小學(xué)畢業(yè)自我鑒定6篇
正常來(lái)說(shuō)，自我鑒定也是總結的一種，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們好好寫(xiě)一份自我鑒定總結一下吧。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定1
我叫xx，是xx師范學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)xx年畢業(yè)的一名學(xué)生，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對事業(yè)的執著(zhù)追求，真誠地向您推薦自己。以下是我的自我鑒定。
在學(xué)校的x年里，本人不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠信的作風(fēng)及表現贏(yíng)得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我有較強的'組織管理能力，活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。從xx年起我一直擔任年段學(xué)生會(huì )主席，曾擔任班長(cháng)，副班長(cháng)，校學(xué)生會(huì )委員等職務(wù)，作為學(xué)生干部，我工作認真，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導、老師、同學(xué)的一致認可和好評，先后獲得�！皟�(yōu)秀共青團員”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，市“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
作為師范生，我對基本功尤為重視，平時(shí)堅持勤練書(shū)法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實(shí)，三筆一畫(huà)考核全部過(guò)關(guān)；通過(guò)努力，我順利通過(guò)了全國普通話(huà)等級考試，中國xx網(wǎng)并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得二級甲等證書(shū)；國家計算機水平一級考試成績(jì)優(yōu)異。大學(xué)期間，我表現突出，成績(jì)優(yōu)異，評得一等補貼金，二等獎學(xué)金。作為學(xué)校文學(xué)社的社員，我認真寫(xiě)作，積極投稿。
大學(xué)豐富多彩的社會(huì )生活和井然有序而又緊張的學(xué)習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著(zhù)和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有。我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，深知自己的經(jīng)驗不足，但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能活得更精彩。
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定2
教學(xué)上我力求做到細節與藝術(shù)的結合。因為我深知一節準備充分的好課，會(huì )令學(xué)生和教師都獲益不淺。所以，每一天我都花費很多的時(shí)間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明這樣辛苦是值得的。之后在反思中我漸漸發(fā)現，其實(shí)聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)本事的一個(gè)好方法，因為新教師僅有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，才能逐步掌握那些駕馭課堂的方法和技巧。
個(gè)人學(xué)習方面，我經(jīng)過(guò)進(jìn)取學(xué)習各種教育理論來(lái)充實(shí)自我，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自我的這一桶水不會(huì )陳舊、不會(huì )用竭，我仍舊努力學(xué)習英語(yǔ)，給自我充電，并利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。就這樣，我教學(xué)上躬親示范，以自身的實(shí)際行動(dòng)喚醒孩子們學(xué)習的進(jìn)取意識，鍛煉他們勤奮努力的堅強意志。這短短的一年里，我在辛勤的工作中領(lǐng)會(huì )到了充實(shí)真正的含義，收獲了碩果累累的喜悅;體驗到了繁忙之中蘊含的無(wú)限樂(lè )趣;更贏(yíng)得了家長(cháng)的贊賞與孩子們的擁戴。
一份耕耘就有一份收獲。在這學(xué)期一系列的校內校外聽(tīng)課，家長(cháng)開(kāi)放日及教研員組織的觀(guān)摩課等教學(xué)教研等活動(dòng)之后，我無(wú)論是在自我日常的教學(xué)上，還是在思想和理念上都有了新的突破。這些不但對我的'自信心是一種無(wú)形的鼓舞，也是對我各方面本事的一次次考驗。經(jīng)過(guò)悉心的鑒定歸納和不斷地的嘗試創(chuàng )新，漸漸地我己經(jīng)構成了自我的一套行之有效的教學(xué)方法。
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定3
本人于xx年xx月參加xx小教專(zhuān)科學(xué)習，在x年的學(xué)習中，我嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，按時(shí)參加面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利地完成了x年來(lái)的學(xué)業(yè)。
一、嚴格遵守校規校紀，堅持參加面授，按時(shí)完成各科作業(yè)
沒(méi)有嚴明的紀律，就沒(méi)有成功的保證。在x年的xx學(xué)習中，我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，細心地做好學(xué)習筆記，及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì )。在課下，我能及時(shí)復習鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，認真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò )，參與在線(xiàn)學(xué)習，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問(wèn)題。
二、堅持專(zhuān)業(yè)學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合，做到教學(xué)相長(cháng)
作為一名小學(xué)教師，我堅持將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識運用到教學(xué)實(shí)踐中，指導教學(xué)工作，獲得了顯著(zhù)的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后，我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過(guò)程中，既呈現出了發(fā)展的共同規律，又存在著(zhù)明顯的群體差異和個(gè)體差異，這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導思想。通過(guò)對所任年級學(xué)生的個(gè)體差異性分析、研究和總結，我撰寫(xiě)并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《x》。通過(guò)對《現代教育思想》的學(xué)習，我徹底地轉變了舊的教育思想、教育觀(guān)念，領(lǐng)會(huì )到新課程改革下實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。針對性的專(zhuān)業(yè)課程設置給我們自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩的成長(cháng)平臺。在x年的學(xué)習中，我逐漸成長(cháng)為一名專(zhuān)業(yè)合格、素質(zhì)過(guò)硬的人民教師。
三、深入調查，精心設計畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是對我們x年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習效果的綜合考查。在認真做好資料的同時(shí)，我加強了專(zhuān)業(yè)理論知識與教學(xué)實(shí)踐的結合性研究，針對新課改理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)念的轉變問(wèn)題，撰寫(xiě)了《xx》一文，受到了指導老師的好評。在論文答辯時(shí)，我結合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，沉著(zhù)應對，深入淺出地闡述了論文觀(guān)點(diǎn)和理論依據，順利地通過(guò)了畢業(yè)論文答辯。憑著(zhù)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎，我輕松地跨過(guò)了專(zhuān)科學(xué)業(yè)考查的`最后一道門(mén)檻。
x年來(lái)的大學(xué)生活使我深深懂得了學(xué)習的重要性，在社會(huì )高速發(fā)展的今天，如何堅持學(xué)習已成為我們每個(gè)人都應慎重思考的問(wèn)題，而電大靈活的在職學(xué)習方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jì)的同時(shí)，也提升了自身的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)。
x大，我要感謝你！我們繼續成長(cháng)的專(zhuān)業(yè)知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力！是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)！
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定4
我報名參加了中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科段的學(xué)習。在校期間，始終以努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向。兩年的學(xué)習使我掌握了更多理論知識也積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。 態(tài)度決定一切。學(xué)習上，我能端正態(tài)度。人的`一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生。因此，我能保持“認認真真做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習”的生活原則嚴格要求自己，工學(xué)結合，不恥下問(wèn)。通過(guò)已有的教學(xué)經(jīng)驗，運用所學(xué)小學(xué)教育教學(xué)方法，聯(lián)系實(shí)際，多思考、多總結，掌握新知識。以成為一名優(yōu)秀教師為目標不斷努力學(xué)習。在小學(xué)實(shí)習中，我實(shí)踐了小學(xué)教師的工作和生活，能清楚地認識到小學(xué)教師所肩負的責任。
生活中，養成了良好的生活習慣。有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，能與同事們和睦相處充實(shí)而有條理，積極上進(jìn)，學(xué)他人之優(yōu)，摒己不足。
在人生道路上，學(xué)無(wú)止境，學(xué)以致用。我將用所學(xué)知識傳播給更多的孩子們，成為一名合格的無(wú)愧于社會(huì )的人民教師。
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定5
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。
每天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我面對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的`自由��！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定6
如行云流水般，時(shí)間說(shuō)過(guò)了就過(guò)了。我叫xxx，是xx師范學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)20xx年本科畢業(yè)的一名大學(xué)生，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對事業(yè)的執著(zhù)追求。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對成為一名優(yōu)秀教師使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，積極參加學(xué)習，理解和掌握有利于兒童教育的方法與經(jīng)驗，虛心接受老教師的幫助，在兒童教育這一塊領(lǐng)悟了許多，做到了理論聯(lián)系實(shí)際還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的`良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
大學(xué)豐富多彩的社會(huì )生活和井然有序而又緊張的學(xué)習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著(zhù)和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有。我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
用有限的生命投入到無(wú)限的工作中。我會(huì )在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習，以不斷提高自身能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，爭取做一名既有思想修養、有科學(xué)文化知識的的教師，以無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的光榮稱(chēng)號！
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