有關(guān)電大畢業(yè)生自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結,自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達能力,為此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的有關(guān)電大畢業(yè)生自我鑒定,歡迎大家分享。
有關(guān)電大畢業(yè)生自我鑒定1
電大學(xué)習已經(jīng)結束,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習生活。但這種工作學(xué)習實(shí)踐再學(xué)習再實(shí)踐的學(xué)習模式,使我收獲匪淺,受益終身;仡櫲甑膶W(xué)習歷程,感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中,使我充分認識到之前在高中階段所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗,在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要,急需補充相關(guān)的理論和專(zhuān)業(yè)技能知識。參加電大學(xué)習后,我在思想上高度重視,認識到通過(guò)這次電大的學(xué)習,能學(xué)到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠學(xué)到今后工作所需的理論知識,專(zhuān)業(yè)技能和工作經(jīng)驗。不斷增強工作辦事能力,為比較順利完成各項工作,創(chuàng )造了良好的條件。為了保證能安心學(xué)習,順利地完成各門(mén)課程,我就提前把要學(xué)習期間的事情安排好,確保能全身心的參加上課階段的學(xué)習。
二、認真學(xué)習,嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式,除了面授之外,可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己,我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì ),正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,把學(xué)習當作完善自身的需求,把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余,我認真閱讀教學(xué)材料,仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的.內容帶到課堂,向教授請教,課后復習鞏固。
電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師,他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗吸引著(zhù)我,增加了我學(xué)習的信心和決心。對老師的輔導我總能夠傾心的聆聽(tīng),認真的圈劃重點(diǎn),按類(lèi)別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點(diǎn)內容,回家后舍得花時(shí)間,根據復習提綱認真地讀書(shū),認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中,夠合理使用科學(xué)的學(xué)習方法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練,虛心向同學(xué)和老師請教。能?chē)朗貙W(xué)校的各項紀律和規章制度,做到尊敬老師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)三年的電大學(xué)習,起到事半功倍的效果。三年的電大學(xué)習生涯和實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰自我,充實(shí)自己的一段光輝歷程。
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回顧這二年多的學(xué)習歷程,感受頗多。在學(xué)校采取的網(wǎng)絡(luò )+面授的教學(xué)方式中,使我們體驗到了教學(xué)方式的多樣化,電大充分考慮到了我們邊學(xué)習邊工作的不便,使我們能根據自己狀況做調節,通過(guò)各種方式獲得知識。
一、克服困難
電大業(yè)余學(xué)習條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了:一是工資低,家庭經(jīng)濟基礎不好,但我們很節約,在學(xué)習期間交清所有的學(xué)費;二是工作壓力大,但我正確處理工作與學(xué)習之間的矛盾,按時(shí)上課,按時(shí)完成所有學(xué)科的作業(yè);三是正確處理學(xué)習與家庭的關(guān)系,在家人不同意的情況下做好父母的工作,爭取家人的支持,這成為我完成學(xué)業(yè)的動(dòng)力。
二、認真學(xué)習
電大的學(xué)習不同于脫產(chǎn)學(xué)習,面授的時(shí)間比較少,大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了學(xué)好所有的學(xué)科,上課時(shí)我認真聽(tīng)講,及時(shí)勾出教師所講的重難點(diǎn);業(yè)余時(shí)間時(shí)我經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料,進(jìn)入電大的網(wǎng)站做相關(guān)的練習題,并通過(guò)交流平臺與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過(guò)打電話(huà)、QQ等形式向老師請教,高質(zhì)量的完成各科作業(yè)、調查報告和畢業(yè)論文。
三、內化運用
由于我新?lián)谓虒幐敝魅温殑?wù),管理學(xué)校的經(jīng)驗不足,不斷的充實(shí)自己是很必要的。因此,我選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),在平時(shí)的`學(xué)習中,我做到理論聯(lián)系實(shí)際,經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。這樣內化所學(xué)的知識,將所學(xué)的知識運用于自己的教學(xué)實(shí)踐及管理實(shí)踐中,提高了自己的管理能力和自身的素質(zhì)。
四、收獲成功
但是,目前自己在計算機應用方面還有所欠缺,有待進(jìn)一步提高,我會(huì )繼續努力運用老師的學(xué)習方法,再接再厲使自己的計算機應用水平更上一層樓。同時(shí)我也將繼續鉆研管理方面知識,能更好迎合社會(huì )的快速發(fā)展步伐。
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光陰似箭,轉眼間五年的大學(xué)生活即將結束,如今站在臨畢業(yè)的門(mén)檻上,回首五年以來(lái)在廈門(mén)廣播電視大學(xué)校園學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感觸頗多。
本人最大的特點(diǎn)是:誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人。在校期間,在學(xué)校的指導、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐,自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。下面,我就對大學(xué)五年我的表現作一個(gè)總結和自我鑒定:
首先在學(xué)習方面,我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課,基本掌握了從事會(huì )計帳務(wù)的整個(gè)過(guò)程,特別是會(huì )計方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力,在校期間,我非常注重會(huì )計帳務(wù)的處理,我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現代辦公所需要的各種軟件工具,以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識體系。通過(guò)五年的努力學(xué)習,我的學(xué)習成績(jì)整體上了一個(gè)臺階,是五年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習態(tài)度、方法,經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結果。五年的大學(xué)學(xué)習生活雖然即將結束,但這并不意味著(zhù)我的學(xué)習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習,將學(xué)習到的理論知識與實(shí)際工作相結合,從而達到理論與實(shí)踐融為一體。
在思想方面,通過(guò)大學(xué)五年系統全面地學(xué)習了馬列主義,學(xué)會(huì )用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在日常的學(xué)習生活中,熱愛(ài)祖國,遵紀守法,尊敬師長(cháng),團結同學(xué);關(guān)注時(shí)政。但是,由于種種主客觀(guān)條件的`限制,我的思想理論學(xué)習和實(shí)踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀(guān)和人生觀(guān)去指導現實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
在身體和心理方面,大學(xué)五年里,我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加班級組織的各項活動(dòng),并積極參加社會(huì )的各種公益活動(dòng),身體健康。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會(huì )發(fā)展要求。
當然,本人還存在很多不足之處,諸如:
一是學(xué)習成績(jì)還不是十分優(yōu)秀,五年來(lái),雖然我的成績(jì)一直在進(jìn)步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí),學(xué)習的環(huán)境變寬松了,學(xué)習更多需要的是自主性,于是,長(cháng)期在老師、家長(cháng)督導下學(xué)習的我,一度迷失了方向和動(dòng)力,幸虧后來(lái)在老師、輔導員和同學(xué)的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和同學(xué)交流較少,主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學(xué)習,導致時(shí)間使用的緊張,無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學(xué)交流會(huì )打擾他們的休息,造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟,這主要表現為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,在過(guò)去的學(xué)習生活中,沒(méi)有注意學(xué)習其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時(shí)所運用的好的方式、方法,同時(shí),自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里,我會(huì )從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,改善學(xué)習方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
21世紀的曙光已經(jīng)初露,嶄新的年代展現在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀的大學(xué)生,我們有理由對祖國的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬,對將來(lái)的工作滿(mǎn)懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去,但我不會(huì )沉浸于過(guò)去的光輝歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰!
有關(guān)電大畢業(yè)生自我鑒定4
本人于xx年9月參加電大小教專(zhuān)科學(xué)習,在三年的學(xué)習中,我嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,按時(shí)參加面授,保質(zhì)保量完成了各科作業(yè),期末考試嚴肅認真,獨立完成答卷,論文準備充分,答辯自如,以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利地完成了三年來(lái)的學(xué)業(yè)。
一、嚴格遵守校規校紀,堅持參加面授,按時(shí)完成各科作業(yè)
沒(méi)有嚴明的紀律,就沒(méi)有成功的保證。在三年的電大學(xué)習中,我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習,做到不遲到、不早退、不缺席,上課時(shí)認真聽(tīng)講,積極參與課堂討論,細心地做好學(xué)習筆記,及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì )。在課下,我能及時(shí)復習鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,認真完成課任老師布置的作業(yè),作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò ),參與在線(xiàn)學(xué)習,解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問(wèn)題。
二、堅持專(zhuān)業(yè)學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合,做到教學(xué)相長(cháng)
作為一名小學(xué)教師,我堅持將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識運用到教學(xué)實(shí)踐中,指導教學(xué)工作,獲得了顯著(zhù)的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后,我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過(guò)程中,既呈現出了發(fā)展的共同規律,又存在著(zhù)明顯的群體差異和個(gè)體差異,這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導思想。通過(guò)對所任年級學(xué)生的個(gè)體差異性分析、研究和總結,我撰寫(xiě)并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉化后進(jìn)生》。通過(guò)對《現代記。)教育思想》的學(xué)習,我徹底地轉變了舊的教育思想、教育觀(guān)念,領(lǐng)會(huì )到新課程改革下實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。
針對性的專(zhuān)業(yè)課程設置給我們自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩的成長(cháng)平臺。在三年的學(xué)習中,我逐漸成長(cháng)為一名專(zhuān)業(yè)合格、素質(zhì)過(guò)硬的人民教師。
三、深入調查,精心設計畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是對我們三年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習效果的綜合考查。在認真做好資料的同時(shí),我加強了專(zhuān)業(yè)理論知識與教學(xué)實(shí)踐的結合性研究,針對新課改理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)念的轉變問(wèn)題,撰寫(xiě)了《淺談小學(xué)語(yǔ)文如何實(shí)施素質(zhì)教育》一文,受到了指導老師的好評。在論文答辯時(shí),我結合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,沉著(zhù)應對,深入淺出地闡述了論文觀(guān)點(diǎn)和理論依據,順利地通過(guò)了畢業(yè)論文答辯。憑著(zhù)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎,我輕松地跨過(guò)了專(zhuān)科學(xué)業(yè)考查的.最后一道門(mén)檻。
三年來(lái)的電大生活使我深深懂得了學(xué)習的重要性,在社會(huì )高速發(fā)展的今天,如何堅持學(xué)習已成為我們每個(gè)人都應慎重思考的問(wèn)題,而電大靈活的在職學(xué)習方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習提供了極大的自由選擇空間,讓我們做到工作、學(xué)習兩不誤,在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jì)的同時(shí),也提升了自身的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)。
電大,我要感謝你!我們繼續成長(cháng)的專(zhuān)業(yè)知識的加油站,是你給了我們源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力!是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)!
有關(guān)電大畢業(yè)生自我鑒定5
一、嚴肅對待學(xué)習,嚴守概率
兩年的電大學(xué)習生存立刻就要終了了,雖然我們都是已經(jīng)走上辦公崗位的學(xué)生,不可以像全日制學(xué)生那樣子不受天氣限制的在校學(xué)習、生存,但這種辦公→學(xué)習→實(shí)踐→再學(xué)習→再實(shí)踐……的學(xué)習標準樣式,使我收獲匪淺,得到好處一生;厮葸@二年的學(xué)習歷程,感覺(jué)頗多。
二、思想上高度看得起
在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中,能夠合理運用科學(xué)的學(xué)習辦法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教員請求指教;能夠嚴守學(xué)校各項概率和規章制度;做到尊敬教員和同學(xué)。通過(guò)二年的電大學(xué)習,起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習和社會(huì )形態(tài)實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰自我、充實(shí)自我的一段光輝歷程。
因為不同于全日制的教課形式,除開(kāi)面授的機緣外,大多時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了鍛煉自已,我尤其愛(ài)惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確地處理好辦公與學(xué)習的關(guān)系,把學(xué)習當作完善自身的需要,把學(xué)習當成增強辦公能力的動(dòng)力。在辦公之余,我認真閱覽教學(xué)材料,仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講評的內部實(shí)質(zhì)意義,做到課前預習理解,把不清楚的內容帶到課堂,向教員請求指教;課后溫習強化。
這次函授的教員,是一位投身教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教員,他浩博的'理論知識以及理論結合實(shí)踐經(jīng)驗吸引了我,增強了我學(xué)習的信心和愿望。對老師的幫助指導總能傾心、靜心地聆聽(tīng),認真圈劃重點(diǎn),按種類(lèi)認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點(diǎn)內部;丶液蠖嗷〞r(shí)間,依據復習提綱認真復習,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上了解。
三、愛(ài)惜機緣,得到好處匪淺
加入電大學(xué)習后,我在思想高度上看得遠,認識到經(jīng)過(guò)這次電大的學(xué)習,能夠學(xué)到很多理論知識,將對本人知識更新及增長(cháng)素質(zhì)能力有很大幫忙,況且能夠學(xué)到從今以后辦公的理論知識、專(zhuān)業(yè)技能及辦公經(jīng)驗,不斷豐富辦公做事經(jīng)驗。為了保障能夠定心學(xué)習,順利完成各科學(xué)習,我提前把事務(wù)做出合理安置,保證能夠全身心投入學(xué)習。
在校學(xué)習其間,有過(guò)成功的愉悅,也有留下補考的痛苦與煩惱。在這里,老師的學(xué)問(wèn)精深,講授功課的場(chǎng)景,使我終身難忘;同學(xué)之間的誠懇,那份純潔,真摯似乎讓我一下回到以前的學(xué)生時(shí)期。
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光陰似箭,我在電大的學(xué)習生活悄然從指間滑過(guò),在學(xué)校兩年的學(xué)習和生活中,我一直在思想上、學(xué)習上和生活中嚴格要求自己;赝^(guò)去的日子,不禁讓我感慨萬(wàn)千:這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。
在思想上,我堅持明禮誠信、愛(ài)國守法、堅持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強烈的愛(ài)國主義情感和高度的社會(huì )責任感。我不但遵守學(xué)校的`各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現優(yōu)秀。我時(shí)刻懷著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求事的原則,注重個(gè)人道德修養,且樂(lè )于助人,關(guān)心國家大事。
學(xué)習上,通過(guò)良師的教導和自身的刻苦學(xué)習,我已掌握如何運用英語(yǔ)知識進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng),也養成了認真對待學(xué)習和工作的好習慣!我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程,并具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。而且樂(lè )于與同學(xué)分享學(xué)習經(jīng)驗,并能即使幫助同學(xué)解決疑難問(wèn)題。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并通過(guò)了全國計算機一級考試和全國英語(yǔ)網(wǎng)考。學(xué)有余力,我還取得了建筑安全員證書(shū)和會(huì )計上崗資格證書(shū),并通過(guò)努力取得了助理工程師的職稱(chēng)。平時(shí)我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識而且理論聯(lián)系實(shí)際,使我的工作能力有了很大的提高!
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實(shí)實(shí)的工作,充分運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合,受到了領(lǐng)導和同事的一致好評。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者,做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習中,本人將繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績(jì)。
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電大的學(xué)習生活就要結束了,幾年的財務(wù)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習和豐富的課余社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷,培養了我對財務(wù)專(zhuān)業(yè)的興趣,也使我在專(zhuān)業(yè)技能方面打下了堅實(shí)的基礎。
學(xué)習上,通過(guò)電大三年的努力學(xué)習《基礎會(huì )計學(xué)》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《會(huì )計電算化》、《成本會(huì )計》、《管理會(huì )計》等各門(mén)課程,我掌握了本專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上,結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際,加強了會(huì )計、計算機應用能力的鍛煉,能夠熟悉運用會(huì )計電算化軟件,并能熟練操作辦公軟件并運用到財務(wù)工作中。
工作上,我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的`責任感,做事盡心盡責,并能做到最好,事后認真總結。
思想上,力求上進(jìn),關(guān)心時(shí)事,擁護黨和國家的方針和政策不斷加強自己的理論修養,以提高自己的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)。
生活上,我嚴于律己,寬于待人,堅持原則,敢干批評和自我批評,培養了很強的生活自理能力,性格開(kāi)朗,誠實(shí)守信,謙虛好學(xué),有責任感和集體精神。
電大的三年,我學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)知識,培養了學(xué)習能力、工作能力、人際交往能力,提高了思想政治素質(zhì);讓我明白了該如何看待事物,學(xué)會(huì )如何思考,懂得了如何規劃自己的人生;也豐富了我的人生經(jīng)歷,找到了我的人生信念,明確了我的人生方向
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