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護士自我鑒定

時(shí)間:2023-09-09 12:38:45 鑒定 我要投稿

護士自我鑒定(3篇)

  自我鑒定是對一個(gè)階段的學(xué)習或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編收集整理的護士自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

護士自我鑒定(3篇)

  護士自我鑒定 篇1

  作為普通兒科在職護士的我,在工作當中,逐漸體會(huì )到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗,這樣在日常的護理工作中,才可以得心應手。其實(shí)護士作為一個(gè)幫助者,有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果,而起到治療的作用,護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。

  常說(shuō)護理工作又苦又累,這話(huà)的確不假,但是也會(huì )帶來(lái)很多快樂(lè ),你只有親身投入其中才會(huì )對它有深深的體會(huì );在兒科的護理當中,每個(gè)患兒都牽動(dòng)著(zhù)我們的心,碰到大一些的孩子,心里護理是很重要的,剛入院的孩子,只要我們進(jìn)入到病房他們就開(kāi)始哭。我們想辦法和他們成為好朋友,得到他們的信任,才能讓他們配合治療。

  面對的'是小兒的時(shí)候,無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥,都跟大人有很大的區別!在護患關(guān)系上也有變化,小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,所以在每一個(gè)治療上,我們都會(huì )跟家長(cháng)們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

  在兒科,沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的,“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出,特別重要。因為患兒都是爸媽的心頭肉,打在兒身上,痛在爸媽身上嘛。因此我們勤學(xué)苦練,多總結多摸索,“熟能生巧”的道理也在這里得以體現。我們下苦工夫,多學(xué)多看多練,頭皮穿刺也是容易一次成功的,而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護理工作也容易多了,輕松多了。

  工作過(guò)程當中,我嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同事,踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作。

  一切都以患兒為中心,處處為患兒著(zhù)想,不做有損患兒的事情。從內心熱愛(ài)兒童護理事業(yè),不會(huì )因工作繁瑣而厭倦,全心全意為患兒服務(wù)。

  護士自我鑒定 篇2

  21世紀的現代護理教育的宗旨是培養高素質(zhì)、具有實(shí)踐本事的護理人才。教學(xué)測量與評價(jià)是護理教學(xué)過(guò)程的重要組成要素,也是教學(xué)活動(dòng)的最終階段與反饋,它不僅僅包括對學(xué)生知識、本事?tīng)顩r的評價(jià),并且也包括對組成教學(xué)過(guò)程的各個(gè)要素的有機組合的整體性評價(jià)、教師教學(xué)活動(dòng)成功度及課程的評價(jià)。

  考試出題可測量學(xué)生的表現,讓學(xué)生能夠最大限度地展示自我的水平,所以應讓學(xué)生做好充分準備。如課前預先布置測驗有關(guān)資料、讓學(xué)生了解考試有關(guān)信息(如考試日期時(shí)間安排,答題所需時(shí)間,試題涵蓋資料、類(lèi)型及數量),還與學(xué)生一同復習及給類(lèi)似題目進(jìn)行模擬考試等方法,以減少學(xué)生的壓力與焦慮,調動(dòng)學(xué)生參試的'積極態(tài)度,增強學(xué)生的自信心,提高學(xué)生考試技能,避免其考前過(guò)度學(xué)習而引起疲勞,保證其能準確整潔填寫(xiě)答案,能讀懂聽(tīng)懂答題指南并正確遵循。

  現代護理教育的宗旨是培養具有實(shí)踐本事的護理人才,而實(shí)踐本事之一就是護理操作技能。其測量與評價(jià)方法是教師觀(guān)察、技能考核與評價(jià)。

  教師觀(guān)察教師在護理實(shí)驗課上,對學(xué)生自然表現行為進(jìn)行敘述和總結。這樣可提高師生之間溝通,針對某一特定行為進(jìn)行評價(jià),提出問(wèn)題給予反饋,體現個(gè)體化教學(xué),更好地到達學(xué)習目標。

  技能考核采用檢查表的形式進(jìn)行技能操作考核,即在檢查表上列出一項護理操作程序中各個(gè)步驟,同時(shí)列出不恰當的步驟,并留出一塊地方供教師檢查學(xué)生是否表現了這些行為。這樣有利于教師與學(xué)生一同回顧錯誤操作,利于學(xué)生自我評價(jià)和教師客觀(guān)評價(jià)。要求每一名學(xué)生均參加教學(xué)計劃內的護理操作技能考核項目,并且將學(xué)生分在不一樣教室內進(jìn)行考核,目的是鍛煉與培養學(xué)生的心理素質(zhì),最終將操作結果分析評價(jià)。例如,學(xué)生在充分練習密閉式周?chē)o脈輸液后,進(jìn)行操作技能考試,在模擬醫院病房環(huán)境下,每一位學(xué)生相互之間都要進(jìn)行真人身上靜脈輸液操作,之后按照檢查表的形式評價(jià)學(xué)生操作技能(獨立、熟練、準確、規范、完美),給予成績(jì)?己撕髮W(xué)生之間進(jìn)行感受與經(jīng)驗的交流,并寫(xiě)一份書(shū)面報告,在操作中出現的問(wèn)題、經(jīng)驗與感受等,這種方法既了解了學(xué)生學(xué)習操作技能的情景,又鍛煉與培養了學(xué)生的心理素質(zhì)和護理服務(wù)的觀(guān)念與行動(dòng)。

  護士自我鑒定 篇3

  轉眼之間,我的試用期就結束了,回想這段時(shí)間,我收獲的東西有很多。也感受到了同事對我的關(guān)心,領(lǐng)導對我的指教。

  在試用期的這個(gè)過(guò)程里面,我一直嚴守醫院的各個(gè)規章制度,也履行了自己的職責,對自己嚴格要求,尊敬前輩,踏實(shí)的工作,全心全意的為患者著(zhù)想,也會(huì )理解病人家屬的心情,正確的處理好我們之間的關(guān)系。和家屬搞好關(guān)系,也可以減少一些不必要的誤會(huì )和不產(chǎn)生不必要的麻煩,現在我已經(jīng)基本掌握了兒科的一些護理工作和基本的操作。

  對于小兒頭皮針的穿刺,在工作里面,我很認真的學(xué)習了這個(gè)技術(shù),也總結了一些經(jīng)驗,能夠善于觀(guān)察患病兒童的病情,及時(shí)地掌握病情的變化,做出更正確的判斷,在這段試用期的時(shí)間里面,我學(xué)到了很多,雖然我還只是一個(gè)十歲用新階段的工作人員,也許我的能力也是有限的,但是我一定會(huì )用我自己的努力來(lái)提高自己的技術(shù)能力,用我的微笑,帶給病人健康,我也很渴望在學(xué)習里面能夠不斷的成長(cháng),做一個(gè)合格的白衣天使。

  在老師的辛勤指導下,經(jīng)過(guò)不斷的努力,在心內科的實(shí)習很快結束,取得了很大成績(jì)。首先,在基礎理論方面,溫故而知加強了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?傊。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習,是我對常見(jiàn)并多發(fā)病的.診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習進(jìn)步。

  這段試用期的時(shí)間里面,我感受到了很多的苦,也感受到了很多的甜,這個(gè)只有自己親身經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )體現到,不管是哪種滋味,我覺(jué)得都是非常值得的,更重要的是我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的東西,也認識了很多好的朋友,這個(gè)是更大的價(jià)值意義。

 

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