大學(xué)生個(gè)人鑒定
大學(xué)生個(gè)人鑒定1
在平時(shí)工作與學(xué)習中，我主要是易武斷行事，對事實(shí)情況未作詳細了解之前便枉下結論，導致事與愿違，使事情未收到預期結果。工作雖然積極響應，但太講究速度，不講求質(zhì)量，總的來(lái)說(shuō)辦事效率不高。原則性不強，遇到事情不敢堅持原則，工作怕苦怕累，有個(gè)人主義思想傾向。不成熟、不穩重，做事風(fēng)風(fēng)火火，走馬觀(guān)花，不認真不細致。 不愿虛心接受群眾意見(jiàn)，易主觀(guān)臆斷。
與其他預備黨員比較，我忽視政治理論學(xué)習，學(xué)習主動(dòng)性和自覺(jué)性不強。主動(dòng)學(xué)習的意識弱，自覺(jué)性差。對理論學(xué)習沒(méi)有擺在相應的高度，沒(méi)有從一名預備黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進(jìn)一步提高，不能將理論應用于實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題，理論學(xué)習與現實(shí)工作相脫節。與其他預備黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的`學(xué)習，常常獨來(lái)獨往，不擅于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，關(guān)注個(gè)人發(fā)展。 同時(shí)進(jìn)入大四以來(lái)，班上的活動(dòng)和工作明顯減少，我們面臨著(zhù)實(shí)習，考研與就業(yè)的選擇也近在眼前。由此而產(chǎn)生的壓力，使我出現了心態(tài)急躁、甚至是浮躁等消極狀態(tài)。
個(gè)人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來(lái)，由于成長(cháng)的原因，我對于個(gè)人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養個(gè)人主見(jiàn)和決斷力的同時(shí)，也使團隊協(xié)作精神有所下降。
對存在的問(wèn)題我做了一下分析，對理論學(xué)習不夠，心存僥幸，認為只要跟著(zhù)組織學(xué)習就已足夠，沒(méi)有將加強自我學(xué)習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動(dòng)學(xué)習，擠時(shí)間學(xué)習的精神亟待提高。放松了對自身世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的自我改造。學(xué)習目的、個(gè)人人生追求不明確，根本原因在于沒(méi)有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒(méi)有牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級的世界觀(guān)。
自我批評的目的是自我完善。我會(huì )在反省和總結的基礎上及時(shí)做出方向調整，請黨組織檢驗
大學(xué)生個(gè)人鑒定2
四年大學(xué)時(shí)光馬上就要結束了，我們即將告別母校，回首四年的大學(xué)校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎，我不但學(xué)到許多書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)知識，也經(jīng)歷了無(wú)數次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等各方面的能力。在此，對自我作個(gè)鑒定如下：
一、在思想上
我積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執行黨的方針和路線(xiàn)，并主動(dòng)向黨組織靠攏，在大一時(shí)就向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，參加了入黨積極分子黨課培訓班，在大二就加入了中國共產(chǎn)黨，并與次年轉正。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報刊雜志上了解黨和國家的各項政策，積極宣傳黨的各項方針，并且按照一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。
二、在學(xué)習上
我不僅刻苦勤奮的學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，還利用課余時(shí)間學(xué)習書(shū)本以外的東西，努力增強自己的動(dòng)手能力，現在已具備理論與實(shí)踐相結合的能力。通過(guò)四年的努力，我修滿(mǎn)了所有的學(xué)分，綜合測評優(yōu)秀，在大學(xué)四年中共獲得兩次一等獎學(xué)金，三次二等獎學(xué)金，和一次三等獎學(xué)金，一次“國家勵志獎學(xué)金”，“三好學(xué)生”兩次，“優(yōu)秀學(xué)生干部”一次，“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀團干”各一次，“優(yōu)秀青年志愿者”兩次，無(wú)掛科，綜合測評優(yōu)秀。
三、在生活上
我能?chē)栏褚笞约�，誠實(shí)守信，熱心待人，時(shí)間觀(guān)念強，有著(zhù)良好的生活習慣。由于平易近人，樂(lè )于助人，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。在擔任班級學(xué)習委員期間對工作熱情，任勞任怨，責任心強，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾多次參與了學(xué)院和班級組織的活動(dòng)，并取得了不少的.收獲。
我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì )實(shí)踐。本著(zhù)學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論發(fā)揮。多次利用寒暑假進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，到家鄉的縣氣象居參觀(guān)學(xué)習，收獲頗多。
四年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、走向社會(huì )，服務(wù)社會(huì )。
當然本人身上也存在許多不足，希望在今后的工作，生活中能夠加強自身建設，改正缺點(diǎn)，彌補不足，完善自我。
大學(xué)生個(gè)人鑒定3
做一名老師一直是我的理想，所以我在高考是選擇師范大學(xué)。而我的這個(gè)理想也是經(jīng)過(guò)了一些事情，才有的這個(gè)理想。在我小學(xué)的時(shí)候遇到過(guò)一個(gè)老師，他真的很辛苦的為我們這個(gè)班級付出著(zhù)，而我們班卻一次又一次的辜負著(zhù)他的信任。后面老師生病住院了，我們班也沒(méi)有一個(gè)人去醫院看了他，想必那個(gè)時(shí)候他很傷心吧，最后我們連老師的最后一面都沒(méi)見(jiàn)到，只有老師留下來(lái)的一封信，囑咐我們以后要好好學(xué)習。從哪之后我下定決心以后要考師范，當老師�，F在我也沒(méi)有后悔當初自己做出的這個(gè)決定，做老師或許薪酬不是特別高，但我也想向那位老師一樣教育孩子，教導學(xué)生，用自己的努力看著(zhù)孩子們一天天的變得更優(yōu)秀想必心里也會(huì )很開(kāi)心吧。為人師，不僅僅是教導他們學(xué)習知識，還有著(zhù)為人，孩子以后會(huì )變成什么樣沒(méi)有人會(huì )知道，但我只能盡我的努力，教導他什么是對的什么是錯的。
在師范大學(xué)里我認識了很多和我志趣相投，理念一樣的同學(xué)們。大家一起學(xué)習，一起探討，一起在進(jìn)步。這是我很開(kāi)心的一段時(shí)間，雖然沒(méi)有真實(shí)的給學(xué)生們上過(guò)課，但我心里一直都在為了我以后的第一堂課而做著(zhù)準備。教不嚴，師之惰，不管是在什么時(shí)候嚴格一點(diǎn)總是沒(méi)錯的，但太嚴格了或許會(huì )給學(xué)生們很大的`壓力。想想自己還在讀書(shū)時(shí)最喜歡的是那種能夠和我們說(shuō)說(shuō)笑笑的老師，就是會(huì )在上課時(shí)偶爾給你開(kāi)個(gè)玩笑，讓你不會(huì )再課堂上感到無(wú)聊而睡覺(jué)。我自己也在朝著(zhù)那個(gè)方向而努力，因為我自己并不是一個(gè)很會(huì )講話(huà)的人，所以我在學(xué)校學(xué)習的空閑時(shí)間也會(huì )參加一些社團，學(xué)生會(huì )，增加自己的交際范圍，和陌生的人聊天，鍛煉自己的口才。也會(huì )在學(xué)校舉辦的演講比賽，歌唱比賽時(shí)報名參加，即便我演講的不好，歌唱的難聽(tīng)，但我希望能多幾個(gè)舞臺讓我上臺說(shuō)話(huà)，我想這樣以后下面就算坐多少人我也不會(huì )感覺(jué)緊張。
我做的這一切努力都是為了畢業(yè)以后成為一名老師。我知道當一名老師沒(méi)有那么容易，但我會(huì )付出我的全部努力，爭取讓自己有著(zhù)更強的實(shí)力能夠在畢業(yè)以后成為一名合格的老師。我有信心也有勇氣，我知道即便我這么努力也不一定能夠在未來(lái)成為一名老師，但我知道我如果不努力，那么一定不會(huì )成為老師的。
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