初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿(9篇)
在現實(shí)社會(huì )中，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先，我謹代表初中部全體教職工，向各位家長(cháng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！家長(cháng)同志們，為了孩子的學(xué)習，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的健康成長(cháng)，為了我們共同的目標，今天，我們坐到了一起，這，是一種緣分。那么，學(xué)校組織召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，主要目的就是希望家長(cháng)們能夠多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)能夠進(jìn)一步配合學(xué)校，配合老師，做好對孩子的教育工作。下面我利用本次家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，談兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是我校初中部的基本情況，二是和各位探討一下家庭教育中的幾個(gè)問(wèn)題。至于孩子們的在校表現和學(xué)習成績(jì)方面的情況再由各班班主任向各位家長(cháng)進(jìn)行詳細地匯報。
下面我首先向各位介紹一下初中學(xué)部的基本情況。初中部共有40個(gè)教學(xué)班，三個(gè)年級學(xué)生總人數xx人；教師一共xx人。據初步統計，xx實(shí)驗學(xué)校自1990年創(chuàng )辦至今，初中部已畢業(yè)學(xué)生總人數xx余名，為省重點(diǎn)學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生達xx余人，平均每年升省重點(diǎn)學(xué)校比率達65%以上，全市中考狀元多次落戶(hù)我校。另外，我校在近5年內為x第一師范和長(cháng)沙師范學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生近60人。自XX年起，國家開(kāi)始向初中招收初中起點(diǎn)6年制本科和4年制專(zhuān)科公費師范生，就讀學(xué)校分別是湖南第一師范和長(cháng)沙師范，考上這兩所學(xué)校的學(xué)生國家全免學(xué)費，寄宿費也全免，還給予一定的生活費補貼，且由政府統一分配工作。那么XX年xx市的指標人數是45人，我�？既�6人；XX年xx市的指標人數是90人，我�？既�11人；XX年武岡市指標人數是92人，我�？既�13人；XX年和XX年全市指標人數都是75人，我校分別考取11人和10人。這些學(xué)生在xx第一師范或xx師范完成學(xué)業(yè)以后，都將成為一名光榮的人民教師。
我校初中部自建校24年以來(lái)，教育教學(xué)質(zhì)量連續17年名列武岡市前3名，連連被武岡市教育局評為教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)先進(jìn)單位。近年來(lái)，盡管由于云臺中學(xué)的創(chuàng )辦和洞庭中學(xué)利用武岡二中的無(wú)形資源，給我校的發(fā)展帶來(lái)了一定的壓力，尤其是生源質(zhì)量不盡人意，但是xx中學(xué)全體教職員工秉承學(xué)�！叭巳顺扇�，人人成才”的教育理念，不忘xx“三用”精神，即：用慈母般的愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用鋼鐵般的紀律管理學(xué)生，用蠟燭般的精神培育學(xué)生，以高度的責任心，飽滿(mǎn)的工作熱情，改進(jìn)教學(xué)方法，探索教學(xué)新路子，形成領(lǐng)導苦抓，老師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長(cháng)苦送的良好風(fēng)尚，因此，我校每年的教育教學(xué)成績(jì)仍然不負眾望，每年的初三畢業(yè)會(huì )考按實(shí)考人數計算，人平分仍然位居全市前三名�！半y得優(yōu)質(zhì)生源卻有優(yōu)質(zhì)教育勤澆早苗成大樹(shù)，不爭最佳功利但求最佳管理狠抓習慣育英才”，這是學(xué)校梁董事長(cháng)撰寫(xiě)貼在學(xué)校大門(mén)口兩側的一副對聯(lián)，它概括了學(xué)校的閃光點(diǎn)，概括了學(xué)校的可貴和可愛(ài)之處。
學(xué)校始終堅持德育首位，堅持學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高；在教育教學(xué)管理中，我們始終堅持落實(shí)三個(gè)“狠抓”，即狠抓學(xué)生的思想道德教育，塑造優(yōu)秀品質(zhì)；狠抓常規管理，創(chuàng )建文明和諧校園；狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校社會(huì )效應。學(xué)校還注重堅持在課內外通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，教育學(xué)生養成三種良好的習慣，即學(xué)習習慣，生活習慣，行為習慣；始終堅持教育學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習和生活中做到六個(gè)“學(xué)會(huì )”，即學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )生活。家長(cháng)同志們，我們一定要形成一種共識，那就是教育孩子學(xué)會(huì )做人，這才是至關(guān)重要的。我國教育家陶行知先生告訴我們：先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人；學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道。所以我們要教育孩子從小做一個(gè)遵規守紀的人，做一個(gè)勤勞善良的人，做一個(gè)尊敬老師、團結友愛(ài)同學(xué)的人，做一個(gè)心理健康、身體健康的人，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境講究衛生的人，做一個(gè)顧大局、識大體的人，做一個(gè)勤奮學(xué)習力求上進(jìn)的人，做一個(gè)寬容大度、不斤斤計較的人，做一個(gè)尊老愛(ài)幼、體諒父母、善解人意的人，做一個(gè)正直勇敢、勇于承擔責任的人，做一個(gè)遵守社會(huì )公德、國家法律法規的人，做一個(gè)知榮恥、明是非的人……..等等等等，一句話(huà)，教育孩子做一個(gè)有益于社會(huì )，有益于國家、有益于人民的人！
學(xué)校還注重培養有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的學(xué)生，并注重豐富學(xué)生的第二課堂生活。我們在各年級成立了各種興趣小組，譬如：書(shū)法興趣小組，聲樂(lè )興趣小組，器樂(lè )興趣小組，舞蹈興趣小組，演講興趣小組，寫(xiě)作興趣小組，各種球類(lèi)活動(dòng)興趣小組等等，這些興趣小組都安排有專(zhuān)業(yè)老師輔導，平時(shí)一般是最后一節活動(dòng)課進(jìn)行訓練。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要通過(guò)舉行演講比賽，唱歌比賽，作文比賽，校園達人秀活動(dòng)，體操比賽、田徑運動(dòng)會(huì )等課外活動(dòng)，為有興趣特長(cháng)的學(xué)生提供了施展自己才華的平臺，既張揚了學(xué)生個(gè)性，又調節了學(xué)生緊張的學(xué)習情緒，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的第二課堂。我校在市教育局組織舉行的中小學(xué)生演講比賽中，在全市一年一度的中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上，在全市中小學(xué)校園集體舞和體操比賽中，曾多次獲獎，并受到上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的一致好評。
家長(cháng)同志們，孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)校取得的每一點(diǎn)成績(jì)，其實(shí)都離不開(kāi)各位的大力支持，離不開(kāi)上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的大力支持，在此，我謹代表學(xué)校表示衷心的感謝！教育是一項復雜而偉大的工程，需要學(xué)校，家庭和社會(huì )各種力量的通力合作，缺一不可，尤其是當今社會(huì )多元化，人的人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，都在不斷變化。作為學(xué)校，作為教育工作者，我們深感肩上的擔子重，責任大，我們不敢有絲毫的松懈！
這是我要講的第一個(gè)問(wèn)題。下面講第二個(gè)問(wèn)題，和各位探討一下家庭教育中幾個(gè)問(wèn)題，也可以說(shuō)，是向各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議。
1、我們要教育孩子樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識。孩子，對于整個(gè)社會(huì )，代表著(zhù)未來(lái)；對于每個(gè)家庭，則意味著(zhù)幸福。安全是幸福的橋梁，是幸福的保證，誰(shuí)都希望自己的孩子有個(gè)安全健康的人生，因此，確保他們的安全是學(xué)校和家庭的共同責任。在座的各位是孩子的監護人，我希望各位能經(jīng)常性地跟孩子交流安全教育的問(wèn)題，像交通安全，飲食安全，運動(dòng)安全，網(wǎng)絡(luò )安全，下水游泳安全，防火防毒安全，等等，都是孩子們必須注意的一些安全問(wèn)題，要教給他們一些必要的自救自護常識，教育他們“珍愛(ài)生命，安全第一”是對家庭負責、對學(xué)校負責、對社會(huì )負責，是每一個(gè)公民應該承擔的責任。
2、幫助孩子養成良好的行為習慣，千萬(wàn)不要過(guò)分溺愛(ài)孩子。有位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，他說(shuō)：“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)�！蹦鐞�(ài)是一種低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，關(guān)注孩子的吃喝拉撒睡是愛(ài)，教育孩子吃苦耐勞，教育孩子立志成材更是愛(ài)�，F在，不少孩子都處在421家庭的中心，容易養成自私、說(shuō)謊、不誠懇的壞毛病，也經(jīng)常會(huì )又背著(zhù)父母老師上網(wǎng)玩游戲，玩mp3、mp4、mp5，帶手機進(jìn)入校園，看各種武俠、言情、網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，甚至進(jìn)出成年人娛樂(lè )場(chǎng)所，這些我們都要留心關(guān)注，該批評的要批評，該教育的要教育。這里我要強調一點(diǎn)的是：請各位家長(cháng)不要為孩子購買(mǎi)手機，學(xué)校規定：禁止學(xué)生在校園類(lèi)使用手機（闡述中學(xué)生在校園內使用手機的危害）。初中階段是孩子身心成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，做家長(cháng)的一定要留心他們的興趣愛(ài)好、交友范圍、言行舉止，衣著(zhù)打扮，該禁止的要禁止，該引導的要引導，不要凡事都順著(zhù)孩子，把孩子慣壞。
3、對自己的孩子要有正確的定位。每個(gè)家長(cháng)都有“望子成龍、望女成鳳”的愿望，這是人之常情，無(wú)可厚非。但十個(gè)手指有長(cháng)短，一個(gè)人的能力有大小，孩子的綜合素質(zhì)和發(fā)展水平是存在一定差異的，想讓每一個(gè)孩子學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，讓每一個(gè)孩子都能成為國家的棟梁之才那是很難的；大家可能都知道，大教育家孔子有弟子三千，也只有七十二賢士。因此對孩子的發(fā)展定位也要視實(shí)際情況而定。最好的教育方法是“因人而異、因材施教”，所以提請各位要深入了解自己的孩子，了解孩子最重要的一點(diǎn)就是要了解他身心是否健康，心理是否健康，因為學(xué)習成績(jì)是重要的，但做到全面提高綜合素質(zhì)、做到健康成長(cháng)才是至關(guān)重要的。因為當今的社會(huì )、當今的生活正朝多元化發(fā)展，社會(huì )需要各方面的人才，所謂七十二行行行出狀元，就是這個(gè)道理。也就是說(shuō)，文化成績(jì)暫時(shí)不太理想的同學(xué)，未必見(jiàn)得永遠輸在人生的起跑線(xiàn)上。
4、請各位在孩子面前要注意樹(shù)立自己和老師的形象。首先要在孩子面前樹(shù)立自己的形象，俗話(huà)說(shuō)“身教重于言教”，家長(cháng)良好的品德修養會(huì )對孩子產(chǎn)生潛移默化的教育作用，家長(cháng)通情達理，小孩也不會(huì )蠻橫到哪里去；家長(cháng)喜歡讀書(shū)，小孩往往也知書(shū)達理。這一學(xué)年我校注重推行“傳統文化校園建設”和“五好校園建設”，傳統文化教育主要以三字經(jīng)和弟子規為教育藍本；“五好校園建設”就是號召學(xué)生讀好書(shū)，寫(xiě)好字，唱好歌，做好操，掃好地。目的就是要把孩子們培養成忠孝禮義、知書(shū)達理、素質(zhì)品位高的當代青年。另外，做為家長(cháng)，我們還要注意在孩子面前樹(shù)立老師的形象，孔子說(shuō)“親其師而信其道”，學(xué)生往往會(huì )因為信任、喜歡自己某個(gè)老師而喜歡學(xué)習該門(mén)學(xué)科。所以我們做父母的，即使我們的老師存在一定的缺點(diǎn)與不足，或在某一件事上處理得有點(diǎn)不妥，也不要在孩子面前不注意分寸的指責老師，更不能一個(gè)勁地為孩子護短，這都是無(wú)益的，我們要盡量多的宣講老師好的做法，引導孩子認可、信任、喜歡他們的班主任和任課老師，這肯定對他們積極上進(jìn)、樂(lè )學(xué)好學(xué)有好處。
家長(cháng)同志們，教育是一門(mén)科學(xué)，是一項偉大而復雜的系統工程，所以我們必須循序漸進(jìn)，遵循規律。你們的孩子可以說(shuō)還是中學(xué)階段的起跑線(xiàn)上，他們的可塑性很強，我們教育者（當然包括家長(cháng)）如果方法得當，按照他們的認知規律教育，多給他們信心和鼓勵，培養良好的習慣和興趣，相信他們每一個(gè)人都能在初中得到很好地發(fā)展，為將來(lái)成為優(yōu)秀人才打好堅實(shí)的基礎。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子們有才有德，有出息，在教育孩子的事情上，我們現在多付出一點(diǎn)，盡到自己的努力和職責，將來(lái)孩子發(fā)展好了、成功了，既是家長(cháng)的幸福，也是我們做老師的榮耀。同志們，為了孩子們的健康成長(cháng)、早日成才，也為了xx實(shí)驗學(xué)校的持續發(fā)展，美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，奮勇向前！謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿2
尊敬的家長(cháng)同志們：
大家好！今天上午，我們在這里召開(kāi)初一、初二學(xué)生家長(cháng)會(huì )。今天參加會(huì )議的有：初一、初二全體家長(cháng)，初一、初二全體教師，龍口市關(guān)心下一代工作委員會(huì )負責人、龍口市委組織部副部長(cháng)、老干部局局長(cháng)呂昌余同志，龍口市教育體育局副局長(cháng)、紀委書(shū)記趙立峰同志。首先，我代表實(shí)驗中學(xué)全體教職工，對各位領(lǐng)導、家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)，你們能在百忙中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議，這是對孩子成長(cháng)的關(guān)注和重視，更是對我們工作的莫大支持！在此，我們表示衷心的感謝！
這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的，主要是針對學(xué)生現狀，共同探討教育孩子的方針對策，征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持與配合，也希望各位家長(cháng)能積極參與到對學(xué)生的教育和管理中來(lái)。
會(huì )議分兩個(gè)階段：
首先針對學(xué)生現狀，我們談?wù)劷ㄗh、做法；然后家長(cháng)同志們到學(xué)生所在班級，聽(tīng)取班主任及任課教師匯報，進(jìn)行面對面的溝通、交流。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互間的了解，從而在教育好孩子的問(wèn)題上達成共識。
先談?wù)労⒆拥默F狀問(wèn)題。
教育專(zhuān)家說(shuō)，想成材必須具有有良好的品質(zhì)。當代中學(xué)生性格不健全已經(jīng)成為大家擔憂(yōu)的問(wèn)題。他們生活沒(méi)有目的，沒(méi)有目標，追求享受，不愛(ài)學(xué)習，不理解父母，不理解老師。當然，有些家長(cháng)同樣不理解學(xué)生，有些老師同樣更不理解學(xué)生。這里我首先想通過(guò)四篇，與家長(cháng)探討一下怎樣教育孩子，怎樣才能使他們身心能得到健康發(fā)展。這四篇說(shuō)的都是社會(huì )現實(shí)，我看了以后很有感觸，我覺(jué)得對家長(cháng)、對老師、對孩子都有教育意義。所以，把這四篇中的三篇發(fā)給家長(cháng)，其中《寫(xiě)給街頭賣(mài)唱的父親》已發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生利用星期天回去寫(xiě)出讀后感。
現在，我們先一同學(xué)一下《做人與處世》中的一篇——《英商為什么不留家產(chǎn)》，看能不能給大家點(diǎn)啟示。
請初二副級部主任、初二政治教師曲煊遠同志宣讀《英商為什么不留家產(chǎn)》。
呂校長(cháng)：《英商為什么不留家產(chǎn)》寫(xiě)的是外國有錢(qián)人在一些方面，是怎樣教育孩子的。他們從小就培養孩子誠實(shí)、勤勞、謙虛的品德，和不畏艱難、艱苦創(chuàng )業(yè)的精神。所以外國孩子懂得追求，知道奮斗。這種教育方法我覺(jué)得很好。其實(shí)，天下做父母的心是一樣的，都想多留一些財富給后代。但這個(gè)財富是什么財富？是物質(zhì)財富還是精神財富？我們拼命創(chuàng )造金錢(qián)財富，就是希望孩子能生活得更好一些。而我們的財富是有限的。要想孩子將來(lái)生活的好，就得先讓孩子們知道未來(lái)生活是自己的，父母不能跟他們一輩子，他們長(cháng)大后早晚要離開(kāi)父母，去闖自己的一片天地。那么現在，我們就必須要教育孩子：努力學(xué)習，提高能力。這個(gè)學(xué)習和能力包括：學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )自立、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )感激；學(xué)會(huì )說(shuō)：“謝謝”；學(xué)會(huì )表達“對不起”；學(xué)會(huì )尋找自己的榜樣；學(xué)會(huì )調整自己的情緒，獨立自強。懂得一分耕耘一分收獲；只有付出才有所得、沒(méi)有付出就沒(méi)有所得的道理。這樣，孩子們將來(lái)才會(huì )用自己的勤勞雙手去創(chuàng )造財富，自食其力，過(guò)上好日子。如果我們只溺愛(ài)孩子，孩子只會(huì )貪圖享受，不思進(jìn)取，又怎會(huì )成人成才？所以，家長(cháng)同志們，與其讓孩子們將來(lái)面對生活不知所措，還不如讓他們現在就學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生存。但是，現在我們有些家長(cháng)，為了滿(mǎn)足孩子的虛榮心、攀比心，給孩子買(mǎi)一些不需要的奢侈品，如手機、MP3等，這些都是不提倡的。學(xué)校也是禁止帶的。還有零花錢(qián)太多，這都不利于孩子們身心健康成長(cháng)。 （零食、家長(cháng)講伙房烤腸）
家長(cháng)們，外國人主張多留德少留財的做法，值得我們學(xué)習。在中國，也有一位偉大的母親，她在臨終前留給孩子的又是什么呢？從中又給我們怎樣的啟示呢？請聽(tīng)下面這篇——《富婆媽媽的遺愿》。這篇是真人真事，04年10月中央電視臺播放過(guò)報道，很是感人，后來(lái)我見(jiàn)過(guò)這篇，就將它收藏起來(lái)了。
請我校教導主任、教研室主任、初一語(yǔ)文教師崔芳同志宣讀《富婆媽媽的遺愿》。
呂校長(cháng)：這是一位非常了不起的母親。它講的是一位得了癌癥的企業(yè)老板，是怎樣教育不思進(jìn)取的兒子，自主獨立，進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的故事。我想，她的遺愿實(shí)現了：孩子經(jīng)過(guò)一年的摔打、磨礪，終于真正長(cháng)大成人。用孩子自己的話(huà)說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這一年的磨練，不僅鍛煉了我的意志，也增長(cháng)了我的社會(huì )經(jīng)驗，我相信自己能成功�！蔽覀兛�，這個(gè)孩子其實(shí)已經(jīng)成功了。這說(shuō)明什么？說(shuō)明對孩子適當的摔摔打打不是件壞事。而我們在座的家長(cháng)有誰(shuí)舍得這樣教育孩子，把孩子攆出去自己尋找活路？有些家長(cháng)對待孩子更是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，過(guò)分滿(mǎn)足孩子的愿望，但孩子卻不領(lǐng)情，覺(jué)得父母這樣做是理所應當，自己享受起來(lái)也是心安理得。我們的孩子，和文中的孩子有些幾乎是同齡人，但能夠體諒父母、胸懷大志的有幾人？能夠吃苦耐勞、自立自強的有幾人？這里，我不是說(shuō)，非得讓孩子們過(guò)艱苦的生活，而是讓孩子們懂得生活的殘酷，創(chuàng )業(yè)的艱辛，父母的不易。有意識的培養孩子們的挫折體驗，使他們懂得什么是自立，什么是責任；懂得感激父母恩。從而樹(shù)立遠大目標，培養努力拼搏、奮發(fā)圖強的精神�，F在我們孩子最缺乏的是責任心：對自己不負責任，對家庭不負責任。又怎么能談得上對社會(huì )負責？
文中的媽媽是偉大的，在教育孩子方面給我們做出了表率。
這篇同樣是真人真事。99年底、20xx年中央電視《中國青年報》等相繼編輯轉載報道過(guò)。
請我校語(yǔ)文教研組長(cháng)、初二語(yǔ)文教師紀愛(ài)華同志宣讀《寫(xiě)給街頭賣(mài)唱的父親》。
呂校長(cháng)：不瞞大家，每次讀這篇的時(shí)候我都會(huì )感動(dòng)得掉淚。有誰(shuí)說(shuō)，這位父親不偉大？！家長(cháng)同志們，對于貧窮，我們應該是什么態(tài)度？文中的父親人窮，卻志不短！他意志堅強而又深明事理，人卑微，心卻不卑微，正是因為他的百折不撓、堅忍不拔，才成就了一位清華學(xué)子�？梢�(jiàn)，在貧困的環(huán)境中，如果家長(cháng)能坦然面對，并且充滿(mǎn)自信，積極進(jìn)取，孩子也會(huì )如此。正如文中的小偉，為什么生活在這樣一個(gè)貧窮的家庭里，卻這樣自信，而且意志堅強，“窮”出了直面人生的勇氣和本事？關(guān)鍵在于家長(cháng)的態(tài)度。我國有句老話(huà)說(shuō)得好：自古少年多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。經(jīng)過(guò)磨難的孩子，在任何群體中都會(huì )表現得非常自信，既不嫌家貧，也不羨慕人家的財富。家長(cháng)若是因為少幾個(gè)錢(qián)，就人前人后抬不起頭，孩子就會(huì )跟著(zhù)自卑。
在教育孩子問(wèn)題上，“窮”其實(shí)是一筆無(wú)形的財富。我們常說(shuō)，窮人的孩子早當家。為什么他們能早當家？就是因為殘酷的社會(huì )現實(shí)促使他們自強不息，勇敢面對。而文中小偉的經(jīng)歷是現在的孩子們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。正是因為沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)、沒(méi)有吃過(guò)生活的苦，孩子們才不懂得珍惜生活，不懂得熱愛(ài)生活。相反，卻是心理承受力差，經(jīng)不起家長(cháng)、老師的批評，經(jīng)不起同學(xué)間的小摩擦，更經(jīng)不起生活的不如意。
家長(cháng)同志們，我們學(xué)習這篇的意思，不是提倡越窮越光榮，也不是說(shuō)越窮越能出人才，而是希望生活在優(yōu)越環(huán)境中的孩子們心靈能受到觸動(dòng)：比起小偉，我們有什么理由不好好學(xué)習，有什么理由不好好做事？或者能從中悟出點(diǎn)道理：如何對待貧窮、如何對待父母？能否自尊、自信、自立、自強？同時(shí)，當我們家長(cháng)也面臨這樣的困境時(shí)，是否也能從文中的父親身上得到借鑒？（沂南一中）
家長(cháng)同志們，現在，社會(huì )進(jìn)步了，可是問(wèn)題孩子卻多了，有個(gè)性的孩子也多了。為什么問(wèn)題孩子多了？這不能完全怪孩子。怎么教育？在五中……談兩個(gè)事例：一是任恒溪，二是郭苗苗。苗苗給我寫(xiě)了一封信，這封信我一直保存著(zhù)，沒(méi)事的時(shí)候就拿出來(lái)看看，現在讀給大家聽(tīng)聽(tīng)，看我們是不是也有這樣的孩子，也有這樣的學(xué)生？如果有，我們該怎樣做？
請初一政治教師田家榮同志宣讀《郭苗苗寫(xiě)給校長(cháng)的一封信》。
呂校長(cháng)：家長(cháng)們，平時(shí)大家是否有這樣的感覺(jué)：孩子逆反心強，容易與老師、家長(cháng)形成對立心理。怎樣對待這樣的孩子？我常常聽(tīng)到家長(cháng)、老師抱怨：現在的孩子是越來(lái)越難管了。我想問(wèn)問(wèn)大家：你了解孩子真正在想什么嗎？知道他們真正需要的是什么嗎？為什么不站在孩子的角度想一想？為什么不心平氣和地坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的要求？我們有時(shí)候，只是一味的埋怨孩子，教育孩子時(shí)心急氣躁，孩子考試沒(méi)考好，就批評訓斥，孩子有了點(diǎn)成績(jì)，就給與重賞。自己沒(méi)有實(shí)現的愿望，一味的要求、強迫孩子實(shí)現，不尊重孩子，這對孩子心靈是一種摧殘，會(huì )導致許多悲劇的發(fā)生。家長(cháng)們，老師們，時(shí)代不同了，我們也要及時(shí)調整教育教學(xué)方法，多站在孩子的角度想問(wèn)題，走進(jìn)孩子的內心，真心跟孩子溝通。我跟老師講：要時(shí)刻牢記兩個(gè)“假如”：今天我再重申一下，家長(cháng)們是否也可以借鑒一下這兩個(gè)“假如”。這兩個(gè)假如就是：假如被批評、被教育的學(xué)生是你自己，假如被批評被教育的孩子是你自己的孩子，那么，你需要老師講的話(huà)語(yǔ)是什么樣的話(huà)語(yǔ)，你需要老師做的方式、方法是什么樣的方式、方法？咱們要用換位思想，用耐心、細心、恒心去理解學(xué)生，去關(guān)愛(ài)學(xué)生。多一些理解和寬容，多一些疼愛(ài)和嚴格。要用智慧和理性去理解學(xué)生的內心世界，要用自己高尚的人格魅力來(lái)感染學(xué)生，用豐富的知識素養來(lái)熏陶學(xué)生，用高超的育人藝術(shù)來(lái)征服學(xué)生。盡自己最大的能力，做讓學(xué)生喜歡、受學(xué)生尊敬、被學(xué)生愛(ài)戴的好老師。咱們說(shuō)過(guò)多次，作為一名合格的老師，不用說(shuō)做一名優(yōu)秀老師，需要你具備若干素質(zhì)，不管需要一千還是一萬(wàn)個(gè)素質(zhì)，首先也是必須的，就是具備學(xué)生喜歡你的素質(zhì)，親其師，才能信其道。這比說(shuō)教打罵強一百倍。
各位家長(cháng)，在新形勢下，要想讓孩子成為未來(lái)社會(huì )需要的成功者，必須轉變教育觀(guān)念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長(cháng)，我們不能滿(mǎn)足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來(lái)！為他們四十歲做好準備，為將來(lái)在家庭中的位置置換做好準備。不求全體學(xué)生有一樣的規格，但都要合格；不求每位學(xué)生有一樣的發(fā)展，但都要發(fā)展。
家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，愿我們齊心協(xié)力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成人格健全、學(xué)習勤奮、身體健康的優(yōu)秀人才、合格人才。為將來(lái)升學(xué)、就業(yè)、踏上社會(huì )，打下良好基礎。
還有很多情況想跟大家深入探討，鑒于時(shí)間關(guān)系和各年級、各班的差別，不能一一綜述，第一段內容就到這里。下一段進(jìn)教室，老師與家長(cháng)面對面交流、溝通。
最后祝愿各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位教師及我們的家人：身體健康，心情愉快！
對大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝！
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!
首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
我�，F有20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近700人，教職工79人，95%的教師達到本科學(xué)歷，27%的教師具有中、高級職稱(chēng)。學(xué)校堅持以“發(fā)展是主題，質(zhì)量是生命，創(chuàng )新是動(dòng)力，特色是品牌”的辦學(xué)理念，確立“質(zhì)量立校、名師興校、科研強�！钡霓k學(xué)方針。近幾年來(lái)，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，特別是在各位家長(cháng)的支持和配合下，我校在教育教學(xué)、科研等各個(gè)方面都取得了新的飛躍。先后被鹿泉市教育局評為“十佳學(xué)�！�,20xx-----20xx年連續十幾年被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，成為一所縣內知名，領(lǐng)導放心，群眾滿(mǎn)意，社會(huì )認可的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。下面向各位家長(cháng)介紹一下我校的總體情況：
一、綠化美化校園，加強校園文化建設
我校環(huán)境幽雅、綠樹(shù)成蔭、三季有花、四季常青，形成了清雅的校園環(huán)境。近年來(lái)我校加強校園文化建設，形成了濃厚的文化氛圍，蘊含著(zhù)一中深厚的文化底蘊。為師生的工作、學(xué)習生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境。
特別是今年，我校為打造書(shū)香校園，彰顯文化特色，組織力量凝聚集體的智慧，建設了特色文化廣場(chǎng)。分為東西兩塊。東廣場(chǎng)為知識宣傳園地，西廣場(chǎng)為師生才藝展示園地。濃厚的書(shū)香氛圍和文化特色，成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風(fēng)景。
二、強化教育教學(xué)常規管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校始終把德育工作放在首位，健全各項規章制度，營(yíng)造良好校園環(huán)境。辦好校園廣播站，加強班主任經(jīng)驗交流。每學(xué)期期中召開(kāi)一次大型家長(cháng)會(huì )，加強家校溝通，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)，提高學(xué)習成績(jì)，推進(jìn)教育全面發(fā)展。學(xué)校重視安全教育，建立了安全管理工作網(wǎng)絡(luò )，層層簽訂安全管理責任狀。并制訂了《xx鎮一中學(xué)生安全守則20條》，利用升旗儀式、校園廣播、主題班會(huì )等宣傳形式，對學(xué)生進(jìn)行全方位教育，幾年來(lái)我校安全教育效果良好。
三、近年來(lái)教學(xué)成績(jì)突出，中考綜合評價(jià)一直在鹿泉市名列前茅。
xxxx年中考，我校達到xxx一中公助線(xiàn)的學(xué)生有104人，優(yōu)秀率達16.84%，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有12人。
xxxx年中考，我校達到xxx一中公助線(xiàn)的學(xué)生有98人，優(yōu)秀率達20.90%，其中被xxxx中學(xué)、xxxx中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有13人。西隊的xxxx同學(xué)名列全縣第一名，孟同的xx同學(xué)名列全縣第三名。
xxxx年，我校初三學(xué)生人數減少三分之一以上，但中考仍然取得了優(yōu)異成績(jì)，達到xx一中公助線(xiàn)的學(xué)生有73人，優(yōu)秀率達21.30%，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有6人。
xxxx年中考，我校達到xx一中公助線(xiàn)的學(xué)生有58人，優(yōu)秀率達17.16%，雙廟的李青、大河的佘紅樂(lè )等6名同學(xué)分別被辛集中學(xué)、正定中學(xué)、石家莊市42中錄取，綜合評價(jià)鹿泉市第3名。
xxxx年中考我校再傳捷報，其中優(yōu)秀生成績(jì)更是突出，被省重點(diǎn)辛中正中錄取的7名，42中、43中公費錄取5名，鹿泉一中46名，比例創(chuàng )歷年新高，優(yōu)秀率達33.33%;平均分名列鹿泉市第1名，綜合評價(jià)在鹿泉市名列第2名。
今年，學(xué)生人數繼續減少，達到鹿泉一中公助線(xiàn)38人，重點(diǎn)中學(xué)8人：莊頭的齊怡被正定中學(xué)錄取;西隊的閆曉凡、賈村的李亞寧被辛集中學(xué)錄取，西隊的田雨、大河的辛亞萌、大河王碩、雙合的谷曉杰被省重點(diǎn)42中錄取，我校被鹿泉市教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)單位。
四、推行成功教育,突顯實(shí)驗特色,構建高效課堂
在推進(jìn)教育全面發(fā)展的進(jìn)程中，我校以實(shí)驗教學(xué)為抓手，以構建高效課堂為目標，實(shí)施“三自一包”課堂教學(xué)模式，變講堂為學(xué)堂，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，實(shí)行成功教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿4
尊敬的各位家長(cháng)：
首先，我代表學(xué)校，對大家百忙之中抽出時(shí)間，參加學(xué)校召開(kāi)的家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，理解、支持學(xué)校的工作，表示誠摯的感謝！
我們實(shí)驗中學(xué)建校二十六年來(lái)，在縣委縣政府和教育局的正確領(lǐng)導下，在歷屆領(lǐng)導班子和教職員工的共同努力指導下，學(xué)校由小變大，由弱而強，逐步發(fā)展成為縣內外知名的初級中學(xué)，連年度評為市縣規范化學(xué)校、教書(shū)育人先進(jìn)學(xué)校、環(huán)境建設先進(jìn)學(xué)校、師德建設先進(jìn)學(xué)校、體衛藝工作先進(jìn)學(xué)校等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號，受到上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的信任和贊譽(yù)！這些榮譽(yù)的背后，離不開(kāi)歷屆學(xué)生家長(cháng)的信任和理解、支持！
初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿5
尊敬的各位家長(cháng)：
這是我校本期第二次家長(cháng)會(huì )，各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表十一中的全體教師對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎!對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持學(xué)校教育的行動(dòng)表示衷心的感謝!
今天，我們在這里召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，目的是為了向各位家長(cháng)匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習情況，研究教育教學(xué)問(wèn)題，征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(cháng)，為此，我相信這次家長(cháng)會(huì )一定能取得圓滿(mǎn)的成功!
首先我向各位匯報一下學(xué)校近期的辦學(xué)與發(fā)展情況。我校在上級主管部門(mén)的安排下于20xx年下期成功進(jìn)行了改制，這是我校發(fā)展道路上的一個(gè)新起點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)都呈現出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作都取得了較大的進(jìn)步，教師隊伍得到了進(jìn)一步鍛造，學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高，得到了來(lái)自家長(cháng)、社會(huì )、上級的認可。我分三個(gè)方面作簡(jiǎn)要匯報。
一、辦學(xué)條件，力爭一流。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的基礎。我校經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，教學(xué)硬件設施基本達到一流水平�，F有教學(xué)樓兩棟，近50個(gè)教室，本期初一年級新生全都配備了嶄新的課桌椅;科技樓一棟，內有電腦室4間，儀器室、實(shí)驗室、閱覽室、圖書(shū)室、多媒體教室一應齊全;教師宿舍3棟，學(xué)生宿舍2棟，400米的標準環(huán)形跑道，籃球場(chǎng)4個(gè)，足球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球臺若干;又新建了學(xué)生食堂1棟，羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)各2個(gè)。教學(xué)區、學(xué)生活動(dòng)區、教師生活區，功能齊備，校內綠樹(shù)成蔭，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習讀書(shū)的理想之地。這一系列辦學(xué)條件的改善工作，只有一個(gè)目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。
二、辦學(xué)師資，力量雄厚
我校的師資力量是非常雄厚的。1997年建校初期第一批教師都是從各初中選拔的相當負責的高水平教師。從98年起，進(jìn)城教師都是經(jīng)過(guò)考試選拔的。進(jìn)入十一中的教師有兩類(lèi)，一類(lèi)是通過(guò)教育局考試選拔到高中部任教的進(jìn)城教師，一類(lèi)是每年師范類(lèi)本科院校畢業(yè)分配來(lái)任教的全日制本科生。以初一年級教師為例，初一年級任課教師有61人，其中高級教師10人，一級教師38人，有本科學(xué)歷的45人，有高中教學(xué)經(jīng)歷的有32人。這種師資力量的配備在我區初級中學(xué)中是少有的�，F在，區政府、教育局要把十一中辦成永州市示范性初級中學(xué)，所以學(xué)校發(fā)展前景非常光明。
三、教學(xué)工作，規范高效。
本期來(lái)，我校教師全力以赴，齊抓教學(xué)，校園內人人都在忙碌，領(lǐng)導忙著(zhù)聽(tīng)課、指導教師備課、上課，教師忙著(zhù)備好課、上好課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生，學(xué)生忙著(zhù)充實(shí)、忙著(zhù)提高。
學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之一是：規范。
學(xué)校管理工作非常規范，對教師備課、上課、作業(yè)批改、考試安排都進(jìn)行了規范。 學(xué)校組織教師認真學(xué)習了教學(xué)常規，明確了備課、上課、作業(yè)批改、輔導學(xué)生的要求。教務(wù)處每周檢查教案兩次，兩周檢查一次作業(yè)批改，從細節入手，加強常規管理。每日值日行政領(lǐng)導都要巡查教師的課堂，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)糾正。學(xué)校還準備增加優(yōu)秀學(xué)生獲獎名額，提高教師教學(xué)質(zhì)量獎，設立班主任綜合質(zhì)量獎，以提高學(xué)生學(xué)習積極性和教師教學(xué)積極性。學(xué)校通過(guò)正面引導，樹(shù)立典型，規范管理，來(lái)弘揚嚴謹執教的良好風(fēng)氣。
學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之二是：實(shí)效。
教師的一切教學(xué)準備只有一個(gè)目的，就是要取得實(shí)效，要切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
學(xué)校積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，讓學(xué)生學(xué)有所得，關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。努力做到五個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結構、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校采取了靈活多樣的方式來(lái)提高教師的課堂教學(xué)水平。本期組織優(yōu)秀教師上了示范課，組織了教研教改公開(kāi)課和青年教師多媒體競賽課，行政領(lǐng)導每周不固定地隨堂聽(tīng)課，要求每天聽(tīng)一個(gè)教師的課，還邀請區教研室的教學(xué)行家來(lái)初一年級隨機聽(tīng)課評課。這些方式和措施使得我校教師鉆研教材、解讀教材的能力得到了不斷提高，課堂教學(xué)實(shí)效也得到了不斷提高。
學(xué)校建立了階段考試、期中考試和期末考試的評價(jià)體系，基本上每月考一次，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測成為常態(tài)考核。每次考試，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷，認真分析，反思得失。學(xué)校每次考試后都會(huì )集中全年級教師召開(kāi)段考分析會(huì )議，將各學(xué)科、各班級的情況進(jìn)行通報。以最近12月的段考為例，從制卷命題、考室編排、監考閱卷到成績(jì)分析，都是參照高三月考的模式來(lái)運作的，非常規范。按全年級學(xué)生的成績(jì)高低來(lái)編排考室，試卷密封，流水閱卷，盡可能地減少考試成績(jì)的水分，看出學(xué)生在校的真實(shí)學(xué)習狀況。這次考試，成績(jì)很不錯。初80班唐佳、初73班蔣均汶、初71班何洪揚、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了年級前四名;初84班姚立陽(yáng)、初73班唐健、初79班楊輝署、初72班黃振港、初82班胡麗蘋(píng)、初78班劉黛菲、初87班劉凱均以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了年級前10名;初74班柏慧玲、初75班劉釗杰、初76班王曠、初77班賀巧、初81班張明宇、初83班陳鳳、初85班邱欣可、初86班唐桂娟都以?xún)?yōu)異的成績(jì)摘得了本班的桂冠。我們通過(guò)這樣的考試來(lái)促進(jìn)教師的教學(xué)工作，來(lái)督促學(xué)生的學(xué)習，來(lái)鼓舞學(xué)生的信心，營(yíng)造出了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氛圍。
各位家長(cháng)，教育是一個(gè)系統工程，主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機構來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育在對孩子的教育中起著(zhù)舉足輕重的作用，孩子的成長(cháng)和進(jìn)步離不開(kāi)在座各位的大力支持和配合，我們希望每個(gè)家長(cháng)都能以孩子的健康成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)，與學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
這里我對家長(cháng)提三點(diǎn)希望：
第一、重視教育，攜手共育。
家長(cháng)是孩子的第一任教師。家長(cháng)必須樹(shù)立先教孩子做人，后教他求知的觀(guān)念。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時(shí)完成作業(yè)，好好學(xué)習，教他遵守紀律，講究衛生，注意安全等等。
第二、支持學(xué)校，搞好配合。
我校規章制度非常嚴格。進(jìn)出學(xué)校必須佩戴校牌，嚴禁學(xué)生穿奇裝異服，嚴禁男生留長(cháng)發(fā)，嚴禁女生戴首飾，嚴禁染發(fā)，嚴禁私自下河下塘洗澡，不準學(xué)生吸煙飲酒，不準學(xué)生談戀愛(ài)，不準出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，不準帶手機進(jìn)課堂等等，希望各位家長(cháng)也要配合學(xué)校盡心的監管好。
第三、理解老師，多多交流。
現在有的家長(cháng)把小孩交到學(xué)校里，小孩的思想品質(zhì)、學(xué)習成績(jì)等方面的情況都不聞不問(wèn)，一切全都交給了老師。老師是擔不起這樣的責任的。這樣做很不妥當，會(huì )直接影響到小孩的前程。為了方便老師跟家長(cháng)交流，我校在兩棟教學(xué)樓的辦公室安裝了四部固定電話(huà)。家長(cháng)平時(shí)也要主動(dòng)與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
各位家長(cháng)，我們在工作中一定會(huì )不斷總結經(jīng)驗教訓，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力的發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)越的條件，開(kāi)創(chuàng )管理育人、教書(shū)育人和服務(wù)育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校的理解和支持!謝謝大家!
初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。
下面談一談家庭教育。
教育主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機構來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學(xué)校教育，我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì )職責，父母應通過(guò)家庭教育，使子女受到社會(huì )主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開(kāi)發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事，兩者必須緊密結合起來(lái)，這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
現在，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識型人才越來(lái)越顯示出其在社會(huì )生活中的優(yōu)越地位，無(wú)論就業(yè)還是報酬都說(shuō)明社會(huì )對知識型人才的重視。因此，眾多家長(cháng)都為培養教育子女煞費苦心，特別是一些獨生子女的家長(cháng)更是“望子成龍”心切。家長(cháng)都希望自己的孩子一直從小學(xué)念到大學(xué)，讀碩士、攻博士，出國“留洋”，成為棟梁之材，為此不少家長(cháng)不惜花大價(jià)錢(qián)為孩子選學(xué)校，重金請“家教”，讓孩子參加這個(gè)班、那個(gè)班；有的家長(cháng)雖然感到孩子“學(xué)業(yè)無(wú)望”，但也希望他們學(xué)成一門(mén)手藝，掙錢(qián)當大款，至少也能自食其力，不讓家長(cháng)操心，有的家長(cháng)則恨鐵不成鋼，打罵成便飯，看到子女學(xué)習成績(jì)差、淘氣，不是從正面教育，真正去關(guān)心他們、了解他們（如有的家長(cháng)不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰(shuí)，更談不上了解孩子的學(xué)習狀況和孩子的思想狀況），而是“氣不打一處來(lái)”，輕則訓斥、責罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐，不知所措。
那么怎樣培養孩子“成才”？這個(gè)問(wèn)題不僅是家長(cháng)們的一塊“心病”和日常話(huà)題，也是學(xué)校教育中的重要議題。培養孩子成才是一項復雜的社會(huì )工程，所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”就是指培養人的艱巨和繁重。從縱向看，人從胎兒到成人，要經(jīng)過(guò)幾十年的培養教育，甚至終生要受教育；從橫向看，人從小到大要接受家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育；不但要接受各類(lèi)文化科學(xué)知識教育，還要接受思想、品德、精神文明教育。因此，可以說(shuō)人的“成才”需要經(jīng)過(guò)全方位的培養教育。下面就家庭教育談以下幾點(diǎn)：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(cháng)認為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生做一個(gè)好人。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì )教育都應跟上�，F在，有一些家長(cháng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對孩子的學(xué)習和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(cháng)的失職。
對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現全面掌握。這需要家長(cháng)做大量的細致工作，注意觀(guān)察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和
要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jì)。
2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，其成長(cháng)過(guò)程必然會(huì )受到許多環(huán)境因素的影響，如社會(huì )環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專(zhuān)家認真分析了現代社會(huì )、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出，家庭環(huán)境對學(xué)生成長(cháng)的影響十分重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢？所謂家庭環(huán)境是指對學(xué)生（子女）成長(cháng)目標產(chǎn)生影響的、來(lái)自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀(guān)念、家庭成員對學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學(xué)生的成長(cháng)目標一般認為是：注重在不斷接受教育過(guò)程中全面發(fā)展，實(shí)現個(gè)體的社會(huì )化。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅實(shí)的科學(xué)文化知識、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，成為社會(huì )所必需的人，這樣便是實(shí)現了學(xué)生個(gè)體的社會(huì )化。孩子出生以后，在與外部世界的密切接觸中，他們的心理活動(dòng)也逐漸豐富和復雜起來(lái)，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設布置等都給孩子留下最初也是最難忘的印象。顯然，家庭便是孩子的第一學(xué)校，而父母則使他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長(cháng)中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的.思想品德、行為規范將不同程度打上家庭的烙印。所以，家長(cháng)要有良好的教育觀(guān)念，自覺(jué)履行改造教育子女的職責，把子女教育視為應盡的義務(wù)，并能誘導子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養他們良好的生活習慣和學(xué)習習慣，鼓勵子女勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法，切忌簡(jiǎn)單粗暴。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng )造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境將使子女心情愉快，性格開(kāi)朗，熱情活潑，學(xué)習高效。因此，作為家長(cháng)，一定要為子女的教育和成長(cháng)不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，以保證子女能迅速成長(cháng)。
3、家庭教育不可忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)非常重要的作用。父母的政治表現、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì )對孩子起到潛移默化的影響。
4、注意培養子女形成健康的心理。培養孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的事培養孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學(xué)習的積極性和自覺(jué)性，樹(shù)立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
那么怎樣培養子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響和教育。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會(huì )給孩子帶來(lái)輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛(ài)幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng )傷，心里不會(huì )達到健康。
第二，父母要做表率。通過(guò)實(shí)踐觀(guān)察證明，凡是父母愛(ài)學(xué)習、肯鉆研的，孩子一般地也會(huì )專(zhuān)心致志的學(xué)習；父母貪玩，不喜歡學(xué)習的，孩子的學(xué)習自覺(jué)性就差，因此父母一定要給孩子做好表率。
第三，對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能斥責打罵。有的家長(cháng)迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒(méi)有好臉，孩子成績(jì)差一些，不是訓就是打，殊不知，這樣會(huì )使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。
有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著(zhù)干，逼得緊了便逃出家門(mén)，流落社會(huì )上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài)。溺愛(ài)過(guò)分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(cháng)大會(huì )目中無(wú)人，不合群；
一種是產(chǎn)生依賴(lài)感，成長(cháng)中缺少創(chuàng )造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊，事實(shí)證明，過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài)；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱(chēng)贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛(ài)、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(cháng)期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì )形成。
由家庭教育打基礎，使幼苗茁壯成長(cháng)；由學(xué)校在成長(cháng)期精心培植，使之更好成熟；由優(yōu)良的社會(huì )風(fēng)氣做滋養，使之營(yíng)養更充分、更全面。特別重要的是，子女應增強自身修養，自我產(chǎn)生積極向上的心理動(dòng)力，增強抗病的免疫力。這樣，經(jīng)過(guò)日積月累、堅持不懈地加強修煉與父母、師長(cháng)的精心培養教育，相信所有的子女、所有的學(xué)生都能做到心理健康，長(cháng)大成為國家的棟梁之才。
最后幾個(gè)小問(wèn)題強調一下：所以在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。
第二、請注意加強對孩子零花錢(qián)的控制。希望我們家長(cháng)同志要控制孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向。要禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。積極配合學(xué)校，做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育。
第六、及時(shí)與班主任及其他任課教師進(jìn)行溝通。
學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。
第七、注重學(xué)生在家的習慣養成教育。
教育就是習慣培養。實(shí)踐證明：只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化，沒(méi)有克服不了的壞習慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛(ài)心�！苯逃⒆有⒕锤改�、尊重長(cháng)輩。
第九、注意培養孩子的自立意識。
第十在安全方面
家長(cháng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長(cháng)要帶頭遵守交通規則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。每天到校接送孩子的。
家長(cháng)，接送時(shí)不要擁擠在校門(mén)口，在規定地點(diǎn)接送，請家長(cháng)作好配合。
最后，敬請各位家長(cháng)對我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，我們將不勝感激。
謝謝大家的光臨！
初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿7
各位家長(cháng)，下午好!
首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。我講三個(gè)方面的問(wèn)題，一是開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作匯報，二是學(xué)生存在的一些問(wèn)題，三解決學(xué)生問(wèn)題，家長(cháng)要做的工作。
一、開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)校工作匯報
作為家長(cháng)，要時(shí)常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現在我簡(jiǎn)單地將學(xué)校情況總結如下：
1、招生情況：今年學(xué)生計劃招
生六個(gè)班，300人，實(shí)際招生六個(gè)班，348人。今年的招生實(shí)現了招夠、招優(yōu)、招特的目標，最后還有100多名學(xué)區內學(xué)生因學(xué)校招滿(mǎn)而不能到我校上學(xué)，在坐的家長(cháng)，我想你們會(huì )能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況：開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習慣養成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標;在教學(xué)管理上提出了“招的來(lái)、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標。學(xué)校堅持值班制度、一日常規檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時(shí)自習課制度等。嚴明的制度、嚴格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動(dòng)情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節”和“爭當城市美容師活動(dòng)”，首屆藝術(shù)節，有文藝類(lèi)表演、有書(shū)畫(huà)書(shū)法比賽、有體育運動(dòng)會(huì )，為學(xué)生全面成長(cháng)提供了舞臺�！盃幃敵鞘忻廊輲熁顒�(dòng)”，意在培養學(xué)生的勞動(dòng)意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽(yáng)電視臺的報道。
5、學(xué)校建設情況：學(xué)校改造了操場(chǎng)、實(shí)驗室、自來(lái)水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實(shí)驗樓建設項目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續發(fā)展。
一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的48中，正以新的面貌展現給大家。
二、學(xué)生成績(jì)不理想原因分析
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設上，體現在有多少個(gè)的學(xué)生考上省重點(diǎn)上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績(jì)的質(zhì)量觀(guān)點(diǎn)，要求老師們把更多的愛(ài)、更多的機會(huì )、更多的時(shí)間給學(xué)困生、落后生、問(wèn)題生。今天在坐的家長(cháng)，根據學(xué)校的期考成績(jì)，我們這些孩子，在學(xué)習上比其他同學(xué)慢了，也可以說(shuō)落后了。學(xué)校分析的原因如下：
1、小學(xué)基礎不好，初中跟不上。
2、學(xué)習習慣不好。在校的表現如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白，不懂也不去問(wèn)，得過(guò)且過(guò)。在家的表現如，慌稱(chēng)作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會(huì )復習預習，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間，玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足，對學(xué)習失去了興趣。由于學(xué)習不跟趟，對學(xué)習失去興趣，其中最突出的問(wèn)題就是偏科現象。
4、家長(cháng)管教不到位。教不嚴，師之惰，養不教，父之過(guò)。家長(cháng)之過(guò)在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當。把學(xué)校當成幼兒園，把老師當成保姆，怕到學(xué)校、怕見(jiàn)老師、怕開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
三、對家長(cháng)的幾點(diǎn)希望
學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護理。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
1、樹(shù)立家長(cháng)也是教育者的理念。
德國教育家福祿倍爾說(shuō)：國民的命運，與其說(shuō)是操在掌權者手中，倒不如說(shuō)是掌握在母親的手中。教學(xué)專(zhuān)家李鎮西認為“在我看來(lái)，一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”�，F在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來(lái)，是學(xué)生之間的競爭，暗地里卻是家長(cháng)之間的競爭，家長(cháng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jì)成正比例。
2、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛，好奇心強;他們信息廣，知識面寬;他們有成人意識強烈，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著(zhù)美好的愿望，但付諸行動(dòng)又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長(cháng)的束縛，但又離不開(kāi)父母的呵護。做父母的，一定要細心觀(guān)察，悉心引導。第一在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，要把握好尺度，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機，學(xué)會(huì )寬容與理解。第二家長(cháng)要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。第三要學(xué)會(huì )防微杜漸，不能問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。第四，要不斷地培養他們的獨立意識與精神，要使他們不斷地學(xué)會(huì )“自強、自立、自律、自理”。
3、要全面而準確地估計自己的孩子。
這種評估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì )導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的
估計會(huì )影響孩子的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習情緒。有的家長(cháng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習成績(jì)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(cháng)過(guò)高估計自己孩子的智力水平。農村有句古話(huà)叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。
4、要正確看待孩子的分數。
知識改變命運，習慣影響一生。在中國一考統天下的情況下，學(xué)習好、考試好是改變命運的最佳途徑，但現實(shí)是并非人人能上大學(xué)，上了大學(xué)都過(guò)的好、幸福。我們養教孩子，一是要他健康，二是要他養著(zhù)自己，一生幸福。成績(jì)不好不可怕，最怕品德不好，沒(méi)有上進(jìn)心、沒(méi)有孝心、沒(méi)有愛(ài)心、沒(méi)有責任心�？荚嚪謹挡焕硐�，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。
5、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。面對行為習慣差的孩子，家長(cháng)不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
6、要教育學(xué)生遵守紀律。
家有家法，校有校規。一個(gè)懂得規矩，并且自覺(jué)地遵守規矩的人，才能夠時(shí)刻按照規矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線(xiàn)牽引著(zhù)，假如沒(méi)有了這根束縛它的線(xiàn)，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來(lái)的是絕對的放縱，是絕對沒(méi)有什么好結果的。學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無(wú)論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱(chēng)得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話(huà)，不然會(huì )縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時(shí)候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表?yè)P是愛(ài)，批評更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話(huà)有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話(huà)，并請家長(cháng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(cháng)。為了讓每個(gè)家長(cháng)及時(shí)了解孩子一周的表現，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長(cháng)們認真看，并過(guò)問(wèn)一下孩子本周的表現，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育，并簽字以示重視。
7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現代社會(huì )里，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習，在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。作為家長(cháng)，要支持學(xué)校工作，支持班主任決定，學(xué)會(huì )處理家長(cháng)與老師之間的分歧，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì )維持家長(cháng)的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門(mén)功課，他們也會(huì )拒絕學(xué)習，這樣的話(huà)，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書(shū)，育好人，叫學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。常聽(tīng)有些家長(cháng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jì)和行為習慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(cháng)對孩子的了解缺少客觀(guān)全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(cháng)中會(huì )出現新的問(wèn)題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì )收到好的效果。
8、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)不，做到言行如一。
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長(cháng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。對孩子
的無(wú)理、過(guò)分要求，要堅決說(shuō)不;對孩子承諾的，一定要兌現;要求孩子做到的，自己一定要做到。
9、教孩子做人處事的原則方法和技巧
(1)不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話(huà)，更不能傳無(wú)根據、添枝加葉的話(huà)，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠實(shí)的人。
胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
(3) 遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓?zhuān)灰鈿庥檬�，盲目沖動(dòng)，干出傻事。
10、家長(cháng)好好學(xué)習，學(xué)生天天向上。家長(cháng)努力有幾分，學(xué)生進(jìn)步有幾多。首先強調與學(xué)校配合好，完成老師家長(cháng)布置的任務(wù);其次，學(xué)習教子育女經(jīng)驗，做到科學(xué)、有效、和氣、美滿(mǎn)。
家長(cháng)朋友們，孩子是家庭的希望，是未來(lái)社會(huì )的建設者，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責，讓他們一生幸福是家長(cháng)最大的心愿，為了一個(gè)共同的目標，讓我們從現在做起，加強聯(lián)系，緊密配合，為學(xué)生一生幸福做好奠基!
初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿8
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
上午好！
首先，感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(cháng)會(huì )，這充分提現了您對子女成長(cháng)的關(guān)心和對我校教育教學(xué)工作的支持。請允許我代表運河中學(xué)初中部全體師生，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和最誠摯的問(wèn)候！
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的，是為了進(jìn)一步加強學(xué)校和家庭的交流，增加教師與家長(cháng)之間的溝通，以便更清楚地了解學(xué)生在校及在家的情況，使教師能夠及時(shí)調整教育工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也協(xié)助家長(cháng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�！耙磺袨榱撕⒆印�、“為了孩子的一切”這是我們家校雙雙共同的出發(fā)點(diǎn)和奮斗方向，有理由相信，我們對孩子的教育一定能夠達到預期的效果，本次家長(cháng)會(huì )也一定能夠取得圓滿(mǎn)成功！
素質(zhì)教育，德語(yǔ)為先，江蘇省運河中學(xué)，始終把培養孩子良好的思想品德和行為習慣，作為重中之重的工作來(lái)抓，讓孩子既成才更成人。上學(xué)期為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì )議精神，切實(shí)提升學(xué)生的道德品質(zhì)修養和公德意識，我們在全體學(xué)生中開(kāi)展了“踐行‘三管十不’為主要內容的”強化文明養成“主題教育活動(dòng)。
”三管十不“就是
管好嘴，不隨地吐痰，不出口”成臟“，不大聲喧嘩；
管好手，不亂扔垃圾，不損害公物，不亂涂亂畫(huà)，不爭吵打鬧”；
管好腿，不亂闖紅燈，不翻越護欄，不踐踏綠地，
以“講文明、懂禮儀、守公德、愛(ài)家園”為宗旨，通過(guò)開(kāi)展形式多樣，貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生基礎文明習慣養成，進(jìn)一步增強學(xué)生公德意識和社會(huì )責任感，樹(shù)立“學(xué)生文明一小步、人生文明一大步”的理念。
另外我們繼續深化學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，創(chuàng )新載體，豐富內涵，以新課程改革為契機，開(kāi)展“強師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”和“高效課堂建設”兩大主題教育活動(dòng)，深入探討教育教學(xué)新思路，推進(jìn)辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們20xx年中考和高考和剛剛結束的期中考試都取得了驕人的成績(jì)，尤其中考高考再創(chuàng )新輝煌，實(shí)現歷史性的突破，受到社會(huì )各界一致好評。
這次中考，我們運河中學(xué)初中部囊括了邳州市前30名全部名額，700分以上12人，邳州市前100名中有我校87人，前200名中有我校145人，1200多名同學(xué)被重點(diǎn)高中錄取。
我們的高考本科上線(xiàn)1060人，一本上線(xiàn)400余人，6人被清華北大錄取，還有一大批優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入復旦、浙大、南大等國內名牌大學(xué)就讀。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們從抓常規管理入手，著(zhù)重培養優(yōu)良的思想道德、文明禮儀和行為規范。開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月，可以說(shuō)大部分孩子，已經(jīng)逐漸適應運河中學(xué)的學(xué)習生活，并在老師和家長(cháng)積極的引導下，刻苦學(xué)習，認真值日，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，成為令人喜愛(ài)的好學(xué)生，好孩子。特別最近我校侯增濤老師、崔開(kāi)鑫同學(xué)兩人拾金不昧的先進(jìn)事跡經(jīng)媒體報道后，在社會(huì )引起強烈反響。我們以此為契機，現在在全校范圍內轟轟烈烈地開(kāi)展，向這兩位先進(jìn)典型學(xué)習的活動(dòng)，籍此進(jìn)一步提高教師的師德修養和學(xué)生的高尚品德，使之成為運河中學(xué)一道靚麗的風(fēng)景，引導我們的學(xué)生學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭先進(jìn)，比先進(jìn)，成為品學(xué)兼優(yōu)更優(yōu)最優(yōu)的好孩子好學(xué)生。
朋友們，剛才我把我們學(xué)校上學(xué)期和最近的教育教學(xué)工作重點(diǎn)和成績(jì)，向你們作了簡(jiǎn)要的介紹。下面想就家校聯(lián)手，完善孩子人格，提高思想品德，促進(jìn)全面發(fā)展等方面，和廣大家長(cháng)朋友進(jìn)行探討和交流。
教育主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機構來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識型人才越來(lái)越顯示出其在社會(huì )生活中的優(yōu)越地位。因此，廣大家長(cháng)為培養教育子女煞費苦心，真可謂“望子成龍”、“望女成鳳”心切。但是很多家長(cháng)，對孩子的教育思路不清晰，方法不得要領(lǐng)，甚至極端錯誤。有的甚至簡(jiǎn)單粗暴，因為則恨鐵不成鋼，看到子女學(xué)習成績(jì)差、淘氣，不是從正面教育，真正去關(guān)心他們、了解他們，而是“氣不打一處來(lái)”，輕則訓斥、責罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐，不知所措。
其實(shí)，培養孩子成才是一項復雜的社會(huì )工程，所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”就是指培養人的艱巨和繁重。下面我就家庭教育談幾點(diǎn)感受和建議，謹供家長(cháng)朋友們參考。
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(cháng)認為教育孩子是學(xué)校和老師的事。不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生做一個(gè)好人。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì )教育都應跟上�，F在，有一些家長(cháng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對孩子的學(xué)習和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(cháng)的失職。
對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現全面掌握。這需要家長(cháng)做大量的細致工作，注意觀(guān)察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jì)。
2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，其成長(cháng)過(guò)程必然會(huì )受到許多環(huán)境因素的影響，如社會(huì )環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專(zhuān)家認真分析了現代社會(huì )、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出，家庭環(huán)境對學(xué)生成長(cháng)的影響十分重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢？所謂家庭環(huán)境是指對學(xué)生（子女）成長(cháng)目標產(chǎn)生影響的、來(lái)自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀(guān)念、家庭成員對學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學(xué)生的成長(cháng)目標一般認為是：注重在不斷接受教育過(guò)程中全面發(fā)展，實(shí)現個(gè)體的社會(huì )化。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅實(shí)的科學(xué)文化知識、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，成為社會(huì )所必需的人，這樣便是實(shí)現了學(xué)生個(gè)體的社會(huì )化。
3、家庭教育不可忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)非常重要的作用。父母的政治表現、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì )對孩子起到潛移默化的影響。事實(shí)也正是這樣，如有些做父母的，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習多么重要，讀書(shū)多么重要，可他們平時(shí)誰(shuí)也不看書(shū)，冬天晚上在家看電視，夏天晚上到街上聊天、下棋、玩麻將。而這些有強烈的示范效應，子女常常通過(guò)模仿、潛移默化過(guò)程接受這種效應。如果家長(cháng)自身素養較高，為人誠實(shí)、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那么對子女將起到很好的示范效應。父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長(cháng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
4。要理智的愛(ài)孩子。大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)�！闭嬲膼�(ài)是理智高尚的愛(ài)，我覺(jué)得滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需求是愛(ài)，教子吃苦、教子成材更是愛(ài)。有的家長(cháng)對孩子提出的任何要求都予以滿(mǎn)足，給孩子配備MP5、配備掌上電腦、配備手機，出手給孩子的錢(qián)很大方，讓孩子從小養成大手大腳花錢(qián)的習慣，奢侈浪費，這不是好事，古語(yǔ)說(shuō)“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對他們的一生都有好處，可以讓他們懂得父母的辛勞，珍惜父母的勞動(dòng)，讓孩子健康、完美地成長(cháng)。理智愛(ài)孩子就要正確地認識孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護孩子。作為家長(cháng)，要經(jīng)常反思我們的家庭教育是否存在問(wèn)題，自己孩子身上還存在哪些問(wèn)題？現在的孩子們學(xué)習真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們用心呵護，理智地愛(ài)自己的孩子。
對于家庭教育，我還想特別強調三點(diǎn)。
第一：現在正值社會(huì )轉型時(shí)期，很多東西對傳統的東西提出挑戰，對孩子的教育更加復雜，更加艱難，我們家長(cháng)要有憂(yōu)患意識，增強危機感，集思廣益，做好對孩子的教育，千萬(wàn)不要因為工作忙，生意緊，而不重視，甚至漠視對孩子的管教和引導�？v有萬(wàn)貫家產(chǎn)，孩子不省心不健康不進(jìn)步，我們也會(huì )感到異常的失敗。多陪陪孩子，多和孩子進(jìn)行溝通，多和老師交流，多反思，多總結，多探索，多創(chuàng )新，一分勞動(dòng)一分收貨，我們的付出，不會(huì )沒(méi)有回報的。
第二：我想重點(diǎn)講下，家長(cháng)朋友們一定要關(guān)注孩子的心理健康教育。有的同學(xué)雖然成績(jì)一時(shí)不理想，但只要有健康的心理，通過(guò)努力以后一定能趕上。有些同學(xué)，雖然成績(jì)很突出，但是因為心理有問(wèn)題，還會(huì )出現這樣那樣我們意想不到的事情。有的同學(xué)各方面都很好，但是為人冷漠，不合群；有的執拗、偏激；有得自控能力差，不時(shí)違反校規校紀，成為家長(cháng)和老師都頭疼的孩子。等等現象，不再一一列舉。這些孩子在心理方面多多少少存在這樣或那樣的問(wèn)題。
我們學(xué)校高度重視孩子的心理教育疏導，取得了不少寶貴的經(jīng)驗，也取得了很好的效果。比如我們開(kāi)放心理咨詢(xún)室，在我們綜合樓的三樓，孩子只要心理有問(wèn)題，去咨詢(xún)室尋求幫助，那里總有精通心理專(zhuān)業(yè)知識的教師，耐心細致地給孩子進(jìn)行心理疏導。另外我們定期出版名為《心語(yǔ)》這份心理教育小報，讓孩子能夠及時(shí)閱讀和受到正確的心理教育。
我們學(xué)�，F在正在開(kāi)展“五個(gè)感恩教育”，也是心理教育的一種有效嘗試，這五個(gè)感恩就是“感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )，感恩同學(xué)，感恩自然”，已經(jīng)取得了很好的教育效果，今后還會(huì )取得更好的余人效果。在我們家校共同努力下，我們的孩子定會(huì )陽(yáng)光，清純，健康，快樂(lè )地成長(cháng)。
這是我們學(xué)校的做法，僅靠學(xué)校是不夠的，作為家長(cháng)在孩子心理教育方面，要怎樣做呢？其實(shí)對孩子心理健康教育方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài)；鼓勵孩子正確選擇適合他們年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱(chēng)贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛(ài)、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(cháng)期教育、熏陶，孩子健康的心理，就會(huì )形成。
第三：一定要經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全教育。安全終于泰山，安全無(wú)小事，現在社會(huì )，人多，車(chē)多，誘惑多。孩子的安全時(shí)時(shí)受到威脅。如果不能細心及時(shí)反復對孩子進(jìn)行安全教育，那實(shí)在是令人擔憂(yōu)的事情。運河中學(xué)始終把對學(xué)生的安全教育常抓不屑，一絲一毫沒(méi)有放松。真誠希望廣大家長(cháng)和學(xué)校聯(lián)手，做好孩子的安全教育。我提出以下建議：
1。 安全教育要抓早，早重視，早預防，早發(fā)現，早解決。
2。 安全教育要抓小，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，一點(diǎn)一滴，大事小事我們都不能放松。冰凍三尺非一日之寒，千里之堤毀于蟻穴，這些古訓都提醒我們，小事不小，不安全必是大事。
3。 安全教育要抓少，事無(wú)巨細，安全教育要時(shí)時(shí)抓，一直抓，時(shí)時(shí)講，一直講，又要重點(diǎn)突出，增強孩子的重視，交通安全，食品安全，消防安全，防偷、防盜、防溺水、防踩踏、防暴力侵害和網(wǎng)絡(luò )安全等等方面，突出重點(diǎn)，孩子才會(huì )格外小心，做到防患未然。
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，尊敬的各位家長(cháng)，家庭教育打下良好基礎，幼苗才會(huì )蓬勃成長(cháng)；學(xué)校精心培植，孩子才會(huì )更加陽(yáng)光更加茁壯；家長(cháng)應和學(xué)校積極配合，對孩子學(xué)習生活中遇到的困惑和煩惱，給予及時(shí)的疏導和消除。對孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每一次進(jìn)步，我們都給予適當的鼓勵和表?yè)P，以增強孩子的信心。讓孩子不斷增強自身修養，自我產(chǎn)生積極向上的心理動(dòng)力，增強抗干擾、抗誘惑、抗侵害的免疫力，早日成為國家的棟梁之才。
再次感謝各位家長(cháng)參加這次家長(cháng)會(huì )，真誠祝朋友們家庭幸福，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，謝謝！
初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿9
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
大家好！
首先也是要感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，此次來(lái)召開(kāi)初一新生的一個(gè)家長(cháng)會(huì )，作為校長(cháng)，我也是感到很是榮幸，我們中學(xué)又有了一批新的學(xué)子，他們會(huì )在這兒生活三年，會(huì )在這兒成長(cháng)，進(jìn)步，取得一番成績(jì)，但這三年也是格外重要的三年，也是希望我們老師和家長(cháng)一起努力，一起合作去把學(xué)生們教好。
三年的時(shí)間，對于我們來(lái)說(shuō)，是多么的短暫，但是對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，卻是格外的長(cháng)也是要去珍惜的這三年，我們都是知道初中這三年是人生之中去成長(cháng)去學(xué)習非常重要的三年，甚至可以說(shuō)決定了人生很多的三年，作為校長(cháng)，我也是會(huì )帶領(lǐng)我們的老師去把學(xué)生們教好，去讓他們取得收獲，養成好的習慣，成為一名優(yōu)秀的初中生，當到時(shí)畢業(yè)之際，可以讓家長(cháng)們看到他們的進(jìn)步，他們的收獲，同時(shí)也是希望他們都能進(jìn)入到理想的高中，去成材，去為社會(huì )做出一些貢獻。當然這些也是需要我們共同的去努力才能做到的，初中這三年我也是希望各位家長(cháng)重視起來(lái)，對于學(xué)生的成長(cháng)情況，學(xué)習的情況，我們老師也是會(huì )及時(shí)的和各位家長(cháng)們去作出分享，讓大家了解自己的孩子在學(xué)校的一個(gè)情況，同時(shí)也是希望大家一起配合，讓我們老師知道學(xué)生們在家里也是有在認真的去學(xué)習，去把習慣保持好的。
學(xué)生們的教育不是我們老師一方面就可以做好的，而是需要大家一起的努力才行的，初中的三年，從初一開(kāi)始，我也是希望大家都是去督促做好，當然也是不要給孩子們太多的壓力，畢竟他們還不是那么的成熟，但是我們也是要讓他們感受到，初中的這三年的確是關(guān)乎他們人生的三年，是需要去努力，去學(xué)好知識，去把好的習慣鞏固養成的，三年的時(shí)間，我們老師也是一直會(huì )在學(xué)生們的身邊陪伴著(zhù)他們，去督促著(zhù)他們，認真的上好課，做好課后的作業(yè)批改，針對每一位學(xué)生，去了解熟悉他們，去幫助他們解決困難，去讓他們的成長(cháng)更好一些。而初一這個(gè)階段也是要去給學(xué)生們樹(shù)立信心，和初中相比知識點(diǎn)也是更多，學(xué)習相對也是困難一些，有些學(xué)生遇到困難也是容易放棄，這些我們要做好工作去讓他們克服困難同時(shí)也是要更快的適應。
新的開(kāi)始，接下來(lái)的這三年我也是希望家長(cháng)們和我們老師一起配合，去做好教學(xué)這個(gè)工作，讓學(xué)生們成長(cháng)進(jìn)步。謝謝！
【初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿】相關(guān)文章：
初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿9篇06-11
初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿精選9篇06-13
初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿7篇05-20
初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿(匯編7篇)05-19
初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿合集9篇06-13
2021初中家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿（精選5篇）09-16
初中期末家長(cháng)會(huì )校長(cháng)精彩講話(huà)稿11-03