有關(guān)幼兒園親子活動(dòng)總結模板集錦六篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的幼兒園親子活動(dòng)總結6篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園親子活動(dòng)總結 篇1
3月7日下午，我們北莊幼兒園舉行了期初家長(cháng)會(huì )和三八節親子活動(dòng)�；顒�(dòng)第一項，我們先進(jìn)行了家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )延續了我們一貫的風(fēng)格，由各班主任就新學(xué)期的計劃和工作重點(diǎn)做了詳細的介紹，并且將內容用我們的電子課件非常直觀(guān)的呈現出來(lái)，直抒達意，受到了家長(cháng)的廣泛好評�；顒�(dòng)中，還就家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)。
之后的三八節親子活動(dòng)轉入正題，氣氛溫情洋溢。首先，由我們各班教師組織了一節主題為愛(ài)媽媽的教育活動(dòng)，將現場(chǎng)的氣氛渲染到高潮，然后再進(jìn)行形式多樣的親子活動(dòng)。有的班級請家長(cháng)和孩子們一起設計為媽媽愛(ài)心卡片、制作一只康乃馨，然后請孩子送給媽媽?zhuān)挥械陌嗉壵埌职謧優(yōu)閶寢寽蕚淞松衩氐亩Y物和書(shū)信，在現場(chǎng)朗誦并贈送禮物，許多家長(cháng)都激動(dòng)落淚，現場(chǎng)溫馨感人。
本次家長(cháng)會(huì )和三八節親子活動(dòng)共同舉行，收到了超出預期的好效果，使我們家園溝通工作，更上了一個(gè)新臺階，相信家園在教育孩子的問(wèn)題上有了更統一的默契，接下來(lái)，就讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，幫助每個(gè)寶貝贏(yíng)取新的收獲吧！加油！
幼兒園親子活動(dòng)總結 篇2
今天的天氣非常的好，我們在浦口區珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)始前，我們各個(gè)班家長(cháng)都帶著(zhù)自己的孩子到達了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準備工作都做到了位。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，大家那種激動(dòng)的心情一下就表露出來(lái)了，第一項活動(dòng)是《天線(xiàn)寶寶》父母背靠背夾著(zhù)大球站在起點(diǎn)線(xiàn)做準備，聽(tīng)到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過(guò)大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一起夾著(zhù)一個(gè)球，然后將球傳到自己的孩子手中，當時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰心驚的；第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來(lái)完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個(gè)家長(cháng)背著(zhù)孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開(kāi)始時(shí)，家長(cháng)背著(zhù)孩子跑，孩子們互相搶帽子�？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節中，我們裁判員嚴格把好關(guān)，如一家庭違反規則，我們將嚴格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點(diǎn)，積極踴躍參加；第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂(lè )》此游戲需要孩子和一個(gè)家長(cháng)或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不同頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說(shuō)出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類(lèi)推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都積極參加。緊接著(zhù)是《歡樂(lè )投球》、《我炸我開(kāi)心》等活動(dòng)。
最后一個(gè)環(huán)節是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀(guān)看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著(zhù)自己得來(lái)的大蘋(píng)果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著(zhù)汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。
通過(guò)這一活動(dòng)，我們與家長(cháng)又有了進(jìn)一步的了解，而家長(cháng)與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情�；氐接變簣@，有些家長(cháng)向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長(cháng)也很少和孩子在一起這樣開(kāi)心的，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當然我們也給了家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復，圓滿(mǎn)結束了這次親子活動(dòng)。
幼兒園親子活動(dòng)總結 篇3
“歡迎小朋友們來(lái)到xx幼兒園！”xx月xx日，對xx幼兒園來(lái)說(shuō)，注定是值得紀念的一天——迎來(lái)第一批天真可愛(ài)的孩子們。為幫助孩子們盡快熟悉遼河幼兒園這一全新的溫馨環(huán)境，建立起對幼兒園及老師的喜愛(ài)和信任，快速、平穩度過(guò)入園焦慮期，xx幼兒園安排了精彩紛呈的“親子試園活動(dòng)”。
上午xx點(diǎn)xx分，小朋友們在家長(cháng)的陪伴下，早早來(lái)到了幼兒園，戶(hù)外色彩鮮艷的大型玩具，活動(dòng)室內豐富多樣的區域玩教具，無(wú)一不吸引著(zhù)孩子們的眼球，幼兒園的全體老師們早已準備就緒，在教室門(mén)口等待孩子和家長(cháng)們的到來(lái)。
在試園活動(dòng)中，教師們根據各班孩子的實(shí)際情況策劃開(kāi)展了一系列的幼兒活動(dòng)，通過(guò)有趣的游戲、相互介紹，迅速拉近了師生之間的距離，消除了生疏感、隔閡感以及入園的畏懼感。
隨后，在教師們的帶領(lǐng)講解下，讓孩子們了解了幼兒園的環(huán)境，接觸喝水、用餐、上衛生間等各個(gè)生活環(huán)節�？吹饺碌沫h(huán)境、溫馨的裝飾、精心的布置，孩子和家長(cháng)的喜悅之情溢于言表，孩子們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉，驅走了冬季的寒冷，讓這個(gè)冬天變得溫暖無(wú)比。
在家長(cháng)們的看護陪同下，孩子們進(jìn)行了親子活動(dòng)和亞太體智能課程。小班孩子們在老師的帶領(lǐng)下有序地做手指韻律操，中班的孩子們在老師生動(dòng)有趣的教學(xué)中，富有創(chuàng )造性的完成色塊畫(huà)。亞太體智能的陽(yáng)光哥哥們充滿(mǎn)陽(yáng)剛氣息的親子游戲，激發(fā)了孩子們對體育游戲的興趣，不僅培養了孩子們勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)的優(yōu)秀品質(zhì)，還增進(jìn)了親子之間的感情�；顒�(dòng)最后，幼兒園還為家長(cháng)和小朋友們準備了豐盛的配餐水果。老師們積極地和家長(cháng)分享了許多關(guān)于幼兒教育的方法，讓家長(cháng)們走近孩子，并與幼兒園攜手教育好孩子。
“幼兒園環(huán)境優(yōu)美，教室里溫馨明亮，老師們的專(zhuān)業(yè)和用心讓我們家長(cháng)很放心！”帶領(lǐng)孩子前來(lái)試園學(xué)習的李先生說(shuō)。此次活動(dòng)得到了家長(cháng)們的充分認可，不僅為幼兒盡快適應幼兒園生活打下了良好的基礎，而且使大家感受到遼河幼兒園老師的真誠與愛(ài)心，增強了家園之間的溝通和信任，拉近了家園之間的距離，使家園能更好地配合；相信在家園的共同努力下，在老師們的愛(ài)心陪伴下，新入園的寶貝們一定能順利適應幼兒園生活、形成良好的生活和行為習慣。讓我們家園攜手努力，孩子快樂(lè )成長(cháng)！
幼兒園親子活動(dòng)總結 篇4
哪里有危險，哪里就有消防員，他們用自己的專(zhuān)業(yè)，挽救了無(wú)數人的性命。在119消防宣傳日來(lái)臨之際，**幼兒園這群可愛(ài)的.小不點(diǎn)在家委會(huì )的精心組織下他們大手拉小手，一同走進(jìn)消防隊開(kāi)展《安全情系你我他、預防火災靠大家》親子實(shí)踐活動(dòng)；培養孩子的安全意識，體驗消防員叔叔工作的艱辛。
近日，孩子們在家長(cháng)和老師的陪同下一起徒步走進(jìn)消防隊。在消防講解員的帶領(lǐng)下，孩子們首先參觀(guān)了消防塔，了解到消防員平時(shí)要在這里不斷地進(jìn)行攀爬速度訓練；在他們眼中，速度就是生命。
隨后，孩子們見(jiàn)到了他們崇拜已久的消防車(chē)；了解到消防車(chē)的種類(lèi)及用途，懂得每一類(lèi)消防車(chē)都承擔著(zhù)獨立的任務(wù)；他們還親自上車(chē)參觀(guān)了一番，心里別提有多高興啦！
緊接著(zhù)，我們來(lái)到了消防車(chē)庫，見(jiàn)到了各式各樣的消防設備。其中消防員叔叔的衣服和帽子引起了孩子們的注意；用孩子們的話(huà)說(shuō)：“消防員叔叔的衣服太重啦！”講解員告訴我們：“消防員在執行任務(wù)時(shí)除了穿上這些衣服和帽子以外，身上還要背著(zhù)好幾十斤的救援工具”。哪里有火災他們就會(huì )火速前往事發(fā)地點(diǎn)，沖在火場(chǎng)第一線(xiàn)，爭分奪秒，挽救無(wú)數生命。而且他們不僅承擔消滅火災的工作、同時(shí)也參與抗洪救災等救護工作、安全消防檢查工作等；聽(tīng)到這里，孩子和家長(cháng)為我們的消防員豎起了大拇指！
為了讓孩子們更進(jìn)一步感知消防員工作的艱辛，我們還上演了一場(chǎng)“速度與激情”親子模擬游戲，孩子們紛紛分享了自己的感受。
活動(dòng)結束，老師又和孩子們進(jìn)行了預防火災安全教育班會(huì )，和孩子們交流火災的自救方法。
消防安全不容忽視。本次消防實(shí)踐活動(dòng)的成功開(kāi)展，讓大家體會(huì )了消防安全的重要性。從我做起、從身邊做起 ，將消防精神傳遞下去！
幼兒園親子活動(dòng)總結 篇5
20××年首屆春季幼兒親子趣味運動(dòng)會(huì )終于拉下了帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結束，但運動(dòng)會(huì )上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫(huà)面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他們的成功；家長(cháng)收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感�，F對這次活動(dòng)作如下總結：
一、真正讓幼兒體驗到了體育運動(dòng)的快樂(lè )，增強了幼兒與家長(cháng)之間的親情和競爭意識，高質(zhì)量完成了運動(dòng)會(huì )的活動(dòng)目標。
活動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂(lè )等本身就是給幼兒帶來(lái)一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，讓幼兒感到原來(lái)運動(dòng)如此快樂(lè )�；顒�(dòng)中以年級為單位同時(shí)進(jìn)行，趣味競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在同父母合作的過(guò)程也增進(jìn)了與家長(cháng)之間的親情和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。
二、增強了家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)對我園工作的了解和支持。
本次活動(dòng)面向全體家長(cháng)開(kāi)放，家長(cháng)既觀(guān)看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示，了解自己孩子在活動(dòng)中的表現，又親自參與了親子游戲�；顒�(dòng)中家長(cháng)參與積極、配合默契，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來(lái)看，家長(cháng)對本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿(mǎn)意。
三、向社會(huì )展示了我園趣味親子活動(dòng)特色及成果，展現了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
我們提前一周將這次活動(dòng)對家長(cháng)進(jìn)行了通知�；顒�(dòng)前在園內掛橫幅、彩旗等，為運動(dòng)會(huì )的開(kāi)展營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍�；顒�(dòng)當天，進(jìn)行了全程錄像。還邀請了六道河學(xué)區中心校領(lǐng)導、其它三個(gè)幼兒園的園長(cháng)和一百六十多名家長(cháng)參與觀(guān)看，較好地向社會(huì )展示了我園特色活動(dòng)成果和我園教師的風(fēng)采。
四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，在園長(cháng)總指揮下，特邀明德小學(xué)賈長(cháng)亮校長(cháng)及所有上午沒(méi)課教師來(lái)協(xié)助，一起布置操場(chǎng)。這些成員分工明確，各負其責�；顒�(dòng)環(huán)節設計緊湊，場(chǎng)地安排合理，雖然場(chǎng)地較小，幼兒、家長(cháng)、教師等三百多名，但在園領(lǐng)導的精心組織下，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，得到了領(lǐng)導和家長(cháng)們的一致好評。
五、時(shí)間上把握得當，差不多剛好三個(gè)小時(shí)。
這次親子趣味運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束了，此次活動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機會(huì )，還能讓幼兒和家長(cháng)在運動(dòng)會(huì )上體驗到了快樂(lè )，而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時(shí)，又發(fā)現了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的地方。相信，以后的運動(dòng)會(huì )會(huì )舉辦的越來(lái)越順利，越來(lái)越出色。
幼兒園親子活動(dòng)總結 篇6
中秋節是我國傳統的節日，它代表著(zhù)團圓、吉祥。對于剛入園的小班孩子來(lái)說(shuō)，他們并非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂(lè )”為中心點(diǎn)，開(kāi)展了中秋節的活動(dòng)，以此讓他們體驗幼兒園這個(gè)小家庭的團圓與快樂(lè )，激發(fā)他們樂(lè )意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。
今天下午3:30，小班的家長(cháng)前來(lái)參加各個(gè)班級開(kāi)展的迎中秋親子活動(dòng)，每個(gè)教室都是人氣鼎盛，平日看起來(lái)較大的教室突然顯得有些擁擠。由于前期準備工作做得還算比較充分，所以，整個(gè)活動(dòng)在井然有序的安排中進(jìn)行著(zhù)，由于剛開(kāi)學(xué)不久，有些寶貝看到家長(cháng)之后難免會(huì )有哭鬧情緒，但大部分寶貝的表現還是挺不錯的，家長(cháng)和孩子們歡聚一堂，玩游戲，做模仿操，嘗月餅，喜迎中秋節的到來(lái)，教室中不時(shí)傳來(lái)家長(cháng)和孩子的歡笑聲，濃濃的親子情蕩漾在活動(dòng)室的每個(gè)角落。
在這次充滿(mǎn)快樂(lè )喜悅的活動(dòng)中，寶貝們在分享月餅的同時(shí)，給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養了幼兒的表達能力及交往的能力，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂(lè )。
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