【精品】主題教育活動(dòng)總結集錦五篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的主題教育活動(dòng)總結5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主題教育活動(dòng)總結 篇1
6月11日至17日為全國“節能宣傳周”，我校開(kāi)展了“節能降耗，保衛藍天”主題教育活動(dòng)。
一、加強宣傳，廣泛動(dòng)員。利用班級微信群、校園廣播、多媒體設備等載體，進(jìn)行形式多樣的宣傳活動(dòng)，提高廣大師生的認識。在全校師生中普及節約能源的知識，提倡人人踐行綠色低碳生活，增強大家節能環(huán)保的意識，養成自覺(jué)節約資源、保護環(huán)境的好習慣。同時(shí)，也向家長(cháng)宣傳了環(huán)保知識，為提高全民環(huán)保意識打下基礎。
二、引導教育，注重實(shí)踐。以班為單位召開(kāi)節約能源，保護環(huán)境的主題班會(huì )和演講比賽。讓孩子們交流通過(guò)學(xué)習宣傳資料，結合日常生活的感受，我們應該注意哪些細節，應該從哪些力所能及的事情做起，盡到自己保護環(huán)境的責任。同學(xué)們一致表示了做環(huán)保衛士的決心，從不浪費一張紙、一滴水、一度電，不破壞一棵樹(shù)、一片草，不亂扔一件垃圾做起，形成人人節約，處處環(huán)保的良好校園環(huán)境。
節能環(huán)保不只是口號，更不只是某一部分人的責任，本次節能宣傳活動(dòng)，激起了全體師生的節能意識和危機意識，調動(dòng)了全體師生和家長(cháng)們積極性，普及了環(huán)保知識和環(huán)保技能，是一次意義深刻的環(huán)保教育環(huán)境。
主題教育活動(dòng)總結 篇2
自社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，鄉黨委政府學(xué)習專(zhuān)題通知文件要求，結合我鄉工作實(shí)際，迅速動(dòng)員部署，組織召開(kāi)黨組會(huì )議，有序開(kāi)展各項社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以此帶動(dòng)行業(yè)樹(shù)立新風(fēng)，現將該活動(dòng)的工作開(kāi)展情況匯報如下。
一、高度重視、加強領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)順利有序開(kāi)展。
為確保教育實(shí)踐活動(dòng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展，鄉黨委進(jìn)行了認真研究和周密部署，成立了以鄉黨委書(shū)記任組長(cháng)的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，并根據社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案文件精神，制定了《XX鄉關(guān)于開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，堅持“加強學(xué)習保質(zhì)量，提高認識增成效”的工作思路，認真貫徹落實(shí)省、市、市相關(guān)工作會(huì )議精神，切實(shí)解放思想，找準社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育教育實(shí)踐活動(dòng)的結合點(diǎn)，明確核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)的具體目標，迅速行動(dòng)，全面實(shí)施，穩步推進(jìn)，努力形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加強思想教育、豐富活動(dòng)內容，營(yíng)造活動(dòng)良好氛圍。
加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，不斷提高干部職工的思想道德素質(zhì)，增強干部職工的貫徹執行工作任務(wù)的能力。利用板報、網(wǎng)絡(luò )將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)內容進(jìn)行廣泛宣傳，認真組織干部職工學(xué)習《公民道德基本規范》，撰寫(xiě)心得體會(huì )；深入開(kāi)展
“講文明樹(shù)新風(fēng)”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽”、“崗位技能比武”、“結對幫扶”等一系列創(chuàng )建活動(dòng)。結合工作實(shí)際，并深入開(kāi)展了窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)”活動(dòng)，引導基層黨組織和廣大黨員在為群眾提供“優(yōu)質(zhì)、規范、高效、便捷”服務(wù)中創(chuàng )先爭優(yōu)，為我鄉業(yè)實(shí)現跨越發(fā)展提供動(dòng)力和保證。組織在工商景區開(kāi)展黨員掛牌、亮身份活動(dòng)，引導黨員亮身份、亮職責、亮承諾，爭創(chuàng )游客滿(mǎn)意窗口；組織導游開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，爭創(chuàng )優(yōu)秀服務(wù)標兵活動(dòng)；組織鳴鳳賓館、國際大酒店創(chuàng )建四星級酒店。
三、強化理論學(xué)習、提升干部素質(zhì)，不斷推動(dòng)工作新水平。
加強各方面知識的學(xué)習，局機關(guān)狠抓了干部職工的學(xué)習，繼續采取了黨組中心組、干部政治學(xué)習、局辦公學(xué)習三位一體的模式，堅持集中與自學(xué)相結合方式，采取網(wǎng)絡(luò )、討論、座談等多種形式，每周堅持進(jìn)行政治學(xué)習，全面提高了干部職工的政治理論水平；加強對政治理論的學(xué)習，對黨的十七屆六中全會(huì )精神等學(xué)習，并對本系統先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行了學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使核心價(jià)值觀(guān)教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全局從業(yè)人員的人文素養和政治素養；加強對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習，組織干部職工學(xué)習《社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習讀本》、貫徹落實(shí)《建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系實(shí)施綱要》，深化理想信念教育，形勢政策教育、職業(yè)道德教育和民主法制教育，引導干部職工堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會(huì )主義的信念，樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；加強對業(yè)務(wù)和法律法規知識的學(xué)習。組織干部職工學(xué)習新頒布的《旅行社條例》及相關(guān)工商產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì )精神，結合自身本職工作實(shí)際，進(jìn)行了熱烈討論，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )進(jìn)行交流。
通過(guò)這次社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，使我鄉干部群眾的整體素質(zhì)得到提高，履職和服務(wù)能力得到增強，對外的形象得到全面提升。我們將以核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，努力培養愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責的工作理念，大膽創(chuàng )新工作方式，著(zhù)力優(yōu)化工作環(huán)境，主動(dòng)加強人文關(guān)懷，不斷提升隊伍的凝聚力、戰斗力、執行力，同舟共濟、共鑄輝煌。下一步，我鄉將繼續按照《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育活動(dòng)方案》的部署，總結經(jīng)驗，深入開(kāi)展教育活動(dòng)，將學(xué)習教育活動(dòng)與開(kāi)展學(xué)習型機關(guān)建設結合起來(lái)，務(wù)必學(xué)有所成，學(xué)有所用，推動(dòng)我鄉事業(yè)發(fā)展。
主題教育活動(dòng)總結 篇3
本月班級德育主題是“校園環(huán)�！�，采用“五環(huán)、四步、三階梯”的模式，對學(xué)生進(jìn)行了不同形式的教育，收到了較好的效果。
一、利用各種環(huán)境圖片的鮮明對比對學(xué)生進(jìn)行對比教育，激發(fā)學(xué)生的環(huán)境意識。
在主題活動(dòng)的初期，通過(guò)收集資料，老師準備的影像資料，各種鮮明環(huán)境的對比讓學(xué)生感受深刻，能很好地說(shuō)出哪里的環(huán)境美，哪里的環(huán)境不美。懂得清潔的環(huán)境優(yōu)美、舒服，骯臟的地方令人惡心，從而使學(xué)生初步意識到保護環(huán)境是每個(gè)人應盡的責任，懂得環(huán)保應從我做起，應該保護水資源，節約用水，不亂扔垃圾，愛(ài)護花草樹(shù)木，不制造噪音等等。并在此基礎上，幫助學(xué)生樹(shù)立保護環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的觀(guān)念。
二、根據小學(xué)一年級的年齡特點(diǎn)和興趣，開(kāi)展形式多樣的環(huán)保教育活動(dòng)。
在主題活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，時(shí)刻注意根據一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)、個(gè)體差異和感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展了形式多樣，生動(dòng)有趣的活動(dòng)。如：鼓勵學(xué)生利用廢舊物品制作小物件，變廢為寶，畫(huà)環(huán)保宣傳畫(huà)、清潔班級設施等。通過(guò)一系列的活動(dòng)，不但使孩子們體會(huì )到了向別人進(jìn)行環(huán)保宣傳教育的喜悅和成就感，而且對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺(jué)意識。此外，在主題活動(dòng)中，還把環(huán)保知識以學(xué)生喜歡的故事、兒歌，使環(huán)保教育內容兒童化、趣味化。孩子在這些活動(dòng)中，通過(guò)充分的觀(guān)察、思考、動(dòng)手操作，學(xué)得更生動(dòng)、有趣，且符合他們的年齡特點(diǎn)，從而獲得良好的教育效果。
三、融會(huì )貫通，將環(huán)保知識隨機滲到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中。
對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育僅僅靠開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng)是遠遠不夠的，在學(xué)校日常生活中，隨時(shí)都可以滲透環(huán)保教育，關(guān)鍵在于教師是否做個(gè)教育“有心人”。我們班教師的環(huán)保意識較強，平時(shí)都會(huì )密切注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行環(huán)保教育。如：學(xué)生亂丟紙屑、隨地吐痰或洗手后不及時(shí)關(guān)水龍頭，以及自由活動(dòng)時(shí)高聲喧嘩等現象，我們教師就會(huì )及時(shí)曉之以理，幫助學(xué)生克服自身的不良行為，使他們懂得了保護環(huán)境要從自己做起，從小事、小環(huán)境做起。此外，在日常的教育教學(xué)中，注意在與環(huán)保有關(guān)的紀念日中組織一些活動(dòng)，如在“植樹(shù)節”時(shí)給學(xué)生介紹森林資源及其作用，森林與人類(lèi)的關(guān)系及人為破壞森林引起的地震、臺風(fēng)、大氣污染等惡果，了解植樹(shù)造林的重要意義；既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識。
總之，環(huán)境保護教育應該從小抓起，通過(guò)經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應的環(huán)�；顒�(dòng)，使學(xué)生確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀(guān)念，提高對環(huán)保的覺(jué)悟，增強環(huán)保責任感，成為真正的“環(huán)保衛士”！
主題教育活動(dòng)總結 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話(huà)的題目是:"凈化語(yǔ)言，美化校園"。
語(yǔ)言，是一門(mén)藝術(shù)。就像孩子聽(tīng)到母親話(huà)語(yǔ)時(shí)感到格外親切一樣，當我們拿起毛筆盡情揮灑時(shí)，干涸的心靈就能得到雨露的滋潤；當我們盡情于詩(shī)文的雅韻時(shí)，心情如點(diǎn)水蜻蜓，映月荷花......
韶山南路學(xué)校是一所美麗而又文明的學(xué)校,在這所文明的學(xué)校中,我們應該做一個(gè)文明的人。古人說(shuō)：“言為心聲”，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，說(shuō)什么樣的語(yǔ)言就反映一個(gè)什么樣的人。如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應該從學(xué)會(huì )說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比高智慧、高學(xué)問(wèn)還重要。
的確，時(shí)代在進(jìn)步，語(yǔ)言在發(fā)展，但我們決不能因一味貪新，獵奇而忘了其中的不健康成分。時(shí)下風(fēng)行校園的流行語(yǔ)多是粗糙的，未經(jīng)過(guò)精加工的語(yǔ)言表現出的也多是一種玩世不恭，游戲人生的態(tài)度，對小學(xué)生的成長(cháng)并沒(méi)有什么好處。它雖不是什么洪水猛獸，但大多是垃圾文化，反映了說(shuō)者思想水平的低下和個(gè)人審美的低級趣味，對于形成小學(xué)生人生觀(guān)與世界觀(guān)也有消極影響。所以千萬(wàn)不要為了標新立異而盲目跟風(fēng)！
語(yǔ)言是一個(gè)人素質(zhì)的直接體現，我們應該用語(yǔ)言去交流，去溝通，去相互鼓勵，去給予別人溫暖。美好的語(yǔ)言是神奇的禮物，它能用最微小的代價(jià)收獲友好，人與人之間永遠是相互作用的個(gè)體，你給予別人溫暖，換回的是一張笑臉，收獲的是一個(gè)春天，只有語(yǔ)言更純凈，我們的心靈才會(huì )更純潔，生命才會(huì )更澄澈，環(huán)境才會(huì )更融洽！
美好的語(yǔ)言有神奇的魅力，讓?xiě)n傷的人變得快樂(lè )；讓愚昧的人變得聰慧；讓粗魯的人變得文雅。我們這個(gè)時(shí)代需要干凈的語(yǔ)言、教室、操場(chǎng)等場(chǎng)合，不應該出現污言穢語(yǔ)，當有人高聲喧嘩甚至罵人時(shí)，我們應該強烈制止，因為對我們而言，學(xué)校就是我們的家，如果要讓這個(gè)家更加和諧、美好，就必須從自我做起，從現在做起，構建我們和諧的純樸的`校園文化。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制不文明語(yǔ)言的傳播。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都應自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們都用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧！
主題教育活動(dòng)總結 篇5
一、領(lǐng)導高度重視，加強學(xué)習。
在接到《教體局關(guān)于開(kāi)展“學(xué)最美教師、鑄高尚師魂”主題教育活動(dòng)》的通知后，立即召開(kāi)了中小學(xué)校長(cháng)會(huì )議。在會(huì )議上明確了開(kāi)展師德師風(fēng)建設，并切實(shí)地把這一中心思想貫穿到整個(gè)教育活動(dòng)中去，才能在活動(dòng)開(kāi)展中，少走彎路，多出成效；少犯錯誤，多出經(jīng)驗。才能使活動(dòng)為教師服務(wù)，為培育社會(huì )主義四有新人這一大局服務(wù)。同時(shí)強調了開(kāi)展此次教育活動(dòng)的目的和意義。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師承擔著(zhù)教書(shū)育人的光榮使命，教師不僅是知識的傳播者，同時(shí)也是學(xué)校德育工作的實(shí)施者和青少年健康成長(cháng)的引路人。師德師風(fēng)狀況關(guān)系學(xué)校教育工作狀況和廣大青少年的健康成長(cháng)。開(kāi)展師德師風(fēng)教育就是為了更好的開(kāi)展學(xué)校教育工作，提高教師隊伍的整體思想、道德素質(zhì)，促進(jìn)教書(shū)育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。在會(huì )上，決定成立以中心校校長(cháng)為組長(cháng)，中心校成員、中小學(xué)校長(cháng)為成員的的學(xué)習監督小組，定期對各校學(xué)習情況進(jìn)行檢查落實(shí)。
要求各校首先進(jìn)行自查，認真學(xué)習：
�。�1）省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規范>的指導意見(jiàn)和教育部師范司《中小學(xué)職業(yè)道德規范學(xué)習手冊》。
�。�2）中國最美教師張麗莉的典型事跡。
�。�3）優(yōu)秀教育案例《就這樣成為好老師的》和教體局的相關(guān)文件。
二、全體教師積極參與
中小學(xué)校長(cháng)會(huì )議之后，要求各校召開(kāi)全體教師會(huì )議。傳達縣教育局通知的精神，集體學(xué)習，進(jìn)行“學(xué)最美教師、鑄高尚師魂”主題教育活動(dòng)。要求大家清楚和深刻地認識到：“學(xué)最美教師、鑄高尚師魂”主題教育活動(dòng)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分討論大家取得共識的基礎上，我校要求每一位教師遵紀守法，依法執教，時(shí)刻做好表率，在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴師慈母”形象；在家長(cháng)面前樹(shù)立“最可信賴(lài)的人”形象；在社會(huì )上樹(shù)立“最文明群體”形象，展示坦誠向上、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
三、注重過(guò)程，增強“學(xué)最美教師、鑄高尚師魂”主題教育活動(dòng)建設長(cháng)效性
根據通知的精神，“學(xué)最美教師、鑄高尚師魂”主題教育活動(dòng)分為“學(xué)習教育、自查自糾、評議考核、整改提高、總結”五個(gè)階段進(jìn)行突破，并取得豐碩成果：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習教育階段
學(xué)習教育活動(dòng)在學(xué)校的統一安排下，下發(fā)了有關(guān)學(xué)習材料，采取集中學(xué)習，個(gè)人思考與會(huì )議交流相結合的方式進(jìn)行。學(xué)習教育的主要內容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習：
�。�1）省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規范>的指導意見(jiàn)和教育部師范司《中小學(xué)職業(yè)道德規范學(xué)習手冊》。
�。�2）中國最美教師張麗莉的典型事跡。
�。�3）優(yōu)秀教育案例《就這樣成為好老師的》和教體局的相關(guān)文件，并搜集教育系統個(gè)人事跡，進(jìn)行廣泛宣傳，樹(shù)立榜樣，教育引導廣大教職工履行崗位職責，自覺(jué)加強道德修養和作風(fēng)。另外，我們還通過(guò)座談會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )等形式，廣大教職工充分地交流經(jīng)驗，暢談體會(huì )，從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義，把學(xué)習教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，切實(shí)提高了他們加強思想、道德、作風(fēng)建設的自覺(jué)性，為師德師風(fēng)建設工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎。同時(shí)在這個(gè)階段中，為了配合我校師德師風(fēng)建設工作，我校開(kāi)展了在全校范圍內的教學(xué)秩序、工作秩序、生活秩序和校園環(huán)境的專(zhuān)項整頓工作，樹(shù)立良好的校風(fēng)校紀，創(chuàng )造良好的校容校貌，為整個(gè)工作的順利開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)良好的外部環(huán)境。
�。ǘ┳圆樽约m階段
自查自糾以個(gè)人為主，首先從教職工個(gè)人開(kāi)始，每位教職工都寫(xiě)出了書(shū)面自查材料，內容客觀(guān)全面，認識深刻，既寫(xiě)出了成績(jì)，又找出了不足和存在的問(wèn)題，問(wèn)題找的準，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。同時(shí)開(kāi)展校長(cháng)們的自查自糾活動(dòng)，轄區校長(cháng)都做了表態(tài)發(fā)言。
�。ㄈ┰u議考核階段
露峰中心校制定了教師職業(yè)道德建設評估細則，建立了以人為本、德育為先的考核和獎懲機制，細化目標、明確任務(wù)、強化措施，把師德師風(fēng)考核納入學(xué)校工作的重要內容。
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