老師講話(huà)稿
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？以下是小編為大家收集的老師講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
老師講話(huà)稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是——《感恩老師》。
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長(cháng)；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激很多人，但我最感激的是我的老師。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到小學(xué)生，從渴望知識的青少年到飛黃騰達的成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從人類(lèi)打結到今天的信息時(shí)代，教師的角色始終貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力，為人類(lèi)文明帶來(lái)了活力。
老師的愛(ài)揭示了無(wú)私中的平凡：像一股暖流，滲入我們的內心；像一個(gè)召喚，幫助我們孤獨的心找到回家的路；像春風(fēng)一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有鮮花簇擁，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平臺是他們奉獻的戰場(chǎng)。
師愛(ài)叫師生戀，是世界上最嚴肅的愛(ài)：犯錯時(shí)是老師教我們的；遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開(kāi)心；一句熱情的問(wèn)候讓我感受到了第二種親情。
我的一個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美。我只喜歡“老師”這個(gè)詞。這個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)言，無(wú)疑是老師們的共同心聲，也是他們內心世界最真實(shí)的情感表達。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而，再多的贊美和欽佩也無(wú)法用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)表達我們對老師的感激。
當我恐懼地踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，是你陽(yáng)光般的笑容安慰了我，老師。你把我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了五彩繽紛的校園，帶進(jìn)了自習室。
當我帶著(zhù)疑惑面對難題的時(shí)候，老師，是你耐心細致的給我講解解決問(wèn)題的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問(wèn)題，帶到了類(lèi)比解題的思路，帶到了有趣的數學(xué)世界。當我羞愧地面對自己的錯誤時(shí)，老師，你教會(huì )了我有意義地做人的道理。你讓我年輕無(wú)知的頭腦走向正確的真理，走向我認為未來(lái)應該正確面對錯誤的信念，走向我從錯誤走向正確的人生。當我懷著(zhù)一顆失落的心面對失敗的時(shí)候，我的老師就是你的天使。來(lái)到我身邊，給我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進(jìn)了自信的天空，帶進(jìn)了廣闊的海洋，帶進(jìn)了未來(lái)成功的大門(mén)。老師，當我高興地對待成功時(shí)，你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了高山，帶到了進(jìn)步的流水，帶到了自強不息的世界。
感謝老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩的老師，給我飛翔的翅膀；
感恩的老師，給我指明人生的方向；
老師，謝謝你讓我看清了這個(gè)世界。
無(wú)論我發(fā)生什么，你都會(huì )和我一起面對。老師，在我眼里，你很神奇。我真誠地感謝你，我的老師，為我做的一切！
老師講話(huà)稿2
大家好！
我等什么？你們懂得。（掌聲響起來(lái)）
謝謝大家的掌聲。
今天是你即將們畢業(yè)的日子，給自己一個(gè)80分的掌聲怎么樣？參加這次典禮的除了你們，還有你們的的老師把100分的掌聲送給老師們好不好？這一次比一次熱烈的掌聲，說(shuō)明，很多時(shí)候，不是做不到，只是你們不愿意去做，對于一部分人而言，不知還能記起這樣的場(chǎng)景，一晃三年過(guò)去了，同學(xué)們進(jìn)入實(shí)驗學(xué)校也3年了，而我，參加工作已經(jīng)12年了。在實(shí)驗學(xué)校的三年，我和同學(xué)們一樣，留下了深刻的印象，從開(kāi)始的31個(gè)班，1000多人，到如今的90多個(gè)班，4000多個(gè)人，實(shí)驗學(xué)校和你們一起成長(cháng)。3年的時(shí)光也許不算長(cháng)，但我相信這1000多個(gè)日子已經(jīng)深深地印在了你們的心里。
轉眼間，你們就要結束小學(xué)的學(xué)習生活，向著(zhù)更高的目標前行，面對著(zhù)朝夕相處的、即將離別的同學(xué)們，真是依依難舍，也不知道該說(shuō)些什么。校園生活的美好，總是在它即將結束的時(shí)候才能體會(huì )。在此，我想還是想和大家說(shuō)些心里話(huà)：
你們知道么，在你們的成長(cháng)中，當你們字寫(xiě)的工整了，你們的老師，從心里高興！當淘氣包懂事了，第一次勇敢的承認錯誤，你們的老師，從心里高興！你們的成績(jì)進(jìn)步了，個(gè)子長(cháng)高了，你們的老師從心里高興！當然，你們也有讓老師皺眉頭的時(shí)候，你們現在是否明白了責備后面的期待與關(guān)愛(ài)。就是在老師們無(wú)微不至的關(guān)懷下，你們一
天天長(cháng)大了。
我想同學(xué)們還要感謝你們的爸爸媽媽。他們?yōu)槟銈兊某砷L(cháng)付出了巨大的心血，你們的進(jìn)步是父母的歡樂(lè )；你們犯了錯誤父母比你們還焦急。你們應該知恩、感恩，長(cháng)大了懂得報恩。
同學(xué)們，你們就要跨入中學(xué)的大門(mén)了，在那里你們將學(xué)到更多更深的知識，明白更多的做人的道理。就要離開(kāi)母校了，相信每個(gè)同學(xué)都有些戀戀不舍，是呀，實(shí)驗學(xué)校的三年生活，這里的一草一木都是那樣熟悉，美麗的校園，可口的飯菜，快樂(lè )的節日，和藹可親的老師，一朝別離，情深意長(cháng)。難忘師生情，難忘母校恩。在這里，我向你們提出殷切的希望，這也是所有老師對你們的期望，那就是無(wú)論走到那里，都牢記：經(jīng)濟實(shí)驗學(xué)校是我的母校，我要為實(shí)驗雙語(yǔ)爭光，樹(shù)立遠大理想，做祖國的棟梁之材。
最后，就讓我們用一百二十分的掌聲，祝福我們自己吧！ 再過(guò)三天，
我們就要畢業(yè)了！
謝謝大家。
老師講話(huà)稿3
大家下午好！
首先非常感謝領(lǐng)導的安排，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見(jiàn)”，這里在座的6個(gè)畢業(yè)班我都曾任教過(guò)，在座的絕大部分孩子，都曾經(jīng)是我的學(xué)生。你們對于我來(lái)說(shuō)，是特殊的，因為你們是我來(lái)到華維文瀾所接手的第一批學(xué)生，有的班級甚至一帶就是4年。你們對于華維文瀾小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是意義非凡的，因為你們當中有很大一部分人是伴隨著(zhù)文瀾人的創(chuàng )業(yè)而成長(cháng)起來(lái)的，你們在校的六年時(shí)光見(jiàn)證了華維文瀾從建立到現在的發(fā)展歷程。
今天我們在這里舉行20==屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在座的你們，已經(jīng)圓滿(mǎn)地完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入人生中一段新的旅途。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
看著(zhù)朝氣蓬勃的你們，這短短的六年真是不簡(jiǎn)單：天真的你們，變得更加成熟了，滿(mǎn)臉稚氣的你們，變得更加自信了。我們每一位老師都不會(huì )忘記：你們經(jīng)過(guò)自己的課余學(xué)習在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報老師們的累累碩果；更忘不了的是你們取得成績(jì)后不驕傲、繼續進(jìn)取的行動(dòng)。
相信你們也不會(huì )忘記，在文瀾生活的一幅幅“無(wú)墻課堂·幸福童年”的畫(huà)面：在擁抱春天體驗節中，我們大家一起行走在玉水河畔，感受著(zhù)春暖花開(kāi)的喜悅；在“幸福向前沖”生存大本營(yíng)的訓練中，我們大家一起分享著(zhù)團隊、進(jìn)取和友誼的成果；在一年一度的“無(wú)墻”閱讀節中，我們大家一起舞動(dòng)著(zhù)閱讀的翅膀，徜徉在經(jīng)典文化的幸福之途……這一樁樁，一件件，多么美好的回憶！他們點(diǎn)綴著(zhù)我們異樣多彩的童年生活，將成為我們記憶的永恒！
這一切的一切，是多么令人難忘；此情此景，又是多么令人回味無(wú)窮。同學(xué)們記住母校吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為我們將永遠是你們的朋友。華維文瀾的大門(mén)也永遠向你們敞開(kāi)。
上個(gè)星期，20xx屆畢業(yè)的學(xué)生，給我們帶來(lái)了他們很燦爛的笑容，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我們相信：若干年之后，我們在座的同學(xué)也會(huì )有很出色的表現，學(xué)校也一定能以你們?yōu)闃s的，讓你們的捷報頻傳在文瀾校園的上空。
最后，作為大家的英語(yǔ)老師，改編幾句我們課本中的英語(yǔ)來(lái)結尾：It’s time to say goodbye to Huawei Wenlan 。Goodbye to my dear teachers， Goodbye to my dear friends。 Thank you！
老師講話(huà)稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
今天我的題目是《養成良好衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境》。
法國學(xué)者培根曾說(shuō)：“習慣是人生的主宰，人要努力追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每個(gè)人的行動(dòng)。
每當我們在整潔的操場(chǎng)上整齊的站成一排參加莊嚴的升旗儀式，你想過(guò)嗎？如果我們的操場(chǎng)上全是垃圾，大家會(huì )集中注意力在升旗儀式上嗎？你還有心情在這里學(xué)習嗎？校園是我們一起生活的地方。因此，養成良好的衛生習慣，創(chuàng )造美好的校園環(huán)境，是我們每個(gè)同學(xué)的責任。
然而，我們可以看到，在學(xué)生們積極仔細地打掃干凈后不久，校園的地上就躺著(zhù)一些垃圾袋和塑料瓶，甚至發(fā)現塑料袋和紙屑從樓上飛下來(lái)。大家都問(wèn)自己，你扔過(guò)嗎？
“播種行為，收割習慣；播種習慣和收獲性格�！逼鋵�(shí)習慣是在不自覺(jué)的成長(cháng)過(guò)程中形成的。只要我們堅持一天兩天不扔垃圾？一個(gè)月不亂扔垃圾，就不會(huì )再亂扔垃圾了。只要我們都有良好的衛生習慣，我們的校園就會(huì )變得更加整潔和美麗！
同學(xué)們，“勿以善小為之，勿以惡小為之”。文明中的一切都是由小細節組成的。養成良好的衛生習慣，要從我做起，從小事情做起，不隨地吐痰和亂扔垃圾？那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡魔”可能會(huì )導致我們的校園變得丑陋和骯臟。還需要制止其他同學(xué)的不衛生行為，主動(dòng)從果皮上撿起紙屑。這些看似不屑一顧的“小善”，可以促進(jìn)良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要我們能撿起一塊“白”，我們就能裝飾一片雨“綠”，只要我們盡自己的一份力量，我們就能創(chuàng )造一個(gè)更干凈的校園。
讓我們在飄揚的五星紅旗下做出莊嚴的承諾：從現在開(kāi)始，培養良好的衛生習慣，創(chuàng )造美好的校園環(huán)境。
我在國旗下的演講到此結束。謝謝！
老師講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)!在此，我謹代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們成長(cháng)的各級領(lǐng)導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
x年x月，我從x師范學(xué)校畢業(yè)，分配到中心小學(xué)。來(lái)到這里，我深深的被班里學(xué)生積極向上，渴求知識的精神所打動(dòng)。從教以來(lái)，我一直告訴自己：“沒(méi)有對孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教育”。關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生是教師的.天職，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既當慈母又當嚴父，在學(xué)習上嚴格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì )到這種愛(ài)，就會(huì )“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現教育的目標。帶著(zhù)愛(ài)的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉變思想觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負有心人，我班學(xué)生的考試成績(jì)每次都名列全鎮前茅。
近年來(lái)，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績(jì)，成績(jì)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導的高瞻遠矚和英明決策，歸功于全體教師扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻。這次表彰會(huì )的成功召開(kāi)，充分體現了各級領(lǐng)導對教學(xué)工作的重視，對教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們如沐春風(fēng)，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導的正確決策，我校的教育事業(yè)才會(huì )步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。
今天我們獲獎了，這只能作為對我們過(guò)去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。因此，我們在今后的教學(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬(wàn)個(gè)家庭負責。我們要牢固樹(shù)立“認真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jì)”的事業(yè)觀(guān)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績(jì)再上一個(gè)新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導、各位老師，家庭美滿(mǎn)，合家幸福，萬(wàn)事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
謝謝大家!
老師講話(huà)稿6
各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
“草長(cháng)鶯飛二月天，又是一年春來(lái)到�！苯裉�，我們歡聚在一起，隆重開(kāi)啟新的學(xué)期。
彈指一揮間，我來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)七年了。我幸運地見(jiàn)證了學(xué)校校容校貌的巨大變化，同時(shí)也為xx中學(xué)的老師們點(diǎn)贊。
平日，我們認認真真學(xué)理論，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做工作。嚴格地遵守師德師風(fēng)，為人師表。
在新的一年里，我們老師要立足校本，課堂是學(xué)校教育教學(xué)的基本組織形式，是教師教書(shū)育人的主陣地。在課堂上，我們要發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，增強課堂教學(xué)效果，通過(guò)強化課堂質(zhì)量評價(jià)推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。要將教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)研究和教師培訓有機結合，以研促教、以研促訓，切實(shí)提高校本研修的針對性和實(shí)效性。
我們要用新鮮的活水澆灌孩子們求知的心靈，用智慧的音符去彈奏孩子們“心靈的樂(lè )章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰孩子們稚嫩的靈魂�！案蕦⑿挠昊瘯r(shí)雨，潤出桃花一片紅�！蓖瑫r(shí)，也希望老師們合理安排休閑鍛煉時(shí)間，努力經(jīng)營(yíng)和諧家庭，保持身心健康，更好的為學(xué)生服務(wù)。我相信:你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。
我們愿意一生做這樣的老師:喜歡自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的學(xué)生;懷家長(cháng)之心為師，在似水流年的教育歲月里，散發(fā)“清正雅和”的教師神韻。
親愛(ài)的同學(xué)們!祝賀你們又長(cháng)大了一歲，新的一年你們又將書(shū)寫(xiě)怎樣的精彩呢?孩子們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌!那么，就用你們的勤奮和汗水，用你們的智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng )造美好的明天吧!
孩子們，讓我們鼓起勇氣，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )協(xié)作、學(xué)會(huì )健體，自尊自愛(ài)、自律自強、養成良好的學(xué)習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣。努力做一個(gè)具有“詩(shī)書(shū)氣韻、行知合一、德智體美勞全面發(fā)展的”好少年!
好風(fēng)正勁待揚帆，初心不改再啟航。最后，我祝愿全體老師新的一學(xué)期工作順利，家庭幸福!祝愿孩子們身體健康，學(xué)習進(jìn)步!祝我們xx中學(xué)，再創(chuàng )輝煌!謝謝大家!
老師講話(huà)稿7
各位領(lǐng)導、各位老師、各位嘉賓：
大家晚上好!
今天，我們在這里相聚，是為向x同學(xué)及其父母表示最熱烈的祝賀!祝賀x同學(xué)已經(jīng)光榮地重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)。
教育的目標是為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。只要學(xué)生的利益不受損害，只要學(xué)生的發(fā)展不受影響，我們的理想就已實(shí)現。令我感到安慰的是，從錄取趨勢看，我們班同學(xué)的利益已達到化、化。面對我們幾十個(gè)同學(xué)能上全國一流大學(xué)的事實(shí)，誰(shuí)還能說(shuō)一個(gè)省狀元或幾個(gè)省“前十”比這更重要呢?
x同學(xué)是一個(gè)非常聰明并特別刻苦的孩子，在平時(shí)的學(xué)習生活中身為班干部的他能夠以身作則，無(wú)論是在班級還是在宿舍都能夠起到帶頭作用，此次成績(jì)同樣也在我預料之中，當然前段時(shí)間x同學(xué)在學(xué)習的態(tài)度上也出現過(guò)波動(dòng)，后來(lái)我們及時(shí)發(fā)現并找他做了個(gè)別談話(huà)，經(jīng)過(guò)引導在學(xué)習上更加的主動(dòng)，成績(jì)也隨之提升。
希望x同學(xué)能夠戒驕戒躁，雖然成功的邁進(jìn)了象牙塔，但是人生的路還很長(cháng)，需要面對的困難還很多，切勿被成功沖昏頭腦，希望你能夠在大學(xué)繼續努力，繼續奮斗，為我們帶來(lái)更多的驚喜。
最后祝x同學(xué)走得更遠、飛得更高!也祝在座的領(lǐng)導身體健康，萬(wàn)事如意!
老師講話(huà)稿8
尊敬的的各位、尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：
上午好!
燦爛的金秋盛載著(zhù)沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著(zhù)希望與憧憬，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第x個(gè)教師節滿(mǎn)載著(zhù)豐收與喜悅如期而至，作為小學(xué)的一名教師，參加今天的座談會(huì )，心情非常的激動(dòng)，市委市政府及各級領(lǐng)導對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來(lái)在平凡的崗位上，為自己摯愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動(dòng)，得到了領(lǐng)導、組織的鼓勵和表彰，作為x獎獲得者，我充滿(mǎn)著(zhù)感激，謝謝各位領(lǐng)導的關(guān)懷，組織的信任。
教師要學(xué)農民——尊重個(gè)性，精耕細作
農民種地，他們從來(lái)不強迫莊稼按照一個(gè)模式生長(cháng)——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無(wú)益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長(cháng)創(chuàng )造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此?
教育是農業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線(xiàn)，是標準化，而農業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會(huì )用生態(tài)的多元的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看我們的孩子，我們就會(huì )發(fā)現大樹(shù)有大樹(shù)的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價(jià)的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗到了成功，從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿(mǎn)足;這些心理因素對他們取得新的成績(jì)又起到了進(jìn)一步的推動(dòng)作用，從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數——埃及金字塔的啟示
小的時(shí)候學(xué)習歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng )造力與藝術(shù)匠心。數千年來(lái)，對于奴隸創(chuàng )造這一亙世奇跡沒(méi)有多少人懷疑過(guò)。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗中解開(kāi)了這一千古之謎。因為，在自由的狀態(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng )造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。
事實(shí)證明，這種思考是正確的。一個(gè)行動(dòng)與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀(guān)照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個(gè)前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個(gè)被囚禁起來(lái)，失去自由與快樂(lè )的人，無(wú)法再去審美性的創(chuàng )造。
20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng )造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應當如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂(lè )地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習的快樂(lè )。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應運而生。社會(huì )對教育的要求越來(lái)越高，孩子的接受能力越來(lái)越強，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多，工作面臨的挑戰越來(lái)越大。在市場(chǎng)經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，為下一代負責，為民族的未來(lái)負責。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠實(shí)現你的人生理想，創(chuàng )造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來(lái)，這里更容易讓你找到心靈的快樂(lè )和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè )和幸福，只有教師教得快樂(lè )和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè )和幸福。
教育是慢的藝術(shù)——蝸牛和智者散步
有一天，上帝給智者一個(gè)任務(wù)，叫智者牽著(zhù)一只蝸牛去散步�？墒俏伵Ｅ赖脤�(shí)在是太慢了，智者不斷的催促它，嚇它，責備它。它卻用抱歉的目光看著(zhù)智者，仿佛說(shuō)：“我已經(jīng)很盡力了!”智者又氣又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蝸牛受了傷，反而爬得更慢，后來(lái)干脆趴在那里不動(dòng)了，而筋疲力盡的智者也只好看著(zhù)它干瞪眼。無(wú)奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝為什么叫我牽著(zhù)一只蝸牛去散步呢?
又有一天，上帝還派智者牽著(zhù)那只蝸牛去散步�？粗�(zhù)它蜷縮的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時(shí)候，智者突然聞到了花香，原來(lái)這是花園。接著(zhù)，智者聽(tīng)見(jiàn)了蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，感到了溫暖的微風(fēng)，還看見(jiàn)了滿(mǎn)天的星斗。陶醉之余，無(wú)意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠。等智者跑步趕上它時(shí)，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開(kāi)口，它已經(jīng)帶著(zhù)自信，奮力向另外一個(gè)“驛站”爬去。智者忽然明白：原來(lái)上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步!
在我們對待孩子的教育問(wèn)題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責怪孩子，也不要過(guò)分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽(tīng)他訴說(shuō)。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺(jué)到自己行。通過(guò)自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強，有一個(gè)積極健康的心理，才會(huì )取得好成績(jì)。體會(huì )生活每一階段的樂(lè )趣，相信在陪孩子成長(cháng)的每一階段都會(huì )收獲多多。
“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個(gè)重要理念�！敖逃且粋�(gè)‘慢活’、‘細活’，是生命的潛移默化的過(guò)程，所謂‘潤物細無(wú)聲’，教育的變化是極其緩慢、細微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細作式的關(guān)注與規范’�！边@本書(shū)的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時(shí)，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細節”，這些都是我們在從事教育的過(guò)程中所要培養的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內，而應包含在整個(gè)教育過(guò)程中，從這樣一個(gè)意義來(lái)講，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對象，以一個(gè)等待的姿態(tài)傾情投入教育，時(shí)刻關(guān)注生命的成長(cháng)。
回顧自己的成長(cháng)，離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心與幫助，榮譽(yù)代表過(guò)去，我會(huì )永遠記得一句話(huà)：生活中充滿(mǎn)了問(wèn)號，生活永遠是個(gè)逗號，生活要永遠追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領(lǐng)導的培養與期望，以人民教師應有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
老師講話(huà)稿9
尊敬的各位家長(cháng)、可愛(ài)的大班小朋友們：
大家好!
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子——因為我們可愛(ài)的大班小朋友即將從幼兒園畢業(yè)跨入小學(xué)學(xué)習。我們相聚在這里，舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮，宣告三年幼兒園生活的結束，昭示我們可愛(ài)的大班小朋友們新的人生里程的開(kāi)始。
3年前，你們把可愛(ài)的小寶寶們送到幼兒園學(xué)習，3年來(lái)我們用認真的工作態(tài)度、盡心盡力的培養孩子，努力讓每個(gè)孩子都健康、快樂(lè )與幸福!雖然我接這個(gè)班也才2年，在這兩年里，我和孩子們一起學(xué)習一起成長(cháng)，有苦有樂(lè )，孩子們帶給我許多成長(cháng)的驚喜。同時(shí)我們也真確地體會(huì )到家園共建的重要性，在此感謝你們3年來(lái)對我們工作的支持。
今天是一個(gè)特別的日子,這是孩子一生中非常重要的大事!作為大班班主任。我先向各位家長(cháng)介紹一下小學(xué)和幼兒園學(xué)習的不同之處。孩子從幼兒園跨入小學(xué)，環(huán)境、活動(dòng)、任務(wù)及人際關(guān)系都會(huì )發(fā)生很大變化。小學(xué)生的主導活動(dòng)是學(xué)習，沒(méi)有了午睡，有嚴格的作息時(shí)間，每天都有內容豐富的課、還有作業(yè)整理課，要求孩子們遵守學(xué)校紀律、課堂常規、行為規范。
當然，我們的孩子對小學(xué)的學(xué)習和生活是不能馬上適應，這個(gè)適應需要一個(gè)過(guò)程。孩子的教育是社會(huì )、學(xué)校和家庭共同的責任。作為孩子的第一任老師的爸爸媽媽們，你們要為孩子的入學(xué)做些什么準備工作呢?我們一起來(lái)關(guān)注一下：
一、入學(xué)信息
1、鄰近的地區的小學(xué)包括：玉霞小學(xué)、烏石小學(xué)、育群小學(xué)、第三中心小學(xué)、新華小學(xué)等。
2、新生入學(xué)筆試、面試時(shí)間：
玉霞小學(xué)：
烏石小學(xué)：
育群小學(xué)：
第三中心小學(xué)：
新華小學(xué)：
3、新生入學(xué)需帶的證件：戶(hù)口本、暫住證、幼兒園畢業(yè)證書(shū)、預防接種證(卡)
二、做一個(gè)合格的小學(xué)生該具備的素質(zhì)準備
(一)、做好身體方面的準備。
小學(xué)生在校大部分時(shí)間是上課，課間休息和游戲時(shí)間短，課后又有作業(yè)，而上學(xué)放學(xué)，上下課都有嚴格的時(shí)間規定，生活節奏加快了。在這個(gè)暑假期間，我們要適當地減少孩子睡眠和游戲時(shí)間，延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，使孩子在家的作息時(shí)間與學(xué)校的作息制度保持一致，以盡快適應小學(xué)生學(xué)習生活。同時(shí)要保證孩子充足的營(yíng)養和休息，要求孩子積極鍛煉身體，教育孩子注意安全。
(二)、做好心理方面的準備。
1、培養孩子的生活自理能力。
我們要讓孩子學(xué)會(huì )照顧自己。在家要養成按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床的習慣;進(jìn)入學(xué)后，要教會(huì )孩子養成自己的事情自己做的習慣。如：讓孩子自己準備上學(xué)需要的物品;教孩子學(xué)會(huì )管理好自己的物品;愛(ài)惜自己的東西，并保管好。要學(xué)會(huì )利用課間上廁所、喝水;會(huì )根據氣溫變化穿脫衣服;身體不舒服時(shí)會(huì )向教師報告，請求幫助。
2、培養學(xué)生學(xué)習與勞動(dòng)的能力。
我們要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規知識，要求孩子愛(ài)護和整理書(shū)包、課本、畫(huà)冊、文具和玩具;學(xué)會(huì )使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會(huì )削鉛筆。要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì )開(kāi)、關(guān)門(mén)窗，掃地、抹桌椅等。
3、提高孩子的任務(wù)意識，養成認真、專(zhuān)注做事的習慣。
有些孩子進(jìn)入小學(xué)會(huì )出現做作業(yè)動(dòng)作慢，不督促就不去做的現象。我們應讓孩子明白自己應該做的事，如：知道每天值日生所要做的事情;老師布置的作業(yè)必須完成。做事的時(shí)候要一心一意，不邊做邊玩，做完事情再去玩;在教老師要求的時(shí)間內把事情做完，不拖拉;養成認真做事的態(tài)度;堅持把一件事做完，不半途而廢，做事遇到困難會(huì )請教別人(成人或同伴)。這些也必須在平時(shí)加強訓練，讓學(xué)生養成認真、迅速的好習慣。
4、培養孩子的規則意識。
家長(cháng)要幫助孩子認識、理解周?chē)h(huán)境中的有關(guān)規則。如：鼓勵孩子和小朋友比，哪個(gè)小朋友專(zhuān)心聽(tīng)講，回答問(wèn)題時(shí)聲音洪亮，哪個(gè)小朋友懂禮貌、講衛生等等。讓孩子明白不能在室內大聲喧嘩、追跑;東西用過(guò)后不亂扔，要放回原處;上學(xué)不能遲到，當老師和同學(xué)發(fā)言講話(huà)時(shí)，不中途插嘴;不隨便找人說(shuō)話(huà)，做事之前先聽(tīng)清楚要求。
5、培養孩子的交往能力。
新一年級所使用的教材是根據《新課程標準》制定的新教材。更多地注重孩子的與人合作與交往。
(1)學(xué)會(huì )與他人友好和睦地相處。
(2)學(xué)會(huì )關(guān)心和參與集體的活動(dòng)。
(3)學(xué)會(huì )主動(dòng)接近教師。
三、物質(zhì)方面的準備。
1、準備質(zhì)量好點(diǎn)的，穿起來(lái)方便舒適的球鞋，盡量不要系帶子的，這樣的鞋子活動(dòng)起來(lái)會(huì )很舒適，而且不會(huì )摔跤。
2、一個(gè)雙肩背書(shū)包，小學(xué)里將要求孩子每天背書(shū)包上學(xué)。學(xué)習用品中有鉛筆盒、木頭的鉛筆、卷筆刀、橡皮等。在準備學(xué)習用品時(shí)，不要花花綠綠，太花俏的物品只會(huì )分散孩子學(xué)習的注意力，太有趣的學(xué)習用品只會(huì )讓他們當作玩具。
3、一個(gè)小鬧鐘：定好時(shí)間，讓孩子養成每天按時(shí)起床的好習慣。
4、自備一個(gè)有蓋的杯子，學(xué)校每個(gè)教室備有純凈水。
其余的物品，如美術(shù)課用的水彩筆，油畫(huà)棒，包書(shū)面用的紙等，在開(kāi)學(xué)后一年級老師都會(huì )有具體的要求的，可到時(shí)再準備。這些準備工作最好和孩子一起完成，讓孩子在一樣一樣物品的準備過(guò)程中，強烈感覺(jué)到：我要成為一名小學(xué)生了。
四、創(chuàng )設良好學(xué)習的環(huán)境
為了讓孩子更好地學(xué)習，我們有條件的話(huà)，一定要在家里為孩子騰出一個(gè)書(shū)房。
一張適宜的課桌;一把舒適的坐椅(讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。);一盞溫馨的臺燈;一個(gè)整潔的小書(shū)架(放一些課外書(shū)，增加認字量，從現在做起，每天花半個(gè)小時(shí)和孩子一起看書(shū));一個(gè)漂亮的日歷(明天或以后更長(cháng)的時(shí)間，需要做什么，都可以記在上面，幫孩子養成做計劃的習慣。另外，也可以將學(xué)校、老師的安排和要求，寫(xiě)在上面，免的孩子忘了。);絕對不能有電視，平時(shí)也要減少看電視時(shí)間。
我們要幫助孩子樹(shù)立理想，使孩子渴望學(xué)到和掌握更多的知識和本領(lǐng)而成為一名小學(xué)生。平時(shí)在完成作業(yè)的基礎上，讓孩子和同齡孩子玩玩，認識一些小伙伴，消除進(jìn)入小學(xué)后的陌生感;也可抽時(shí)間帶著(zhù)孩子去學(xué)�？纯�，讓他了解小學(xué)豐富多彩的學(xué)習生活，消除陌生感，培養他熱愛(ài)小學(xué)生活的情感，多帶孩子去書(shū)店，培養閱讀的好習慣。
五、家長(cháng)自身的準備
(一)、用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。
我在和一位家長(cháng)交流孩子的學(xué)習情況時(shí)，他不斷訴說(shuō)孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習不認真，沒(méi)有耐心，太粗心，做題馬虎，成績(jì)總是上不去，不肯聽(tīng)父母話(huà)等，總之，在他眼里，孩子一無(wú)是處。
正處在成長(cháng)中的孩子就像一杯沒(méi)有倒滿(mǎn)的水，我們不能看到“一半是空的”，重要的要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績(jì)上不去就全盤(pán)否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲和表?yè)P，尤其是孩子。事實(shí)上我們對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待孩子，幫助孩子分析落后的原因，提出應付的策略，你一定會(huì )發(fā)現“那只杯子里的水越來(lái)越多”。當然，表?yè)P和鼓勵也要適時(shí)、適當。
(二)、如何提高孩子的學(xué)習成績(jì)呢?孩子的學(xué)習不只是靠孩子自己，或者說(shuō)把孩子丟給老師就行的，孩子進(jìn)入小學(xué)不像在幼兒園里，一個(gè)老師跟到底，他們是分科教學(xué)，每個(gè)老師只負責自己的科目，有時(shí)一位老師要帶好多班的語(yǔ)文或數學(xué)，這樣的話(huà)，老師有可能沒(méi)辦法很好的了解孩子的學(xué)習方式和習慣。因此，回到家里就更需要家長(cháng)的關(guān)注和引導。
第一、抓作業(yè)。要規定孩子放學(xué)后必須完成作業(yè)，必須檢查�？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。我很理解家長(cháng)們很忙，經(jīng)常會(huì )有家長(cháng)這樣教育孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習呢?爸爸媽媽天天這么辛苦的干活掙錢(qián)，為的是什么?還不是都是為了你嗎。請問(wèn)這位家長(cháng)，當你這樣教育孩子時(shí)，你是否想過(guò)，除了賺錢(qián)給他上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你對他進(jìn)行了那些思想教育呢，你真正細心的了解過(guò)你的孩子嗎?他最需要的是什么，你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會(huì )教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候，你認真的輔導過(guò)他嗎?你知道你的孩子當天學(xué)的是什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?
第二、抓態(tài)度。要求孩子學(xué)習專(zhuān)心、細心，勇于克服學(xué)習中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。
第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準確迅速，如果孩子在一個(gè)問(wèn)題上浪費時(shí)間時(shí)，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地花圈了，要在質(zhì)中求快。語(yǔ)言表達要求清楚、生動(dòng)，手工制作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓關(guān)愛(ài)。父母除了給孩子物質(zhì)的需要，更需要把你的時(shí)間留給孩子。
1、每天花一定的時(shí)間陪孩子，與孩子交流。時(shí)間的長(cháng)短并不重要，但每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習的情況，看看他的作業(yè)。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應該多觀(guān)察，幫助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問(wèn)了之。養成習慣，你的孩子就是最棒的了。
2、加強對孩子課外時(shí)間的管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清楚原因，有必要打電話(huà)與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白�，F在有一個(gè)不好的現象，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差，甚至有的孩子作業(yè)就沒(méi)動(dòng)過(guò)，一個(gè)星期辛苦養成的一點(diǎn)好習慣，一下子就泡湯了。真可謂是：五加二等于零了。
第五、抓家校聯(lián)系。進(jìn)入小學(xué)后各位家長(cháng)應該更經(jīng)常和各科授課老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況，也可以和老師溝通自己的想法，與學(xué)校共同管理孩子。順便說(shuō)一下，有的家長(cháng)的聯(lián)系方法如有變更應該及時(shí)的和帶班的班主任聯(lián)系更改，不要等到有急事了，老師聯(lián)系不到家長(cháng)才出現問(wèn)題，那就不好了。
老師講話(huà)稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲和笑語(yǔ)。在這萬(wàn)物復蘇、播種期望的季節里，我們又開(kāi)始了一個(gè)嶄新的學(xué)期。帶著(zhù)對未來(lái)的期望與憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的情緒，這天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的期望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積，提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符，去彈奏學(xué)生的“心靈的樂(lè )章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選取了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們才是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)習征程開(kāi)始了，期望同學(xué)們帶上自己的理想和目標，就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，從而真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
最后，忠心地祝福的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校明天會(huì )更好!
謝謝大家。
老師講話(huà)稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是一（1）班的朱老師。今天，我講話(huà)的題目是：珍愛(ài)生命，遠離火災。
人的生命只有一次，當你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)�！�119”這個(gè)數字讓我們想起了火警電話(huà)，所以，我們也把11月9日這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會(huì )聯(lián)想到“火災”，腦海里便會(huì )出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火�！�
現在社會(huì )生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據統計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。
那么，火災怎么預防呢？在公共場(chǎng)所不要亂扔煙蒂，不要帶易爆物品和危險物品；同學(xué)們不要玩火，在家里要經(jīng)常查看煤氣是否漏氣，電源是否老化碰線(xiàn)，一旦發(fā)現不正常及時(shí)告訴父母搶修，還可以在家里放置一個(gè)消防器。如果真的遇到火災，我們千萬(wàn)別慌張，要鎮定，選擇有效的火場(chǎng)逃生方法，迅速避到安全的地方，再打火警電話(huà)“119”，告訴失火的準確地方。同學(xué)們要切記，不要盲目救火。
人的生命是寶貴的，遇到了困難,我們可以去克服，只要有生命,我們就有希望。生活是美好的，所以我們每一個(gè)人都要做到珍惜自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)：珍愛(ài)生命，遠離火災！
老師講話(huà)稿12
領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!我十分榮幸地代表學(xué)校的全體老師在此發(fā)言。在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)節，在歡快的爆竹的聲中，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。大家又能夠開(kāi)開(kāi)心心熱熱鬧鬧地在一齊學(xué)習生活了。讓我們以熱烈的掌聲來(lái)歡慶這一完美時(shí)光的到來(lái)吧!
在過(guò)去的一年里，透過(guò)我們廣大師生的共同努力，我們的校園變得更靚了，同學(xué)們笑得也更燦爛了，你們多了一份進(jìn)步，老師們多了一份收獲，尤其是在今年的中考中，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的勤奮努力，我校取得了全市第八的優(yōu)異成績(jì)，達重點(diǎn)中學(xué)分數線(xiàn)人數創(chuàng )歷史新高。作為橫市中學(xué)的一員，我們都應以此為驕傲!以此而自豪!
有人說(shuō)老師是渡船，在過(guò)去的一年里我們成功地將一批客人送到了對岸。但我們的工作、我們的使命還遠沒(méi)有結束。新的學(xué)期，又有了新的“客人”，新的學(xué)生，也意味著(zhù)新的挑戰和新的開(kāi)始。在此我謹代表全校的老師莊嚴承諾：我們將一如既往地盡忠于國家的教育事業(yè)，堅決貫徹執行國家的教育方針政策，全力推進(jìn)“素質(zhì)教育”，認認真真上課，踏踏實(shí)實(shí)工作，教好書(shū)，育好人。請學(xué)校領(lǐng)導放心，請學(xué)生們放心，還請同學(xué)們的家長(cháng)——父老鄉親們放心
新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的期望，是新的旅程!同學(xué)們!旅程已經(jīng)開(kāi)始，你們的背包該帶些什么上路呢有的同學(xué)一臉的徬徨，有的同學(xué)滿(mǎn)臉的茫然，你們不要徬徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱!沒(méi)有理想和目標就好像迷途的糕羊沒(méi)有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒(méi)有了燈塔。
第二要緊的是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會(huì )有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至會(huì )有虎豹豺狼!但有了自信和堅強，跌倒了你會(huì )爬起來(lái)，失敗了你會(huì )重新再來(lái)，你始終看見(jiàn)理想的亮光在向你招手致意，你始終會(huì )銘記：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰兔子，終點(diǎn)還沒(méi)到，就在大樹(shù)底下“呼嚕�！钡厮鹆舜笥X(jué)。古人說(shuō)得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)，但是古人用畢生的心血換來(lái)的真理，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著(zhù)大家：要勤奮呀!要努力呀!
開(kāi)學(xué)時(shí)，很多家長(cháng)對我說(shuō)：老師請你多多關(guān)照我家的孩子，每次我都對他們說(shuō)：請放心，我們老師的心愿和你們的心愿是一樣的。其實(shí)又何至心愿一樣呢，同學(xué)們，老師為了你們成長(cháng)而傾注的情感、耗去的精力、花費的心血一點(diǎn)也不比你們的父母親少啊!老師們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注你，你們痛苦，老師跟著(zhù)悲哀，你們高興，老師也倍感欣慰，你考砸了，老師替你細心分析，你跌倒了，老扶你起來(lái)。同學(xué)們!請珍惜有老師陪伴的幸福時(shí)光吧!
同學(xué)們!一齊上路，共同努力吧!創(chuàng )造一個(gè)屬于我們大家的輝煌!
謝謝大家!
老師講話(huà)稿13
同學(xué)們、老師們：
早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目就是“誠信”。我們的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)里有一條就是誠信。誠信就是誠實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習、生活中真的講誠信了嗎??當你答應別人的事你努力做到了嗎?養成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學(xué)們能以誠為本，以信為根，堅持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實(shí)，對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習、生活中培養自己的良好品德，那你就會(huì )逐漸成為一個(gè)具備誠信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠信，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加美好。愿同學(xué)們都成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)誠實(shí)守信的人。一個(gè)大寫(xiě)的人。
老師講話(huà)稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，請你望望左和右，看到了可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師；再請你抬頭望望天空，看到了藍天白云、溫暖的太陽(yáng)，感覺(jué)世界和生活是那么的美好！
現在請你們閉上眼睛，抬頭，
看到了什么——一片漆黑；還能看到旁邊的小朋友燦爛的笑容和老師親切的笑臉嗎？肯定看不見(jiàn)的。生活頓時(shí)失去的光澤。是啊，同學(xué)們，眼睛多么重要啊。
眼睛，可以讓我們開(kāi)車(chē)行走、讀書(shū)認字、下棋打球、欣賞美景，帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè )與幸福�？墒�，日前，據防治兒童近視研究項目調查顯示，我國人口近視發(fā)生率為 33%，全國近視眼人數已近 4 億，達到世界平均水平的 1.5 倍。我國是世界上近視
發(fā)病率最高的國家之一，近視眼人數世界第一。近視已經(jīng)成為影響我國人民健康的重要問(wèn)題。那么，近視眼喜歡找誰(shuí)呢?
1.睡覺(jué)時(shí)間較少的人：在兒童生長(cháng)發(fā)育的加速期，特別是 7-9 歲和 12-14歲時(shí)，如果睡眠過(guò)少，就會(huì )發(fā)生近視眼。
2.飲食習慣不良的人：眼睛發(fā)育同樣需要營(yíng)養，如:含有豐富的蛋白質(zhì)的瘦肉、禽肉動(dòng)物的肝臟、魚(yú)蝦、奶類(lèi)、
蛋類(lèi)、豆類(lèi)，各種新鮮的蔬菜和水果，豐富的含鈣食物等。如果偏食、挑食尤其是喜歡吃甜食的同學(xué)，營(yíng)養就會(huì )比例失調，誘發(fā)近視的機率大幅度增加。因此要養成合理的飲食習慣，同時(shí)應少吃甜食。
3.長(cháng)時(shí)間玩電子產(chǎn)品的人：看電視、玩電子產(chǎn)品 20 分鐘所造成的眼疲勞程度，約等于近距離閱讀一小時(shí)。近年來(lái)看電視、玩電子產(chǎn)品成了易患近視的主要原因。
我們該怎樣預防近視呢？
首先，看電視、玩電子產(chǎn)品要給自己定個(gè)時(shí)間，不能沒(méi)完沒(méi)了，眼睛盯著(zhù)眨都不眨。而且還要注意電子產(chǎn)品的屏幕模糊不清，千萬(wàn)別看。電腦動(dòng)漫游戲色彩鮮明、變化快，更容易傷害眼睛，盡量不玩。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，注意姿勢，背要直，眼睛與書(shū)本要有一尺距離，頭千萬(wàn)別埋到書(shū)本中去了�？磿�(shū)、寫(xiě)字時(shí)間不要太長(cháng)，半小時(shí)就讓眼睛放松一下，閉眼休息會(huì )兒，再向外眺望一兩分鐘。如果能夠經(jīng)常出門(mén)，接觸大自然，望望青山綠水，對眼睛就更有好處了。做到“三不”:不躺著(zhù)看書(shū)，不在走路時(shí)看書(shū)，不在光線(xiàn)暗、弱或過(guò)強的地方看書(shū)、寫(xiě)字。
還要做到：保證充足睡眠、多進(jìn)行體育鍛煉。這里，老師不得不說(shuō)做眼保健操，學(xué)校每天讓同學(xué)們做兩次眼保健操，你們可有認認真真做？可有讓眼保健操起到保護眼睛的作用？老師觀(guān)察你們做眼保健操的樣態(tài)：音樂(lè )響起，有同學(xué)還在在講話(huà)，好不容易安靜下來(lái)，竟然隨隨便便做幾下，完全達不到功效。老師真心替你們著(zhù)急，因為你們正處于眼睛成長(cháng)的階段，這時(shí)的預防和保護能見(jiàn)成效，一旦成長(cháng)期過(guò)了，眼保健操的功效就會(huì )減半。
另外，不挑食，多吃奶制品、魚(yú)、蛋、肉等，多吃蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品，少吃糖果和含糖高的食品。
同學(xué)們，從現在起，無(wú)論已經(jīng)近視的或沒(méi)有近視的你們，一定要注意保護好自己的眼睛，讓其成為自己的好伙伴，每天欣賞美麗的世界。
老師講話(huà)稿15
講講數學(xué)方面學(xué)生與家長(cháng)應該注意的內容：
一、對學(xué)生的要求：
1、上課認真聽(tīng)講，不懂的及時(shí)問(wèn)老師（數學(xué)關(guān)鍵在上課，上課認真的同學(xué)作業(yè)基本上沒(méi)什么問(wèn)題，但是不認真的同學(xué)下課花再多的工夫都不如上課那40分鐘的時(shí)間。）
2、作業(yè)按時(shí)完成：數學(xué)作業(yè)基本上都是在學(xué)校完成的，這更需要學(xué)生的自覺(jué)性。
總的來(lái)說(shuō)就兩個(gè)詞：認真，細心。
二：對家長(cháng)的要求：
1、回家完成的作業(yè)需要家長(cháng)配合督促完成，錯的題能及時(shí)幫助他們糾正。
2、三年級是一個(gè)低轉中的過(guò)渡時(shí)期，家長(cháng)和老師都很重要，在學(xué)校我們老師一定對學(xué)生負責，在家需要父母都操心，養成良好的學(xué)習習慣。
總的來(lái)說(shuō)對家長(cháng)和老師的要求就是：盡心，負責。
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