低碳節能從我做起

　　為切實(shí)貫徹落實(shí)《省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展xxxx年節能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步強化學(xué)校師生的節能低碳環(huán)保意識，營(yíng)造良好的校園節能氛圍，遼寧省某學(xué)校在節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效，把每一個(gè)活動(dòng)都落到了實(shí)處。

　　1、開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。

　　在節能周活動(dòng)中，該校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節能低碳”的倡議；6月10日，全校上下認真開(kāi)展了一次有關(guān)節能減排的主體班會(huì )；少先隊舉行了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的手抄報評比活動(dòng)；同事，學(xué)校還組織各班收看了一場(chǎng)節能減排知識專(zhuān)題講座。通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)張，將將節能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂(yōu)患意識和節約意識，培養了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

　　2、開(kāi)展了“低碳日”能源緊缺體驗活動(dòng)。

　　6月10日是“全國低碳日”，當天該校各班級各辦公室同時(shí)停用用電設備兩小時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持節能減排。通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，真正將節能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂(yōu)患意識和節約意識，培養了學(xué)生珍惜資源、合理用能的`行為習慣。

　　3、開(kāi)展了低碳節能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。

　�。�1）開(kāi)展了一次面向全校師生的節能倡議活動(dòng)。

　　在6月9日的升旗儀式上，該校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節能從我做起、從小事做起、從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。

　�。�2）在中高年級開(kāi)展一次“低碳節能”為主題的調查活動(dòng)。

　�。�3）在校園內利用黑板報和宣傳標語(yǔ)開(kāi)展低碳節能知識宣傳。

　　為低碳節能周創(chuàng )造了良好的宣傳輿論氛圍，該校利用各班級的黑板報組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節能意識，豐富了節能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

　�。�4）組織各班發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì )。

　　6月13日的主題班會(huì )課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

　�。�5）將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。

　　該校每天都組織學(xué)生對各班級的紀律、衛生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電源等現象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。

　　由此，該校整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以班級為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。據悉通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，該校全體學(xué)生都表示已經(jīng)懂得了節能的重大意義，深刻明白了從“衣、食、住、行、用、其他”等六個(gè)方面節能的相關(guān)日常生活行為。

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