推廣普通話(huà)活動(dòng)總結【薦】
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的推廣普通話(huà)活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結1
全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)的能力，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化。在校領(lǐng)導和全體師生的支持下，我們本著(zhù)求實(shí)、創(chuàng )新的精神，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，認真計劃，精心組織，使推普工作取得了一定的成效。
一、創(chuàng )設良好的推普氛圍
為了創(chuàng )設良好的推普氛圍，使學(xué)生和教師有一個(gè)切實(shí)的認識，我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳展板，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)：迎接全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接全國推普周的專(zhuān)用標語(yǔ)，并且展板上每天出現一條全國推廣普通話(huà)宣傳周宣傳口號。如“普通話(huà)情感的紐帶，溝通的橋梁�！钡�。這樣就讓每一個(gè)學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。在升旗儀式上校領(lǐng)導還對推普工作做了專(zhuān)題發(fā)言。
二、開(kāi)展多種活動(dòng)，強化宣傳力度。
1、為了進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高教師的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識，促進(jìn)四年級推普和語(yǔ)言文字規范化工作向縱深發(fā)展，組織我班學(xué)生參加了推普演講比賽活動(dòng)。
2、為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習和使用普通話(huà)的.積極性，舉辦了普通話(huà)演講比賽。評出一、二、三等獎和優(yōu)勝獎若干名。
3、讓學(xué)生走出校園對公共場(chǎng)所、商店等進(jìn)行用字規范調查，并提出規范用字的意見(jiàn)。
本次推普活動(dòng)，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿(mǎn)地取得了成功�！罢堈f(shuō)普通話(huà)”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續延續，師生將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，從而達到帶動(dòng)學(xué)校及周邊社區環(huán)境，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平的目的。然而，推廣普通話(huà)是一個(gè)持續、長(cháng)久的過(guò)程，今后，我們將在校領(lǐng)導及全校師生的支持下，以提高全體師生的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識為目標，真誠服務(wù)，熱情工作，使我們的推普活動(dòng)再創(chuàng )佳績(jì)！
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結2
今年是全國第十二個(gè)推廣普通話(huà)宣傳周，在各級領(lǐng)導和六年級全體師生的支持下，我們本著(zhù)求實(shí)、創(chuàng )新的精神，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，認真計劃，精心組織，使本屆推普周工作取得了圓滿(mǎn)成功。下面就是本次活動(dòng)的自我總結：
�。ㄒ唬┓e極有效的`輿論宣傳
組織班級在黑板報中開(kāi)辟推普角，在黑板一角張貼推普標語(yǔ)，建立形式多樣的班內推普文化，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
�。ǘ┬问蕉鄻拥幕顒�(dòng)
1、為了進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高教師的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識，促進(jìn)六年級推普和語(yǔ)言文字規范化工作向縱深發(fā)展，組織我班學(xué)生參加了推普演講比賽活動(dòng)。
2、為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習和使用普通話(huà)的積極性，舉辦了普通話(huà)演講比賽。評出一、二、三等獎和優(yōu)勝獎若干名。
3、讓學(xué)生走出校園對公共場(chǎng)所、商店等進(jìn)行用字規范調查，并提出規范用字的意見(jiàn)。
本次推普活動(dòng)，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿(mǎn)地取得了成功�！罢堈f(shuō)普通話(huà)”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續延續，師生將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，從而達到帶動(dòng)學(xué)校及周邊社區環(huán)境，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平的目的。然而，推廣普通話(huà)是一個(gè)持續、長(cháng)久的過(guò)程，今后，我們將在各級領(lǐng)導及全校師生的支持下，以提高全體師生的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識為目標，真誠服務(wù)，熱情工作，使我們的推普活動(dòng)再創(chuàng )佳績(jì)！
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結3
9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據文件要求精神，學(xué)校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“推廣普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，取得了良好的效果�，F將工作總結如下：
1、加強組織領(lǐng)導。為加強對第二十屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立了推廣普通話(huà)宣傳領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)擔任，成員有各班主任及科任教師。
2、制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作，依據文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化�！苯Y合我校的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。為了使我校第二十屆普通話(huà)宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際,首先，學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的'重要性，另一方面進(jìn)行愛(ài)國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說(shuō)普通話(huà)、用規范字，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，不斷加強和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用廣播、櫥窗、
宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》和新時(shí)期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，增強語(yǔ)言文字法規意識，通過(guò)不同的媒體、不同的宣傳方式，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。如“中華美文經(jīng)典朗讀、“圓夢(mèng)你我他”朗誦、演講比賽、規范漢字征文活動(dòng)等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話(huà)知識，充分調動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
6、不定期進(jìn)行檢查，將檢查結果公布，并列入教職工考核中。 存在問(wèn)題及措施：
1、個(gè)別師生對此活動(dòng)的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結4
20xx年9月10日至16日是全國第XX屆廣普通話(huà)宣傳周，根據XX語(yǔ)委辦制定的活動(dòng)方案，以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題。我校向全體師生以及家長(cháng)廣泛宣傳推廣普通話(huà)的重要性，進(jìn)一步提高我校全體師生以及家長(cháng)對語(yǔ)言文字規范的認識以及應用能力。
為了本屆推廣普通話(huà)活動(dòng)周，我校做了如下工作：
(一)營(yíng)造氛圍，張貼推廣普通話(huà)宣傳標語(yǔ)與海報。推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化工作不斷向縱深發(fā)展。
(二)進(jìn)行國旗下講話(huà)：利用升旗儀式，由我校老師宣讀《c倡議書(shū)》，向全校師生員工發(fā)出“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”的倡議。
(三)開(kāi)展一年級新生普通話(huà)培訓：由一年級各班語(yǔ)文老師在班級內對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話(huà)培訓，如問(wèn)候語(yǔ)、自我介紹、文明用語(yǔ)等。
(四)舉行教師美文誦讀會(huì )。
(五)開(kāi)展“大手拉小手，同講普通話(huà)”。
推普進(jìn)家庭活動(dòng)，在全校三至六年級學(xué)生中開(kāi)展普通話(huà)進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說(shuō)普通話(huà)，與父母共同體會(huì )說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意義。
(六)主題班會(huì )。舉行一次“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的`班會(huì )。
(七)發(fā)揮語(yǔ)文課堂主渠道作用，扎實(shí)推進(jìn)推普工作。
(八)向全體家長(cháng)發(fā)放《推廣普通話(huà)倡議書(shū)》，倡導家長(cháng)講普通話(huà)。
(九)利用校園廣播站播放推普專(zhuān)題知識。
(十)4-6年級開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。
本屆推廣普通話(huà)周在各式活動(dòng)中圓滿(mǎn)落下帷幕，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結5
為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動(dòng)，xxx市政府和市教體局、市語(yǔ)委高度重視，認真組織社會(huì )各界積極參與，取得了良好的社會(huì )效果�，F將我市開(kāi)展第xxx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的主要工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，安排得當
按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題："熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活"。市政府、市教體局、市語(yǔ)委領(lǐng)導高度重視推普活動(dòng)，把語(yǔ)言文字工作的兩大主題"推廣普通話(huà)"和"推行規范漢字"緊密地結合起來(lái)。我市各單位、各部門(mén)認真貫徹黨的十七大精神，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，按照"一個(gè)目標、兩條腿走路、三個(gè)結合、四項任務(wù)"的語(yǔ)言文字工作思路，全面深入的宣傳語(yǔ)言文字政策法規，積極引導廣大職工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)，構建與社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活。我市語(yǔ)委分別在江油政務(wù)網(wǎng)、江油教育信息網(wǎng)、市進(jìn)修校等網(wǎng)站掛出了《關(guān)于開(kāi)展第xxx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》，《通知》對全市各行業(yè)、各中小學(xué)的宣傳工作也做了詳細具體的安排。
二、形式多樣，內容豐富
1。在活動(dòng)期間，各單位充分利用各種形式學(xué)習、宣傳國家語(yǔ)言文字法規、方針政策，暢談?wù)Z(yǔ)言文字工作所取得的成績(jì)，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話(huà)知識，進(jìn)一步加快普通話(huà)在全社會(huì )的推廣普及進(jìn)程，奠定了良好的基礎。
2。各單位組織職工認真學(xué)習"一法一規"，懸掛宣傳標語(yǔ)、口號，利用廣播、板報、櫥窗專(zhuān)欄宣傳相關(guān)知識，暢談?wù)Z(yǔ)言文字成績(jì)，宣傳媒體滾動(dòng)播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語(yǔ)言文字法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區滾動(dòng)播出宣傳口號，向全市人民進(jìn)行語(yǔ)言文字法及相關(guān)知識的宣傳。
3。市語(yǔ)委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話(huà)活動(dòng)，在城區主要街道散發(fā)推普宣傳資料5000余份發(fā)到公民手中，號召全體市民從自我做起。采用宣傳車(chē)在中壩城區宣傳國家語(yǔ)言文字的法規、政策，對城區用語(yǔ)、用字進(jìn)行檢查，指導整改。對已創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范校的學(xué)校進(jìn)行指導、檢查。
4．市語(yǔ)委、市教體局、市文明辦在詩(shī)城小學(xué)成功舉辦了"中華誦。經(jīng)典誦讀大賽"江油市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來(lái)自于市檢察院、國稅局、司法局等10個(gè)市級單位和太白中學(xué)、詩(shī)城小學(xué)等20所學(xué)校。并將獲一、二等獎的.優(yōu)秀選手視頻推薦參加"中華誦。經(jīng)典誦讀大賽"綿陽(yáng)市選拔賽。
三、學(xué)�；顒�(dòng)、扎實(shí)有效
我市一直將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校年終檢查內容，得到了各學(xué)校的高度重視。各學(xué)校都分別成立了領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，主管校長(cháng)負責抓推普工作。充分利用校會(huì )、班會(huì )、校園廣播站、櫥窗專(zhuān)欄、校、班板報、活動(dòng)以普通話(huà)為宣傳載體，采取詩(shī)歌朗誦、散文、故事，演講、小品、快板、相聲等語(yǔ)言類(lèi)節目表演形式大力宣傳"一法一規"及相關(guān)知識。組織全校師生開(kāi)展"中華誦·經(jīng)典誦讀大賽"和"中華贊·詩(shī)詞歌賦創(chuàng )作大賽"活動(dòng)。組織學(xué)生走上街頭進(jìn)行推普宣傳。向群眾宣傳推普意義并為學(xué)校附近的社區居委會(huì )派發(fā)宣傳單，給他們宣講普通話(huà)的重要性。學(xué)生利用回家時(shí)間走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，并告知相關(guān)人員。對學(xué)校周邊的商店招牌、商品標牌等不規范用字進(jìn)行了檢查糾正，督促及時(shí)修正。
總之，在第xxx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)中，我市各界干部、群眾積極踴躍的參與推普宣傳活動(dòng)，參與意識不斷增強，市民的語(yǔ)言文字水平有所提高。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結6
我校按上級指示和布署實(shí)施，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養學(xué)生的綜合能力。在9月13日—9月19日普通話(huà)周方面，我們成立了領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，語(yǔ)文教研組長(cháng)為成員。一直以來(lái)，我們要求每個(gè)教師上課必須使用普通話(huà)，有來(lái)賓必須用普通話(huà)交流，學(xué)生進(jìn)校門(mén)后必須在校內使用普通話(huà)。結合我校實(shí)際，開(kāi)展活動(dòng)。
一、加強宣傳，明確意義。
我校召開(kāi)教干會(huì )，布署和做好宣傳，利用學(xué)校廣播、國旗下的講話(huà)和班會(huì )課，大力宣傳推廣普通話(huà)的重要意義。以“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”為主題，讓師生充分認識到普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，通過(guò)宣傳畫(huà)等方式激發(fā)了師生講普通話(huà)的熱情。
二、領(lǐng)導帶頭，力促“推普”
我校領(lǐng)導非常重視推普工作，校長(cháng)帶頭在開(kāi)會(huì )時(shí)使用普通話(huà)，在交流中用普通話(huà)表達。召開(kāi)各種會(huì )議時(shí)也使用普通話(huà)，教師辦公室也已形成推普點(diǎn)，由于領(lǐng)導以身作則，極大地促進(jìn)了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見(jiàn)成效。
三、營(yíng)造環(huán)境，渲染氣氛
在這次推普期間，我們在校園內書(shū)寫(xiě)“愛(ài)國歌、唱國歌、說(shuō)普通話(huà)”的橫標，結合實(shí)際在每個(gè)年級、每個(gè)班的宣傳欄上出一期以推廣普通話(huà)為主題的板報，使每個(gè)學(xué)生知道“推普”的目的、意義。校園內我們在顯目地方設置提示牌：
�、僬堉v普通話(huà)，請用文明語(yǔ)。
�、趯W(xué)好普通話(huà)，方便你我他。
�、弁茝V普通話(huà)，你講我講大家講。通過(guò)營(yíng)造環(huán)境，使師生時(shí)時(shí)處處不忘學(xué)普通話(huà)，講普通話(huà)。
四、落實(shí)措施，成績(jì)突出
學(xué)校除了按上級指示做好規定工作外，結合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)推普措施。我們學(xué)校還以多種形式開(kāi)展內容廣泛的專(zhuān)題活動(dòng)。六年級重點(diǎn)搞課朗誦，五年級開(kāi)演講比賽，四年級開(kāi)故事會(huì )，三年級開(kāi)朗誦會(huì )，二年級進(jìn)行自我介紹，一年級人人說(shuō)我家。通過(guò)專(zhuān)題活動(dòng)，既提高了學(xué)生的'普通話(huà)水平，又培養了學(xué)生的表演能力、表達能力和交際能力。教師方面，我們要求教師在雙周故事交流中開(kāi)展普通話(huà)演講會(huì )。既提高了老師的普通話(huà)水平，又增強了學(xué)校的凝聚力，推動(dòng)了學(xué)校各項工作的進(jìn)一步發(fā)展。
今后，我們將認真總結經(jīng)驗，把推廣普通話(huà)活動(dòng)做得更深入，爭取取得更大的成績(jì)。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結7
普通話(huà)是現代漢民族共同語(yǔ)的口語(yǔ)形式，說(shuō)一口流利的普通話(huà)，是每一個(gè)中國人的驕傲，是一個(gè)中國人走出校園，走進(jìn)社會(huì )與他人交流、交際的必備技能。但在我們廣大的農村因為學(xué)習普通話(huà)的具體語(yǔ)言環(huán)境不良，學(xué)習時(shí)間不夠或其他外部原因的影響，制約了普通話(huà)水平的提高，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。
一、農村小學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話(huà)中存在的問(wèn)題
1、教師思想認識到位，言行卻不相一致。
仔細觀(guān)察小學(xué)校園，你會(huì )發(fā)現一個(gè)奇怪的問(wèn)題：剛入學(xué)的一年級小學(xué)生都操著(zhù)一口水平極高的普通話(huà)，按常理學(xué)生的普通話(huà)肯定會(huì )越說(shuō)越好，可逐漸你會(huì )發(fā)現，在教學(xué)一兩年以后學(xué)生的普通話(huà)水平不是越來(lái)越高，而是越來(lái)越土，土的跟農村人一模一樣，是什么讓孩子的語(yǔ)言發(fā)生了退化，難道是我們小學(xué)教師的素質(zhì)低？答案是否定的，歸根結底原因在我們教師：課上、課下言行不一致造成的。走進(jìn)農村小學(xué)課堂，不管是年輕教師，還是年紀較大的教師，基本上都用普通話(huà)教學(xué)，盡管他們的普通話(huà)并不是那么標準。但課后呢？你會(huì )發(fā)現99%以上的教師全都用方言和學(xué)生交流對話(huà)。學(xué)生整天在這樣的環(huán)境中學(xué)習，結果可想而知。
2、缺乏說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境，學(xué)難以致用。
語(yǔ)言來(lái)源于生活，是生活的情感表達。學(xué)生作文中經(jīng)常會(huì )發(fā)現普通話(huà)與方言?shī)A雜使用的現象，課堂上回答問(wèn)題的時(shí)候，學(xué)生說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，卡殼了，自己要表達的內容用普通話(huà)不知該怎么說(shuō)了，方言接著(zhù)就脫口而出了。廣大孩子的家長(cháng)基本都是農村人，不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，更沒(méi)有意識要說(shuō)普通話(huà)。從孩子呱呱落地，就接受他們潛移默化的方言影響，教師就是苦口婆心的教授他們，收到的效果也是事倍功半，如教學(xué)“著(zhù)（zhao）火”一詞，受農村方言的影響都選擇“著(zhù)（zhuo）火”。
二、解決問(wèn)題的有效策略
1、轉變思想，讓年輕的教師擔任低年級的教學(xué)工作。
良好的開(kāi)端是成功的一般半。剛入學(xué)的一年級小學(xué)生，純潔的就像一張白紙的紙，期待在我們老師的指引下，開(kāi)始畫(huà)出人生最美的圖畫(huà)。低年級也是學(xué)生良好習慣養成關(guān)鍵時(shí)期，這一點(diǎn)誰(shuí)都不可否認。
縱觀(guān)所有的農村小學(xué)，小學(xué)教師老齡化日趨嚴重，大部分都是中老年教師，年輕教師都去了陣地的最前沿初中或小學(xué)的高年級。而且在廣大農村小學(xué)還有一個(gè)不成文的規定，大部分校長(cháng)都安排年齡相對較大的'教師擔任低年級的教學(xué)，年輕教師心性浮躁，老教師都很穩重。不錯，老教師在長(cháng)年的教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，哄低年級小學(xué)生學(xué)習的手段一套一套的，而且還不用費很大的勁，這一點(diǎn)令年輕教師望洋興嘆，可我們也應看到，大部分的老教師都沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規的師范教育，有些甚至漢語(yǔ)拼音還不認識，普通話(huà)水平比起年輕教師相差甚遠，年輕教師思維活躍，接受新事物快，緊跟時(shí)代的潮流，深受孩子的喜愛(ài)。更應看到，只要低年級養成了良好的說(shuō)普通話(huà)的習慣，學(xué)生升入高年級以后，隨著(zhù)知識的積累，辨別能力的提高，教師普通話(huà)水平高低對學(xué)生的影響反而減小。近幾年，我們學(xué)校轉變觀(guān)念，每年入學(xué)伊始，都選擇普通話(huà)好，年輕的教師擔任低年級的教學(xué)工作，教學(xué)實(shí)踐證明，他們教出來(lái)的孩子普通話(huà)水平要明顯高于老教師教出的孩子。不僅如此，孩子很喜歡時(shí)髦的老師。
2、創(chuàng )設機會(huì )，搭建學(xué)說(shuō)普通話(huà)的平臺
根據心理學(xué)分析，小學(xué)階段正是發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言的好時(shí)期。農村小學(xué)生說(shuō)普通話(huà)能力低，其中一個(gè)主要原因是普通話(huà)聽(tīng)得少，說(shuō)得少，用的少，積累少。因此，我們教師注重給學(xué)生創(chuàng )設聽(tīng)說(shuō)機會(huì )，以培養學(xué)生說(shuō)話(huà)能力，正所謂熟能生巧。
�。�1）課堂上，堅持講普通話(huà)。課堂教學(xué)，是師生雙邊活動(dòng)，教學(xué)過(guò)程中，離不開(kāi)講解、提問(wèn)、回答、討論。因此，在課堂上，要求師生堅持講普通話(huà)，如有錯誤發(fā)音，還要及時(shí)糾正。同時(shí)，要求教師加強自身修養，在講普通話(huà)中起表率作用。
�。�2）課外，提倡講普通話(huà)。學(xué)校生活，除了課堂上，還有大量的課外時(shí)間。課外，提倡師生間，學(xué)生間要盡量講普通話(huà)，并多加鼓勵。這樣，就能為學(xué)生創(chuàng )設無(wú)數的聽(tīng)說(shuō)機會(huì )和空間，不僅僅是學(xué)生，就連教師的普通話(huà)能力也能得到提高。
�。�3）加強朗讀訓練。小學(xué)語(yǔ)文教材中選編的課文，都是情感豐富、文句優(yōu)美、語(yǔ)言規范的文章。指導學(xué)生有感情地朗讀，不僅能使學(xué)生受到情感熏陶，受到思想教育，而且能讓學(xué)生在朗讀中培養語(yǔ)感，體會(huì )優(yōu)美文句，提高學(xué)生的朗讀能力，也能有效地促進(jìn)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)能力的發(fā)展。學(xué)生讀得多了，潛移默化，說(shuō)普通話(huà)能力自然提高得很快。
�。�4）重視口語(yǔ)交際訓練�？谡Z(yǔ)交際在廣大農村學(xué)校中一般都是，聾子的耳朵擺設，因為他不參加測試，學(xué)生一句兩句就沒(méi)得說(shuō)了，還可能多數是答非所問(wèn)�？谡Z(yǔ)交際的教學(xué)任務(wù)是：“規范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，提高口語(yǔ)交際能力，培養良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習慣�！笨梢�(jiàn)，加強口語(yǔ)交際訓練，能有效地提高學(xué)生說(shuō)普通話(huà)的能力。學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織教師根據教材的編排和結合農村的實(shí)際、提出口語(yǔ)交際要求，加強訓練，定期聽(tīng)課，并引導學(xué)生在日常生活中積極主動(dòng)地進(jìn)行訓練。
�。�5）與家庭取得配合。在家庭里，我們也試著(zhù)要求家長(cháng)能說(shuō)普通話(huà)，在家也營(yíng)造一個(gè)學(xué)習普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境。家長(cháng)不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，但可以督促學(xué)生說(shuō)，同時(shí)在說(shuō)話(huà)時(shí)家長(cháng)能試著(zhù)用普通話(huà)與學(xué)生交流，家長(cháng)學(xué)生一起學(xué)習，相互指導，相互督促。
�。�6）有效利用學(xué)校的小廣播站，你不會(huì )說(shuō)沒(méi)關(guān)系，先聽(tīng)別人說(shuō)，教師可以選擇一些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的童話(huà)故事，經(jīng)典的課文進(jìn)行配樂(lè )朗誦，分學(xué)段、分時(shí)間播送，讓學(xué)生學(xué)說(shuō)，看誰(shuí)學(xué)得好，學(xué)得像，定期開(kāi)展比賽，以學(xué)促說(shuō)。
剛開(kāi)始肯定有個(gè)別的學(xué)生因為怕羞、膽小，一時(shí)接受不了，老師首先做出表率，再讓班干部小組長(cháng)帶頭執行，時(shí)間長(cháng)了，人人都說(shuō)，學(xué)生肯定能說(shuō)起來(lái)。
3、定期開(kāi)展班級間的普通話(huà)比賽
學(xué)校的活動(dòng)，我們必須參加，而且一個(gè)也不能少，讓學(xué)生在人更多的環(huán)境中說(shuō)出正確的普通話(huà)。學(xué)校組織開(kāi)展的“講故事比賽”、“集體朗讀比賽”、“集體背誦古詩(shī)比賽”“個(gè)人朗誦比賽”、“表演比賽”“演講比賽”等等都極力輪流推選孩子參加，讓每個(gè)孩子都有展示的機會(huì )。又給學(xué)生一個(gè)訓練的平臺。在一次次的活動(dòng)中相信學(xué)生的普通話(huà)一定能有所提高。
4、將學(xué)生的普通話(huà)水平納入學(xué)生的年終評價(jià)
改變以往，語(yǔ)文評價(jià)只注重筆試，不注重口語(yǔ)的現狀，每學(xué)期年終評價(jià)前，先組織教師對學(xué)生的普通話(huà)水平進(jìn)行評價(jià)，讓學(xué)生從思想上重視，從行動(dòng)上落實(shí)，并將學(xué)生的成績(jì)納入教師的業(yè)務(wù)考核，對教師形成一定的督促作用。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的摸索、探討，我們廣大教師探索出了以上幾條有效地、提高學(xué)生普通話(huà)水平的措施，并在日常教學(xué)中扎實(shí)推進(jìn)，在校園中掀起了學(xué)說(shuō)普通話(huà)的熱潮。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，不管是學(xué)生的普通話(huà)水平，還是教師的普通話(huà)水平都得到了很大提高。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結8
由于世博會(huì )將在上海舉行，因此推廣普通話(huà)已成為十分重要的一項工作，尤其是作為推廣普通話(huà)的主陣地——學(xué)校，更是要承擔這份義不容辭的重任。
本屆宣傳周活動(dòng)我們就是本著(zhù)這樣的指導思想，在新區語(yǔ)委辦的領(lǐng)導下，首先成立了宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了具體的、操作性強的活動(dòng)方案，組織開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步明確了推廣普通話(huà)和做好語(yǔ)言文字規范工作的重大意義。
周一升旗儀式上的動(dòng)員講話(huà)，使師生明確了宣傳周活動(dòng)意義，了解了講好普通話(huà)的`重要性。明確了本次推普周的主題——讓社會(huì )更和諧，讓生活更精彩。通過(guò)學(xué)校組織的活動(dòng)，同學(xué)們在校園內又一次掀起了大講普通話(huà)，用好規范字的熱潮：各年級以年級組為單位開(kāi)展了講故事比賽、硬筆字書(shū)寫(xiě)比賽、電腦小報評比等活動(dòng)，這個(gè)星期在校園里隨處可以聽(tīng)到同學(xué)們悅耳的朗讀聲，隨時(shí)看到同學(xué)們端端正正寫(xiě)字的身影；高年級的隊員們更是放棄了休息時(shí)間，在老師的組織下，來(lái)到學(xué)校內部環(huán)境中，做了一回小小“啄木鳥(niǎo)”，認真查找錯別字�；顒�(dòng)結束后，有的同學(xué)說(shuō)：“怎么時(shí)間這么快？我好像還沒(méi)查多少怎么就結束了？”教師們也不甘落后，除了精心組織學(xué)生的各項活動(dòng)，堅持在課堂、課間與學(xué)生用普通話(huà)交流，更認真地批改學(xué)生作業(yè)本上的錯別字以外，還做了一次關(guān)于對普通話(huà)的認識的問(wèn)卷調查。
活動(dòng)結束后，教導處組織有關(guān)老師進(jìn)行了各項評比，對在宣傳活動(dòng)周內表現突出、積極參加的班集體與個(gè)人予以了表彰，這些老師和同學(xué)紛紛表示：要在平時(shí)的學(xué)習和工作中繼續發(fā)揚自身講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的優(yōu)勢，為其他師生樹(shù)立榜樣，為使我校語(yǔ)言文字工作上一個(gè)新臺階作出自己應有的努力！
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結9
為期一周的全國推普周活動(dòng)落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中根據省教育廳省語(yǔ)委辦文件精神，學(xué)院結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”為主題，以“遵循推廣普通話(huà)為學(xué)院現代化教育服務(wù)，為提高全院師生文化底蘊服務(wù)，為全面建設學(xué)院服務(wù)”為宗旨，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，同時(shí)又一次為創(chuàng )建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果�，F將工作總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序
為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)院領(lǐng)導高度重視，成立了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動(dòng)的開(kāi)展，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內容及意義。制定了“推普宣傳周”活動(dòng)方案，從而使學(xué)院的“推普周”活動(dòng)做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、在校園中布置宣傳陣地，充溢著(zhù)濃濃的推普氛圍
(一)為營(yíng)造良好的推普氛圍，學(xué)院在各教學(xué)樓醒目位置懸掛推普宣傳標語(yǔ)。召開(kāi)推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，鼓勵廣大學(xué)生勇于說(shuō)普通話(huà)，樹(shù)立自覺(jué)說(shuō)好普通話(huà)的觀(guān)念，保證學(xué)生會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)普通話(huà)。加強了對普通話(huà)的進(jìn)一步了解。
1、院內環(huán)境宣傳：制作推廣普通話(huà)標牌和展牌，在校園櫥窗內張貼普通話(huà)宣傳海報，在學(xué)院醒目處懸掛普通話(huà)宣傳條幅，利用各樓內LED顯示屏進(jìn)行動(dòng)態(tài)普通話(huà)標語(yǔ)宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境宣傳：學(xué)院廣播站不定期進(jìn)行“推廣普通話(huà)專(zhuān)題節目”的宣傳，做好普通話(huà)的示范工作。利用校園廣播、網(wǎng)站等方式，營(yíng)造推廣普通話(huà)的宣傳氛圍。
3、班級環(huán)境宣傳：各班級布置普通話(huà)宣傳板報，在宣傳欄內張貼宣傳畫(huà)及宣傳標語(yǔ)。
(二)在教師職工學(xué)習會(huì )上大力宣傳語(yǔ)言文字法規。要求廣大教師職工以積極的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情參與到推普活動(dòng)中來(lái)，在工作中要自覺(jué)使用普通話(huà)和書(shū)寫(xiě)規范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話(huà)真正成為工作語(yǔ)言。通過(guò)廣泛深入的宣傳，提高了廣大教師職工的推普意識和參與意識，營(yíng)造了濃郁的推普氛圍。
1、舉辦教師規范教案展覽。開(kāi)展規范教案展覽活動(dòng)，著(zhù)重規范教案的格式，特別是規范書(shū)寫(xiě)，對規范的教案進(jìn)行展覽。
2、帶領(lǐng)教師參加普通話(huà)測試流程的學(xué)習和測試活動(dòng)。對各教學(xué)系開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫、超的'普通話(huà)學(xué)習和測試活動(dòng)，提高普通話(huà)宣傳推廣意識及學(xué)習意識。
三、開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性
為扎實(shí)有效的開(kāi)展好“推普周”活動(dòng)，學(xué)院積極開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。
(一)認真組織廣大師生深入學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》和《河北省實(shí)施〈國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，不斷深化宣傳工作內涵。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院的推普工作走上法制軌道。
(二)“推普周”期間學(xué)院進(jìn)行了普通話(huà)水平測試，一直以來(lái)對普通話(huà)宣傳及測試等各項工作大力支持的學(xué)院董事長(cháng)院長(cháng)孫院長(cháng)得知這一情況后，在新學(xué)期各項工作都緊鑼密鼓的時(shí)候，表現出一位領(lǐng)導者響應國家號召的果斷與堅持。不僅在學(xué)院語(yǔ)委辦下發(fā)的測試通知上簽字，而且號召廣大教師積極參與普通話(huà)的宣傳及測試工作。
(三)組織教師進(jìn)行普通話(huà)測試。首先向教師們講解普通話(huà)的測試流程及普通話(huà)機測的注意事項，通過(guò)“以身示范”，使學(xué)院教師帶著(zhù)濃厚的興趣與熱情積極參與廣泛參加。至此學(xué)院全體教師100%已獲得普通話(huà)等級證書(shū)。
(四)組織開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”。
第十四屆推普周期間，我們充分利用中國共產(chǎn)黨建黨90周年的契機，把語(yǔ)言文字工作的宣傳與中華經(jīng)典誦讀相結合。
1、動(dòng)員大會(huì )
為了更好地將推普工作深入到學(xué)生當中，學(xué)院黨委副書(shū)記王振嶺、語(yǔ)言文字工作委員會(huì )辦公室主任陳偉圍繞“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”這個(gè)主題向全體新生發(fā)起動(dòng)員大會(huì )。號召廣大師生積極參與到普通話(huà)的宣傳語(yǔ)推廣工作中去。
2、學(xué)院教師主動(dòng)參與
大賽自啟動(dòng)以來(lái)，各處各系的教師都積極響應學(xué)院號召，參與到推普工作與中華誦讀活動(dòng)中。在學(xué)院各處、系共同努力下全院師生廣泛參與，同時(shí)大賽也得到了學(xué)院領(lǐng)導關(guān)注與支持。
3、各系進(jìn)行系內初賽
各系接收文件之后即刻組織系內學(xué)生進(jìn)行初賽選拔活動(dòng)，新老生一起共同演繹了悠久的中華文化傳統以及普通話(huà)的內涵底蘊。
4、舞臺演出
經(jīng)過(guò)一番角逐之后，學(xué)院將各處系推選出的優(yōu)秀作品登臺演出。
此次大賽學(xué)院教師代表誦讀了經(jīng)典篇目《中華誦》《祝捷歌》全系共誦演了《青衣》《沉馬》，原創(chuàng )《紅旗飄飄照我行》等經(jīng)典篇目。演出內容精彩紛呈，演出者將古現代詩(shī)詞中優(yōu)秀篇目加以再創(chuàng )新，以音樂(lè )、畫(huà)面、舞蹈等形式讓全院師生沉浸在普通話(huà)的海洋中，陶醉在中華幾千年的悠久歷史文化中。
在第十四屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的基礎上，大賽意在通過(guò)集中展演，在全院范圍內營(yíng)造出提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，傳承千年文明的氛圍，提升學(xué)院師生綜合素質(zhì)，為學(xué)院提供了更加強大的精神動(dòng)力和更良好的文化氛圍。
四、推普繼續，行動(dòng)繼續
一系列多姿多彩的活動(dòng)中，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為學(xué)習生活加入了新鮮的調味料，又提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚了中華優(yōu)秀文化傳統，同時(shí)增長(cháng)了用好祖國語(yǔ)言文字的意識。無(wú)論是活動(dòng)或是比賽，無(wú)論贏(yíng)者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿(mǎn)足和快樂(lè )，因為這是收獲的一周、這是學(xué)習的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。
通過(guò)以上多種形式對“推普周”的宣傳，學(xué)院教師職工及學(xué)生深刻體會(huì )到學(xué)習普通話(huà)的重要性，以及對弘揚中華優(yōu)秀文化傳統的深淵意義。
學(xué)院將以本次“推普周”活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，強化措施，大力開(kāi)展推普活動(dòng)，構建一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境。我們將繼續做好普通話(huà)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結10
根據學(xué)校關(guān)于開(kāi)展推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知精神，也為進(jìn)一步提高本班師生的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識，營(yíng)造良好的班級語(yǔ)言氛圍，促使我校的推普工作向縱深發(fā)展，為構建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，我四（2）班利用活動(dòng)課時(shí)間，在班級中開(kāi)展了推廣普通話(huà)的主題班會(huì )活動(dòng)，并取得了一定的成效。
活動(dòng)伊始，由我擔任主持人談了自己對推廣普通話(huà)的重要性，并由幾則小故事引導學(xué)生自己發(fā)表自己對于說(shuō)好普通話(huà)有什么看法。因為國慶節到來(lái)，組織學(xué)生愛(ài)國演講。這一部分的談話(huà)，從學(xué)生積極的發(fā)言中，可以看出在學(xué)生的意識中，他們能深刻地體會(huì )到說(shuō)好普通話(huà)，不僅是能讓自己與更多的人進(jìn)行很好的交流溝通，更加明白普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。
接下來(lái)的繞口令展示環(huán)節，學(xué)生興趣高漲，在互相交流地同時(shí)還相互比賽，展示過(guò)程中，部分后進(jìn)的學(xué)生也踴躍地參與其中，雖然并不是很順暢，但因為其他同學(xué)鼓勵和贊賞的掌聲，使他們更努力地悄悄練習。
第三環(huán)節，我讓學(xué)生自由地談?wù)勍茝V普通話(huà)除了說(shuō)好普通話(huà)外，還有哪些方面的內容，進(jìn)而拓展到書(shū)寫(xiě)規范漢字、文明用語(yǔ)和提高習作、表達能力方面�；顒�(dòng)雖簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，學(xué)生參與興趣很高，自我提升的意識也較強，因為從活動(dòng)中，他們明白了：作為新世紀的小學(xué)生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的`學(xué)好普通話(huà)。值得欣慰的是，昨天的活動(dòng)雖然結束了，在今天的課堂中，我班同學(xué)在朗讀課文和詞語(yǔ)時(shí)，都自覺(jué)地認真地貫徹著(zhù)“說(shuō)好普通話(huà)”的主題精神�？梢�(jiàn)，本次普通話(huà)推廣活動(dòng)的開(kāi)展較為成功，一個(gè)空前的推普氛圍已經(jīng)形成。
主題班會(huì )結束后，我班還利用課余時(shí)間，按照教研組的要求制作了相關(guān)的手抄報和黑板，由此來(lái)進(jìn)一步推廣普通話(huà)，使推廣活動(dòng)在全校師生的心中扎根，成為一種自覺(jué)性的行為。畢竟推廣普通話(huà)不是一朝一夕的事情，它將是一個(gè)漫長(cháng)而持久的過(guò)程，需要我們不停地貫徹落實(shí)，逐步感受到普通話(huà)說(shuō)的好是有文化、有修養、有氣質(zhì)的標志，把學(xué)習和使用普通話(huà)看作是充實(shí)自我、完善自我。同時(shí)，通過(guò)全體學(xué)生這個(gè)龐大群體，將推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會(huì )，使每一位學(xué)生自覺(jué)成為一名小小推普員，再創(chuàng )推普工作新的輝煌。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結11
金秋九月，丹桂飄香。開(kāi)學(xué)伊始，我校認真學(xué)習上級主管部門(mén)下發(fā)的推普精神，全面貫徹實(shí)施《國家通用語(yǔ)言文字法》，積極創(chuàng )建省級語(yǔ)言文字規范化示范校，我校于20xx年9月15日至21日開(kāi)展了普通話(huà)推普周活動(dòng)，取得了一定的成效。為了能夠讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話(huà)地行列中來(lái)，“說(shuō)準普通話(huà)，用好規范字”的氛圍越來(lái)越濃，掀起了一股推廣普通話(huà)的熱潮�；顒�(dòng)中，我們緊緊圍繞“說(shuō)好普通話(huà)、圓夢(mèng)你我他”的主題，根據本屆推普周的指導思想：高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹執行國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語(yǔ)言文字主導作用，促進(jìn)社會(huì )語(yǔ)言生活健康和諧，為提升國民語(yǔ)言文字應用能力、提高國家文化軟實(shí)力、建設人力資源強國做出積極貢獻，結合學(xué)校實(shí)際情況，對本校的推普周活動(dòng)積極宣傳，精心安排，周密部署，認真實(shí)施。具體說(shuō)來(lái)，我們主要做了以下工作：
一、做好宣傳工作。
1.學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。學(xué)校副校長(cháng)王嘯林在全校大會(huì )上作推普周的專(zhuān)題講話(huà)，對推普周活動(dòng)進(jìn)行了全面的宣傳和布置。
2.在校園中布置宣傳陣地，洋溢著(zhù)濃濃的推普氛圍。
我們首先在學(xué)校網(wǎng)站上打出了“廣泛開(kāi)展第18屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)”口號，在校內櫥窗張貼宣傳推普周的主題的內容，“國家推廣普通話(huà)，推行規范字”、“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，構建和諧校園環(huán)境”、“說(shuō)準普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”、“用文明語(yǔ)，做文明人”等，在校園張貼醒目的宣傳畫(huà)，營(yíng)造語(yǔ)言文字的環(huán)境，使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。此外，學(xué)校廣播站在推普周期間以“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”、“說(shuō)準普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”等口號為專(zhuān)題，濃厚推普周宣傳氛圍。
二、開(kāi)展系列活動(dòng)
1.校廣播站在推普周期間以“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”、“紀念《國家通用語(yǔ)文文字法》發(fā)布十三周年”等口號為專(zhuān)題，濃厚推普周宣傳氛圍。
2.組織每個(gè)班級結合國慶65周年開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織開(kāi)展“規范用字創(chuàng )文明”主題班會(huì )活動(dòng)，各班級在班主任的組織下，認真學(xué)習《南京中小學(xué)校推普知識宣傳資料》。各班班同學(xué)也在班會(huì )上認真學(xué)習，達到了預期的效果。
3.校語(yǔ)委辦根據市語(yǔ)委辦的部署，在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”改錯行動(dòng)，對黑板報、宣傳櫥窗、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字予以糾正，并把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道等公共場(chǎng)所，組織開(kāi)展“規范用字創(chuàng )文明”專(zhuān)題調查宣傳勸導活動(dòng)。開(kāi)展查找錯別字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化規范用語(yǔ)用字的意識。
4.語(yǔ)文組、團隊結合國慶65周年，聯(lián)合組織開(kāi)展“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”演講比賽活動(dòng)，通過(guò)誦讀紅色經(jīng)典、中華經(jīng)典，展現黨和國家的.光輝歷程和不朽業(yè)績(jì)。
5.進(jìn)一步搞好語(yǔ)言文字的校園環(huán)境建設，增添宣傳語(yǔ)言文字的永久宣傳牌，濃郁語(yǔ)言文字工作市級示范校的校園氛圍。
語(yǔ)言文字的規范化是校園精神文明建設的重要組成部分，說(shuō)準普通話(huà)，用好規范字，樹(shù)立規范化的意識，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，是時(shí)代和歷史賦予我們的責任和使命。在今后的工作中，我們將以本屆推普周為契機，繼續做好我校教職員工的普通話(huà)水平提升工作，一如既往、踏踏實(shí)實(shí)地把語(yǔ)言文字工作深入、持久地開(kāi)展下去，提高我們用語(yǔ)用字的規范化程度，并將其納入學(xué)校日�；芾碥壍�，進(jìn)一步將語(yǔ)言文字規范化教育有機滲透到日常各科教學(xué)，力爭我校語(yǔ)言文字工作在原有基礎上再上一個(gè)新臺階，為校園精神文明建設和師生成長(cháng)作出貢獻。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結12
20xx年9月15日至22日是第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據陽(yáng)城縣教育局進(jìn)修校文件精神，學(xué)校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，取得了良好的效果�，F將工作總結如下：
1、加強組織領(lǐng)導。為加強對第XX屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立了推廣普通話(huà)宣傳領(lǐng)導小組，組長(cháng)由副校長(cháng)張國兵擔任，成員有各班班主任。
2、制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作，依據教育局進(jìn)修校文件精神，圍繞本屆推普周主題“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他�！苯Y合我校的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。為了使我校第17屆普通話(huà)宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，首先，學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面利用升旗活動(dòng)說(shuō)明推普工作的意義及其重要性，另一方面通過(guò)組織學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》讓全體師生了解國家語(yǔ)言文字政策，營(yíng)造以普通話(huà)和規范字為主體的和諧語(yǔ)言生活。同時(shí)學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說(shuō)普通話(huà)、用規范字，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，不斷加強和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用教學(xué)樓前的'黑板寫(xiě)標語(yǔ)進(jìn)行強化宣傳，各班利用教室內的版面建立學(xué)習欄和展示欄，通過(guò)書(shū)法展、手抄報對本次成果進(jìn)行及時(shí)展示，增強語(yǔ)言文字法規意識，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
5、發(fā)揮學(xué)生在推普中的主體作用，各班級利用班會(huì )課，以“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”為主題積極開(kāi)展了系列活動(dòng)。如121班進(jìn)行了推普知識講座、126班進(jìn)行了普通話(huà)誦讀比賽等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話(huà)知識，充分調動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
6、發(fā)揮學(xué)校這一教育主陣地的強大作用，讓每位學(xué)生當自己父母的老師，進(jìn)入自己的家庭，發(fā)揮他們在文化上的優(yōu)勢，對父母的筆記使用文字進(jìn)行了查錯、糾錯，對父母講話(huà)中發(fā)音不準部分進(jìn)行校正，進(jìn)一步增強了學(xué)生講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意識。
7、教師積極參與，講課要用普通話(huà)，寫(xiě)字要寫(xiě)規范字，并作為常規檢查的一項，進(jìn)行考核，全體教師極為慎重，效果極為明顯。
存在問(wèn)題及措施：
1、個(gè)別師生對此活動(dòng)的認識不夠到位。有待于對其進(jìn)行教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校教育教學(xué)中使用語(yǔ)言文字向規范化邁進(jìn)。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結13
為了全面落實(shí)上級“關(guān)于開(kāi)展推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)”的精神，我們做了以下工作：
一、建立機構、完善制度，全面謀劃推普周活動(dòng)。為了使這次宣傳周活動(dòng)達到普及推廣普通話(huà)的目的，學(xué)校首先成立了以“一把手”為組長(cháng)的推普宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組，并制定此項工作專(zhuān)人負責，德育處、教導處、總務(wù)處、少先隊等鼎立協(xié)助、積極配合，確保此項活動(dòng)落在實(shí)處、起到實(shí)效。為使本次宣傳周活動(dòng)開(kāi)展的更加有效，領(lǐng)導小組成員首先組織認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )文件精神，研究制定活動(dòng)計劃，分工負責，具體落實(shí)。
二、加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識。為使“構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的'行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，選讀了文件內容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號，以“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”為家長(cháng)口號，提供唱響“構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”主旋律。
在教師、學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。
三、大力宣傳、營(yíng)造氛圍，形成全社會(huì )推普的共識。為了使推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，我們利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
在校外：
1、我們把推普宣傳畫(huà)張貼在校門(mén)口臨街的墻面上，非常醒目，每天引來(lái)不少路人、接孩子的人的駐足觀(guān)看。
2、我們組織五、六年級學(xué)生在校門(mén)口搞推普咨詢(xún)服務(wù)、設校園廣播宣傳站。
3、在教師的帶領(lǐng)下，對沿街的門(mén)市文字進(jìn)行檢查、糾正，對個(gè)別門(mén)市飯店錯字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正，受到門(mén)市的好評。
在校內：
1、班班黑板報上有推普內容，有推普標語(yǔ)。
2、校園有引人注目的推普口號，有固定的推普宣傳標語(yǔ)，宣傳櫥窗，宣傳畫(huà)。
3、校門(mén)口有醒目的推普條幅。
4、辦公室有統一色調的推普宣傳語(yǔ)。
5、課上教師把普通話(huà)作為職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)生把普通話(huà)當作校園語(yǔ)言。
同時(shí)還把師生的語(yǔ)言文字、講普通話(huà)能力作為學(xué)校素質(zhì)教育的一項重要內容納入到學(xué)校教育工作考核之中、獎懲之中，納入到黨員的評價(jià)考察之中、評優(yōu)、評先之中，并依法對師生進(jìn)行推普教育和語(yǔ)言文字規范畫(huà)教育。要求教師必須說(shuō)好普通話(huà)、學(xué)生要說(shuō)普通話(huà)、家長(cháng)學(xué)說(shuō)普通話(huà)，形成人人講普通話(huà)、用規范語(yǔ)、寫(xiě)規范字的良好氛圍，進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語(yǔ)言文字規范意識、守法意識及推普參與意識，促進(jìn)了推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作的順利開(kāi)展，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和全面建設小康社會(huì )營(yíng)造了良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。
四、推普教育采取多種活動(dòng)方式深入開(kāi)展。
學(xué)校首先根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分利用學(xué)�，F實(shí)條件、優(yōu)勢，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展推普活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )依法推廣普通話(huà)。
2、利用廣播喇叭倡導學(xué)生講普通話(huà)。
3、利用課堂主渠道，養成說(shuō)普通話(huà)、用規范語(yǔ)言習慣。
4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話(huà)。
5、利用繪畫(huà)理解推普意義。
6、利用征文使學(xué)生運用掌握普通話(huà)、使用規范字。同時(shí)在教師中開(kāi)展教案自查、聽(tīng)課等形式督促教師說(shuō)好普通話(huà)，運用規范字。
推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、學(xué)生、家長(cháng)及周邊人員大批談話(huà)宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結14
今年9月份第3周我校根據市教育局的統一安排，開(kāi)展了一次推廣普通話(huà)宣傳周的活動(dòng)，現將本次活動(dòng)情況總結如下：
學(xué)校對本次活動(dòng)十分重視。為了搞好這次活動(dòng)，召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的會(huì )議研究開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)事宜，如確定本次推普活動(dòng)的工作重心，具體事項，安排各項工作的責任人，研究各項工作的開(kāi)展辦法，并拿出專(zhuān)門(mén)資金購買(mǎi)相關(guān)物品。
推普宣傳深入人心，收到了實(shí)效。通過(guò)領(lǐng)導班子的研究會(huì )議，全校教師會(huì )議，全校學(xué)生晨會(huì )等大小會(huì )議對推普周的.宣傳，“講普通話(huà)”的意識深入全校師生之心。校園處處可見(jiàn)用普通話(huà)交談，用普通話(huà)問(wèn)候，用普通話(huà)上課的現象。并且由于學(xué)校的輻射作用，許多學(xué)生把講普通話(huà)的意識帶到了家庭，也帶動(dòng)其父母兄弟講起普通話(huà)來(lái)，形成了以學(xué)校為中心，帶動(dòng)周邊地區人人學(xué)講普通話(huà)，人人愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的熱潮。
師生普通話(huà)的水平有了一同程度的提高。師生普能話(huà)水平的提高得益于市教育局組織的“全國語(yǔ)文規范化知識大賽”。由于宣傳發(fā)動(dòng)工作到位，我校師生積極踴躍地參加了本次“全國語(yǔ)文規范化知識大賽”。師生共有300多人訂閱大賽專(zhuān)刊參加比賽。通過(guò)對大賽專(zhuān)刊的認真學(xué)習，師生們在參賽答題的過(guò)程中自己的普通話(huà)水平也得以提高。
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結15
一、圍繞推普主題，制訂推普方案
根據《福建省教育廳等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第19全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》(閩教語(yǔ)〔20xx〕4號)及《泉州市教育局等八部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第19屆0全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》(泉教語(yǔ)〔20xx〕11號)，我園領(lǐng)導高度重視，成立以陳雯雯園長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，結合本學(xué)期正在爭創(chuàng )的“晉江市語(yǔ)言文字示范�！币�，圍繞“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”主題，從學(xué)園到班級全面地確定好活動(dòng)內容，責令語(yǔ)言文字專(zhuān)職人員負責推普周方案的制訂和各項工作的落實(shí)。
二、創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造推普氛圍
環(huán)境是最好的語(yǔ)言，推普周期間我園充分利用各種渠道創(chuàng )設適宜的語(yǔ)言環(huán)境，主要從以下幾方面入手：
1、利用LED滾動(dòng)宣傳，宣傳推普周活動(dòng)。
2、在操場(chǎng)及樓道出入口張貼推廣普通話(huà)宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造人人說(shuō)普通話(huà)的濃厚氛圍20xx年推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)總結20xx年推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)總結。
3、各班利用家教園地宣傳推普活動(dòng)，制訂推普主題內容，讓家長(cháng)們積極參與到推普活動(dòng)中。
4、組織教師學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，統一規范教師各類(lèi)材料的書(shū)寫(xiě)格式。
三、內容豐富多樣，有效落實(shí)方案
根據園推普周方案全園師生和家長(cháng)由上而下全體總動(dòng)員，從各活動(dòng)方案的制訂到活動(dòng)的開(kāi)展落實(shí)到人，活動(dòng)豐富多樣，收效良好。
1、推普動(dòng)員會(huì )：利用星期一國旗下講話(huà)時(shí)間，向全園師生進(jìn)行推普工作的動(dòng)員，渲染推廣普通話(huà)的氣息。
2、推普檢查組：以推普領(lǐng)導小組為主進(jìn)行“我說(shuō)普遍話(huà)”檢查活動(dòng)，對沒(méi)有自覺(jué)使用普通話(huà)交流的老師進(jìn)行提醒和記錄，以作為語(yǔ)言文字先進(jìn)個(gè)人評選的`依據。
3、“小小推普員”進(jìn)社區：組織大班小朋友成立“小小推普員”宣傳隊，到保健醫院等社區分發(fā)宣傳單，通過(guò)分發(fā)宣傳單和交流向社會(huì )宣傳推廣使用普通話(huà)的意義20xx年推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)總結婚慶策劃。
4、學(xué)做文明人：根據小班年齡特點(diǎn)，各班創(chuàng )設情景開(kāi)展我是個(gè)有禮貌的好寶寶，教孩子學(xué)說(shuō)日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)，從小學(xué)做文明人。
5、繞口令表演:中大班開(kāi)展繞口令表演活動(dòng)，練習流利清楚地說(shuō)好普通話(huà)，養成幼兒說(shuō)好普通話(huà)的能力。
四、及時(shí)收集材料，做好活動(dòng)總結
活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，老師們都能注意過(guò)程性資料的收集，包括活動(dòng)方案、家長(cháng)觀(guān)看宣傳資料、幼兒活動(dòng)照片等，為做好活動(dòng)總結提供有效的依據。
雖然第18屆推普周已經(jīng)落幕，但我園的推普活動(dòng)還將繼續，我園將以爭創(chuàng )“晉江市語(yǔ)言文字示范�！睘槠鯔C，抓好教師的語(yǔ)言文字規范化，養成全體師生和家長(cháng)入園說(shuō)普通話(huà)的習慣，營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境。
【推廣普通話(huà)活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結01-05
推廣普通話(huà)活動(dòng)總結06-17
關(guān)于推廣普通話(huà)活動(dòng)總結03-25
關(guān)于推廣普通話(huà)的活動(dòng)總結09-19