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幼兒多媒體老虎的汽車(chē)公司教案

時(shí)間:2021-03-29 19:17:46 教案 我要投稿

幼兒多媒體老虎的汽車(chē)公司教案

  活動(dòng)目標:

幼兒多媒體老虎的汽車(chē)公司教案

  1、啟發(fā)幼兒能根據顧客的需要選擇合適的車(chē)輛,理解不同汽車(chē)的不同用途。

  2、鼓勵幼兒能用清楚、響亮的語(yǔ)句表達自己的意圖。

  活動(dòng)準備:

  電腦課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出主題

  1、師:“老虎開(kāi)了一家汽車(chē)公司!保ㄤ浺艋ⅲ捍蠹液!我是老虎胖胖,我開(kāi)了一家汽車(chē)公司,如果你要用車(chē),歡迎到我這里來(lái)借車(chē)。)

  2、師:“我們一起來(lái)看看老虎的汽車(chē)公司都有哪些車(chē)呀?”(教師出示各種汽車(chē)PPT。引導幼兒觀(guān)察,并說(shuō)一說(shuō)各種汽車(chē)的名稱(chēng)。)

  二、小動(dòng)物來(lái)借車(chē)

  1、(1)(點(diǎn)擊大象的音效)師:“聽(tīng)!是誰(shuí)來(lái)了?”(教師做驚訝狀)

  “噢!原來(lái)是大象老師帶著(zhù)它的一群動(dòng)物學(xué)生來(lái)到了老虎胖胖的`汽車(chē)公司!保ǔ鍪敬笙蠛蛣(dòng)物學(xué)生的PPT)

  “你們覺(jué)得大象老師和他的學(xué)生們要去干什么呀?”(請幼兒猜一猜,說(shuō)一說(shuō)) “那讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看大象老師是怎么說(shuō)的吧!

 。2)播放大象老師的聲音:“老虎先生你好!今天天氣真好,我要帶我的學(xué)生們出去春游,想向你借一輛車(chē)!

 。3)師:“噢!原來(lái)大象老師是來(lái)向老虎先生借車(chē)的,那你們覺(jué)得大象老師應該借一輛什么車(chē)春游呢?”“為什么要借這個(gè)車(chē)!

 。4)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

 。5)師小結:“噢!是的!大象老師需要借一輛大客車(chē),因為幼兒園的小動(dòng)物很多,為了保證小動(dòng)物的安全,老虎借大客車(chē)給他們是最合適的!”“看!他們乘著(zhù)大客車(chē)高高興興的去春游了!”

  2、(1)(播放小狗和小狗叫聲音效)師:“老虎的汽車(chē)公司真忙呀!剛送走了大象老師,又來(lái)了小狗弟弟!薄拔覀儊(lái)聽(tīng)聽(tīng)小狗弟弟說(shuō)什么”

 。2)(播放小狗的房子PPT)小狗:“老虎先生,我今天搬新家?墒羌依锏臇|西太多了。我搬不了,想向你借一輛車(chē),我應該借什么車(chē)呢?”

 。3)師:“請你們幫助小狗想一想,他該借一輛什么車(chē)?”

 。4)幼兒舉手說(shuō)一說(shuō),并說(shuō)出理由,為什么要借這個(gè)車(chē)。

 。5)師:“小朋友真棒!替小狗解決了這么大一個(gè)難題,聽(tīng)聽(tīng)小狗有什么話(huà)對你們說(shuō)!保ㄐ」蜂浺簦骸爸x謝小一班的小朋友讓我知道了搬家應該用大卡車(chē),我現在要開(kāi)著(zhù)大  卡車(chē)去搬家咯!等我搬好了家再邀請你們去我的新家參觀(guān)吧!小朋友們再見(jiàn)!”)

 。6)師:“我們和小狗再見(jiàn)吧!”

  3、(1)(大風(fēng)的聲音和沙塵暴的天氣)師:“呀!好大的風(fēng)呀!”“風(fēng)把灰塵都吹起來(lái)了,路上的人帽子都要被吹走了,路面也變的很臟!

 。2)師:“這么臟的馬路可苦了清潔工小猴,小猴耷拉著(zhù)腦袋來(lái)到了老虎的汽車(chē)公司!

 。3)(小猴子的錄音):“胖胖老板,請幫幫我吧,借我一輛能把路上灰塵都沖走的車(chē)吧!”

 。4)師;“老虎的汽車(chē)公司還有什么車(chē)能借給小猴子用呢?”

 。5)幼兒舉手說(shuō)一說(shuō)。

 。6)師:“是呀!灑水車(chē)可真厲害,你們看,小猴子開(kāi)著(zhù)這輛神奇的灑水把馬路打掃的可真干凈!”

  三、延伸

  1、(1)師:“老虎的這家汽車(chē)公司可真好呀!幫助了這么多小動(dòng)物解決了問(wèn)題。那小朋友們你們有沒(méi)有什么需要的車(chē)想向老虎胖胖借的呢?”

 。2)幼兒舉手說(shuō)一說(shuō),并且和教師一起來(lái)開(kāi)一開(kāi)汽車(chē)(如:我需要一輛小轎車(chē),出去郊游。那教師就和幼兒一起站起來(lái)在教室里“開(kāi)一開(kāi)”;而后再請若干名幼兒說(shuō)一說(shuō)他需要的車(chē),繼續和大家在教室里“開(kāi)一開(kāi)”。)

 。3)師:“好,現在我們一起開(kāi)著(zhù)老虎公司借來(lái)的小火車(chē)到外面去郊游吧!”(教師分發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)“方向盤(pán)”帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外活動(dòng))

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