假期實(shí)踐自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，為此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的假期實(shí)踐自我鑒定，希望對大家有所幫助。
假期實(shí)踐自我鑒定1
在訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的營(yíng)歌曲。
在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來(lái)的堅持總有一天會(huì )隨時(shí)間消逝。像人那樣，我經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來(lái)的。只要我有堅強的意志，堅定的信念，就必須能戰勝自我。
在訓過(guò)程中，我歡笑過(guò)，流淚過(guò)。這天，我經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練。明天，我迎接絢麗的彩虹�？�，我珍惜此刻的甜。累，我體驗到超出體力極限的快感。訓，讓我學(xué)會(huì )了如何去應對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強，走出自我的陽(yáng)光道，開(kāi)創(chuàng )一片自我的天空來(lái)。
站姿，給了我無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了群眾主義的偉。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
在自我的人生路上，也就應印滿(mǎn)一條自我腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那驢一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自我去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!
假期實(shí)踐自我鑒定2
為了充實(shí)自己的暑假，也為了鍛煉一下自己，我參加了我院的“聚焦單二孩政策，青春鼎力中原夢(mèng)”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為我自己來(lái)講，我非常榮幸能夠得到這樣一個(gè)寶貴的機會(huì )，能讓無(wú)聊的假期變得更加豐富而有意義。前期我們做了很多準備工作：組建團隊，聯(lián)系相應的活動(dòng)地點(diǎn)，確定活動(dòng)路線(xiàn)，準備物品，明確并分配每名隊員的職責。與相關(guān)媒體單位取得聯(lián)系，征求媒體建設性的意見(jiàn)，同時(shí)為活動(dòng)做好宣傳工作，提高活動(dòng)的影響力，從而為活動(dòng)的開(kāi)展做好一切準備工作。
20xx年x月x日，我們土木建筑學(xué)院“筑夢(mèng)中原”實(shí)踐小分隊以“聚焦單二孩政策，青春鼎力中原夢(mèng)”為主題開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐調查，對“單二孩”政策實(shí)施后的影響開(kāi)始進(jìn)行一些調查研究。早上我們在南門(mén)集合分成三組，帶著(zhù)擬定的問(wèn)卷尋求媒體及計生的指導。尋求媒體的指導并不像我想象的那么容易。以前從未涉足過(guò)這個(gè)領(lǐng)域，因為對媒體部門(mén)不了解，我們費了很功夫才找到能給我們作指導的人。媒體工作人員給我們的調查主題做了一些分析并給我們提出了一些建議，雖然媒體沒(méi)能寫(xiě)作我們一起完成這個(gè)調研，但我很感謝他們給我們的助。
第二天，我們對“單二孩”政策實(shí)施后的影響繼續進(jìn)行了一些調查研究。早上8:30，我們的小分隊在32526集合整理材料，下午經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)員之后，隊員們激情盎然的開(kāi)始了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。由于目標明確，隊員們直往目的'地----碧沙崗公園(由于不同層次的人流集中)，經(jīng)過(guò)隊員們一下午的調查，我們發(fā)現“單二孩”政策有利也有弊。有利方面:“單生二孩”不僅考慮到民意，實(shí)現國家政策與群眾意愿的統一，提升家庭抵御風(fēng)險的能力，增強家庭養老照料功能，促進(jìn)家庭幸福與社會(huì )和諧，而且還能改變目前人口結構，彌補勞動(dòng)力不足的現狀，促進(jìn)人口長(cháng)期均衡發(fā)展，促進(jìn)人口與經(jīng)濟、社會(huì )、資源、環(huán)境的協(xié)調和可持續發(fā)展;不利方面:
“單生二孩”使孩子教育成本幅增加，增加了社會(huì )人口的數量，同時(shí)也加了人口壓力與就業(yè)壓力。
在調查過(guò)程中，隊員們與被調查者親切交流，并對他們提出的想法進(jìn)行記錄。工作結束后，我們整理了一天的調查結果，并商討和制定下一步工作安排。經(jīng)過(guò)昨天的調研以及隊友們晚上的認真總結，第三天我們去了人民公園繼續進(jìn)行調研，雖然不太順利，天氣又熱，但我們還是完成了部分調查問(wèn)卷。第四天是周日，考慮到計劃生育員會(huì )以及媒體可能存在休息日的情況，我們小組臨時(shí)改變計劃，組織隊員匯總調查問(wèn)卷，整理分析，歸納總結出問(wèn)卷所帶給我們的結果。通過(guò)橫向比較，我們發(fā)現自“單二孩”政策落地實(shí)施一個(gè)多月以來(lái)，市民對新政策的出臺實(shí)施抱以美好的期盼，對新生育政策的關(guān)注度日益提升。
從真實(shí)的意義上來(lái)說(shuō)，新的政策能助“單夫妻”家庭增強家庭的養老照料能力，增加了社會(huì )勞動(dòng)力，有利于延長(cháng)人口紅利期，減緩老齡化，但一定程度上也增加了人口壓力。通過(guò)縱向分析，新時(shí)期下，胎兒性別已不再是人們生育二胎的主要原因，他們更多的是希望孩子有個(gè)伴兒，年老了可以多一份依靠。但面對現實(shí)社會(huì )中的經(jīng)濟與就業(yè)以及高額教育成本的壓力，很多符合條件的市民也只能“望而卻步”。所以，市民希望政府能給予“單夫妻”家庭相應的社會(huì )福利與補助，以緩解“單”家庭的生活壓力，從而提升新政策的實(shí)施效果。同時(shí)市民也希望政府能給予新政策更加全面的宣傳，以提高其影響力。
通過(guò)縱橫比較，昨天我們形成調研報告及各項數據資料。第五天我們團隊一行，帶著(zhù)調研后的成果來(lái)到高新區計劃生育員會(huì )與領(lǐng)導進(jìn)行再一次的交流。接見(jiàn)我們的是一位漂亮的女工作人員，她耐心的我們講解了高新區關(guān)于“單二孩”政策新的實(shí)施辦法，彌補了我們調研活動(dòng)中的不足之處。臨別時(shí)，我們請求與她合影留念，但小小的遺憾，被婉拒絕了，不過(guò)通過(guò)與她交談，我們確實(shí)收獲了很多。
帶上新的收獲與各項資料，下午，我們返回學(xué)校，在原有數據與資料的基礎上，以及計劃生育員會(huì )工作人員的講解，我們對調研報告做了補充修改形成更為全面，更為直觀(guān)的報告。數據方面，我們改用更直觀(guān)的柱狀圖形式呈獻給讀者，給予讀者更為清晰的視覺(jué)。審核，修改，檢查，比對，為了追尋更高質(zhì)量的報告內容，我們盡力去挖掘每一個(gè)細節。我們用自己的努力去爭取了最終的成果，用優(yōu)異的成果去證明了我們的付出與努力，由于前一天我們來(lái)到高新區計劃生育員會(huì )沒(méi)有見(jiàn)到專(zhuān)門(mén)負責這一塊兒的領(lǐng)導。
最后一天如約，我們三計生，與專(zhuān)門(mén)負責單二孩政策的弓老師作了簡(jiǎn)短的交流。弓老師講到，自單二孩政策落地實(shí)施一個(gè)多月以來(lái)，高新區已經(jīng)領(lǐng)取過(guò)二胎證的有幾十個(gè)家庭，正在申請與辦理的家庭有一百多個(gè)，市民對于新生育政策的關(guān)注度還是非常高的。講解過(guò)后，弓老師又指出了我們調研報告中存在的小瑕疵，并助我們完善了報告，為報告潤色添彩。最后我們拿出了暑期實(shí)踐活動(dòng)饋表，希望弓老師能給予我們此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)短的評價(jià)，至此，我們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)告一段落了，下午，我們整理匯總了所有的資料，寫(xiě)下每個(gè)人六天以來(lái)的心得體會(huì )，為實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
六天以來(lái)，我們流過(guò)汗水，我們品嘗過(guò)被誤解、被拒絕時(shí)的屈，但我們在一起團結努力，共同面對困難，我們笑語(yǔ)談笑心中屈，我們用汗水沖刷心中不快，最終我們用成果證明了自己的努力。六天以來(lái)，我們奔跑于喧囂的都市，六天以來(lái)，我們品讀了夜色下靜靜的校園�！熬劢箚味⒄�，青春鼎力中原夢(mèng)”，六天以來(lái)，我了解了新政策，學(xué)習了新政策，向市民宣傳了新政策。作為一名學(xué)生，我覺(jué)得關(guān)心國家民生動(dòng)態(tài)，我們有責亦有任，短暫的社會(huì )實(shí)踐我已然收獲了很多，未來(lái)，我亦會(huì )參加更多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心國家民生動(dòng)態(tài)，在實(shí)踐中鍛煉自我，在生活中全面的提升自我。就像我們的口號一樣，“筑夢(mèng)中原”我們在路上。
俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘，一分收獲。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然短，但卻給我一份難忘的回憶。社會(huì )實(shí)踐中我再次深切體會(huì )到團隊合作的力量，我們用成果證明了我們自己;我也了解了“單二孩”政策的現實(shí)意義，也深切感受到一項政策的出臺對市民的影響，同時(shí)它激勵著(zhù)我努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，要不斷提高自身素質(zhì)，畢業(yè)后能為社會(huì )發(fā)展做出自己的貢獻。這次社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)成為我人生中的一比重要的財富。作為一名學(xué)生，參加社會(huì )實(shí)踐我覺(jué)得不僅是一門(mén)修課，更是一種鍛煉。
在此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我也認識到以下幾點(diǎn):學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形勢;通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，有助于我們在校學(xué)生吸收新的思想與觀(guān)念，及時(shí)了解社會(huì )發(fā)展動(dòng)態(tài)，跟上時(shí)代的步伐。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )階層的人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，在與媒體工作人員和市民的溝通中我增長(cháng)了知識，開(kāi)拓了視野，進(jìn)一步明確了我的奮斗目標。
就此次我的社會(huì )實(shí)踐而言，我也總結了我的一些不足之處，我的交際能力有待加強，在日后的學(xué)習中有待加強;我的社會(huì )經(jīng)驗還太淺薄，遇到棘手的問(wèn)題不知道該如何應付;我的知識面太狹窄，我應該利用學(xué)校圖書(shū)館這個(gè)有利資源多看看書(shū)，豐富自己。
通過(guò)這次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。雖然只有短短的六天時(shí)間，但在每天的調查與走工作中，我都認真對待，讓自己忙碌起來(lái)，讓自己每天都很充實(shí)，所以我收獲了很多。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，磨練自己的同時(shí)讓自己收獲更多知識是自己為踏入社會(huì )之前體會(huì )到社會(huì )更多方面，不要以單純的思想去理解和認識社會(huì )。這樣在我畢業(yè)后就能更好的融入社會(huì )這個(gè)家庭，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。
假期實(shí)踐自我鑒定3
又是一個(gè)假期結束了，同學(xué)們回到學(xué)校的同時(shí)也將自己在假期的社會(huì )實(shí)踐成果在博客上有所展示并帶回了學(xué)校。通過(guò)幾天的分類(lèi)整理，現將全班同學(xué)的暑期社會(huì )實(shí)踐成果總結如下。
班級同學(xué)在暑期的社會(huì )實(shí)踐總共分為三類(lèi)，而這三類(lèi)的每一類(lèi)又可分為若干小塊：主要是社會(huì )調查16人，這其中包括調查英語(yǔ)學(xué)校的5人，調查環(huán)境問(wèn)題的3人，調查經(jīng)濟發(fā)展的4人和調查現實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題的4人;掛職鍛煉7人，這其中包括到公司掛職的3人，到學(xué)校掛職的2人，到社區掛職的1人，到診所掛職的1人;志愿服務(wù)5人，這其中包括到社區服務(wù)的3人，到敬老院慰問(wèn)的1人，紅十字志愿者1人。由這些數據不難看出同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐不僅種類(lèi)繁多，各具特色覆蓋面廣，而且更有深度更具實(shí)效性。家不拘泥于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，將實(shí)踐擴展到各個(gè)領(lǐng)域，含蓋理工農經(jīng)法等，又迎合，關(guān)注民生。有很多同學(xué)都是在基層工作，或是義務(wù)勞動(dòng)，甚于要長(cháng)時(shí)間在戶(hù)外工作，但同學(xué)們在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中踏實(shí)肯干，任勞任怨，勤勤勉勉，認真對待每一個(gè)細節，體現了一個(gè)當代學(xué)生的良好風(fēng)貌。同時(shí)同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐報告也映出，家對社會(huì )實(shí)踐有了很好的理解，不僅僅是要做好社會(huì )實(shí)踐，更會(huì )在實(shí)踐之后認真思考，力求在實(shí)踐中學(xué)有所得，并將它詳細總結出來(lái)與家分享。在家眼中，社會(huì )實(shí)踐不是負擔，而是一個(gè)接觸社會(huì )，積累實(shí)踐經(jīng)驗的好機會(huì )，甚于把它視作當代學(xué)生關(guān)注社會(huì )，思考社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的體現。而且還有很多同學(xué)的出色表現受到了他人的贊揚，或是通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得了報酬，這都是值得我們驕傲的事情。
盡管如此，我們自身還是存在著(zhù)不足，比如在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，實(shí)際操作能力不高，知識的運用不夠熟稔，人際關(guān)系的處理稍顯稚嫩，對突發(fā)事件處理的經(jīng)驗不足，對問(wèn)題的思考不夠深入等等。雖然問(wèn)題看似很多，其實(shí)這些問(wèn)題出現的原因歸根究底是由于我們社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗不足，涉世未深。所以，我相信，當我們牢固樹(shù)立社會(huì )實(shí)踐的意識，積極投身社會(huì )實(shí)踐，這些問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。
在我們越來(lái)越重視社會(huì )實(shí)踐的同時(shí)，我們更應探討如何擴社會(huì )實(shí)踐的價(jià)值，發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐的效力。我認為我們應該夸社會(huì )實(shí)踐的價(jià)值，發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐效率。社會(huì )實(shí)踐內容要豐富、形式要靈活、充滿(mǎn)新鮮感，在社會(huì )考察、調研等實(shí)踐過(guò)程中，同學(xué)們運用自身所掌握的專(zhuān)業(yè)知蝕思考各類(lèi)問(wèn)題，特別是打破專(zhuān)業(yè)之間甚至是學(xué)科之間的界限，將各類(lèi)知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成穩固的知識框架。同時(shí)，他們在實(shí)踐過(guò)程中不斷遇到新情況、解決新問(wèn)題，發(fā)現理論知識與社會(huì )現實(shí)之間的差距，形成新的認識與思考，對原有的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行消化和升華，夯實(shí)寬廣的知識平臺。因此，在社會(huì )實(shí)踐工作中，強化和提升專(zhuān)業(yè)教育內涵，充實(shí)實(shí)踐育人課堂，與第一課堂緊密接軌，以科技為重心，充分挖掘學(xué)生的科技創(chuàng )新能力和實(shí)驗操作能力，注重所學(xué)專(zhuān)業(yè)特色與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的有機結合，同時(shí)注重學(xué)科交叉，在提高同學(xué)們多方位服務(wù)的能力同時(shí)，提升學(xué)生社會(huì )實(shí)踐價(jià)值。但同時(shí)不可忽視的是，學(xué)生要樹(shù)立社會(huì )實(shí)踐的意識，不斷豐富自己的科學(xué)理論知識，注重積累，才能使社會(huì )實(shí)踐真正產(chǎn)生預期效果，甚至有所突破。而且，學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐還需要來(lái)自學(xué)校和社會(huì )的關(guān)注和支持。學(xué)校積極要探索，為學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐在形式和內涵上加以引導，社會(huì )也要積極扶持，為學(xué)生社會(huì )實(shí)踐提供良好而廣闊的平臺，讓學(xué)生可以真正在實(shí)踐中成長(cháng)起來(lái)。
假期實(shí)踐自我鑒定4
XX年假期我參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
寒風(fēng)當頭，這樣的環(huán)境激起了我在寒假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì )實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì )，真的很有意義，我想以后我還會(huì )一如既往地支持學(xué)生的假期實(shí)踐。
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