn)號”研究行動(dòng)》，永久保存，并爭取不斷補充，看看同學(xué)們的小腦瓜到底能想出多少問(wèn)題去探索。
有同學(xué)肯定想問(wèn)，怎樣參加這個(gè)“小問(wèn)號研究行動(dòng)”呢？我的回答是：你先要有一個(gè)想法，然后花時(shí)間去做好它。我再重復一遍：你先要有一個(gè)想法，然后花時(shí)間去做好它。
這個(gè)想法可以是一個(gè)行動(dòng)：種一盆花，養一只小動(dòng)物，觀(guān)察它們的成長(cháng)；可以學(xué)一樣技能，比如一種樂(lè )器，一項運動(dòng)，一種語(yǔ)言等；可以關(guān)注身邊的事情，比如為什么人們會(huì )去擁擠？為什么有人還是要亂扔垃圾？如何做到不去買(mǎi)垃圾食品？等等；還可以是一個(gè)純粹的問(wèn)題或科學(xué)實(shí)驗類(lèi)：觀(guān)察星空云彩等自然現象，還有各種各樣稀奇古怪的研究、異想天開(kāi)的設計等，比如有一年我們共讀了《科學(xué)啟蒙》書(shū)籍中提到的很多實(shí)驗。溫州有一位叫陳耀的科學(xué)老師說(shuō)他的學(xué)生有研究這些問(wèn)題：“啄木鳥(niǎo)會(huì )得腦震蕩嗎？”“鳥(niǎo)能倒著(zhù)飛嗎？”“水稻會(huì )睡覺(jué)嗎？”“蒼蠅起飛先抬哪只腳？”“蚊子螞蟻會(huì )做夢(mèng)嗎？”“南方人與北方人哪個(gè)指甲長(cháng)得快？”“動(dòng)物會(huì )發(fā)酒瘋嗎？”……同學(xué)們聽(tīng)到這些問(wèn)題，會(huì )不會(huì )覺(jué)得很有意思？
我們要花些時(shí)間確定自己想研究的問(wèn)題，然后怎么做呢？通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )搜索資料以及請教家長(cháng)和老師是一個(gè)好方法，但絕對不可以只是去搜索一個(gè)答案就完事，也不可以去布置給家長(cháng)完成。我們來(lái)來(lái)認真聽(tīng)聽(tīng)“小問(wèn)號研究”的具體要求：
1、從今天起，幾乎每天要花些時(shí)間去做或者去關(guān)注它。
2、要用一個(gè)本子記錄你的研究過(guò)程和方法。
3、要在過(guò)程中思考，說(shuō)出你發(fā)現的特點(diǎn)、規律或疑問(wèn)、推測等�，F在同學(xué)們父母的手機都有拍照功能，可以用圖片和文字結合的形式記錄你的研究行動(dòng)。五月初整理出你的發(fā)現和思考。一切都要自己去完成，真實(shí)是怎樣就是怎樣。展示評選的時(shí)候自主報名，不限名額。學(xué)校會(huì )組織老師和家長(cháng)聽(tīng)聽(tīng)你們的研究報告，我會(huì )和你們進(jìn)行答辯交流，評選出獲獎問(wèn)題進(jìn)行表彰。
同學(xué)們，九層之臺起于壘土，千里之行始于足下，與其說(shuō)時(shí)間是個(gè)魔術(shù)師，不如說(shuō)它是個(gè)雕刻家。我們的樣子是爸爸媽媽給的，可是我們的能力、氣質(zhì)、境界是我們自己用時(shí)間雕刻的！新學(xué)期，我們用時(shí)間去雕刻更美好的自己！謝謝大家！
小學(xué)開(kāi)學(xué)國旗下的講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天講話(huà)的題目是《新學(xué)期，我們會(huì )更精彩！》
新年伊始，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的假期；沐浴在春風(fēng)，我們回到美麗的校園。在這個(gè)快樂(lè )而無(wú)限美好的日子里，首先，請允許我祝賀老師和學(xué)生們新年快樂(lè )！祝你在新的一年里萬(wàn)事如意，在你為自己的“兔子”驕傲的時(shí)候，曾經(jīng)的“兔子”燦爛了，你會(huì )好好展示你的“兔子”的！
新的一年帶來(lái)新的希望，新的差距帶來(lái)新的夢(mèng)想。同學(xué)們，面對冉冉升起的.五星紅旗，你們在想什么？床頭的鬧鐘會(huì )在早上再次響起，明教室的寂靜會(huì )被我們打破，我們會(huì )出現在久違的臺燈下。新學(xué)期，新起點(diǎn)。就像初春的鳥(niǎo)兒，就像遠野的藍草，我們會(huì )在無(wú)邊的學(xué)海中尋找更廣闊的天空。郎朗書(shū)聲將是我們送給太陽(yáng)的禮物，與燦爛的朝陽(yáng)同行將是我們最美好的期待！
新學(xué)期開(kāi)始，我給同學(xué)們發(fā)了以下倡議：
第一，做“學(xué)習的主人”。
學(xué)習不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態(tài)度和實(shí)際行動(dòng)。我們知道，所有我們期待的目光都是責任，未來(lái)的前景才是力量的源泉。對自己負責不是一個(gè)好的口號，而是付諸實(shí)踐。每天，你都完成了當天的任務(wù)嗎？每節課的知識你都充分理解了嗎？你是否盡力理解每一個(gè)問(wèn)題？只有對自己負責，才能讓世界驚喜！
第二，做“紀律模范”。
俗話(huà)說(shuō)，“方圓離不開(kāi)規則”。國有法律，學(xué)校有校規。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵守規則和紀律是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)，也是一個(gè)合格學(xué)生應該具備的基本素質(zhì)。是學(xué)習和成長(cháng)的需要。斷線(xiàn)的風(fēng)箏會(huì )失去方向；火車(chē)出軌會(huì )導致災難。只有對自己和他人負責，才能培養良好的行為習慣，維護學(xué)校家庭的和諧發(fā)展！
第三，做“文明使者”。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，校園設施完善，校園充滿(mǎn)活力。這些都是來(lái)之不易的，我們要更加珍惜，更加熱愛(ài)。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的手、手勢、親切的問(wèn)候、會(huì )心的微笑、專(zhuān)注的眼神中找到答案。
春天，我們播下文明、勤奮、健康和合作的種子。秋天，我們一定會(huì )收獲禮貌、誠實(shí)、學(xué)習和思考、身心健康以及團結與合作的豐碩成果。只有努力，才能享受到進(jìn)步的喜悅，收獲的快樂(lè )。
同學(xué)們，實(shí)驗中學(xué)是我們成長(cháng)的搖籃。讓我們在這片沃土上吸取豐富的營(yíng)養，豐滿(mǎn)我們的翅膀，用智慧、勤奮、美好的心靈譜寫(xiě)人生新篇章！讓實(shí)驗中學(xué)因為我們而更加精彩！
一年的計劃在春天，一生的計劃在青春。讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春書(shū)寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明自己！
我的講話(huà)結束了，謝謝。
小學(xué)開(kāi)學(xué)國旗下的講話(huà)稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
在這桂花香馥郁，秋風(fēng)涼爽的時(shí)刻，我們迎來(lái)了新學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新計劃，新收獲，新學(xué)期是我們人生里程碑上的又一個(gè)加油站。
今年秋天是一個(gè)收獲的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節
許多各年級的新生帶著(zhù)父母的委托和信心走進(jìn)了我們的校門(mén)。你給和諧校園帶來(lái)了歡樂(lè )、喜悅、青春和希望。我謹代表學(xué)校向您表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎您成為寶信中心總部的一員，祝賀您步入人生成長(cháng)的新階段。
老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校取得了很大的成績(jì)。六年級學(xué)生取得了優(yōu)異的畢業(yè)成績(jì)，學(xué)校的校園面貌和環(huán)境設施得到了很大的改善，這與學(xué)生的努力和老師的努力是分不開(kāi)的。但這只能代表過(guò)去。今天的進(jìn)步是昨天追求的結果，也是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，我們有了新的起點(diǎn)，新的目標，相信我們也會(huì )有新的收獲。我們應該用自己智慧的花朵和豐碩的果實(shí)來(lái)豐富我們的生活。我們要用自己的汗水去描繪明天，去創(chuàng )造新的輝煌，這是每一位老師和學(xué)生的共同心愿。
學(xué)生們，良好的開(kāi)端是成功的一半。在新的學(xué)期里，我希望我們所有的學(xué)生一起努力做好以下幾點(diǎn)。
1、先從愛(ài)學(xué)校、尊師重教、孝敬父母做起，再愛(ài)祖國、愛(ài)人民，做一個(gè)對他人無(wú)害、對學(xué)校社會(huì )發(fā)展有益的人。
2、樹(shù)立遠大理想，把長(cháng)期目標和短期目標結合起來(lái)，迅速制定新學(xué)期的目標和計劃，按照目標和計劃安排自己的學(xué)習和生活。
3、嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。新學(xué)期，以全新的面貌展現給老師和同學(xué)，做一個(gè)行為規范的中學(xué)生。
4、學(xué)會(huì )與人相處，善于與老師同學(xué)溝通，嚴于律己，寬以待人，相互理解，相互尊重，學(xué)會(huì )換位思考，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)站在對方的角度思考，理性認識自己，戰勝自己，超越自己。
5、做一個(gè)外表大方，品味高尚的文明人，課間文明休息，不要在校園、教室、走廊追到手，主動(dòng)和老師打招呼，禮貌待人。
6、注意衛生，保護環(huán)境。要從改變不良生活習慣入手，不亂扔垃圾，不亂扔垃圾，不在墻上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護學(xué)校財物，共同打造一個(gè)干凈、舒適、美麗的校園。
7、學(xué)會(huì )學(xué)習，做學(xué)習的主人，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。
老師和同學(xué)們，新的希望和挑戰在歡迎我們，美好的未來(lái)藍圖在等待我們用勤奮和智慧描繪出來(lái)。真誠希望每一位老師和學(xué)生都能以飽滿(mǎn)的熱情、高度的責任感和高度的精神投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習中去。用我們的拼搏精神和進(jìn)取精神，創(chuàng )造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，也祝各位同學(xué)上一段樓梯學(xué)習！
小學(xué)開(kāi)學(xué)國旗下的講話(huà)稿5
老師、同學(xué)們：
早上好！
對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，積極提倡并去實(shí)行低碳的生活方式，就是為拯救我們的地球母親而做出的實(shí)際行動(dòng)。那么什么是低碳生活呢？所謂低碳生活，就是指我們在生活中要盡量少地消耗能量，從而減低二氧化碳的排放量。那么如何才能減少二氧化碳的排放量呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們在生活中注意節水、節電、節氣，我們離低碳生活就不遠了。在此，我向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、養成離開(kāi)房間隨手關(guān)燈的習慣。
2、飯前便后洗手時(shí)要注意節約用水。
3、空調的溫度不要調得太低。
4、樓層不太高時(shí)，要盡量走樓梯。
5、出門(mén)盡量步行或搭乘公交車(chē)。
6、紙張要雙面打印，沒(méi)使用完的作業(yè)本可以用作草稿。
7、出外就餐不使用一次性筷子。
8、減少看電視和使用電腦的時(shí)間。
同學(xué)們，以上八條你們能做到嗎？當然，我們能做的不僅僅是這八條，我們還能做得更多。想想看，我們還能做哪些？
對，我們還可以種植花草樹(shù)木，因為花草樹(shù)木可以吸收二氧化碳。我們學(xué)校的學(xué)生在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，種植了一些鳳仙花，這是一件非常好的事，是在實(shí)踐低碳生活。但是，他們辛辛苦苦栽種的鳳仙花卻被別的同學(xué)折斷了許多，這種行為非常讓人痛心。你們?yōu)槭裁匆蹟帏P仙花呢？也許你們只是覺(jué)得好玩。但是你們知道嗎？你們的行為既破壞了別人的勞動(dòng)成果，還與低碳、環(huán)保的生活理念相抵觸。
同學(xué)們，我希望濱海小學(xué)的所有學(xué)生都能愛(ài)護校園里的一草一木，積極踐行低碳的生活方式，為我們的地球母親盡一份力，為我們可以呼吸潔凈的空氣盡一份力。
同學(xué)們，低碳生活離我們并不遙遠。低碳生活，你關(guān)注并實(shí)行了嗎？
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