高二學(xué)生自我鑒定精選15篇
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的高二學(xué)生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二學(xué)生自我鑒定1
高中三年生活即將隨著(zhù)我的成長(cháng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習生活，我已在老師的辛勤培育下成長(cháng)為一名合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
總的來(lái)說(shuō)，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺(jué)有動(dòng)力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專(zhuān)注了，效率也提高了不少，感覺(jué)心態(tài)有所調整，而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也希望在成績(jì)上能在原有基礎上更進(jìn)一步，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對每一件事，每一個(gè)人，還有幾個(gè)月的'時(shí)間，不能懈怠，要用更飽滿(mǎn)的熱情去學(xué)習，去奮發(fā)，盡最的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒(méi)每一天來(lái)講，還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務(wù)，不能放過(guò)任何一問(wèn)題，一步一個(gè)腳印地走到六月!
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為建設貢獻我畢生的力量。
高二學(xué)生自我鑒定2
高二的時(shí)間過(guò)的非常的迅速，我高二的學(xué)習也是非常的充實(shí)的，告別了高一的稚嫩和不懂事，我迎來(lái)了自己高二一整年的學(xué)習，特別是這一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，因為是自己高二的最后一個(gè)學(xué)期，我也慢慢的意識到自己學(xué)習的重要性，并且在自己的學(xué)習的過(guò)程當中，一點(diǎn)一點(diǎn)的在改變自己，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀和努力的學(xué)生。
高二對于我們高中生而言是至關(guān)重要的一年，因為我們既要準備我們高三之后的高考，我們也已經(jīng)分了文理科了，所以我們也要開(kāi)始注重于自己的學(xué)習，同時(shí)我們也要準備高二的畢業(yè)會(huì )考，所以我從一開(kāi)始就覺(jué)得，自己高二的學(xué)習將是非常的緊張，不管是時(shí)間上還是在學(xué)習上，我都感到了前所未有的緊迫感，但是也是因為自己感覺(jué)到的這樣的壓力，無(wú)形的壓力也在時(shí)刻的激勵自己的前進(jìn)，所以在這一學(xué)期里面，我也在全身心的進(jìn)入到學(xué)習當中，對自己新的知識的學(xué)習以及對自己之前的知識的復習，我都共同進(jìn)行，我一直都告訴自己，時(shí)間雖然不多，短短的幾個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，但是人定勝天，所以只要自己足夠的努力，不管時(shí)間的長(cháng)短，不管外界的因素，自己還是一樣的可以獲得勝利，所以一直以來(lái)，整整一個(gè)學(xué)期，我都認真的學(xué)習，將自己所有的精力和心思都放在高二的學(xué)習上面，保證自己在健康的成長(cháng)的同時(shí)自己的學(xué)習也能穩步上升，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的努力，我也做到了，在畢業(yè)會(huì )考的時(shí)候，我也取得了每一門(mén)都優(yōu)秀的成績(jì)，在高二的大大小小的考試當中，我次次都取得了不錯的成績(jì)，順利的登上了年級的光榮榜，不管是任課老師還是班主任都對我這一個(gè)學(xué)期的表現和努力贊賞有加，同時(shí)，自己也感受到了自己在知識上面的成長(cháng)和收獲，也可以感覺(jué)到自己的精神世界也得到了一定的充實(shí)。
不光是學(xué)習上面取得了良好的成績(jì)，在生活當中，我也樂(lè )于助人，對需要幫助的人，只要自己有這個(gè)能力我就會(huì )去盡力的幫助到他們，不管是在學(xué)校里還是校外，我都友善的對人，對人也足夠的懂禮貌和謙遜，我也在學(xué)習的過(guò)程當中學(xué)會(huì )了很多的做人的道理，所以我也很享受學(xué)習和知識帶給我的滿(mǎn)足和充實(shí)。
高二也已經(jīng)過(guò)去，高三的學(xué)習也將更加的緊張和辛苦，但是我不怕，我相信自己可以繼續努力和加油，戰勝高考以及將來(lái)一起的困難和挫折。
高二學(xué)生自我鑒定3
高二是我們文理分科的第一年，我選擇了理科，因為從高一開(kāi)始，從小學(xué)，初中開(kāi)始，我就感覺(jué)自己的思維比較清晰，相比于文科的枯燥我可能會(huì )更加的喜歡理科的邏輯性，所以在高一結束的時(shí)候我也果斷的選擇了理科，在高二分科之后，我也慢慢的感覺(jué)到了自己在理科上面也有很多的問(wèn)題，慢慢的我們學(xué)習的知識難度也比較的大了，所以自己很多的時(shí)候都需要花費更多的精力和心思去學(xué)習。
相比于高一的學(xué)習，高二的學(xué)習更加的緊張了，我們也隨時(shí)都在爭分奪秒，不僅僅要學(xué)習好高二的理科的知識，平時(shí)緊張的學(xué)習也包括了我們在高二學(xué)期末要迎來(lái)的畢業(yè)會(huì )考，所以自己也一分一秒都不敢松懈，感覺(jué)自己每天都在與時(shí)間賽跑，在學(xué)習上面，我也端正自己的學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習上面保持著(zhù)絕對的緊張和壓力，我也一直始終的堅信自己只有感覺(jué)到壓力的存在才會(huì )更加的努力，所以自己在高二的學(xué)習當中，一直都勇往直前，為自己的高二的畢業(yè)會(huì )考和之后的高考打下一定堅實(shí)的基礎。
我知道高中的學(xué)習是完全能夠可以改變我們一生的，是可以改變我們的人生軌跡的，所以自己更加的需要付出更多的努力，保證在以后自己不會(huì )后悔自己現在沒(méi)有足夠的努力。在高二的期末的時(shí)候，我也順利的一次性將自己的畢業(yè)會(huì )考給過(guò)了，也沒(méi)有存在掛科不及格的現象，在自己理科的學(xué)習當中，也慢慢的習慣了這種強度的學(xué)習，每天都在學(xué)習當中度過(guò)我也感到非常的充實(shí)和滿(mǎn)足，感到自己在一天一天的成長(cháng)。
我也為自己現在這樣的努力而感到欣慰，高一的時(shí)候還沒(méi)有足夠的認識到自己高考的重要和壓力，但是現在的自己，所做的事情都是在為了自己的高考和以后而努力，所以不管之后的路程有多么的艱難，我也會(huì )一直堅持下去的，在高三的學(xué)習當中，我也會(huì )加倍的努力，為自己高考和以后的生活而奮斗。
高二學(xué)生自我鑒定4
比起去年的瘋狂旅游的暑假，今年的暑假似乎顯得平靜多了，然而平靜中卻充滿(mǎn)了許多不平凡！從放假到現在，仔細數數，這個(gè)暑假也做了很多件有意思的事！
首先，最值得一提的是，我參加了一個(gè)數學(xué)夏令營(yíng)。在科大舉辦的，持續一個(gè)星期。我們每天的主要活動(dòng)就是在科大的教室里學(xué)習奧數，所謂奧數，這和我們平時(shí)所想的那種奧數比，可以說(shuō)是奧數中的奧數！難度是相當大，每天可能只有幾道題能進(jìn)賬。當然，雖然他難得讓人痛苦，但是我們卻可以從中感受到快樂(lè )！這既有學(xué)習的快樂(lè )，也有我們自己找到的快樂(lè )！
我們幾個(gè)人經(jīng)常在放學(xué)后屁顛屁顛四處跑。有一次，我們在科大的路邊草坪上，按照用植物長(cháng)出的“USTC”字母形態(tài)進(jìn)行了一次cosplay�。切┱掌紤]到影響就不傳上來(lái)了……）有一次，我們放學(xué)以后專(zhuān)門(mén)溜到大老遠的長(cháng)江路上去一睹省圖書(shū)館的'風(fēng)采，結果發(fā)現最大的不同是，那里有個(gè)賣(mài)爆米花的，整個(gè)樓都是香的！還有一次，我們跑到淮河路上的步行街上轉悠，根據我的提議，我們的主要目的就是一個(gè)字——吃�。ó斕煳揖尤怀缘搅索鋈讳N(xiāo)魂炒飯�。�
期間，我們還聽(tīng)了一場(chǎng)學(xué)術(shù)報告，其本質(zhì)就是科大對我們這些學(xué)生進(jìn)行的一次拉生源活動(dòng)！當然，不管如何，聽(tīng)過(guò)后是長(cháng)了見(jiàn)識！報告后，我們還了解了哈勃望遠鏡的相關(guān)知識。之后又一天，我們還有幸到天文臺進(jìn)行了對月球的觀(guān)察，雖然有些云，但是卻相當讓人激動(dòng)呀！還有，科大食堂太誘人了！我們實(shí)現了兩天吃三十塊錢(qián)的傳說(shuō)！除此之外還有很多有意思的事，就不一一列舉了！
然而，這七天的行程過(guò)的還是太快了……不禁有些失落。然而回來(lái)以后，我很快又被一部很成功的電視劇吸引——《潛伏》！按照以往慣例，我會(huì )把他的劇情介紹轉上來(lái)，但是這次不會(huì )，因為他太有名了！
我就說(shuō)說(shuō)我的一些感想吧：首先，關(guān)于人物分析的，我認為，這雖然是天津站內的事，但是卻也是我們社會(huì )上的事，里面的人物其實(shí)就是各種社會(huì )上的不同狀態(tài)的人！而里面的人物關(guān)系與人物斗爭其實(shí)也是社會(huì )上的一些明爭暗奪。當然，我所欣賞的并不是里面那些人的手段，而是欣賞那些人的心理，和那充滿(mǎn)藝術(shù)性的交流藝術(shù)和在進(jìn)退取舍上的把握！
想想那對黨對國都忠誠的余則成，和他那謹慎小心，一絲不茍的作風(fēng)，確實(shí)很值得借鑒和學(xué)習！之后，在通攬了《潛伏》后，本人為這下沒(méi)啥可以吸引我的了，不料我又一次被一部動(dòng)畫(huà)片吸引——《喜羊羊與灰太狼》。
說(shuō)起來(lái)，我這個(gè)年齡的人還看這個(gè)是有點(diǎn)不合適，但是如果親自看過(guò)這部動(dòng)畫(huà)片后，你就會(huì )迷上它的！
暫不說(shuō)片中的什么深刻含義，就從它的出現來(lái)看，就是對國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片的一個(gè)突破！它是一部很成功，很受歡迎的動(dòng)畫(huà)片。劇中人物形象很受人喜歡，劇情也讓人捧腹大笑！用歌詞中的那句來(lái)說(shuō)“總有讓人大笑的力量！”
劇中我最喜歡的是懶羊羊！網(wǎng)上人們都說(shuō)“做人要做喜羊羊，嫁人要嫁灰太狼”，那對我們而言，我們既要做喜羊羊又要做灰太狼了！
受它的影響，我現在時(shí)常會(huì )說(shuō)出“畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你……”“作為一名偉大的先知……”這樣的話(huà)。真不得不感慨他的力量呀！
總之，這個(gè)暑假是非�？鞓�(lè )和充實(shí)的，雖然我有一次和別人比少了很多本該放在學(xué)習上的時(shí)間，但是，我感覺(jué)，這時(shí)間用的不讓我遺憾！
有什么擔心的呢？就算有狼群把我追逐也當做游戲一場(chǎng)！哈哈！
雖然我只是羊！
高二學(xué)生自我鑒定5
高二一年以來(lái)，我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，如田徑運動(dòng)會(huì )，社區服務(wù)活動(dòng)和“走進(jìn)工廠(chǎng)”大型社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。這為我的人生閱歷增添了不少光彩，還使我增強了實(shí)踐能力和組織能力。
在校期間，我能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀律認真做好分內之事，我所在宿舍多次被學(xué)校評為宿舍。另外，我積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體。
在學(xué)習上踏實(shí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外學(xué)習活動(dòng)。
在個(gè)人情商方面，我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，有時(shí)與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
這一年來(lái)我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
高二學(xué)生自我鑒定6
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習，對各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會(huì )打下了堅定的基礎。我除了上課認真學(xué)習課本知識外，課余時(shí)間我還積極參加各社團活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì )經(jīng)驗，為將來(lái)步入社會(huì )做好準備。
在思想修養上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。做事認真踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀(guān)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。一致受到大家的好評。
高二學(xué)生自我鑒定7
兩年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績(jì)，在往后的日子里，希望我能做得更好。 我熱愛(ài)祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽(yù)感，先后擔任過(guò)班級的宣傳委員，以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。課余時(shí)間還積極參加老人院圖書(shū)館貧困學(xué)校等義工活動(dòng)。
我學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學(xué)會(huì )分類(lèi)歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。同時(shí)我也積極參加社會(huì )實(shí)踐，將書(shū)本知識與實(shí)踐知識相結合，使自己有適應社會(huì )的能力，應變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，不斷充實(shí)自己。
我具有一定的組織才能，組織了班級的廣播操比賽和運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式表演等各項活動(dòng)。
我愛(ài)好藝術(shù)，書(shū)法具有一定的基礎，曾經(jīng)參加學(xué)校環(huán)保標語(yǔ)的編寫(xiě)。作為學(xué)校的混聲合唱團的一員獲得過(guò)市級比賽的一等獎。
當然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習上刻苦鉆研精神還
較欠缺，花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。作為準高三的學(xué)生，面對過(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水使自己的高中生活變得更加輝煌，更加美好。
高二學(xué)生自我鑒定8
作為一名高二的學(xué)生自從進(jìn)入到高中以來(lái)我就牢記自己的使命，把學(xué)習放在第一位時(shí)刻提醒自己學(xué)習，不讓自己落后�，F在都還依稀記得剛剛來(lái)到高中時(shí)候自己是一個(gè)什么樣子，家人對我說(shuō)了一些什么話(huà)。那個(gè)時(shí)候剛剛來(lái)到高中的我還不懂事，還只是像初中一樣想著(zhù)天天玩耍，有時(shí)候還逃課和同學(xué)一起出去玩。直到后面老師和父母找到我和我進(jìn)行了一次談話(huà)，讓我徹底醒悟了過(guò)來(lái)了。我身為一名高中生我的職責就是學(xué)習，這樣才對的起父母給我付出的學(xué)費，這么多年來(lái)對我的良苦用心。我必須要努力的學(xué)習，不辜負我的家人，不辜負照顧我的老師，更是要讓自己不留下遺憾。
在我剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候還帶有這初中時(shí)候的思想，認為沒(méi)有什么問(wèn)題。還沒(méi)有意識到未來(lái)高考對于我的重要性，認為只要像以前一樣混日子就行了，所以天天玩手機逃課去玩游戲。但是幸好我有著(zhù)一個(gè)疼愛(ài)我的父母和關(guān)懷我的老師，一直對我嚴格要求，并且在和他們談話(huà)時(shí)也讓我意識到了高中階段的重要性。高考真的是人生的轉折點(diǎn)，也是人生中最后的一次公平考試，以后還想要有這么公平的機會(huì )不多了。高考決定著(zhù)我未來(lái)會(huì )去到怎樣的一所大學(xué)，會(huì )有怎樣的學(xué)習環(huán)境，會(huì )遇到什么樣的同學(xué)。
在我意識到這些之后我也開(kāi)始了對自身的嚴格要求。從一開(kāi)始的偶爾上課聽(tīng)課我開(kāi)始認真的聽(tīng)每一堂課，不讓自己落后別人。從來(lái)不在課后去詢(xún)問(wèn)老師問(wèn)題的我，也開(kāi)始了在課堂后去尋找老師答疑解惑。從前不愛(ài)看書(shū)的我也開(kāi)始慢慢的閱讀那些中外的名著(zhù)開(kāi)闊自己的眼界，提高自己的水平，雖然有些書(shū)籍我不太看得懂但我還是會(huì )堅持看完它，看到書(shū)籍中一些優(yōu)美的句子我也會(huì )摘抄下來(lái)在我自己準備的一個(gè)小本子上。在學(xué)習知識的同時(shí)我也不會(huì )放下自己對于身體的鍛煉，擁有一個(gè)健康的身體才能夠更好的去學(xué)習，才能有更清醒的頭腦去思考學(xué)習上的問(wèn)題。
現在我也是一名高二的學(xué)生了，在有一年多我就要面臨高考了。一年多的時(shí)間聽(tīng)起來(lái)長(cháng)，但是時(shí)間真的是過(guò)的很快的，要不了多久我就要面臨畢業(yè)，高考了的。在最后的這段時(shí)間里我一定不會(huì )松懈下來(lái)，會(huì )一直努力的學(xué)習下去，不給自己留下遺憾。
高二學(xué)生自我鑒定9
高中的校園生活已經(jīng)過(guò)去兩年的時(shí)間了，在過(guò)去的兩年里，我很真實(shí)的感覺(jué)到了高中學(xué)習的壓力和緊張，我也開(kāi)始在高二的時(shí)候正確的認識到了自己在學(xué)習上的一些問(wèn)題和缺陷，我也一直都在高二的這一學(xué)年里認真的去彌補自己的這些不足和缺陷，也通過(guò)這一年的努力學(xué)習和改變，在高二快要結束的時(shí)候，我也慢慢的找到了屬于自己的學(xué)習方式，在高二的學(xué)年里，我作為一名高二的學(xué)生，我成長(cháng)了很多。
高二是我們文理分科的第一年，我選擇了理科，因為從高一開(kāi)始，從小學(xué)，初中開(kāi)始，我就感覺(jué)自己的思維比較清晰，相比于文科的枯燥我可能會(huì )更加的喜歡理科的邏輯性，所以在高一結束的時(shí)候我也果斷的選擇了理科，在高二分科之后，我也慢慢的感覺(jué)到了自己在理科上面也有很多的問(wèn)題，慢慢的我們學(xué)習的知識難度也比較的大了，所以自己很多的時(shí)候都需要花費更多的精力和心思去學(xué)習，相比于高一的學(xué)習，高二的學(xué)習更加的緊張了，我們也隨時(shí)都在爭分奪秒，不僅僅要學(xué)習好高二的理科的知識，平時(shí)緊張的學(xué)習也包括了我們在高二學(xué)期末要迎來(lái)的畢業(yè)會(huì )考，所以自己也一分一秒都不敢松懈，感覺(jué)自己每天都在與時(shí)間賽跑，在學(xué)習上面，我也端正自己的學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習上面保持著(zhù)絕對的緊張和壓力，我也一直始終的堅信自己只有感覺(jué)到壓力的存在才會(huì )更加的努力，所以自己在高二的學(xué)習當中，一直都勇往直前，為自己的高二的畢業(yè)會(huì )考和之后的高考打下一定堅實(shí)的基礎。
我知道高中的學(xué)習是完全能夠可以改變我們一生的，是可以改變我們的人生軌跡的，所以自己更加的需要付出更多的努力，保證在以后自己不會(huì )后悔自己現在沒(méi)有足夠的努力。在高二的期末的時(shí)候，我也順利的一次性將自己的畢業(yè)會(huì )考給過(guò)了，也沒(méi)有存在掛科不及格的現象，在自己理科的學(xué)習當中，也慢慢的習慣了這種強度的學(xué)習，每天都在學(xué)習當中度過(guò)我也感到非常的充實(shí)和滿(mǎn)足，感到自己在一天一天的成長(cháng)，我也為自己現在這樣的努力而感到欣慰，高一的時(shí)候還沒(méi)有足夠的認識到自己高考的重要和壓力，但是現在的自己，所做的事情都是在為了自己的高考和以后而努力，所以不管之后的路程有多么的艱難，我也會(huì )一直堅持下去的，在高三的學(xué)習當中，我也會(huì )加倍的努力，為自己高考和以后的生活而奮斗。
高二學(xué)生自我鑒定10
在這學(xué)期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學(xué)團結方面還有點(diǎn)欠缺.老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成.在學(xué)習方面,我做得還可以,我能夠按時(shí)完成作業(yè),做到誠實(shí)守信.考試、測驗不弄虛作假,可以做到以真實(shí)的水平來(lái)應對考試.另外,我覺(jué)得自己在學(xué)習方面還算很積極.在數學(xué)課上,我可以認真聽(tīng)老師講課,積極回答問(wèn)題,課間,中午時(shí)我也會(huì )抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請教老師.一學(xué)期以來(lái),幾乎都是如此.但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分.古麗平時(shí)還沒(méi)我的數學(xué)學(xué)得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過(guò)了我,考了97,真是厲害.同時(shí),我也總結了自己的原因,可能是我在最后的復習階段沒(méi)有太認真吧.
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習,我又有了新的認識.從初一開(kāi)始,六五四的學(xué)期倒計時(shí)般已過(guò)去了.在剩下的三二一中我會(huì )用自己的努力將知識留下.人們常說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛,早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”.那么,我就要做一只笨鳥(niǎo),我就要先飛.這個(gè)寒假是一個(gè)我人生的轉折點(diǎn).它會(huì )把我引向另一個(gè)光明的高度,同時(shí)也會(huì )讓我掉入那無(wú)底的深淵.而這只在于我的是否努力的行動(dòng).我會(huì )好好利用這個(gè)寒假,因為我還沒(méi)有玩的資格.我要好好預習初二下冊的內容.提前預習上一遍,等開(kāi)學(xué)后老師再講課時(shí),我相信自己一定可以學(xué)得更好
“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”,只有拼搏了才可能有成功的收獲.我一定不會(huì )放棄去拼一把.因為如果不去拼一把,那么連一點(diǎn)希望也不會(huì )有.現在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時(shí),我不會(huì )去羨慕,只會(huì )繼續做我自己的事.因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰.我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標去努力,去拼搏.我不需要任何人來(lái)相信我,也不希望誰(shuí)會(huì )來(lái)相信我.我會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切.要做了再說(shuō),而不是說(shuō)了再做,要做了也不一定說(shuō),而不是說(shuō)了也不一定做.
在這學(xué)期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學(xué)團結方面還有點(diǎn)欠缺.老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成.在學(xué)習方面,我做得還可以,我能夠按時(shí)完成作業(yè),做到誠實(shí)守信.考試、測驗不弄虛作假,可以做到以真實(shí)的水平來(lái)應對考試.另外,我覺(jué)得自己在學(xué)習方面還算很積極.在數學(xué)課上,我可以認真聽(tīng)老師講課,積極回答問(wèn)題,課間,中午時(shí)我也會(huì )抓緊時(shí)間去
郭老師辦公室請教老師.一學(xué)期以來(lái),幾乎都是如此.但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分.古麗平時(shí)還沒(méi)我的數學(xué)學(xué)得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過(guò)了我,考了97,真是厲害.同時(shí),我也總結了自己的原因,可能是我在最后的復習階段沒(méi)有太認真吧.
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習,我又有了新的認識.從初一開(kāi)始,六五四的學(xué)期倒計時(shí)般已過(guò)去了.在剩下的三二一中我會(huì )用自己的努力將知識留下.人們常說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛,早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”.那么,我就要做一只笨鳥(niǎo),我就要先飛.這個(gè)寒假是一個(gè)我人生的轉折點(diǎn).它會(huì )把我引向另一個(gè)光明的高度,同時(shí)也會(huì )讓我掉入那無(wú)底的深淵.而這只在于我的是否努力的行動(dòng).我會(huì )好好利用這個(gè)寒假,因為我還沒(méi)有玩的資格.我要好好預習初二下冊的內容.提前預習上一遍,等開(kāi)學(xué)后老師再講課時(shí),我相信自己一定可以學(xué)得更好
“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”,只有拼搏了才可能有成功的收獲.我一定不會(huì )放棄去拼一把.因為如果不去拼一把,那么連一點(diǎn)希望也不會(huì )有.現在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時(shí),我不會(huì )去羨慕,只會(huì )繼續做我自己的事.因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰.我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標去努力,去拼搏.我不需要任何人來(lái)相信我,也不希望誰(shuí)會(huì )來(lái)相信我.我會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切.要做了再說(shuō),而不是說(shuō)了再做,要做了也不一定說(shuō),而不是說(shuō)了也不一定做.
高二學(xué)生自我鑒定11
時(shí)光如梭，歲月荏苒，當期末在即，回首往日學(xué)習生活，歷歷在目：半年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任生物科代表，協(xié)助老師做好各項工作。
高二學(xué)生自我鑒定12
進(jìn)行高中生活，便使我的人生夢(mèng)想更快實(shí)現。我的目標更清晰了，這時(shí)終于更加明白一句話(huà)：人生因夢(mèng)想而美麗。
這是高中的第二年，新的環(huán)境新的生活，我每天都認真學(xué)習積極地生活，希望自己可以成為更強的人。
接下來(lái)是我的高一德育自我鑒定：這一年的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多知識，為自己的未來(lái)打好基矗熱心幫助有需要的同學(xué)，團結友愛(ài)，樂(lè )于助人。我熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，思想覺(jué)悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。尊敬師長(cháng)，組織紀律性強。學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
作為高中生，我已完成三分之二。為將接下來(lái)的三分之一更好的完成，我會(huì )更加積極面對生活和學(xué)習。希望未來(lái)的日子能成為一個(gè)偉大的人，要堅強和寬容。
高二學(xué)生自我鑒定13
光陰似箭，時(shí)間在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)�；厥走@一學(xué)期歷程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學(xué)校、社會(huì )及養育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會(huì )主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽(yù)感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中兩年均擔任班級學(xué)習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動(dòng)，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。我嚴于律己，進(jìn)取心強，報名參加黨章學(xué)習小組，努力提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè )于助人的品德。由于各方面表現突出，高二這一學(xué)期我均被評為校三好生，也被評為市級三好生。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，能融會(huì )貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jì)，并參加數學(xué)、英語(yǔ)、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽xx賽區三等獎，在高二這上學(xué)期全國高中數學(xué)聯(lián)賽中獲xx省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
高二學(xué)生自我鑒定14
我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會(huì )，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會(huì )上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基矗但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
高二學(xué)生自我鑒定15
本人本學(xué)期擔任高二(5)、(6)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在本學(xué)期我們完成了7、8兩個(gè)模塊的教學(xué)任務(wù)。這兩個(gè)模塊是選修課程。(5)、(6)兩個(gè)班是文科普通班，學(xué)生特點(diǎn)不一樣，行為習慣相對不齊，英語(yǔ)基礎參差不齊。本著(zhù)讓每一位學(xué)生盡量終身受益的教學(xué)理念，根據學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，現已基本完成教學(xué)任務(wù)。
這學(xué)期以來(lái)，在教學(xué)工作中，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)思，使教學(xué)工作得以有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。課后認真評改作業(yè)、集中和分散講評作業(yè)，進(jìn)取進(jìn)行課間輔導，進(jìn)取地去了解學(xué)生，以做到有的放矢，從而不斷提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、認真備好每一節課，上好每一節課，不斷努力提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期分兩個(gè)階段，先是對選修七和八的講解，學(xué)期后進(jìn)入了新高三的一輪復習。對每個(gè)階段的教學(xué)，我們都在備課組內先進(jìn)行認真的討論，并結合學(xué)情進(jìn)行取舍，真正做到了用因材施教。所以課前我認真備教材，備學(xué)生，教學(xué)資料分出重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，構建知識的框架。更重要的是要了解學(xué)生原有的基礎水平并采取相應的教學(xué)手段和教學(xué)策略，課后再及時(shí)進(jìn)行思小結，這樣不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。
二、課堂上努力調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性和主動(dòng)性，并激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣
如何讓學(xué)生對學(xué)習感興趣，這就很有講究了。講課生動(dòng)，難易適中，顧全局，就自然能夠吸引學(xué)生。所以，我每一天都盡量使自我有充足的精神，這樣，授課就事半功倍。在備課時(shí)我從學(xué)情實(shí)際出發(fā)，立足現實(shí)，精心尋找突破口，設計出不一樣層次的教學(xué)資料，想方設法使每一位同學(xué)都能參與到我的課堂中來(lái)，讓他們在每節課上都有收獲。英語(yǔ)的重要性自不必說(shuō)，要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，不是一件容易的事情。有了興趣，學(xué)習就不再是負擔。僅有在教學(xué)中培養學(xué)生的學(xué)習興趣，才能增強教學(xué)效果。我就把語(yǔ)言教學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)，課堂上鼓勵學(xué)生，培養他們的自信心，做到多表?yè)P，少批評，不斷強化學(xué)生的自我學(xué)習意識。同時(shí)努力與學(xué)生搞好關(guān)系，與他們拉近距離，進(jìn)一步培養學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。
三、參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法
我經(jīng)常參加校內外聽(tīng)評課活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗。并且多向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論如何講好某一節課，如何向學(xué)生呈現某一知識點(diǎn)等教學(xué)問(wèn)題。
四、做好后進(jìn)生轉化工作
我常常很體諒后進(jìn)生。在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到教師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)及班級穩定。所以，我一如既往地注意抓好后進(jìn)生轉化工作。首先善于忙他們找到自我的優(yōu)點(diǎn)，先把自信心樹(shù)立起來(lái)。其次以平常的心態(tài)盡量公平地對待后進(jìn)生，苛責他們只能適得其，我及時(shí)發(fā)現他們的閃光點(diǎn)并加之表?yè)P，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情，讓他們感受到我的愛(ài)。
五、利用好教輔材料
在本學(xué)期，我們用的教輔材料，我們讓它充分發(fā)揮作用。每周進(jìn)行習題訓練，精選習題并加之鞏固練習。單元檢測上的經(jīng)過(guò)我精選的題，要求家認真去完成并及時(shí)講評。完形填空及閱讀理解作為考試的小半壁江山，我們尤其重視。另外，我們每班有1先進(jìn)排頭兵，鼓勵她們所學(xué)資料必須背誦，必須默寫(xiě)，我都采取當面批改并做上已過(guò)標記，經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的訓練，學(xué)生都已經(jīng)習慣了這種學(xué)習模式，并主動(dòng)來(lái)要求過(guò)關(guān)。我認為本學(xué)期我在學(xué)生主動(dòng)學(xué)習方面取得了不錯的成效。
六、詞匯教學(xué)
根據教體局教研員的總體部署，我們在學(xué)期初進(jìn)行集中詞匯教學(xué)，具體是：利用一個(gè)月的時(shí)光集中背誦單詞表上的詞匯，詞匯資料包括：所有漢語(yǔ)意思，詞性，會(huì )讀，會(huì )音標。完成后，找我面過(guò)。這一策略十分奏效，學(xué)生進(jìn)取性高，一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生書(shū)上貼滿(mǎn)了已過(guò)標簽，學(xué)生看起來(lái)很有成就感。整個(gè)過(guò)程下來(lái)，不知不覺(jué)中我們培養了學(xué)生學(xué)習的興趣，增強了學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。這是本學(xué)期比較成功的教學(xué)嘗試。以上是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結，我將一如既往，再接再勵，多學(xué)習，勤思，把自我的教學(xué)工作做到扎實(shí)有效，努力培養德才兼備的人才。
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