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校長(cháng)在學(xué)期末的講話(huà)稿

時(shí)間:2022-07-19 14:39:56 講話(huà)稿 我要投稿

校長(cháng)在學(xué)期末的講話(huà)稿(精選5篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多,講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢?以下是小編精心整理的校長(cháng)在學(xué)期末的講話(huà)稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校長(cháng)在學(xué)期末的講話(huà)稿(精選5篇)

  校長(cháng)在學(xué)期末的講話(huà)稿 篇1

老師們、同志們:

  大家下午好!

  今天是本學(xué)期的最后一天,在我們全校師生的共同努力下,大家憑著(zhù)對學(xué)生負責、對工作負責、對學(xué)校負責的態(tài)度,圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù),進(jìn)一步增強了內在素質(zhì)和內部活力,進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿(mǎn)的句號!對于我們職業(yè)中專(zhuān)來(lái)說(shuō),20xx年是進(jìn)步的一年,是發(fā)展的一年。

  回顧與大家一起走過(guò)的日子,說(shuō)實(shí)話(huà),我們大家都很辛苦,可老師們都能坦然的面對、認真的工作,著(zhù)實(shí)叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過(guò)近一年的工作,我感觸很深,結合學(xué)校實(shí)際,提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉:

  一是團結實(shí)干,團結是事業(yè)發(fā)展之本。

  中華民族是一個(gè)崇尚團結,重視團結的民族!氨娭境沙,風(fēng)雨同舟”,團結是一種境界,它體現著(zhù)“先人后己,推己及人”,“己所不欲,勿施于人”的互愛(ài)互助精神。團結是一種胸懷,它展示出海納百川,兼容并包,寬容謙和,善待他人的情操和氣度;團結是一種方法,它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見(jiàn)、不同觀(guān)點(diǎn)的同志和朋友,與他們友好共事、平等相處。重視團結,作風(fēng)就良好,工作就得力,事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事,決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸,敢于對影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評,以校為家,校榮我榮。

  二是樹(shù)立高尚的人格形象。

  學(xué)校的整體形象,是通過(guò)每個(gè)教職工的言行體現的,每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人,而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此,我們要自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān),不說(shuō)不利于大局的話(huà),不做有礙于發(fā)展的事,不做有損學(xué)校形象的人,帶頭維護大局,帶頭遵章守紀,時(shí)時(shí)處處,事事從嚴要求自己,始終做到自重、自省、自警、自勵,把自己的一切言行置于法律校規的約束和全體師生、學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )各界人士的監督之下,真正做到求真求實(shí)不求名利,負重負責不負民意,真正做到在大是大非面前立場(chǎng)堅定,在利益沖突面前服從大局。多說(shuō)說(shuō)好有利于學(xué)校形象的話(huà),多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。

  老師們,同志們,寒假即將到來(lái),希望大家借助假期調理好自己的疲憊身軀,合理安排生活,注意飲食,也注意我們的教師形象,遵紀守法,為人師表。另外,假期值班人員要認真負責,按時(shí)到崗,忠于職守,做好交接時(shí)的各項工作,請老師們要保持電話(huà)暢通,以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪(fǎng)友,安全出行。節制娛樂(lè ),鍛煉身體。加強學(xué)習,不忘工作。

  校長(cháng)在學(xué)期末的講話(huà)稿 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  距離我們期末考試的日子,已經(jīng)越來(lái)越近了,加上今天,也只有兩個(gè)星期的時(shí)間了。不知道大家有沒(méi)有做好準備呢?我們老師知道大家一定有已經(jīng)開(kāi)始復習了的,有復習的差不多了的,也有還沒(méi)有開(kāi)始復習準備的。同學(xué)們,今天我就代表老師來(lái)與大家聊一聊“認真備考”那些事兒。

  對于我們所有老師而言,期末考試的復習,除了你們自己的復習外,也需要我們這些老師帶著(zhù)你們復習,這就要制定出有針對性的復習計劃來(lái)。當然,這個(gè)復習計劃是我們老師來(lái)為你們定制,根據你們在學(xué)習上存在的問(wèn)題以及每個(gè)學(xué)生的不同來(lái)制定有可行的復習計劃。對于那些學(xué)習繼承不太理想和平日里在學(xué)習上存在較多問(wèn)題的學(xué)生,我們老師也會(huì )更加用心,采取切實(shí)有效的措施來(lái)鼓勵和幫助他們,讓他們在復習備考的階段努把力、加把油。

  然而,各位同學(xué)們,希望你們也能清楚的認識到,復習、備考,這些事情都是你們自己的事情,是你們自己對學(xué)習的一個(gè)整理和總結,而考試正是這樣一個(gè)檢測你們自己復習備考的機會(huì ),檢測你們學(xué)習成果如何的計劃,大家應該學(xué)會(huì )統籌規劃好自己的學(xué)習時(shí)間,讓每一門(mén)功課都有足夠的復習時(shí)間,切勿因為沒(méi)有方向計劃的胡亂復習。

  同學(xué)們在復習的時(shí)候,首先要從教材出發(fā),牢記夯實(shí)基礎才是我們最好的復習策略。據我了解,很多同學(xué)連基礎知識都還沒(méi)有掌握得很好,就開(kāi)始做一些難題怪題,這樣不但對你們的考試沒(méi)有幫助,而且也會(huì )讓你們的學(xué)習得不到真正的提高。希望大家在復習的時(shí)候,永遠記住先從教材出發(fā),將基礎打牢靠了,再去想“加分”的項目。

  其次是要保持良好的心態(tài)。距離考試還有兩個(gè)星期,大家沒(méi)有必要給自己太大的壓力,在兩個(gè)星期里,我們可以循序漸進(jìn)的好好復習,不急不躁地認真復習,而保持好良好的心態(tài),就可以讓我們復習的效率更高,在考試的時(shí)候也能得心應手的做題,不會(huì )出現因為緊張而出現的大腦空白,讓那些早就準備好的知識不翼而飛。

  最后,我想跟大家說(shuō)的是學(xué)習備考也是一種需要學(xué)習的能力,希望大家都不要隨意浪費自己還能認真復習的機會(huì ),要認真對待每一次考試,做好充足的準備,這樣我們才可以讓自己立于不敗之地,將每一次的考試考好!

  大家認真備考,用最好的狀態(tài)迎接我們這學(xué)期即將到來(lái)的期末考試吧!

  校長(cháng)在學(xué)期末的講話(huà)稿 篇3

老師們、同志們:

  期中考試結束,我們進(jìn)行了認真的質(zhì)量分析,我做了題為“正視差距,苦干巧干,迎接統考”的,鼓勵大家以百倍的信心投入緊張的統考備戰階段。這段時(shí)間以來(lái),無(wú)論是班級的表現,還是老師的行為都發(fā)生了很大變化,如:146的各項工作、各科教學(xué)抓得比以前更緊了,153自主的能力加強了、紀律好多了、課好上了,XXX老師在145班投入的時(shí)間和精力更多了。我越來(lái)越感覺(jué)到:我們八年級組是一個(gè)優(yōu)秀的團隊,有很強的凝聚力和戰斗力,也有很強的團體意識和合作意識,與初三年級比充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力和干勁,與初一年級比又不乏穩健和有序。班級間、學(xué)科間既相互競爭又加強合作,形成了良性的競爭合作局面。期末考試在即,為了取得更好的成績(jì),我想和大家從四方面做個(gè)交流:

  一、重視考試,營(yíng)造復習備考的良好氛圍

  因甲流肆虐,原定的城區統考取消,但我們仍然要向統考一樣備戰期末考試。因為我們要和兄弟校進(jìn)行聯(lián)考,從期中看,我們只有數學(xué)、歷史、英語(yǔ)的優(yōu)率超四中、七中,政治、、物理還有不小的差距,而、學(xué)生對期末成績(jì)的關(guān)注程度更高,他們肯定要拿我們的成績(jì)跟別的學(xué)校比,要把自己孩子的.成績(jì)在別的學(xué)校排隊。我們還要進(jìn)行校內的統考:初二、初一交叉監考、閱卷,考試成績(jì)要作為績(jì)效工資的重要參數,和我們每個(gè)人的切身利益掛鉤。

  對學(xué)生而言,期末考試不僅是本學(xué)期成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰,是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。士氣宜鼓不宜泄,和科任都要在班級進(jìn)行激勵、目標、賞識教育,教育學(xué)生抓住機遇,振奮精神,迎接挑戰。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者

  二、明確目標、分類(lèi)指導

  我們年級原定的目標是“保二爭一”,雖然不統考了,但我們在幾項指標上還要有突破:一是要打造一批精品學(xué)生或叫尖子生,即年級前20名的學(xué)生,對他們要指方向,定目標、壓擔子、留空間,要教育他們有“零失誤”的意識,有在統考、中考中勇奪狀元的意識,鼓勵學(xué)生挑戰第一,敢當第一,絕對不允許出現太弱學(xué)科;二是一中的“苗子”,即前150名學(xué)生,名單已下發(fā)老師手里,一定要人人心里有數,人人知道自己的學(xué)科哪些學(xué)生是弱科,并想方設法減小差距;三是我們要把更多的關(guān)愛(ài)、鼓勵傾注給班內的中等和后進(jìn)學(xué)生,這是提高平均分和及格率的關(guān)鍵所在。他們是潛力巨大的群體,他們的變動(dòng)會(huì )促成或影響我們的整體質(zhì)量,所以我們想辦法幫助他們促進(jìn)他們向上發(fā)展。我們班主任和課任老師在了解造成“學(xué)困”的原因后,對他們進(jìn)行相應輔導,這個(gè)輔導不僅是補知識補方法,還要補情感補信心。對待他們態(tài)度上,我們要有耐心,對于他們我們不能指望一兩次談話(huà),或者心靈的碰撞,他們就會(huì )有很大的起色,有時(shí),我們要拿出對待幼兒的耐心,讓他們在學(xué)習上或其他方面不斷的犯錯和糾錯過(guò)程中,找到屬于自己的位置,找到自信,完成一點(diǎn)一點(diǎn)的轉變,直至質(zhì)的飛躍。

  三、班主任要當好協(xié)調員

  我們任課教師和班主任都要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)量,相互協(xié)調,班主任做適當的調度,搞好各學(xué)科的協(xié)調,避免出現作業(yè)扎堆現象,這個(gè)作業(yè)不僅是書(shū)面作業(yè)還包括背書(shū)作業(yè),區統考也好中考也好,都是講究整體作戰,上下一盤(pán)棋。作為班主任,切不可只顧自己成績(jì)的提高而占用學(xué)生太多的時(shí)間和精力,在這方面XX、XXX、XXX都做的不錯。

  四、重視基礎,合理安排復習計劃

  進(jìn)入復習階段,各個(gè)環(huán)節都要克服盲目性、隨意性,復習課更要看老師的水平。課前老師一定要心中有數,這節課的復習重點(diǎn)是什么?不同學(xué)生要掌握到什么程度?習題訓練要做到讓學(xué)生做的老師必須先做,訓練從“精”這個(gè)字上做文章,做到精選、精煉、精評,并及時(shí)收集、整理學(xué)生的反饋信息,了解復習效果,注意克服“效率低下”的訓練及重復無(wú)效的“浪費型”訓練。

  希望老師們在這為數不多的復習時(shí)間里,盡力彌補平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足,把“教”落實(shí)到“雙基”上,把“學(xué)”引導到學(xué)生的掌握運用上。在復習中,不管是哪一科,都要以課本為主,圍繞課本適當拓展。一旦脫離了課本,那復習就等于舍本逐末,因此我認為課本是重中之重,千萬(wàn)不能丟。

  校長(cháng)在學(xué)期末的講話(huà)稿 篇4

老師們、同學(xué)們:

  本學(xué)期即將結束,我們聚集在這里,進(jìn)行本學(xué)期結業(yè)式,我的心情是激動(dòng)的。因為,我們摘取了一個(gè)又一個(gè)教育教學(xué)成果,一次又一次得到上級部門(mén)的認可,我校正以穩健的步伐,邁入職業(yè)名校。

  當我們通過(guò)國家級重點(diǎn)職校評估的時(shí)候,那時(shí)我們的心情是激動(dòng)的:我們的勞動(dòng)得到了認可,我們的`成績(jì)受人矚目,我們的校園環(huán)境景色宜人,教學(xué)設施日新月異,我們的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高,教學(xué)秩序井井有條,學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)日益提高。

  而今,我們百尺竿頭更進(jìn)一步,以不可辯駁的實(shí)力,于本學(xué)期再次通過(guò)國家級重點(diǎn)技工學(xué)校的驗收。成為國家級雙重點(diǎn)。走過(guò)的道路是艱難的,可我們的步伐是堅實(shí)的,一步一個(gè)腳印,亦步亦趨向著(zhù)我們的目標邁進(jìn)。全體師生在領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,同心同德,擰成一股繩,再次創(chuàng )造了我校的業(yè)績(jì)輝煌!

  發(fā)展是硬道理,我們只有發(fā)展才不被淘汰,但這絕不是目的!我們的目的是辦人民滿(mǎn)意的教育,是塑造社會(huì )有用之才,是用職業(yè)名校來(lái)回報社會(huì )、服務(wù)社會(huì )。我們正在以實(shí)際行動(dòng)接近目標,用我們的實(shí)際行動(dòng)與日新月異發(fā)展的社會(huì )合拍。

  如今,我市的發(fā)展建設超乎尋常,進(jìn)入了發(fā)展的快車(chē)道,城區建設翻天覆地:南湖生態(tài)區建設、鳳凰新城建設、老城區建設、曹妃甸工業(yè)區建設,都提出了具體的發(fā)展方案。而這些都需要大量的社會(huì )有用人才,做為我校,要乘社會(huì )發(fā)展的東風(fēng),趕上社會(huì )發(fā)展的節奏,培養更多更好的社會(huì )有用之才,起到國家雙重點(diǎn)職校應有的作用。這就給我校提出了更高的要求:那就是嚴謹務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度,踏實(shí)求真的學(xué)習態(tài)度,千錘百煉的精湛技術(shù),以及高尚的道德品質(zhì)保證。

  回顧我們半學(xué)期的工作歷程,有著(zhù)我們成功的喜悅,也充滿(mǎn)著(zhù)每位同志工作中的酸甜苦辣,充滿(mǎn)著(zhù)每位同志付出的艱辛勞動(dòng),職教中心不會(huì )忘記你們!

  本學(xué)期雖然經(jīng)歷了國家級重點(diǎn)技校繁重的準備工作,但我們依然狠抓教學(xué)工作,重務(wù)實(shí)、重實(shí)效。重視備課、上課、作業(yè)批改。抓教學(xué)常規的落實(shí)。鼓勵教師聽(tīng)課,博采眾長(cháng)。整個(gè)教學(xué)體系順暢的運轉,教學(xué)質(zhì)量得到了保證。這些和教務(wù)處始終如一的工作態(tài)度是分不開(kāi)的。

  三個(gè)系也依據本系的具體情況,在保證常規教學(xué)的`同時(shí),開(kāi)展各種活動(dòng)促進(jìn)教學(xué),校內技術(shù)比武活動(dòng),為學(xué)生提供了實(shí)踐鍛煉的機會(huì ),提高了學(xué)生技能水平,增強了學(xué)生的競爭能力。

  學(xué)校始終將德育工作放在首位,本學(xué)期,學(xué)校強化學(xué)生思想政治工作,努力使學(xué)生形成積極向上的思想基礎,把思想教育工作滲透到日常的一點(diǎn)一滴。開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),形成了多方面教育的良好氛圍。增強了學(xué)生集體榮譽(yù)感與競爭意識。同時(shí)陶冶了學(xué)生的情操,拉近了師生關(guān)系。一學(xué)期未出現重大違紀違規現象。是我們工作到位的有力說(shuō)明。

  在就業(yè)安置上,我校招生就業(yè)辦公室,依然秉承對學(xué)生負責,對家長(cháng)負責的態(tài)度,積極聯(lián)系,努力推薦,妥善安置。力求做到學(xué)生滿(mǎn)意,家長(cháng)滿(mǎn)意。

  一個(gè)學(xué)期來(lái),各部門(mén)的工作都準確到位,紀律衛生、課堂教學(xué)、實(shí)習教學(xué)、后勤保障、出勤管理、門(mén)衛保安、宿舍食堂管理均正常運行,管理水平均大幅度提升。

  這個(gè)學(xué)期,我們除了成功通過(guò)國家重點(diǎn)技工學(xué)校的驗收工作,還取得了上級主管部門(mén)授予的諸多榮譽(yù)稱(chēng)號:(羅列榮譽(yù)及優(yōu)秀集體個(gè)人)

  老師們,同學(xué)們,“創(chuàng )名牌學(xué)校、當一代名師、做合格人才”。是我們的口號。我們也正以實(shí)際行動(dòng)在踐行我們的口號!皶(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!蔽覀兛吹降木吧珜⒏用篮!翱鬃拥菛|山小魯,登泰山而小天下!蔽覀兊那俺桃矊⒏舆h大,當我們一次次超越了自己,我們也更加有理由相信:“職教中心的明天更美好!”我們必將成為國家級重點(diǎn)名校!

  老師們,同學(xué)們,一個(gè)結滿(mǎn)累累碩果的學(xué)期結束了,讓我們滿(mǎn)載著(zhù)榮譽(yù)和勝利的喜悅來(lái)度過(guò)08年春節。最后,祝愿全體師生寒假愉快、心想事成。用愉悅的心情來(lái)迎接祥瑞、和諧的xx年的到來(lái)!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  校長(cháng)在學(xué)期末的講話(huà)稿 篇5

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!迎著(zhù)清晨的朝陽(yáng),我們匯聚在國旗下,即將揮別碩果累累的XX,憧憬新年的到來(lái)。值此辭舊迎新之際,我向一年來(lái)辛勤耕耘,默默奉獻的全體老師,向勤于學(xué)習、銳意進(jìn)取的全體同學(xué),并通過(guò)你們,向你們的家人,致以崇高的敬意和美好的祝愿,祝大家新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意。

  在XX這即將過(guò)去的學(xué)期里,我校全體師生同心同德、同舟共濟,雖歷經(jīng)風(fēng)雨,仍艱苦奮斗,通過(guò)團結拼搏,最終碩果盈枝。育人為本,德育為先。開(kāi)學(xué)伊始,我校便以感恩為基調,開(kāi)展了一系列活動(dòng)。中秋節、教師節的演講和匯演體現了同學(xué)們對父母、老師、同學(xué)、學(xué)校的濃濃謝意;學(xué)校的發(fā)展依托xx、感恩xx、回饋xx,于10月正式成功申辦海洋特色學(xué)校,以自己的特色為高新經(jīng)濟貢獻力量。

  身心健康是一切的基礎。九月的運動(dòng)會(huì )上,各班同學(xué)大顯身手,展現了特長(cháng),發(fā)揚了風(fēng)格,為自己為班級而拼搏;11月的拔河比賽場(chǎng)上,啦啦隊直沖云霄的吶喊,運動(dòng)員們同心同德同力的精神,給校園涂上了絢爛的紅色;12月的冬季長(cháng)跑中,我校師生不畏嚴寒,奮勇?tīng)幭,體現的是鍥而不舍、鐵杵成針的珍貴品質(zhì)。

  這一年,我們面對風(fēng)起云涌的教育改革浪潮,趁勢而上,搶抓機遇,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷深化教育教學(xué)改革,加強學(xué)校管理,各項工作都取得了驕人的成績(jì)。初一,初二,初三各年級都在不同學(xué)科、不同層次、不同課型的教學(xué)上探討著(zhù)小組合作學(xué)習、翻轉課堂和微課等創(chuàng )新,一步步影響促進(jìn)著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)。

  回首20xx年,我們激情澎湃,展望XX年,我們豪情滿(mǎn)懷。行成于思,業(yè)精于勤。那么同學(xué)們,你們打算以怎樣的姿態(tài)迎接X(jué)X呢?新年鐘聲敲響時(shí),你想許下什么心愿?想有怎樣的收獲?每個(gè)人的一生只有三天:昨天、今天和明天,聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天。

  還有一個(gè)月的時(shí)間,我們就將迎來(lái)期末考試。期末考試是我們一學(xué)年學(xué)習成果的展示,是收獲的季節,豐收的季節,也是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上幾萬(wàn)里,取得好的成績(jì),是認真的態(tài)度、持之以恒的努力和恰當的方法的共同作用結果。你們做好準備了嗎?在接下來(lái)的時(shí)間里,希望你們能與時(shí)間賽跑,與汗水相伴,不驕不躁,不投機取巧,踏踏實(shí)實(shí)憑借自己的努力給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答復,為這一學(xué)期畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

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