關(guān)于教師節領(lǐng)導講話(huà)大全
關(guān)于教師節領(lǐng)導講話(huà)大全1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天迎來(lái)了我國第37個(gè)教師節。教師職業(yè)的光榮是不言而喻的。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。南雄多年來(lái)的教育事業(yè)不斷取得可喜的成績(jì)，正是因為有廣大南雄教師的的默默奉獻。為此，我代表市委、市政府，向古市中心小學(xué)全體教職工以及南雄的教師們致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意!感謝您們辛勤的耕耘!感謝您們無(wú)私的奉獻!為更好地推動(dòng)古市中心小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，下面，我提三點(diǎn)希望：
第一、要更加注重優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。鎮黨委政府要克服財政困難，爭取社會(huì )各界支持，優(yōu)先保證對教育的投入，不斷優(yōu)化教育環(huán)境、改善辦學(xué)條件。學(xué)校有什么困難，要及時(shí)向黨委政府反映，你們也可以直接向我反映，我們將想方設法盡力解決。
第二、要更加注重營(yíng)造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校的的靈魂。校領(lǐng)導要切實(shí)提高學(xué)校管理水平，逐步實(shí)現管理人性化、制度化、規范化相統一，在嚴肅紀律和嚴肅校規校矩的同時(shí)，深化具有本校特色的文化內涵，形成教師率先垂范、學(xué)生全面發(fā)展的格局。
第三、要更加注重樹(shù)立良好的教師形象。教師對學(xué)生人格培養的作用是任何人包括父母都不能替代的。作為老師，要樹(shù)立正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)，用精湛的師能造就人，用高尚的師魂塑造人，做一名合格的人民教師，無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師這一光榮的稱(chēng)號。
第四、要更加注重加強學(xué)生安全意識教育�！鞍踩庇肋h是第一位的，保證學(xué)生的安全是學(xué)校的頭等大事，特別要注意防溺水、防中暑、防火、交通安全、食品安全、防意外傷害等安全問(wèn)題。要通過(guò)主題講座、主題班會(huì )、校園宣傳欄等形式，豐富學(xué)生的安全知識，強化學(xué)生的安全意識、自我保護意識和自救自護能力。還要提高學(xué)生家長(cháng)的安全責任意識，加強對學(xué)生的監護力度，以防安全事故的發(fā)生。
最后，祝大家節日愉快、身體健康、家庭幸福、工作順利、桃李芬芳!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
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尊敬的領(lǐng)導、各位校長(cháng)、老師：
“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光�！蔽覀児ぷ�、生活在這美好的季節和時(shí)代里，應該是我們每個(gè)人的人生幸運，我們應倍感珍惜。
一年來(lái)，我們在教育局和政府的正確領(lǐng)導下，有在座各位校長(cháng)和老師的積極努力和辛勤付出，我們的教育工作形成了團結進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的工作氛圍。我們的辦學(xué)條件在不斷改善、師資隊伍在勤奮工作、教育質(zhì)量在不斷提高，的教育工作走在了全市前列。
我代表xx向在座的各位校長(cháng)和老師表示感謝，并希望通過(guò)你們向辛勤工作在教育一線(xiàn)的廣大教師表達敬意，祝他們教師節快樂(lè )。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！蔽覀儚氖碌慕逃ぷ魅沃氐肋h。我們前不久剛召開(kāi)了校長(cháng)會(huì )，具體工作我不講，我只提出二項倡議：
一是加強學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)水平和人生素養�！皦讯鴮W(xué)，老不衰;老而學(xué)，死不朽�！北３謱W(xué)習心態(tài)和行動(dòng)，保持對知識、對文化、對美好事物的向往，身體力行，從我做起，從現在做起，不斷充實(shí)提高自己。你不可能改變別人，但你可以改變自己。我們要不斷改進(jìn)、提高我們的工作、生活狀態(tài)，不斷改進(jìn)提高我們的人生質(zhì)量。
二是積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，努力做人做事。一方水土，養一方人。我們工作、生活在這片土地上，幾萬(wàn)雙眼睛在瞅著(zhù)你，老百姓的心里有稈稱(chēng)。我希望我們校長(cháng)、老師都能為我們自己的家鄉做點(diǎn)實(shí)事、好事。志存高遠、淡泊名利，公正、公平、公義地解決我們遇到的問(wèn)題，布道于鄉里。
最后，祝大家身體健康，工作順利，闔家幸福，高興、愉快地過(guò)好每一天。
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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在洋溢著(zhù)豐收喜悅的金秋九月，我們共同迎來(lái)了第37個(gè)教師節。在此請允許我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導班子向默默耕耘、辛勤工作的全體教職員工致以節日的祝福和親切的慰問(wèn)!感謝大家在過(guò)去的日子里對學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻!向本次表彰大會(huì )中即將受到表彰的教職員工致以最真誠的祝賀!
剛剛過(guò)去的一學(xué)年，拼搏與收獲同在，付出與回報并存。學(xué)校秉承立德樹(shù)人樂(lè )育樂(lè )學(xué)的辦學(xué)理念，內練素質(zhì)，外塑形象，強化學(xué)校管理，抓安全促穩定，構建和諧校園;以課堂教學(xué)改革帶動(dòng)課程改革，以課程改革促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，大膽實(shí)踐合作型學(xué)習小組教學(xué)模式，教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉變，教師的潛能得到了充分挖掘，學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。這些都離不開(kāi)全體教職員工的辛勤努力、默默付出，教師職業(yè)是神圣的。教師不是演員，卻有著(zhù)固定的忠實(shí)觀(guān)眾;教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是明星，但教師的身上凝聚著(zhù)眾多學(xué)生滾燙的目光。教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的活力在于創(chuàng )新;教育是一項事業(yè)，事業(yè)的價(jià)值在于奉獻
為了教師的榮光，我們七中人在最普通的工作中匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的'建議;我記得在七中課改的道路上我們共同奮斗，戰勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學(xué)生當成自己的孩子;我們的青年教師你追我趕不甘落后;我們的老教師們，老當益壯，奮斗不息，共同譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻樂(lè )章。在這里我衷心的向大家道一聲：辛苦了!
播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來(lái)!只要努力與我們同行，希望就會(huì )與我們同在。老師們，讓我們發(fā)揚銳意創(chuàng )新潮頭立，百舸爭流敢為先的斗志，齊心協(xié)力，團結拼搏，共同鑄造我們中學(xué)新的輝煌!
祝全體老師節日愉快，工作順利!
謝謝大家!
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尊敬的校領(lǐng)導、各位老師：
您們好!
有一個(gè)地方，他是文化傳遞的交接地，他很廣闊、也淵深，他很?chē)乐�、也更加的活潑，在我心中他就是一個(gè)充滿(mǎn)神圣的地方——那就是課堂�？上У氖�，在長(cháng)久以來(lái)舊的教育觀(guān)念中，課堂變得扭曲了，也沒(méi)有了課堂的本來(lái)面目，這也使許多學(xué)子不堪回首。我想，在這個(gè)時(shí)代，需要的是一個(gè)全新的課堂，我們抖擻起精神，把課程標準的理念、方法迎進(jìn)課堂，用心去改造它、更新它，讓我們的孩子接受它。
如果把課堂比作是孩子們汲取知識的海洋，那么他必然應該是水波浩淼、氣象萬(wàn)千的�？墒菍�(shí)際上，當我們走進(jìn)某些課堂，我們看到教師的教案上永遠只有一個(gè)標準答案，而學(xué)生的思維也就永遠有一個(gè)牢不可破的框框。我們看到的是墨守成規、方法一成不變;我們也在課堂上看到無(wú)上的權威、嚴厲的說(shuō)教，以及無(wú)條件的接受和戰戰兢兢的服從。于是，孩子們就失去了海洋。課堂，是指向過(guò)去的世界，還是面向未來(lái)的時(shí)代?是以人類(lèi)已經(jīng)積累的知識為本，還是以人的發(fā)展為本?是以單通道方式向學(xué)生進(jìn)行灌輸，還是引導學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )動(dòng)手、學(xué)會(huì )發(fā)展、學(xué)會(huì )探究?每一個(gè)答案都是后者，每一個(gè)答案都要求我們完成第一種改造：變“死”的課堂為“活”的課堂。
課堂也可以是教師們耕耘的責任田，但更是學(xué)生收獲的莊稼地。課堂的主人是學(xué)生，你我誰(shuí)都不能取而代之�？晌覀兂３？吹浇處煘橹鹘�，學(xué)生成道具的戲劇時(shí)時(shí)在課堂上演。其實(shí)我們何必要那么高高在上呢?我們何必板起臉孔?我們何必去牽著(zhù)學(xué)生的鼻子走呢?我們何必永遠只會(huì )說(shuō)指令性的話(huà)語(yǔ)!難道面對前人知識、文化、智慧的精華，教師與學(xué)生是不平等的嗎?這樣的教師角色，體現不出教師勞動(dòng)的創(chuàng )造本質(zhì)，也貶低了你我的生命價(jià)值。其實(shí)，在課堂里，老師、文本、學(xué)生之間應該是一種平等的對話(huà)。我想，學(xué)生歡迎這樣的教師：所謂聞道有先、授業(yè)有道、解惑有法;我想學(xué)生們應該喜歡這樣的課堂：平等、民主、自由。所以我們就應該有改造方法：把“教師的課堂”變?yōu)椤皩W(xué)生的課堂”。
有這樣一句話(huà)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”和“書(shū)中乾坤大、筆下天地寬�！痹谡n程標準中指出過(guò)：“學(xué)習資源和實(shí)踐機會(huì )無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的，我們的前人早就告訴了我們，書(shū)本和實(shí)踐是不能割裂開(kāi)來(lái)的。我們在這里也要完成的另一種改造，那便是：變“書(shū)本的課堂”為“生活的課堂”。讓家事國事天下事伴隨著(zhù)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲走進(jìn)寒窗;也讓書(shū)本上的鉛字，跳躍成大自然的花紅柳綠、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú);讓孩子們求知若渴的目光穿越過(guò)去和未來(lái)，關(guān)注個(gè)體和社會(huì )。不可想象：如果教育遠離了學(xué)生鮮活的生活世界，那又怎能走進(jìn)他們的內心世界!那么就讓我們拋棄那些無(wú)聊的讓孩子討厭的練習吧，多讀，多寫(xiě)，多實(shí)踐，讓我們營(yíng)造一個(gè)真正的“大課堂”!
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各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第37個(gè)教師節，我代表全鎮農民朋友向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)上的老師們，致以節日的祝福。祝大家身體健康，節日快樂(lè )!
“教育興，百業(yè)興;振興經(jīng)濟，教育先行�！苯逃谴龠M(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)力;教育是打造社會(huì )文明的載體。教師職業(yè)是崇高而神圣的，任何人的成長(cháng)，都離不開(kāi)教師的培養教育，因此，教師獲得全社會(huì )的尊敬是當之無(wú)愧的。
近年來(lái)，農村經(jīng)濟發(fā)展迅速，農民文化素質(zhì)進(jìn)一步提高，科技興農意識進(jìn)一步增強，這是鎮黨委政府尊師重教、優(yōu)先發(fā)展教育的結果，也是老師們辛勤勞動(dòng)的體現。廣大教師以高度的責任心和神圣的使命感，為了教育事業(yè)的發(fā)展，恪盡職守，甘于清貧，無(wú)怨無(wú)悔，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為農村經(jīng)濟的發(fā)展培養了大批人才，為老百姓的孩子接受更好的教育付出了艱苦的努力。在此，請允許我代表農民朋友向你們表示衷心的感謝!
教育是全社會(huì )共同的事業(yè)，更是農村經(jīng)濟發(fā)展的前提和基礎，在鎮黨委政府尊師重教的大好形勢下，今后我們一定積極響應號召，以實(shí)際行動(dòng)全力支持教育事業(yè)發(fā)展，力所能及的為改善辦學(xué)條件增磚添瓦。
最后，再次祝老師們身體健康，節日快樂(lè )，工作順利!謝謝!
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