獻愛(ài)心活動(dòng)總結集合15篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的獻愛(ài)心活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
獻愛(ài)心活動(dòng)總結1
為了弘揚扶貧濟困、團結友善、和諧健康、互互助、奉獻愛(ài)心的精神，倡導助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的社會(huì )風(fēng)尚，20xx年6月21日——20xx年6月23日，在我院由旅游規劃與藝術(shù)系團總支主辦了一場(chǎng)愛(ài)心募捐活動(dòng)。本次活動(dòng)舉辦地點(diǎn)在我院操場(chǎng)門(mén)口和校園餐廳，參與對象為全體在校學(xué)生，活動(dòng)主要以捐書(shū)、捐物的形式舉辦，所得物資歸類(lèi)整理后均捐贈給僻地區的兒童，滿(mǎn)足他們對知識的憧憬與渴望，激起他們對世界的向往，為他們創(chuàng )建美好家園構筑和諧社會(huì )貢獻一份力量！本次活動(dòng)最后取得圓滿(mǎn)成功。此次活動(dòng)工作總結如下：
一、前期準備工作
1、6月13日，向系里學(xué)生會(huì )老師說(shuō)明活動(dòng)意圖，并取得老師的支持，還取得了活動(dòng)的各項具體聯(lián)絡(luò )方式，籌備了必要的文件信息，為順利開(kāi)展此次活動(dòng)墊下了堅實(shí)的基礎。
2、6月17日，宣傳部不惜利用休息時(shí)間，緊張地完成了數份宣傳海報，其他干事也積極忙。
二、中期籌備計劃
6月21至23日，為期三日的捐贈活動(dòng)正式開(kāi)展。
1、團總支部根據各團的課程時(shí)間表，合理安排工作人員和時(shí)間，輪流值班。
2、每日工作人員提前布置現場(chǎng)，做好準備工作。
3、指定工作人員各盡其責，完成登記記載，清點(diǎn)書(shū)籍和籌集衣物工作，并積極主動(dòng)宣傳、號召學(xué)生參與其中。
4、當日工作結束后，及時(shí)拆除工作設備，整理當天物資，取回橫幅存儲于辦公室。
5、6月23日晚，各團完成各自工作。對責任區進(jìn)行逐個(gè)整理過(guò)后齊于辦公室。
三、后期收尾工作
1、6月23日，活動(dòng)負責人與部分團把部分捐贈物進(jìn)行整理，并捐出。
2、6月23日晚，等待晉中義工交接的人來(lái)拿走捐贈物品，并明白去向。
四�；顒�(dòng)經(jīng)驗與教訓
1、要樹(shù)立“積極主動(dòng)工作”的思想態(tài)度，并非一味等待事情下達才去工作的概念。
2、要養成做事考慮周全，善始善終的.好習慣，這樣才能成就一番事業(yè)。
3、做人要自信，做事更要有勇氣，有信心，不能遇上一點(diǎn)挫折就萎縮。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅進(jìn)一步發(fā)揚我們當代學(xué)生奉獻友愛(ài)互助的優(yōu)良傳統美德，以及心系社會(huì )無(wú)私奉獻的精神，倡導學(xué)生用一顆感恩的心去回報社會(huì )助那些需要助的人。而且使廣在校學(xué)生的思想品德和精神面貌煥然一新，學(xué)校的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚、教風(fēng)進(jìn)一步淳樸、校風(fēng)進(jìn)一步升華，整個(gè)學(xué)校呈現出人人講奉獻，人人樂(lè )奉獻，團結互助，奮發(fā)向上的景象。相信在今后的學(xué)習生活中，家會(huì )把愛(ài)心奉獻在每一個(gè)需要我們的地方，會(huì )將獻愛(ài)心送知識活動(dòng)作為一種生活常態(tài)進(jìn)行下去，成為一種美德繼續下去。也祝愿旅游規劃與藝術(shù)系團總支能持續發(fā)揚志愿者精神，把志愿者協(xié)會(huì )擴到另一個(gè)層次，更全面的為學(xué)校，為僻地區，為廣人民奉獻一份力量。
儀式結束后，旅游規劃與藝術(shù)系的同學(xué)們親手把滿(mǎn)載著(zhù)衣物、文具等物品的袋子和箱子遞交到晉中公益志愿者協(xié)會(huì )工作人員的手中，一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作默默傳遞著(zhù)每一位同學(xué)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的“”愛(ài)。
獻愛(ài)心活動(dòng)總結2
自XX年底以來(lái)，福建省教育系統關(guān)工委、福建省讀書(shū)援助協(xié)會(huì )立足于“讓每個(gè)鄉村孩子有書(shū)可讀”，建平臺、廣宣傳、齊發(fā)動(dòng)、促落實(shí)，開(kāi)展向老、少、邊、島地區“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”的活動(dòng)，充分發(fā)揮全社會(huì )的愛(ài)心力量，千方百計改善青少年健康成長(cháng)的環(huán)境，迄今為止，已為3000多所中小學(xué)建立了“愛(ài)心圖書(shū)室”，還為17個(gè)縣（市、區）的中小學(xué)按照國家“雙高普九”的要求配備了圖書(shū)，總計捐書(shū)500多萬(wàn)冊，解決了280萬(wàn)中小學(xué)生在課外閱讀中存在的實(shí)際困難，共同建設未成年人的精神家園，取得了顯著(zhù)的成效�，F將具體情況總結如下：
一、深入貫徹中央8號文件精神，把“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”活動(dòng)作為關(guān)心未成年人工作的重點(diǎn)。青少年是社會(huì )的未來(lái)，關(guān)心青少年的健康成長(cháng)是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書(shū)活動(dòng)？這緣起于以原教育廳廳長(cháng)、現任教育系統關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學(xué)習貫徹中央“8號文件”以后，認識到中小學(xué)生的課外閱讀對其健康成長(cháng)有著(zhù)十分重要的作用。課堂內老師給學(xué)生傳授知識是給學(xué)生以“魚(yú)”；學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)得到知識，掌握自我學(xué)習的途徑和方法，不僅得到了“魚(yú)”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗證明，授學(xué)生“漁”遠比給學(xué)生“魚(yú)”更重要�？蓮V大老、少、邊、島地區中小學(xué)圖書(shū)室的現狀就是少而舊�？筛爬槿蟛蛔悖�
一是大多數中小學(xué)的圖書(shū)藏量不足；
二是新書(shū)、文學(xué)名著(zhù)、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書(shū)不足；
三是中小學(xué)的圖書(shū)經(jīng)費短缺，財政撥款不足。
老同志們認為，解決中小學(xué)圖書(shū)短缺的問(wèn)題，光靠財政撥款是有限的，以社會(huì )贊助為補充可能會(huì )更有效。因為福建的民營(yíng)企業(yè)和華僑很多，愛(ài)國愛(ài)鄉是他們的光榮傳統，“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”這個(gè)路子有著(zhù)廣泛的社會(huì )基礎。因此，在充分調研的基礎上，各位一致決定把“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區未成年人的健康成長(cháng)做實(shí)實(shí)在在的事情。
二、建立專(zhuān)門(mén)機構，健全工作機制，確�！熬钑�(shū)助學(xué)”順利開(kāi)展 在統一認識的基礎上，由領(lǐng)導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞“捐書(shū)助學(xué)”，省教育系統關(guān)工委組織專(zhuān)門(mén)的工作班子，確立了以實(shí)施捐書(shū)助學(xué)工程為中心，以各種捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)為載體，爭取國家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì )助學(xué)相結合，實(shí)施表彰獎勵與倡導愛(ài)心資助相結合，多管齊下、多措并舉的捐書(shū)助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書(shū)助學(xué)工作的`深入開(kāi)展。
為了加強對捐書(shū)助學(xué)工作的組織和管理， XX年初，福建省教育系統關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統關(guān)工委主任郭榮輝親自?huà)鞄�。大的原則問(wèn)題由關(guān)工委把關(guān)，具體運作就依托德育中心來(lái)完成。關(guān)工委監督中心按法律法規辦事，德育中心常年負責募集助學(xué)資金、審核圖書(shū)援建等工作。中心采取規范性、實(shí)際的效果性、持續性和陽(yáng)光性的管理模式，健全了各項工作制度，加強監督，切實(shí)管好、用好捐助資金，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì )各界發(fā)揚樂(lè )善好施的傳統，各方全力配合，“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”的活動(dòng)一炮打響。
活動(dòng)初期，主要是動(dòng)員社會(huì )各界捐獻舊書(shū)，募集到的書(shū)大多過(guò)時(shí)破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來(lái)就轉變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì )賢達捐錢(qián)買(mǎi)新書(shū)，由德育中心按照教育部公布的中小學(xué)生圖書(shū)目錄，統一采購，統一配發(fā)、統一分送到校。各地教育局提供急需圖書(shū)的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈送的單位。為做到專(zhuān)款專(zhuān)用，XX年6月又成立福建省讀書(shū)援助協(xié)會(huì )，凡捐助款項進(jìn)入協(xié)會(huì )賬上，可以抵稅，企業(yè)家對此更為高興。為保證專(zhuān)款專(zhuān)用，要給捐款者開(kāi)具財政廳統一捐贈發(fā)票，每本贈書(shū)都要蓋上捐贈者印章，受益學(xué)校要給捐贈者寫(xiě)感謝信、說(shuō)明收到的圖書(shū)數量，并要求學(xué)生寫(xiě)學(xué)習心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹、認真的工作作風(fēng)，公開(kāi)、透明的捐贈機制，也使“捐書(shū)助學(xué)”活動(dòng)建立了更大的社會(huì )公信力，得到了更多人的認可和支持。
三、多管齊下，多措并舉，大力推進(jìn)“捐書(shū)助學(xué)”獻愛(ài)心活動(dòng)。
�。ㄒ唬⿵V泛發(fā)動(dòng)，搭建平臺，爭取社會(huì )各界援建“愛(ài)心圖書(shū)室（館）”。XX年以來(lái)，福建省教育系統關(guān)工委把捐書(shū)助學(xué)作為一項常規工作，連續四年廣發(fā)倡議，喚起公眾的公益意識，號召社會(huì )各界積極參與“捐書(shū)助學(xué)”，主要采取三種形式開(kāi)展活動(dòng)：
第一，在機關(guān)、企事業(yè)單位中開(kāi)展捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)；
第二，動(dòng)員、協(xié)調機關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開(kāi)展結對捐書(shū)活動(dòng)，建立長(cháng)效機制；
第三，發(fā)動(dòng)個(gè)體、私企老板、社會(huì )各界人士捐書(shū)助學(xué)，擴大捐書(shū)助學(xué)的范圍。為使活動(dòng)持久有效地開(kāi)展，還堅持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽(yù)牌匾給愛(ài)心捐贈者，通過(guò)電視、報刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書(shū)助學(xué)的愛(ài)心善舉，積極營(yíng)造捐書(shū)助學(xué)的良好氛圍。經(jīng)過(guò)四年來(lái)多方的共同努力，通過(guò)籌集各界愛(ài)心捐款及接收出版社捐書(shū)的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區的中小學(xué)建立“愛(ài)心圖書(shū)室”。
�。ǘ┘涌熘鷮W(xué)腳步，援建一批“福建省讀書(shū)援助示范縣”。
針對我省老、少、邊、島地區學(xué)校圖書(shū)普遍缺乏，圖書(shū)館建設乏力的現狀，XX年以來(lái)，關(guān)工委加快圖書(shū)助學(xué)工作，從點(diǎn)到面，從原來(lái)的單一為一個(gè)學(xué)些建立“愛(ài)心圖書(shū)室”，進(jìn)一步加強為“讀書(shū)援助示范縣”的援建。通過(guò)當地政府配套一部分、發(fā)動(dòng)社會(huì )力量捐贈一部分的方式統籌資金，根據各校圖書(shū)實(shí)際達標的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長(cháng)汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區、延平區、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區的中小學(xué)校配備圖書(shū)，使上述縣（市、區）中小學(xué)圖書(shū)數量達到國家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書(shū)助學(xué)的腳步，擴大了圖書(shū)援助的受益面。
�。ㄈ┎ト鰰�(shū)香，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。為鼓勵學(xué)校用好、用活社會(huì )捐贈的圖書(shū)，德育中心組織開(kāi)展了系列校園讀書(shū)活動(dòng)。如開(kāi)展“城鄉共讀同一本書(shū)”捐贈助讀暨征文活動(dòng)，以“知識共享”和“愛(ài)心交流”為主題，搭建城鄉孩子情感交流、愛(ài)心互動(dòng)的平臺，通過(guò)圖書(shū)捐贈共讀及征文的形式讓城鄉的孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通、增進(jìn)相互了解，促進(jìn)健康成長(cháng)。組織開(kāi)展“福建新童謠”系列推廣活動(dòng)，動(dòng)員小學(xué)、幼兒園的孩子參與新童謠的編創(chuàng )、征集和推廣普及活動(dòng)，在全省形成了“學(xué)、編、說(shuō)、傳、唱、演、畫(huà)、書(shū)”新童謠的熱潮，創(chuàng )造了校園文化建設的新形式、新做法。舉辦“福建省捐書(shū)助學(xué)受贈學(xué)校讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )”，學(xué)校之間互相交流好做法、好經(jīng)驗，積極促進(jìn)受贈學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使捐贈圖書(shū)真正發(fā)揮效用。今年9月，關(guān)工委發(fā)出了開(kāi)展“創(chuàng )建書(shū)香校園活動(dòng)”的倡議，倡議全省中小學(xué)校創(chuàng )設讀書(shū)條件，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的校園讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )建“書(shū)香校園”。
總之，我省的“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”活動(dòng)之所以能夠比較順利開(kāi)展并取得一定的成績(jì)，得益于福建人民有樂(lè )善好施的光榮傳統，也得益于協(xié)作各方同心同德、認真負責、各顯優(yōu)勢、互為補充、互有得益。老同志有威望有影響，起了扛旗的作用，把握好大方向；企業(yè)家、市民奉獻愛(ài)心，捐款捐書(shū)；德育中心的年輕職工有熱情，有愛(ài)心，把募集助學(xué)資金、審核圖書(shū)援建及圖書(shū)進(jìn)貨、分類(lèi)、配送等繁雜工作做得一絲不茍，保質(zhì)保量地完成。
當然，由于種種原因，“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”的工作還存在很多不足，主要體現在：活動(dòng)宣傳力度不夠，還有許多愛(ài)心力量沒(méi)有充分調動(dòng)起來(lái)；缺乏圖書(shū)、要求援助的學(xué)校很多，我們籌集的資金遠遠無(wú)法滿(mǎn)足他們的需求；一些學(xué)校把捐贈的圖書(shū)束之高閣，沒(méi)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮圖書(shū)的效用等等。今后，我們將繼續努力，積極推進(jìn)，在各級領(lǐng)導的支持、社會(huì )愛(ài)心力量的援助下，把“捐書(shū)助學(xué)”工作引向深入，收獲更大的成果。
獻愛(ài)心活動(dòng)總結3
為期三天的募捐活動(dòng)結束了，大家都松了口氣，回想著(zhù)五天的經(jīng)歷，心情真是幾經(jīng)沉浮。
當我們正快樂(lè )地工作、愉快地學(xué)習、享受美好生活的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊，有一位年僅20歲的小伙子正遭受著(zhù)病痛的折磨，用他柔弱的力量與死亡抗爭。他，名叫晏雙。在老師的眼里，晏雙學(xué)長(cháng)熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，是有理想、有抱負的好學(xué)生。在同學(xué)的眼里，晏雙為人謙和，團結友愛(ài)，樂(lè )于助人。
晏雙學(xué)長(cháng)也是個(gè)多災多難的孩子。20xx年6月，一個(gè)不幸的日子，晏雙學(xué)長(cháng)被同濟醫院檢查發(fā)現患上了急性淋巴細胞白血病。這消息猶如晴天霹靂，粉碎了晏雙和家人美好的生活。白血病的治療只有通過(guò)化療和骨髓移植才可以實(shí)現，昂貴的醫療費用，猶如一道難以逾越的大山，將晏雙的生命阻隔。對這突如其來(lái)的打擊，學(xué)長(cháng)的父母終日以淚洗面，為巨額的醫療費感到恐懼和絕望。
消息傳到我校，同學(xué)們抱頭痛哭，踴躍捐款。學(xué)長(cháng)的輔導員、會(huì )計系學(xué)工辦主任高瑩老師、分團委書(shū)記鄭文婷老師也趕到了醫院探望晏雙學(xué)長(cháng)，鼓勵他積極治療、戰勝病魔。病床上的晏雙學(xué)長(cháng)，還在回憶快樂(lè )的學(xué)校生活，還在掛念著(zhù)自己的學(xué)業(yè)。他身軀柔弱，但他意志堅強，他一直沒(méi)有放棄，一直與病魔進(jìn)行殊死抗爭。
傷病無(wú)情，人有情，我們會(huì )計系分團委學(xué)生會(huì )了解到這個(gè)情況時(shí)，毅然決定為這個(gè)多難的家庭發(fā)起《伸出愛(ài)的雙手共創(chuàng )生命奇跡募捐活動(dòng)》募捐活動(dòng)。贈人玫瑰，手留余香，活動(dòng)得到了全院師生的傾情支持，在發(fā)起愛(ài)心募捐的三天時(shí)間里，截止20xx年11月1日止，共收到募集捐款15387.7元。5元，10元，雖力量有限，但都是出于真心，其中位同學(xué)捐款200元，卻并不愿留下姓名,這種奉獻的精神讓人感動(dòng)和振奮;有的同學(xué)，在自己第一次捐款后，又帶著(zhù)自己朋友同學(xué)繼續捐款;有的同學(xué)帶著(zhù)親戚，把自己的儲蓄罐的零花錢(qián)全部捐給了這個(gè)苦難的`家庭;還有大家我們會(huì )計系20xx級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，他們在外地實(shí)習不能到達現場(chǎng)，卻通過(guò)匯款的方式表達了愛(ài)心。這一切的一切，都讓我們感受著(zhù)人間的美好，并深深的為之感動(dòng)著(zhù)......
感動(dòng)是永遠存在的，而這些感動(dòng)，讓我們的存在、我們的努力有了意義。這些捐款凝聚著(zhù)廣大師生的愛(ài)心和關(guān)懷。
學(xué)院領(lǐng)導對此次募捐活動(dòng)高度重視，是我們在此次募捐活動(dòng)中取得圓滿(mǎn)成功的關(guān)鍵因素。全院上下團結一致，廣大師生積極配合是我們在此次募捐活動(dòng)取得好成績(jì)的重要因素。無(wú)論從前期籌備到后期執行，全體學(xué)生會(huì )成員始終緊密團結在一起，把愛(ài)心放在首位，無(wú)論是炎炎烈日還是蒙蒙細雨，都不曾動(dòng)搖，充分發(fā)揚了學(xué)生會(huì )不怕困難，努力拼搏的精神。
募捐活動(dòng)就此告一個(gè)段落，在這次活動(dòng)上，我們學(xué)生會(huì )全體成員都充分展現了學(xué)院的精神風(fēng)貌。我們雖然取得了較理想的成績(jì)，但也暴露出了存在的一些不足，針對這些不足，我們在以后活動(dòng)中將采取各種措施，積極改進(jìn)，努力完善，爭取做的更好。
總結過(guò)去，展望未來(lái)，我們相信，只要繼續發(fā)揚我們學(xué)生會(huì )團結一心，不怕困難，努力拼搏的精神，我們的工作、生活將越來(lái)越好。
獻愛(ài)心活動(dòng)總結4
作為新一任的愛(ài)心會(huì )公益部部長(cháng)，通過(guò)一年的在公益部的學(xué)習與成長(cháng)，在各個(gè)方面都有了很的提高。伴隨著(zhù)個(gè)人的進(jìn)步，公益部更需進(jìn)一步提高在愛(ài)心會(huì )里的作用�，F我將公益部這一年的工作做如下總結，以便于日后更好的工作。
公益部主要任務(wù)是：開(kāi)展各項公益活動(dòng)，負責公益隊成員各方面素質(zhì)的培養，使他們在各項活動(dòng)中得到鍛煉。
在這一年的時(shí)間里公益部積極組織各項活動(dòng)，現將這一年舉辦的活動(dòng)依次列出，并做具體的總結。
一、心理健康講座
心理健康在競爭壓力如此之的現代已經(jīng)成為眾所關(guān)心事情，如何改善當代學(xué)生心理健康情況已經(jīng)成為一件十分迫切的事情。我公益部通過(guò)講座的形式，為我系學(xué)生做了一次心理健康教育。通過(guò)這次講座我系學(xué)生的心理健康的總體水平得到了很的提高。為他們日后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎。
活動(dòng)的不足：一由于教室小的限制并沒(méi)有使我系所有學(xué)生聽(tīng)取本次講座，二并未較早通知部分學(xué)生干部和同學(xué)，導致在講座即將開(kāi)始時(shí)一部分人未到，推遲了開(kāi)始時(shí)間，耽誤了提前到的那一部分學(xué)生的時(shí)間，引起了所請嘉賓及老師的不滿(mǎn)。
二、羅愛(ài)群演講
許多學(xué)生在升入學(xué)后，便沒(méi)有了生活得目標，面對困難學(xué)會(huì )了妥協(xié)，開(kāi)始自暴自棄，對生活失去了信心。面對這一情況，我們在20xx年4月10日特地請來(lái)承德“張海迪”——羅愛(ài)群來(lái)我校做演講。
羅愛(ài)群一位從小沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的小兒麻痹患者，憑著(zhù)她頑強的毅力和對知識的渴望，寫(xiě)成了《心的翅膀》一書(shū)，同時(shí)成為十佳青年。她這種身殘志堅、樂(lè )觀(guān)向上的精神值得我們每一個(gè)人的學(xué)習。
通過(guò)這次演講使我系學(xué)生領(lǐng)略到羅愛(ài)群積極向上的生活態(tài)度和戰勝挫折的高貴品質(zhì)。學(xué)會(huì )了自信、自立、自強，逐步的設定了人生的目標。擺脫了原先自暴自棄的心理，對生活有了信心。為我系學(xué)生的成長(cháng)起到了極地促進(jìn)作用。
本次活動(dòng)的不足：
一本次活動(dòng)是在我校學(xué)術(shù)報告廳舉行的，便是面向全校學(xué)生，但最后并沒(méi)幾個(gè)外系的.同學(xué)，證明本次活動(dòng)的宣傳力度不夠，沒(méi)有引起多數同學(xué)的注意。
二在整個(gè)活動(dòng)的舉辦過(guò)程中愛(ài)心會(huì )人員分工不明確如：羅愛(ài)群由于患有小兒麻痹導致手指活動(dòng)不方便，并沒(méi)有安排專(zhuān)門(mén)人員去助她翻演講稿，導致羅愛(ài)群在翻頁(yè)時(shí)有較長(cháng)時(shí)間的停頓。
三活動(dòng)開(kāi)始前碰上停電的突發(fā)事件，開(kāi)始并未考慮到如何處理，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)才達到解決，中間一起了學(xué)生的躁動(dòng)，現場(chǎng)秩序稍微有點(diǎn)混亂。
三、“心系汶川，加油玉樹(shù)”的主題紀念活動(dòng)
為了紀念汶川地震兩周年、為玉樹(shù)人祈福。我們以?xún)\09級自習室為主要活動(dòng)地點(diǎn)開(kāi)展此次紀念活動(dòng)，通過(guò)本次紀念活動(dòng)，讓同學(xué)們再一次回憶起了汶川地震時(shí)我國人民的團結、看到了震后災區的重建工作的平穩進(jìn)行，感受到了祖國的強。同時(shí)對玉樹(shù)的祈福讓同學(xué)們學(xué)會(huì )的奉獻愛(ài)心，學(xué)會(huì )感恩。
本次活動(dòng)的不足：開(kāi)展范圍比較小，僅以?xún)\自習室為主要活動(dòng)地點(diǎn)，其他專(zhuān)業(yè)配合展開(kāi)，導致力度不夠，其他班內開(kāi)展的只是走個(gè)形式，并沒(méi)有很高的收效。
通過(guò)這一年工作，不僅使我們在活動(dòng)策劃、組織合理等很多方面都得到了提高，同時(shí)提高了我系學(xué)生各方面的素質(zhì)。這些活動(dòng)都為以后的活動(dòng)舉辦提供了很好的模板我相信我們一定會(huì )在日后的活動(dòng)中得到進(jìn)一步的提高。
獻愛(ài)心活動(dòng)總結5
通過(guò)在廣青少年中深入開(kāi)展“手拉手獻愛(ài)心”活動(dòng)，探索符合當代青少年身心發(fā)育規律、認知發(fā)展規律、社會(huì )心理特征，以及有效引領(lǐng)青少年思想的工作形式和活動(dòng)載體，灌輸培養青少年對黨和祖國的樸素感情，教育青少年養成良好的行為習慣和優(yōu)秀品質(zhì)，引導青少年爭做講究誠信、富有愛(ài)心、懂得感恩的新一代，帶動(dòng)全社會(huì )形成磅礴向上、積極健康的精神風(fēng)貌�，F將活動(dòng)開(kāi)展的情況總結如下：
一、提高認識、高度重視
本次活動(dòng)受到了團領(lǐng)導的高度重視，我校為將這項工作抓實(shí)抓好，抓出成效，制定了目標，明確了責任。為了加強互互助活動(dòng)，我校成立了“手拉手獻愛(ài)心”活動(dòng)領(lǐng)導小組，號召全校學(xué)生，積極奉獻愛(ài)心，倡導友愛(ài)互助文明和諧新風(fēng)尚。
二、開(kāi)展“愛(ài)心手拉手，和諧共成長(cháng)”活動(dòng)。
緊緊圍繞“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”行動(dòng)，我校團隊組織、青少年結成扶對子，促進(jìn)青少年間增進(jìn)了解、互互助、共同快樂(lè )成長(cháng)。以班級為單位，組織同學(xué)結成“學(xué)習互助小組”，共同克服學(xué)習上的.困難，提高學(xué)習成績(jì)。
三、開(kāi)展“我為社會(huì )獻愛(ài)心”活動(dòng)。
組織學(xué)生積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，前往特困家庭、殘疾人家庭、烈屬家庭、敬老院等，通過(guò)打掃衛生、聊天談心、文藝聯(lián)歡等形式，力所能及地為身邊困難群體送去溫暖。四、開(kāi)展“你我共參與、節約獻愛(ài)心”活動(dòng)。
設立“愛(ài)心節約箱”和“愛(ài)心收集袋”，動(dòng)員學(xué)生將節約的零花錢(qián)捐放到“愛(ài)心節約箱”，將舊書(shū)籍、舊報紙、飲料瓶、廢紙張等物品匯集到“愛(ài)心收集袋”，用節約的零花錢(qián)和變賣(mài)廢棄物的收入助身邊的同學(xué)。
獻愛(ài)心活動(dòng)總結6
4月x日（本周四）晚九點(diǎn)，商學(xué)院團委青工部繼三月份后再次開(kāi)展了“一張紙，獻愛(ài)心”活動(dòng)。此活動(dòng)是一個(gè)長(cháng)期的活動(dòng)，主要通過(guò)收集身邊的廢紙及舊書(shū)籍，將其變現，待達到一定金額后以學(xué)院的名義捐給中華慈善總會(huì )武漢分會(huì )，用來(lái)幫助改善貧困山區的教學(xué)環(huán)境。此活動(dòng)從初期開(kāi)展到現在，一直受到團委書(shū)記曾潔書(shū)記的關(guān)注，也得到了同學(xué)們的支持與積極配合。
雖然整個(gè)活動(dòng)我部都做好了充分的`準備和安排，但具體的細節還有很大的操作空間，也體現出來(lái)一部分問(wèn)題，這很值得我部繼續探討和改進(jìn)，以更好地開(kāi)展以后的志愿者活動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中，各志愿者及同學(xué)們都能積極配合，所以工作開(kāi)展的很順利，也取得了不小的收獲。本次活動(dòng)收集到數量可觀(guān)的廢紙及舊書(shū)籍，這為以后更好的開(kāi)展此活動(dòng)再一次奠定了堅實(shí)的基礎。
總的來(lái)說(shuō)，這是一次成功的活動(dòng)。志愿者們用他們的行動(dòng)極力體現了“奉獻，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的青年志愿者精神，讓我們都來(lái)積極參與，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)幫助更多需要幫助的人們吧！
獻愛(ài)心活動(dòng)總結7
20xx年4月17日上午，機電工程系三十余名團學(xué)干部在團總支的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于商丘市華夏路與宜興路交叉口的商丘市殘聯(lián)聾兒培訓中心，開(kāi)始了我們這次“聾兒培訓中心獻愛(ài)心”活動(dòng)。
活動(dòng)前期，這次活動(dòng)的策劃人做了周密的安排，在活動(dòng)
的前兩天，準備了豐富的禮物和玩具，用來(lái)跟培訓中心的小朋友沒(méi)互動(dòng)。經(jīng)過(guò)事先的了解和接觸，我們了解了培訓中心的詳細情況：在校的小朋友有72位，年齡在210不等，大多年齡在5歲左右，并提前跟培訓中心的領(lǐng)導、老師協(xié)調好活動(dòng)的具體時(shí)間和流程。安排好活動(dòng)人員的分工，要求各部門(mén)成員事先準備好文藝節目，以便更好的跟小朋友互動(dòng)。并集合了全體女成員排練了手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。
雖然經(jīng)過(guò)了周密的計劃和安排，大家還是滿(mǎn)懷擔憂(yōu)，怕不能更好的跟這些特殊的孩子溝通，怕不能跟他們好好的融合在一起，大家壓力都很大。上午8:30分，大家準時(shí)在行知苑廣場(chǎng)孔子像前集合，帶著(zhù)準備好的禮物和節目，滿(mǎn)懷心事的上路了。在主席團成員的.帶領(lǐng)下，大家在九點(diǎn)半左右到達了學(xué)校，由于時(shí)間尚早，我們到的時(shí)候小朋友們還在上課，我們一行人就先參觀(guān)了小朋友們的教室和宿舍，對他們進(jìn)行了初步的了解。小朋友們下課后，大家跟他們一起進(jìn)行了手語(yǔ)舞蹈的表演，雖然事先經(jīng)過(guò)排練，可還是沒(méi)有小朋友們的表演精彩，他們是一群聰明的孩子，大家都很佩服他們。
接下來(lái)的時(shí)間里，在他們老師的安排下，全體成員跟小朋友們圍成一個(gè)大大的圈，一起做起了游戲，內容有擊鼓傳花，搶板凳，小朋友們都很活潑，輸了的上臺表演節目，都很精彩。做游戲的期間，一直歡笑不斷，掌聲不斷，大家都體會(huì )到了久違的童真和快樂(lè )。大家發(fā)現，其實(shí)溝通并沒(méi)有想象中的那么困難，也許一個(gè)眼神，也許一個(gè)微笑，心與心之間的橋梁，就溝通了。在歡笑中，各位成員跟小朋友打成一片：在掌聲中，各位成員和小朋友鬧成一團。玩過(guò)游戲后，開(kāi)始了本次活動(dòng)的重頭戲：橡皮泥制作大賽。我們拿出了事先準備好的十桶橡皮泥，和小朋友們一起捏橡皮泥，大家一共分了十組，兩三個(gè)成員帶一組小朋友，大家一起笑著(zhù)，鬧著(zhù)，時(shí)間悄悄的溜走了。小朋友們做出來(lái)好多形象逼真的作品，讓大家自愧不如。時(shí)間差不多的時(shí)候，大家給作品統一整理了一下，放在走廊上展覽，并給大家分發(fā)我們帶來(lái)的小零食，作為對他們優(yōu)異表現的獎賞。小朋友們都很高興。
一系列的活動(dòng)在歡快的氣氛中結束了，大家和培訓中心的老師、小朋友們一起合影留念，鏡頭留下了這和諧的一幕，十一點(diǎn)半左右大家依依不舍的跟小朋友們道別，也結束了今天難忘的活動(dòng)。大家付出了汗水，收獲了快樂(lè )，這次活動(dòng)讓大家接觸了一個(gè)不一樣的世界，學(xué)會(huì )了很多不一樣的交流模式，體會(huì )到了一些不一樣的收獲！此次活動(dòng)不僅促進(jìn)了團學(xué)干部間的進(jìn)一步交流，更讓大家學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了奉獻。
獻愛(ài)心活動(dòng)總結8
在院團委的有序組織下，熱情高漲的“志愿者”們有序有計劃的坐公交車(chē)前往敬老院。同時(shí)我們也準備了一些糖果，蛋糕等慰問(wèn)品。也是對老人們的些許關(guān)心，同時(shí)也準備些許小節目為缺少歡樂(lè )與笑容的老人帶來(lái)溫暖與開(kāi)心。女同學(xué)為老人按摩，收拾床褥，梳洗頭發(fā)等，忙的不亦樂(lè )乎。男同學(xué)也沒(méi)偷懶的，他們幫助老人掃地，擦窗戶(hù)，清除積雪等。雖然我們不能為老人送去貴重的禮品，但是我們送去了作為大學(xué)生的我們的一片心意，古語(yǔ)有云：“千里送鵝毛，禮輕情意重”。我們用真誠的`心去關(guān)愛(ài)那些老人，用甜美得微笑去溫暖他們的心。
感恩之旅，愛(ài)給我們無(wú)比的感動(dòng)和深思。是的，我們應該常常感觸因感動(dòng)充滿(mǎn)激情的生活。通過(guò)這次的慰問(wèn)活動(dòng)，雖然我們并沒(méi)有為他們做很多的事情，但他們還是那么的感恩，我發(fā)現那些老人其實(shí)要求的并不多，他們只希望我們能夠多去看看他們，讓他們不孤單。由于我們的能力有限，對于他們生活上的關(guān)心和幫助，只是盡了些綿薄之力，就如那星星之火，要想燎原，還要靠社會(huì )各界人士的共同努力！這讓我們這些生活在物欲橫流急功近利的社會(huì )中的人們一些思考和教育。社會(huì )需要愛(ài)的傳承者，需要我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心。
獻愛(ài)心活動(dòng)總結9
20x年3月25號，x小學(xué)的少先隊員們在老師的帶領(lǐng)下，到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)。學(xué)校買(mǎi)了餅干水果等慰問(wèn)品，學(xué)生們也自發(fā)從家里帶來(lái)了蘋(píng)果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。
學(xué)生們心情都很激動(dòng)，學(xué)生們排著(zhù)整齊的隊伍，高舉著(zhù)我們x小學(xué)的校旗、隊旗去敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾，紀律一流的學(xué)生隊伍成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
許多居民都駐足觀(guān)望，為同學(xué)們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱(chēng)贊。
少先隊員們贈送自己的禮品，一起對老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節日快樂(lè )!”很多老人都很感動(dòng)，這些老人們都是無(wú)兒無(wú)女的孤寡老人，現在能等到這么的孩子的祝福，心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個(gè)小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來(lái)的卻是心靈的溫暖，這時(shí)他們是不孤獨的。
他們是幸福的。學(xué)生們每個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)的去找活干，認真的為老人們打掃衛生，整理床鋪。有的同學(xué)還去和老人聊天。為老人修剪指甲。
作為小學(xué)生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的時(shí)間去接觸社會(huì )，從活動(dòng)中送到教育。此次活動(dòng)不僅給敬老院里因各種問(wèn)題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動(dòng)的每一位同學(xué)。
看著(zhù)老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)留下歲月痕跡的臉龐，無(wú)形之中讓學(xué)生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。
從此次敬老院的活動(dòng)中感到了不一樣的'，不一樣的人生，也讓學(xué)生更加深刻的體會(huì )到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著(zhù)那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，每一位學(xué)生心中都有一個(gè)希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動(dòng)既給了同學(xué)們一次鍛煉的機會(huì )，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會(huì )到社會(huì )大家庭的溫暖�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結束。
獻愛(ài)心活動(dòng)總結10
根據連南縣《關(guān)于在全縣團員青年中開(kāi)展“青春中國夢(mèng)，扶貧獻愛(ài)心”主題隊日活動(dòng)的通知》的精神，按照縣有關(guān)要求，結合扶貧工作實(shí)際，我校廣泛開(kāi)展“扶貧濟困”活動(dòng)，校團委面向全校學(xué)生開(kāi)展了“青春中國夢(mèng)，扶貧獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)。
學(xué)校團委帶領(lǐng)團員青年們探望慰問(wèn)了寨南敬老院的兩位老人和兩戶(hù)貧困家庭，詳細了解他們的生活情況，并向他們贈送了慰問(wèn)品。
我校積極組織團員青年參與本次關(guān)愛(ài)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)奉獻愛(ài)心，彰顯人間溫情，充分展現了團員青年們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。通過(guò)本次活動(dòng)，青年學(xué)生深刻了解了扶貧濟困工作的`重要意義，校團委號召全體青年學(xué)生把對黨的熱愛(ài)、對祖國和人民的熱愛(ài)轉化為投身和參與扶貧濟困工作的具體行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為身邊的貧困師生提供力所能及的幫助，發(fā)揚中華民族“扶貧濟困、樂(lè )善好施”的傳統美德。大家紛紛表示，將充分發(fā)揮青年生力軍作用，進(jìn)一步立足崗位，奉獻青春促和諧，以實(shí)際行動(dòng)為貧困老人貢獻自己的力量。
獻愛(ài)心活動(dòng)總結11
父母在風(fēng)華正茂時(shí)，將自己的一切奉獻給了兒女，而如今他們漸漸老去，卻也漸漸孤單了，他們需要全社會(huì )的關(guān)注與關(guān)愛(ài)，他們需要年輕的我們帶去一些歡歌笑語(yǔ)，我們的義工活動(dòng)就是在這時(shí)候走進(jìn)了敬老院，每月我們送去片片溫暖，為老人打掃房間、清理雜物、幫老人剪指甲、梳頭發(fā)，送護膚品等，將真情送給每位孤寡老人。
用真誠和愛(ài)心去喚醒他們一份開(kāi)心、一份歡樂(lè )，并倡導身邊所有的人一起關(guān)注老人，關(guān)愛(ài)弱勢群體。
走進(jìn)敬老院，我們班的女同學(xué)們都親切的和老人們一起聊天，老人們剛開(kāi)始還有點(diǎn)拘束，但是后來(lái)和我們就慢慢聊起來(lái)了，有些老人講了很多關(guān)于他們以前的事情，有的老人講著(zhù)講著(zhù)情不自禁的流出了眼淚，由此可以看出現在我們的幸福生活來(lái)之不易，有的老人已經(jīng)在這里住了幾年之久，沒(méi)有親人的關(guān)切問(wèn)候，沒(méi)有兒女的噓長(cháng)問(wèn)短，他們每一個(gè)都有迫不得已的理由才要住在那里，沒(méi)有至親的關(guān)懷，日復一日的那樣生活，他們是多么渴望有人陪他們聊天，給他們關(guān)心，他們都沒(méi)說(shuō)出口，只有在那時(shí)內心的真情才毫不遮掩的表露出來(lái)。
從他們眼中看見(jiàn)的憂(yōu)郁，那是一種思鄉的憂(yōu)郁。真是可憐天下父母心啊!
不禁的在想自己惹家長(cháng)生氣的情景，不禁的暢想未來(lái)自己，我以后會(huì )不會(huì )像他們一樣孤獨寂寞呢?從現在開(kāi)始我一定要好好的.對自己的父母，好好對待身邊的每一個(gè)人，讓他們感受到我的愛(ài)。
在一次次的交流中，我們發(fā)現對待老人最重要的是尊重他們。
也許他們對我們愛(ài)理不理，也許他們對我們講話(huà)的口音不熟悉，也許他們在交談中老走神，也許他們耳朵不好使，我們都要耐心地和他們慢慢地說(shuō)，關(guān)切地問(wèn)他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”。
長(cháng)時(shí)間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時(shí)間，也需要關(guān)懷。
活動(dòng)之后，很多同事都談了關(guān)于“敬老愛(ài)老尊老”的看法，有的同事說(shuō)，這次活動(dòng)感受到了一種“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的惋惜，更從老人眼中讀到了一種對子女關(guān)懷的渴望。
還有的同學(xué)說(shuō)，老吾老及人之老，希望我們在關(guān)懷自己的老人的基礎上，也將愛(ài)心傳遞到世界的每個(gè)角落，關(guān)注社會(huì )上更多的孤寡老人。
同學(xué)們都流露出自己的心聲，從活動(dòng)中感受到很多。
通過(guò)此次敬老院義工活動(dòng)，同事們的身心更加明朗，明白陽(yáng)光是不吝嗇每個(gè)角落，打開(kāi)心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂(lè )，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。
獻愛(ài)心活動(dòng)總結12
冬季來(lái)臨，天氣漸漸冷了，為給老人送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖，消除他們的孤獨感，豐富他們的精神生活，使老年人的夕陽(yáng)生活更豐富更快樂(lè )，增加老年人的幸福感，同時(shí)也為了讓同學(xué)們理解這個(gè)集體的存在價(jià)值，理解愛(ài)心社的意義，明確自己的作為其中一員的定位，20xx年11月24日，信息學(xué)院社團部愛(ài)心社組織愛(ài)心社成員去長(cháng)清區南山莊園老年公寓開(kāi)展了愛(ài)心社冬季獻愛(ài)心活動(dòng)。在社團部委員張迎偉的帶領(lǐng)下，愛(ài)心社成員及20xx級計軟本的部分同學(xué)等共計28人參加了此次活動(dòng)。
中午1：30，全體參與同學(xué)已經(jīng)到達學(xué)校北門(mén)集合完畢，冒著(zhù)冬季山區凜冽的寒風(fēng)等待出發(fā)。仔細清點(diǎn)人數之后，全體同學(xué)便乘坐事先租好的車(chē)踏上了去老年公寓的道路。一路上大家有說(shuō)有笑，好奇的憧憬著(zhù)來(lái)到老年公寓的情景，許多同學(xué)都說(shuō)這是他們來(lái)到大學(xué)后第一次去這么遠的地方，看到很多事物都感到很驚奇。
一路上很順利，中午2：00，全體同學(xué)到達老年公寓。在愛(ài)心社組織人員的倡導下，全體同學(xué)自由組合，兩兩三三結合分為幾組。接著(zhù)，他們老人的房們，走到老人的中間，與老人們親切交談，了解老人們的生活、家庭情況，幫老人們打掃衛生，幫老人們收拾衣服、疊被子，幫助老人們捶背。12級的王雪力協(xié)同其他幾位同學(xué)還為老人們演唱了《黃梅戲》及多首紅歌，博得老人們的聲聲贊嘆。大家愉快的與老人們聊天，給老人們講述在學(xué)校發(fā)生的各種趣事，老人們也樂(lè )于與給同學(xué)們講述他們的一些生活經(jīng)歷、他們的家庭、他們的子女，一時(shí)間，房間里其樂(lè )融融，宛如家里一家老少?lài)鸂t煮茗一般的和諧。
12級的王雪力同學(xué)還給老人們帶去了剪紙，一張張大紅色的剪紙既好看又喜慶，寓意著(zhù)對美好生活的期許。在老年公寓一樓的一個(gè)老奶奶房間里，王雪力同學(xué)首先向奶奶們展示了一些制作好的兼職作品，接著(zhù)又現場(chǎng)演示了剪紙的制作過(guò)程，并帶動(dòng)現場(chǎng)的更多同學(xué)參與其中。在一片贊嘆聲中，一幅幅惟妙惟肖的剪紙作品就制作好了。許多同學(xué)一起動(dòng)手，大家分工明確，有負責剪紙的，有負責貼的，不一會(huì )兒，就把一樓的各個(gè)老人的房間門(mén)上、窗上都貼上了大紅的剪紙。一張張剪紙形狀各異，有樹(shù)葉形的，也有福字，還有十分精美的蝴蝶、兔子、花等圖案，同學(xué)們更是煞費苦心，把剪紙擺出各種富有寓意的造型，用一個(gè)個(gè)的倒福體現著(zhù)對老人們“福到了”的祈愿。老人們都十分喜歡我們帶去的剪紙，他們紛紛表示雖然以往也有很多同學(xué)去老年公寓慰問(wèn)老人，但是給老人們貼自己制作的`剪紙這樣的活動(dòng)還是頭一次。住二樓一位大爺看到我們帶的剪紙，還拉著(zhù)我們，讓我們趕快去他的房間里貼幾張。很快，我們帶去的一卷膠帶便用光了�？吹竭@種情形，敬老院院長(cháng)賈女士還專(zhuān)門(mén)為我們找來(lái)了膠帶。
一些同學(xué)還走進(jìn)了老年公寓的餐廳，在那里幫助餐廳的工作人員一起給老人們準備晚飯，許多同學(xué)在家里都是嬌生慣養的，從來(lái)沒(méi)有親手做過(guò)飯，在老年公寓，同學(xué)們在工作人員的指導下親自下廚，為老人們獻上自己的一份心意。一位與我們的同學(xué)聊得很開(kāi)心的大爺還把與我們的合照發(fā)到自己的了微博上，他表示今天與我們聊得很開(kāi)心，我們志愿服務(wù)的同學(xué)為他們的老年生活帶來(lái)了歡樂(lè )。
活動(dòng)的最后，同學(xué)們拿上我們事先準備好的棉襪，一一走進(jìn)老人們的房間，向老人們表達我們的愛(ài)心，并囑咐老人天氣漸漸冷了，要注意保暖，并為老人們獻上我們真心的祝福。
從這次的活動(dòng)中，我們了解到，住在這里的老人大都是子女比較忙，沒(méi)有時(shí)間照顧老人們的日常起居。老人們在老年公寓的生活十分舒適，平時(shí)，可以跟其他的老人們一起聊聊天、打打牌，老年公寓的住宿環(huán)境也十分怡人，同時(shí)社會(huì )各界也對這些老人投入了極大的社會(huì )關(guān)懷，很多學(xué)生志愿者常來(lái)此探望，社會(huì )各界也對老人秘心有加，區政府有關(guān)部門(mén)還會(huì )常常組織人員來(lái)敬老院為老人們表演節目。
兩個(gè)半小時(shí)的慰問(wèn)活動(dòng)很快便結束了，同學(xué)們與老人們不舍的揮手告別，在公寓前集合完畢并拍照留念后戀戀不舍的踏上了回學(xué)校的路程�；氐綄W(xué)校后，本次活動(dòng)負責人員仔細詢(xún)問(wèn)了同學(xué)們對我們此次活動(dòng)的一些建議和意見(jiàn)，根據同學(xué)們的反饋信息我們總結如下：
活動(dòng)的不足：
1、活動(dòng)的時(shí)間安排不夠合理，下午兩點(diǎn)當我們到達老年公寓的時(shí)候，很多老人還在休息，我們的冒昧到來(lái)打擾了老人的休息。
2、活動(dòng)的時(shí)間選擇欠妥當，由于今天的天氣比較冷，一些同學(xué)的手腳都被凍得冰涼。
3、活動(dòng)形式不夠豐富，同學(xué)們紛紛表示，我們下一次來(lái)的時(shí)候應該事先準備一些節目，為老人表演，豐富老人們的日常生活。
4、為老人們買(mǎi)的棉襪顏色過(guò)于鮮艷，沒(méi)有充分考慮老人們的需求。
活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
一些同學(xué)說(shuō)這是他們進(jìn)入大學(xué)后參加的一次很有特色的活動(dòng)，他們第一次體驗了以一個(gè)志愿者的身份走進(jìn)校園，奉獻自己的愛(ài)心，并從中更加深刻理解了自己肩上的社會(huì )責任感。同學(xué)們都很期待愛(ài)心社的下一次活動(dòng)，他們希望可以去更多的地方，為社會(huì )做更大的貢獻。
獻愛(ài)心活動(dòng)總結13
一、活動(dòng)背景和目的
我協(xié)緊緊圍繞全面建設小康社會(huì )的奮斗目標，以扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)為宗旨，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高大學(xué)生社會(huì )責任感和實(shí)踐能力為目的。經(jīng)過(guò)了實(shí)地探訪(fǎng)，我們了解到我們即將要下鄉的學(xué)校。本次傳遞“知識的火炬”捐書(shū)活動(dòng)旨在盡力為匱乏課外書(shū)籍的小學(xué)的學(xué)生帶去知識的共享。
二、活動(dòng)成果
此次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導、師生的大力支持，協(xié)會(huì )共有14位成員全力參與，經(jīng)過(guò)全面有序的籌備工作，共收到捐贈書(shū)籍3388余本。本次活動(dòng)之所以能夠成功舉行離不開(kāi)貴校領(lǐng)導老師的支持。學(xué)校熱心的捐助，讓我們感受到：“愛(ài)心千里送真情，捐書(shū)萬(wàn)卷育英才”的溫暖。捐書(shū)儀式過(guò)后，協(xié)會(huì )成員團結一致，精心有序地整理代表xx小學(xué)接受的愛(ài)心書(shū)籍。志愿者的善舉得到學(xué)校師生的一致好評。
三、活動(dòng)意義
1.志愿者發(fā)揮了應有的作用，踐行了“完善自我，影響他人”的宗旨，通過(guò)自己的微薄力量為東門(mén)小學(xué)的學(xué)生送去知識和溫暖。
2.志愿者親自籌備本次愛(ài)心之舉，心靈更是感到了無(wú)比的震憾，帶領(lǐng)著(zhù)小學(xué)生紛紛獻愛(ài)心，為需要的孩子送上關(guān)懷和讀書(shū)的快樂(lè )，培養了成員“愛(ài)心獻社會(huì )”的良好意識。
四、活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)：
1、本次活動(dòng)安排得有條不紊，井然有序。合理的安排，有效的'分配，工作有效率。
2、參與本次活動(dòng)的志愿者們都積極地配合、認真地完成工作。
3、通過(guò)本次活動(dòng)的舉行，得到了小學(xué)領(lǐng)導、老師的一致好評，很好地發(fā)揚陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì )的團結互助的精神，更是深深地為小學(xué)生們的愛(ài)心感到無(wú)比感動(dòng)。
不足：
1、協(xié)會(huì )部分人員因有事，參與人員不多，清點(diǎn)書(shū)籍時(shí)臨時(shí)改變了一下活動(dòng)方案。
2、不能很好地利用協(xié)會(huì )提供給校方的書(shū)籍登記表，在清點(diǎn)書(shū)籍時(shí)費了很多時(shí)間去登記數目。
3、活動(dòng)攝像、影像資料質(zhì)量方面有待進(jìn)一步提高。
此次活動(dòng)達到了預期的目標，通過(guò)本次愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，不僅使志愿者們更好地履行了對需要的人無(wú)私奉獻的，而且使全體小學(xué)生們受到了一次奉獻愛(ài)心、團結互助的教育，更使我們懂得不求回報的奉獻才是生命中最可貴的情感，在奉獻中體驗到了快樂(lè )。
獻愛(ài)心活動(dòng)總結14
一、活動(dòng)前期準備工作
每個(gè)部門(mén)都有自己明確的分工，在活動(dòng)開(kāi)始前準備的很充分�；顒�(dòng)申請書(shū)批準后，青年志愿者協(xié)會(huì )進(jìn)行了這次敬老院獻愛(ài)心活動(dòng)。老吾老以及人之老，活動(dòng)目的在于給敬老院的老人們獻愛(ài)心，為老人們寂寞的生活帶來(lái)溫暖，同時(shí)也提高我們當代大學(xué)生的尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀品質(zhì)。并且通過(guò)敬老院獻愛(ài)心活動(dòng)，引導大學(xué)生去了解社會(huì )，感受社會(huì )。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月13日（周日）
三、活動(dòng)主題
敬老院獻愛(ài)心，我們一直都在
四、活動(dòng)人員
青年志愿者協(xié)會(huì )干部及若干干事
五、活動(dòng)開(kāi)始
10月13日恰逢重陽(yáng)節，早上7點(diǎn)半，活動(dòng)人員在超市西門(mén)集合，7點(diǎn)45到學(xué)校南門(mén)等候四路公交車(chē)，八點(diǎn)到達敬老院。
到達敬老院后，我們先對敬老院的環(huán)境進(jìn)行了考察，并與敬老院負責人進(jìn)行交談，對敬老院有了初步的了解。因為我們到達的時(shí)候，老人們正在吃早飯，我們沒(méi)有驚動(dòng)他們，而是先為他們打掃了衛生，還有幾個(gè)干事為老人刷鞋，洗頭發(fā)，但是都沒(méi)有絲毫的怨言。
在吃完早飯之后，很多老人都在閑坐在外面，表情很落寞。志愿者立刻前去跟老人聊天，通過(guò)聊天，我們得知，老人們每天的活動(dòng)很少，也沒(méi)有多少聊天的機會(huì )，是一種很寂寞的生活。我們想了很多辦法逗老人開(kāi)心，許多老人在回憶年輕時(shí)候的生活，言語(yǔ)之中的自豪讓我們也感到一陣心酸。
還有很多志愿者陪著(zhù)老人玩游戲，很多志愿者都為某些老人縝密的思維所拜服，在歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間悄悄的溜走了，我們也到了與老人們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，老人們拉著(zhù)我們的手，不舍得讓我們離開(kāi)，甚至還有老人為我們送行，我們感到非常感動(dòng)。
六、活動(dòng)后期
活動(dòng)結束后負責人為此次活動(dòng)寫(xiě)總結以及此次活動(dòng)的不足和經(jīng)驗教訓，為下次活動(dòng)做好準備。
在這次活動(dòng)中，志愿者們熱情飽滿(mǎn)，積極為老人打掃衛生，陪老人聊天，玩游戲，讓老人度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的`重陽(yáng)節，我們能讓老人開(kāi)心，著(zhù)也讓我們感到非常自豪。
七、活動(dòng)自我評價(jià)
1.活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)
在活動(dòng)過(guò)程中，志愿者們不怕苦不怕累，始終以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)奉獻自己的愛(ài)心。為老人打掃衛生、刷鞋、洗頭發(fā)，跟老人聊天也讓老人不再感到那么寂寞，讓老人度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )安詳的重陽(yáng)節。這次活動(dòng)也體現了志愿者無(wú)私奉獻的精神，讓我們收獲了老人的信任以及他們欣慰的笑臉，我們感受到了志愿者的美麗情懷。
2.活動(dòng)不足
因為活動(dòng)前的準備不夠完美，導致活動(dòng)中有一些小問(wèn)題出現�；顒�(dòng)內容比較少，沒(méi)有一些演出，不夠豐富。在與老人交談的過(guò)程中，有的時(shí)候會(huì )找不到話(huà)題，氣氛有點(diǎn)尷尬。
八、活動(dòng)結果與意義
作為當代大學(xué)生，每天所面對的不僅僅是課堂與知識，更應該有很多的社會(huì )實(shí)踐，這次敬老院獻愛(ài)心活動(dòng)不僅為敬老院的老人們送去了溫暖，也鍛煉了每一位參加活動(dòng)的志愿者，更難體會(huì )到“老吾老以及人之老”的重要性。
通過(guò)本次活動(dòng)，青年志愿者協(xié)會(huì )與該敬老院建立了良好的合作關(guān)系，并且計劃每周都到敬老院來(lái)給老人送溫暖。我們會(huì )總結這次活動(dòng)的經(jīng)驗與教訓，改正不足，希望下一次能為老人們跟好的服務(wù)。
獻愛(ài)心活動(dòng)總結15
今年5月18日是第18個(gè)法定“全國助殘日”，我校在助殘日到來(lái)之前，向學(xué)生提出的教育主題是“牽手殘疾人，走進(jìn)殘奧會(huì )”，并通過(guò)助殘活動(dòng)，倡導扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的社會(huì )環(huán)境，培育學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì )的道德理念。為使今后活動(dòng)的規范化、人性化，突出活動(dòng)的主題宗旨，現將我校開(kāi)展向殘疾學(xué)生獻愛(ài)心活動(dòng)總結如下：
一、以活動(dòng)為導向，深層次培育學(xué)生互助友愛(ài)的高尚情感
這次活動(dòng)我們打破以往常規做法，不單純?yōu)榛顒?dòng)而活動(dòng)，為募捐而募捐，而是以助殘活動(dòng)深挖德育教育資源，讓學(xué)生了解社會(huì )，了解人生。在活動(dòng)開(kāi)展期間，我們以央視媒體報道的典型案例作為教育素材，并通過(guò)學(xué)校廣播、板報、班會(huì )等形式開(kāi)展助殘宣傳，要求學(xué)生實(shí)事求是，客觀(guān)的反映自己的家境現狀，鼓勵學(xué)生樹(shù)立自尊、自信、自強、自立、奮發(fā)進(jìn)取的精神，最終形成同學(xué)間相互關(guān)心、尊重、幫助殘疾人的良好風(fēng)尚。在宣傳發(fā)動(dòng)期間，動(dòng)員教師、學(xué)生人人參與，量力而行，采取自愿原則，捐多捐少都是獻愛(ài)心、助人為樂(lè )、扶弱助殘的思想體現。
二、愛(ài)心喚醒輟學(xué)生進(jìn)職高
在這次助殘活動(dòng)中，學(xué)校拓寬救助面。首先在逐班落實(shí)輟學(xué)生名單的基礎上，要求教師下鄉排查各村在家的殘疾少年，了解家境生活現狀，并反復、認真、耐心的向家長(cháng)做動(dòng)員學(xué)生上職高工作，對父母離異、生活困難且學(xué)生明顯殘疾的`，學(xué)校為其解決后顧之憂(yōu)，充分體現獻愛(ài)心的作用。
三、舉行學(xué)生健康成長(cháng)報告會(huì )
在這次助殘活動(dòng)中，我們最突出的做法有兩點(diǎn)：一是評選出一名生活困難、家境貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，向全體學(xué)生作報告，介紹逆境成長(cháng)過(guò)程，以此激勵學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)奮讀書(shū)。二是評選出樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的優(yōu)秀學(xué)生，介紹如何做一名合格的中學(xué)生，已形成濃厚的獻愛(ài)心氛圍。
四、精心組織，高度負責
本次募捐活動(dòng)，我們以政教處為核心，成立專(zhuān)題活動(dòng)領(lǐng)導小組，印發(fā)宣傳材料，打印募捐統計表格，由廣大師生親自簽名，同時(shí)對募捐比較多的班級和同學(xué)進(jìn)行表彰，最后由學(xué)校政教處負責把全校師生募捐的助殘資金存入指定的工商銀行帳戶(hù)。
總之，這次助殘募捐活動(dòng)開(kāi)展的比較到位，自始至終充滿(mǎn)了積極向上的姿態(tài)，彰顯出了學(xué)校平時(shí)德育教育的作用。通過(guò)此次活動(dòng)更深層的拓展了學(xué)生思想道德理念，學(xué)生們深切體會(huì )到：校園充滿(mǎn)了溫暖，助人是一種美德。
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