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小學(xué)法制教育講話(huà)稿

時(shí)間:2023-03-27 00:12:27 講話(huà)稿 我要投稿

小學(xué)法制教育講話(huà)稿11篇

  在現實(shí)社會(huì )中,我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿,絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)法制教育講話(huà)稿,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)法制教育講話(huà)稿11篇

小學(xué)法制教育講話(huà)稿1

  老師們、同學(xué)們, 今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行《預防青少年違法犯罪“現身說(shuō)法進(jìn)校園”活動(dòng),是十分必要十分及時(shí)的,是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。首先,我代表學(xué)校感謝內蒙古自治區未成年勞動(dòng)教養人員管理所、呼和浩特女子勞動(dòng)教養所和海東路街道、新城區關(guān)工委、少工委。今天我們在這里接受了一次震動(dòng)人心的法制教育,相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。整個(gè)活動(dòng)用一個(gè)個(gè)具體的事例,以案釋法,以法論事,深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報告,告訴我們在日常的學(xué)習和生活中應該做什么,不應該做什么,怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的學(xué)生,使我們大家深受教育,可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。對此,讓我們再一次以熱烈的掌聲向大家表示衷心的感謝。

  同學(xué)們,生命沒(méi)有回頭路。你們是祖國的希望和未來(lái),你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到老師、家長(cháng)、社會(huì )的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的`幼稚、不成熟,可能會(huì )做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展、完善,法制教育越來(lái)越重要。

  老師們、同學(xué)們,讓我們以此次為契機,老師要擔當教書(shū)育人的神圣職責,搞好學(xué)生的法制教育,在各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍;同學(xué)們要牢記一條古訓:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小事做起,從自我做起,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,社會(huì )上做個(gè)好公民,在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識永駐心中,用法律來(lái)規范我們的言行,讓我們合作,全體師生攜起手來(lái),共同營(yíng)造“和諧、平安”的八一。

  最后,讓我們再次對參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導、來(lái)賓、學(xué)員,表示衷心的感謝!

小學(xué)法制教育講話(huà)稿2

各位老師、同學(xué)們,大家好!

  很高興有機會(huì )在這里和大家交流,這一學(xué)期的學(xué)習任務(wù)開(kāi)始了,相信老師們對各位同學(xué)在新學(xué)期中的注意事項已經(jīng)講得很清楚,而我呢,從法律的角度對各位同學(xué)再提幾點(diǎn)要求,希望與同學(xué)們共勉。

  首先就是一定要自覺(jué)遵守各項法律、法規及社會(huì )公共道德規范,這是每一個(gè)公民的義務(wù),更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責任。作家柳青有這樣一句名言:人生的道路雖然漫長(cháng),緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì ),前面的道路還很長(cháng),一定要走好每一步,學(xué)會(huì )分析,學(xué)會(huì )辯別,學(xué)會(huì )拒絕,才能學(xué)會(huì )自我保護,否則一旦觸犯法律,法律是無(wú)情的,法律面前人人平等,就會(huì )造成一失足成千古恨的遺憾,后悔莫及。最近幾年,我縣青少年犯罪人數和比重逐年遞增,案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等,而他們走上犯罪道路的原因有多方面的,只有針對違法犯罪的原因進(jìn)行分析,才能采取有效措施,預防青少年違法犯罪?偨Y青少年犯罪的主要原因有以下幾點(diǎn):

  1、家庭環(huán)境不好,家庭教育扭曲。家庭是社會(huì )的細胞,父母是未成年人的第一任教師。有的父母脾氣暴燥,子女一有問(wèn)題,開(kāi)口就罵,動(dòng)手就打,這樣久而久之,就會(huì )導致子女產(chǎn)生對抗心理,或者造成悲觀(guān)、自卑心理,失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺,有的是去世或者有的是離了婚,缺乏父愛(ài)或者母愛(ài),沒(méi)有健全的家庭教育,失去精神支柱,容易造成情緒低落,從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理,形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在,但是因為教育方法不當,或者父母榜樣教育不良,自己整日參與賭博等違法活動(dòng),思想不健康或者作風(fēng)不正派,或者行為不檢點(diǎn),這樣時(shí)間一長(cháng),他們的子女經(jīng)過(guò)耳濡目染,潛移默化,逐步染上惡習,導致有樣學(xué)樣,也走上犯罪道路。(據我國某城市對20xx名青少年罪犯進(jìn)行的調查顯示,他們中的24%來(lái)自父母離異或者父母中有一人去世的家庭,另有20%是家庭其他成員有過(guò)犯罪記錄的,余下的人是因為缺乏父母管教。)

  2、不良的社會(huì )影響,引人誤入歧途。目前,我國正處于社會(huì )主義初級階段,各種思潮并存,有些丑惡現象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法,以致走上犯罪道路。

  3、放松自己的思想建設,缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無(wú)物的理論,辯別能力和自控能力不夠,法制觀(guān)念淡薄,沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛(ài),只追求吃喝玩樂(lè ),沒(méi)有心思學(xué)習,甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué),過(guò)早地步入社會(huì ),在不良因素誘惑下,很快走上歧途。

  在新的學(xué)期里,大家要多學(xué)習一些系統的法律知識,逐步樹(shù)立較強的法制觀(guān)念,有效預防違法犯罪,樹(shù)立守法的觀(guān)念,養成良好的行為習慣,使個(gè)人生活和社會(huì )生活都能正常運行。俗話(huà)說(shuō)籬笆扎得緊,野狗鉆不進(jìn)。法制觀(guān)念淡薄是導致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。

  其次,我在此忠告各位同學(xué)在新學(xué)期間更要樹(shù)立自尊、自律、自強意識,增強辯別是非和自我保護的能力,自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強,不要多管閑事。所謂自尊,就是尊重自己,既不自己看不起自己,也不向別人卑躬屈節,不容許別人歧視和侮辱;所謂自律,就是不隨便亂來(lái),自己嚴格約束自己的言行;所謂自強,就是不甘墮落,奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進(jìn)行自我防范,使自己健康成長(cháng),就必須做到尊重自己,嚴于律已,自強不息。一個(gè)人倘若自甘墮落,或者自我毀滅,那么,任憑社會(huì )怎樣保護,也是愛(ài)莫能助,無(wú)濟于事。另外我這里所說(shuō)的閑事也不是平常意義的閑事,同學(xué)們到社會(huì )上多學(xué)一點(diǎn)、多看一點(diǎn)根本無(wú)可厚非,而且還要鼓勵、表?yè)P,我指的只是與自己、與社會(huì )沒(méi)有意義的純粹是別人個(gè)人的事情,不要出于講江湖義氣,不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為,相信大家應該有所了解。我們看到的一些青少年案件中,有些青年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的,只是由于沒(méi)有管束好自己,看到社會(huì )上一些閑事,放任自己去參與,抱著(zhù)一種僥幸心理,從而走上犯罪道路。

  比如說(shuō)有這樣一個(gè)案例,也是象你們一樣的兩個(gè)學(xué)生,他們是同班同學(xué),因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)矛盾,一天,其中一位同學(xué)楊某對與他發(fā)生過(guò)矛盾的張某同學(xué)說(shuō):等一下,我們一起回去,張某就以為楊某要打他,于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人,一起商議如何對付楊某,然后尾隨楊某,其中一人向對方挑釁,而楊某當時(shí)可能因為人少對其未加理彩,但后來(lái)卻糾集了其余10多個(gè)人,又攔在路上向張某這方挑釁,即而呢,雙方互相毆打,最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴重打擊,被打成重傷,造成了不可收拾的后果。這是一起聚眾斗毆案件,(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑,除非是多次聚眾斗毆,或者人數多、規模大、社會(huì )影響惡劣的、或者在公共場(chǎng)所、交通要道聚眾斗毆,造成社會(huì )秩序嚴重混亂,或者是持械聚眾斗毆的,應判處3年以上10年以下有期徒刑。)但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者,就應按照刑法規定,以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷,構成了故意傷害罪,刑法規定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學(xué)之間的'一點(diǎn)小矛盾,雙方如果能退一步,就不致發(fā)生這樣的結局。俗話(huà)說(shuō):退一步海闊天空,同學(xué)們,人生活在社會(huì )中,難免相互之間有磕磕碰碰,但只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多惡略事件,又何必逞一時(shí)之強,釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué),同樣受到了不同程度的處罰,他們的行為其實(shí)就是我剛才所說(shuō)的多管閑事,沒(méi)有約束好自己的行為,導致發(fā)生如此后果。

  所以說(shuō)我們一定學(xué)會(huì )面對矛盾時(shí)能正確處理各種事情,覺(jué)得自己無(wú)法解決時(shí),別忘了還有你們身邊的老師。

  當然我說(shuō)了上面的不要多管閑事,不是說(shuō)事不關(guān)已就高高掛起,不是碰到與已無(wú)關(guān)的事情就一味地退縮,如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事,不要一味地忍讓?zhuān)且ㄟ^(guò)正當的法律途徑來(lái)解決。這就要求我們進(jìn)一步增強自己的法律意識。同學(xué)們在課堂上肯定也學(xué)過(guò)一定的法律基礎知識,但是可能不太全面,所以在假期里可以通過(guò)書(shū)本、電視或者網(wǎng)絡(luò )等途徑學(xué)習法律常識,要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān),從而懂得什么事是可以做的,什么事是不可以做的,不要被利益所驅動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。

  最后還是祝大家學(xué)習愉快!謝謝大家!

小學(xué)法制教育講話(huà)稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  新的學(xué)期開(kāi)始了,為增強少年兒童的安全法制觀(guān)念,平安愉快度過(guò)這個(gè)學(xué)期,現由我同大家共同學(xué)習和探討小學(xué)生應當了解的法律常識。首先就是一定要自覺(jué)遵守各項法律、法規及社會(huì )公共道德規范,這是每一個(gè)公民應盡的義務(wù),更是同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責任。下面是我們各方面應注意和了解的.問(wèn)題:

  1、養成良好習慣,自覺(jué)守法

  2、幫助他人,抵制不良誘惑

  3、運用法律保護自己

  4、預防未成年人犯罪,從身邊做起當同學(xué)們獨自在家,要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)等。如果有人敲門(mén),千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén)。不邀請不熟悉的人到家中做客,以防給壞人可乘之機。外出或在公共場(chǎng)所,尤其需要提高警惕,加強自我防范意識。 如遇到特殊情況受到違法犯罪份子的直接威脅和侵害,僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門(mén)報告。匪警電話(huà)的號碼是110,這個(gè)號碼應當牢記,以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。撥打110電話(huà),要簡(jiǎn)明、準確地向公安部門(mén)報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當事人、案情等內容,以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。打報警電話(huà)是事關(guān)社會(huì )治安管理的大事,千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。 同學(xué)們,安全事關(guān)我們家庭幸福和健康生命,希望大家處處留意, 事事小心,無(wú)論何時(shí)何地,都應對安全問(wèn)題保持高度警惕,人生的道路雖然漫長(cháng),緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì ),前面的道路還很長(cháng),一定要走好每一步,學(xué)會(huì )分析,學(xué)會(huì )辯別,學(xué)會(huì )拒絕,才能學(xué)會(huì )自我保護。 最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(cháng)!

小學(xué)法制教育講話(huà)稿4

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!很高興今天能有這個(gè)機會(huì )和大家坐在一起。我今天講話(huà)的主題是“做遵紀守法的好學(xué)生”。希望通過(guò)本次學(xué)習,使同學(xué)們更加清楚地認識如何提高自我防范意識,做一名遵紀守法的好學(xué)生,使自己在人生的道路上健康成長(cháng),將來(lái)做一名建設偉大祖國的棟梁之材。也許,大家認為我所說(shuō)的都是些大道理,也許大家會(huì )覺(jué)得講的都離我們很遠,但是我會(huì )通過(guò)一下這些話(huà),來(lái)告訴大家,其實(shí)法律就在我們身邊,守法其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  我們同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現,我們的身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學(xué)私自離校夜不歸宿、打架斗毆,偷竊、故意損毀財物等等……種種現象,令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。法律在我們的一生中是維護自己的武器,同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。同學(xué)們,當你們頭腦發(fā)熱,準備行動(dòng)時(shí),想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時(shí),能否運用法律武器保護自己。作為新時(shí)代的青少年應該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、同時(shí)還能用法律的武器保護自己。

  那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為,處處都遵紀守法,那我們就沒(méi)有自由了。其實(shí)這種看法是錯誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;但如果把鳥(niǎo)放入水中那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,亂闖紅燈,就會(huì )被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,沒(méi)有不受約束的自由。另外,紀律也在約束限制自由,又保護自由。學(xué)校有紀律,單位有紀律。當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片多么寶貴的寧靜!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,大家就覺(jué)得很難受,這種自由就消失了,必然要有紀律來(lái)約束和制止這種行為。

  青少年是祖國的未來(lái),民族的希望,是我國社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的接班人。對青少年進(jìn)行法制宣傳和教育是全社會(huì )共同的責任。我們大河壩學(xué)校一向是非常重視青少年的培養教育,為你們的成長(cháng)提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長(cháng)。但是,我們應該清醒地看到,近幾年來(lái),無(wú)論是外地也好,還是我們身邊,侵害校園的案件,以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,嚴重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習、教學(xué)秩序我們的學(xué)習氛圍造成了不好的影響。我們一方面對侵害校園的.犯罪要進(jìn)行嚴厲的打擊,另一方面,也要加強校園周邊治安環(huán)境的整治工作,提高自我防衛能力。

  然而從另一方面來(lái)看,近些年青少年犯罪越來(lái)越多。在這里,我們來(lái)看一下青少年犯罪的主要原因:

  從自身因素上看,一是自我控制能力脆弱,別人說(shuō),我們去搞點(diǎn)啥,弄點(diǎn)啥,誰(shuí)家玉米地里的玉米多好多好,我們掰些回來(lái)烤著(zhù)吃,幾個(gè)伙伴們一吆喝都去了。你們知不知道,其實(shí)這種偷東西,法律上來(lái)說(shuō)就是盜竊,就是違法的行為。二是頭腦簡(jiǎn)單,解決問(wèn)題的方法偏激粗暴,由于我們還都是孩子,所以有些時(shí)候沒(méi)有大人想得那么多,比如,他弄壞了我的杯子,我就要找幾個(gè)人去揍他一頓出出氣。其實(shí)這些都是很簡(jiǎn)單常見(jiàn)的違法行為。如果你們一失手,打嚴重了打成重傷了,假如把人眼睛或是啥打壞了,怎么辦?那就是犯罪了,是要被判刑的,受到法律的制裁。三是貪圖享受,現在每個(gè)家庭的生活條件都越來(lái)越好了,很多小朋友都光知道和家里伸手要錢(qián),很少說(shuō),我給家里怎么樣能減輕點(diǎn)經(jīng)濟負擔,怎么樣能讓父母過(guò)的輕松。飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,從而種下了懶惰,貪婪的禍根。不知道付出,只知道索取。

  從客觀(guān)因素上看,一是家庭教育的缺失,當前很多孩子家里父母都在外地,打工,家里就爺爺奶奶,對孩子的管教也不夠,不嚴。很多學(xué)生家里不知道你在學(xué)校里表現怎樣。父母在外管不到你,爺爺奶奶拿你沒(méi)辦法,就可以偷著(zhù)出去上網(wǎng),玩游戲等等,這些都是讓我們養成惡習的因素;二是學(xué)校和家庭管理的脫節,很多孩子在學(xué)校,家里不知道到底去沒(méi)去上課,在家里,老師不知道到底放學(xué)回沒(méi)回家去,還是去網(wǎng)吧了。所以,很多孩子都在這種空隙里跑去上網(wǎng),逃課等等,久而久之就養成了很多惡習,不可悔改。三是社會(huì )消極方面的誤導,由于當前的社會(huì )人們的價(jià)值觀(guān)越來(lái)越趨向金錢(qián),利益化,使得很多學(xué)生對道德和法律的觀(guān)念也慢慢淡化,越來(lái)越向錢(qián)看齊,認錢(qián)不認人。尊老愛(ài)幼、尊師重教,刻苦學(xué)習、報效祖國的思想越來(lái)越淡化。

  所以,對學(xué)生來(lái)說(shuō),讓違法犯罪遠離校園,遠離自身,是非常重要的。許多案例表明,校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學(xué)生紀律差的學(xué)校,發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽(yáng)光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現。陽(yáng)光是什么,陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣,就是全校師生的正氣。正氣就是我們的思想、我們的品行,我們的為人、處事,我們努力學(xué)習將來(lái)報效祖國的心。那么在日常學(xué)習生活中,如何使我們在這么美好的環(huán)境中健康、快樂(lè )成長(cháng)呢,除了好好學(xué)習之外,我們還應該如何加強自我防衛能力呢,有以下三點(diǎn)希望同學(xué)們多學(xué)習學(xué)習:

  1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。比如說(shuō)我們都有上學(xué)讀書(shū)的權力,如果你們的家長(cháng)不讓你們來(lái)學(xué)校讀書(shū)了,你就可以說(shuō):對不起,國家法律明確保護我們未成年人有接受義務(wù)教育的權力,這是我的權力,你們必須保證讓我上學(xué)。這就是我們知道了如何用法律的武器來(lái)捍衛我們自己的權力。

  2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團結起來(lái),缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì )束手無(wú)策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。假如說(shuō):放學(xué)后,在門(mén)口遇到三五個(gè)社會(huì )上的閑散人員向你們勒索錢(qián)財怎么辦?我們的同學(xué)可以一邊機制巧妙的和他們周旋,一邊可以掩護其他人脫身,跑回去給老師或是我們派出所報信。老師或者是我們就會(huì )很快過(guò)去幫助你們的,這不是很好嘛,既懲治了違法犯罪又保護了大家,我們還能在團結斗爭中不斷成長(cháng),不斷成熟。

  3:掌握基本的求生技巧和安全意識:遇到侵害,學(xué)會(huì )報警。如果遇到壞人打哪個(gè)電話(huà)呢:110;如果遇到有同學(xué)或家人受傷嚴重呢120;如果遇到火災呢、119。那我們打了報警電話(huà)又如何正確報案呢:撥通報警號碼,電話(huà)通了以后:是110/120嗎,我叫誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),我在哪個(gè)地方遇到了什么事情,將你所看到的情況簡(jiǎn)明扼要地敘述一遍。說(shuō)清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、為啥發(fā)生這個(gè)事,什么原因;結果怎么樣。這些簡(jiǎn)單的情況一定要講清楚,以便于我們的民警或是救援人員迅速準確的找到你、幫助你。同時(shí)提醒大家的是報警電話(huà)是緊急情況下才使用的,不要隨意或是沒(méi)事了就打報警電話(huà)。第二個(gè)是要注意交通安全、注意消防安全。交通安全大家都曉得在這里我就不強調了。消防安全特別重要,和我們息息相關(guān),平時(shí)我們要做到不玩火、注意野外用火,學(xué)會(huì )在火災中逃生,比如說(shuō)火災發(fā)生后要低著(zhù)身子,俯身爬行向外逃生,要有秩序的撤離。這些都是我們應該掌握的常識,也是關(guān)鍵時(shí)刻救命的稻草。

  總之,社會(huì )經(jīng)濟文化的發(fā)展,民主與法制的推進(jìn),這都寄希望于廣大的青少年,都要靠你們將來(lái)去完成。我們要“尊敬教師,熱愛(ài)班級,努力為學(xué)校和班級做好人好事”。在家孝敬父母,在學(xué)校里刻苦讀書(shū),要努力學(xué)習科學(xué)文化知識,樹(shù)立起遠大理想,將來(lái)報效祖國。希望你們多學(xué)習知識文化,多讀書(shū),讀好書(shū)。一個(gè)人只有用知識武裝了頭腦,將來(lái)才能成為社會(huì )有用的人。同學(xué)們,你們是祖國的希望和未來(lái),是新世紀的主人,希望你們認真學(xué)習,遵紀守法,從小養成良好的道德品質(zhì),立志成才,祖國的未來(lái)寄托在你們身上。

  謝謝大家!

小學(xué)法制教育講話(huà)稿5

  各位老師、同學(xué)們,大家好!

  很高興有機會(huì )在這里和大家交流,這一學(xué)期的學(xué)習任務(wù)開(kāi)始了,相信老師們對各位同學(xué)在新學(xué)期中的注意事項已經(jīng)講得很清楚,而我呢,從法律的角度對各位同學(xué)再提幾點(diǎn)要求,希望與同學(xué)們共勉。

  首先就是一定要自覺(jué)遵守各項法律、法規及社會(huì )公共道德規范,這是每一個(gè)公民的義務(wù),更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責任。作家柳青有這樣一句名言:"人生的道路雖然漫長(cháng),緊要處卻常常只有幾步。"同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì ),前面的道路還很長(cháng),一定要走好每一步,學(xué)會(huì )分析,學(xué)會(huì )辯別,學(xué)會(huì )拒絕,才能學(xué)會(huì )自我保護,否則一旦觸犯法律,法律是無(wú)情的,法律面前人人平等,就會(huì )造成"一失足成千古恨"的遺憾,后悔莫及。最近幾年,我縣青少年犯罪人數和比重逐年遞增,案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、xx、敲詐勒索等等,而他們走上犯罪道路的原因有多方面的,只有針對違法犯罪的原因進(jìn)行分析,才能采取有效措施,預防青少年違法犯罪。

  總結青少年犯罪的`主要原因有以下幾點(diǎn)、家庭環(huán)境不好,家庭教育扭曲。家庭是社會(huì )的細胞,父母是未成年人的第一任教師,F在由于獨生子女增多,家庭生活水平提高,不少家庭過(guò)分寵愛(ài)子女,無(wú)原則遷就子女的要求,養成子女唯我獨尊,以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格,當他們的需要得不到滿(mǎn)足,就會(huì )不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。也有的父母脾氣暴燥,子女一有問(wèn)題,開(kāi)口就罵,動(dòng)手就打,這樣久而久之,就會(huì )導致子女產(chǎn)生對抗心理,或者造成悲觀(guān)、自卑心理,失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺,有的是去世或者有的是離了婚,缺乏父愛(ài)或者母愛(ài),沒(méi)有健全的家庭教育,失去精神支柱,容易造成情緒低落,從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理,形成人格分-裂與性格障礙。也有的雖然父母健在,但是因為教育方法不當,或者父母榜樣教育不良,自己整日參與賭博等違法活動(dòng),思想不健康或者作風(fēng)不正派,或者行為不檢點(diǎn),這樣時(shí)間一長(cháng),他們的子女經(jīng)過(guò)耳濡目染,潛移默化,逐步染上惡習,導致有樣學(xué)樣,也走上犯罪道路。(據我國某城市對XX名青少年罪犯進(jìn)行的調查顯示,他們中的24%來(lái)自父母離異或者父母中有一人去世的家庭,另有20%是家庭其他成員有過(guò)犯罪記錄的,余下的人是因為缺乏父母管教。)

  2、不良的社會(huì )影響,引人誤入歧途。目前,我國正處于社會(huì )主義初級階段,各種思潮并存,有些丑惡現象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說(shuō)"有錢(qián)就有一切"這種觀(guān)念,他們作案時(shí)心安理得,根本沒(méi)有一種負罪感,直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現在大街上到處是錄像網(wǎng)吧,受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響,從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法,以致走上犯罪道路。3、放松自己的思想建設,缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無(wú)物的理論,辯別能力和自控能力不夠,法制觀(guān)念淡薄,沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛(ài),只追求吃喝玩樂(lè ),沒(méi)有心思學(xué)習,甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué)

小學(xué)法制教育講話(huà)稿6

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,你們是祖國的希望和未來(lái)。正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會(huì )的支持,理解,尊重贊揚。以體現自己在社會(huì )中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,不成熟?赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑,甚至法律意識的淡薄,而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有些現象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò),比如:有的`同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀律,不聽(tīng)老師的教育,愛(ài)小偷不摸,小到別人的一根筆,一塊橡皮,大到偷錢(qián),偷飯盒,偷老師的MP3等等。還有的同學(xué)愛(ài)打架,總之在他們的小小的年紀,就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段,你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們,比如網(wǎng)吧,對你們的成長(cháng)就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),甚至犯罪啊。因此,我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習有關(guān)的法律知識,來(lái)盡量減少直至完全避免犯罪現象的發(fā)生。

  借此機會(huì ),我特別向大家提出幾點(diǎn)希望:

  一、認真學(xué)習,貫徹和執行《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。它

  是規范學(xué)生行為,提高學(xué)生素質(zhì)的最好教材,如果能完全按照《守則》和《規范》來(lái)做,就是一位好的學(xué)生。

  二、認真學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

  三、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的中隊會(huì )或班會(huì )。通過(guò)主題班隊會(huì ),喚起每位同學(xué)的法律意識,使同學(xué)們認識到法律無(wú)處不在,法律無(wú)時(shí)不在。遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。

  總之,作為學(xué)生學(xué)法的主要目的就在于:

  1、學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。

  2、知法、用法。用法律武器保護自己不要受侵害。同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌。學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小公民,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯成長(cháng)。

小學(xué)法制教育講話(huà)稿7

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。

  最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人種種現象,令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。

  什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的',但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

  我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習,將來(lái)建設祖國的重任,祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀觀(guān)念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問(wèn)題,讓我們嚴格要求自己。

  我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)法制教育講話(huà)稿8

各位同學(xué)們、各位老師:

  今天,我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間召開(kāi)這樣一個(gè)會(huì )議,是十分必要十分及時(shí)的,是一次有意義的探索;剛才,校長(cháng)、偃師市公安局法制科車(chē)繼偉等同志給我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識,解讀了一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例,聯(lián)系實(shí)際,以案釋法,以法論事,可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”,希望同學(xué)們和各位老師認真思考,努力規范自己行為,積極學(xué)法、守法、用法、護法,使這次會(huì )議起到實(shí)效。下面,我再對有關(guān)工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

  同學(xué)們,剛才聽(tīng)到的幾個(gè)案例,大家也許不敢相信,但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息,你們正處于花季,本是天真無(wú)邪的,如此駭人聽(tīng)聞、喪失人性的案例說(shuō)明了什么呢?在我們身邊,有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的事情呢,如果沒(méi)有,那么有沒(méi)有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):孩子,我什么都能給你,但生命只能給你一次。同學(xué)們,你們的父母、老師包括你自己,沒(méi)有一個(gè)人希望自己的將來(lái)遭受牢獄之災吧!同學(xué)們,

  一、要不斷學(xué)法、守法、用法,增強法制觀(guān)念。

  通過(guò)電視、報刊、課堂等途徑,廣泛涉獵各種法律,認識什么是合法什么是違法,懂得什么是善美、什么是廉恥,什么是倫理道德,不斷規范自己言行,不侵權、不違法,不當法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊,學(xué)會(huì )用法律維護自己合法權益。

  二、要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為。

  大家知道,一打開(kāi)窗子,進(jìn)來(lái)的不只是陽(yáng)光和空氣,還有灰塵,一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的`腦子里,不知不覺(jué)影響著(zhù)某些同學(xué)的行為,盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以,我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書(shū)刊作品,這些作品,往往賦予犯罪以英雄色彩,場(chǎng)面血腥,格調粗俗,是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一,另外,在我們周?chē),也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì )渣滓,他們總是以我們身上的某種東西為目標,或獵取錢(qián)財、或打架取樂(lè ),希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自覺(jué)抵制不良文化,對社會(huì )上的閑人避而遠之,防止它們毒害你的心靈,使你誤入歧途,終生遺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習慣,具體表現在以下幾個(gè)方面:

  1、學(xué)習習慣不太好,個(gè)別學(xué)生惰性思想嚴重,不善學(xué)習。具體表現在“怕”上。課前怕預習,上課怕思考,怕回答問(wèn)題,課后怕作業(yè),怕讀書(shū),怕問(wèn)老師同學(xué),更不復習功課。學(xué)習上聽(tīng)之任之馬虎了了,作業(yè)時(shí)沒(méi)有筆,沒(méi)有應備的作業(yè)本,不能按時(shí)完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數學(xué)生從來(lái)不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書(shū)復習,知識無(wú)法鞏固掌握,學(xué)生成績(jì)不理想。

  2、學(xué)生個(gè)人衛生習慣差。男生留長(cháng)發(fā),不剪指甲,不常洗澡,不換衣服的同學(xué)較多。各年級學(xué)生中都有幾個(gè)戴“黑項圈”的學(xué)生。中低年級不洗臉,不洗手者常見(jiàn),這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌,影響了校風(fēng)校貌。

  3、部分學(xué)生上學(xué)途中亂買(mǎi)東西,吃后包裝袋、果皮、食物殼亂扔,

  4、絕大部分學(xué)生懶惰,在校參加衛生掃除拖沓、馬虎乃至不完成。在家很少參加家務(wù)勞動(dòng),一些學(xué)生從未做過(guò)家務(wù),不知勞動(dòng)的艱辛。

  5、學(xué)生不守紀律,不講文明,不懂禮貌的行為時(shí)有發(fā)生。如三年級有一個(gè)學(xué)生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師錢(qián),經(jīng)過(guò)班主任、政教處多次教育還存在這種現象;三—五年級中有少數學(xué)生經(jīng)常進(jìn)網(wǎng)吧,打游戲,早上一到小就打瞌睡,家庭作業(yè)不做;

  個(gè)別學(xué)生不愛(ài)惜公共財物,拿著(zhù)刀子在樹(shù)木課桌上亂刻亂畫(huà);還有個(gè)別學(xué)生出口臟話(huà)連篇,在校園內追逐打鬧。這些都是不講文明,不懂禮貌的表現。

小學(xué)法制教育講話(huà)稿9

各位同學(xué)們、各位老師:

  今天,我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間召開(kāi)這樣一個(gè)會(huì )議,是十分必要十分及時(shí)的,是一次有意義的探索,

  同學(xué)們,上周大家通過(guò)觀(guān)看多媒體接收的信息資料,了解了幾個(gè)典型案例,大家也許不敢相信,但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息,你們正處于花季,本是天真無(wú)邪的,如此駭人聽(tīng)聞、喪失人性的案例說(shuō)明了什么呢?在我們身邊,有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的事情呢,如果沒(méi)有,那么有沒(méi)有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):孩子,我什么都能給你,但生命只能給你一次。同學(xué)們,你們的父母、老師包括你自己,沒(méi)有一個(gè)人希望自己的將來(lái)遭受牢獄之災吧!

  一、要不斷學(xué)法、守法、用法,增強法制觀(guān)念。

  通過(guò)電視、報刊、課堂等途徑,廣泛涉獵各種法律,認識什么是合法什么是違法,懂得什么是善美、什么是廉恥,什么是倫理道德,不斷規范自己言行,不侵權、不違法,不當法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊,學(xué)會(huì )用法律維護自己合法權益。

  二、要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為。

  大家知道,一打開(kāi)窗子,進(jìn)來(lái)的不只是陽(yáng)光和空氣,還有灰塵,一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里,不知不覺(jué)影響著(zhù)某些同學(xué)的行為,盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以,我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書(shū)刊作品,這些作品,往往賦予犯罪以英雄色彩,場(chǎng)面血腥,格調粗俗,是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一,另外,在我們周?chē),也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì )渣滓,他們總是以我們身上的某種東西為目標,或獵取錢(qián)財、或打架取樂(lè ),希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自覺(jué)抵制不良文化,對社會(huì )上的閑人避而遠之,防止它們毒害你的心靈,使你誤入歧途,終生遺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習慣,具體表現在以下幾個(gè)方面:

  1、學(xué)習習慣不太好,個(gè)別學(xué)生惰性思想嚴重,不善學(xué)習。具體表現在“怕”上。課前怕預習,上課怕思考,怕回答問(wèn)題,課后怕作業(yè),怕讀書(shū),怕問(wèn)老師同學(xué),更不復習功課。學(xué)習上聽(tīng)之任之馬虎了了,作業(yè)時(shí)沒(méi)有筆,沒(méi)有應備的作業(yè)本,不能按時(shí)完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數學(xué)生從來(lái)不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書(shū)復習,知識無(wú)法鞏固掌握,學(xué)習成績(jì)不理想。

  2、學(xué)生個(gè)人衛生習慣差。男生留長(cháng)發(fā),不剪指甲,不常洗澡,不換衣服的同學(xué)較多。各年級學(xué)生中都有幾個(gè)戴“黑項圈”的學(xué)生。中低年級不洗臉,不洗手者常見(jiàn),這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌,影響了校風(fēng)校貌。

  3、部分學(xué)生上學(xué)途中亂買(mǎi)東西,吃后包裝袋、果皮、食物殼亂扔,

  4、絕大部分學(xué)生懶惰,在校參加衛生掃除拖沓、馬虎乃至不完成。在家很少參加家務(wù)勞動(dòng),一些學(xué)生從未做過(guò)家務(wù),不知勞動(dòng)的艱辛。

  5、學(xué)生不守紀律,不講文明,不懂禮貌的行為時(shí)有發(fā)生。如個(gè)別學(xué)生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師的筆、財物等,有的學(xué)生晚上電視看得太遲,早上上課就打瞌睡,家庭作業(yè)不做;個(gè)別學(xué)生不愛(ài)惜公共財物,拿著(zhù)刀子在樹(shù)木課桌上亂刻亂畫(huà);還有個(gè)別學(xué)生出口臟話(huà)連篇,在校園內追逐打鬧。這些都是不講文明,不懂禮貌的表現。

  三、遵紀守法,理智行事。

  同學(xué)們,法律和紀律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長(cháng)能到達預定站點(diǎn)的軌道,如果沒(méi)有這條軌道的有效約束,我們可能都會(huì )“出軌”,后果自然不堪設想。所以,大家務(wù)必要自覺(jué)、嚴格遵守法律和和學(xué)校各條紀律,在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候,要調整心態(tài),求助于學(xué)校、老師,三思而后行,不要因為一時(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。春節晚會(huì )小品當中一句話(huà)大家可以記。骸皼_動(dòng)是魔鬼”,同學(xué)們,有時(shí)候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀。越是危險時(shí)刻,越能體現一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們,希望大家從現在開(kāi)始,就爭做守法小公民,切莫一失足成千古恨。另外,我還想就同學(xué)們維權當中的一些不夠正常的現象談點(diǎn)看法。我們有個(gè)別同學(xué),因為犯了錯誤,受到老師的`批評教育,就動(dòng)輒讓家長(cháng)到學(xué)校找麻煩,甚至到處告狀,而在校外受到敲詐、毆打,卻忍氣吞聲。我想問(wèn)問(wèn),這些同學(xué)維護的什么權?告老師學(xué)校的狀,就是在剝奪自己的受教育和健康成長(cháng)的權力,被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲,是放棄自己的健康權和生命安全權,希望同學(xué)們認真思考分析,我們應當在什么時(shí)候、什么地方,對什么對象維護自己的合法權益,千萬(wàn)不要太過(guò)幼稚;

  四、要樹(shù)立遠大理想,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。

  要從小專(zhuān)心致志學(xué)習,形成“比學(xué)趕幫超”的良好競爭氛圍,拋除所有雜念,在學(xué)習中尋找樂(lè )趣、創(chuàng )造樂(lè )趣,為實(shí)現心中遠大目標而不懈努力。

  同學(xué)們,希望大家今后認真反思自己過(guò)去的思想和行為,徹底革除不良習氣,做懂法、守法的新時(shí)代文明小公民,我的講話(huà)完了,謝謝大家!

小學(xué)法制教育講話(huà)稿10

  各位同學(xué):

  你們好!

  今天,我給大家上一堂法制課,希望大家進(jìn)一步提高法制觀(guān)念,在學(xué)法、知法、守法上有所幫助,做一名遵紀守法的好公民。我今天要講的題目是《小學(xué)生應當了解哪些法律常識》

  一、學(xué)生為什么要學(xué)習法律

  XX同志曾經(jīng)指出:法制教育要從娃娃開(kāi)始,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育。學(xué)生學(xué)習法律知識是當今法治社會(huì )的需要。首先,學(xué)好法律才能做到知法、守法,增強自己的法律意識和法制觀(guān)念——“法商”,知道什么是合法,什么是違法,什么是犯罪,自覺(jué)地履行法律規定的各項義務(wù),用法律來(lái)約束自己的行為,正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛,從而保護自己的合法權益,防止違法犯罪,真正做到知法、懂法、守法、護法。

  其次,學(xué)好法律才能正確地運用法律手段,保護自己的合法權益。學(xué)生享有法律賦予的生命權、受教育權、繼承權健康權、名譽(yù)權、人身自由權等權利受法律保護,用法律來(lái)維護自己的權利。例如:有的個(gè)別學(xué)生父母讓自己正在接受義務(wù)教育的子女輟學(xué),學(xué)生:你遇到這種事情怎么辦?你學(xué)了《義務(wù)教育法》就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》:父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規定,可以向學(xué);蛴嘘P(guān)單位報告,求得解決。再如:某家養的狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦?你學(xué)習了《民法通則》等127條后,就知道:飼養的動(dòng)物造成他人損害的,動(dòng)物的`飼養人或管理人應當承擔民事賠償責任?傊,只有學(xué)法,才能知法、懂法,才能運用法律武器來(lái)保護自己,維護自己的合法權益。

  第三、學(xué)好了法律才能自覺(jué)地維護法律的權威與尊嚴,同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現人民利益,違法就是違背人民利益,損害了人民利益,國家的法律靠全體人民來(lái)維護,同違法犯罪行為作斗爭,不僅是每個(gè)公民的權利,也是每個(gè)公民的義務(wù)。學(xué)習了法律,就知道那些是違法犯罪的行為,從而自覺(jué)遵守法律,正確地運用法律武器來(lái)積極同違法犯罪行為作斗爭,維護國家和人民的利益,保衛社會(huì )主義現代建設順利進(jìn)。因此,中、小學(xué)生學(xué)習法律非常必要。

  二、學(xué)生應當學(xué)習哪些法律

  作為在校學(xué)生,你們的年齡基本都介于6至12周歲之間,這個(gè)年齡是心理成長(cháng),變化最大、也是逆反心理最重要的階段,用一顆平衡的、正直的心態(tài)沿著(zhù)正確的人生方向走下去,便是“條條大路通羅馬”!每個(gè)人都會(huì )在不同的事業(yè)中取得輝煌的成績(jì)。相反“一失足便成千古恨”!走錯了路也許會(huì )貽誤終身。我們應當了解一下,在哪些法律中的什么樣的年齡段應當負責什么法律責任,從而來(lái)了解我們中小學(xué)生應當掌握的哪幾種法律常識。

 。ㄒ唬18周歲以下均為未成年人,作為未成年人,我們首先應當學(xué)習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時(shí)應當尋求哪些保護。

 。ǘ14至16周歲,為限制行為能力人。16周歲:完全行為能力人!缎谭ā芬幎16周歲為刑事責任年齡;《治安管理罰法》(修改前為《治安管理處罰條例》)第21條規定14周歲為治安處罰年齡,也就是年滿(mǎn)14周歲未滿(mǎn)16周歲的人對自己的違法具有一定的認識能力,但認知能力較弱,因此《刑法》第十七條規定,已滿(mǎn)16周歲的人犯罪,應當負刑事責任。已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、xx、搶劫、販賣(mài)XX、放火、爆炸、投毒罪的,名當負刑事責任。已滿(mǎn)14周歲的不滿(mǎn)18周歲的人犯罪,應當以輕或者減輕處罰。因不滿(mǎn)16周歲不予刑事處罰的,責令他的家長(cháng)或者監護人嚴加管教;在必要的時(shí)候,也可以由政府收容教養。

  我們學(xué)習了《刑法》、《治安管理處罰法》就知道自己如果違了法犯了罪,將會(huì )得到什么樣的處罰或刑罰,從而做到自覺(jué)守法、護法,請同學(xué)們注意的是:法律不因為你不知道法律的規定,而實(shí)行違法犯罪的行為而不追究責任,形象的說(shuō):“法盲”觸犯了國家法律同樣要追究其法律責任!這就是“法網(wǎng)恢恢,疏而不漏”!

 。ㄈ、10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長(cháng)發(fā)育的過(guò)程中,是不成熟和不穩定的,也是最容易給他人造成傷害的群體,應由本人及其監護人共同承擔相應的民事責任。

 。ㄋ模、不滿(mǎn)10周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人,造成他人傷害的,應由其監護人承擔民事賠償責任。

 。ㄎ澹、《道路交通管理條例》規定12周歲以上方能騎自行車(chē)上路。第六條第四次規定:教育行政部門(mén)、學(xué)校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。

  1、學(xué)生乘車(chē)時(shí)應該注意的安全:①頭部、手不要伸出車(chē)窗外;②上、下車(chē)不要擁擠;③不要強行搭乘機動(dòng)車(chē);④乘車(chē)時(shí)不要向車(chē)外亂扔東西。⑥坐在前排的人不要與司機聊天,影響司機安全駕駛……

  2、學(xué)生行走時(shí)應該注意的安全:①靠右側靠邊行走;②在公路上不要追跑、玩游戲、打球等;③橫穿公路時(shí),要前后觀(guān)看清楚后,確保安全通行,有橫行斑馬線(xiàn)或天橋的地方,要走斑觀(guān)線(xiàn)或天橋,不要闖紅燈、懿灰蜻^(guò)往車(chē)輛拋雜物……

  同學(xué)們!讓我們利用團、隊活動(dòng)時(shí)間,來(lái)開(kāi)展各種形式的法律學(xué)習,提高自己的“法商”,讓法律陪伴我們一起健康成長(cháng)!

小學(xué)法制教育講話(huà)稿11

  各位老師、同學(xué)們:

  最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學(xué)帶違禁物品來(lái)學(xué)校、動(dòng)手打人……種種現象,令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思,因此我今天講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。先聽(tīng)這樣一個(gè)例子:廣州新華市華潤化妝品廠(chǎng)發(fā)生特大火災爆炸事故,當場(chǎng)燒死11人,損失9、8萬(wàn)多元,慘劇原因是該廠(chǎng)違法使用大量XX丁烷。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!那么,什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。

  因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的',只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

  我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習,將來(lái)建設祖國的重任,祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀觀(guān)念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為柯橋小學(xué)的學(xué)生,更應該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問(wèn)題,讓我們嚴格要求自己,讓我們無(wú)愧于祖國,無(wú)愧于社會(huì )!

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