關(guān)于年度考核自我鑒定
正常來(lái)講，自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的關(guān)于年度考核自我鑒定，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于年度考核自我鑒定1
本人自工作以來(lái)，認真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報，在xx市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎，在20xx年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎。
在教學(xué)之余，我也思考著(zhù)教學(xué)與科研，嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。由本人撰寫(xiě)的論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》榮獲溧陽(yáng)市職教論文二等獎。經(jīng)過(guò)仔細修改后，論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》又榮獲20xx年xx市職教論文一等獎，之后本人陸續撰寫(xiě)了師德交流論文《紅專(zhuān)并進(jìn)、為人師表》和《淺談以問(wèn)題為中心的`教學(xué)創(chuàng )新模式》等校級交流論文。
在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習，研究班主任工作方法，陸續擔任xx班見(jiàn)習班主任和xx班見(jiàn)習班主任，兩個(gè)班級都被評為校禮貌班級。在20xx年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見(jiàn)習班主任。從20xx年x月至今，本人擔任xx專(zhuān)業(yè)綜職班班主任，在20xx學(xué)年上半學(xué)期，班級被評為“保護財產(chǎn)先進(jìn)團體”“值周工作先進(jìn)班級”在首屆校運會(huì )上，班級榮獲“精神禮貌風(fēng)尚獎”
關(guān)于年度考核自我鑒定2
本人自工作以來(lái)，認真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報，在溧陽(yáng)市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎，在20xx年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎。
在教學(xué)之余，我也思考著(zhù)教學(xué)與科研，嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。由本人撰寫(xiě)的論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》榮獲溧陽(yáng)市職教論文二等獎。經(jīng)過(guò)仔細修改后，論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎，之后本人陸續撰寫(xiě)了師德交流論文《紅專(zhuān)并進(jìn)、為人師表》和《淺談以問(wèn)題為中心的教學(xué)創(chuàng )新模式》等校級交流論文。
在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習，研究班主任工作方法，陸續擔任XX01班見(jiàn)習班主任和XX16班見(jiàn)習班主任，兩個(gè)班級都被評為校文明班級。在20xx年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見(jiàn)習班主任。從20xx年9月至今，本人擔任XX19電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)綜職班班主任，在20xx學(xué)年上半學(xué)期，班級被評為保護財產(chǎn)先進(jìn)集體值周工作先進(jìn)班級在首屆校運會(huì )上，班級榮獲精神文明風(fēng)尚獎
通過(guò)學(xué)習本人基本上已經(jīng)掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù)，能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運動(dòng)定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網(wǎng)站《走進(jìn)電子商務(wù)》在20xx年溧陽(yáng)市專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)頁(yè)評比中榮獲三等獎。在20xx年3月開(kāi)通個(gè)人主頁(yè)《教學(xué)與課件資源交流》(校主頁(yè)→七色彩虹→教師空間→曲長(cháng)利個(gè)人主頁(yè))作為一個(gè)與教師和學(xué)生交流的平臺。
本人積極參加各種繼續教育培訓，在20xx年9月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓，被選為溧陽(yáng)市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓教師。
在畢業(yè)班教學(xué)中，所帶畢業(yè)班XX16班和XX01班 為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫(xiě)。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的`關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績(jì)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續努力，取得更大的成績(jì)。
關(guān)于年度考核自我鑒定3
在緊張而又忙碌的生活中，我充實(shí)的度過(guò)了工作的第一年，說(shuō)充實(shí)是因為體驗了很多，學(xué)到了很多，經(jīng)歷了更多，想說(shuō)的真是太多太多。說(shuō)到最多的那還是當班主任的體會(huì )吧，自己真正經(jīng)歷過(guò)，才知道做一名班主任的艱辛，不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作，更擔負著(zhù)管理全班同學(xué)的重擔。在學(xué)年末的時(shí)候來(lái)回想一下自己的過(guò)去，同時(shí)展望未來(lái)。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
能夠積極參加教研活動(dòng)，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前備好課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)認真鉆研教材、教參，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。課中巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補漏，并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。為了輔導學(xué)困生，我常�？s短午休時(shí)間，給他們吃小灶。
4、作業(yè)
根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生實(shí)記并靈活運用語(yǔ)言的作業(yè)。
5、科研方面：
學(xué)校組織的各項培訓，我都認真聽(tīng)講，做好筆記，工作之余還經(jīng)常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習先進(jìn)的理論知識，學(xué)習新課程標準，用先進(jìn)的'理念武裝自己，不斷給自己增加活水。
三、班主任工作方面：
教師的天職就是教書(shū)育人，育人則是一項具有情感色彩的非常復雜的工作，作為班主任，給予學(xué)生的則更多的是師愛(ài)，它是一種高尚的情感，凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的`力量。
1、愛(ài)就是了解。
初為人師，一切都得從零開(kāi)始，作為班主任，就要從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著(zhù)就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧。英語(yǔ)課很少，課上與學(xué)生交流的機會(huì )不多，我就利用課間、中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，知道了許多。
2、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的“潤滑劑“，是進(jìn)行教育的必要條件。在工作中我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習好的愛(ài)，學(xué)習一般的愛(ài)，學(xué)習差的也愛(ài)；活潑的愛(ài)，文靜踏實(shí)的愛(ài)，內向拘謹的更愛(ài)；“金鳳凰“愛(ài)，“丑小鴨“同樣也愛(ài)。
3、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。我深刻地認識到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用“愛(ài)“字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。用愛(ài)心培育孩子對集體，對他人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對他人、對社會(huì )的責任感，那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了
從xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年，回顧這一年來(lái)的工作和學(xué)習，本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來(lái)，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現出極好的組織紀律性，于20xx年4月接任學(xué)區少先隊總輔導員一職至今，并在20xx年6月被評為學(xué)區“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏(yíng)得了大家的幫助和認可;在與家長(cháng)的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長(cháng)歡迎。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。
在這一年里，我擔任小學(xué)語(yǔ)文一年級的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作，同時(shí)擔任學(xué)校少先隊總輔導員，工作充實(shí)而不乏挑戰。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案，在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，即使反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極參與區市級教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格。
關(guān)于年度考核自我鑒定4
大二學(xué)習生活的結束，我的大學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)行了一半，回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是人生最大的財富。想起我大一的自我鑒定似乎還在眼前，但時(shí)間總是很快，現在我又將我的大二自我鑒定做一個(gè)好好的總結了。
光陰似箭！轉瞬間我的大學(xué)生活已接近兩年時(shí)間了。我們不能奢望留住時(shí)間，但我們卻能夠在時(shí)間的流逝中留下自己的腳印。
剛升上大二時(shí)，看著(zhù)大一的學(xué)弟學(xué)妹們卻生生的稚嫰的表情，自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自己。而今，我已是幾千名學(xué)子的學(xué)姐了，不再對家充滿(mǎn)眷戀，不再排斥這所?陌生?的學(xué)校了。
大二的課程不緊不慢，但多了許多專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。大一時(shí)的懵懂都變成了今日對?信息管理?四個(gè)字的了解。親朋問(wèn)及該專(zhuān)業(yè)學(xué)些什么時(shí)不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。
盡管課業(yè)不緊張，但學(xué)習上卻不允許我有絲毫的松懈。全國英語(yǔ)四級等級考試、全國計算機二級等級考試（C語(yǔ)言），不僅充實(shí)了我的學(xué)習生活，也讓我的學(xué)習充滿(mǎn)了挑戰性。
圖書(shū)館依舊是一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境。這里留下了我的足跡與汗水。這里讓我知道學(xué)習是一個(gè)永恒的過(guò)程，沒(méi)有假期之說(shuō)，更沒(méi)有畢業(yè)之說(shuō)。學(xué)習更是一個(gè)不斷充實(shí)自己，完善自己的過(guò)程。因此它沒(méi)有終止的一刻。
電腦是一個(gè)取之不盡用之不竭的知識寶庫。它是我的學(xué)習伴侶，生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進(jìn)行學(xué)習，也增進(jìn)我對學(xué)習的`興趣。學(xué)習之余也娛樂(lè )了我的生活。網(wǎng)上的博客生活里，
傾訴了我的悲與喜，里面有我逐漸成長(cháng)的點(diǎn)滴。
雖然我的大學(xué)生活自我鑒定相對簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)中有精。我的學(xué)習、生活永遠是正在進(jìn)行時(shí)。大二的學(xué)習生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來(lái)了驗證學(xué)習成果的期末考試，我相信自己可以取得更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)證明自己的努力。
關(guān)于年度考核自我鑒定5
歲月如梭，轉瞬間今年的工作即將結束，回顧一年，主要工作完成情況如下：
作為一名年輕的教師，我時(shí)刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，在學(xué)習中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認真參加各項學(xué)習，認真仔細地做好學(xué)習筆記，堅決擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨的方針政策，團結同事，專(zhuān)研業(yè)務(wù)，為人師表，積極投身到工作之中去。
在本學(xué)年中，我任教九年級美術(shù)及德育處德育輔導員工作，在教學(xué)方面，我總結以前教學(xué)中的經(jīng)驗，運用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開(kāi)拓思維，遇到困惑能在老師的引導下共同尋求突破，使課堂不在是乏味的教學(xué)，不在是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去，和學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，同時(shí)進(jìn)行分層次地教學(xué)，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，形成基本美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終生學(xué)習奠定基礎。
在任教的同時(shí)，輔導學(xué)校德育主任做好德育處的工作。時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”，做好全校學(xué)生的表率，在平時(shí)的各項工作都滲透德育教育的'內容。
總之，作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，在這片潔凈的土地上我快樂(lè )地學(xué)習和工作著(zhù)，在今后的工作中，我會(huì )更加倍地努力，為孩子們尋找和創(chuàng )設更好的學(xué)習方法與學(xué)習環(huán)境。
歲月如梭，轉瞬間今年的工作即將結束，回顧一年，主要工作完成情況如下：
作為一名年輕的教師，我時(shí)刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，在學(xué)習中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認真參加各項學(xué)習，認真仔細地做好學(xué)習筆記，堅決擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨的方針政策，團結同事，專(zhuān)研業(yè)務(wù)，為人師表，積極投身到工作之中去。
在本學(xué)年中，我任教九年級美術(shù)及德育處德育輔導員工作，在教學(xué)方面，我總結以前教學(xué)中的經(jīng)驗，運用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開(kāi)拓思維，遇到困惑能在老師的引導下共同尋求突破，使課堂不在是乏味的教學(xué)，不在是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去，和學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，同時(shí)進(jìn)行分層次地教學(xué)，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，形成基本美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終生學(xué)習奠定基礎。
在任教的同時(shí)，輔導學(xué)校德育主任做好德育處的工作。時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”，做好全校學(xué)生的表率，在平時(shí)的各項工作都滲透德育教育的內容。
總之，作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，在這片潔凈的土地上我快樂(lè )地學(xué)習和工作著(zhù)，在今后的工作中，我會(huì )更加倍地努力，為孩子們尋找和創(chuàng )設更好的學(xué)習方法與學(xué)習環(huán)境。
關(guān)于年度考核自我鑒定6
大一是我進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境的開(kāi)始，我對新的學(xué)習生活充滿(mǎn)渴望，充滿(mǎn)好奇，很想利用好每一秒的時(shí)間學(xué)習。緊張的學(xué)習總是轉眼飛去，大一就要結束了，以下是我的大一學(xué)年自我鑒定的資料：
大學(xué)學(xué)年自我鑒定：珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我就懷著(zhù)激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學(xué)期，我有幸參加了中南大學(xué)第十四期黨校培訓，我積極的投入到黨校的學(xué)習之中并順利結業(yè)。雖然我尚未加入中國共產(chǎn)黨，但我要時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴格要求自己。在20xx-20xx年度?五四?評優(yōu)中我獲得了?優(yōu)秀團員?的光榮稱(chēng)號。
大一上學(xué)期在軍訓期間我擔任了班臨時(shí)負責人，軍訓結束后在老師和同學(xué)們的信任和支持下我當選為班里的副班長(cháng)。在為班級同學(xué)服務(wù)工作期間，我盡職盡責，努力為同學(xué)辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學(xué)服務(wù)；當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時(shí)改正的我也從中吸取了經(jīng)驗教訓。在20xx年10月我加入了共青團中南大學(xué)委員會(huì )下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個(gè)有著(zhù)光輝成就的`集體，在這個(gè)平臺中我結識了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué)，從他們身上我學(xué)到了很多很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。
雖然大一學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度，認識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，
接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。經(jīng)過(guò)努力我在上學(xué)期獲得了?三等獎學(xué)金?我并沒(méi)有驕傲，而是繼續學(xué)習，使自己做的更好。我認識到自己的學(xué)習成績(jì)需進(jìn)一步提高，今后我一定發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取更大進(jìn)步。
關(guān)于年度考核自我鑒定7
物星轉移，新的一年來(lái)到了，在過(guò)去的實(shí)習的一年里，我堅持四項基本原則，擁護黨的路線(xiàn)方針政策，遵紀守法，關(guān)心事實(shí)政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺(jué)悟，認真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力提高水平和能力。
在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個(gè)人得失，不遲到、不早退，堅持出滿(mǎn)勤，服從領(lǐng)導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。服從領(lǐng)導分配，不計個(gè)人得失，積極參加各項活動(dòng)工作中從不計較個(gè)人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領(lǐng)導分配，幫助學(xué)校做好工資調級工作。工資調級任務(wù)急，工作量大，一點(diǎn)也不能出差錯，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調級的順利完成，受到學(xué)校領(lǐng)導的贊揚。
這一年期間，我分別擔任大班老師工作，我根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養，協(xié)調班級工作，管理好班級財務(wù)，作好家長(cháng)的聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)能力積極開(kāi)展主題探究活動(dòng)，創(chuàng )造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中根據幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習內容，注重幼兒個(gè)性與語(yǔ)言的發(fā)展，積極參加教研活動(dòng)，認真觀(guān)察、學(xué)習和借鑒好的教學(xué)形式，逐漸改變老的教學(xué)模式，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習習慣的培養，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導，認真完成教學(xué)活動(dòng)，堅持超周備課，寫(xiě)好效果檢查，認真工作中的得失。
作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀(guān)察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，做到對每一個(gè)幼兒的情況心中有數，特別是對相對較差、性格特殊或比較調皮的幼兒，更是傾注了更多的愛(ài)心和耐心，余xx小朋友剛轉入我班，由于到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現得不親近，象一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)刺的小刺猬，誰(shuí)碰他他就扎誰(shuí)，愛(ài)期負小朋友。面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動(dòng)與他交往，對他愛(ài)犯的小毛病批評時(shí)也要講究方式方法，多表?yè)P，活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開(kāi)始轉變了，對待老師和小朋友不再拒絕，現在他已逐漸地融入班級這個(gè)大集體中，健康快樂(lè )地成長(cháng)。徐天益小朋友不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話(huà)題，鼓勵她大膽與小朋友交往，現在她進(jìn)步多了，能主動(dòng)找老師說(shuō)話(huà)，與小朋友交流了。要對幼兒實(shí)施完整的教育，家長(cháng)的配合是分不開(kāi)的，也更需要老師和家長(cháng)之間的交流與溝通。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報及要求。家訪(fǎng)中，及時(shí)反饋幼兒在園內的生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的密切配合。家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)中，認真準備教育活動(dòng)，讓家長(cháng)看到幼兒的`情況，了解幼兒園的教學(xué)水平，對家長(cháng)提出有益建議我積極采納，家長(cháng)提出意見(jiàn)我虛心的接受，家長(cháng)對我們的工作非常支持和滿(mǎn)意，為此，在本次家園聯(lián)系表問(wèn)卷調查中，家長(cháng)對我們工作滿(mǎn)意率達100%，徐天益小朋友的家長(cháng)說(shuō)：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會(huì )了徐天益許多知識，幫助徐天益培養好習慣”潘宋義小朋友的家長(cháng)說(shuō)：“自從把潘宋義轉到鐘家村幼兒園，我們覺(jué)得他的性格變得開(kāi)朗多了，在家里愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，也愛(ài)找小朋友玩了”付哲小朋友的家長(cháng)說(shuō)：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長(cháng)十分放心，感謝老師對小孩的培養”家長(cháng)們的話(huà)言句句都傾注了對我的信任，同時(shí)也給了我極大的鼓勵。
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