有關(guān)主題教育活動(dòng)總結合集五篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的主題教育活動(dòng)總結5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題教育活動(dòng)總結 篇1
為了做好端午節紀念活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，我們結合工作實(shí)際，嚴格按照上級有關(guān)文件要求和工作安排，積極開(kāi)展活動(dòng)，并進(jìn)一步擴大了活動(dòng)的覆蓋面，確保了各項工作的順利開(kāi)展�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、精心安排、認真部署
為使各項活動(dòng)取得成效，我局高度重視，制定并下發(fā)了《經(jīng)區教育局關(guān)于進(jìn)一步深化“我們的節日”系列主題活動(dòng)實(shí)施方案》，并對如何開(kāi)展活動(dòng)提出了具體要求。各中小學(xué)根據文件要求，結合各自實(shí)際，分別組織了各具特色的“端午節”主題活動(dòng)，保證了活動(dòng)穩步推進(jìn)。
二、認真做好節前宣傳活動(dòng)
1.各學(xué)校召開(kāi)各類(lèi)會(huì )議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動(dòng)、節后有總結。
2.各學(xué)校利用宣傳欄、板報、電子屏等宣傳平臺營(yíng)造了濃郁的節日氛圍。
3.各學(xué)校通過(guò)學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班（團、隊）會(huì )等途徑，舉行了不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
三、各種活動(dòng)精彩紛呈
1.鳳林學(xué)校、皇冠小學(xué)等學(xué)校以歡樂(lè )端午為主題開(kāi)展出板報活動(dòng)，營(yíng)造了濃濃的節日氛圍。
2.皇冠中學(xué)等學(xué)校在班（團、隊）會(huì )上通過(guò)讀故事、講故事，了解端午來(lái)歷和端午節的紀念意義，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛(ài)國。
3.長(cháng)峰小學(xué)、西苑學(xué)校等學(xué)校召開(kāi)了“傳統節日之端午節”學(xué)習會(huì )，通過(guò)學(xué)習交流，增強了同學(xué)們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。
在活動(dòng)中，廣大中小學(xué)生不僅學(xué)到了端午節的有關(guān)知識，更在濃濃的節日氛圍中，體會(huì )到了傳承優(yōu)秀傳統文化的重要意義。通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強了廣大中小學(xué)生對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
主題教育活動(dòng)總結 篇2
在“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)中，龍高鎮按照縣委李書(shū)記講話(huà)“五個(gè)一”要求，結合龍高鎮實(shí)際情況，XX年農村工作，主要圍繞“強鎮富民”這一目標，以農民增收、新農村建設、社會(huì )事業(yè)三大重點(diǎn)工作，努力抓好民生“十件實(shí)事”，爭創(chuàng )“國家衛生鎮”、“國家環(huán)境優(yōu)美鎮”，促進(jìn)全鎮經(jīng)濟實(shí)現又好又快發(fā)展。
一是實(shí)現“生態(tài)環(huán)保第一鎮”。加強鎮村綠化、美化、亮化工作，龍高鎮將抓住春秋季有利時(shí)機，對東西咀主干路、通村路、各新村居民點(diǎn)門(mén)前、旅游景點(diǎn)進(jìn)行全面綠化補植，達到四季常青、三季有花，打造“花園龍高”新形象。
二是實(shí)現“旅游開(kāi)發(fā)第一鎮”。千方百計爭取項目資金，拓寬16公里東西咀主干路，使路面寬度由現4.8米拓寬至8米，打通制約我鎮旅游發(fā)展的瓶頸，做大做強我鎮旅游產(chǎn)業(yè)。
三是實(shí)現“食用菌生產(chǎn)第一鎮”。壯大食用菌生產(chǎn)規模，發(fā)揮龍馬、南武食用菌專(zhuān)業(yè)合作社作用，以龍馬村為中心輻射全鎮，在年底建成日光溫室食用菌大棚100座，高標準建成市級現代循環(huán)農業(yè)示范園，延伸食用菌產(chǎn)業(yè)鏈條，做大做強食用菌產(chǎn)業(yè)。
四是實(shí)現旅游資源向經(jīng)濟優(yōu)勢轉變。在開(kāi)創(chuàng )涇河第一漂的基礎上，加大對龜蛇山漂流碼頭管理房、公廁、停車(chē)場(chǎng)等基礎設施硬件建設，確保漂流項目正常運營(yíng)。做精做細云巖寺、龜蛇山觀(guān)景臺，提高品質(zhì)，聚集人氣；發(fā)展龍馬、富仁、土陵、太盤(pán)農家樂(lè )。完成金池老縣委舊址保護性修復和內部布展，使“紅色龍高”成為鎮域旅游業(yè)又一主題。
五是整合項目資金，鋪筑南武、聯(lián)星、高村、梁家、新峙等新建村莊街道，襯砌太盤(pán)、高村、徐家、土陵、新峙等村居民點(diǎn)排水渠，硬化住戶(hù)門(mén)前人行道，改善人民群眾生活生產(chǎn)條件。
六是大力發(fā)展特色種植。著(zhù)力培育壯大富仁柳湖百畝苗木花卉基地建設，帶動(dòng)西咀沿路各村群眾，充分利用老莊基復墾的800畝閑置土地，發(fā)展苗木花卉種植，擴展群眾增收渠道。
七是大力發(fā)展“一村一品”。扶持聯(lián)星肉兔加工和中藥材種植，胡同、南武生豬養殖，金池、胡同中藥材種植，龍馬、富仁花卉苗木基地、龍馬、富仁農家樂(lè )建設，擴大南武、胡同等村養殖小區規模，達到圈舍建設標準化、飼喂技術(shù)科學(xué)化、畜禽存欄規�；�，全鎮新增百頭以上生豬養殖戶(hù)10戶(hù)，千頭以上家禽養殖戶(hù)5戶(hù)。
八是不斷加快小城鎮建設步伐，不斷完善小城鎮基礎設施配套。力爭5月底前完成公劉小區一期3棟182戶(hù)住宅建設任務(wù)，同步實(shí)施小區水、電、路、暖、廣場(chǎng)、綠化等基礎設施，硬化鋪筑公劉小區至中心幼兒園，長(cháng)780米，寬40米主街道，進(jìn)一步拓寬小城鎮空間格局，提高城鎮化服務(wù)功能。
九是發(fā)揚革命老區精神，弘揚傳統文化。評選表彰一批在新農村建設中涌現的道德模范人物和優(yōu)秀鎮村干部，舉辦好首屆農民運動(dòng)會(huì )。辦好富仁、徐家互助幸福院和關(guān)系民生的各項社會(huì )保障事業(yè)，提高群眾幸福指數。
十是緊密結合當前“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)，加強基層組織建設，打造紀律嚴明、作風(fēng)過(guò)硬、勤政為民、廉潔高效的鎮村干部隊伍，切實(shí)維護全鎮社會(huì )大局和諧穩定。
主題教育活動(dòng)總結 篇3
今年的3月30日是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園”。我校緊密?chē)@主題，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護能力。具體開(kāi)展了如下一系列活動(dòng)：
�。�1）利用國旗下講話(huà)，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話(huà)中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來(lái)，歷年安全教育日的主題，并向學(xué)生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
�。�2）各班出一期安全教育班刊，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習，提高認識，共同進(jìn)步。
�。�3）各年級組織觀(guān)看有關(guān)安全教育錄象片，讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊，隨時(shí)要關(guān)注安全。
�。�4）在校園宣傳欄上出了一期安全知識專(zhuān)題墻報。主題為“平安每天，快樂(lè )每天”。
�。�5）對全校設施設備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗室、電腦室可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，解決它。
�。�6）利用周三班隊活動(dòng)課，開(kāi)展以“安全防范、健康成長(cháng)”等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力。
通過(guò)開(kāi)展安全日系列活動(dòng)，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再強調。進(jìn)一步增強了學(xué)�！鞍踩拿餍@”的創(chuàng )建工作，切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì )而努力。
主題教育活動(dòng)總結 篇4
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導綱要（試行）》，全面總結、交流和展示幼兒園課程改革的新經(jīng)驗，新成果，提升幼兒園教師組織和實(shí)施幼兒園主題教育活動(dòng)的能力和水平，優(yōu)化幼教質(zhì)量�？h教育局于11月下旬在縣實(shí)驗幼兒園、縣第二實(shí)驗幼兒園范圍內開(kāi)展了幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)的評選活動(dòng)。通過(guò)這項活動(dòng)，有效地促進(jìn)了廣大幼兒教師對《幼兒園教育指導綱要（試行）》的深刻理解，加強了對幼兒園主題教育教學(xué)課程模式的實(shí)踐和探索，提高了幼兒園主題教育活動(dòng)的教育成效，促進(jìn)了幼兒身心和諧全面發(fā)展，促進(jìn)了廣大幼兒教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，進(jìn)一步深化了我縣幼教課程改革，達到預期的目的，收到了優(yōu)良的效果�，F將開(kāi)展幼兒園主題教育系列活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，深入調研，確保評優(yōu)活動(dòng)的順利進(jìn)行
為了確�！霸u優(yōu)”活動(dòng)能夠順利開(kāi)展,為選手們創(chuàng )造和提供良好的探索和實(shí)踐主題教育活動(dòng)的平臺�？h教育局有計劃有目的'有組織地開(kāi)展“幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)”的評選活動(dòng)。期初，把這項活動(dòng)納入了本學(xué)期幼教工作的主要內容，還下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展“幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)”評選活動(dòng)的通知》，與此同時(shí)，教師進(jìn)修學(xué)校幼教室在廣泛征求兩所實(shí)驗園園長(cháng)、教師的意見(jiàn)和建議的基礎上，嚴格依據《綱要》精神和先進(jìn)教育思想，認真制定了《幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)的評價(jià)標準》，讓廣大幼兒教師明確評選目的、要求和標準。于是，縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教室于10月至12月期間堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真求實(shí)，科學(xué)有效地抓好此項活動(dòng)。為此，經(jīng)常深入一線(xiàn)調查研究，了解情況，加強業(yè)務(wù)指導,尤其是經(jīng)常定期或不定期到新中山幼兒園、國英幼兒園聽(tīng)課、評課，進(jìn)行教育教學(xué)的指導。并根據公平公正的原則和開(kāi)展主題教育活動(dòng)需要以及幼兒發(fā)展的需求，經(jīng)綜合分析，全面考慮，著(zhù)重選擇了新中山幼兒園為評優(yōu)活動(dòng)的地點(diǎn)。為保證評優(yōu)活動(dòng)有序有效進(jìn)行，幼教室曾多次利用晚上的時(shí)間深入新中山幼兒園開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)和主題教育活動(dòng)的專(zhuān)題培訓，還有針對性地引導該園老師對教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足展開(kāi)深入研究和討論，促進(jìn)整改與提高。如：該園的一日活動(dòng)常規的組織缺乏科學(xué)性和合理性；主題教育活動(dòng)的特點(diǎn)和特征不夠凸顯；環(huán)境創(chuàng )設沒(méi)能很好地為主題教育服務(wù)：區角活動(dòng)存在盲目性、隨意性；衛生保健工作較薄弱等等；針對以上問(wèn)題及時(shí)提出了相應的整改意見(jiàn)和措施。通過(guò)近距離地與老師面對面的交談、探討，使新中山的老師對新《綱要》有了進(jìn)一步的理解，對主題教育活動(dòng)的特點(diǎn)和特征有了深刻的認識，并能使幼兒園主題教育活動(dòng)能在幼兒園一日活動(dòng)中全面、科學(xué)、合理地進(jìn)行，不斷提高其教育教學(xué)水平和保教質(zhì)量，為評優(yōu)活動(dòng)做好第一階段的準備工作。
二、層層選拔，精心組織，充分展示選手的才華與智慧
根據縣教育局的評優(yōu)活動(dòng)的《通知》精神，縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教室認真組織實(shí)施，為使評選工作做到公平、公正，更具有操作性，先后召開(kāi)了評委、選手預備會(huì )，分別組織評委、選手對評選活動(dòng)的要求、標準及有關(guān)規定進(jìn)行了充分地討論，以達成共識。同時(shí)要求每個(gè)評委樹(shù)立公平、公正的思想，全面、公正、客觀(guān)、實(shí)事求是地評價(jià)每一個(gè)主題教育活動(dòng)。在整個(gè)評優(yōu)過(guò)程中，做到嚴密組織、認真評審、全面衡量，努力按照《通知》的要求，以先進(jìn)的教育理念和課改要求，指導評優(yōu)活動(dòng)，促使教師的主體性得到充分的發(fā)揮，她們的才華與智慧得到充分的展現。
與此同時(shí)，縣兩所實(shí)驗幼兒園的領(lǐng)導對專(zhuān)項評優(yōu)活動(dòng)極其重視，在人力、物力和財力上給予大力的支持如：選手抽到課題后，她們積極發(fā)揮團隊精神，嚴格依據《綱要》要求，緊緊圍繞課題，組織全園老師集體研討，集體備課，集體制作教具，而且對參賽選手精心指導，還開(kāi)展試教活動(dòng)等等，通過(guò)同伴互助，個(gè)人不懈努力，也通過(guò)層層評選，最后兩所幼兒園共推薦8名優(yōu)秀青年教師參加縣級評優(yōu)活動(dòng)。在評優(yōu)活動(dòng)過(guò)程中，每位選手各顯神通，各盡其才，盡其所能，淋漓盡致地發(fā)揮各自聰明的才華與智慧。如縣實(shí)驗幼兒園陳寶華與第二實(shí)驗幼兒園黃珊老師能注重環(huán)境的教育作用，積極創(chuàng )設與主題活動(dòng)相適應的教育環(huán)境，注重挖掘環(huán)境潛在的教育功能，提供豐富的材料，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中、在寬松和諧的氛圍中主動(dòng)學(xué)習、愉快生活；第二實(shí)驗園王惠凌與縣實(shí)驗園陳巧玲老師善于捕捉教育契機并隨機進(jìn)行耐心地引導教育，在區角活動(dòng)與分組活動(dòng)的材料投放中能重視材料對幼兒發(fā)展的作用，并能根據幼兒的年齡及身心發(fā)展特點(diǎn)，充分挖掘材料所蘊含的教育價(jià)值，采用科學(xué)的方法加以引導，促使所有幼兒主動(dòng)操作，自主學(xué)習，有效地促進(jìn)幼兒主體性的發(fā)展；尤其是每位參賽老師在選擇和使用材料上，充分利用廢舊物品和自然資源，發(fā)揮創(chuàng )造性和獨特性，利用低成本挖掘出高質(zhì)量的幼兒教育價(jià)值，從而，大大地激發(fā)了幼兒學(xué)習的興趣和求知的欲望，有效地培養幼兒的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神以及實(shí)踐能力等等，這無(wú)不顯示出選手們的獨到之處。全體參賽選手愛(ài)崗敬業(yè),積極進(jìn)取,刻苦鉆研,銳意改革的課改精神深深打動(dòng)每一位評委和老師,通過(guò)幾天緊張而又激烈的角逐和評委們認真評審,最后評選出4個(gè)主題教育活動(dòng)為“XX縣幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)”。
三、自我反思，善于總結，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與能力
教學(xué)反思是課改活動(dòng)的基礎和前提。因此，在評選活動(dòng)完之后，幼教室趁熱打鐵，馬上組織前4名獲獎?wù)哌M(jìn)一步深入研討，一方面認真聽(tīng)取選手們教學(xué)反思，一方面結合實(shí)際有針對性地進(jìn)行點(diǎn)評與指導。通過(guò)教師與評委近距離的平等對話(huà)，她們很快地對自己組織的主題教育活動(dòng)進(jìn)行一次深入的教學(xué)反思與自評，從中，找出不足。如：大班陳寶華老師組織的主題活動(dòng)“動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的”，應該根據大班的年齡特點(diǎn)，多增加一些圖片資料，引導幼兒細心觀(guān)察，發(fā)現和探索不同動(dòng)物的睡覺(jué)姿勢，不斷豐富知識和經(jīng)驗，為發(fā)展主題活動(dòng)做好知識儲備；還比如中班王惠凌老師組織的主題活動(dòng)“益蟲(chóng)和害蟲(chóng)”，在活動(dòng)前應有機引導幼兒重點(diǎn)觀(guān)察昆蟲(chóng)圖片、標本，讓幼兒形成正確的益蟲(chóng)和害蟲(chóng)的類(lèi)概念，為主題活動(dòng)積累經(jīng)驗和知識鋪墊。并且在研討活動(dòng)中,我們還要求示范教學(xué)的老師進(jìn)一步精心創(chuàng )設與主題教育相適應的環(huán)境;精心設計主題教育活動(dòng);精心組織和實(shí)施主題教育活動(dòng);通過(guò)老師的自我反思與評委們的深刻點(diǎn)評與指導，選手們再次對所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行梳理、感悟、不斷提升教師的教育教學(xué)能力，促使教師及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，有效提高教師的教育教學(xué)水平，真正有效地促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，并為下一步示范教學(xué)做好精心準備。
四、示范輻射，創(chuàng )新改革，推動(dòng)全縣幼教課程改革步伐
為扎實(shí)有效推進(jìn)課改，充分展示和推廣縣實(shí)驗幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)所取得的成果，我們于12月6--7日組織全縣80多位教師，參加縣幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)的公開(kāi)示范教學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)中班圍繞“有趣的昆蟲(chóng)”；大班圍繞“動(dòng)物的世界”主題進(jìn)行，從這兩個(gè)主題教育活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，讓我們切切實(shí)實(shí)地感受到：一是主題教育活動(dòng)來(lái)源于幼兒生活實(shí)際，以課程的過(guò)程原則為取向，以活動(dòng)過(guò)程為評價(jià)標準，能與兒童的生活經(jīng)驗相貼近。二是依據兒童的經(jīng)驗設計和組織教育活動(dòng)。這兩個(gè)主題教育活動(dòng)都是孩子們很感興趣的。教師在提供材料上也為幼兒的親身實(shí)踐創(chuàng )設了大量的機會(huì )與條件，孩子們從“學(xué)”到“做”，變以往的被動(dòng)接受為現在的主動(dòng)操作、探索和學(xué)習。此次活動(dòng)從轉變觀(guān)念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑；無(wú)論是課堂教學(xué)方法的改革，還是教師角色的轉變，都在努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉變，由知識的傳授向能力的培養轉變，努力建構積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式，較好地體現了主題教育活動(dòng)的綜合性，活動(dòng)性、操作性以及教育化、生活化游戲化的主要特點(diǎn)，能夠有效促進(jìn)了幼兒整體、和諧的發(fā)展。同時(shí)，也為全縣教師提供了一次很好的學(xué)習和交流的機會(huì )，并讓基層幼兒園教師了解到應該如何組織好幼兒園一日的主題教育活動(dòng)；應該如何利用廢舊材料創(chuàng )造低成本、高質(zhì)量的幼兒教育；教師應該如何成為幼兒的合作者、支持者與引導者，有效地促進(jìn)不同程度的幼兒獲得不同水平的發(fā)展。
通過(guò)兩天的現場(chǎng)學(xué)習，經(jīng)驗交流總結，縣兩所實(shí)驗園的課改成果得到展示和推廣，輻射提高。促使廣大教師對新《綱要》的內涵有了新的領(lǐng)悟和認識，對幼兒園主題教育活動(dòng)的特點(diǎn)有了更進(jìn)一步的了解，不斷提升全縣教師組織和開(kāi)展幼兒園主題活動(dòng)的水平，推動(dòng)全縣幼教課程改革再上一個(gè)新的臺階。
主題教育活動(dòng)總結 篇5
自社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，黨委政府學(xué)習專(zhuān)題通知文件要求，結合農辦工作實(shí)際，迅速動(dòng)員部署，組織召開(kāi)黨組會(huì )議，有序開(kāi)展各項社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以此帶動(dòng)行業(yè)樹(shù)立新風(fēng)，現將該活動(dòng)的工作開(kāi)展情況匯報如下。
一、高度重視、加強領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)順利有序開(kāi)展。
為確保教育實(shí)踐活動(dòng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展，我辦進(jìn)行了認真研究和周密部署，成立了以農辦書(shū)記任組長(cháng)的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，堅持“加強學(xué)習保質(zhì)量，提高認識增成效”的工作思路，認真貫徹落實(shí)省、縣相關(guān)工作會(huì )議精神，切實(shí)解放思想，找準社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育教育實(shí)踐活動(dòng)的結合點(diǎn)，明確核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)的具體目標，迅速行動(dòng)，全面實(shí)施，穩步推進(jìn)，努力形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加強思想教育、豐富活動(dòng)內容，營(yíng)造活動(dòng)良好氛圍。
加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，不斷提高干部職工的思想道德素質(zhì)，增強干部職工的貫徹執行工作任務(wù)的能力。利用板報、條幅將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)內容進(jìn)行廣泛宣傳，認真組織干部職工學(xué)習《公民道德基本規范》，撰寫(xiě)心得體會(huì )；深入開(kāi)展
“講文明樹(shù)新風(fēng)”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽”、“結對幫扶”等一系列創(chuàng )建活動(dòng)。結合工作實(shí)際，并深入開(kāi)展了窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)”活動(dòng)，引導基層黨組織和廣大黨員在為群眾提供“優(yōu)質(zhì)、規范、高效、便捷”服務(wù)中創(chuàng )先爭優(yōu)，為我辦實(shí)現跨越發(fā)展提供動(dòng)力和保證。
三、強化理論學(xué)習、提升干部素質(zhì)，不斷推動(dòng)工作新水平。
加強各方面知識的學(xué)習，狠抓了干部職工的學(xué)習，繼續采取了黨組中心組、干部政治學(xué)習、局辦公學(xué)習三位一體的模式，堅持集中與自學(xué)相結合方式，采取網(wǎng)絡(luò )、討論、座談等多種形式，每周堅持進(jìn)行政治學(xué)習，全面提高了干部職工的政治理論水平；加強對政治理論的學(xué)習，并對本系統先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行了學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使核心價(jià)值觀(guān)教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全辦從業(yè)人員的人文素養和政治素養；加強對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習，組織干部職工學(xué)習《社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習讀本》、貫徹落實(shí)《建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系實(shí)施綱要》，深化理想信念教育，形勢政策教育、職業(yè)道德教育和民主法制教育，引導干部職工堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會(huì )主義的信念，樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；加強對業(yè)務(wù)和法律法規知識的學(xué)習。結合自身本職工作實(shí)際，進(jìn)行了熱烈討論，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )進(jìn)行交流。
通過(guò)這次社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，使我辦干部群眾的整體素質(zhì)得到提高，履職和服務(wù)能力得到增強，對外的形象得到全面提升。我們將以核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，努力培養愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責的工作理念，大膽創(chuàng )新工作方式，著(zhù)力優(yōu)化工作環(huán)境，主動(dòng)加強人文關(guān)懷，不斷提升隊伍的凝聚力、戰斗力、執行力，同舟共濟、共鑄輝煌。下一步，我辦將繼續按照《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育活動(dòng)方案》的部署，總結經(jīng)驗，深入開(kāi)展教育活動(dòng)，將學(xué)習教育活動(dòng)與開(kāi)展學(xué)習型機關(guān)建設結合起來(lái)，務(wù)必學(xué)有所成，學(xué)有所用，推動(dòng)我辦事業(yè)發(fā)展。
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