【熱門(mén)】課外活動(dòng)總結3篇

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的課外活動(dòng)總結3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課外活動(dòng)總結 篇1

　　課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織開(kāi)展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(cháng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此，學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)。

　　學(xué)校成立了課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，從校級領(lǐng)導到中層干部，再到老師都有明確的分工。每個(gè)年級都配備了相應的領(lǐng)導負責。形成了齊抓共管的局面，得到廣大師生的支持與配合，使活動(dòng)開(kāi)展得順利有效。二制定具體措施，落實(shí)活動(dòng)計劃。

　　(1)、學(xué)校領(lǐng)導始終把課外活動(dòng)擺在學(xué)校工作重要議事日程，新學(xué)期制訂計劃時(shí)，校領(lǐng)導都要下達半年的達標工作計劃和指標，并制定相應的獎懲措施。各教師要根據學(xué)校的要求制定自己的活動(dòng)計劃。學(xué)校明確規定，活動(dòng)開(kāi)展不好的班級不能參評“優(yōu)秀班級”，班主任不能參評優(yōu)秀班主任。這樣學(xué)校上下形成一股合力，大家都來(lái)認識和重視課外活動(dòng)。

　　(2)、為了便于開(kāi)展課外活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)活動(dòng)小組定內容，定時(shí)間，定地點(diǎn)，設置活動(dòng)項目，提出具體要求。對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當的調整，以減輕學(xué)生的課外負擔，安排固定時(shí)間，每周一、三、的下午第三節課為全校性課外活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)時(shí)，輔導教師要做好活動(dòng)情況記載，學(xué)校安排值日教師進(jìn)行巡視督查，確�；顒�(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量。

　　(3)、建立一支相對穩定的輔導教師隊伍。學(xué)校注意選拔思想好、責任心強、學(xué)識廣博且有一技之長(cháng)的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會(huì )上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實(shí)各學(xué)科的輔導教師，教務(wù)處負責統一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績(jì)要及時(shí)表?yè)P、獎勵。

　　(4)、在學(xué)生中培養活動(dòng)骨干分子，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀(guān)能動(dòng)性。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長(cháng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類(lèi)活動(dòng)的連續性。試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動(dòng)，輔導教師只起參謀或顧問(wèn)作用。

　　(5)、以豐富多彩的內容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動(dòng)。

　　一是結合“冬鍛”長(cháng)跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來(lái)激發(fā)生參加體育鍛煉活動(dòng)。并評選達標先進(jìn)班級，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P，有力推動(dòng)了體育活動(dòng)的開(kāi)展。

　　二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科技制作等活動(dòng)小組，使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐，受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

　　三是建立小記者、計算機等活動(dòng)小組。受到思維敏捷、接受能力較強的學(xué)生喜愛(ài)。

　　四是建立以培養動(dòng)手能力為主的科技活動(dòng)小組，攝影、教具制作等小組等。吸引動(dòng)手能力較強、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。五是建立以培養體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團體、各田徑隊、各類(lèi)球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂(lè )隊、書(shū)法美術(shù)小組及棋類(lèi)組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長(cháng)。學(xué)校還可組織一些競賽活動(dòng)，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書(shū)法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節等活動(dòng)。這樣既可洙躍校園氣氛，又能引更多學(xué)生參加課活動(dòng)。

　　此外，學(xué)校還酌合當前社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題組織講座、參臂、訪(fǎng)問(wèn)、討論等活動(dòng)，以大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。促進(jìn)了學(xué)生促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。

課外活動(dòng)總結 篇2

　　根據XXX市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》的要求，我們彭場(chǎng)中學(xué)積極響應，迅速行動(dòng)，制定方案，宣傳動(dòng)員，開(kāi)展培訓，取得了很好的.成效，社會(huì )反響良好�，F對我�！罢n外訪(fǎng)萬(wàn)家”工作進(jìn)行總結匯報：

　　一、領(lǐng)導重視，提高認識

　　學(xué)校領(lǐng)導高度重視訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，學(xué)校成立了“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導小組，李校長(cháng)親自任組長(cháng)，楊校長(cháng)任副組長(cháng)，相關(guān)科室負責人為成員�！罢n外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)由學(xué)工處主抓，其它科室配合。在20xx年8月26日的全校開(kāi)學(xué)工作會(huì )上學(xué)校就部署了“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”工作，要求每位老師認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )省教育廳和市教育局文件精神，提高認識，從密切家校聯(lián)系、構建和諧校園、樹(shù)立教育形象的高度，充分認識做好教師家訪(fǎng)工作的重要意義，把家訪(fǎng)工作作為當前加強青少年思想道德教育和師德建設的一項重要舉措。

　　二、周密安排，扎實(shí)推進(jìn)

　　為了提高“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的效果，推動(dòng)其作用，不盲目家訪(fǎng)，彭場(chǎng)中學(xué)周密安排，加強檢查與指導，教師積極參與。

　　開(kāi)學(xué)初，學(xué)工處迅速制定了家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案，擬定了班級家訪(fǎng)計劃，收錄、整理了學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話(huà)等相關(guān)信息，迅速組織開(kāi)展了聲勢浩大的“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。

　　9月份，我校全體教師在學(xué)校階梯教室參加了湖北省“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”視頻推進(jìn)會(huì )。

　　10月15日，我們又在彭場(chǎng)中學(xué)20xx—xxxx學(xué)年度育人藝術(shù)研討?hù)摺罢n外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)推進(jìn)會(huì )。會(huì )上部、華考范文、分優(yōu)秀教師和班主任作了交流發(fā)言，介紹自己在“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中的好經(jīng)驗、好做法。在此基礎上，學(xué)校進(jìn)一步要求各位班主任在扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，要注意活動(dòng)資料的搜集和歸檔，并附印了資料歸檔的指導性目錄。

　　11月份，學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于檢查“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)開(kāi)展情況的通知》，對各年級、各班的“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)項檢查。

　　三、分工明確，家訪(fǎng)對象包保到位

　　彭場(chǎng)中學(xué)制定了專(zhuān)門(mén)的實(shí)施方案，每次行政辦公會(huì )、班主任例會(huì )，校長(cháng)、學(xué)工處都要了解“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)進(jìn)展并指導“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。要求家訪(fǎng)以班主任為主，其它科任老師參與，覆蓋全部學(xué)生家庭。家訪(fǎng)以實(shí)地走訪(fǎng)為主要形式�！巴ㄟ^(guò)家訪(fǎng)，增進(jìn)了學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì )、教師與家長(cháng)、教師與學(xué)生之間的理解，并增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展”，學(xué)校還要求班主任充分尊重家長(cháng)意愿，電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)對家訪(fǎng)意見(jiàn)，在征得家長(cháng)同意后，聯(lián)系本班科任教師，擬定班級家訪(fǎng)計劃(包括時(shí)間、每次家訪(fǎng)家庭及路線(xiàn)、參與人員等)，做到“六回訪(fǎng)”、“六必進(jìn)”、“六知道”、“六不準”。

　　四、落實(shí)到位，確�；顒�(dòng)成效

　　為了使家訪(fǎng)活動(dòng)更有效的進(jìn)行，學(xué)工處發(fā)放了《“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”告家長(cháng)書(shū)》，要求班主任必須發(fā)放到每個(gè)家長(cháng)手中，并回收家長(cháng)反饋意見(jiàn)，學(xué)工處還印制了《教師家訪(fǎng)手記》,全體班主任及科任老師按學(xué)校統一部署進(jìn)行家訪(fǎng)。家訪(fǎng)時(shí)老師們都填寫(xiě)了《家訪(fǎng)手記》，有的還拍下了家訪(fǎng)時(shí)的照片。同時(shí)我們還制作了《課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)進(jìn)度周統計表》，堅持一周一統計，并納入班級量化積分。

　　幾個(gè)月以來(lái)，全體教師分組、領(lǐng)導帶隊，按照家訪(fǎng)計劃和日程安排，不顧辛苦地奔波在各社區學(xué)生家庭中，對學(xué)生家庭進(jìn)行了大面積的家訪(fǎng)，足跡踏遍了孝感的每一個(gè)角落。在家訪(fǎng)活動(dòng)中，有的老師帶病去家訪(fǎng)，有的老師披星戴月去家訪(fǎng)，出現了很多感人的故事，你們都默默地奉獻著(zhù)，我在這里就不一一列舉了，你們的事跡都深深感動(dòng)了大家，正是有了你們兢兢業(yè)業(yè)的工作，辛勤的付出，我校的家訪(fǎng)工作才有如此巨大的成效。

　　五、及時(shí)追蹤，效果顯著(zhù)

　　學(xué)工處還對教師家訪(fǎng)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行了及時(shí)追蹤，如：根據家訪(fǎng)手記對學(xué)生進(jìn)行當面了解或者電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)。從我們掌握的情況來(lái)看，我校教師家訪(fǎng)時(shí)能平等的、面對面的、真誠地與學(xué)生、與家長(cháng)交流，能了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習環(huán)境、學(xué)生的個(gè)性、在家的表現，了解到了家長(cháng)的期望、要求以及教育方法等，了解到了學(xué)生在學(xué)校以外的另一面，認識了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。從教師們一張張家訪(fǎng)留影中，可以看出老師們把孩子當成自己的好朋友，耐心地傾聽(tīng)他們的心里話(huà)，與家長(cháng)共同探討育人方法，氣氛非常融洽。

　　六、做好后勤保障，為教師家訪(fǎng)保駕護航

　　為了使“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)深入開(kāi)展，使教師能夠安心家訪(fǎng)，學(xué)校領(lǐng)導盡量幫助教師克服生活和教學(xué)中的困難，彭場(chǎng)中學(xué)還拿出一定的資金獎勵課外訪(fǎng)萬(wàn)家的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，基本完成學(xué)校家訪(fǎng)任務(wù)的班級學(xué)校將給予每個(gè)班級200元的補助，在此基礎上每個(gè)年級根據20%的指標每個(gè)班級再給予300獎勵。

　　七、及時(shí)總結

　　本次的“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)暫時(shí)告一段落，根據統計，我校參與家訪(fǎng)的領(lǐng)導干部、班主任參訪(fǎng)比例達到了100%，包括領(lǐng)導及科任老師在內九年級45位老師參訪(fǎng)、八年級39位老師參訪(fǎng)、七年級24位老師參訪(fǎng)，全�？傆�108位老師參與走訪(fǎng)，走訪(fǎng)學(xué)生753人，家訪(fǎng)比例100%。我校已將課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)納入了對教師的績(jì)效考核體系，并將家訪(fǎng)手記記入師德檔案，以后將形成常態(tài)化。家訪(fǎng)活動(dòng)雖然辛苦，但換來(lái)的是家長(cháng)們真誠的感謝，換來(lái)的是孩子們燦爛的笑臉，換來(lái)的是教師的真情感悟，換來(lái)的是學(xué)校工作的極大改進(jìn)。

課外活動(dòng)總結 篇3

　　本學(xué)期開(kāi)展了豐富多采的課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開(kāi)拓創(chuàng )新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng )新能力，養成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。課外活動(dòng)成效顯著(zhù)，現總結如下：

　　學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，由主管領(lǐng)導、班主任共同負責學(xué)校的課外活動(dòng)工作。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實(shí)實(shí)的既安全又順利的開(kāi)展活動(dòng)。在此基礎上，根據學(xué)校實(shí)際情況，擬定好活動(dòng)內容及各種活動(dòng)項目，安排好輔導老師，培養各種活動(dòng)的骨干力量；安排好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地；建立健全實(shí)行評比制度，一月一小評，一學(xué)期一總結。在原有的基礎上對一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調整，開(kāi)設閱讀欣賞與趣聞數學(xué)、舞蹈、電子琴、書(shū)法繪畫(huà)、乒乓球等活動(dòng)內容。這些課程項目的設置與開(kāi)發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。

　　我們在興趣小組活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導教師，同時(shí)根據課程的開(kāi)設情況，鼓勵學(xué)生依據自身特長(cháng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )分析，從而創(chuàng )造真正屬于自己的個(gè)性空間。

　　為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“五定”一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上，結合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設興趣小組課程；二定活動(dòng)目標，針對重點(diǎn)項目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據；三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計劃，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；四定輔導老師；五定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì )確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)。

　　文學(xué)藝術(shù)類(lèi)的活動(dòng)內容主要圍繞書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈等展開(kāi)。以此來(lái)豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞能力。

　　除取得以上的成績(jì)，還有以下問(wèn)題在今后的工作中須注意：

　　在各種課外活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，有時(shí)只注重形式的變化，忽略了活動(dòng)目的的針對性；活動(dòng)的順利開(kāi)展，有賴(lài)于工作前的準備活動(dòng)，但活動(dòng)后的小結，大多數同學(xué)懶于表達，有些同學(xué)只滿(mǎn)足于“我知道”，而沒(méi)有由此及彼，作出更深刻的思考。以上幾點(diǎn)還須在今后工作中改進(jìn)。

　　總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導的指導下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續努力創(chuàng )造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗到一份成功的快樂(lè )，從而樹(shù)立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養成“合格加特長(cháng)”的二十一世紀接班人。