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大學(xué)活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-03-18 14:37:18 活動(dòng)總結 我要投稿

【精品】大學(xué)活動(dòng)總結匯總五篇

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)活動(dòng)總結5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】大學(xué)活動(dòng)總結匯總五篇

大學(xué)活動(dòng)總結 篇1

  一、活動(dòng)初衷:

  為了增強學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,順利迎接本科教育評估,同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(cháng),展示自己棋藝的平臺,舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽,期望能夠加強象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流,增進(jìn)友誼,使同學(xué)們形成善思、沉著(zhù)的處事態(tài)度,培養優(yōu)良的棋風(fēng),進(jìn)一步提高棋藝,共同進(jìn)步。

  二、活動(dòng)具體內容:

  比賽時(shí)間:20xx年xx月xx日

  比賽地點(diǎn):X2318

  本次比賽共有二十名選手參賽,通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局,依次比賽,采取淘汰制,勝者晉級,進(jìn)入第二輪比賽。

  第二輪比賽規則為一局定勝負,仍采取淘汰制,定出前五名。

  前五名循環(huán)對弈,決出前四名,頒發(fā)證書(shū)及獎品。

  比賽過(guò)程中,由學(xué)習部成員負責協(xié)調比賽中的相關(guān)事宜,進(jìn)行比賽記錄,并按情況安排比賽對陣,并進(jìn)行后勤服務(wù)。

  本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀(guān)戰,同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。

  象棋比賽圓滿(mǎn)結束。

  三、活動(dòng)準備工作:

  比賽前,由學(xué)習部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長(cháng),班長(cháng)負責通知各班同學(xué)參賽事宜,然后進(jìn)行報名工作。

  統計好人數后,進(jìn)行象棋、獎品、證書(shū)等的準備。

  最后,通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項。

  四、宣傳工作:

  學(xué)院記者團及宣傳部全力支持本次比賽,對比賽進(jìn)行報道,對參賽選手進(jìn)行采訪(fǎng),并公布比賽結果。比賽中,有相片等資料作為活動(dòng)備份。

  五、活動(dòng)反饋調研:

  參賽選手就比賽競爭性并不給予過(guò)度的關(guān)注,以下棋為主,以樂(lè )為目的,友誼第一,賽出了風(fēng)度,賽出了棋品。就本次比賽,大部分同學(xué)認為活動(dòng)效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,基本上達到了活動(dòng)的目的,也使他們得到提高和進(jìn)步。

  六、活動(dòng)經(jīng)驗教訓:

  經(jīng)驗部分:

  1. 本次比賽在比賽前做到了部門(mén)內部成員之間團結協(xié)作,在準備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性,在以后的工作中還應繼續保持和發(fā)揚。

  2. 在服務(wù)方面,部門(mén)成員全心全意為比賽選手考慮,服務(wù)周到,盡心做好這方面工作。

  3. 在活動(dòng)舉行過(guò)程中,隨機應變,尊重參賽者意見(jiàn)和建議,及時(shí)調整活動(dòng)方案,達到最佳效果。

  教訓部分:

  1. 比賽之前,就比賽規則沒(méi)有做出細致的說(shuō)明,在比賽現場(chǎng)也出現比賽規則混淆的狀況,應在以后的工作中重視。

  2. 在比賽時(shí)間上沒(méi)有做好統計,以致一部分同學(xué)應時(shí)間沖突未能參賽。

  象棋比賽在大家的共同努力下圓滿(mǎn)結束,感謝學(xué)院學(xué)生工作處老師的大力支持,感謝象棋愛(ài)好同學(xué)的踴躍參賽,感謝各個(gè)部門(mén)的鼎力合作!

大學(xué)活動(dòng)總結 篇2

  為了更好落實(shí)學(xué)校文化建設,創(chuàng )建良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),將創(chuàng )先爭優(yōu)工作落到實(shí)處。圍繞學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估,創(chuàng )建良好的學(xué)習氛圍,提高廣大同學(xué)的課件制作水平,增強實(shí)際操作能力、語(yǔ)言表達能力與綜合素質(zhì),增進(jìn)各學(xué)院各專(zhuān)業(yè)同學(xué)之間的學(xué)科交流與溝通。由學(xué)校團委主辦、教育科學(xué)學(xué)院承辦的“畢節學(xué)院大學(xué)生課件制作大賽!痹20xx年5月10日——5月21日舉行,F將此次活動(dòng)的開(kāi)展情況,做如下總結:

  一、前期準備階段:

  1、宣傳工作

  在活動(dòng)前期,按照我院團總支的要求,我院團總支、學(xué)生會(huì )干部分組到學(xué)校各院進(jìn)行了深入宣傳,向其他各院以及本院的同學(xué)解說(shuō)并分發(fā)了策劃書(shū)和報名表。從各院上交的課件作品情況看,我們的宣傳起到了有效作用。

  2、賽前準備

  為了使本次活動(dòng)取得良好效果,我們申請了xx教室作為畢節學(xué)院大學(xué)生課件制作大賽的賽場(chǎng),并做好比賽的各項準備。

  3、人員安排

  依據比賽的需要,對我院團總支、學(xué)生會(huì )各部門(mén)做出了較為細致的安排,從選手登記到上交作品,賽場(chǎng)秩序的維持等。都分別安排相關(guān)學(xué)生干部具體負責。使活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

  二、比賽開(kāi)展階段:

  1、初賽

  5月10日——5月15日,各學(xué)院進(jìn)行了初賽,各院推薦了2名選手的`優(yōu)秀作品參加決賽。

  2、初賽情況的自查與總結

  各院舉行初賽后,我們針對初賽中出現的一些不足,進(jìn)行討論、自查和總結。征求了部分參賽選手對活動(dòng)的改進(jìn)意見(jiàn)。

  3、決賽

  20xx年5月21日,畢節學(xué)院大學(xué)生課件制作大賽決賽在xxx教室舉辦。教育科學(xué)學(xué)院團總支書(shū)記xx老師、教育科學(xué)學(xué)院輔導員xx等老師擔任評委,并邀請了學(xué)院其他老師及學(xué)生觀(guān)看比賽。決賽采用在比賽前對所有參賽選手的作品進(jìn)行收集,參賽選手賽前抽簽決定參賽順序。比賽采取十分制,評委當場(chǎng)打分,計分人員統計選手的得分情況。決賽對選手的作品演示時(shí)間做了嚴格的控制,每名參賽選手演示自己作品的時(shí)間為5分鐘。最后,在各個(gè)參與賽事舉辦成員的共同努力下,畢節學(xué)院大學(xué)生課件制作大賽取得了圓滿(mǎn)成功。

  三、后期工作:

  根據選手的最終得分,我們按名次評選出了一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名及優(yōu)秀獎六名,并在教育科學(xué)學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )宣傳公示欄張貼公示。

  四、活動(dòng)不足:

  1、宣傳有待更進(jìn)一步加強

  本次活動(dòng)采取發(fā)通知到各院宣傳的方式,這種方式雖說(shuō)是最有效的,但是宣傳力度有待提高,各院10、11級學(xué)生積極參與,少數學(xué)院08、09級的學(xué)生參與較少。

  2、細節問(wèn)題

  由于活動(dòng)時(shí)間較為密集,故使參賽選手不按時(shí)間上交作品,課件演示時(shí)間稍長(cháng),導致原定的比賽時(shí)間有所延后。

  五、改進(jìn)方向:

  1、精心策劃,及時(shí)行動(dòng)。對于整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展,必須認真而細心的做好活動(dòng)的策劃工作,并就活動(dòng)的各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成,必須及時(shí)付之行動(dòng),否則可能會(huì )影響整個(gè)計劃的實(shí)施。

  2、重視細節,力求全面。從主持人的主持到現場(chǎng)秩序的維持,從選手的抽簽到計分員分數的統計到參賽選手演示作品時(shí)間的控制,從座位的安排到簽到,一切都體現出細節的重要性。在接下來(lái)我院團總支、學(xué)生會(huì )承辦的校級活動(dòng)中,我們將重視每一個(gè)細節,力爭做到揚長(cháng)避短。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇3

  通過(guò)一系列安全活動(dòng)我們可以看到,在校園發(fā)生的許多事故,很多都是當事人的安全意識淡薄,責任心不強才發(fā)生的。如果學(xué)生對安全的認識程度高一點(diǎn),很多事故事可以避免的。所以提高學(xué)生對安全的認識程度,提高隨時(shí)隨地防范不測事件的意識顯得尤為重要。要加強安全宣傳教育,不斷提高我班學(xué)生的安全意識、思維、習慣、安全防護、應急的技能和知識。使我班學(xué)生養成自律安全的行為和品德,這是具有重要現實(shí)意義和深遠意義的大事。

  一、 班會(huì )目的:

  安全教育,防患未然。讓同學(xué)們知道,在安全教育班會(huì )里所學(xué)的防護知識,要保護自己,要幫助別人。生命教育,首先要以學(xué)生了解和認識生命財產(chǎn)的現象、培養珍惜生命財產(chǎn)、熱愛(ài)生命財產(chǎn)的情感為基礎,方能很好地進(jìn)行保護生命財產(chǎn)的安全教育,以致達到生命教育的最終目標。因此,生命財產(chǎn)

  教育不僅是我們開(kāi)展安全教育的基礎,更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

  二、時(shí)間:20xx年11月7日星期四12:00

  三、地點(diǎn):C1208

  四、與會(huì )人員:漢語(yǔ)言文學(xué)1201班全體成員,應到27人,實(shí)到25人,劉暢、羅丹請假

  五、活動(dòng)背景:

  本次主題班會(huì )是我班組織學(xué)生進(jìn)行“安全活動(dòng)月”活動(dòng)之一,面對現在突發(fā)性安全事故、公共安全事件的次數越來(lái)越多,增強大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我班以“安全月” 活動(dòng)為契機,通過(guò)舉辦多形式的活動(dòng)來(lái)加強大學(xué)生安全教育。

  六、活動(dòng)宗旨:

  幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認識,掌握安全防范知識。加強自我安全保護,積極參與學(xué)校安全管理,共同維護和營(yíng)造學(xué)校安全穩定的發(fā)展環(huán)境。

  七、會(huì )議流程:

  1、組織委員何明輝發(fā)言,宣傳委員鄭睿發(fā)言

  2、安全知識問(wèn)答,與學(xué)生互動(dòng)

  3、介紹大學(xué)生出現生命財產(chǎn)丟失的原因及預防辦法等:

 、偎枷肷弦獣r(shí)時(shí)注重安全,事事注重安全。在學(xué)習工作中不能掉以輕心,不能麻

  痹大意,要警鐘長(cháng)鳴,確保一切安全。

 、 在宿舍,注意用電安全,不使用高功率電器。

 、圩⒁馑奚醾(gè)人財產(chǎn)安全,提醒同學(xué)們保管好對自己重要的物品等 。

 、 不論是在校內還是校外都要注意安全,放假回家時(shí)更要注意安全第一。 ⑤ 提高對陌生人的警惕,謹防不法分子的欺騙。

 、匏奚嵘畎踩簭娬{學(xué)生宿舍內的安全用電、防火防 盜以及嚴禁校外住宿等方面問(wèn)題。(1)寢室火災。 火災可以說(shuō)是寢室安全的首要問(wèn)題,學(xué)生在宿舍不規范的使用大功率電器,忘記關(guān)閉 正在使用的電器,宿舍吸煙,點(diǎn)蚊香,焚燒雜物,私拉亂接電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)等都會(huì )引發(fā) 火災。 (2)寢室財務(wù)失竊。 學(xué)生經(jīng)常專(zhuān)注與電腦游戲以及其他事情,致使對一些隨意進(jìn)入寢室的陌生人不聞不問(wèn), 毫不關(guān)心,導致室友的財務(wù)失竊;更有學(xué)生隨意將重要財務(wù)放置于表面,比如錢(qián)包、 銀行卡等,偷盜分子可以瞬間將其竊走,學(xué)生事發(fā)之后才后悔莫及。 (3)寢室人生安全問(wèn)題。 學(xué)生學(xué)業(yè)過(guò)重,感情上的糾紛等一些因素使學(xué)生在心理上產(chǎn)生偏差,從而使學(xué)生跳樓 自殺;服毒輕生;殺害同學(xué)等類(lèi)事件頻有發(fā)生。這不僅是對自己的不負責,更是對 生活及其周?chē)瑢W(xué)生命的威脅,使同學(xué)不能安心學(xué)習,在學(xué)生時(shí)代留下痛苦的陰影。

 、邔W(xué)生宿舍防盜應注意哪些問(wèn)題 :(1)最后離寢要鎖門(mén)(2)暫時(shí)離寢要關(guān)門(mén)

 。3)不留宿他人(4)要注意陌生人(5)落實(shí)保衛值班

  4、宣傳委員、組織委員發(fā)表結束語(yǔ)

  八、活動(dòng)反思:

  這次會(huì )議不僅達到了預期的目標,生動(dòng)活潑,使“安全教育,防患未然”這一主題深入人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進(jìn)作用。

  九、活動(dòng)總結 :

  這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義,也很成功,同學(xué)都表現的特別積極。從同學(xué)們積極投入的表現中,足以看出大家對安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時(shí)時(shí)伴著(zhù)你、我、他,愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花,愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家!

大學(xué)活動(dòng)總結 篇4

  20xx年下學(xué)期第X周由本班擔任值周工作。在值周期間內,本支部舉行了以倡導“光盤(pán)行動(dòng)”為主題的一系列志愿者活動(dòng)。本次以光盤(pán)行動(dòng)為主題的志愿者會(huì )活動(dòng)共分為兩個(gè)部分:

  1、前期:通過(guò)在校內樓道宣傳欄、食堂打飯崗和食堂入口處張貼海報,積極向廣大麓山師生宣傳勤儉節約、愛(ài)食惜食的良好習慣,弘揚和傳承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統,營(yíng)造一個(gè)和諧文明的校園氛圍。

  在周五中午,本支部還安排了十余名團員代表于麓山沁園進(jìn)行了“清掃我們共同de家”的護綠活動(dòng)

  2、校外活動(dòng):xxxx年12月6日(周五)下午,麓山國際實(shí)驗學(xué)校G1213班全體同學(xué)在班會(huì )課內在班主任張老師的帶領(lǐng)下走出校園,走進(jìn)望月湖小區內進(jìn)行志愿者活動(dòng)。本次校外活動(dòng)主要進(jìn)行的是關(guān)于“光盤(pán)行動(dòng)”的社會(huì )調查,期間同學(xué)們對望月湖社區的等候孩子的家長(cháng)、社區居民、營(yíng)業(yè)點(diǎn)店鋪負責人和菜場(chǎng)商販等群眾們進(jìn)行了社會(huì )調查。

  通過(guò)實(shí)驗報告,我們發(fā)現:

  1、光盤(pán)行動(dòng)在初期推廣中得到了較好的實(shí)施,在后期漸漸力度開(kāi)始薄弱,行動(dòng)進(jìn)行的不好。

  2、大部分群眾對于剩飯剩菜有普遍倡導節約的共識,但有時(shí)會(huì )因為礙于面子等方面進(jìn)行得不到位。

  對于這些問(wèn)題,我們建議:

  1、推動(dòng)光盤(pán)行動(dòng),勤儉節約的惜食行動(dòng)常態(tài)化,積極開(kāi)展多方位多形式的宣傳活動(dòng),大力推動(dòng)社會(huì )主義精神文明建設

  2、積極促進(jìn)校園文明建設,開(kāi)展有麓山自我特色的文化活動(dòng),豐富麓山師生的文化生活,養成不浪費、護自然的良好習慣,提高麓山師生的思想道德素質(zhì)

  此次支部志愿者活動(dòng)得到了校團委和學(xué)校工作人員熱情幫助,活動(dòng)效果達到了預期構想,得到了社區群眾和調查者們的好評。這次的活動(dòng),不僅鍛煉支部學(xué)生的各項個(gè)性能力,還加強了團隊的合作默契。預祝接下來(lái)的志愿者行動(dòng)越做精,越做越好!

大學(xué)活動(dòng)總結 篇5

  一、大學(xué)生之生涯規劃活動(dòng)流程:

  此活動(dòng)開(kāi)始于20xx年10月15日,結束語(yǔ)20xx年3月13日,由就業(yè)創(chuàng )業(yè)部副部xxx對本部門(mén)16個(gè)干事進(jìn)行了為期一周的“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃”書(shū)寫(xiě)的培訓,之后由16個(gè)部門(mén)干事在20xx年10月22日晚上到各個(gè)教室對10級新生進(jìn)行活動(dòng)介紹及相關(guān)內容的書(shū)寫(xiě)要求,并傳達團委老師對活動(dòng)的重視。

  同學(xué)們按要求完成了職業(yè)規劃且詳細地為自己定下目標及實(shí)現目標的具體過(guò)程。于20xx年10月30日晚上10級各個(gè)班級負責人收齊并上交到學(xué)生會(huì )辦公室。上學(xué)期活動(dòng)結束后有學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)部長(cháng)或部門(mén)代表參與了10級學(xué)生“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃”的評獎與評優(yōu)。本學(xué)期,根據10級同學(xué)們在上學(xué)期寫(xiě)的規劃書(shū)在此進(jìn)行評比,目的在于看看半年后的現在,同學(xué)們的計劃完成情況,適時(shí)調整自己的發(fā)展方向,以及進(jìn)一步完善自己的計劃。

  二、職業(yè)規劃大賽活動(dòng)意義:

  本活動(dòng)的意義在于消除同學(xué)們剛入大學(xué)的松散狀態(tài),使同學(xué)們走出思想誤區,擺脫迷茫。一年級的同學(xué)們剛進(jìn)入大學(xué),對很多東西都不是很了解,為自己的將來(lái)發(fā)愁,舉行此活動(dòng),正是為了讓同學(xué)們明確自己的方向,使同學(xué)們變成一個(gè)有理想有文化的合格大學(xué)生。半年過(guò)后,同學(xué)們已對大學(xué)生活有的基本了解,對本專(zhuān)業(yè)的知識以及今后的發(fā)展方向有了初步掌握,本學(xué)期再次審核,是同學(xué)們對自己的目標有了更進(jìn)一步的確立。

  三、大學(xué)生職業(yè)規劃活動(dòng)評價(jià):

  它使同學(xué)們清醒認識到自己該做什么,該怎樣做,達到怎樣的目標。這樣有助于同學(xué)們自身的發(fā)展,而且目標和過(guò)程具體詳細,遠期近期目標相結合,更有助于激發(fā)同學(xué)們的動(dòng)力。

  四、職業(yè)規劃活動(dòng)展望:

  賽后加大宣傳,以增加職業(yè)規劃意義的影響力。借此契機,望同學(xué)們能正確認識自身的個(gè)性特質(zhì),現有與潛在的資源優(yōu)勢,幫助自身重新對自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續增值,引導同學(xué)們對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析,使同學(xué)們樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想,引導同學(xué)們前瞻與實(shí)際相結合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現新的或有潛力的職業(yè)機會(huì ),激勵同學(xué)們新的追求,一起邁向精彩未來(lái),開(kāi)拓絢爛人生!對此次活動(dòng)的前期籌劃與具體開(kāi)展過(guò)程,我們就業(yè)創(chuàng )業(yè)部進(jìn)行了周密的準備與安排;在活動(dòng)的進(jìn)行中通過(guò)與同學(xué)近距離接觸,也充分的認識到了同學(xué)們對自己今后生活工作的憧憬與擔憂(yōu);在活動(dòng)結束后我們也做了深刻的總結分析,認為今后應該更加深入的開(kāi)展該活動(dòng),通過(guò)與學(xué)生簽訂“合同”的形式來(lái)約束他們,提高他們的自制力,將此活動(dòng)辦的更精更細更好,成為就業(yè)創(chuàng )業(yè)部的一個(gè)精品活動(dòng),將其納入品牌化活動(dòng)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”的亮點(diǎn),并爭取將活動(dòng)推廣到學(xué)校里,讓更多的學(xué)生從中受益。

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