優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿15篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！我是初二（x）班的xxx，今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習，積極備考》。
有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；沒(méi)有人能隨隨便便成功。再過(guò)一周，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？
凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準備一下： 第一， 爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有更多成功的機會(huì )。我們要把握住每一堂復習課，基礎知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)。
第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。正如《老人與�！分械闹魅斯菢�，永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。如果我們不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。 第三， 平和心態(tài)，決勝千里外
同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處顯精彩。 第四， 誠信考場(chǎng)，成功的人生
面對考試，我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿(mǎn)地熱情和積極地姿態(tài)投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng )佳績(jì)。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整，期末考試在即，請同學(xué)們記�。骸懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，學(xué)習生活確實(shí)很苦，但是只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能煉制出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有在暴風(fēng)雨中搏擊過(guò)，才能有豪邁的飛翔。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，勇敢進(jìn)軍。向學(xué)校、老師、家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷。
最后衷心預祝所有同學(xué)們在期末考試中取得好成績(jì)！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我想借此機會(huì )跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話(huà)一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著(zhù)我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。的確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好!
沒(méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。如果你想成功，總要強迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵著(zhù)我前進(jìn)，在激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
同學(xué)們!我們是祖國的未來(lái)，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿3
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是四年級（6）班中隊長(cháng)，我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
有一幅對聯(lián)是這樣寫(xiě)的，上聯(lián)是：校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無(wú)事。橫批：安全是天！一句珍愛(ài)生命，安全第一就顯得尤為重要！同學(xué)們，為了營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、文明的幸福校園，第六中隊在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議，希望同學(xué)們能接受并自覺(jué)遵守。
1、課間活動(dòng)不追逐打鬧，要文明游戲，可以踢毽子、跳皮筋、跳繩。也可以在教室里和同學(xué)討論難題、談?wù)摾硐�，還可以和好朋友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
2、課間活動(dòng)要在操場(chǎng)上，不能在樓道、大廳、教室里玩耍。
3、上下樓梯靠右邊走，不勾肩搭背，不推推搡搡，輕聲慢步。
4、和同學(xué)有矛盾，或受到他人威脅時(shí)，要及時(shí)告訴老師，讓老師幫忙解決。
5、發(fā)現安全隱患，報告老師，及時(shí)修理。
6、發(fā)現有人索要錢(qián)財，記住面貌、班級、姓名等告訴老師。
7、要敢于和壞人壞事做斗爭，做一名勇敢的少先隊員。同學(xué)們：當你在聆聽(tīng)奉勸時(shí)，是否想到它是用血的教訓凝成的？當你對別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因為一時(shí)的疏忽，一次的失誤，可能會(huì )給自己帶來(lái)痛苦，給家人蒙上陰影，給社會(huì )帶來(lái)負擔，給國家造成損失？
所以，作為一名小學(xué)生，讓我們把這句安全無(wú)小事，隱患要排除記在心中。
優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
人生是什么？驕傲的人說(shuō)是酒，失意的人說(shuō)是苦水，高貴的人說(shuō)是虹，卑微的人說(shuō)是云。大仲馬說(shuō)：“人生就是不斷的等待和希望�！�
嬰兒的第一聲啼哭宣告了新生活的開(kāi)始，生命開(kāi)始了。日子一天天過(guò)去，你長(cháng)大了，象牙塔保護不了你脆弱的自尊，風(fēng)雨交加的日子一個(gè)接一個(gè)。風(fēng)肆意地吹著(zhù)你滿(mǎn)滿(mǎn)的野心，暴雨狂沖著(zhù)人們的豪情。是蜷縮在空殼般的日子里，下一個(gè)現實(shí)摧毀了你最美的夢(mèng)想，還是在風(fēng)雨中重生，以現實(shí)為軌跡，重新踏上追逐夢(mèng)想的道路？人生漫長(cháng)，荊棘叢生，危險的情況依然存在。只有在艱難困苦中勇敢的人，才能成功，才能體會(huì )到人生的意義。
人生之路通向哪里，取決于人的理想。每個(gè)年輕人都應該有一個(gè)崇高的理想，就像一艘船。如果他不揚帆，他就會(huì )失去動(dòng)力。那么，如果帆掛得高，能“一日還千里江陵”嗎？其實(shí)不是。如果沒(méi)有水來(lái)載船，那也將是“我愿過(guò)黃河，冰阻渡口”，失去前進(jìn)的條件。這個(gè)條件——實(shí)現了理想的“水載舟”，即奮斗。我的理想是清華，北京重點(diǎn)大學(xué)。一個(gè)崇高的理想往往能讓人努力工作，努力學(xué)習，有才華才有可能實(shí)現理想。只有好的理想，才能讓生活更有意義，更充實(shí)。我會(huì )沿著(zhù)這個(gè)理想努力，把它變成現實(shí)。
為了適應偉大歷史時(shí)代的需要，我們應該是一個(gè)以理想和知識為目標和動(dòng)力的人，但必須經(jīng)過(guò)奮斗和知識。只有這樣，才能“揚帆遠航，助滄�！�，為祖國、為人民做出應有的貢獻。
優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿5
爸爸：
你好!好久都沒(méi)有和你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)了。而今日，我決定把心里話(huà)寫(xiě)下來(lái)，讓你看到。
爸爸，你明白嗎，上了初中后，每當看到有贊美父愛(ài)的文章，我都不屑一顧。母愛(ài)我能真實(shí)的感受到，而父愛(ài)，我好久都不曾感受了。在近期的記憶中，疼愛(ài)我的是我媽?zhuān)毿暮亲o我的也是我媽。而爸爸你，除了整天渾身的不整潔，胡子拉碴，笨手笨腳外，還有就是整天的冷面孔。甚至有時(shí)你挖空心思為你做點(diǎn)事情時(shí)，你不是反對就是忽視。更有甚者還對我的做法提出批評。
那是父親節的前幾天。班中的幾個(gè)好友召集在一齊，商量怎樣給爸爸一個(gè)驚喜，最終我們決定為爸爸買(mǎi)一件禮物。我是很不情愿這樣做的。因為我想即使我做了，我想肯定也是得不到你笑臉的，這已經(jīng)不是第一次了。但最終我決定要買(mǎi)一架魚(yú)竿。
我明白你是有釣魚(yú)的愛(ài)好的。我記得小時(shí)候最歡樂(lè )的事情就是跟隨你一齊釣魚(yú)。那時(shí)候，你的臉上都充滿(mǎn)陽(yáng)光。每每看到你釣上一條魚(yú)，我的心里就樂(lè )開(kāi)了花�？吹剿袄锏聂~(yú)兒越來(lái)越多，伴隨著(zhù)的是我越來(lái)越高漲的興奮。這些魚(yú)兒，我會(huì )挑選自我最喜歡的養著(zhù)玩。剩下的，自然由母親加工成美味佳肴，打我肚子里的饞蟲(chóng)。
就在上小學(xué)5年級的時(shí)候，奶奶一場(chǎng)重病后的離開(kāi)，使得你就好像變了一個(gè)人。從那時(shí)起，你起早貪黑，更加辛苦了。這一切我都看在眼里，打心底里心疼你。只是我忍受不了的`就是你對我的不理解。
那一天，我拿著(zhù)自我用積攢了好久的零用錢(qián)，給你買(mǎi)了一架比較便宜的魚(yú)竿。我只是期望我的你能夠和原先一樣，充滿(mǎn)陽(yáng)光。我一路上緊張的想著(zhù)怎樣向你說(shuō)出祝福的話(huà)�？墒腔丶液�，卻發(fā)現你還沒(méi)有來(lái)，我明白你還在外面操勞。我松了一口氣。吃了晚飯后，我正在做作業(yè)。我聽(tīng)到你回來(lái)了。我急忙跑出去，我多想把我的心里話(huà)告訴你，讓你多注意自我的身體。我看到你照舊是一臉的疲憊。我一下子拿出了我的禮物，說(shuō)：“今日是父親節，這是我買(mǎi)給你的禮物�！蔽铱吹侥愕难壑虚W過(guò)一絲亮光，這讓我心里一動(dòng)�？墒请S后是你嚴肅的表情，語(yǔ)調好像嚴厲中帶有一種責備。你說(shuō)：“管好你的學(xué)習就好。以后不準亂買(mǎi)東西�！蹦惝敃r(shí)冷酷的聲音，對我是一種殘酷的打擊。雖然在此之前，我曾想到可能會(huì )遭受這樣的禮遇�？墒钱敃r(shí)的一剎那，我還是忍不住我委屈的淚水。
在依稀的睡夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)了你對母親說(shuō)的話(huà)，里面包含了深深地自責。你說(shuō)你明白女兒長(cháng)大了，明白疼爸爸了。聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我的心里暖呼呼的。爸爸啊，很多的時(shí)候，我也是很不理解你。在以后的日子里，我不會(huì )再任性了，女兒會(huì )努力的!爸爸，我明白你為我為這個(gè)家做了很多，可是我卻無(wú)能為力。我只期望你的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，期望你能夠歡樂(lè )起來(lái)!
最終祝愿爸爸臉上永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光!爸爸，我只想讓您明白，我是愛(ài)您的。
愛(ài)你的女兒!
優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿6
大家好，我是朱蘇婉的爸爸朱海輝，很榮幸站在這里與大家一起聊聊孩子在家的一些事情，也感謝梁老師給我的這次機會(huì )�。ň瞎┠敲唇裉炀秃痛蠹乙黄鹛接憥c(diǎn)：
第一點(diǎn)，孩子的自覺(jué)性——其實(shí)孩子在家里和在學(xué)校是孑然不同的，在家學(xué)習的自覺(jué)性差了一點(diǎn)，我和她媽媽就想出讓朱蘇婉自己定作息時(shí)間，比如幾點(diǎn)起床、什么時(shí)間練琴、寫(xiě)作業(yè)等，這樣既能讓孩子自己在規定的時(shí)間完成學(xué)習、更能體現我們尊重她的想法。我們在家就像朋友一樣相處，家里的事我和她媽媽也征求朱蘇婉的意見(jiàn)，讓她參與進(jìn)來(lái)一起處理解決問(wèn)題，這樣再面對一些問(wèn)題、困難時(shí)，朱蘇婉就能自覺(jué)的思考問(wèn)題，慢慢養成了從全局考慮、為別人著(zhù)想，凡事先從他人角度衡量，找出自己的問(wèn)題。
第二點(diǎn)，學(xué)習與專(zhuān)注——朱蘇婉很小的時(shí)候，我和她媽媽每天晚上都用手指指著(zhù)故事書(shū)上的字講故事，這樣日積月累，在她上幼兒園之前就認識了幾千個(gè)漢字，所以孩子的學(xué)習能力是超強的。直到現在每天晚上睡覺(jué)前，朱蘇婉都要看一會(huì )書(shū)，這樣慢慢就養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，同時(shí)讀書(shū)的好習慣又能培養她的專(zhuān)注度和定力。
第三點(diǎn)，與孩子做好溝通——孩子在學(xué)校有時(shí)回家情緒很低落，本來(lái)愛(ài)玩就是天性，完成作業(yè)有時(shí)也會(huì )有抵觸情緒，我有時(shí)也忍不住發(fā)火，但發(fā)完火后，我和她媽媽盡量主動(dòng)找孩子聊聊天，問(wèn)問(wèn)在學(xué)校的一些情況，孩子很樂(lè )意說(shuō)：比如‘今天和哪個(gè)同學(xué)比賽跳繩誰(shuí)輸了、和誰(shuí)玩游戲了、報聽(tīng)寫(xiě)時(shí)寫(xiě)錯字了’ 我們就會(huì )就某件事問(wèn)問(wèn)她的想法，聊著(zhù)聊著(zhù)孩子就開(kāi)心多了、輕松多了，學(xué)習也就更主動(dòng)了。
第四點(diǎn)，遇到不會(huì )的題——在遇到不會(huì )做的題時(shí)，朱蘇婉原來(lái)會(huì )說(shuō)“媽媽、爸爸，這題我不會(huì )！”，我們聽(tīng)到后會(huì )說(shuō)“請你讀一下題目，我聽(tīng)一下”，在朱蘇婉第二次讀題目時(shí)，往往還沒(méi)讀完，她就會(huì )喊道：“哦，我會(huì )做了！”。孩子有時(shí)專(zhuān)注力差了一點(diǎn)，只要是用對方法，孩子自己就能主動(dòng)找出答案，家長(cháng)千萬(wàn)不要直接告訴孩子答案，要一步一步加以引導，讓她自己發(fā)現答案，這樣長(cháng)時(shí)間以后，孩子就有了自己去尋找答案的樂(lè )趣，看到難題自己先去思考，找出答案。
第五點(diǎn)，改掉粗心的毛病——每個(gè)孩子都有粗心的時(shí)候，經(jīng)常是難題做對了，簡(jiǎn)單的題反而做錯了，家長(cháng)在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現了先不要訓斥，可以找一道大致一樣的題問(wèn)問(wèn)孩子，要是孩子一口回答對了，先要表?yè)P，然后再問(wèn)問(wèn)孩子，為什么作業(yè)本上的這道題做錯了呢？相信很多孩子會(huì )沖你做一個(gè)鬼臉......
第六點(diǎn)，孩子的記憶力的培養——培養孩子的記憶力是非常重要的，家長(cháng)可以嘗試將一周前講的故事或她自己看的書(shū)，在和孩子聊天時(shí)不經(jīng)意的問(wèn)問(wèn)，故事主人公名字、情節、結局或是書(shū)的內容等等，這樣孩子以后就會(huì )不經(jīng)意地記住一些東西，對學(xué)習有一定的幫助。
第七點(diǎn)，鼓勵孩子多參加活動(dòng)——我一直鼓勵朱蘇婉參加各種校內外活動(dòng)，漸漸培養了孩子的團隊精神、集體榮譽(yù)感，在展現自我的同時(shí)，讓孩子更加自信和開(kāi)朗。
第八點(diǎn)，不管多忙，請抽出盡可能多的時(shí)間陪孩子玩�；虺鋈プ咦�。 每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，家長(cháng)能做的就是揚長(cháng)避短，不要刻意的去改變孩子，讓孩子在你的引導下變的越來(lái)越好！謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話(huà)的題目是《節能減排大家共創(chuàng )環(huán)保校園》。
節約光榮，浪費可恥，是每個(gè)學(xué)生耳熟能詳的傳統美德。但是，校園里的浪費現象在你我身邊經(jīng)常發(fā)現：教室里白天陽(yáng)光燦爛，日光燈卻照樣開(kāi)著(zhù);中午的小食堂里，隨處可見(jiàn)同學(xué)們亂倒的飯菜;廁所里，沒(méi)有人使用的水龍頭嘩嘩地淌著(zhù)水……面對日常生活中這些浪費現象，我們也許早已習以為常見(jiàn)怪不驚。然而，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點(diǎn)著(zhù)蠟燭的教室里上課?中午為沒(méi)有午飯而發(fā)愁?當我們奢侈地浪費大量的自來(lái)水的時(shí)候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時(shí)，其實(shí)也是在毀滅地球，毀滅藍天、碧水和綠地永存的美好家園?
節約是一種美德，節約是一種品質(zhì)，節約是一種責任，節約更是一種境界。節約不是一句口號，應落實(shí)到行動(dòng)，體現在細節。所以，在這里向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、節約用水，不要任由水龍頭滴漏，“伸伸手，關(guān)上它”;2、節約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”，希望老師們的電腦長(cháng)時(shí)間不用要及時(shí)關(guān)機、離開(kāi)時(shí)關(guān)閉顯示器。3、節約用紙，紙張盡量?jì)擅媸褂�，沒(méi)有用完的作業(yè)本，不要隨手扔棄，繼續使用。同學(xué)們，只要我們每個(gè)人從小事做起，從自身做起，相信節約的
行動(dòng)一定會(huì )成為一種校園風(fēng)氣!我們的校園就會(huì )在大家的關(guān)愛(ài)下變得更加美麗與精彩!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小學(xué)六年光陰似箭，眨眼間，我們已經(jīng)畢業(yè)了！美好的時(shí)光總是那么短暫，最后一次歡聚在母校，就讓我們做最后的告別！再見(jiàn)，母校！在您的哺育下，我們生活了六年。
這些年來(lái)，您把我們從幼稚變得懂事，從懵懂變得成熟，我們長(cháng)大了，但卻要離開(kāi)您了，心里是多么依依不舍，可是，我們還要繼續成長(cháng)，必須離開(kāi)，母校，就讓我們再看您一眼，揮淚告別……再見(jiàn)，朋友！我們一起成長(cháng)，一起學(xué)習，一起玩�！墒�，今天我們就要分別，友誼地久天長(cháng)，在未來(lái)的人生旅途中，需要幫助時(shí)別忘了我，要記得，我們是朋友！
就讓我們默默告別，期待美好的明天！再見(jiàn)，同學(xué)們！咱們同時(shí)一個(gè)班，一個(gè)集體，我們像一家人一樣學(xué)習生活了六年，可是，天下終究沒(méi)有不散的宴席，在這個(gè)時(shí)刻，我的心里感到一陣陣的酸楚……如果我們有機會(huì )再相見(jiàn)，千萬(wàn)不要忘了說(shuō)一聲：“同學(xué)，你好！”再見(jiàn)，老師！您辛勤的教誨如雨后甘露一般滋潤我們的心田，知識的種子在我們心田生根發(fā)芽。老師，忘不了您的恩情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句活沒(méi)錯，您為我們付出的一切我永遠都不會(huì )忘，老師，再見(jiàn)了！往事樁樁件件，都歷歷在目，這些都是我記憶倉庫里的寶貴明珠。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，母校，我永遠都不會(huì )忘記您！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。明天——對我們來(lái)說(shuō)是很精彩的！
優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家上午好
今天我演講的題目是《濃情五月，感恩母親》
總有一個(gè)人，默默將我們支撐，總有一種愛(ài)，讓我們淚流滿(mǎn)面。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。常常，我們感動(dòng)于春蠶到死絲方盡的無(wú)私和蠟炬成灰淚始干的奉獻，但人世間沒(méi)有任何一種無(wú)私和奉獻能與母愛(ài)相提并論。
給大家講一個(gè)我聽(tīng)到的故事：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子。但孩子不走，對著(zhù)廢墟大哭不止，人們繼續挖掘，發(fā)現了驚人的一幕，母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無(wú)獨有偶，在唐山大地震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親的半個(gè)身子被混凝土板卡著(zhù)，動(dòng)彈不得，七八個(gè)月大的嬰兒，在他身下安然無(wú)恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對母子時(shí)，母親剛咽下最后一口氣，而那嬰兒的嘴里還含著(zhù)母親的食指，抱起孩子，救援人員發(fā)現母親的食指只有半截。原來(lái)，母親在危難中，一直用乳汁延續著(zhù)孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來(lái)!
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天，也能覺(jué)得溫暖如春，母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵，仍然清澈澄凈，母愛(ài)是一株樹(shù)，在季節的輪回中陳，固執的堅守家園，撐一樹(shù)綠蔭，默默付出，母愛(ài)是純潔的，總在你遇到風(fēng)雨時(shí)悄然而至，給予慰藉和力量，母愛(ài)是無(wú)私的，她將永遠罩臨著(zhù)你，伴隨你一生。
在眾多洋節日中，情人節、愚人節、圣誕節等等都可以少，唯獨母親節!五月，因為有了母親節而美麗，大家是否知道昨天就是母親節呢?時(shí)空阻隔，也許，我們不能送上一束康乃馨，然而，表達是必要的，形勢卻不必是一束鮮花，也許只是電話(huà)中的一聲問(wèn)候，甚至只是心里最真切的祝福，這都已足夠換來(lái)母親的欣慰與感動(dòng)。其實(shí)，天下所有的母親都是那么容易被感動(dòng)。她們對自己兒女的要求真的很少。但是，你對你的母親這生命中最重要的人說(shuō)過(guò)我愛(ài)你嗎?現在我建議，所有在場(chǎng)的同學(xué)都在心底默默地對這個(gè)世界上最偉大的人說(shuō)一句：媽媽?zhuān)覑?ài)你!最后，在這美好的春天里，祝普天下的母親永遠健康，平安!
優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《節能減排大家共創(chuàng )環(huán)保校園》。
節約光榮，浪費可恥，是每個(gè)學(xué)生耳熟能詳的傳統美德。但是，校園里的浪費現象在你我身邊經(jīng)常發(fā)現：教室里白天陽(yáng)光燦爛，日光燈卻照樣開(kāi)著(zhù);中午的小食堂里，隨處可見(jiàn)同學(xué)們亂倒的飯菜;廁所里，沒(méi)有人使用的水龍頭嘩嘩地淌著(zhù)水……面對日常生活中這些浪費現象，我們也許早已習以為常見(jiàn)怪不驚。然而，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點(diǎn)著(zhù)蠟燭的教室里上課?中午為沒(méi)有午飯而發(fā)愁?當我們奢侈地浪費大量的自來(lái)水的時(shí)候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時(shí)，其實(shí)也是在毀滅地球，毀滅藍天、碧水和綠地永存的美好家園?
節約是一種美德，節約是一種品質(zhì)，節約是一種責任，節約更是一種境界。節約不是一句口號，應落實(shí)到行動(dòng)，體現在細節。所以，在這里向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、節約用水，不要任由水龍頭滴漏，“伸伸手，關(guān)上它”;
2、節約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”，希望老師們的電腦長(cháng)時(shí)間不用要及時(shí)關(guān)機、離開(kāi)時(shí)關(guān)閉顯示器。
3、節約用紙，紙張盡量?jì)擅媸褂�，沒(méi)有用完的作業(yè)本，不要隨手扔棄，繼續使用 。 同學(xué)們，只要我們每個(gè)人從小事做起，從自身做起，相信節約的行動(dòng)一定會(huì )成為一種校園風(fēng)氣!我們的校園就會(huì )在大家的關(guān)愛(ài)下變得更加美麗與精彩!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我們國旗下講話(huà)的題目是《管好自己，做優(yōu)秀學(xué)生》。
同學(xué)們，初中生活，只有短暫的三年，一不留意，稍縱即逝。為實(shí)現每個(gè)人未來(lái)心中的夢(mèng)想，我們應該首先立志——做一名優(yōu)秀的武珞路中學(xué)生�；仡櫳蠈W(xué)期，我們有過(guò)收獲，但也留下些許遺憾。怎樣保持已有的良好狀態(tài)，管好自己，達到優(yōu)秀？這是擺在我們每位同學(xué)面前的需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)重要問(wèn)題。我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：
首先，在行為禮儀方面。要嚴格按照《中小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校制定的校規、班級的班規，規范日常養成，嚴格要求自己，人人爭做文明向上的好學(xué)生。特別要把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)、熱愛(ài)班集體真正落實(shí)到行動(dòng)中。
其次，在安全與紀律方面。一切行動(dòng)聽(tīng)學(xué)校指揮，還要聽(tīng)從老師及管理人員的安排，不做散兵游勇。特別是上樓下樓、出操、課間活動(dòng)等特殊時(shí)間，聽(tīng)從指揮，有序行動(dòng)，時(shí)刻把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險性游戲。
再次，在學(xué)習方面。我們每一個(gè)人都要弄清自己當前的主要目標是什么，哪一科或哪一項是自己最需要加強學(xué)習的？認清了目標，明晰了問(wèn)題，才好作下一步的努力。上課要管好自己，就要做到：認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，做好筆記，謙虛謹慎，不懂多問(wèn)。課后管好自己，就要做到：抓緊時(shí)間，梳理知識，強化薄弱，整理筆記，系統復習，主動(dòng)預習�；丶易鳂I(yè)管理自己，就要做到：字跡認真，獨立思考，勞逸結合，平衡各科，珍惜時(shí)間，提高效率。
最后，在活動(dòng)方面。我們要積極參加學(xué)校組織的各項各類(lèi)活動(dòng)。要認識到這些活動(dòng)都是對我們課內知識的有益補充，無(wú)論是體育活動(dòng)，還是實(shí)踐活動(dòng)，我們都要爭取在活動(dòng)中鍛煉自己，培養自己的能力，提高自己的素質(zhì)。
千里之行，始于足下。我衷心希望每一位同學(xué)在今后的學(xué)習生活中，能夠用“嚴于律已，寬以待人”的心態(tài)約束自己，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”的信念激勵自己；能夠用“開(kāi)弓沒(méi)有回頭劍，不到長(cháng)城非好漢”的豪情警示自己，在學(xué)習和生活兩個(gè)方面，精益求精，更上一層樓，爭做排頭雁。同學(xué)們，只要我們今天做到了身體力行，腳踏實(shí)地，拼搏進(jìn)取，就一定能實(shí)現明天的夢(mèng)想，就一定能成為武珞路中學(xué)明天的驕傲！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿12
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好! 我是二年三班的***，今天我國旗下講話(huà)的題目是《相信自己我能行》。
同學(xué)們，我們剛剛度過(guò)了歡慶的20xx年元旦，在歡慶的同時(shí)也馬上要迎來(lái)期末的考試，那你們想知道考出好成績(jì)的秘決嗎?除了上課認真聽(tīng)講，認真復習之外，還有一個(gè)很重要的秘決就是相信自己，我能行。
科學(xué)家愛(ài)因斯坦在上小學(xué)時(shí)被人稱(chēng)為一個(gè)笨小孩。有一次老師叫每個(gè)學(xué)生做一個(gè)小板凳，當他拿出自己做的板凳時(shí)，同學(xué)們都大聲嘲笑起來(lái)。但他告訴大家，這個(gè)不象樣的板凳，是他做的第五個(gè)，前幾個(gè)比這個(gè)還要差。小愛(ài)因斯坦說(shuō)：我相信自己一定能做出漂亮的板凳。所以他會(huì )不斷地去努力嘗試，正是有這樣一種自信心，才使得他成為20世紀最偉大的物理學(xué)家。
同學(xué)們，面對考試我們不單單要進(jìn)行知識的準備，還要有我能行的信心。我們在學(xué)習和生活中一定會(huì )遇到挫折和失敗，但我們一定要勇敢地面對相信自己我能行!
同學(xué)們，讓我們用智慧去面對挫折，用行動(dòng)去迎接困難的挑戰吧。請舉起你們的右手，(停)跟我大聲說(shuō)：相信自己，我能行!希望大家期末都能考出好成績(jì)!
我的演講結束，謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。很榮幸今天站在這里代表高一(14)班的同學(xué)做國旗下演講。今天我演講的題目是“貴在堅持”。
我想在場(chǎng)的每位同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，有的同學(xué)正在為自己的夢(mèng)想奮斗，我想對這些同學(xué)說(shuō)“加油，堅持就是勝利，勝利的曙光已為我們鋪升一條寬敞的大道，指引我們成功�！边�有些同學(xué)可能因為某些原因放棄了努力，我想對這部分同學(xué)說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！�
有人說(shuō)：世界上最容易的事是堅持，最困難的事也是堅持。說(shuō)容易，是因為不管是誰(shuí)，無(wú)論他的條件怎么樣，只要他愿意去做，都可以做;說(shuō)困難，是因為真正能夠長(cháng)期堅持下去的人，畢竟只有少數。
同學(xué)們，讓我們來(lái)回想一下，在你們剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，有誰(shuí)沒(méi)有立下過(guò)“努力學(xué)習，朝著(zhù)自己夢(mèng)想不斷前進(jìn)!”的雄心壯志。時(shí)間飛逝，一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一次考試，有喜有憂(yōu)。于是很多同學(xué)開(kāi)始總結經(jīng)驗，認識不足，然后決定發(fā)奮讀書(shū)，開(kāi)始制定詳盡的學(xué)習計劃，具體的時(shí)間安排，一系列的實(shí)施方案;或許還曾經(jīng)聞雞起舞，夢(mèng)里挑燈，上書(shū)山，游學(xué)海;也曾經(jīng)上課聚精會(huì )神，作業(yè)一絲不茍，自習用心專(zhuān)一�？墒�，一周之后，一月之后，半學(xué)期之后，你堅持了多久，實(shí)施了多少，收獲了多少。為什么每個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jì)、實(shí)踐能力、對社會(huì )的貢獻會(huì )有那么大的差異呢?原因就在“堅持”二字上。誰(shuí)堅持了，誰(shuí)就成了成功者;誰(shuí)半途而廢，誰(shuí)就將以失敗而告終。
只要堅持，你就取得了成功的一半。球王那高超的球技從何而來(lái)?是一腳一腳踢出來(lái)的。黃河那驚人的氣勢從何而來(lái)?是從人跡罕至的青藏高原流出，歷經(jīng)無(wú)數石塊的打擊而形成的。事物的變遷，都需要一系列的堅持。在這個(gè)艱難的過(guò)程中，只有堅持到最后的才會(huì )勝利。我們學(xué)習也是這樣。有人說(shuō)，求學(xué)是一個(gè)化蝶的過(guò)程，須經(jīng)歷破繭時(shí)劇烈的陣痛，但只要你耐心的堅持，終能自由飛舞于天空。每個(gè)學(xué)生都希望有一個(gè)理想的成績(jì)，都在追求成功，但成功需要堅持。何謂堅持?它不是口頭上的豪言壯語(yǔ)，而是要付諸行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴做起，正如劉翔、姚明的勝利是經(jīng)歷了一次次艱苦的訓練。
同學(xué)們，不要因為一道數學(xué)題而沮喪，不要因為一個(gè)英語(yǔ)單詞而懊惱。只要你找到適合自己的學(xué)習方法，堅持下去，困難就會(huì )一個(gè)個(gè)離你而去，成功就會(huì )慢慢向你走來(lái)。正如英國作家雪萊的名言：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”
在這個(gè)世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達金字塔的頂峰，蝸牛之所以能到達金字塔，有的只是堅持到底的恒心，如果你自以為不是雄鷹，又想到達金字塔的頂峰，那你就做好當蝸牛的準備吧。
謝謝大家我的演講完畢。
優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿14
能夠獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金，心情比較復雜，有歡喜、激動(dòng)夾雜著(zhù)些許的忐忑。對自己提出過(guò)反問(wèn)，自己真的做的足夠好嗎?拿到獎學(xué)金的確是對自己成績(jì)的肯定、激勵和鼓舞。
在過(guò)去的大學(xué)生活里，我不斷的提醒自己，不要渾渾噩噩，毫無(wú)目標的過(guò)每一天，每天都給自己定一個(gè)小目標，不管學(xué)習，還是工作，或是娛樂(lè )，學(xué)要學(xué)扎實(shí)，工作要工作踏實(shí)，玩就玩盡興。我喜歡這種忙中有序的生活節奏，而且堅持了下來(lái)。
現在，我已是一名大四的學(xué)生，大學(xué)四年的生活即將進(jìn)入倒計時(shí)�；匚哆@近四年以來(lái)的種種，心里充滿(mǎn)了欣喜，同時(shí)擁有許多的感觸。大學(xué)是一個(gè)輕松快樂(lè )的園地，學(xué)習輕松了許多，生活也豐富了許多，但是面對豐富的活動(dòng)，多彩的生活，只有自主自立的學(xué)習，才能取得好成績(jì)。而作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在英語(yǔ)學(xué)習上尤其要舍得下功夫，不能只滿(mǎn)足于老師課堂上講的和書(shū)本上的知識。平時(shí)要多積累，多閱讀各類(lèi)英語(yǔ)雜志和原著(zhù)，擴大知識面。同時(shí)也要相信自己，不管遇到什么困難都勇往直前!
榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。獲得獎學(xué)金，并不純粹是物質(zhì)的鼓勵，它最重要的本質(zhì)是一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢(qián)難買(mǎi)的。但是同時(shí)這種肯定也使我更有信心去努力下去，向著(zhù)自己的夢(mèng)想一步步得走下去。這個(gè)時(shí)候，應該淡泊一些，用一顆平靜的心去對待一切，平淡對得失，收獲時(shí)不張狂，挫折時(shí)不失落，坦坦蕩蕩，從從容容的面對一切。心中要有更高的追求，然后去不斷的努力，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真地過(guò)好每一天。
百尺竿頭，更進(jìn)一步;海納百川，地生萬(wàn)物;我深知，革命尚未成功，我仍需努力，就讓過(guò)去華麗的謝幕。把握好現在，懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，向著(zhù)收獲的那一刻出發(fā)。最好，要謝謝教導我的老師們，也謝謝幫助我、支持我的同學(xué)，是你們的教導和幫助才有我的成績(jì)。希望這些可以和大家共勉。
優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿15
各位老師、各位家長(cháng)，大家好：
我是xx的家長(cháng)，這天我們和老師坐在一齊交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。
xx在這學(xué)期的期中考試中成績(jì)不錯，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長(cháng)，我并沒(méi)有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長(cháng)還要少些。在教育孩子方面，我認為家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(cháng)在待人處事方面務(wù)必起到表率作用。平時(shí)我對逄景軒的管教既但是分嚴厲，也但是分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話(huà)不談，這樣我能夠透過(guò)交談對她有更多的了解，并且幫忙她改正自己的錯誤，發(fā)揮自己的長(cháng)處。在家里，在不影響學(xué)習的狀況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習上，從上學(xué)開(kāi)始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽(tīng)講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨立完成，不要讓依靠父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué)，使她養成良好的學(xué)習習慣。此刻在她的學(xué)習上我們很少管，只是偶爾提些推薦，主要靠她自覺(jué)。逄景軒在學(xué)習上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn)，學(xué)習上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習中加以改正。
最后，期望孩子們在老師的教育下取得更好的成績(jì)。
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