在教研組會(huì )上講話(huà)稿
在快速變化和不斷變革的今天，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？下面是小編整理的在教研組會(huì )上講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位同事：
今天受領(lǐng)導的委托在教研組長(cháng)會(huì )上來(lái)對上期的期末測查作一個(gè)講話(huà)，我的心里是忐忑的，各位都是來(lái)自教學(xué)第一線(xiàn)的各個(gè)學(xué)科的帶頭人，是我們教學(xué)的中流砥柱，我在大家面前談?wù)Z(yǔ)數外的教學(xué)，是搬門(mén)弄斧了，說(shuō)得不好的地方請大家多多包涵，會(huì )后我們還可以交流溝通。
上學(xué)期我校的期末測查水平總的來(lái)說(shuō)還是可以，大部分班級的學(xué)業(yè)水平都是九十幾分以上，說(shuō)明我們的老師們平時(shí)的踏實(shí)工作還是有回報。但是，我們的學(xué)生在全區的抽測的成績(jì)不太理想，在全區的十幾所分辦校里，我們的成績(jì)還不夠理想，在區里昨天舉行的全區中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析分上，區領(lǐng)導表?yè)P了前三名里面沒(méi)有我們，也表?yè)P了個(gè)別學(xué)校的抽測名次有進(jìn)步。
抽測讓我們看到我們與全區的教學(xué)水平之間的差距，所以今天我要說(shuō)的第一個(gè)字就是“找”，找什么呢，找差距。在與區里的優(yōu)秀學(xué)校比較，我們產(chǎn)生差距的原因在哪里，除開(kāi)生源的原因，我們也要找我們自身的原因，拋開(kāi)我們平時(shí)繁重的各重事務(wù)，我們的課堂方法是否得當，教學(xué)策略是否有效，教學(xué)研究是否堅持等等，這些都是我們要不斷探究的，所以本學(xué)期我們教研活動(dòng)中才會(huì )有一個(gè)改動(dòng)，語(yǔ)數學(xué)科要有10分鐘的探究，把各學(xué)科各年級的人組織在一起來(lái)共同找方法。有的課堂，教師一言堂，有的課堂老師的方法不夠靈活，學(xué)生參與面不高，學(xué)生學(xué)習主體地位沒(méi)有體現，被動(dòng)學(xué)習的.課堂還很多。
第二個(gè)字就是想，想什么，想辦法，大家課前要認真備課，做好導學(xué)案，課中要倡導生本課堂，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，課后要善于反思，同年級同學(xué)科同教研組人員要共同探討，經(jīng)驗型老師要把你們的寶貴經(jīng)驗給其它老師講一講，還要做好學(xué)生的輔導，因材施教，不落下后進(jìn)生。在我校開(kāi)展的一系列教學(xué)活動(dòng)和課題中，老師們要主動(dòng)參與，通過(guò)活動(dòng)展現自己，提高自己。
第三點(diǎn)是灑，我們每天都在灑汗水，但是我們還要灑陽(yáng)光，灑正氣。在座的都是教學(xué)一線(xiàn)的領(lǐng)頭羊，大家一定要起到模范帶頭作用，將你們身上的正能量釋放出來(lái)，用你們的光去影響身邊的老師們，我們是老學(xué)校，但我們的心不能老，我們的老師都要成為有陽(yáng)光的正能量的老師。
學(xué)校是一艘大船，需要每一位老師都搖好手中的漿，我們才能遠航，在這里，感謝各位組長(cháng)一如既往的支持，感謝大家在教育教研工作中作出的各種努力，謝謝大家。
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