學(xué)前教育自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的？下面是小編精心整理的學(xué)前教育自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)前教育自我鑒定1
自從20xx年年被山東理工學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的熱情投入函授學(xué)習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論跟實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知薯解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較的提高，先概括如下：
（一）思想認識：
本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，特別是對學(xué)院開(kāi)設課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格跟培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我貌同的目標。
（二）業(yè)務(wù)認識：
山東理工學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)跟教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。
（三）專(zhuān)業(yè)技能：
本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛生與營(yíng)養學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多，也學(xué)會(huì )了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
學(xué)前教育自我鑒定2
來(lái)附幼實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。雖是短短一學(xué)期，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能受益終身。
這次實(shí)習中我懂得了教育的第一步就是愛(ài)，受到了榜樣良好的啟發(fā)，深刻地喚起了幼兒教師的理想，他們就像一面旗幟，指引著(zhù)我在幼教的道路上一路光明。
實(shí)施幼兒教育要有愛(ài)心、有耐心。一學(xué)期的實(shí)習生活使我懂得：只要用心愛(ài)孩子，孩子也會(huì )一樣愛(ài)你。身為幼兒教師，要彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內心的聲音。
這些日子，和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起。這些美好的片段，帶給我純真的幸福感，更教會(huì )了我一個(gè)深刻的道理：愛(ài)孩子是好的教育的第一步。孩子好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。每個(gè)孩子都有自己的內心世界，老師要真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現他們，改變他們，教育他們。
從附幼的老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，我也找到了許多幼兒教育工作的榜樣。老師們用心的指導，給我帶來(lái)了很多啟發(fā)。從書(shū)寫(xiě)教案，備課到上課，我認真地準備每個(gè)環(huán)節。剛開(kāi)始我只會(huì )死板地背教案，現在我能自信地、靈活地上好一節課，這中間我收獲了相當寶貴的經(jīng)驗，離不開(kāi)指導老師真誠的幫助。
在指導老師的幫助下，我也學(xué)會(huì )了如何解決孩子間的交往問(wèn)題，以引導者的角色引領(lǐng)孩子正確地與同伴相處。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)操經(jīng)驗，為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
幼兒的天性是好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予引導。要教出全面發(fā)展的幼兒，首先教師自身就應是個(gè)全面好學(xué)的人。
在實(shí)習中我增長(cháng)了見(jiàn)識，也深感自身的不足，今后我將拓寬自身的學(xué)習興趣，善于求知，勤于思考，不斷充實(shí)自己，提高自身的素養。
曾經(jīng)的純真也隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅轉變得成熟，也許這正是成長(cháng)的代價(jià)。這一學(xué)期經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，它們見(jiàn)證了我一個(gè)全新的成長(cháng)。
在幼教這塊廣闊的土地上我將以一個(gè)美好的起步，開(kāi)始以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。
學(xué)前教育自我鑒定3
我是邯鄲學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，大學(xué)三年，奠定了我的專(zhuān)業(yè)基礎，良好組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
專(zhuān)業(yè)知識上：專(zhuān)業(yè)知識掌握牢固。
工作上：三年擔任班級團支書(shū)，校學(xué)生會(huì )委員，系學(xué)生會(huì )部長(cháng)，在擔任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評。
思想修養上：品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，我依然在不斷認真改進(jìn)我的不足之處，不斷努力加強我的專(zhuān)業(yè)理論。
實(shí)習與社會(huì )實(shí)踐上：我對自己嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會(huì )實(shí)踐，更讓我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。
大學(xué)三年來(lái)，邯鄲學(xué)院培養了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時(shí)培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
學(xué)前教育自我鑒定4
我是XX廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的一名應屆專(zhuān)科科畢業(yè)生。下面就本人四年的大學(xué)生活來(lái)作一個(gè)自我鑒定：
大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。在這大好時(shí)光里，我本著(zhù)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習基礎課，深研專(zhuān)業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統學(xué)習了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì )學(xué)、聲樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。
在校學(xué)習期間，我熱愛(ài)社會(huì )主義，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。自覺(jué)遵守國家的法律和學(xué)校的紀律。積極參加各種校內黨�；顒�(dòng)，向黨靠攏，并取得了結業(yè)證書(shū)。
在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿(mǎn)生氣、有活力的班集體。
在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛(ài)好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì )交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會(huì )實(shí)踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓，這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個(gè)外向型的人，性格開(kāi)朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開(kāi)放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng )新和開(kāi)拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
天大地大，世界永無(wú)盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習之中不斷提高！我深信機遇定會(huì )垂青有準備的人，我憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，時(shí)刻準備著(zhù)！
學(xué)前教育自我鑒定5
1.在學(xué)習期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于指導小，初，高中的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐。周末，暑期我一直帶著(zhù)輔導班，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)法創(chuàng )新的能力，所帶班級的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣大大增加了，因而學(xué)習成績(jì)取得大大的進(jìn)步。我還結合單位工作實(shí)際，出色的做好了自己的工作，得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價(jià)。由于我身體一直偏瘦，為了增強自己的體質(zhì)，從大二開(kāi)始三年以來(lái)，一直堅持每天早上六點(diǎn)半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高，也養成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養了自己堅強的意志力，為以后迎接更大的挑戰做好了準備。當然人無(wú)完人，我除了具有踏實(shí)，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外，也有一些缺點(diǎn)。諸如不善于表現自己，不善于接受別人的教導和建議等等。我會(huì )在以后的學(xué)習工作中不斷克服這些缺點(diǎn)，不斷的完善自己。大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時(shí)光，也對我以后的人生起著(zhù)至關(guān)重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。
2.時(shí)光荏苒，大學(xué)生活馬上就要結束，在畢業(yè)之際，對自己的大學(xué)生活作一自我鑒定：在學(xué)習上，憑著(zhù)對幼教知識的渴望和追求，嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，為使自己成為一個(gè)合格的幼兒教師，我牢固掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自己更多的機會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動(dòng)外，結合自身特長(cháng)，我還積極參加學(xué)校、社會(huì )組織比賽，并獲得獎勵，為學(xué)校爭光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認可。在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度，良好的生活作風(fēng)；為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。在院系活動(dòng)方面，積極參加了各項課外活動(dòng)，并不斷豐富自己的閱歷。大學(xué)生活使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)刻，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的`挑戰，攀登新的高峰。
學(xué)前教育自我鑒定6
本人在本科學(xué)習階段，思想上要求上進(jìn)，認真學(xué)習，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧四年來(lái)的學(xué)習、工作以及生活，做鑒定如下：
思想方面。
能認真執行學(xué)校、學(xué)院的決議；尊敬老師、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養；能遵守國家法律、法令和學(xué)校各項規章制度。
工作方面。
我曾任校廣播臺播音員，旅游協(xié)會(huì )公關(guān)部部長(cháng)，學(xué)院學(xué)生會(huì )多個(gè)部門(mén)干事，辯論隊副隊長(cháng)。在擔任辯論隊副隊長(cháng)期間，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍；成功策劃組織了首屆“旅游學(xué)院班際辯論賽”活動(dòng)。曾兩次在酒店實(shí)習，通過(guò)實(shí)習，獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗；xx年在廣東省委和汕頭市委分別實(shí)習了一個(gè)月，提高了我的工作積極性和組織協(xié)調能力。
其它方面。
本人非常重視綜合素質(zhì)的提高，曾組織和參與了班級和學(xué)院的體育節系列賽事，并任院排球隊隊長(cháng)；積極參加學(xué)校的辯論賽，曾榮獲辯手；多次被邀主持團總支學(xué)生會(huì )成立大會(huì )，文藝晚會(huì )，講座等等。堅持聽(tīng)一些社會(huì )、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養。業(yè)余時(shí)間愛(ài)好游泳，音樂(lè )和閱讀，堅持自學(xué)法語(yǔ)，日語(yǔ)。
學(xué)前教育自我鑒定7
本著(zhù)對幼教事業(yè)的熱愛(ài)和對踏入大學(xué)校門(mén)的無(wú)限憧憬，我報考了電大學(xué)前教育專(zhuān)科。在參加電大學(xué)習的時(shí)間里，我收獲了許多知識，也結交了不少幼教的同行朋友，我本著(zhù)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。學(xué)習了學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)知識，我認真發(fā)揮自己的特長(cháng)。挖掘自身的潛力，不斷理論聯(lián)系實(shí)際，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力，在專(zhuān)業(yè)技能上，更能適應社會(huì )發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中，更得心應手了。
在理論學(xué)習方面，我更努力學(xué)好基礎知識，所以在學(xué)習上踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進(jìn)步，我就會(huì )對自己更有信心，更加堅信知識的重要性了，對我們教師來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用，讓理論和實(shí)際接軌。把學(xué)前教育的知識加以貫通，靈活應用。
在電大學(xué)習期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學(xué)》《心理學(xué)》的學(xué)習，使我明白了，合格的幼兒教師不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習，更要關(guān)注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)是我今后努力的目標。短暫的電大學(xué)習生活過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，體
驗了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )，做名優(yōu)秀的幼兒教師，不悔于太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)！
學(xué)前教育自我鑒定8
在這一個(gè)月里，我學(xué)習到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。
在校期間總會(huì )認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實(shí)在不易！
剛開(kāi)始聽(tīng)帶課老師跟孩子們上課，認真學(xué)習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀律，一來(lái)可以培養他們的團隊精神。
二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節之后我就開(kāi)始試著(zhù)講課，一開(kāi)始孩子們會(huì )亂成一團，不聽(tīng)你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現后來(lái)慢慢的，他們開(kāi)始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習期最有高興的事。也使越來(lái)越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì )活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節，我幫著(zhù)班里的小朋友們安排節目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了。
實(shí)習時(shí)間是短暫的，我的受益卻是無(wú)窮的，在今后的日子里，我會(huì )繼續努力，做一名合格的幼師。
學(xué)前教育自我鑒定9
教育是一門(mén)很神圣、很純潔的事業(yè)，當初選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我也是跟循著(zhù)自己的內心作出的選擇。我喜歡教育事業(yè)，我也期待著(zhù)在這個(gè)崗位上去實(shí)現自我的價(jià)值，這是我一直想去做的事情，也是我一直想要實(shí)現的目標。所以來(lái)到學(xué)前教育這個(gè)專(zhuān)業(yè)中，是我一直都非常堅定的一件事情。這次就快要結束大學(xué)生活了，在此我也有頗多的一些感受，希望在此將自己的大學(xué)生活好好鑒定一次。
做任何事情，首先有了熱愛(ài)，其他的事情就輕松起來(lái)了。如果我不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)的話(huà)，我可能會(huì )活的非常的痛苦。但是我喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以我這幾年的大學(xué)生活過(guò)得無(wú)比的充實(shí)，每一分鐘都是一次享受，每一次學(xué)習都是一次進(jìn)步的機會(huì )。當我有了這一份熱愛(ài)，我就擁有了一個(gè)好的心態(tài)，更是為我自己的行動(dòng)做好了基礎工作，讓我接下來(lái)的道路也更加的順暢無(wú)阻。這是我這幾年大學(xué)里的一種狀態(tài)，能夠認真的面對每一次學(xué)習，面對每一件事情，這為我個(gè)人的進(jìn)步做好了基礎準備，才得以成就現在的我。
對于自己的這個(gè)專(zhuān)業(yè)而言，我是有足夠的自信的，因為我首先非常喜愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，其次我很享受學(xué)習的過(guò)程，因此我的成績(jì)都是穩居系里前三。我個(gè)人是比較勤苦好學(xué)的，平時(shí)大家都出去旅游和玩耍的時(shí)候，我總是默默待在自習室，與學(xué)習為伴，與理想相依。我喜歡去拓展自己的領(lǐng)域，當我在一個(gè)領(lǐng)域里趨近于成熟的時(shí)候，我就會(huì )開(kāi)始分析自己其他的一些優(yōu)點(diǎn)，從而做出一個(gè)新的拓展。這樣一步步的去挖掘自己，去開(kāi)發(fā)自己，是一件讓我感到非常有動(dòng)力的事情，在這過(guò)程中，我可以一次次的去認識一個(gè)不同的自己，這讓我感到非常的激動(dòng)，對未來(lái)的時(shí)光也充滿(mǎn)了期待。
不管怎么說(shuō)，這幾年大學(xué)，我主要是專(zhuān)攻自己的專(zhuān)業(yè)，其次也參與了很多的社會(huì )實(shí)踐，豐富了自己的工作閱歷，提高了不少的膽量。這是一種進(jìn)步，也是我現在邁向未來(lái)一種好的狀態(tài)。雖然即將要和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，但是對于這幾年的學(xué)習，我無(wú)愧于心。我也愿意將來(lái)花上更多的時(shí)間去塑造一個(gè)更加完美的自己。希望自己可以在這份事業(yè)上達到一個(gè)更高的高度，不辜負自己長(cháng)期的堅持，也不辜負這份事業(yè)所賜予我的榮光。
學(xué)前教育自我鑒定10
四年的大學(xué)生活即將過(guò)去,面對我的將是另一起點(diǎn),另一目標,對此我充滿(mǎn)自信心,并做好一切準備去迎接社會(huì )的挑戰. 大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。在這大好時(shí)光里，我本著(zhù)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習基礎課，深研專(zhuān)業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。4年的時(shí)間，我通過(guò)書(shū)本的知識和實(shí)際的操練將學(xué)前教育的知識很好的掌握了。同時(shí)，具備一定的藝術(shù)才能，包括舞蹈的表演、編排、基本鋼琴彈奏、手工制作等常用技能。在大學(xué)里，我不僅注意了自己學(xué)習知識的累計，也在不斷的工作中磨練了自己的能力，通過(guò)各種學(xué)生會(huì )干部職位，很好的鍛煉了自己的待人處理能力、領(lǐng)導組織能力。再好，再優(yōu)秀都即將成為過(guò)去式，利用已有的經(jīng)驗和端正的心態(tài)來(lái)接受即將面臨我的新考驗。
四年的大學(xué)生活即將過(guò)去,面對我的將是另一起點(diǎn),另一目標,對此我充滿(mǎn)自信心,并做好一切準備去迎接社會(huì )的挑戰. 大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。在這大好時(shí)光里，我本著(zhù)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習基礎課，深研專(zhuān)業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。4年的時(shí)間，我通過(guò)書(shū)本的知識和實(shí)際的操練將學(xué)前教育的知識很好的掌握了。同時(shí)，具備一定的藝術(shù)才能，包括舞蹈的表演、編排、基本鋼琴彈奏、手工制作等常用技能。在大學(xué)里，我不僅注意了自己學(xué)習知識的累計，也在不斷的工作中磨練了自己的能力，通過(guò)各種學(xué)生會(huì )干部職位，很好的鍛煉了自己的待人處理能力、領(lǐng)導組織能力。再好，再優(yōu)秀都即將成為過(guò)去式，利用已有的經(jīng)驗和端正的心態(tài)來(lái)接受即將面臨我的新考驗。
四年的大學(xué)生活即將過(guò)去,面對我的將是另一起點(diǎn),另一目標,對此我充滿(mǎn)自信心,并做好一切準備去迎接社會(huì )的挑戰. 大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。在這大好時(shí)光里，我本著(zhù)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習基礎課，深研專(zhuān)業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。4年的時(shí)間，我通過(guò)書(shū)本的知識和實(shí)際的操練將學(xué)前教育的知識很好的掌握了。同時(shí)，具備一定的藝術(shù)才能，包括舞蹈的表演、編排、基本鋼琴彈奏、手工制作等常用技能。在大學(xué)里，我不僅注意了自己學(xué)習知識的累計，也在不斷的工作中磨練了自己的能力，通過(guò)各種學(xué)生會(huì )干部職位，
很好的鍛煉了自己的待人處理能力、領(lǐng)導組織能力。再好，再優(yōu)秀都即將成為過(guò)去式，利用已有的經(jīng)驗和端正的心態(tài)來(lái)接受即將面臨我的新考驗。
學(xué)前教育自我鑒定11
社會(huì )高速發(fā)展，而為了跟上社會(huì )的步伐，我參加并通過(guò)三年的函授學(xué)習，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F自我鑒定如下：
專(zhuān)業(yè)技能：教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)跟藝術(shù)結合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設計技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結課技能 ，板書(shū)技能等。
思想認識：本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論跟語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解跟把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度跟深度，彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習，認識到語(yǔ)文教材跟課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。
業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習，使本人在過(guò)去的基礎上，有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然很多知識在課堂上用不著(zhù)，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀(guān)把握跟微觀(guān)處理的整合能力。
作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現代語(yǔ)文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現代合格公民。
學(xué)前教育自我鑒定12
從xxx年x月x日到x月x日，我來(lái)到在xxx幼兒園進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習。在xx幼兒園各位領(lǐng)導和老師的幫助、指導下，掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點(diǎn)，進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認識。對于這次實(shí)習我做了如下的自我鑒定：
一、保育員見(jiàn)習。
這是首周的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。
另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，寫(xiě)出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng )設，并得到了老師和領(lǐng)導的一致好評。
二、教師實(shí)習。
這是第x周的任務(wù)。我實(shí)習的園所屬于xx，我們的教學(xué)觀(guān)念跟xx不太一樣，我們更重視的是對幼兒知識的培養，一般的藝術(shù)類(lèi)課幾乎都不接觸，導致幼兒學(xué)習無(wú)積極性，經(jīng)常不愿來(lái)園�？紤]到這點(diǎn)，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂(lè )，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到知識的同時(shí)，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會(huì )跟指導老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。
x個(gè)月的實(shí)習讓我得到了一次全面而系統的鍛煉，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識和技能，有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機結合，受益匪淺。
在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著(zhù)一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩定，起伏較大，時(shí)而出現緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況。
今后定必認真總結，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個(gè)道理，逐漸走向成熟。我覺(jué)得只要我堅持努力下去，我一定會(huì )成為一位能教育好祖國未來(lái)一代的好老師。
學(xué)前教育自我鑒定13
作為一名師范大學(xué)生，在我畢業(yè)之后，很有可能就是擔任教師。我學(xué)習的就是師范類(lèi)教學(xué)，所以畢業(yè)后的第一選取當然是教師�？墒谴丝滩⒉蝗苯處�，所以能夠成為一名教師也是很困難的，成為一名教師務(wù)必要有高尚的人品，出眾的教學(xué)潛力以及很好的語(yǔ)言表達潛力，我想我暫時(shí)還達不到這些要求，所以我務(wù)必努力了。到學(xué)校中參加教育實(shí)習是十分好的鍛煉自我潛力的`機會(huì )，我想我就應在實(shí)習教學(xué)中更好的提高自我的潛力，我就這樣開(kāi)始了我的教育實(shí)習。
時(shí)間過(guò)得飛快，在疲勞與充實(shí)中，我順利地完成了畢業(yè)班的第一個(gè)學(xué)習任務(wù)——教育實(shí)習。對于教師，學(xué)生的成功就是自我的成功，學(xué)生的提高就是自我的提高；對于教師，酸甜苦辣才是真正的生活。教育實(shí)習，能夠說(shuō)讓我更近一步地接近了這個(gè)職業(yè)，也更深刻地認識了這個(gè)職業(yè)。
實(shí)習期間，和每一個(gè)實(shí)習生一樣，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次應對每個(gè)班近五十張陌生而又熱情的臉龐；第一次走上講臺，拿起粉筆，從學(xué)生到教師主角的轉換；第一次批改作業(yè)；第一次聽(tīng)到有人對我喊：“教師好！”的聲音，這些嘗試使我的成長(cháng)有了一個(gè)新的飛躍。教育實(shí)習是我們師范生將理論知識付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節。透過(guò)實(shí)習，接觸了與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，綜合運用所學(xué)的理論知識、基本技能和專(zhuān)業(yè)技能，把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)際操作潛力。這一個(gè)半月的體驗，我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大提高，體會(huì )了作為一名教師的艱辛與勞累，也明白了作為一名教師的光榮與職責�，F將基本狀況鑒定如下：
一、見(jiàn)習
按照學(xué)校的統一安排，我開(kāi)始了實(shí)習生活。那里的教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，上課語(yǔ)言生動(dòng)精煉，課堂氣氛活躍，這些使我深感壓力之大�？墒菓獙毫�，我沒(méi)有選取逃避而是迎接挑戰。前兩天主要是見(jiàn)習。在此期間，我的工作就是聽(tīng)教師的課——寫(xiě)教案——試講——修改——試講，這樣反復練習，完善，直到把一節課要講的資料練到爛熟于心為止。見(jiàn)習期間的認真準備，刻苦鉆研，使我真正體會(huì )了：“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的內涵。
二、課堂教學(xué)
實(shí)習期間我認真對待每一節課，每節課都是試講多次，經(jīng)指導教師同意后才上講臺。由于準備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本到達了教學(xué)目的與要求。課后查漏補缺，認真分析，努力解決學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中易錯難懂的知識點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，也發(fā)現了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
回想第一次登上講臺的時(shí)候，第一次站在講臺上，直視著(zhù)一雙雙眼睛，我的心怦怦直跳。但同學(xué)們信任的眼光，完美的配合，使我緊張的心放松下來(lái)，簡(jiǎn)單地完成了第一次講課。就連平�？偸巧险n搗亂的男生也告訴我說(shuō)：“教師你講得真好，我聽(tīng)懂了！”就在那一剎那，我真正愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。指導教師鑒定我的課上得較好，教學(xué)態(tài)度好，教學(xué)基本功好，上課很受學(xué)生歡迎。
三、感受
一、古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯，它孕育著(zhù)愿望，溢生動(dòng)力。作為教育工作者，就要想方設法地創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。并且，教師要把自我當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。
二、短短的六周時(shí)間，讓我清楚地懂得：教師的職責不僅僅僅是教書(shū)，更重要的是育人。教師的一言一行，使我想到了傳統醫學(xué)中“望、聞、問(wèn)、切”四診法。于是，我鑒定出四點(diǎn)：細心“望”其表，耐心“聞”其聲，真心“問(wèn)”其想，準確“切”其脈。學(xué)生需要“愛(ài)心”。一次次真心實(shí)意的交談，一句句親切入微的話(huà)語(yǔ)，一份份暖意融融的愛(ài)護，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生對教師的親近感與仰慕心理，將他們所信任與愛(ài)戴的教師作為模仿的榜樣，讓他們發(fā)現愛(ài)其實(shí)很容易，愛(ài)就在身邊。要明白，每個(gè)孩子都有自尊心，教師客觀(guān)公正的鑒定，有助于“后進(jìn)生”的轉化。教師就應在消極因素中尋找用心成分，在失敗中點(diǎn)燃期望之火。
三、我深感知識、學(xué)問(wèn)浩如煙海，使我不得不刻苦鉆研。如果我們僅懂得書(shū)本上的知識的話(huà)，那是遠遠不夠的。俗話(huà)說(shuō)得好：“要給學(xué)生一碗水，自我就要有一桶水�！鄙虾靡惶谜n不僅僅要求我們能夠旁征博引，并且學(xué)生在平時(shí)也會(huì )提到一些書(shū)本上沒(méi)有涉及到的知識，所以自我的知識面必須要廣。當然，探索是艱苦的，可是，在這種富有成效的實(shí)踐中，教師的內心深處充滿(mǎn)了喜悅、歡樂(lè )和幸福。因為在教師成功的同時(shí)，教師自身渴望成就事業(yè)的精神需要也得到了滿(mǎn)足。
四、我深刻地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅僅要學(xué)識淵博，其他各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。上完一節課后，我最大的感受是：當好一名教師真不容易��！在以后的教育生涯中，我將更加努力地完善自我，爭取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師。
五、一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。教師所應對的不只是一個(gè)世界，而是幾十個(gè)，甚至上百個(gè)世界。每個(gè)學(xué)生都有自我的特性。這就決定了教師的教育不能像流水線(xiàn)上的工人生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品那樣，能夠按照固定的工藝流程，有統一的型號，用一個(gè)模子，而務(wù)必根據每個(gè)學(xué)生的不一樣狀況，加以教育。有學(xué)者很形象地把學(xué)生比作大理石，把教師比作雕刻家。作為雕刻家，要雕出好的作品，就要根據大理石的形狀、質(zhì)地、色澤等不一樣條件，透過(guò)精細的加工，把它們雕刻成各不相同、各具特色的工藝品。這個(gè)過(guò)程是一種創(chuàng )造的過(guò)程，也是很艱苦的探索。
教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，教師只要認真投入教學(xué)，孩子就會(huì )用心配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的！透過(guò)這次實(shí)習，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現自我真的長(cháng)大了，不是一名學(xué)生，而是一名教師；第一次發(fā)現自我的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許，隨著(zhù)歲月的流逝，我會(huì )淡忘他們的臉孔，但這種完美難忘的師生之情將永駐我心。在這段時(shí)光中，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多。不管將來(lái)我是否成為一名教師，這些都使我終身受用�！暗赂邽閹�，身正為范”，這的確是一副很沉的擔子��！然而我相信，經(jīng)過(guò)自我的努力，終有一天會(huì )“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的前進(jìn)的方向，教育就是這樣，只要自我教書(shū)多了，經(jīng)驗多了，自然而然的潛力也就在無(wú)形中得到很大的提高。我想說(shuō)，我就應能夠做到此刻這樣好，努力不斷的實(shí)習，在前進(jìn)中找到成長(cháng)的方向，我相信時(shí)間會(huì )證明我在教育實(shí)習中的成長(cháng)速度的。此刻的我離畢業(yè)還有的時(shí)間不長(cháng)了，我相信我會(huì )在今后的工作中更好的提高，我相信自我會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人！
學(xué)前教育自我鑒定14
我是邯鄲學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，大學(xué)三年，奠定了我的專(zhuān)業(yè)基礎，良好組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
1、專(zhuān)業(yè)知識上
專(zhuān)業(yè)知識掌握牢固。
2、工作上
三年擔任班級團支書(shū)，校學(xué)生會(huì )委員，系學(xué)生會(huì )部長(cháng)，在擔任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評。
3、思想修養上
品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為預備黨員，雖然還為能成為一名正式中國共產(chǎn)黨員，我依然在不斷認真改進(jìn)我的不足之處，不斷努力加強我的專(zhuān)業(yè)理論。
4、實(shí)習與社會(huì )實(shí)踐上
我對自己嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會(huì )實(shí)踐，更讓我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。大學(xué)三年來(lái)，邯鄲學(xué)院培養了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時(shí)培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
學(xué)前教育自我鑒定15
我喜歡幼兒園的工作，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開(kāi)心，每天都過(guò)得很充實(shí)�，F在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學(xué)會(huì )了很多�；赝^(guò)去，有開(kāi)心也有難過(guò)。
在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松，所以沒(méi)有充實(shí)的感覺(jué)了。后來(lái)，幼兒園來(lái)了一位年輕的園長(cháng)。在她的帶領(lǐng)下現在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個(gè)方面都很好�！懊慨敱粍e人問(wèn)我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說(shuō)我在冰心幼兒園工作。
本人在思想上積極要求上進(jìn)，性格開(kāi)朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛(ài)心、細心;有較強的實(shí)踐能力，集體觀(guān)念強，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng )新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫(huà)畫(huà)、喜歡音樂(lè )，喜歡充實(shí)的感覺(jué)，因為覺(jué)得這樣的每一天都會(huì )很有意義。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長(cháng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里，有時(shí)候也會(huì )偷偷的開(kāi)心，因為孩子們都長(cháng)大了。有時(shí)候說(shuō)的話(huà)也會(huì )讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來(lái)后，興高采烈的問(wèn)我:“何老師，你喜不喜歡“鐘”啊?”我說(shuō):“我啊!我喜歡可愛(ài)的鐘”。馬寶說(shuō):“那我就那一塊大石頭，放在你身上�！蔽液芤苫蟛唤獾膯�(wèn):“為什么啊?”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說(shuō):“何老師，你不說(shuō)你喜歡“重”的嗎?”這時(shí)的我才恍然大悟，不禁的笑了起來(lái)。我真想永遠和他們在一起。
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