精選主題教育活動(dòng)總結3篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的主題教育活動(dòng)總結3篇，歡迎大家分享。
主題教育活動(dòng)總結 篇1
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。為進(jìn)一步加強我校少年兒童的思想道德教育，讓學(xué)生了解母親為自己成長(cháng)所付出的艱辛，激發(fā)學(xué)生對母親的感激熱愛(ài)之情，我校于5月8日--5月12日開(kāi)展了“感恩母親節”系列主題教育活動(dòng)�？偨Y如下：
首先，利用周一國旗下講話(huà)發(fā)出倡議并為大家講解了母親節的由來(lái);其次，各班在班主任的組織下召開(kāi)“感恩母親節”德育主題班會(huì )，班主任們號召學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)回報母親的養育之恩。
另外倡議大家在“母親節”期間為母親送一份特殊的禮物表達對母親的感謝，把愛(ài)母之心、感恩之心，落實(shí)在行動(dòng)上，落實(shí)在日常生活中。
此項活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步弘揚了中華民族的傳統美德，讓學(xué)生懂得，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。同時(shí)，孩子們在活動(dòng)中也積極鍛煉了自我，增強了親子感情，培養了感恩情懷，在社會(huì )上形成了良好影響力，有利于優(yōu)良社會(huì )風(fēng)尚的塑造。
主題教育活動(dòng)總結 篇2
5月12日是全國防災減災日，為進(jìn)一步提高學(xué)校防災減災教育管理水平,切實(shí)增強師生應急避險和自救互救技能，xx中心小學(xué)開(kāi)展了“防災減災，我們行動(dòng)起來(lái)”為主題的宣傳教育活動(dòng)，總結如下：
一是開(kāi)展防災減災知識宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)宣傳欄、黑板報、升旗儀式、手抄報評比等形式，向學(xué)生宣傳普及各類(lèi)自然災害知識和防范應對措施，切實(shí)將“防災減災，我們行動(dòng)起來(lái)”主題活動(dòng)作為保障師生生命安全、推動(dòng)安全校園建設的有效途徑。
二是開(kāi)展防災減災知識和技能的普及。全校以班級為單位開(kāi)展防災減災主題班會(huì )，組織觀(guān)看有關(guān)安全教育視頻---《我來(lái)》，了解防溺水、防地震、防火等自救知識，組織師生進(jìn)行避震疏散演練，有效增強了廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。
三是開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查。學(xué)校積極組織人員對學(xué)校教學(xué)樓、廁所、食堂等學(xué)生聚集場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)排查，做到不走過(guò)場(chǎng)、不留死角，如發(fā)現風(fēng)險隱患，立即采取措施整改，及時(shí)消除安全隱患。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，將該校防災減災工作進(jìn)一步推向深入，切實(shí)提高了廣大師生的災害風(fēng)險防范意識、避險自救互救的知識和能力。
主題教育活動(dòng)總結 篇3
在新的世紀里，中華民族面臨著(zhù)許多新的機遇和挑戰，對于人的思想品德和社會(huì )性發(fā)展提出了新的要求。
自市教育局號召在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“誠信、親情、生存”三項主題教育活動(dòng)以來(lái)，我校全面策劃，制定了一系列的活動(dòng)方案，鼓勵、引導學(xué)生積極參與此項活動(dòng)中來(lái)，并把這種體驗內化為自我道德準則。努力提高學(xué)生的人文素養，積極營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)生機活力的文明校園。各項主題活動(dòng)均收到了良好的效果。
為使在校園中形成以重信、守信為榮的良好氛圍。我校的誠信教育從“大處著(zhù)眼，小處入手”，從最基本的日常行為規范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提供基礎，引導學(xué)生養成良好的道德行為習慣。
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視。
充分認識到誠信教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)十六大精神和《公民道德建設實(shí)施綱要》的重要舉措，也是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐，加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。要求全體教師身先士卒，尤其號召班主任教師開(kāi)展一系列的起動(dòng)工作。
二、制訂一系列的主題教育內容。
結合本校的具體情況，在調查分析基礎上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級段學(xué)生誠信教育的基本目標、要求和主題。
三、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
學(xué)校積極利用宣傳窗、黑板報、海娃電視站等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠信教育的'基本內容、要求和重要意義，并擴展到社區和學(xué)生家庭，營(yíng)造誠信教育的良好氛圍。如“誠信、親情、生存”主題活動(dòng)啟動(dòng)課——國旗下講話(huà)，十分鐘隊會(huì )展示，主題班隊課；聽(tīng)取有關(guān)誠信教育的講座；征文、演講、辯論會(huì )等。
四、教師率先垂范。
學(xué)校領(lǐng)導和教師立身為范。確立誠信立教意識、服務(wù)者的觀(guān)念，通過(guò)各種制度建設以及對家長(cháng)、學(xué)生承諾等方式樹(shù)立了學(xué)校教育工作者的新形象，把誠信教育帶到具體的教育教學(xué)行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。
五、注重教育實(shí)效。
在誠信教育中，學(xué)校把誠信教育和基礎道德教育結合起來(lái)，落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》的要求，并結合實(shí)際情況，開(kāi)展“我做合格小公民”的實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展誠信教育不單只停留在學(xué)校內，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )，加強與家庭教育的溝通和指導，積極融入社區并參與各種精神文明的創(chuàng )建活動(dòng)等，爭取學(xué)生家庭以及社會(huì )各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大學(xué)校教育對社會(huì )的影響力，提高誠信教育的整體效益。
花開(kāi)滿(mǎn)校園的同時(shí)，親情也同時(shí)撒滿(mǎn)了校園�！叭恕眿D女節、母親節、父親節到來(lái)之時(shí)，積極倡導學(xué)生參與“一次親情作業(yè)”的體驗活動(dòng)。動(dòng)員學(xué)生為付出辛勞的父母做一張賀卡，夾一次菜，捶一次背，洗一次碗……使學(xué)生在參與中內化公民意識。通過(guò)親情教育，全體學(xué)生的家庭親情觀(guān)念明顯增強，學(xué)生中孝敬長(cháng)輩、回報家長(cháng)的行為增多了。
一月一次的孝敬生評比中得到家長(cháng)認可的人數明顯增多，家長(cháng)也感受到了學(xué)校親情教育的實(shí)效。在課程改革的今天，“學(xué)會(huì )生存”已經(jīng)被提到了至關(guān)重要的位置。因此，我校重點(diǎn)加強了對學(xué)生的“學(xué)會(huì )自我生存，幫助他人生存，關(guān)心民族生存”教育。組織開(kāi)展了多種類(lèi)型的體驗活動(dòng)：“做小廚師當一天家”、“愛(ài)心連接你我他”、“走進(jìn)家鄉”、“環(huán)保新主張”等，在實(shí)踐中培養學(xué)生的合作意識，溝通能力，懂得尊重人、理解人、關(guān)心人，以良好的心態(tài)主動(dòng)與他人、與社會(huì )溝通交往，在實(shí)踐感悟中內化公民意識。
組織學(xué)生觀(guān)看法制教育錄象，撰寫(xiě)法制小論文，提高學(xué)生自我保護意識。通過(guò)聽(tīng)取心理知識講座，懂得逆境下自我心理的調節方法。通過(guò)一系列主題活動(dòng)的開(kāi)展，我校全體學(xué)生的誠信意識和誠信水平有明顯的提高，親情觀(guān)念逐步內化為學(xué)生的自覺(jué)行為，學(xué)生適應社會(huì )、參與競爭、合作的生存能力逐步形成并且逐步深化。充滿(mǎn)生機活力的文明校園在我校初步形成。我們將努力營(yíng)造具有教育性、藝術(shù)性、科學(xué)性、時(shí)代性的校園文化和綠化、美化、凈化、知識化的校園環(huán)境。
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