寒假三下鄉活動(dòng)總結（精選24篇）
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，相信你會(huì )有不少的收獲吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么如何把活動(dòng)總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的寒假三下鄉活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 1
當寒假來(lái)臨，我選擇了參與三下鄉活動(dòng)，將所學(xué)知識與鄉村實(shí)際相結合，為那片土地帶去些許新的氣息。
在短短的半個(gè)月里，我與隊友們深入田間地頭，與村民們面對面交流。我曾親自教授村里的孩子們基礎的科普知識，看到他們眼中閃爍的好奇與熱情，我深感教育的力量。而與村民們圍坐一起，聽(tīng)他們講述鄉村的故事，也讓我對這片土地有了更深的情感。
這次三下鄉之行，讓我更加明白知識的價(jià)值，也讓我看到了鄉村發(fā)展的潛力。我深知自己所學(xué)還遠遠不夠，未來(lái)我希望能為鄉村帶來(lái)更多的.改變，也希望更多的人能夠關(guān)注鄉村，為這片土地注入新的活力。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 2
今年寒假我有幸參加了學(xué)校組織的“三下鄉”活動(dòng)，前往XX市XX區進(jìn)行為期7天的支教。此次“三下鄉”旨在為當地留守兒童提供教育服務(wù)，同時(shí)也希望能借此機會(huì )了解農村的教育現狀。
在支教過(guò)程中，我深刻體會(huì )到農村留守兒童的艱辛與不易。他們雖然生活條件有限，但對知識的渴望并未減少。我們提供的不僅是課本上的知識，還有關(guān)愛(ài)與陪伴。同時(shí)，在與當地老師的交流中，我了解到農村教育的`困境與挑戰，但也看到了他們?yōu)楦纳平逃h(huán)境所做的努力。
這次“三下鄉”讓我更加珍惜現有的教育資源，也讓我明白了教育對于一個(gè)人的重要性。未來(lái)，我希望能夠為農村教育貢獻更多的力量，讓每一個(gè)孩子都能享有公平、優(yōu)質(zhì)的教育。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 3
在寒假的三下鄉活動(dòng)中，我深入到了鄉村，與村民們共同生活，體驗了鄉村的淳樸與真實(shí)。這次活動(dòng)讓我深刻地認識到，盡管城鄉之間存在著(zhù)一些差距，但人們對美好生活的追求是共同的。
在田間勞作中，我看到了農民的辛勤和汗水，他們用雙手耕耘著(zhù)土地，為我們提供了豐收的果實(shí)。這讓我更加珍惜糧食，明白了每一粒米都來(lái)之不易。與村民的交流中，我感受到了他們的`熱情與善良，學(xué)到了許多人生的道理。
這次三下鄉活動(dòng)，讓我更加堅定了服務(wù)基層、服務(wù)農民的決心。我希望未來(lái)能夠為鄉村的發(fā)展貢獻自己的一份力量，為縮小城鄉差距、實(shí)現鄉村振興貢獻青春力量。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 4
在寒假期間，我參加了大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，深入到農村中去，了解他們的生活和需求。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認識到了農村的實(shí)際情況和農民的艱辛。在農村，很多家庭的`生活條件比較困難，他們每天都要為生計而忙碌。同時(shí)，我也看到了農村的美麗和純凈，感受到了農民的熱情和淳樸。
這次三下鄉活動(dòng)讓我更加珍惜自己的生活，也讓我明白了自己的責任和使命。作為一個(gè)大學(xué)生，我們應該關(guān)注農村的發(fā)展和農民的生活，為建設美麗中國貢獻自己的力量。
我想感謝學(xué)校和組織方給我這次機會(huì )，讓我能夠深入到農村中去了解他們的生活和需求。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 5
寒假，我參與了三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，深入農村，體驗那里的生活。這是我第一次來(lái)到鄉村，那里的寧靜與純真深深打動(dòng)了我。
在這里，我看到了不同的生活狀態(tài)，了解了農民的辛勤和淳樸。他們用雙手耕耘土地，用汗水澆灌希望。我幫忙做一些農活，雖然不專(zhuān)業(yè)，但體驗到了農民的艱辛與堅韌。
這次下鄉，讓我更加珍惜現在的.生活。每一次的實(shí)踐都是一次成長(cháng)，我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識。我明白了，無(wú)論在何處，真誠、努力和助人為樂(lè )都是寶貴的品質(zhì)。
這次的經(jīng)歷讓我明白，生活不僅僅是城市的喧囂和繁華，還有鄉村的那份寧靜和純真。我會(huì )將這次的體驗和感悟帶回學(xué)校，分享給更多的同學(xué)。
未來(lái)，我希望有更多的機會(huì )去實(shí)踐、去體驗、去感受生活的多樣性和豐富性。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 6
寒假三下鄉社會(huì )實(shí)踐，讓我深入了解了農村的生活和現狀。這次實(shí)踐，我主要參與了農村環(huán)境整治和留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
在農村，我看到了許多環(huán)境問(wèn)題，如垃圾亂倒、污水橫流等。我們幫助村民清理了垃圾、修建了垃圾分類(lèi)站，還進(jìn)行了環(huán)保宣傳。這讓我深刻認識到，環(huán)境保護不僅僅是政府和企業(yè)的責任，每個(gè)人都有義務(wù)參與。
此外，我還關(guān)注到了農村留守兒童問(wèn)題。這些孩子缺乏父母的關(guān)愛(ài)和陪伴，很多孩子顯得孤獨和無(wú)助。我們組織了各種活動(dòng)，如讀書(shū)會(huì )、繪畫(huà)班等，為孩子們提供了一個(gè)交流和學(xué)習的`平臺。
這次實(shí)踐讓我認識到，社會(huì )實(shí)踐不僅是增長(cháng)知識、鍛煉能力的過(guò)程，更是培養責任感和愛(ài)心的重要途徑。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 7
在寒冬臘月，我有幸參加了學(xué)校的三下鄉活動(dòng)，深入鄉村，與村民們共度了一個(gè)充實(shí)、有意義的假期。
初到鄉村，一切都是那么新鮮。質(zhì)樸的民風(fēng)、古老的建筑，都讓我感受到了鄉村的獨特魅力。我們與村民們圍坐在一起，交流著(zhù)彼此的生活，我深深感受到了鄉村的溫暖和美好。
在這次活動(dòng)中，我負責支教工作，給當地的孩子們教授知識�？粗�(zhù)他們純真的`眼神，我更加明白了教育的意義。我們不僅傳授知識，更是傳遞希望，讓孩子們明白，外面的世界很精彩，只要努力，就能走出大山，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
短短的幾天，我收獲了很多。這次三下鄉活動(dòng)，不僅讓我更加了解鄉村，也讓我明白了自己的責任和使命。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 8
在這個(gè)寒假，我有幸參加了學(xué)校組織的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，前往XX村進(jìn)行為期一周的志愿服務(wù)。這段經(jīng)歷讓我深刻地感受到了農村生活的艱辛與美好，也讓我對人生有了更深刻的思考。
在XX村，我深入了解了農村的生產(chǎn)生活狀況。我看到了農民們辛勤耕耘的場(chǎng)景，也親身體驗了他們日出而作、日落而息的.艱辛。與此同時(shí)，我也感受到了農村的寧靜與純凈，那里沒(méi)有城市的喧囂和繁忙，只有大自然的聲音和樸實(shí)的生活。
在這次實(shí)踐中，我較大的收獲是認識到了知識的力量。我看到了農民們因為缺乏科學(xué)知識和技術(shù)，而在農業(yè)生產(chǎn)中遇到的種種困難。這使我更加堅信，知識是改變命運的關(guān)鍵。作為當代大學(xué)生，我們有責任和義務(wù)將我們所學(xué)的知識和技術(shù)傳播給更多的人，幫助他們改變生活。
這次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲頗豐。我不僅深入了解了農村生活，更對自己的人生有了更明確的規劃。我決心努力學(xué)習，將所學(xué)知識運用到實(shí)踐中，為農村的發(fā)展貢獻自己的力量。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 9
在寒假期間，我參與了三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，深入到鄉村基層，與當地居民親密接觸。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了農村的艱苦生活和農民的辛勤付出。
在活動(dòng)中，我幫助農民干農活，了解了農村的生產(chǎn)方式和生活狀態(tài)。我發(fā)現，農村的發(fā)展非常需要科技的支撐，現代化的農業(yè)技術(shù)和設施對提高農業(yè)生產(chǎn)效率至關(guān)重要。同時(shí)，我也看到了農村教育的不足，很多孩子的學(xué)習條件有限，需要更多的教育資源和關(guān)注。
通過(guò)這次實(shí)踐，我更加珍惜自己的學(xué)習機會(huì )，明白了自己的.責任和擔當。我希望將來(lái)能夠為農村的發(fā)展貢獻自己的力量，為農民的生活帶來(lái)更多的便利和福祉。
這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲很多，我會(huì )將所學(xué)知識和經(jīng)驗運用到未來(lái)的學(xué)習和工作中，為實(shí)現鄉村振興貢獻自己的力量。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 10
在寒假期間，我參加了三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，深入到了農村地區，體驗了鄉村生活。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻地認識到了農村的貧困和落后，也感受到了農民的艱辛和不易。同時(shí)，我也看到了農村的希望和未來(lái)，因為有許多農民在努力改變自己的命運，他們用自己的'雙手創(chuàng )造著(zhù)美好的生活。
在實(shí)踐中，我學(xué)到了許多東西。我學(xué)會(huì )了如何與農民交流，如何了解他們的需求和期望。我也學(xué)會(huì )了如何發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，為農民提供幫助和支持。同時(shí)，我也發(fā)現了自己的不足之處，需要在今后的學(xué)習和實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提高。
這次實(shí)踐讓我更加堅定了自己的信念和追求。我相信，只有深入了解農村和農民的實(shí)際情況，才能更好地為他們服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠在今后的學(xué)習和工作中，繼續關(guān)注農村和農民的問(wèn)題，為他們做出更多的貢獻。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 11
在寒假的三下鄉社會(huì )實(shí)踐中，我深入到了農村，與村民們共同生活，感受到了鄉村的寧靜與純樸。這次實(shí)踐讓我對農村有了更深入的了解，明白了農村的生活狀況和農民的.艱辛。
通過(guò)這次實(shí)踐，我認識到了農村的實(shí)際情況和城市的差異，也意識到了農民的希望和追求。同時(shí)，我也看到了農村的落后和不足，這讓我更加堅定了要為農村的發(fā)展貢獻自己的力量的決心。
在實(shí)踐中，我也學(xué)習到了很多東西。我學(xué)會(huì )了如何與村民交流，如何更好地理解他們的需求和期望。我也學(xué)會(huì )了如何與團隊合作，如何更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢。
這次實(shí)踐讓我更加明白了自己的責任和使命，也讓我更加堅定了自己的信念和追求。我相信，只要我們用心去努力，農村的未來(lái)一定會(huì )更加美好。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 12
大一寒假的時(shí)候，為了響應院下達的文件，自己回家之后策劃了一個(gè)小活動(dòng)：在鄉鎮小學(xué)上開(kāi)辦一個(gè)培養青少年綜合素質(zhì)的公益培訓班。這個(gè)活動(dòng)取得了比較理想可觀(guān)的效果，拿到院實(shí)踐活動(dòng)評比的一等獎，同時(shí)也贏(yíng)得了院系領(lǐng)導和老師同學(xué)們的贊賞。有了寒假在家鄉開(kāi)辦公益培訓班的想法和實(shí)踐經(jīng)驗，才能取得了系領(lǐng)導和老師的信任，將這次暑假三下鄉的活動(dòng)全部交給我來(lái)策劃和執行。培訓班之后還一直想著(zhù)能再為我那小鄉鎮再做些什么事情，突然得到這個(gè)機會(huì )，可想我是有多么地激動(dòng)和興奮。我比誰(shuí)都想把這次的活動(dòng)搞好。就單單是寫(xiě)個(gè)策劃書(shū)和申報書(shū)我都熬了好幾個(gè)深夜。在路上碰到黃秀薇老師，得到了她對這個(gè)立項的肯定和支持，我再次激動(dòng)了！一直都是這樣，只要得到一點(diǎn)小小的認可，就可以化為滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力。我的原則一直都是：要么不做，要做就要做好！
這次三下鄉活動(dòng)，我主要負責策劃整個(gè)活動(dòng)方案和流程；做好每項工作的分配和督促；解決隊員的吃住問(wèn)題；做好與當地的銜接事項；負責彩色版宣傳海報設計。匯集各個(gè)活動(dòng)負責人的材料總結，并對整個(gè)三下鄉活動(dòng)的總結和材料上報工作。負責與院學(xué)生會(huì )外聯(lián)部門(mén)聯(lián)系尋求經(jīng)驗和建議；在活動(dòng)開(kāi)展前尋找贊助渠道；為我們活動(dòng)爭取商家的贊助。
下鄉之前，我們搞了兩大活動(dòng)：校園毛票獻愛(ài)心活動(dòng)和宿舍收瓶子義賣(mài)捐款活動(dòng)。最初的想法是收集一毛五毛一塊這種常常別人忽略的小錢(qián)，這樣既能積少成多，又能使同學(xué)形成一種保留毛票不亂扔的習慣。在實(shí)際的募捐過(guò)程中，很多愛(ài)心人士沒(méi)有毛票的，幾十或者兩三百的都有人在捐，這是在意料之外的驚喜。有些同學(xué)收藏了幾十塊錢(qián)的厚厚的一沓的.毛錢(qián)，疊得整整齊齊地投進(jìn)了愛(ài)心箱，我看著(zhù)都覺(jué)得特別有視覺(jué)沖擊感，帶給我更多的還是感動(dòng)。在募捐過(guò)程中，我們有要求捐款的同學(xué)在我們的橫幅上簽名，活動(dòng)結束后，很難在那橫幅上找到一個(gè)比較大的空間寫(xiě)上一首詩(shī)，可想而知，這次參與活動(dòng)的人數有多少了。過(guò)后有人和我說(shuō)，得到多少錢(qián)和什么人捐了多少都不必過(guò)于張揚，可天知道我有多想列個(gè)光榮榜把每個(gè)愛(ài)心人士的名字都寫(xiě)上去大大地表?yè)P一番。想想不違背民意就沒(méi)搞了�？粗�(zhù)那一箱的毛票，我不懂怎么形容我的心情。那被捆綁著(zhù)的毛票，都是一個(gè)個(gè)在我眼里飛來(lái)飛去的桃心，搞得我的心都亂完去了，一想到這筆錢(qián)能捐給我找到的那幾個(gè)單親孩子手上，我都想自己親自己一下，可惜親不到。我多愿這世界上所有有愛(ài)的人能與我一起分享那一份快樂(lè )！
募捐活動(dòng)之后，和一分錢(qián)基金會(huì )的干部們也結成了盟友，原本打算和他們一起去宿舍收瓶子義賣(mài)得到的錢(qián)全部捐給那幾個(gè)貧困兒童。后來(lái)土木系的蘇蓓同學(xué)因為重病動(dòng)手術(shù)，所以又將義賣(mài)得到的錢(qián)全部捐給了她。雖然這次去宿舍收瓶子又臟又臭又累的，但是一想到那些垃圾能變寶能幫助有需要的人，那些疲累都顯得微不足道了。這次活動(dòng)的宗旨本來(lái)就是獻愛(ài)心，愛(ài)心的最初出發(fā)點(diǎn)就是感恩，因為感恩，愛(ài)心才能傳遞下去。
我在拉贊助上做了一件很蠢的事情。壯府物業(yè)公司的馮總幫我引見(jiàn)了西鄉塘區中國移動(dòng)綜合部門(mén)的經(jīng)理，由于第一次拉贊助，啥也懂，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)結巴。我把策劃書(shū)寫(xiě)得都快長(cháng)出花了，卻忘了寫(xiě)上詳細的費用預算。當那個(gè)經(jīng)理問(wèn)起贊助費要多少什么的時(shí)候，我卻詞窮了。想起自己那時(shí)候的囧樣我就覺(jué)得丟臉，拉贊助也就必然地失敗了。值得感動(dòng)的是，華麗麗的運氣一直都不會(huì )很差的，馮總給我們贊助了一千塊錢(qián)。在我的人格魅力征服下服裝費的六百塊錢(qián)要得到了好心人士的贊助。哈哈，讓我好好自夸一下下。
除了往返的兩天，我們實(shí)際實(shí)踐的時(shí)間有五天。下鄉過(guò)程中，我們做了很多很有意義的事情。像：青少年綜合素質(zhì)問(wèn)卷調查;鄉鎮募捐活動(dòng);籌募資金捐贈儀式及團隊個(gè)人總結座談會(huì );帶一份關(guān)愛(ài)給敬老院的孤寡老人;體力勞動(dòng)：幫村民干農活;慰問(wèn)貧困生，了解他們的生活現狀及個(gè)人性格;“進(jìn)村入戶(hù)大走訪(fǎng)”;中醫養生保健學(xué)習等。雖然我在這些活動(dòng)中，起到了一個(gè)統籌的作用。但是我很感激的是，每個(gè)活動(dòng)分配負責任務(wù)的隊友都能很積極地配合，并能獨立地完成每個(gè)小活動(dòng)的任務(wù)指標，因此我的工作顯得輕松了很多。我最大的欣慰就是，看到自己帶領(lǐng)的隊友在活動(dòng)的每一天里都能開(kāi)心地大笑，能吃得飽睡得好。在活動(dòng)的最后一天，我們開(kāi)了個(gè)座談會(huì )，每個(gè)隊友都對本次下鄉活動(dòng)做了發(fā)言。我在會(huì )議上說(shuō)過(guò)，這次活動(dòng)的目的不是為了在學(xué)院的評比中拿大獎，而是讓每一位參加活動(dòng)的同學(xué)能對這樣的生活有所感悟并且樂(lè )觀(guān)地面對以后的生活。讓每個(gè)隊友都開(kāi)心地離開(kāi)這個(gè)小鎮，就是我最大的成功了！
其實(shí)我也知道這次的下鄉活動(dòng)也存在很多問(wèn)題。我覺(jué)得特別過(guò)意不去的是那支出的七千塊錢(qián)經(jīng)費。很多支出沒(méi)有做到最低預算。浪費掉的那些錢(qián)可以給那些孩子買(mǎi)好多好多的肉吃了。對此我很認真地反省了一番。
另一方面的不足之處就是在探訪(fǎng)單親小學(xué)生的時(shí)候，沒(méi)有考慮到他們的感受。他們的自卑和不安在我們的攝像頭里顯得特別猙獰。我才發(fā)現我好像又做錯了什么。他們的沉默寡言和冷淡都在拒絕著(zhù)我們所有的關(guān)愛(ài)，強加給他們的幫助是否真的對他們有所作用。我才懂得，我們應該給與他們更多精神的鼓勵和支持，而不是一群人地出現，塞給他們物質(zhì)然后不斷地拍照�；蛟S我們沒(méi)有做作的本意，但過(guò)分的同情和憐憫是得不到接受的。不過(guò)通過(guò)這件事，也讓我懂得以后應該怎么做了。做好每一件事情就是及時(shí)發(fā)現錯誤并進(jìn)行改正不是么？
寫(xiě)到最后，我感覺(jué)我腦子有點(diǎn)亂了。本人的詞匯有限，很多感情沒(méi)辦法很好地表達出來(lái)，或許是個(gè)遺憾。但是我想用最平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)講述我的這次經(jīng)歷，再次感動(dòng)自己。我很感激領(lǐng)導能給我這次機會(huì )讓我操辦了這次活動(dòng)，我以我自己為榮，我以工商系為榮，我更以參加三下鄉的這13位娘子軍為榮！我希望大家都能盡自己的微薄之力，使身邊所有人的歲月靜好，現世安穩！
寒假三下鄉活動(dòng)總結 13
20xx年國際工商學(xué)院寒假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 為使廣大團員青年積極投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉建設做貢獻，過(guò)一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假，根據團中央、團省委、學(xué)校黨委、團委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，內蒙古工業(yè)大學(xué)國際工商學(xué)院積極開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。就業(yè)實(shí)習是指學(xué)生在學(xué)習期間根據自己的專(zhuān)業(yè)方向、今后的就業(yè)取向進(jìn)行的就業(yè)體驗。就業(yè)實(shí)習對大學(xué)文科教育的教學(xué)效果：教學(xué)質(zhì)量起著(zhù)重要作用，這是因為文科教育的本質(zhì)就是培養學(xué)生展示產(chǎn)品的能力和素質(zhì)，這一本質(zhì)決定了其與社會(huì )實(shí)踐的密切聯(lián)系．但是，就業(yè)實(shí)習作為大學(xué)文科教育的一個(gè)環(huán)節提出來(lái)還是近十來(lái)年的事�，F總結如下：
一、活動(dòng)主題
二、活動(dòng)內容與形式
(一)情系母校，尋訪(fǎng)校友.20xx年是我校xx年華誕，在社會(huì )實(shí)踐期間，通過(guò)走訪(fǎng)各地校友，向他們宣傳母校xx年建設發(fā)展的偉大成就，傳遞母校對他們的誠摯問(wèn)候；了解廣大校友的奮斗足跡，汲取精神力量，明確奮斗目標；開(kāi)展職業(yè)調研，了解社會(huì )對各類(lèi)人才的具體要求，合理規劃人生發(fā)展。
�。ㄈ┕歉蓲炻�。集中組織大學(xué)生骨干到城市社區、廠(chǎng)礦企業(yè)、農村牧區進(jìn)行掛職鍛煉、調查研究，在參與實(shí)際工作的過(guò)程中，深入了解國情、區情，經(jīng)受磨練，增長(cháng)才干。把組織大學(xué)生骨干掛職鍛煉。
作為實(shí)施“青年馬克思主義者培養工程”的重要環(huán)節，使他們在實(shí)踐中進(jìn)一步堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念。
�。ㄋ模┚蜆I(yè)見(jiàn)習。結合“青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地”建設和“大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習行動(dòng)”等活動(dòng)，組織大學(xué)生到相關(guān)企業(yè)開(kāi)展崗位見(jiàn)習活動(dòng)。在崗位上學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，認識行業(yè)發(fā)展趨勢，提高實(shí)際操作能力、社會(huì )適應能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。切實(shí)幫助大學(xué)生增加就業(yè)前的實(shí)踐經(jīng)驗和對職業(yè)生活的感性認識，為今后更加順利地就業(yè)奠定基礎。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┌踩谝�，就近就便。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中要始終堅持“安全第一”原則，堅持“就近就便”原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。
�。ǘ┠_踏實(shí)地，實(shí)事求是。參加活動(dòng)的同學(xué)從自身的客觀(guān)實(shí)際出發(fā)，積極準備、認真對待實(shí)踐活動(dòng)，遵守“誠實(shí)守信”原則，杜絕在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。
�。ㄈ┱J真評定，確保質(zhì)量。參加活動(dòng)的'同學(xué)必須認真填寫(xiě)暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)登記表，每個(gè)同學(xué)根據自己實(shí)際情況選擇活動(dòng)內容中的一個(gè)作為活動(dòng)主題，并附上活動(dòng)的照片。
五、對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì )
針對實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中所表現出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)，經(jīng)過(guò)認真分析總結與研究討論，特對參加暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議，望同學(xué)們能夠繼續保持和發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，努力克服存在的缺點(diǎn)，能夠不斷進(jìn)步、不斷成長(cháng)，在未來(lái)的實(shí)踐中取得優(yōu)異的成績(jì)。
�。ㄒ唬�、繼續保持飽滿(mǎn)的熱情，以更加高昂的斗志投入到各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)中去，鍛煉實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)，成為理論與實(shí)踐并重的現代性人才；
�。ǘ�、努力汲取專(zhuān)業(yè)理論知識，打好堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，高度重視實(shí)踐的作用，堅持“寓知于行，知行合一”，將理論與實(shí)踐緊密結合，努力提升服務(wù)社會(huì )的能力；
�。ㄈ�、勇于正視自己的缺點(diǎn)，虛心向經(jīng)驗豐富的法律工作者請教，不斷提高自己的法律實(shí)務(wù)操作能力，為日后從事法律職業(yè)積累經(jīng)驗、奠定良好的基礎；
�。ㄋ模�、增強獨立思考的能力，同時(shí)注意搞好團隊協(xié)作，遇到自己一時(shí)不能解決的困難，盡量及時(shí)同老師、同學(xué)取得聯(lián)系，進(jìn)行認真的交流溝通，以解決問(wèn)題為重；
�。ㄎ澹�、從大局出發(fā)，全面考慮整體利益，以大局為重，避免意氣用事、因小失大；
�。�、保持平和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不急不躁，遇事不慌，坦然面對，正視所遇到的挫折，不灰心喪氣、自暴自棄；
�。ㄆ撸�、注意提高溝通能力，學(xué)會(huì )與不同的社會(huì )成員正常溝通，提高自己深入群眾、深入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的能力；
�。ò耍�、實(shí)踐過(guò)程中應當注意及時(shí)整理實(shí)踐成果、總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)實(shí)踐方法與策略
六、實(shí)踐活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗
1、 端正心態(tài)，“兩個(gè)務(wù)必”記心中�！皠�(wù)必謙虛、謹慎、不驕、不躁，務(wù)必艱苦奮斗”，我們作為學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗明顯不足，因此在掛職中要時(shí)刻用“兩個(gè)務(wù)必”提醒自己，虛心向最基層的干部群眾學(xué)習！用最真誠的態(tài)度去學(xué)習、用最火熱的心去奉獻。
2、心懷家國，了解民情。實(shí)踐是接觸社會(huì )的活動(dòng)，在實(shí)踐中我們的意義便是了解社會(huì )，了解民生，我們要帶著(zhù)一種使命感，一種主人翁意識來(lái)指導自己的實(shí)踐活動(dòng)。
3、樹(shù)立團隊意識，協(xié)作互愛(ài)。在實(shí)踐中我們明白了個(gè)人與團隊的關(guān)系，里面每一個(gè)人都發(fā)揮著(zhù)重要的作用，每一位隊員要互相配合、團結友愛(ài)。這也是我們今后步入社會(huì )必須遵循的準則。
4、細處著(zhù)手，在觀(guān)察中發(fā)現問(wèn)題。有時(shí)候我們往往把眼睛放得太高，忽視了細微之處的學(xué)問(wèn)。其實(shí)只有深入基層，細心觀(guān)察、用心體驗，我們才能真正發(fā)現一些問(wèn)題。
5、學(xué)習如何做人。待人接物，是進(jìn)入社會(huì )第一課。要用心學(xué)習“如何做人”，這樣才能在社會(huì )上游刃有余、在事業(yè)上無(wú)往而不勝。
七、實(shí)踐活動(dòng)中存在的問(wèn)題及解決措施
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也使同學(xué)們發(fā)現自身存在的許多不足之處。在工作時(shí)，也碰到過(guò)不少困難。實(shí)踐中，不能將理論與實(shí)踐相結合，同時(shí)缺乏一定的動(dòng)手能力。
為此我們覺(jué)得有必要在以下各方面有所提高：繼續學(xué)習，不斷提升理論素養；努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉換；磨練意志，提高適應環(huán)境的能力。
回顧寒期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所作所為、所見(jiàn)所聞所感使同學(xué)們對社會(huì )、對自己都有了一個(gè)新的認識。撿拾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，一轉身，普陀的日子已成一段過(guò)去，我們將調整方向，繼續上路，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)，繼續我們實(shí)踐成才、青春報國的使命與誓言！
寒假三下鄉活動(dòng)總結 14
今年寒假我有幸能夠加入到下鄉的行列中，并且作為支教負責人，我深深的知道支教的重要性。我們不僅僅是給孩子們帶去知識，對于我們自己來(lái)說(shuō)也是受益匪淺。
這次下鄉我們去的是海城市牌樓鎮的三角村，村里僅有一所學(xué)校――三角小學(xué)。由于校方的大力支持，支教活動(dòng)進(jìn)行的很順利。本次支教活動(dòng)總共進(jìn)行３４節課，從９日～１３日我們開(kāi)設了趣味英語(yǔ)、趣味數學(xué)、手語(yǔ)舞、手工等課堂，由全體下鄉隊員參與。期間前來(lái)參與授課的學(xué)生共6５人，人次達到26１。學(xué)生所在年級不等，１、4、5、６年級，以及４名初一學(xué)生。
支教是個(gè)帶給人感動(dòng)的地方。我們不僅僅是給農村的孩子們帶去知識，帶去歡樂(lè )，它更教育我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )奉獻。在下鄉之前，我說(shuō)我覺(jué)得我有責任去幫助農村的孩子們，下鄉中我明白了我們幫助孩子們，我們收獲了更多。作為支教負責人，我深刻的反省一下自己，工作沒(méi)有做到位，每處都有不如意的地方，由于我的工作沒(méi)有做好，導致支教問(wèn)題百出。
支教的第一天上午，只來(lái)了6個(gè)孩子，盡管來(lái)的孩子少，我們的熱情不變。對于成為一名人民教師，我們一直都在想帶給他們快樂(lè )的同時(shí)給他們帶去知識，讓他們體驗到除學(xué)校老師外，大哥哥大姐姐們帶給他們不一樣的感受。也許我們不能給孩子們帶去太多的知識，但是我們希望通過(guò)我們的熱情能夠給他們帶去一些改變，這些改變對他們有幫助，就像是我們通過(guò)下鄉改變了自己。同時(shí)孩子們的'熱情也感染到了我們，每天沒(méi)到上課時(shí)間就早早的來(lái)到了學(xué)校，中午也不回家吃飯，等的就是我們給他們帶去的課堂，孩子們是我們最大的欣慰，也是因為有了他們才一直堅持到最后。
當然支教過(guò)程中出現很多問(wèn)題。首先，教案準備的不充分，這也是下鄉過(guò)程中一直存在的問(wèn)題。上課思路不清晰，重點(diǎn)不突出，教案的重視程度不夠是最大的問(wèn)題，前一天對教案提出的問(wèn)題，沒(méi)有深刻的理解，導致孩子們上課出現聽(tīng)不進(jìn)去課，上課睡著(zhù)的情況。由于孩子差異大，教案需要隨時(shí)調整，有可能之前準備的教案這節課根本就不能用，我們需要根據孩子反應程度隨時(shí)改變講課方案，首先得保證讓孩子能聽(tīng)懂課，實(shí)在不行就玩帶知識的小游戲來(lái)緩解課堂，不能讓課堂太過(guò)低沉或太過(guò)活躍。還有，一直都在強調降低難度，降低難度，不要總是想教給孩子們東西而壓不下來(lái)難度，最簡(jiǎn)單的課堂反而能帶來(lái)最好的效果。第二，課表的安排出現了很大的問(wèn)題。之前沒(méi)有與其他支教人員溝通好，導致臨時(shí)換課表，重新安排的情況。沒(méi)有早些與主講交流教案問(wèn)題，導致到晚上還沒(méi)有準備好明天要講的內容，這是我的失職。第三，孩子之間矛盾調解差。孩子之間經(jīng)常出現矛盾，而且上課出現的小問(wèn)題不及時(shí)解決就會(huì )帶來(lái)很大的麻煩。有一次就是因為孩子爭吵下課后出現動(dòng)手現象，家長(cháng)來(lái)學(xué)校鬧事，還好及時(shí)制止，否則出現的后果不堪設想�，F在的孩子沒(méi)有謙讓性，不論男孩女孩經(jīng)常打鬧，這就需要我們給他們講道理，助教要幫助主講組織課堂紀律，出現矛盾要及時(shí)解決，不能讓矛盾持續，矛盾要由我們來(lái)解決。第四，大孩子擾亂課堂紀律嚴重。經(jīng)常出現控制不住課堂的情況，課堂絕對不能散，視情況主講要嚴厲對待，可以適當以“懲罰措施”嚇唬，課上與孩子活躍要有度，助教及時(shí)組織課堂紀律，與主講及時(shí)配合。第五，方言語(yǔ)速問(wèn)題。盡量克服口音，孩子有可能會(huì )學(xué)口音，還有語(yǔ)速一定要慢，避免口頭禪。第六，主講與助教配合積極。像是手工課，歌唱課助教給主講提供很大作用，道具的分配，組織孩子等都是助教的工作。第七，班會(huì )需要準備的，提前詢(xún)問(wèn)孩子信息準備的不好，以及獎項準備不充分，獎狀沒(méi)有提前檢查，導致有不能使用的，也是我的疏忽。第八，經(jīng)常交流孩子情況，不能忽略掉那些不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，要經(jīng)常鼓勵這樣的孩子。
在這7天里，我們與孩子們交下了最純真的友誼，我們用心體會(huì )，用心交流。讓我們把愛(ài)播撒出去，把這份愛(ài)分享給那些需要幫助的孩子們，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也許這一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì )改變孩子一生。真心的希望我們可以把這份愛(ài)的事業(yè)延續下去，為孩子們做些事情，讓我們?yōu)楹⒆觽冏８０伞?/p>
寒假三下鄉活動(dòng)總結 15
大一寒假的時(shí)候，為了響應院下達的文件，自己回家之后策劃了一個(gè)小活動(dòng)：在鄉鎮小學(xué)上開(kāi)辦一個(gè)培養青少年綜合素質(zhì)的公益培訓班。這個(gè)活動(dòng)取得了比較理想可觀(guān)的效果，拿到院實(shí)踐活動(dòng)評比的一等獎，同時(shí)也贏(yíng)得了院系領(lǐng)導和老師同學(xué)們的贊賞。有了寒假在家鄉開(kāi)辦公益培訓班的想法和實(shí)踐經(jīng)驗，才能取得了系領(lǐng)導和老師的信任，將這次暑假三下鄉的活動(dòng)全部交給我來(lái)策劃和執行。培訓班之后還一直想著(zhù)能再為我那小鄉鎮再做些什么事情，突然得到這個(gè)機會(huì )，可想我是有多么地激動(dòng)和興奮。我比誰(shuí)都想把這次的活動(dòng)搞好。就單單是寫(xiě)個(gè)策劃書(shū)和申報書(shū)我都熬了好幾個(gè)深夜。在路上碰到黃秀薇老師，得到了她對這個(gè)立項的肯定和支持，我再次激動(dòng)了！一直都是這樣，只要得到一點(diǎn)小小的認可，就可以化為滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力。我的原則一直都是：要么不做，要做就要做好！
一，我們集體進(jìn)行晨訓。我們每天早上6：40起床，7：00準時(shí)集隊，然后，我們邁著(zhù)整齊的步子，帶著(zhù)婉轉悠揚的歌聲，呼喊著(zhù)響亮有力的口號，行走在鄉間的小道上。雖然我們睡意還尚存，但是只要口號聲一響起，我們頓時(shí)來(lái)了力量，大聲喊起來(lái)，“關(guān)注三農，塑造自我�！蔽覀兊母杪暫榱炼稚鷻C，傳到了村民的耳邊；我們的口號響亮而激昂，引來(lái)了村民們的眼球；我們的隊伍步伐一致，我們的做法為人所無(wú)法理解。但是，以后我們的行為會(huì )受到大家的肯定和支持，我想。前兩次，我們隊伍很小，后來(lái)，小孩子們的加入，使得我們的隊伍壯大了，我們很高興，孩子們的追隨，使得我們的信心更足了，步子更堅定了。我們的隊伍正如隊歌里唱的那樣“我們的隊伍像太陽(yáng)，腳踏著(zhù)———”，我們穿梭在屋舍間，走過(guò)了池塘，跑過(guò)了小學(xué)，行走在大家的目光下，我們成了一道村民心中獨特的風(fēng)景線(xiàn)。漸漸地，我們走進(jìn)了人們的心坎里，我們贏(yíng)得了村民的歡迎。
二，給村民放電影。由于我們社團今年剛剛買(mǎi)了投影儀，這使得我們在下鄉期間給村民放電影成為可能。每晚大約6點(diǎn)鐘，我們就要提前準備各種儀器設備，為村民放電影。當然，我們的做法受到了大家的熱烈歡迎，有許多村民都說(shuō)，現在很少看電影了，都懷念起以前的場(chǎng)景了，而我們正符合了村民的心意和需求。我們精心挑選喜愛(ài)的電影，在晚上放給大家看，這也讓我有了一種難得的體驗。在一個(gè)陌生的鄉村，在一群父老鄉親的圍觀(guān)下，我們一起看電影，這確實(shí)也是一件人生趣事。而且，我以前都很少看過(guò)電影，記得小時(shí)候對電影放映都很感興趣，這次竟讓我給村民們放電影，實(shí)在是想不到��！呵呵。仍然記得電影的部分情節，讓我感動(dòng)，甚至淚水情不自禁落淚，少有的感動(dòng)！而當下農村家庭有了電視機，可能造成部分村民對電影不怎么看好，但還是有好多人來(lái)了，可能是我們的做法，吸引了他們的到來(lái)。畢竟，在年味減淡的年代，大家湊在一起，看看電影，聊聊天，也是蠻好的。
三，搞文藝晚會(huì )。其實(shí)，文藝晚會(huì )是此次下鄉活動(dòng)的重頭戲，也是歷次下鄉最值得期待和回味的一幕。我們前期早訓，做調研，走訪(fǎng)村民家庭，一起和小孩子玩游戲，一切都似乎再為文藝晚會(huì )而做準備。而文藝在活躍鄉村氣氛，繁榮農村文化中也很重要。此次三下鄉活動(dòng)主要是想搞“過(guò)有意思新年”文藝晚會(huì )，以關(guān)注農村，關(guān)心農民生活，用自己的能力回報家鄉，而返鄉搞文藝晚會(huì )正是作為隊長(cháng)張劍的初衷，我們想體驗他鄉生活，以鍛煉自己的各方面能力而來(lái)。我們了解到村里娛樂(lè )性活動(dòng)很少，文化建設任重而道遠！我們所做的一切，可能也只是冰山一角，對于該村的文化繁榮發(fā)展起不了多大作用。但是，我想至少我們給那里的孩子，那里的老人，帶來(lái)了許多短暫的快樂(lè )吧。晚會(huì )當晚，村民們來(lái)了，期待著(zhù)我們的匯演，老人們上臺表演了，孩子們也把自己的節目呈獻給自己的爸爸媽媽和鄉里鄉親們看，大家齊聚一堂，共度新年，其樂(lè )融融。且不說(shuō)，我們的節目的質(zhì)量怎么樣，就這一點(diǎn)，給鄉親們帶來(lái)了一個(gè)有意思的新年就足夠了吧。尤其，我們晚會(huì )上的支農隊隊歌響徹了整個(gè)鄉村的夜空。
四，支農調研。
張XX村概況：全村有二百來(lái)戶(hù)，每家每戶(hù)都有水田，每人1.2畝，有些家庭會(huì )承包水田，大面積種植水稻，以米飯為主食，也會(huì )自己種各種蔬菜，以供日常生活食用。村里地勢較為平坦，部分小組家庭都蓋了新屋，村容村貌有了變化。新農村建設，每家每戶(hù)政府給村民建了沼氣池，但是村民似乎并未加以利用，原因種種。村里醫療衛生條件也并未有太大的改善，有私人診所，方便村里人看病，沒(méi)有發(fā)現地方病和相關(guān)的傳染病現象。但是有殘疾老人和孩子，比如耳鳴和下肢殘疾等。關(guān)于該村小學(xué)教育情況也不容樂(lè )觀(guān)，張坊小學(xué)在校學(xué)生有120多人，在職教師11名，有2名本科青年教師，教師隊伍趨向老齡化，學(xué)校生源也在逐年減少。建校十多年來(lái)，學(xué)校教學(xué)條件并未有過(guò)實(shí)質(zhì)性的改善，課桌椅子還是當初的，依然比較差。在國家重視素質(zhì)教育的情況下，學(xué)校也接受新課改的要求，但是還是注重傳統教學(xué)，重視語(yǔ)文，數學(xué)和英語(yǔ)的教學(xué)，對于素質(zhì)教育覺(jué)得仍是力不從心。而國家下?lián)苜Y金，投入到教育上來(lái)，卻并沒(méi)有落實(shí)下來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也沒(méi)有好的改善。在國家實(shí)行九年免費教育以來(lái)，學(xué)生不用交學(xué)費和書(shū)費，但是學(xué)校會(huì )強制收取練習冊和校服這些費用。而教師工資待遇有所改善和提高，月工資達到兩千多，退休教師也能達到一千九百多，這對于他們自身的生活足夠，但是其他需求還是遠遠不夠的`。
其中，我們發(fā)現該村雖然實(shí)行了新農村建設，但是在醫療衛生條件和小學(xué)教育方面做得還是很不到位的，人們的思想觀(guān)念還是保守的，依然受傳統觀(guān)念的束縛，農村的文化日益萎縮，年味愈來(lái)愈淡。農村的發(fā)展面臨著(zhù)許許多多的挑戰和困難，這不是一個(gè)張XX村的情況，可能也是整個(gè)中國農村的現狀，三農問(wèn)題確實(shí)是一個(gè)急待解決的重大難題
既然有這些問(wèn)題存在，我希望政府把三農問(wèn)題真正重視起來(lái)，積極落實(shí)到日常工作中來(lái)，為農村的發(fā)展進(jìn)到自己應盡的責任。同時(shí)，我們三農類(lèi)社團也積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，關(guān)注農村，關(guān)心老百姓的生活，學(xué)以致用，用自己的實(shí)際行動(dòng)為自己的家鄉做點(diǎn)實(shí)事，來(lái)改善農村現狀。如果有可能，學(xué)有所成，積極投入到新農村的建設中來(lái)，服務(wù)農村，為農村的繁榮發(fā)展貢獻自己的一份力量。
但是我的個(gè)人感受呢。我認為在這六天當中，我的思想是在波折起伏的，有想法不被人認可的失落，也有受到肯定的興奮和喜悅，更有與孩子們玩游戲的快樂(lè )�？偟膩�(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)有些偏離自己當初的想法，沒(méi)有達到預想的效果。但是，也有意想不到的收獲，我們贏(yíng)得了村民和孩子的熱烈歡迎，和他們建立起了一種真摯的情誼。孩子們不舍得淚水，是對我們最好的肯定和贊揚，仿佛給此次下鄉帶來(lái)了不平凡的色彩。孩子們的留言，村民的熱情，隊友們的互幫互助，叔叔阿姨的關(guān)心幫助，都值得我們每一個(gè)人回味與遐想。我想，幸虧，此次，我下鄉了，我知足了。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 16
在這次大學(xué)生三下鄉活動(dòng)中我感受到了濃濃的團隊合作精神以及良好的競爭意識。在素質(zhì)拓展活動(dòng)中，每個(gè)小組的組員為完成一個(gè)項目齊心協(xié)力，勇往直前。我們互幫互助，為了一點(diǎn)小成就而鼓舞歡喜，也為了一個(gè)人的失誤而集體主動(dòng)接受懲罰。我們互相信任，我們放心的把自己交到同伴手中，相信他們就是我們最堅實(shí)的依靠。哪怕?lián)]汗如雨，哪怕疲憊不堪，但我們激情卻一絲一毫也未消退。同時(shí)，為了勇?tīng)幍谝�，不落于其他小組，我們每個(gè)人也盡自己最大的努力去做好自己的事，我們爭分奪秒，我們每個(gè)小伙伴都有著(zhù)深深地集體意識，無(wú)論最后的結果是如何，但在那個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人都為自己小組的榮譽(yù)堅持著(zhù)、努力著(zhù)。
在整個(gè)三下鄉活動(dòng)中讓我更深刻的體會(huì )到了迎難而上、堅持不懈的精神。作為三下鄉“與行爾雅”理論普及宣講團的成員，我們團隊的志愿服務(wù)沒(méi)有固定服務(wù)點(diǎn)，這就決定了我們的行程注定是會(huì )有很多的艱難困苦。哪怕驕陽(yáng)似火，我們依舊秉著(zhù)“從群眾中來(lái)，到群眾中去�！钡睦砟�，不辭辛苦頂著(zhù)炎炎烈日奔波于大街小巷，或者是問(wèn)卷調查或者專(zhuān)項訪(fǎng)問(wèn)，又或者是開(kāi)展特色活動(dòng)。我們不畏艱難險阻，真正的走近社會(huì )，貼近人民群眾，只為更好的傾聽(tīng)他們的心聲。當然，在這個(gè)過(guò)程中，有時(shí)為了能制定出一個(gè)更好的行動(dòng)方案，我們常常也會(huì )各抒己見(jiàn)，一個(gè)問(wèn)題無(wú)可避免的就會(huì )產(chǎn)生不同的意見(jiàn)，但是我們都會(huì )通過(guò)不斷地溝通、不斷的協(xié)調，最終形成一份大家都滿(mǎn)意的方案。在這十幾天內無(wú)論是刮風(fēng)下雨又或者是揮汗如雨，我們從未有過(guò)一絲一毫的松懈，我們從不曾停下前進(jìn)的步伐。
通過(guò)這次大學(xué)生三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也鍛煉了自己的膽量，并且提升了我的心理承受能力。在這次活動(dòng)中，我們需要親自去接觸一些素不相識的陌生人，向他們宣傳我們的二十四字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。并且和他們聊天，傾聽(tīng)他們眼中的二十四字社會(huì )核心主義價(jià)值觀(guān)。因為我們活動(dòng)的工作需要，我盡量的擺脫自己以往害羞、安靜等的性格，我盡量的'去放開(kāi)我自己，不斷的讓自己去接觸不同年齡段的人。同時(shí)，三下鄉活動(dòng)也提供了我們每個(gè)人一個(gè)上臺展示自我的機會(huì )，對于我來(lái)說(shuō)，這種在公共場(chǎng)合表演的活動(dòng)我從未參與過(guò)，內心渴望卻沒(méi)有得到過(guò)機會(huì )，這次三下鄉剛好給了這樣一個(gè)機會(huì )展示自我，鍛煉自己的機會(huì )。在這次三下鄉活動(dòng)中我實(shí)現了一個(gè)自我突破，讓我看見(jiàn)了一個(gè)不一樣的自己。但是，在活動(dòng)中，我們也遇到過(guò)很大的困難，當我們真真切切的走入社會(huì )，去和社會(huì )上的各類(lèi)人接觸時(shí)，我們才真實(shí)的體會(huì )到了什么是人情冷暖。我們欣喜于有的人配合和支持我們的工作，對于有些直接拒絕了我們的也表示理解，但最讓人傷心難過(guò)的不過(guò)是也有人誤解我們甚至對我們采取言語(yǔ)的侮辱。但是有這些讓人不愉快的經(jīng)歷也許對我們來(lái)說(shuō)也是一件好事，至少它告訴了我們需要對每一個(gè)人善良的人溫柔以待。并且，當經(jīng)歷這些以后，我們的心理承受能力得到提升，以后還有什么困難能輕易打到我們呢？
寒假三下鄉活動(dòng)總結 17
七天的光陰轉瞬即逝的，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情—————我們沒(méi)有虛度這七天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無(wú)感嘆：原來(lái)時(shí)間可以這樣度過(guò)，生活可以這樣生活。
生活篇
三下鄉實(shí)踐期間，生活確實(shí)比較艱辛和復雜：學(xué)校老師領(lǐng)導給我們提供三間很小的房間，我們就這樣三個(gè)人，四個(gè)人的擠在一個(gè)房間睡覺(jué)，每天我們從住處走一兩公里的路到學(xué)校；洗澡間很破舊，門(mén)和窗戶(hù)都是壞的，洗澡也需要我們自己燒水，很多同學(xué)幾天才洗一次澡；飯菜是學(xué)校為我們提供，沒(méi)有什么特別地招待，和學(xué)校吃的一樣，但我們也吃得津津有味，而吃完飯也需要我們自己洗碗……
一個(gè)星期的生活就是這樣重復著(zhù)，帶隊的老師也這樣和我們一起生活著(zhù)，也不得不感嘆著(zhù)這生活的艱辛；生活苦是苦了點(diǎn)但很有生活的`意義。我們在一起有說(shuō)有笑，苦中作樂(lè )，有一種吃苦的幸福。一起聊天，一起吃飯，一起做家務(wù)，一起工作，一起支教，一起調研友誼在無(wú)聲無(wú)息中培養出來(lái)了，我們團隊里的感情更深固了。
感動(dòng)篇
忘不了我們生活過(guò)的艱辛，大家不怕困難，互相幫助，都挺了過(guò)來(lái)；忘不了從住房到學(xué)校的那段曲折的小路，一路上充滿(mǎn)歡笑聲；忘不了生機勃勃的學(xué)校，在學(xué)校我們感覺(jué)到很踏實(shí)；忘不了第一堂課給初一1班上體育課，孩子們都露出了天真的笑臉；忘不了我們和高三同學(xué)在課堂上交流高考經(jīng)驗的情景，和學(xué)生們上的每一堂課，孩子們都表現的新奇又有活力；忘不了課余時(shí)間和孩子們的玩耍，真的感覺(jué)很輕松，似乎自己又回到了自己的童年；忘不了我們遇到了挫折，隊長(cháng)和老師給我們的鼓勵，讓我們的隊伍更團結；忘不了在調研和收集資料的過(guò)程中遇到的種種困難，最終我們還是沒(méi)有放棄，把問(wèn)題都解決了；忘不了那次家訪(fǎng)的經(jīng)歷，和家長(cháng)面對面地交流，頗有感觸；忘不了和孩子一起走過(guò)的日子，聊天，玩耍，歡笑，擁抱，照相……忘不了在學(xué)校的我們，是多么受孩子們的歡迎，總是被孩子們緊緊地包圍；忘不了給孩子上的最后一節課，孩子們都淚流滿(mǎn)面了，我們眼睛也通紅了，但我們堅信，以后我們一定可以再見(jiàn)面的……忘不了和學(xué)生們最后的告別，雖然很匆忙，但大家都很依依不舍，孩子們把我們送到了學(xué)校門(mén)口很遠的地方……
感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，不經(jīng)意間，將隨時(shí)間風(fēng)干，珍藏在記憶深處。
收獲篇
一分耕耘一分收獲。
這次三下鄉的實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們提升了自己的思想，豐富了自己的經(jīng)驗，還讓我們的心靈收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我們懂得了團結，合作與交流；懂得了要面對困難和如何解決問(wèn)題；懂得了如何與孩子相處；懂得了生活，可以清談卻不寡味，艱辛卻也愉快。
我們得到了學(xué)生們的認可和在校老師們的支持；得到了一份純真與快樂(lè )；得到了一份珍貴的友誼，一段難忘的回憶……
這次寒假三下鄉活動(dòng)真的是一次很難忘的經(jīng)歷，使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì )，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現自身存在許多不足，需要以后注意與改善的。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 18
長(cháng)沙醫學(xué)院“三下鄉”寒假實(shí)踐活動(dòng)順利地結束了。這次活動(dòng)由20名隊員和2位教師組成的“讓愛(ài)飛揚”團隊遠赴湘西支教。以下是個(gè)人的經(jīng)歷與感悟。
支教
在支教期間，我們開(kāi)設了趣味語(yǔ)文，趣味數學(xué)，手工制作，英語(yǔ)講堂，生理與衛生等等豐富多彩的課程，開(kāi)拓了孩子們的視野。課間活動(dòng)也是十分豐富多彩的，有籃球，羽毛球，跳繩，與孩子們一起做游戲一起玩耍等等，極大的豐富了孩子們的課間活動(dòng)。作為團隊中的一員，我感受頗多，感動(dòng)也多，雖然僅有一個(gè)星期的時(shí)間，但收獲了隊友跟小朋友之間的友誼。記得有一次在小班上課，那時(shí)是在教識漢，教寫(xiě)“鼻”，一個(gè)小男孩要我教他，我寫(xiě)了一個(gè)給他示范，讓他自我去慢慢的捉摸那個(gè)，他一筆一劃的把那個(gè)寫(xiě)好了問(wèn)：“教師是不是這樣寫(xiě)的？"我看了一下那個(gè)歪歪曲曲的，但我明白那是他已經(jīng)寫(xiě)了好幾遍了，因為與前面的'比較看明白他是在認認真真的寫(xiě)，我摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“嗯，寫(xiě)的不錯��！一次比一次有提高，加油��！”他笑了笑埋頭繼續再練。孩子們都想得到教師的肯定，鼓勵他，他才會(huì )有動(dòng)力才會(huì )有提高。支教意義重大，因為我們帶給孩子們的不僅僅是學(xué)習上的幫忙，更帶給他們關(guān)愛(ài)！因為大多數是留守兒童，但他們很懂事，村民很熱情，這對我們來(lái)說(shuō)是很大的鼓舞，相信我們這一次是十分有意義的。在都良田小學(xué)感受到教育與教育資源與設施的重要，孩子們想走出大山，出去是易，但以何種方式出去難！所以社會(huì )要給予他們幫忙，
折射出的是教育與命運何去何從，期望我們這一次活動(dòng)能更加幫忙人們認識到教育的重要！調研
在都良田最大的收獲就是感動(dòng)，調研遇到感人的事，有一回我們調研準備回來(lái)時(shí)，遇到了幾個(gè)小女孩，她們要我們去她們家坐會(huì )兒，去了我們才明白，她們是拉我們去她們家吃飯，我們一看情景不對就委婉的拒絕他們說(shuō)我們已經(jīng)吃了。但她們硬是不讓我們走，一邊攔著(zhù)我們一邊有人在盛飯，把飯都放在桌子上了，看來(lái)是別無(wú)辦法啦！我們吃了飯，留了一會(huì )兒，天快黑了我們就回學(xué)校去了。一路上我們都在說(shuō)這些孩子們真的很淳樸很可愛(ài)很懂事。真的那個(gè)時(shí)候真的很感動(dòng)。我們一家家的走訪(fǎng)了解當地村民的生活狀況，醫療水平，孩子們的教育與心理情景。
我們都是這個(gè)世界的一粒微塵，因為愛(ài)把我們都綁在一起構成堅固的磐石；我們都是這個(gè)世界的一棵幼苗，因為愛(ài)把我們都聚集在一起構成茁壯的大樹(shù)；我們都是這個(gè)世界的一朵浪花，因為愛(ài)把我們都融合在一起構成浩瀚的大海。平凡的我們因為有愛(ài)，因為有夢(mèng)，所以我們不平庸！
寒假三下鄉活動(dòng)總結 19
這個(gè)星期過(guò)得有點(diǎn)驚悚，上個(gè)星期天搞著(zhù)三下鄉的分組搞到了一點(diǎn)多，星期一忘了是搞什么也是差不多時(shí)間睡的，星期二開(kāi)了三下鄉的會(huì )議，第一次站在講臺上說(shuō)了那么多的話(huà)，開(kāi)始的時(shí)候手在顫抖，就只是讀分組的人的名單而已，也可以怕成這個(gè)樣子。11點(diǎn)多回到宿舍之后把工作任務(wù)打出來(lái)之后看一下手機，竟然兩點(diǎn)了!!接下來(lái)就一直把休息時(shí)間惡化，中午也不用睡了，除了這個(gè)，還有職業(yè)規劃，還有班刊的稿要審核，好多好多的事情堆積起來(lái)了，在宿舍，我的桌子總是不夠放東西，每次都霸占了我親愛(ài)的秘書(shū)的桌子，最后，我們兩個(gè)索性偷一張凳子放在中間，一起放。小三說(shuō)我想工作狂，我也被自己嚇著(zhù)了，沒(méi)有這么認真做事情很久很久了，可能這個(gè)是我們一個(gè)很寶貴的三下鄉，是一個(gè)很鍛煉的機會(huì )，也在不知不覺(jué)中凝結了我們很多的心血。為了這個(gè)活動(dòng)，放棄了很多的東西，犧牲了很多東西。也許，像你說(shuō)的'，竟然開(kāi)始了，就不要怕輸。
很感謝隊員們的支持，每天中午差不多都被我的飛信轟炸一番，謝謝組長(cháng)們的諒解，各位師兄師姐的寶貴意見(jiàn)，各位的全力以赴，看到你們的方案，我真的很感動(dòng)，終于趕出來(lái)了，是個(gè)終極版，終于可以有好日子過(guò)了。不厭其煩地打電話(huà)和接電話(huà)也確實(shí)不容易，班上的同學(xué)看到我都說(shuō)，又講電話(huà)。沒(méi)辦法，姐我的聲音就是動(dòng)聽(tīng)。師兄說(shuō)，在三下鄉中，你會(huì )發(fā)現自己變了很多。確實(shí)，并不是每個(gè)人都是那么好說(shuō)話(huà)的，平時(shí)那么驕傲的我，這個(gè)星期以來(lái)，低聲下氣地跟別人講電話(huà)不知道有多少次，那次氣得我都哭了，一晚之內那么多人對著(zhù)我發(fā)脾氣，還是要笑著(zhù)說(shuō)話(huà)。很想打個(gè)電話(huà)回家，告訴媽媽我受了很多的委屈，不想長(cháng)大，長(cháng)大了就不能做回自己了。
昨天不知道為什么，是因為這段時(shí)間太忙了，還是吃錯東西呢?從早上6點(diǎn)開(kāi)始上吐下瀉，晚上還是要拖著(zhù)快爛的胃去社團幫忙，謝翔說(shuō)我看起來(lái)不像不舒服的。那是裝出來(lái)的，盡力精神點(diǎn)，但是痛又有多少人知道呢?現在學(xué)會(huì )偽裝了，吃不下東西、胃痛也不敢跟媽媽說(shuō)。因為現在明白了，說(shuō)出來(lái)了又能怎樣呢，只是多了一個(gè)人擔心而已，最終還是要自己解決。受了某些人的潛移默化的影響，很多事情都想自己解決了。晚上把新聞稿和洗衣服之類(lèi)的所有工作全部扔下，盤(pán)著(zhù)腿和檬音頻，一個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了，說(shuō)了很多，未來(lái)，專(zhuān)業(yè)，煩惱之類(lèi)的，我還是決定不放棄那個(gè)英語(yǔ)背誦大賽，即使要求背十篇現在只會(huì )讀三篇。這些年被英語(yǔ)羈絆了我很多東西不想一輩子都被他牽制著(zhù)，就算失敗了，起碼我曾經(jīng)努力過(guò)。
今天不知道哪來(lái)的毅力，獨自一人在9點(diǎn)鐘的時(shí)候跑到了教室自習，很冒失地闖進(jìn)了正在上課的教室，那些人都驚悚地看著(zhù)我，他們都以為我是上課的，一直待到12點(diǎn)多，瞥見(jiàn)，教室就只剩下我和掃地的那個(gè)，如果是在晚上，我也夠危險的了。
過(guò)完這周，就要了考試月了，我記得我的目標!
寒假三下鄉活動(dòng)總結 20
xx年7月，福建醫科大學(xué)基礎醫學(xué)院“清芙心笙”暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐隊一行二十多人先后來(lái)到了福清市城頭鎮、云光村兩個(gè)地方開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為福建醫科大學(xué)基礎醫學(xué)院團委實(shí)踐部的部門(mén)隊伍，我們有更好的資源和更多的經(jīng)驗讓我們今年的下鄉活動(dòng)更加豐富多彩。大二年級的我是第二次參加下鄉活動(dòng)。而作為去年部門(mén)隊伍副隊長(cháng)的我在再次參加部門(mén)下鄉活動(dòng)時(shí)，所感悟到的收獲，除了角色的變化、年級的差別外，感受最深、關(guān)注最多的或許不再是活動(dòng)成果、更多的是下鄉活動(dòng)對部門(mén)成員的幫助以及部門(mén)成員的團隊合作與帶給他們的收獲。我希望我們實(shí)踐隊的每一個(gè)人都能有所收獲。
抱著(zhù)這樣的初衷，跟著(zhù)我們“清芙心笙”實(shí)踐隊踏上了下鄉福清的大巴�；顒�(dòng)流程不再多說(shuō)。本次下鄉中感受最深的歸納起來(lái)一個(gè)中心是兩個(gè)點(diǎn)；中心是團隊的配合協(xié)作給團隊帶來(lái)的作用；兩個(gè)點(diǎn)一是隊長(cháng)的領(lǐng)導力，還有一個(gè)是隊員的反饋力。很簡(jiǎn)單的幾個(gè)內容，但是在今年下鄉過(guò)程中再次深刻感受�；蛟S去年是隊長(cháng)，今年變隊員了，所以這之間的差別讓我感受到了團隊中兩個(gè)不同組成部分之間配合的重要性。
首先是隊長(cháng)的領(lǐng)導力；相比較而言，我對今年我們隊伍的領(lǐng)導層的表現不是很滿(mǎn)意。過(guò)多的不定因素、過(guò)多的臨時(shí)變化，少了合適的應對，讓在實(shí)際過(guò)程中變得無(wú)從下手，多了的是隊員的茫然，我還依然可以記得去年活動(dòng)開(kāi)始前我們給每個(gè)隊員發(fā)了詳細的行程表。雖說(shuō)計劃趕不上變化，可這畢竟是少數，要是都趕不上那還要計劃何用。而對于可能出現的變化，冷靜的分析加果斷的決策將讓隊伍的流程更加流暢。
今年下鄉中，正是由于過(guò)多的外界因素打亂了部分計劃，而應急方案的缺乏使得隊伍時(shí)常陷入困境。當然逆境是不可避免的，團隊對逆境的克服以及在逆境中的前進(jìn)是要靠整個(gè)團隊的協(xié)調發(fā)揮的，這或許是彌補不定的環(huán)境因素最好的方案。是對整個(gè)隊伍整體的考驗。實(shí)踐隊隊員在這種情境中的表現是對他們成長(cháng)的一個(gè)考驗，看到他們有所收獲我也就滿(mǎn)足了。最重要的還是一個(gè)團隊領(lǐng)導者的號召力，這不僅需要隊長(cháng)的威信，更多的還是在于隊長(cháng)的魅力，這不僅是個(gè)人氣質(zhì)、品質(zhì)帶給隊員的吸引，還在于開(kāi)誠布公、毫無(wú)保留的交流使隊員完全地信賴(lài)。不論隊伍實(shí)力強弱，一個(gè)團結、有執行力的團隊才是一個(gè)隊伍所追求的，雖然最終目的依舊是團隊成果。
還有一個(gè)就是隊員的反饋力；這個(gè)是在任何情況下都需要的。隊伍領(lǐng)導層的決策、計劃、所考慮的層面畢竟有限，這時(shí)候就需要隊員給力的反饋。而這次下鄉中隊員對活動(dòng)的反饋也是我所關(guān)注的。面對多變的環(huán)境因素對活動(dòng)的影響，隊員的反饋變得更加重要。我還記得去年的下鄉活動(dòng)，每天晚上都會(huì )有一個(gè)簡(jiǎn)單的總結會(huì )。這種內部的總結會(huì )不需要長(cháng)篇大論、不需要場(chǎng)面套話(huà)，要的是隊員有效的反饋以及隊長(cháng)對有效信息的收集，然后再對隊員意見(jiàn)、情緒的整合。而隊員準確、有效、直觀(guān)地反饋表達是對隊伍后續活動(dòng)更好開(kāi)展的強大助力。只有不斷認識到隊伍的不足才能更好地對癥下藥，才能真正發(fā)揮一個(gè)團隊的實(shí)力。
“三下鄉”的時(shí)間一般也就一周左右，如何在這么短的'時(shí)間讓一個(gè)團隊不斷地收獲進(jìn)步，隊員的反饋至關(guān)重要。而我們隊伍此次的反饋工作可圈可點(diǎn)。通過(guò)跟隊員的交流，我也了解到很多隊員在活動(dòng)過(guò)程中有很多好的想法的，只是他們反饋的意見(jiàn)、建議常得不到有效的反應。這或許是最嚴重的問(wèn)題。有兩個(gè)方面決定這一交流過(guò)程的困難度，一是隊員的反饋方式，即反饋時(shí)機；一是隊長(cháng)對反饋信息的接受。而這歸結起來(lái)就是個(gè)人看待事物、整合信息、與團隊交流的功力。隊員適當的反饋以及隊長(cháng)對信息的挑選收集是團隊發(fā)揮團隊效應的第一步。
此次下鄉中，雖然存在一些需要改進(jìn)的方面，但是整體還是維持在有效運行的軌道，這是整個(gè)隊伍共同努力的結果。而適當的困境也是使得一個(gè)團隊在有限的時(shí)間里得到收獲的一種前提。也很高興大家都在此次活動(dòng)中收獲自己的感悟、得到更多的歷練。這是我所希望看到的。特別是極大地增進(jìn)彼此間的感情，這或許是我得到的最大收獲。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 21
8月17日至8月22日，我們學(xué)院三下鄉隊伍來(lái)到常德津市市李家鋪鄉進(jìn)行為期6天的社會(huì )實(shí)踐。對于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間，感受了濃厚的鄉村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
李家鋪鄉位于津市南郊，距津市市區17公里，東臨澧水，西依毛里湖，與白衣、新洲、保河堤、靈泉為鄰。全鄉總土地面積62平方公里，其中耕地面積28316畝�？側丝�1.9萬(wàn)人，轄官堰1個(gè)街道居委會(huì );樟樹(shù)、廟基、土橋、利興、燈塔、雙坪、萬(wàn)家、雙堰、同樂(lè )、箭樓、梁家坪11個(gè)行政村。205公路貫穿全鄉，交通、通訊十分便利。
幾年來(lái)，李家鋪鄉堅持“一點(diǎn)、一線(xiàn)、一片”的農業(yè)結構調整發(fā)展思路，走“林果興鄉、招商富民”的路子，經(jīng)濟建設和社會(huì )各項事業(yè)都有了新的進(jìn)展。該鄉現有果林面積萬(wàn)余畝，其中近三年發(fā)展的特色品種——梨棗，面積達到3500畝，在穩定“果木林之鄉”牌子的基礎上，招商引資取得了可喜得成績(jì)，津市旺森公司與香港天發(fā)行聯(lián)合投資新建年屠宰50萬(wàn)頭生豬的項目，去年落戶(hù)該鄉，投產(chǎn)后，大肉實(shí)行分割銷(xiāo)售，乳豬肉出口，李家鋪鄉及津澧一帶的生豬有了穩定可靠的銷(xiāo)路。引進(jìn)溫州老板投資的名為“振中三農合作社”的“種養加”生態(tài)園項目，是利用山地多的優(yōu)勢，發(fā)動(dòng)農民大種馬鈴薯、紅薯，為該合作社淀粉加工提供穩定的“訂單”原材料，現已存欄雞鴨2萬(wàn)多羽。與此同時(shí)，李家鋪鄉根據當地的特定地形、土質(zhì)還大面積種植柑橘，并且成立了柑橘協(xié)會(huì )，負責聯(lián)系外地商家來(lái)鄉里采購柑橘，柑橘的產(chǎn)業(yè)效益在常德市僅次于石門(mén)。
在為期6天的下鄉過(guò)程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問(wèn)題。我覺(jué)得自己了解到了許多在學(xué)校在課堂上所無(wú)法了解到的事情，同時(shí)，我的個(gè)人心境也有了一些變化，或者說(shuō)是有了一些提高。
在下鄉的那幾天，我們每天都會(huì )下到不同的村子，去做一些調查，和當地的村民進(jìn)行交流溝通，我這個(gè)人從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺(jué)得和不同的人溝通，透過(guò)不同的人可以看到不同的世界，在村里的時(shí)候，我最多的是和老人閑話(huà)家常，可以說(shuō)每個(gè)隊員應該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是因為這么一個(gè)偌大的村里，幾乎沒(méi)什么年輕人，年輕力壯的大都出去沿海地帶打工去了。
據我們了解在李家鋪所管轄的11個(gè)行政村里的留守兒童和空巢老人的現象都比較嚴重，這個(gè)情況我在下鄉之前就有在網(wǎng)上查閱過(guò)一些數據，所以多少是有些了解的，但是冰冷的數字總是不及真實(shí)的畫(huà)面更令人震撼。七八十歲的老人帶著(zhù)六七歲的孩童一起生活，這個(gè)畫(huà)面沒(méi)有給我溫馨的家的感覺(jué)，倒是莫名的衍生出一種苦澀。在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨的最幸福的，一個(gè)是童年，而另一個(gè)則是晚年。在天真爛漫的童年里，我們可以無(wú)所事事，可以無(wú)所顧忌的去做一些你想做的，那時(shí)候我們可以放開(kāi)的去玩耍，不需要為了學(xué)習、生計等等一系列的事情所煩惱，我們可以開(kāi)懷的'去嬉鬧，因為在這個(gè)時(shí)候，你的父母會(huì )一直在身后保護你，他們會(huì )為你撐起一片廣闊的藍天。而在一個(gè)人的晚年，是在經(jīng)歷過(guò)了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也罷，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們能夠安安心心的安享晚年。
我很榮幸參加了今年我系舉行的大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并順利完成此次活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程中，由于種種原因，使得我們隊(數學(xué)系愛(ài)心支教接力服務(wù)隊)不能很好地向我們原先預想的方向進(jìn)展。因此我們不得不從新調整計劃以便能夠更好地完成工作。這也直接導致了我們及我們隊發(fā)生了和經(jīng)歷了很多事情。在這些事情中，我學(xué)到了很多東西，明白了很多原先不明白的道理。同時(shí)也獲得了很多有用的知識和積累了一些寶貴的經(jīng)驗，從而豐富了自己的大學(xué)生活。最值得高興的是，我所在的團隊是一支優(yōu)秀的團隊。作為它的一份子，我自豪我驕傲。
說(shuō)到總結，有聯(lián)系到是暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結，那就當然離不開(kāi)衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談?wù)勊鼈儭?/p>
首先是衣，即穿著(zhù)方面。為了更好地開(kāi)展活動(dòng)和完成任務(wù);為了更好地塑造和樹(shù)立當代青年大學(xué)生的形象，我們統一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽，上衣是黃色大馬褂，搭配起來(lái)十分可觀(guān)。穿在身上顯得相當精神，充滿(mǎn)活力�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，此服裝可以穿出了當代大學(xué)生應有的精神風(fēng)貌。
其次就到食了，說(shuō)到吃飯，那是我們活動(dòng)中的一大塊問(wèn)題。由于人數較多，胃口難以統一，加上煮飯的器具問(wèn)題，都是用柴燒的，因此它開(kāi)始就成了我們的一大麻煩，但現在回頭想想其實(shí)做飯真的是我們在那幾天的一大趣事。困難是再所難免的，但我們各位隊員都明白一個(gè)道理：困難是用來(lái)解決的，不是用來(lái)抱怨的，怨天尤人并不能減少我們的麻煩這樣只能浪費時(shí)間。最后我們是分組分工合作，四人一組，每組負責全隊一天的吃飯問(wèn)題�；谖覀兠课魂爢T的相互包容，每人都做到“饑不擇食”并愿意去嘗試一下其他隊員的手藝。在我做飯的最大感受是，每位隊員一起為做好一頓飯菜獻“良策”的時(shí)候是最開(kāi)心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚揚，但最后總是能統一意見(jiàn)，做出各自滿(mǎn)意的飯菜。從中不僅增強了團隊的凝聚力，同時(shí)也培養了我們隊員間的默契。說(shuō)句心里話(huà)“大鍋飯”真的很好吃，非常香，雖比不上什么山珍海味，但至少也吃得津津有味了。
再者就說(shuō)到住了，我們住的是大課室，男女分開(kāi)住。由于每個(gè)人的生活習慣和作息時(shí)間都有所不同，所以磕磕碰碰在所難免會(huì )有的，大家住在一起，顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊員盡量做到最大包容和相處愉快。還有就是為了大家的安全，為讓隊員們睡的安心睡的踏實(shí)，我們幾個(gè)男生決定兩人一組輪流值夜，為隊里創(chuàng )造一個(gè)安全放心的環(huán)境做保障。憑借著(zhù)每位隊員的擔當，我們相處得很融洽也很愉快，體現出好團隊應有的團隊精神及集體觀(guān)念。能夠處在這樣的一個(gè)環(huán)境我很榮幸。
最后就談?wù)勑辛�，它包括我們的言行舉止，以及活動(dòng)中隊里開(kāi)展的各項活動(dòng)。說(shuō)話(huà)行為方面，我們注重自我的儀態(tài)儀表，盡量做到舉手投足都是美。過(guò)來(lái)就是活動(dòng)方面了，在支教過(guò)程中，做到課前課時(shí)課后各個(gè)環(huán)節均胸有成竹;在慰問(wèn)敬老院老人的過(guò)程中，我們真心，誠心，寬心去對待老人家們并獻上了我們準備的娛樂(lè )節目，博得了他們的陣陣掌聲，同時(shí)讓他們感到溫暖。在義務(wù)掃大街活動(dòng)中我們用行動(dòng)踐證了我們此次活動(dòng)的宗旨，為農民百姓干實(shí)事，深的我們百姓的肯定和尊敬。
總的說(shuō)來(lái)，此次在北貫鎮中心小學(xué)愛(ài)心支教過(guò)程及系列活動(dòng)中。我們經(jīng)歷了很多，遭遇了很多，遇到了很多困難，同時(shí)也學(xué)會(huì )了很多。正因為這樣，通過(guò)我們各位的相互努力，組建了一支有辦事效率的優(yōu)秀團隊。在遇到困難和解決困難過(guò)程中，特別是處理突發(fā)情況時(shí)給我最大的感受是“變動(dòng)”的思想起主導作用。這也驗證了人們常說(shuō)的一句話(huà)“計劃總趕不上變化”。因此要求我們根據實(shí)際情況做出及時(shí)的調整，靈活的變動(dòng)，作出新的方案，盡量將問(wèn)題完美化。一切事物盡在隨機應變，這是因為解決問(wèn)題的方法并不唯一。恰恰是“變動(dòng)”，它是對待突發(fā)情況和解決問(wèn)題的最佳“良藥”。用哲學(xué)的眼光看就是，一切事物均處于運動(dòng)之中，運動(dòng)是絕對的。就我個(gè)人而言，在這次三下鄉活動(dòng)中，我得到了我想要得到的東西。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 22
下午3：30左右我們懷著(zhù)懷著(zhù)期待的心情，在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了富洋村的留守兒童家里。富洋村在仙游縣的較偏遠山區，海拔400m左右，盡管是剛修好的水泥路，可是卻明顯有山路十八彎的感覺(jué)，我們一路像是坐搖籃一樣顛簸過(guò)來(lái)。
剛到達第一家是一個(gè)小女孩，房子是兩層的.土樓家里家具設備簡(jiǎn)陋�？赡苋サ糜行┩回�，小女孩又很靦腆，所以一直不說(shuō)話(huà)。爸爸媽媽長(cháng)期不在，家里只有爺爺奶奶在，爺爺奶奶熱情的接待了我們。在隊長(cháng)送上了新買(mǎi)來(lái)的書(shū)包文具盒等文具用品，管院志愿小分隊送上了自制的賀卡和手畫(huà)的新年祝福圖畫(huà)。小女孩始終沒(méi)多少話(huà)語(yǔ)，也許是長(cháng)期缺乏與父母親和其他小朋友的交流，所以性格有些孤僻，不太喜歡說(shuō)話(huà)。
很快又來(lái)到了第二家，是一戶(hù)小男孩家。小男孩與之前的小女孩一樣，性格內向，一直低著(zhù)頭沉默不說(shuō)話(huà)。在團縣委和我們管院的志愿小分隊遞送上書(shū)包賀卡時(shí)小男孩才露出微笑。
回到學(xué)校，我的腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是那個(gè)小女孩的明眸。與之前去東方雙語(yǔ)小學(xué)的小朋友相比起來(lái)，這里的留守兒童性格內向而且顯得有些孤僻都不喜歡與別人交流。父母親因為家庭貧困的原因拋下孩子外出打工，這對于孩子來(lái)說(shuō)是極大的不公平。他們可能會(huì )從小缺乏來(lái)自父母親的關(guān)愛(ài)，這對于他們的成長(cháng)和性格的塑造乃至以后的人生都是有很大的影響。
管院寒假志愿小分隊帶著(zhù)“獻親情，助春運，美環(huán)境，傳文明”的口號和任務(wù)一路傳播溫暖與關(guān)懷。
我越來(lái)越覺(jué)得我們的獻親情社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是很有必要，因為在我們實(shí)踐收獲的同時(shí)也給他人送去溫暖。
寒假三下鄉活動(dòng)總結 23
當重新漫步在親切美麗的校園，當曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當一切歸于平靜，回首向來(lái)蕭瑟，我最大的體會(huì )是：對于青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的敵人是自己。
這是一次“三下鄉”寒假社會(huì )實(shí)踐，我們的實(shí)踐團是一個(gè)五位男生兩位女生組成的隊伍。
8天的時(shí)間，剛剛結束大一生活的我們懷著(zhù)一股熱情，從學(xué)校到寧鄉縣，從縣城到鄉村，從政府、企業(yè)到農村，帶著(zhù)一包資料努力去完成“探索新農村農業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式構建”的社會(huì )調查。在付出了辛勞之后，載著(zhù)自己的思考、建議和一生難忘的經(jīng)歷歸來(lái)。
還記得出行前的'疑慮和不安，記得面對數十位班車(chē)司機攬客時(shí)的驚訝與無(wú)奈，記得第一天出行隊員迷失時(shí)的手足無(wú)措，記得尋找旅館時(shí)的重重擔憂(yōu)，記得邁入陌生的縣政府聯(lián)系縣領(lǐng)導時(shí)的忐忑……
我們并不怯懦，但社會(huì )這部書(shū)我們還需要慢慢來(lái)讀懂。對于專(zhuān)業(yè)知識和學(xué)習能力，我們有足夠的自信�？墒钱斘覀儜汛е�(zhù)理性的知識去叩響社會(huì )實(shí)踐的大門(mén)，還是會(huì )遇到許多意想不到的問(wèn)題，即便是我們做過(guò)準備。
實(shí)踐開(kāi)始的時(shí)候，我們有許多迷茫：“探索新農村農業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式構建”，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際調研卻該如何下手？區區幾個(gè)大一學(xué)生，要試圖去解決一個(gè)全國存在的大問(wèn)題，怎樣找到突破口？調查過(guò)程中，要與縣政府、鎮政府的官員頻繁接觸，能順利得到想要的支持和幫助嗎？企業(yè)本身與我們并無(wú)聯(lián)系，走訪(fǎng)他們會(huì )不會(huì )“吃閉門(mén)羹”？
但是當我們以一個(gè)團體真正走到實(shí)踐中去，發(fā)揮集體的智慧去尋找一個(gè)個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，我們最后發(fā)現，其實(shí)每一個(gè)問(wèn)題都有解決辦法：調研主題過(guò)于寬泛，我們可以選取寧鄉縣享有稱(chēng)譽(yù)的生豬產(chǎn)業(yè)為代表具體分析；對于寧鄉新農村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的構建，我們只需要從大學(xué)生的角度抓住幾個(gè)亮點(diǎn)提出自己的意見(jiàn)；要得到政府的支持，我們需要找準方法、表明我們的目的；與企業(yè)交流，可以借助當地政府的聯(lián)系和團隊的優(yōu)勢獲取機會(huì )；深入村莊走訪(fǎng)，做好充足準備，互相幫助堅持到底也可以完成……
走過(guò)再回想，其實(shí)一次三下鄉實(shí)踐，考驗的不僅僅是我們的知識和體魄，更重要的，是考驗我們的精神，考驗我們有沒(méi)有精打細算的周密，有沒(méi)有臨危不懼的冷靜，有沒(méi)有堅持到底的決心，有沒(méi)有隨機應變的果敢……
這一段特殊的經(jīng)歷，給我最深的體會(huì )是：作為當代大學(xué)生，作為風(fēng)華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰自我的勇氣。大學(xué)生要積極走出去，開(kāi)闊自己的視野，在實(shí)踐中完善自己的知識、提高自己的能力，才能更加優(yōu)秀。
想起我曾一度癡迷金庸的武俠小說(shuō)，看得多了也發(fā)現同樣的道理：那些真正無(wú)敵的頂尖大俠，不是那些能夠打敗天下人的高手，而是最終戰勝自己的人。
一路走過(guò)，雖然是“天之驕子”變成了“天之焦子”卻終有收獲。
真想再回去走一回山路，喝一口山泉……
寒假三下鄉活動(dòng)總結 24
初來(lái)時(shí)，驚詫她的寧靜與淡雅。小橋流水，粉墻黛瓦，水墨江南。
竹影幽幽，青石板路，行人些許。她安靜祥和。行李箱的拖動(dòng)，怕也是驚擾了她的清夢(mèng)。兜兜轉轉，終覓得柳暗花明，我們到達我們此行的終點(diǎn)。些許冷清，我們一行是最先到達的一批。但明天，會(huì )有另一番場(chǎng)景。
忙碌的人們，在書(shū)院與會(huì )場(chǎng)來(lái)回奔波。每一件工作，都按照原有的軌道順利進(jìn)行。感謝信已張貼，會(huì )場(chǎng)內外到處洋溢的喜慶的紅色，彰顯著(zhù)熱情，新的小伙伴陸陸續續到來(lái)。我們準備就緒。
時(shí)間被安排，每時(shí)每刻，學(xué)習無(wú)不在緊湊進(jìn)行。新的面孔，新的理論，新的思想，一切都是嶄新的。但我依然迷茫，無(wú)論何時(shí)。我們來(lái)自祖國各地，四天，亦或是十天，我們是否真的能解開(kāi)各自心中的迷惑？我不知。雪花紛紛，為她換上潔白的紗裙。我們在雪中行走，雪花輕落，點(diǎn)綴在心間。思想在交匯，在碰撞。外面雪花飄揚，室內思想火花四濺。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。指點(diǎn)江山，激揚文字，揮斥方遒。我們在前進(jìn)，與困惑同行。未來(lái)路在何方，我們在找尋答案。時(shí)而激烈的辯論，出路在何處，我不知，或許未來(lái)在城市流浪夢(mèng)想，在鄉村放逐心靈。何謂社區？我至今不知，是每個(gè)人心中理想的家園么？緊張的交流學(xué)習，而我在迷茫。淺淺的思考，深深的憂(yōu)慮，路在何方？路漫漫，我們仍在路上。
在雪中踏雪尋美，領(lǐng)略江南秀美風(fēng)光。但沿途美麗的風(fēng)景，終抵不過(guò)大家在一起的歡樂(lè )。觀(guān)莊小學(xué)外，大家爭著(zhù)找尋不一樣的葉子，村中人的指點(diǎn)，我們找尋和認識了新的花木。小學(xué)內，歡樂(lè )持續，各組曬著(zhù)自己的成果，爭著(zhù)希望得到村中長(cháng)輩對自己采集的花木葉子的肯定。我們在前進(jìn)，不管外面有多少風(fēng)雪。輕輕的用紅領(lǐng)巾將搭檔的雙眼蒙住，帶著(zhù)他穿越障礙。信任在彼此手心。時(shí)不時(shí)會(huì )有人調皮的逗一下被蒙住眼睛的人，歡樂(lè )隨時(shí)引爆。
生活在繼續，我們在探索。結束四天的理論學(xué)習，我們將奔赴到各自的目的地，在那里，實(shí)現自己的目標。爭論不斷，卻始終沒(méi)能確定下我們的主題，我們將在實(shí)踐中找尋我們的答案。初期的工作是迷茫的，在偌大的村子里，我們不知所措。帶著(zhù)禮貌的問(wèn)候，我們風(fēng)雨兼程。每天收獲一點(diǎn)，也會(huì )有信心，也會(huì )有氣餒。但我們從不言放棄。不斷地反思總結，我們在前進(jìn)。
每天不變的鄉間小路，不變的一組人，不變的對村中叔叔阿姨熱情的問(wèn)候，我們行走在鄉間。生機勃勃的綠意爭先恐后地映入我們的眼簾，感受到一種希望，一種歡喜。田間形態(tài)各異的花木，樹(shù)上自由歌唱的鳥(niǎo)兒，路上腳步舒緩的人們。這是獨屬鄉村的寧靜。井邊，手的起伏間，一盆水已經(jīng)打滿(mǎn)，一棵棵青菜變成一瓣瓣，在水中被阿姨們清洗干凈。河邊，木棒起起落落，一盆衣服已被敲打，一件件衣服變得干凈了。一幅幅動(dòng)態(tài)的鄉間畫(huà)卷，在我們面前徐徐展開(kāi)，這是獨屬鄉村的記憶。河中，船櫓吱吱呀呀，水面陣陣漣漪，網(wǎng)兒已被撒下，等待小魚(yú)兒。
夜晚，小操場(chǎng)上，熱鬧的音樂(lè )響起，鑼聲，鼓聲交匯在一起，伴隨著(zhù)叔叔阿姨們的歡笑聲。馬燈隊的大旗在舞動(dòng)，鑼鼓聲變化起伏，叔叔阿姨們也隨即變化著(zhù)隊形，有條不紊的轉著(zhù)，繞著(zhù)，幾百年前為慶祝廟會(huì )的盛大馬燈活動(dòng)好像在眼前浮現。服飾變了，表演的道具也失傳了，表演的人也變了，但大家對文化的認同，卻始終不變。圍觀(guān)的人漸漸散去了，馬燈隊的人也散去了大半，但還有幾位文藝隊的阿姨沒(méi)有離開(kāi)，她們打開(kāi)音響，隨著(zhù)熟悉的節拍，在風(fēng)中舞動(dòng)。不知排練了多久，才有了現在的精彩。整齊的動(dòng)作，統一的服飾，可愛(ài)的阿姨們，形成夜晚獨特的風(fēng)景。
阿姨家中，熱情的阿姨們向我們詳細講述了村中文藝隊的情形。也許問(wèn)的`有些笨拙，但阿姨們寬容的一笑而過(guò)。人生軌跡或許不同，但對生活的態(tài)度都是積極的。也會(huì )被這樣那樣的現實(shí)問(wèn)題所困擾，但在跳舞的時(shí)刻心是快樂(lè )的自由的。春日播種的忙碌，或許顧不得跳舞的事情，空閑的時(shí)候，大家愛(ài)聚在一起，學(xué)一學(xué)，跳一跳舞。
光明常與陰影相伴，生活除了明媚，也會(huì )有暗淡。有誰(shuí)知道熱鬧的馬燈活動(dòng)下，原有的馬燈制作早已失傳，現在的馬燈制作也后繼無(wú)人？這是誰(shuí)之殤？富足的生活下，是人們一顆孤獨的心。城市化浪潮下，年輕人向城市涌入，在城市流連，鄉村寧靜。但有多少的母親，在寂靜的夜晚默默思念在遠方的孩子。今夜月明人盡望，這思念會(huì )悠悠地落在何處？
活動(dòng)快要結束了，而我們，還只是了解她一點(diǎn)點(diǎn)，驚詫于她的美麗，也憂(yōu)傷她的傷痛。復古的江南，你是否在深夜長(cháng)長(cháng)的嘆息，嘆息你的過(guò)去，憂(yōu)慮你的現在。未來(lái)路在何方？
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