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護理骨科出科自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，為此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編收集整理的護理骨科出科自我鑒定，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護理骨科出科自我鑒定1
進(jìn)入骨科實(shí)習已經(jīng)8個(gè)月了，這說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的時(shí)間里面，我學(xué)習到了很多骨科專(zhuān)業(yè)知識，這天我分享下我的骨科實(shí)習小結，來(lái)說(shuō)明下我8個(gè)月工作的成果。xxxx年金秋，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬的情緒來(lái)到了流溪河畔的璀璨明珠xx工傷康復醫院實(shí)習。剛踏入這片熱土，醫院工作人員的熱情、老師專(zhuān)業(yè)技術(shù)的老成和高素質(zhì)及病人的評價(jià)和感受就讓我很快融入了這個(gè)溫暖的家庭，更讓我對她充滿(mǎn)無(wú)限敬意，我深深地明白自己為何而來(lái)，來(lái)了以后就應做什么？做完之后就應實(shí)習什么？想完之后就應再做什么？經(jīng)過(guò)近8個(gè)月的學(xué)習和老師的教誨，我已具備了步入社會(huì )的基本條件，以下就是我的幾點(diǎn)體會(huì )。
1、注重實(shí)習“方法”的學(xué)習。
工傷康復醫院以康復為主，分為骨科康復、神經(jīng)康復和燒傷康復三版塊。由于我的實(shí)踐經(jīng)驗豐富，在那里能夠充分展示和狠抓基本技能訓練，找出相同病種不同病歷的共同點(diǎn)（如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子），并且能夠普外科醫生專(zhuān)題學(xué)習法，針對一種病，從康復評定、治療再到評定，系統的結合基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)和康復骨科，勤學(xué)好問(wèn)、舉一三，還能夠寫(xiě)好實(shí)習日記和科室小結。山東省立醫院血管外科治療師的一對一訓練給了我在學(xué)習中工作，在工作中求進(jìn)步。醫院的圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和資料給我帶給了良好的北京天壇醫院腦外科場(chǎng)所和求知的平臺，而我則就應充分利用資源，學(xué)會(huì )善于把握。
2、具備康復治療師應有的素質(zhì)骨。
經(jīng)常會(huì )有病人問(wèn)我：“你們康復醫生跟臨床醫生真不一樣，你們天天我們動(dòng)手動(dòng)腳難道不累嗎？”我對著(zhù)他們笑笑，心里想：我們和臨床醫生的目標是一樣的，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)是最好的老師”，這點(diǎn)在醫院康復治療師的身上得到了很好的體現。所以首要的是要熱愛(ài)自己的'專(zhuān)業(yè)，每一次康復部的業(yè)務(wù)學(xué)習基本上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，治療師的提問(wèn)和授課都說(shuō)明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度，嚴謹的工作作風(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習和去做的。在8個(gè)月里我沒(méi)看到有一個(gè)治療師上班遲到早退的，在治療病人時(shí)一個(gè)接一個(gè)，認真對待，還要給我們講知識，充分體現了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。
3、學(xué)會(huì )能夠解決問(wèn)題的潛力。
在實(shí)習中我們擁有實(shí)習生和醫生的雙重身份。對于醫院病人的現狀和預后，部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著(zhù)心理問(wèn)題，而醫院的病人以青壯年居多，還會(huì )把我們當成好朋友，說(shuō)些心里話(huà)。應對這些患者，我們要清楚自己處于一個(gè)怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會(huì )有什么想法，將給他帶來(lái)什么樣的問(wèn)題，是好是壞？卻值得我們去思考，說(shuō)話(huà)就要負職責。這是做醫生的原則。因此，在老師的教導下和自己的切身體會(huì )，我們必須要學(xué)會(huì )善于察顏觀(guān)色，與病人的交流潛力和處于突發(fā)事故或狀況的應急潛力，以及邏輯思維潛力。更就應懂得這方面的知識、法律法規等。如工傷病人咨詢(xún)工傷認知和賠償等問(wèn)題。說(shuō)明要學(xué)會(huì )正圈理好醫患關(guān)系，使患者得到最的康復。
4、勇于嘗試和創(chuàng )新。
工傷康復醫院是全國第一家專(zhuān)科康復醫院，是一個(gè)膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng )新，去嘗試用新的方法去治療病人，當然這是經(jīng)驗積累和透過(guò)理論的結果，這種方法對患者沒(méi)有副作用和負面影響。年青人正值創(chuàng )業(yè)和學(xué)習潛力的高峰階段。我就應抓好專(zhuān)業(yè)基本功，理論聯(lián)系實(shí)踐，結合現狀，提高科研潛力和技術(shù)水平。需要總結的還有很多，我將堅持不懈地去理解，去學(xué)會(huì )，實(shí)習結束，意味著(zhù)步入社會(huì )的開(kāi)始，而在工傷康復醫院實(shí)習讓我有潛力更有信心在康復這塊領(lǐng)域里去做好每一件事，迎接每一個(gè)挑戰，我衷心地祝醫院領(lǐng)導和全體醫護人員身體健康、工作順利、合家幸福！祝工傷康復醫院越飛越高！
一份好的骨科實(shí)習小結是從多方面來(lái)分析每項工作，也能為以后的工作起到借鑒的作用。
護理骨科出科自我鑒定2
在骨科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。
轉眼間實(shí)習一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習生活，我學(xué)到很多感觸很多�；叵肫饘�(shí)習的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應醫院各科護理工作和環(huán)境。
38W是我實(shí)習的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì )來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候，我的情緒是緊張而又期盼的，入科第一天，護士長(cháng)帶我們了解了醫院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的茫然與無(wú)知，雖然培訓的只是基本操作，但是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，但是不一樣，時(shí)代一向在進(jìn)步，知識一向在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習得更加完善。更加規范，更加嚴格遵守三查八對。遵守無(wú)菌觀(guān)念及無(wú)菌操作，老師還個(gè)性強調了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也能夠使護患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總人數的一半，多是折，老年人最常見(jiàn)的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要守節制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨折或者其它比較穩定性的骨折，也可防止它不會(huì )損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的`患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫囑給予心電監護吸氧及藥物治療，術(shù)后護理和病人的隨時(shí)觀(guān)察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護理也很重要。對于臥床病人，我們也務(wù)必隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀(guān)察四感覺(jué)運動(dòng)及肢末梢血運，脊柱科，最多見(jiàn)的，概指的就是腰椎鍵盤(pán)突出，肩周炎，這些疾病十分常見(jiàn)，多都是慢性的，長(cháng)期性的。整形科，里面的病人最多見(jiàn)得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫生根據患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期：輕度（＜9％）中度（10％10~29％）重度（30百分之~49％），燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚(yú)湯，瘦肉、米飯等食物。
此刻寫(xiě)護理文書(shū)都是在電腦上書(shū)寫(xiě)，體溫單，畫(huà)起來(lái)看起來(lái)都簡(jiǎn)單明了，老師們也是在電腦上查對醫囑，然后打印之后遵醫囑執行，一些常用藥也能說(shuō)出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都十分優(yōu)秀的老師，扎實(shí)的基礎知識以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗，原本茫然與無(wú)知的我，經(jīng)過(guò)老師們的教導，此刻滿(mǎn)載而歸，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )，臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練，盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。
我此刻學(xué)到的理解到的知識還很少，我會(huì )繼續努力去學(xué)習，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì )努力成為一名優(yōu)秀的醫務(wù)人員。
護理骨科出科自我鑒定3
時(shí)間這么快，轉眼間已經(jīng)實(shí)習了五個(gè)月。在這五個(gè)月里，痛苦與快樂(lè )并存，而最大的痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累——在創(chuàng )傷骨科的手術(shù)中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn)。骨折按照不同的角度有不同的分類(lèi)，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界，而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折，其中開(kāi)放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復位，而閉合骨折可根據手法復位的情況，及病情嚴重程度決定是否需要切開(kāi)復位。
我所面對的或多或少都是肢體或心理上有殘疾的患者，所以作為一名治療師應有做夠的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他們，了解他們的內心世界，只有這樣我和患者之間才能很快的架起溝通的橋梁，才能使我的治療在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行。而像腦外傷、腦血管意外、腦癱患者的康復效果往往比較很慢的，所以治療師要做到自己心中有數，不能心急，且在在這個(gè)過(guò)程中，還要耐心的和患者溝通，說(shuō)明情況。
我在老師指導下進(jìn)行各項操作。掌握骨科的術(shù)前術(shù)后的護理知識，以及石膏托外固定、牽引患者護理措施，髖、膝關(guān)節置換的康復知識，骨科手術(shù)知識。顱骨牽引患者、脊柱骨折患者翻身方法，現場(chǎng)示范，并要求我一同參與癱瘓患者的功能鍛煉以及骨科疾病的健康教育等。
細節決定成敗，記得在一次給患者做治療的過(guò)程中，我因為一個(gè)細節沒(méi)有注意，而使本來(lái)很有意義的動(dòng)作變得毫無(wú)意義。老師看到后幫我指出，后來(lái)我才意識到，原來(lái)每個(gè)動(dòng)作都有要注意的細節，而萬(wàn)一你忽略了這個(gè)細節，只會(huì )使你所做的'動(dòng)作變得毫無(wú)意義，也會(huì )使患者的治療周期變得越來(lái)越長(cháng)，從而使你的整個(gè)治療變得失敗。所以經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我才深深體會(huì )到其中的含義。
我感覺(jué)自己的目標更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，只要通過(guò)我的努力，我會(huì )做得更好，幫助更多的患者。
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