珍愛(ài)生命防災減災國旗下講話(huà)稿（通用6篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命防災減災國旗下講話(huà)稿（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍愛(ài)生命防災減災國旗下講話(huà)稿1
老師、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：珍愛(ài)生命 ，關(guān)愛(ài)他人。
人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨不能沒(méi)有生命。生命所在，希望所存。有個(gè)叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，還要繼續用完其他四枚，這樣才不枉人生一世，今天我們一定要走出草原。世界很大，人活著(zhù)就要多走走，多看著(zhù)，不要讓你的金幣沒(méi)有用完就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長(cháng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉，成了一名優(yōu)秀的船長(cháng)。從這我明白了，只要珍愛(ài)生命，就能走出挫折的沼澤地!
美國作家歐.亨利在他的小說(shuō) 《最后一片葉子》 里講了這樣一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人看見(jiàn)窗外的樹(shù)葉，在秋風(fēng)中蕭蕭飄零，他感到自己身體也每況愈下，一天不如一天。他說(shuō)：“當樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)上，最后那片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因為生命中的這片綠色，這個(gè)病人竟奇跡般活了下來(lái)。 生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所處的環(huán)境，也不仰仗我們所結交的人物，而是取決于我們自身對生命的執著(zhù)!
每個(gè)生命不是存在于真空中，生命與生命之間需要彼此關(guān)愛(ài)和呵護。處在困境中的人，擁有一朵鮮花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天；我們只是為他人獻出一點(diǎn)綿薄之愛(ài)，對方卻感到獲得了一個(gè)幸福的天堂。
那么幫助別人，是否就是要干一番轟轟烈烈的好事呢？其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做到的。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著(zhù)的電燈，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校；看到地面臟了或有一片紙屑，我們動(dòng)手打掃一下或彎腰撿起，這是關(guān)愛(ài)我們的環(huán)境；義買(mǎi)義賣(mài)活動(dòng)中，慷慨解囊購買(mǎi)賣(mài)品，這就是關(guān)心慈善活動(dòng)；看到同學(xué)不舒服了，去問(wèn)問(wèn)有什么需要幫忙的，看到別人正在學(xué)習或休息，我們不吵鬧，保持安靜，這是關(guān)愛(ài)我們的同窗……這些雖是小事，卻是對集體、對環(huán)境、對他人的關(guān)愛(ài)，何樂(lè )而不為呢？
同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情。把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，讓關(guān)愛(ài)成為我們思想中最閃光的一部分。用自己的真心去關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠心去溫暖集體，用自己的奉獻去美化環(huán)境。誠心誠意、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事吧！
我的演講結束，謝謝大家！
珍愛(ài)生命防災減災國旗下講話(huà)稿2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命乃父母所賜，珍惜生命乃是每個(gè)公民的職責。
珍惜生命吧！千萬(wàn)不要產(chǎn)生輕生的念頭。人的生命僅有一次，然而改過(guò)自新的機會(huì )卻有無(wú)數次。輕生又能解決什么問(wèn)題呢？父母賦予我們生命，那么我們應當擔負起對社會(huì )及家庭的職責。既使有了輕生的念頭，也應當為社會(huì )及家庭所想，家中有需要我們照顧的父母、爺爺、奶奶，還有許多事情等著(zhù)我去完成，難道這個(gè)社會(huì )真的不需要我們嗎？
每個(gè)人的所作所為也就是在記錄自身的歷史，給自身定一個(gè)明確的目標，努力去拼搏，努力去奮斗，雖然看不到終點(diǎn)，但我明白它已離我不遠。此時(shí)，也許你正站在高樓之上，準備下跳；也許你已將明晃晃的尖刀對準自身的胸膛；也許你此刻正在做人生最終一件事情，不論你在哪里，朋友，放棄你所選擇的一切吧！
珍惜生命吧！盡量少吸煙。吸煙不僅僅對自身的身心健康不利，還對他人造成極大的危害。許多國家煙盒設計上都注明：吸煙有害健康。假如您的家人吸煙，請您此刻就行動(dòng)起來(lái)，為了您和家人的健康，請少吸煙吧！
珍惜生命吧！食用野生動(dòng)物不僅僅破壞生態(tài)環(huán)境，對人體健康也會(huì )構成巨大危害。專(zhuān)家忠告：野生動(dòng)物與人的共患性疾病有100多種，如狂犬病、結核、甲肝、鼠疫等。野生動(dòng)物的血液、內臟、乃至肌肉中均含各種病毒及寄生蟲(chóng)，人食用后易得怪病，并且難以診斷和治愈。如鮮蛇膽中包含許多由肝臟輸出的有毒物質(zhì)及寄生蟲(chóng)，人們吞服后極易損傷體內的器官，誘發(fā)肝、腎功能衰竭；食用野生青蛙會(huì )引起曼氏裂幼病，其幼蟲(chóng)在人的體內活動(dòng)并產(chǎn)生毒素，嚴重威脅人體的健康�？傊�，不要為了趕時(shí)髦食用野生動(dòng)物！
生命是什么？生命是我們的全部。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，呵護愛(ài)！呵護地球！珍惜生命，珍惜流逝的每分每秒！
珍愛(ài)生命防災減災國旗下講話(huà)稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
世界上最為珍貴的是什么？是時(shí)間？是知識？如果是我，我會(huì )說(shuō)是生命。那純潔的藍色高貴又略帶哀傷，在生命的旅途上，他想睜著(zhù)困難與挫折，盡管如此，它也是我們生命中的一筆財富，能使人清醒，催人奮進(jìn)。
抬頭望望藍天，即使困難再多、再險，我們也會(huì )毫不示弱。就算前方是一片汪洋，我們也不會(huì )選擇退縮。因為沒(méi)有風(fēng)浪的人生是乏味的，能在苦澀后迎來(lái)甘甜，才是值得回味的生命。
我以往聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)伐木工。一天清晨，他和往常一樣，來(lái)到森林中。他選定了一棵高大的松樹(shù)拿著(zhù)電鋸便開(kāi)始行動(dòng)。隨著(zhù)電鋸一聲巨響，松樹(shù)被鋸倒了，可是令人意想不到的事情卻發(fā)生了，松樹(shù)巨大的反彈力把他擊倒在地，而樹(shù)干則重重地砸在他的左腿上。霎時(shí)，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身，之后，他昏倒了�？墒�，他明白自我身為一個(gè)伐木工，必須堅持著(zhù)清醒的頭腦，僅有這樣才會(huì )有存活的期望。于是他拿起斧頭朝松樹(shù)干砍去，一下、兩下，隨著(zhù)“咔嚓”一聲響斧柄斷了，斧頭壞了。他又拿起了電鋸電鋸在轟鳴，但他很快發(fā)現樹(shù)干倒下來(lái)呈45°，如果強行使用的話(huà)，電鋸極有可能損壞。這是，一個(gè)念頭閃過(guò)他的腦�！孕薪刂�。他狠了狠心，拿起電鋸向自我的左腿鋸去。他努力向前爬，隨著(zhù)他的爬動(dòng)，身后便留下一道道血跡。這正是生命的頑強，力量的偉大，信念的堅強！他竟然奇跡般地爬了出來(lái)，逃出了死神的魔掌。
還有一個(gè)事例，我是在一部關(guān)于南京大屠殺的影片中看到的：在日本人冷酷無(wú)情旳屠殺中，南京變成了一座死城，其中有一個(gè)婦女被日本人用刺刀刺了37刀，每一刀都是致命的但她還是憑自我的毅力活了下來(lái)。當時(shí)南京被日本人屠殺了近30萬(wàn)人，當中有老的，有小的，有的還是孕婦，我們的同胞飽受了戰爭的摧殘與折磨，有的堅強地活了下來(lái)，有的永遠離開(kāi)了人世。想到這，我仿佛能感受到一種生命的力量，一種頑強不屈的民族精神就在身旁，這種力量和精神時(shí)刻在告訴我：珍愛(ài)生命！
生命是神秘的，生命是頑強的，生命更是偉大的！只要你珍愛(ài)生命，呵護生命，生命就會(huì )讓你創(chuàng )造出常人難以想象的.奇跡。
珍愛(ài)生命防災減災國旗下講話(huà)稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是604班的孫xx，今天我國旗下講話(huà)的主題是《預防溺水，珍愛(ài)生命》。
隨著(zhù)氣溫的升高，炎炎的夏季已經(jīng)到來(lái)。而酷熱的天氣不知又要吸引多少人去游水嬉戲，溺水的危險，又悄悄地靠近了我們。夏季總是溺水事故的高發(fā)期，每年這時(shí)都會(huì )有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，令人痛心。有關(guān)數據顯示，全國每年約有5.7萬(wàn)人死于溺水，青少年兒童溺水死亡人數占到了其中的56%。就在不久前，全國各地又發(fā)生了多起溺水而亡的事件。
同學(xué)們，生命是寶貴的也是脆弱的。當因一時(shí)貪玩而失去寶貴的生命的時(shí)候，你們可知道這樣的悲劇會(huì )給社會(huì )和家人帶來(lái)多大的影響和痛苦嗎？
為預防溺水悲劇的發(fā)生，在此我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、加強自我保護，不參與危險的活動(dòng)，任何同學(xué)不得私自去江、河、湖、塘、水庫等野外水域游泳嬉水。
二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
四、在日常生活中，當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救或者報警求助，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
同學(xué)們，生命只有一次，請你珍愛(ài)它。我們的生命不僅僅只為了自己而存在，它還承載著(zhù)親人沉甸甸的愛(ài)。
同學(xué)們，請從我做起，從現在做起，珍愛(ài)生命，杜絕溺水事件的發(fā)生。最后祝同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè )成長(cháng)，安全健康生活。
珍愛(ài)生命防災減災國旗下講話(huà)稿5
尊敬的老師、同學(xué)們
大家早上好！
我是1312班的陸婧怡，今天我非常榮幸能在國旗下演講。1312班是一支積極向上的團隊，在班主任陳龍賢，雷成秀老師的帶領(lǐng)下，堅持“一分耕耘，一分收獲”，人格健全，自主發(fā)展是我們秉承的信念，讓優(yōu)秀成為一種習慣是我們的堅持。在我們12班，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)音符，都有著(zhù)自己特有的音調與節奏，共同奏出最動(dòng)聽(tīng)的旋律。我們不斷努力，不斷進(jìn)取，展翅飛翔，搏擊長(cháng)空，向卓越的方向邁出堅定的步伐。相信在明年的夏天，我們定能創(chuàng )造輝煌！
今天我演講的題目是“關(guān)注安全，珍愛(ài)生命”。
天津塘沽的一聲巨響牽動(dòng)了所有中國人的心，滾滾濃煙的爆炸再一次無(wú)情揭示了忽略安全的悲慘后果，從東方之星的沉船時(shí)間到天津塘沽的爆炸場(chǎng)景，安全問(wèn)題一次又一次為我們敲響了生命的警鐘。若要尊重生命，必先重視安全。塘沽的火光雖然終于沉寂，但是爆炸帶來(lái)的人員傷亡卻是無(wú)法彌補的創(chuàng )傷。我們很難想象會(huì )有多少個(gè)支離破碎的家庭在哭聲中沉溺，也很難想象有多少個(gè)青年壯志的夢(mèng)想就此擱淺。在經(jīng)歷此次讓人悲痛的塘沽大爆炸之后，我們對于安全的認知有了更深刻的體驗和覺(jué)醒。每一個(gè)生命都關(guān)系到一個(gè)家庭，每一個(gè)生命都是向往平等的安全與保障。若我們不能將安全放在重中之重的位置，便不能為生命提供最堅強的后盾與保障。我們更應該在慘痛的教訓之中總結經(jīng)驗，時(shí)刻銘記安全問(wèn)題的重要性與必要性，做到警鐘長(cháng)鳴。
或許我們說(shuō)，這距離我們太遙遠了。但是最近，柳城的爆炸事件震驚全國，造成7死51傷。而這一事件發(fā)生的地點(diǎn)距離我們如此接近，也讓我們意識到，危險并不遙遠，它其實(shí)就在我們身邊，需要我們時(shí)刻注意安全，學(xué)會(huì )保護自己。
做為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全和我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。比如說(shuō)，在體育活動(dòng)時(shí)。注意安全是不可或缺的，在最近的運動(dòng)會(huì )，不少同學(xué)在比賽或是訓練的過(guò)程中受傷，沒(méi)能發(fā)揮出自己的成績(jì)，給自己留下了遺憾同時(shí)，也對自己的身體造成了傷害。在雨天路滑時(shí)，下樓梯要緊握扶手，小心階梯，這些看似平常的舉動(dòng)都是為我們的安全提供一份保障。因為有些傷害帶來(lái)的后果是嚴重的，最終因自己對安全的大意而追悔莫及。當你對別人的忠告不以為然的時(shí)候，是否想到自己一時(shí)的疏忽很可能造成無(wú)法挽回的后果呢？血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防安全事故發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識，掌握一些必要的安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。積極配合學(xué)習的安全疏散演練，掌握相應的安全知識，將安全意識與行為作為一種習慣養成，這樣才能保護自己，為生命構筑一道堅固的城墻。
同學(xué)們，安全重于泰山，安全問(wèn)題大如天，為了我們的健康，為了我們的幸福，請大家時(shí)刻牢記，生命安全應從你我做起。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍愛(ài)生命防災減災國旗下講話(huà)稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我今天演講的題目是：珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )保護自己。
珍愛(ài)生命，安全第一是我們社會(huì )永恒的話(huà)題。人只活一次，生命如此脆弱，需要細心呵護。無(wú)視危險就是無(wú)視生命的存在。沒(méi)有安全，什么都沒(méi)有。安全職責比泰山更重要。安全第一。警鐘長(cháng)鳴。每個(gè)學(xué)生都應該遠離危險，采取預防措施。
同學(xué)們，每天早上，當你背著(zhù)書(shū)包快樂(lè )地去上學(xué)的時(shí)候，一路上風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上快樂(lè )地歌唱。這一刻你感受到生命的價(jià)值了嗎？耶！生活就像一朵花，給地球帶來(lái)活力。生活就像一棵幼苗，給大地帶來(lái)無(wú)限的期待。我們每個(gè)學(xué)生都是鮮活的生命。因為你的存在，你的家庭變得那么幸福；我們的學(xué)校充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力，變得那么活躍；我們的國家變得充滿(mǎn)活力。但是生命有時(shí)是脆弱的。不珍惜，就會(huì )枯萎死亡。
據統計，我國每年約有16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生，也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生消失。導致這么多人喪生的最大因素之一就是“不注意安全”“不懂得保護自己”。如果不注意安全，即使是小塊玻璃也會(huì )造成很大的災難；如果你不注意安全，即使是最輕微的疏忽也會(huì )危及你的生命。我們不想見(jiàn)任何人！如何避免，我們都有責任和義務(wù)。生命是獨特而寶貴的，世界也因此而變得精彩。如果生命要得到保障，我們每個(gè)人都應該遠離危險。
珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )保護自己，這樣才能筑起一道安全屏障，保證自己的生命安全。為此，我謹代表小銀小學(xué)少先隊第四中隊全體學(xué)生，向全校發(fā)出以下倡議：
1、嚴格遵守交通規則，不亂過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)走人行橫道，不闖紅燈，過(guò)馬路做到“一站兩看三通”。
2、課間禮貌休息，不打架，不追不跑。上下樓梯，慢慢向右走。不要跳躍、互相推搡、滑下欄桿或做其他危險的動(dòng)作。
4、注意人身安全，在日�；顒�(dòng)中學(xué)會(huì )保護自己。
5、放學(xué)及時(shí)回家，不要在公共場(chǎng)所逗留和玩耍。
6、不要和陌生人說(shuō)話(huà)，也不要和不良少年交朋友。
7、學(xué)會(huì )識別誘惑。
孩子們，當陌生人尋求幫助或尋找丟失的東西時(shí)，他們應該時(shí)刻保持警惕。這是犯罪分子綁架兒童常用的兩種策略。比如有人認識你穿著(zhù)衣服，叫出你的名字。那時(shí)候他大概看到你衣服上的名字，或者他跟著(zhù)你的時(shí)候聽(tīng)到有人這樣叫你。
8、勇敢地說(shuō)“不”。當有人威脅你做粗魯或危險的事情時(shí)，孩子應該敢于說(shuō)“不”！
9、你可以自言自語(yǔ)，在日常生活中，你應該經(jīng)常和父母交流。一旦遇到不愉快的事情或者被打擾，可以向父母傾訴。緩解心理壓力，及時(shí)結交壞人得到你應得的懲罰。
10、明確身體的機密部位不可觸摸。孩子，你要明確一點(diǎn)，泳衣褲子覆蓋的部位是個(gè)人隱私，任何人都無(wú)權觸碰。這是你的權利。
11、注意網(wǎng)絡(luò )安全，不要相信網(wǎng)絡(luò )信息。
同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )保護自己，把和平的種子播撒到地球上。當它發(fā)芽、生長(cháng)、結果時(shí)，我們一定會(huì )收獲更多的快樂(lè )與和平！讓我們牢記：珍愛(ài)生命，遠離危險，從我做起，從今天做起，從每一個(gè)細節做起！
最后，我再一次真誠的呼吁同學(xué)們：珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )保護自己。并祝學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸�？鞓�(lè )！
我的演講結束了，謝謝！
【珍愛(ài)生命防災減災國旗下講話(huà)稿（通用6篇）】相關(guān)文章：
防災減災小學(xué)國旗下講話(huà)稿（通用10篇）05-10
關(guān)于防災減災國旗下講話(huà)稿（精選15篇）05-09
幼兒園防災減災日國旗下講話(huà)稿（通用6篇）04-20
防災減災家長(cháng)講話(huà)稿（通用10篇）05-10
鄉鎮防災減災講話(huà)稿（通用9篇）05-06
防災減災日講話(huà)稿（通用8篇）05-06