校團委學(xué)雷鋒活動(dòng)總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的校團委學(xué)雷鋒活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
自從毛澤東主席題下了“向雷鋒同志學(xué)習”后，學(xué)雷鋒再不陌生，這句話(huà)深深的刻在人們的心里。為進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，唐縣實(shí)驗中學(xué)校團委向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)習雷鋒精神、爭做文明學(xué)生”倡議書(shū)。全校的教師和學(xué)生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。
一.營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神
3月5日，以“向雷鋒同志學(xué)習”題詞發(fā)表46周年為契機，校團委通過(guò)校園廣播向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒倡議，各團支部積極響應號召，紛紛結合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)的方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。此后，校團委通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、組織團支部活動(dòng)等形式多樣的活動(dòng)，和同學(xué)們一起走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。
二.從身邊的小事做起，體驗雷鋒精神
(1)讀雷鋒故事
利用學(xué)校打造"書(shū)香校園"活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)播放錄像、借閱圖書(shū)等途徑，組織全體同學(xué)認真看、聽(tīng)、讀雷鋒的故事，讓同學(xué)們對雷鋒有了更深入的了解，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。
(2)召開(kāi)主題班會(huì )
為了讓所有同學(xué)都深入的了解學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義，各班團委特意安排了“我向雷鋒學(xué)什么”主題班會(huì )。同學(xué)們準備充分，有的講述雷鋒故事，有的談?wù)摾卒h精神，有的介紹雷鋒名言，活動(dòng)開(kāi)展熱烈，學(xué)生熱情參與，主題班會(huì )的召開(kāi)取得了良好的效果。
(3)開(kāi)展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習”的活動(dòng)。
目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習、從身邊的榜樣身上學(xué)習。這樣，不僅可以調動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì )到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著(zhù)的.，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。
(4)開(kāi)展“走進(jìn)光榮院，學(xué)習雷鋒精神”活動(dòng)，初一(1)、(2)、(3)、(4)班組織各班同學(xué)去光榮院打掃衛生，給老軍人表演文藝節目，聽(tīng)老兵講故事，學(xué)生們深刻體會(huì )到今天的幸福生活來(lái)之不易.
(5)開(kāi)展"創(chuàng )建衛生校園"活動(dòng)，針對現在校園內以及周邊環(huán)境問(wèn)題，師生們積極獻策獻力，各班組織學(xué)生，打掃校園衛生，教師辦公室，家屬樓，自行車(chē)棚、花圃等。通過(guò)參加勞動(dòng)，體會(huì )雷鋒精神.
最后，各班級對學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行了總結，讓雷鋒精神內化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。為了雷鋒精神的進(jìn)一步發(fā)揚，要求全體學(xué)生向雷鋒那樣，從小事做起，嚴格要求自己，;努力的學(xué)習，發(fā)揚釘子精神;熱愛(ài)自己的班級、學(xué)校、家鄉、祖國;熱愛(ài)自己的父母、師長(cháng)、同學(xué)、朋友和親人，學(xué)會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們分憂(yōu)送喜�？傊�，要讓雷鋒的精神伴隨著(zhù)時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長(cháng)的動(dòng)力。
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