開(kāi)學(xué)第一天高中校長(cháng)講話(huà)稿（精選8篇）
在生活中，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一天高中校長(cháng)講話(huà)稿（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一天高中校長(cháng)講話(huà)稿1
尊敬的各位教育工作者、親愛(ài)的同學(xué)們：
序屬三秋，時(shí)維九月，我們帶著(zhù)多年的夢(mèng)想又踏上了新的征程。莘莘學(xué)子三秋孜孜不倦，仲夏為我們綻放了嬌艷的花朵，深秋也為我們留下了金黃，莊稼承載一年的夢(mèng)想，九月會(huì )告訴我們答案，秋季是收獲的季節，秋天是成熟的象征，在這金色成熟的季節里我們迎來(lái)20xx年秋季學(xué)期的開(kāi)學(xué)，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)年，伴隨著(zhù)嘹亮的國歌聲和震耳的鞭炮聲，我們在這里聚集舉行開(kāi)學(xué)典禮。在此我代表學(xué)校董事會(huì )、校務(wù)會(huì )全體成員對新加入育能高中的高一新生和新老師表示熱烈歡迎和真誠的祝賀！希望你們在育能高中工作順心、生活充實(shí)、學(xué)業(yè)進(jìn)步。
過(guò)去一個(gè)學(xué)年，我們的學(xué)校在全體教職員工及同學(xué)們的共同努力下，在上級主管部門(mén)的關(guān)心與指導下，我們在教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上取得了新的突破，深受社會(huì )各界的認同關(guān)注，也得到了學(xué)生及家長(cháng)的好評。我們深切感受到，學(xué)校進(jìn)步，各項工作的有序開(kāi)展，都凝聚著(zhù)我校教師的辛勤付出和莘莘學(xué)子的不倦求索。20xx屆高考畢業(yè)生也創(chuàng )造了新的輝煌，20xx屆參加高考的共計343人，其中1人上一本，16人上二本，40人考上本科，260多人考上高職高專(zhuān)，二十多人被自主招生考試院校錄取。在此我對奮斗在教育一線(xiàn)的高三老師及工作者表示感謝！
新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將面臨新的機遇、新的挑戰、新的奮斗目標，這將是我們奮勇向前不懈奮斗的新時(shí)期，這也將是我們站得高看得遠做得好的好時(shí)機。我們要以求真務(wù)實(shí)的精神，更加充分地利用好各種機遇，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著(zhù)我們的奮斗目標繼續大踏步向前。
回顧上一學(xué)年，我們取得可喜的成績(jì)，有豐碩的收獲，但是也有些遺憾和不足。怎樣總結過(guò)去，迎接未來(lái)，彌補過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的現實(shí)問(wèn)題。同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的生活承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的理想與夢(mèng)想能成為現實(shí)，新學(xué)期，我們應該怎樣展開(kāi)我們的工作學(xué)習。我認為應從以下幾方面著(zhù)手：
第一，敞開(kāi)我們的胸懷，樹(shù)立一個(gè)信心，用行動(dòng)來(lái)踐行，迎接美好未，自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無(wú)論處在何種境地，我們都應把一份自信留給自己。"拋卻自卑，相信自己！"我能我行，希望同學(xué)們成為生活學(xué)習的主人。自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用最響亮的聲音說(shuō)出心底的答案；在小組活動(dòng)里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人；在遇到困難時(shí)，我不在逃避退縮，而是以最好的心態(tài)去挑戰自我，勇往直前，這就是信心在支撐著(zhù)我們勇往直前。我們要變被動(dòng)為主動(dòng)。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)下，將永遠做不了學(xué)習的主人，而只會(huì )產(chǎn)生厭倦心理（例子一：發(fā)生在我們身邊事，每年高考我們都要送考，在高考前一天，我們到對應的考點(diǎn)去看考場(chǎng)……今年同學(xué)們傳到我們耳朵的學(xué)生議論…，但現在我們逐步被社會(huì )認可，逐漸讓其他學(xué)校刮目，例子：今年高三學(xué)生的成績(jì)，沾益區各高中學(xué)校產(chǎn)生了很大的影響）只要大家明確自己的學(xué)習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，多一份思考，多一份觀(guān)察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習；那么就會(huì )發(fā)現這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
第二，養成良好的習慣。"養成良好的道德習慣、學(xué)習習慣、生活習慣"成功是每個(gè)人達到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿(mǎn)足的感覺(jué)！每個(gè)人對于成功的定義是各不相同的，而到達成功的方法只有一個(gè)。那就是先得學(xué)會(huì )付出常人所不能付出的東西！人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。好的習慣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是命運的主宰，是成功的軌道，是終生的財富，是人生的格調。沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。(規章制度，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。學(xué)校就像一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻，你的一言一行都會(huì )詮釋著(zhù)你的品德和修養。上課不專(zhuān)心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你可曾想過(guò)別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為？我們只要為我們的行動(dòng)負責，為他人多想想，定能成為守紀的好學(xué)生。（舉例：學(xué)校的獎學(xué)金是給那些行為習慣好、家庭真正貧困的學(xué)生提供的……做人、成人是第一位的――成才先成人！例子：20xx年高三理科（1）班王德會(huì )同學(xué)受到學(xué)校董事長(cháng)1萬(wàn)元，教育局8千元資助，也享受到了貧困生助學(xué)貸款）
第三，創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境。文明有序，希望同學(xué)們成為"文明的使者".我們的校園充滿(mǎn)生機與活力，文化氛圍濃郁悅目，辦學(xué)條件逐步改善，所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì )心的微笑、一個(gè)信任的眼神無(wú)不傳達著(zhù)一顆愛(ài)心的存在。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)護學(xué)校的公共財物，不攀爬欄桿，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起，撿起的是紙屑，提高的是素質(zhì)，（這點(diǎn)從我做起，從我們的老師做起…）自覺(jué)維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛生。在校外遵守交通規則，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，在家尊重父母。在社會(huì )，做一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民、遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
第四，樹(shù)立安全意識，珍愛(ài)生命。教育無(wú)小事，安全大于天。一是進(jìn)一步完善制度，確保安全措施落實(shí)到位：二是認真做好各種值班工作，通過(guò)領(lǐng)導值日，部門(mén)值班，教師值周等層層管理的模式，把安全提升到一個(gè)新的高度。三是切實(shí)抓好學(xué)校安全防范強化教育，增強防范意識。四是積極開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)重視學(xué)校安全隱患排查工作，不定期的對校園安全進(jìn)行排查，政教處組織儀容儀表檢查等形式來(lái)排除安全隱患。我們要珍愛(ài)生命，對自己負責，對父母負責，對社會(huì )負責。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導，上、下樓梯，出操、課間活動(dòng)等都要把安全放在第一位。絕不做危險性游戲，講究飲食衛生，發(fā)現情況向老師報告，提高自身的安全防范意識，時(shí)時(shí)刻刻都把安全放在首位，讓安全陪伴我們快樂(lè )的成長(cháng)。
老師們，我們肩上的責任關(guān)系著(zhù)學(xué)生、家庭和社會(huì )的未來(lái)，只有以充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染學(xué)生，用廣博的知識引導學(xué)生，用寬廣胸懷關(guān)愛(ài)學(xué)生，在教學(xué)上我們是好老師，在生活上我們是好朋友。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，富有責任意識和進(jìn)取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺！新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標和任務(wù)等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁、更新觀(guān)念、銳意創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力，一定能實(shí)現本學(xué)期的計劃目標，一定能取得理想成績(jì)，一定能再創(chuàng )育能高中新的輝煌！
新學(xué)期新氣象，希望師生活出樣。千叮囑萬(wàn)祝福，愿全體師生員工美滿(mǎn)又幸福！
在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，祝各位老師節日快樂(lè )，祝全體教職員工身體健康，工作順心。同學(xué)們珍惜時(shí)光，快樂(lè )成長(cháng)。祝愿我們的學(xué)校春風(fēng)化雨，蒸蒸日上。謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一天高中校長(cháng)講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了假期的安靜與沉寂，在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦！松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，你們準備好了嗎？
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會(huì )更曲折，更艱險，同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習生活中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天造我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。過(guò)去的一年，在新的教學(xué)模式引領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導的支持幫助下，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jì)，同學(xué)們也獲得了不少榮譽(yù)。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于課堂，向45分鐘要效率、要質(zhì)量；利用新的教學(xué)模式，設計好導學(xué)案，解放學(xué)生的嘴和腦，讓學(xué)生在小組合作中奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！
有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：上帝給了每個(gè)人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是嶄新的，在你們的腦子里總會(huì )有那么多的新方法、新感受、新思維。在你們眼中每天升起的太陽(yáng)也都是新的；新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的。畫(huà)卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng )造美好的明天吧。
最后深深地祝福XX中心學(xué)校的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步。謝謝大家。
開(kāi)學(xué)第一天高中校長(cháng)講話(huà)稿3
老師們，同學(xué)們：
大家上午好。
又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，又是一個(gè)新的篇章。在上個(gè)學(xué)期，我們畢業(yè)了744名同學(xué)；在這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了644名同學(xué)。暑假里，我們退休了四名老師，他們是韓老師、潘老師、李老師和俞老師；我們迎來(lái)了三名新老師，他們是生物老師顧，英語(yǔ)老師范，技術(shù)教師陶。我提議，讓我們用熱烈的掌聲，感謝老師們，尤其是把自己一生的才華奉獻給海高的退休的老師們，感謝他們的辛苦工作和無(wú)私奉獻；讓我們繼續用熱烈的掌聲，歡迎新加盟海高的老師們，同學(xué)們，海高歡迎您，海高人歡迎您。老師們，同學(xué)們，學(xué)校表面上是一個(gè)日復一日的地方，但她更是一個(gè)迎來(lái)送往的地方，不管是老師還是同學(xué)，學(xué)校的每分每秒都不是拿來(lái)浪費的，而是拿來(lái)綻放的。在每一位老師，每一位同學(xué)的眼中，學(xué)校都有著(zhù)不同的樣子，究竟是一個(gè)積極進(jìn)取的大舞臺，還是一個(gè)消極抱怨的垃圾堆；究竟是一個(gè)成就理想抱負的人才搖籃，還是一個(gè)讓人昏昏欲睡的庸才溫床，這不是由學(xué)校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的。所以，我把“做一個(gè)主動(dòng)的人”，作為今天開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言主題。
老師們，同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的人，就意味著(zhù)我們要更積極地看待自我。你認為自己是一個(gè)什么樣的人，你就會(huì )用什么樣的標準來(lái)要求自己，你就會(huì )尋找無(wú)數的事例來(lái)證明自己，最終你就也將成為一個(gè)什么樣的人。如何看待自己，這是我們的人生起點(diǎn)，只有找準了人生的起點(diǎn)，我們才可能義無(wú)反顧的揚帆啟航。你覺(jué)得自己是一個(gè)什么樣的人呢？你是一個(gè)陽(yáng)光的人嗎，你是一個(gè)追求陽(yáng)光心態(tài)的人嗎；你是一個(gè)成功的人嗎，你是一個(gè)追求成功人生的人嗎？更積極的看待自我，并不是我們現在擁有了什么，更重要的是我們在向往什么，我們現在擁有一個(gè)什么樣的學(xué)習態(tài)度，擁有一個(gè)什么樣的人生姿態(tài)。海高，是以培養卓越學(xué)生為目標的，我們也的確培養了不少卓越的學(xué)生，但在眾多卓越學(xué)生中，有兩個(gè)人是我們無(wú)法忘記的，那就是周同學(xué)和竺同學(xué)，這兩位同學(xué)共同的特點(diǎn)，就是有著(zhù)比我們更不健康的身體狀態(tài)，但卻有著(zhù)比我們更加健康的人生姿態(tài)�，F在，周同學(xué)從北京大學(xué)博士畢業(yè)，在華中師范大學(xué)實(shí)現了做一名高校老師的夢(mèng)想，竺同學(xué)也以?xún)?yōu)異的成績(jì)被浙江大學(xué)錄取，開(kāi)啟了自己人生更加輝煌的篇章。老師們，同學(xué)們，讓我們用更加陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)溫暖這個(gè)世界，讓我們用更加積極的姿態(tài)來(lái)感動(dòng)自我吧！
老師們，同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的人，就意味著(zhù)我們要把學(xué)習的主動(dòng)權緊緊地攥在自己手上。一個(gè)不再學(xué)習的人，就是一個(gè)冰凍的人，就是一個(gè)僵化的人，就是一個(gè)頑固不化的人，就是一個(gè)只讓自己身體新陳代謝，但不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們，你把握的并不是學(xué)習的主動(dòng)權，而是命運的主動(dòng)權，因為只有靠不斷的學(xué)習，才可能用更長(cháng)遠的眼光，更堅強的內心，更強大的實(shí)力，來(lái)掌控自己的命運，而不是把自己命運的主裁權拱手相讓于他人。同學(xué)們，我們在想方設法為你們提供更好的學(xué)習條件，為你們營(yíng)造更好的學(xué)習風(fēng)氣，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習資源，但所有這一切，并不必然導致你的優(yōu)秀，并不必然導致你的卓越。沒(méi)有你的主動(dòng)學(xué)習，所有這一切都是花架子，所有這一切都是我們的一廂情愿。同學(xué)們，在學(xué)習上，如果你是在爬，那老師們會(huì )幫你爬得更久；如果你在走，老師們會(huì )幫你走得更遠；如果你在跑，老師們會(huì )幫你跑得更快；如果你在飛，老師們會(huì )幫你飛得更高。但老師不可能幫你從爬變成走，從走變成跑，從跑變成飛。用什么樣的心態(tài)，以什么樣的方式來(lái)面對學(xué)習，這是你的姿態(tài)，也是你自己的選擇；老師只是為你加油的人，而不是替你開(kāi)車(chē)的人；你開(kāi)什么樣的車(chē)，就注定了為你加什么樣的油！
學(xué)習永遠是自己的事，只有自己才可能對自己的學(xué)習當家作主。當然，我們得承認，盡管每一位老師都很努力，但并不意味著(zhù)每一位老師都表現得很優(yōu)秀，在這種情況下，你不能被動(dòng)地、主觀(guān)地根據學(xué)科老師的優(yōu)秀與否，來(lái)決定自己在這門(mén)學(xué)科上的投入與否；如果你總是被動(dòng)地抱怨老師差死了，那么最終的結果，往往是老師并不一定差，而你自己在這門(mén)學(xué)科上死定了。老師只是來(lái)幫助你學(xué)習的，而不是來(lái)主導你學(xué)習的，更不是來(lái)替代你學(xué)習的。你才是自己學(xué)習責任的承擔者，你才是自己學(xué)習結果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習中的酸甜苦辣，但永遠不會(huì )和你分擔學(xué)習結果帶來(lái)的“功成名就”或者“身敗名裂”。
同學(xué)們，在學(xué)習上，如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先；如果你后人一步，終將步步落后。不要養成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動(dòng)習慣，一定要養成“我的'學(xué)習，我得做主”的主動(dòng)習慣。只有讓自己的學(xué)習，走到課堂教學(xué)的前面，你才會(huì )從課堂教學(xué)中有所收獲；要是你的學(xué)習總是被動(dòng)地躲在課堂教學(xué)的后面，你被課堂教學(xué)淘汰也就是遲早的事了。沒(méi)有預習，就不可能有學(xué)習，有的只是課堂中的被動(dòng)去欣賞，失去的是課堂中的主動(dòng)來(lái)思考。所以，我從來(lái)不相信，這個(gè)世界上有什么笨鳥(niǎo)先飛的事，連笨鳥(niǎo)都知道先飛，那些聰明的鳥(niǎo)，都不知道飛到哪兒去了。同學(xué)們，在學(xué)習上，一定要有自己的興趣與愛(ài)好，一定要有屬于自己的計劃與安排。這個(gè)世界上，為什么有應試教育的存在，那是因為我們自己不知道要學(xué)什么，于是別人就會(huì )強塞給我們；因為我們不知道怎么學(xué)習，于是別人只好強迫我們。因為我們自己沒(méi)有學(xué)習計劃與安排，所以我們只好被他人計劃與安排。同學(xué)們，越多的主動(dòng)，就會(huì )越少的被動(dòng)；越多的理解，就會(huì )越少的背誦；越多的思考，就會(huì )越少的訓練。
老師們，同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的人，就意味著(zhù)我們要更主動(dòng)的融入這個(gè)社會(huì )。我記得有一首歌是這樣唱的，與你同行，再累也心甘。不管是工作，還是學(xué)習，還是生活，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過(guò)程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀。我們不能瞧不起自己，但我們更不能通過(guò)瞧不起別人，通過(guò)貶低別人，來(lái)抬高自己，來(lái)肯定自己。同學(xué)們，你的優(yōu)秀與否，不是看你瞧不起多少人，而是看你能幫助多少人；不是看你能夠打倒多少人，而是看你能夠團結多少人。與人同行很重要，但更重要的，是與誰(shuí)同行。我們要尊重每一個(gè)人，但我們也要清醒的認識到，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的正能量，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的負能量；誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的正面典范，誰(shuí)是我們這個(gè)群體的負面人物。向著(zhù)陽(yáng)光走，雖然有點(diǎn)刺眼，但會(huì )讓我們的未來(lái)越走越光明；背著(zhù)陽(yáng)光走，雖然躲在陰影里，但讓我們的路越走越暗淡。老師們，同學(xué)們，融入這個(gè)社會(huì )最主動(dòng)的方式，就是讓自己做這所學(xué)校，這個(gè)年級，這個(gè)班級中的正能量。我們不一定是這所學(xué)校中最優(yōu)秀的老師，不一定是這所學(xué)校中最聰明的學(xué)生，但我們對優(yōu)秀的向往，我們對卓越的期待，卻應該是一以貫之的。一位勤于鉆研的老師，一位勤于學(xué)習的同學(xué)，他們不僅僅在推動(dòng)自己前進(jìn)，他們更是推動(dòng)整所學(xué)校，整個(gè)班級不斷前行的動(dòng)力。老師們，同學(xué)們，你是這所學(xué)校，這個(gè)年級，這個(gè)班級的正能量嗎？我不知道，但我希望你是，我更希望每個(gè)人都是。
在新的學(xué)期里，我們并不能完全掌控自己的學(xué)習與生活，但我們可以不斷調整“自己看待自己，自己看待學(xué)習，自己看待群體”的態(tài)度和視角。我從不期待自己能夠得到什么，但我從不放棄任何一個(gè)努力的機會(huì )；我從不考慮人生的結果會(huì )是什么，但我永遠享受在路上的幸福！老師們，同學(xué)們，讓我們去享受新學(xué)期那一路的陽(yáng)光吧，海高，大海的海，高山的高，這就是海高的精神，這就是海高的品質(zhì)，這就是海高的姿態(tài)。從今天開(kāi)始，做一個(gè)主動(dòng)的人，做一個(gè)陽(yáng)光的人，做一個(gè)積極進(jìn)取的人，海高愿意與你同行，全體海高人，大家一起同行！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一天高中校長(cháng)講話(huà)稿4
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天秋高氣爽，喜氣盈人。我們在此隆重舉行20xx年下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，首先謹讓我代表學(xué)校對新老師，新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向默默奉獻、努力奮斗的全體老師；向奮力拼搏，認真學(xué)習的全體學(xué)生表示衷心的祝福與誠摯地謝意！
過(guò)去的一學(xué)年，留下了我們全體師生艱苦奮斗的記憶，更創(chuàng )造了六中豐碩的成績(jì)。高三本科一批二批一次性上線(xiàn)193人，直播班本科上線(xiàn)率達93%,任穩同學(xué)以623分居瀏陽(yáng)北鄉第一名，上線(xiàn)人數與上線(xiàn)率創(chuàng )造了我校近7年來(lái)最好的成績(jì)。高二年級學(xué)考取得了突破，參考學(xué)生全科合格率達94.5%,居瀏陽(yáng)8所長(cháng)沙市示范性學(xué)校第3名；高一年級聯(lián)考在全市同類(lèi)學(xué)校中無(wú)論平均分還是模擬上線(xiàn)人數都是第2名。不僅如此，過(guò)去的一年，全校師生平安健康，群策群力，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)年初定下的各項工作任務(wù)。老師們，同學(xué)們。奮斗充滿(mǎn)汗水，榮譽(yù)得之不易。我們?yōu)槲覀兡軌蛳嗑墼诿利惖膿频逗优�，相聚在溫馨幸福的瀏陽(yáng)六中一起工作，一起學(xué)習倍感驕傲與自豪！
六中始創(chuàng )于1956年，今年正逢學(xué)校六十華誕。六十年來(lái)，全體六中人共同營(yíng)造了深厚的文化，創(chuàng )造了優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)校為國家培養了28000余名合格高中畢業(yè)生，為清華、浙大、復旦等各類(lèi)高校輸送優(yōu)秀新生近萬(wàn)人。原國家副主席王震將軍曾先后四次視察六中并為學(xué)校題寫(xiě)校名，原中顧委副主任王首道先生親自為學(xué)校題詞，今年暑假，原北大校長(cháng)周其鳳院士聽(tīng)聞我校xx周年校慶，欣然為我校題寫(xiě)了校訓。老師們、同學(xué)們，想想今天我們能夠站在六中建校xx周年的節點(diǎn)上，我們是多么幸運與自豪。我們沒(méi)有理由不為了六中新的發(fā)展新的輝煌認真工作，努力學(xué)習，為開(kāi)啟六中新的征程，為重振六中名校風(fēng)采做出最大的努力。借此機會(huì )向同學(xué)們提三點(diǎn)希望。
一是希望同學(xué)們厚德篤志。中國是禮儀之邦，學(xué)校是文明之地。儒學(xué)傳統文化教育是我們六中特色教育的美好傳承。厚德是儒學(xué)文化對做人的基本要求。俗話(huà)說(shuō)"短勝于謀，長(cháng)勝于德",雖然社會(huì )當中也不乏一些道德水平不高的偽君子謀求了地位、賺得了金錢(qián)，贏(yíng)得了名聲。但從長(cháng)遠來(lái)看，只有那些道德高尚的謙謙君子才能受到真正的尊重，保持個(gè)人與家族的長(cháng)遠發(fā)展，創(chuàng )造事業(yè)的輝煌。高中生正處于人生成長(cháng)中的關(guān)鍵時(shí)刻，不僅要自覺(jué)恪守美德，還要志存高遠，矢志不渝。理想是人生的發(fā)動(dòng)機，有了它，才能獲得前進(jìn)的動(dòng)力。宋代著(zhù)名文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志".我希望每一個(gè)學(xué)生內心都有一種堅定的志向，這個(gè)志向不一定要向你的父母說(shuō)，老師說(shuō)，同學(xué)說(shuō)，但你可以對藍天說(shuō)，對星空說(shuō)，對月亮說(shuō)，讓天地一起記住你青春年少時(shí)的激情與壯志，拼搏與奮斗。
二是希望同學(xué)們團結好學(xué)。此刻，有的同學(xué)發(fā)現，我對你們提的這兩個(gè)要求被高高懸掛在你們教室黑板上面的墻壁上。是的，厚德篤志，團結好學(xué)正是我們希望能夠始終燃燒在每一位學(xué)生心中的一盞明燈。團結是一種美好的品質(zhì)。它源自中國傳統文化的核心"和為貴".現代社會(huì )走出農耕文明，邁入了一個(gè)高度發(fā)展的時(shí)期，任何人都不可能依靠個(gè)人的力量取得巨大的成功。一個(gè)班級，一個(gè)學(xué)校同樣如此，只有人與人之間以誠相待，寬容理解，才能取得最終的勝利。好學(xué)應該是我們每一個(gè)學(xué)生最基本的義務(wù)與職責。學(xué)生的天職是學(xué)習。同學(xué)們，我知道你們有著(zhù)這樣那樣的想法，但生命賦予了我們每一個(gè)年齡階段不同的使命。學(xué)習不一定是快樂(lè )的，但學(xué)習一定是最有意義與收獲的。我們還記得古詩(shī)中"少壯不努力，老大徒傷悲"的感嘆；我們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)"人生難得幾回搏，此時(shí)不博何時(shí)博"的鼓勵。不管怎樣，此時(shí)此刻，你的使命便是學(xué)習，如果說(shuō)還有更大的使命，那就是更加努力學(xué)習！
三是希望同學(xué)們全面發(fā)展。學(xué)校質(zhì)量，高考不是唯一，卻依然是第一。因此我希望同學(xué)們認真地對待高中階段每一次考試，學(xué)會(huì )分解自己的目標，一步一步地決勝高考。但我同樣要告訴大家，社會(huì )真正需要的是全面發(fā)展的人才。為此，我們認真策劃了六中"516"學(xué)生素質(zhì)提升工程。"5"即五周，體育周、藝術(shù)周、科技周、讀書(shū)周、社團周；"1"即十個(gè)社團。 "6"即六項學(xué)校常規賽事。我希望同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余，夠積極參加班級、學(xué)校的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中提升能力，提升素養，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
老師們，同學(xué)們。新的學(xué)年已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。未來(lái)的一學(xué)年，讓我們秉承六中精神，堅定教育理想，充滿(mǎn)教育情懷，彼此理解，相互支持，師生攜手，家校一心，攻堅克難，務(wù)實(shí)進(jìn)取，共同創(chuàng )造六中更加優(yōu)異的成績(jì)，共同抒寫(xiě)六中更加輝煌的歷史。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一天高中校長(cháng)講話(huà)稿5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在這秋景宜人、碩果飄香的日子里，我們迎來(lái)了新的一學(xué)年。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導集體向新老師和新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向全體師生致以新學(xué)年最美好的祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利!祝全校同學(xué)全面發(fā)展、不斷進(jìn)步!
老師們，同學(xué)們：剛剛過(guò)去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學(xué)年，是全體師生乘勢而上，再攀高峰的一年。一年來(lái)的工作可以概括為：指標在穩步增長(cháng)，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。
過(guò)去的一學(xué)年，我校師生在拼搏中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng )新，發(fā)揚“至誠至愛(ài)”的校訓精神，教育教學(xué)工作取得了許多可圈可點(diǎn)的成績(jì)。20XX年中考成績(jì)再造輝煌，包攬全市前十名，各科成績(jì)綜合排名位居昌吉州八縣市之首;升入首府高級中學(xué)50余人，升入阜康一中計劃內332人，為打造品牌名校新形象再次平添了濃重的一筆。七年級全州抽考排名第五，八年級全市抽考排名第一，為新學(xué)年打下堅實(shí)的基礎。
老師們，同學(xué)們：以上成績(jì)的取得，再次證明我校全體師生是一支團結求實(shí)，勇于博學(xué)超越，敢于無(wú)私奉獻的英雄群體。在此，我再一次代表學(xué)校領(lǐng)導集體，對全體師生用辛勤汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果，表示最衷心的感謝!
老師們，同學(xué)們：讓我們滿(mǎn)懷希望注目未來(lái)、祝福未來(lái);讓我們精誠團結，用實(shí)際行動(dòng)昭示我們的誓言：內修素質(zhì)、外塑形象，勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng )新、銳意進(jìn)取。
作為校長(cháng)，我希望：
七年級新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學(xué)校規章制度，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，明確目標，珍惜時(shí)間，把在小學(xué)階段養成的好作風(fēng)、好紀律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎。
八年級同學(xué)們，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時(shí)期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，努力克服學(xué)習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。
九年級同學(xué)們，新學(xué)年開(kāi)始，就意味著(zhù)你們已經(jīng)踏上了中考的征程，此時(shí)的你們，匯聚著(zhù)老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著(zhù)學(xué)校和家長(cháng)的希望，開(kāi)始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時(shí)間，堅持不懈地努力學(xué)習，明年以?xún)?yōu)異的中考成績(jì)向母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
老師們，同學(xué)們，開(kāi)學(xué)典禮為新學(xué)年的戰斗拉開(kāi)了序幕，吹響了進(jìn)軍的號角，我相信，憑著(zhù)教師們的頑強進(jìn)取精神，憑著(zhù)全校同學(xué)刻苦拼搏的毅力，我們一定能團結一致，克服困難，贏(yíng)得一個(gè)又一個(gè)勝利!讓我們全體師生為了美好的明天，用汗水來(lái)耕耘，用行動(dòng)去創(chuàng )造新的輝煌!最后，祝全校師生在新的學(xué)年工作順利、心想事成、萬(wàn)事如意。
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)第一天高中校長(cháng)講話(huà)稿6
老師們，同學(xué)們：
今天，秋高氣爽，天色宜人。今天，我們相聚校園，迎接新的學(xué)年。
同學(xué)們，今年我校高一新生軍訓，有4天是在小南湖進(jìn)行的。最后一個(gè)拓展訓練是翻越“畢業(yè)墻”：一堵4.2米的高墻，光滑、沒(méi)有任何工具，所有的同學(xué)都要翻過(guò)，才算勝利。在這個(gè)項目中，我看到了集體的能力是偉大的，看到了人的潛能是無(wú)限的，但更讓我感動(dòng)的是：從相互緊靠、累疊托舉，將第一個(gè)同學(xué)送上墻頭，到體重較輕的隊友倒掛墻頭，將最后一人成功拉上，我們的同學(xué)依靠團隊，依靠堅持，沒(méi)讓一個(gè)同學(xué)掉隊。
是的，咬緊牙關(guān)，堅持施救，不拋棄，不放棄，就能一次又一次創(chuàng )造奇跡。此刻我想起了我們的學(xué)校，十多年來(lái)，我們沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的生源，廣大師生，在“超越今天，超越自己”校訓的引領(lǐng)下，相信“我能行”，夯實(shí)基礎，分步實(shí)施，持之以恒，激發(fā)潛能，融合多方資源，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，從而一次又一次刷新四中的輝煌。今年高二學(xué)業(yè)水平測試(含秋學(xué)期信息技術(shù)),我校一次通過(guò)率99.44%；高考561人進(jìn)線(xiàn)，本科達成率91.3%，最高分高三（4）班黃晨同學(xué)以383分，位列全省第4021名。在泰州市教育局組織的期末聯(lián)考中，高一、高二年級進(jìn)入市局本科線(xiàn)，均超過(guò)了500人。隨著(zhù)學(xué)習的深入，我相信，明年會(huì )有更多的學(xué)生進(jìn)入本科線(xiàn)，因為我們不會(huì )放棄一個(gè)學(xué)生，我們的每一個(gè)學(xué)生也不會(huì )放棄自己！
老師們，同學(xué)們，四中好，是因為我們老師好，學(xué)生好。新的學(xué)年即將開(kāi)始，在此，我想對高一的同學(xué)說(shuō)：不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。你們剛剛走進(jìn)四中，所有同學(xué)都處在同一起跑線(xiàn)上，希望你們從習慣的養成開(kāi)始，在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的世界里，探索、遨游、創(chuàng )造，互幫互助，齊頭并進(jìn)，為今后的學(xué)習之路打下堅實(shí)的基礎。
在此，我想對高二的同學(xué)說(shuō)：不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。你們根據自己的興趣，選擇了喜愛(ài)的組合。興趣是最好的老師，去弱存強，每一個(gè)人都沒(méi)有不成功的理由。同時(shí)你們每一個(gè)人都要面臨學(xué)業(yè)水平測試，我希望你們樹(shù)立信心，堅韌不拔，全部通過(guò)，并且爭取多得A級。
在此，我想對高三的同學(xué)說(shuō)：不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。前10%的同學(xué)，努力沖擊本一；后20%的同學(xué)，樹(shù)立信心，跨進(jìn)本二，因為我們的老師不會(huì )放棄任何一位學(xué)生。希望你們以四中的知名校友為榜樣，一年后，所有同學(xué)，不留遺憾，全部考入本科。
老師們，同學(xué)們，你們的堅持，你們的奮斗，才使四中在前進(jìn)的道路上，舉起了更高的火把。十多年的樸實(shí)的奮斗，十多年的韌性的努力，終于贏(yíng)得了晉升四星條件與時(shí)機的成熟�，F在，四中的轉型升級已到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，從9月5日起，我們將向省評估院上傳電子材料。預計11月，省評估院將前來(lái)現場(chǎng)驗收。因此，在這里，我更想對所有老師、學(xué)生說(shuō)：創(chuàng )建路上，不讓一個(gè)人掉隊。發(fā)揚“翻越”畢業(yè)墻的精神，同心同德，我們每一個(gè)人都是主人；群策群力，每一個(gè)人都不能落下。讓我們從一個(gè)良好的習慣開(kāi)始，從一個(gè)得體的舉止開(kāi)始，從一個(gè)文明的談吐開(kāi)始。我相信，全體師生以升四星為己任，我們學(xué)校的未來(lái)，一定更加輝煌。
老師們，同學(xué)們，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的，來(lái)吧，讓我們一起相約18，共迎四星！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一天高中校長(cháng)講話(huà)稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天，是新學(xué)期正式開(kāi)學(xué)第一天，我代表學(xué)校對加入到豫�；孛裰袑W(xué)學(xué)生隊伍中的高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
高中是人生的一個(gè)十字路口，是個(gè)人的品德、智力、能力、個(gè)性發(fā)展的定型期。有位哲人說(shuō)過(guò)：“人生的道路漫長(cháng)，但關(guān)鍵處只有幾步�！边x擇好高中便是最關(guān)鍵的一步。
為此，豫海中學(xué)確立了“承三軍志鑄民族魂”的校訓，堅持“敬業(yè)博學(xué)善教愛(ài)生”的教風(fēng)，培養“睿思善問(wèn)勤學(xué)廣能”的學(xué)風(fēng)，形成了“環(huán)境優(yōu)美治學(xué)嚴謹創(chuàng )新發(fā)展明禮誠信”的校風(fēng)。豫中人一直致力于為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)淡雅和諧、富有品味的成長(cháng)環(huán)境：我們的校園一年四季郁郁蔥蔥，生機勃勃——美麗的玫瑰、青翠的玉蘭、古樸的師圣亭、內涵豐富的詩(shī)廊構成了一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。同時(shí)，豫海中學(xué)有著(zhù)一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的教師團隊;還有設施完備的實(shí)驗室、功能齊全的多媒體電子教學(xué)室、覆蓋全校的網(wǎng)絡(luò )系統、藏書(shū)豐富的圖書(shū)室、方便宜人的閱覽室，為大家的成長(cháng)創(chuàng )造了有利的條件;此外，規范溫馨的校園超市和餐廳，別具一格的班級文化，豐富多彩的文體活動(dòng)，無(wú)一不充實(shí)著(zhù)這所樂(lè )園。
今年暑假，學(xué)生公寓宿舍進(jìn)行了全面的布置，新的學(xué)期，同學(xué)們將享受到公寓化、人文化的管理與服務(wù)，讓大家在這里學(xué)得踏實(shí)、生活得開(kāi)心。
同學(xué)們，你們已經(jīng)為自己的美好前程，做出了正確與聰明的選擇!豫海中學(xué)將努力給大家一個(gè)溫馨、自由、快樂(lè )、幸福的學(xué)習生活，用實(shí)力為你們無(wú)悔的選擇作證。從今天開(kāi)始，你們將要度過(guò)三年高中生活，我希望大家首先要開(kāi)好頭，起好步。良好的開(kāi)端是成功的一半，無(wú)論你以前是好是壞，現在已經(jīng)是一名高中生了，要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。以良好的精神狀態(tài)迎接新的挑戰。
其次是要樹(shù)立自信心。要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。第三是要勇于挑戰自我。要好好把握現在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我，爭當一名合格、優(yōu)秀、高品位的高中生，讓老師放心，讓家長(cháng)放心。
新的學(xué)期承載新的希望,新的學(xué)期面臨新的挑戰。你們一要收心、二要有決心、三要有恒心、四要有愛(ài)心。你們，也一定會(huì )用自己的言行，讓老師們感到你們的成熟和可愛(ài)!
新學(xué)期校長(cháng)國旗下講話(huà)謝謝大家!
開(kāi)學(xué)第一天高中校長(cháng)講話(huà)稿8
老師們、同志們：
大家上午好！
今天，我們在這里召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議，立足新學(xué)期，展望新目標，謀劃新舉措，迎接新挑戰，創(chuàng )造新成績(jì)，動(dòng)員全體教職員工迅速從假期狀態(tài)中調整過(guò)來(lái)，開(kāi)好頭，起好步，使各項工作一開(kāi)始就能快速步入正規的軌道。
過(guò)年的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)全體湖建高中人的共同努力，順利完成了各項工作任務(wù)，教育、教學(xué)、科研、競賽、管理、服務(wù)等方面都取得了較好的成績(jì)，榮獲了省市縣多項表彰。高考再續輝煌，本二以上達線(xiàn)822人，達線(xiàn)率居全市同類(lèi)學(xué)校第二，z、z同學(xué)分獲縣文理狀元，理科390分以上3人，在全市排前列。高考質(zhì)量贏(yíng)得了較好的社會(huì )聲譽(yù)，并在市高中教學(xué)工作會(huì )議上得到了肯定。
新學(xué)期，學(xué)校的發(fā)展將面臨全縣教育轉型、深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，縣委、縣政府決心花巨資投入教育、發(fā)展教育，即將陸續出臺有關(guān)教育改革、人事管理、質(zhì)量提升等方面的文件，面對更高的要求和新的發(fā)展機遇，我們要加強新的戰略思考，落實(shí)新的策略舉措，集中精力，振奮精神，大膽創(chuàng )新，不斷超越，為學(xué)校的持續健康發(fā)展作出不懈的努力。
新學(xué)年我們的工作思路是：以德育為核心，以教學(xué)為中心，以人為本，多管齊下，提升質(zhì)量，提高效能，精細管理，嚴格考核，全面提高學(xué)生的綜合素養，大力提升教師團隊的執教水平，不斷增強學(xué)校持續發(fā)展的動(dòng)力。為此，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、文化引領(lǐng)，德育為先，促進(jìn)學(xué)校內涵式發(fā)展。
文化是一所學(xué)校的精神和靈魂，是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的行動(dòng)指南。英國倫敦商學(xué)院的一位教授說(shuō)：“建筑物建立起來(lái)以后，你看不到它的柱子、橫梁與鋼筋，但是少了它們，建筑物將會(huì )倒塌。文化對于學(xué)校教育質(zhì)量來(lái)說(shuō)就是這樣�！苯逃倪^(guò)程是以文化人的過(guò)程。文化，就是感化、教化。文化如水，滋潤萬(wàn)物，潛移默化，滴水穿石。學(xué)校的發(fā)展必須依靠文化的延續和創(chuàng )新，我們學(xué)校在長(cháng)期的辦學(xué)歷程中，積淀了寶貴的傳統文化，其中的精髓就是“一訓三風(fēng)”。校訓“知時(shí)而應，厚積而發(fā)”，“知時(shí)而應”就是與時(shí)俱進(jìn)，就是要有超前的意識，要有前沿的東西；“厚積而發(fā)”就是要有育人的質(zhì)量，擁有全面的素質(zhì)。學(xué)校既是傳授知識的場(chǎng)所，也是學(xué)生文化養成的地方，讓教育回歸文化層面，要求我們將知識育人與文化育人有機融合在一起，還教育以和諧，走“教育大于教學(xué)”之路。
因此，我們在任何時(shí)候都要把文化引領(lǐng)、德育為先放在首要的位置。倡導一種作風(fēng)，即：人文管理和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅持“人為本，德為先，實(shí)為魂，勤為根”；形成發(fā)展戰略，即：重在建設，貴在堅持，巧在結合，功在創(chuàng )新；追求“三格三雅”的德育目標，“立三格”（國格高尚、品格優(yōu)良、性格健康），“塑三雅”（志趣高雅、舉止優(yōu)雅、談吐文雅）。積極營(yíng)造健康向上、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、銳意進(jìn)取的育人環(huán)境，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在德育中的主渠道作用，切實(shí)實(shí)現“人人是德育工作者”的育人使命和價(jià)值追求。要以重大節日為主線(xiàn)，以自主管理為核心，以社團活動(dòng)為支撐，以常態(tài)教育活動(dòng)為基礎，如升旗儀式、行為規范教育、法制教育、心理健康教育、勞動(dòng)教育、環(huán)境教育、安全教育、生涯設計教育等，構建較為完善的德育發(fā)展課程。
新學(xué)期中，我們的德育工作要有新思路，要牢牢樹(shù)立“以德育為核心，以教學(xué)為中心”的育人理念。一是塑造良好的班級文化。要重視班級環(huán)境文化建設，讓墻壁桌椅說(shuō)話(huà)，實(shí)現環(huán)境育人。二是培養良好的行為習慣。葉圣陶說(shuō)：教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話(huà)，就是要養成良好的習慣。德育方面，要養成待人接物和對待工作的良好習慣；智育方面，要養成尋求知識和熟習技能的良好習慣；體育方面，要養成保護身體和促進(jìn)健康的良好習慣。習慣是通向成功的階梯，細小的習慣往往決定成敗。抓習慣的培養要從認知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來(lái)感召，使學(xué)生在認知和體驗中習得，在反復訓練中形成。重點(diǎn)要抓好文明禮儀教育和學(xué)習習慣培養。三是開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)。要以豐富的校園文化生活，實(shí)現對學(xué)生的精神引領(lǐng)。沒(méi)有活動(dòng)的德育是不可想像的，學(xué)生的才干只有在活動(dòng)中得以增長(cháng)，學(xué)生的能力只有在活動(dòng)中得以提升。政工一線(xiàn)必須要從宏觀(guān)上統籌安排，整體規劃，形成體系；對每一項活動(dòng)都從微觀(guān)上精心設計、用心策劃，各種活動(dòng)一定要追求教育效果，讓學(xué)生在活動(dòng)之中提升能力、豐富個(gè)性、增長(cháng)才干。四是推進(jìn)學(xué)生自主教育。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育才是真正的教育�！痹谧晕夜芾砩�，要讓學(xué)生唱主角，有效利用和搭建學(xué)生自主教育的良好平臺；加強對學(xué)生干部的培養，推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)和自我教育能力的提高，相關(guān)處室與年級部在構建學(xué)生自主管理體系上要精心謀劃，認真部署。
二、潛心事業(yè)，聚焦課堂，促進(jìn)質(zhì)量可持續發(fā)展。
縣里出臺了《教學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計劃》，對教學(xué)質(zhì)量的各項指標做了明確的規定，對質(zhì)量目標責任、課堂教學(xué)改革、教師隊伍建設、教學(xué)過(guò)程監控等均提出了具體的要求，張校長(cháng)馬上還要和大家認真學(xué)習和傳達文件精神。質(zhì)量是我們工作的主旋律，是我們的立身之本、事業(yè)底線(xiàn)，質(zhì)量要求是剛性的，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地。在此，我先提幾點(diǎn)要求：
一是要立足崗位，明確目標，做質(zhì)量提升的排頭兵。要始終堅持把提高質(zhì)量作為辦學(xué)的根本目的。根據我校的生源情況，全校教職員工必須牢固樹(shù)立“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出，讓普通學(xué)生變得優(yōu)秀，讓優(yōu)秀學(xué)生成為精英”的培養理念。要樹(shù)立全面科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，對全體學(xué)生負責，不放過(guò)一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生。三個(gè)年級，三個(gè)階段，用打磨寶劍來(lái)比喻，高一年級是鑄劍階段，高二年級是礪劍（磨礪的礪）階段，高三年級是亮劍階段，各自承擔的目標責任不同。各年級要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量，又要關(guān)注各層次學(xué)生，特別是學(xué)困生的提高，盡最大力量將學(xué)困的程度降到最低。高一年級要關(guān)注新高考動(dòng)態(tài)，夯實(shí)基礎，抓好養成教育、入軌教育和初高中銜接教育；高二年級要統籌兼顧，堅持課堂教學(xué)是主渠道的
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