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小班主題活動(dòng)教案《好聽(tīng)的聲音》

時(shí)間:2023-03-29 14:27:58 活動(dòng)教案 我要投稿
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小班主題活動(dòng)教案《好聽(tīng)的聲音》

  作為一位杰出的老師,常常需要準備教案,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的小班主題活動(dòng)教案《好聽(tīng)的聲音》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班主題活動(dòng)教案《好聽(tīng)的聲音》

小班主題活動(dòng)教案《好聽(tīng)的聲音》1

  活動(dòng)目標

  1、體驗探索聲音的樂(lè )趣,樂(lè )于表達自己的經(jīng)驗和感受。

  2、能辨別生活中不同的聲音。

  3、在為樂(lè )曲伴奏中,感受聲音的輕響。

  4、探索與實(shí)驗,激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的'積極性。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準備

  1、寶寶生活中聲音的flash。

  2、錄音帶:大鼓和小鼓音樂(lè )。

  3、每人一只塑料小瓶,小盆4個(gè),黃豆若干,三瓶軟硬不同的糖果,大鼓小鼓各一個(gè)(圖片)。

  指導要點(diǎn)

  1、鼓勵幼兒依據生活經(jīng)驗大膽表達自己的想法。

  2、在聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、嘗嘗中感受聲音,激發(fā)幼兒對探索聲音輕響的興趣。

  活動(dòng)反思

  1、細細品味應老師的教學(xué)言行,深刻感受到課程游戲化、生活化的魅力;顒(dòng)中生活細節得到自然而巧妙的整合,再現幼兒生活經(jīng)驗,還有游戲化的設計恰到好處、貫穿始終,很有借鑒意義。

  2、過(guò)程設計貼近幼兒生活。借助幼兒熟悉的娃娃笑、公雞叫、水聲、車(chē)鈴、大小鼓鳴等進(jìn)一步辨別生活中常見(jiàn)聲音,拓展生活經(jīng)驗。擇取的教具均來(lái)自日常生活,如口香糖空瓶、黃豆、軟硬糖塊等,讓幼兒與熟悉的物品親密接觸,在擺弄中感知和探索。這些都受到幼兒的歡迎,因為它們親切自然,有一種無(wú)形的吸引力吸引著(zhù)幼兒熱情快樂(lè )的參與。

  3、操作游戲滿(mǎn)足幼兒心理需求。教師將香糖空瓶、黃豆、軟硬糖塊賦予生命擬人化,激發(fā)幼兒與之游戲的意愿,幼兒依次玩游戲,一系列的游戲都是那么輕松、和諧。從操作探究空瓶無(wú)聲到有聲,到填裝黃豆聲音變化,再到辨別咀嚼軟硬糖塊聲音大小等,幼兒通過(guò)親歷體驗,初步感知聲音大小變化的有趣和奇妙,樂(lè )在其中。

小班主題活動(dòng)教案《好聽(tīng)的聲音》2

  小班生成主題活動(dòng)教案:好聽(tīng)的聲音

  一、主題由來(lái):

  聲音與孩子的生活息息相伴,當我們的孩子聽(tīng)到生活中有趣的、奇怪的聲音總會(huì )好奇地問(wèn):“咦!這是誰(shuí)的聲音?什么聲音?”來(lái)自孩子的許多信息告訴我們:孩子對有趣的、奇怪的聲音是很感興趣的,敏感度很高,F在的孩子大多都是獨生子女,孩子的“自我中心”往往使他們在家對家人、長(cháng)輩缺乏尊重,孩子的任性使他們對身邊大人的話(huà)聽(tīng)而不理等現象大都存在,因此我想既然在我們的生活中具有如此豐富的'聲音資源:有趣的動(dòng)物的聲音、馬路上汽車(chē)的聲音、好聽(tīng)的歌聲、好玩的玩具發(fā)出的聲音等等,那些聲音在孩子的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不存。何不通過(guò)聲音讓孩子們接受來(lái)自聲音的各種信息呢?何不充分的運用身邊的各種聲音資源,讓孩子感受辨別各種聲音的同時(shí),了解聲音帶來(lái)的信息,通過(guò)有趣的聲音活動(dòng),引發(fā)幼兒關(guān)注周?chē)伺c事物的興趣,培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣呢?于是我設計了主題活動(dòng)《好聽(tīng)的聲音》。

  二、主題教育目標

  1、喜歡聽(tīng)辨周?chē)母鞣N聲音,區別不同聲音以及所表示的意義。學(xué)說(shuō)“這是……發(fā)出的聲音”。

  2、感知物體之間碰撞會(huì )發(fā)出聲音,嘗試聽(tīng)辨幾種不同的聲音。

  3、學(xué)習用各種線(xiàn)條來(lái)表現不同的雨,提高手的控制力。

  4、能根據歌詞創(chuàng )編動(dòng)作,進(jìn)行歌表演。

  5、養成不挖耳朵的習慣,知道要保護自己的耳朵。

  6、樂(lè )意向同伴介紹自己的車(chē),嘗試模仿各種車(chē)的聲音,感知車(chē)給我們帶來(lái)的方便。

  7、傾聽(tīng)自然界中的聲音,對各種聲音產(chǎn)生興趣。

  三、活動(dòng)安排:

  語(yǔ)言:誰(shuí)的聲音

  美術(shù):小瓶蓋創(chuàng )意屋

  音樂(lè ):有趣的聲音

  體育:快樂(lè )的小騎手

  健康機靈的耳朵

  科學(xué):會(huì )唱歌的瓶寶寶

  歌表演:小青蛙

  娛樂(lè )游戲:猜聲音

  生成主題 好聽(tīng)的聲音(1周)

  。3)班

  一周

  要點(diǎn) 1、鼓勵幼兒安靜傾聽(tīng)老師或同伴的講話(huà),有良好的傾聽(tīng)習慣。

  2、懂得做任何事情都要學(xué)會(huì )謙讓。

  生活重點(diǎn)

  1、對幼兒進(jìn)行夏季飲食衛生的教育,教育幼兒不吃不潔或過(guò)期食物。

  2、教育幼兒養成良好的衛生習慣,勤洗澡,勤洗頭。

  體育活動(dòng)

  周一 周二 周三 周四 周五

  民游(關(guān)老關(guān))、皮球 毽子 圈

  民游(關(guān)老關(guān))、跳格子 墊子、鉆圈

  大型器械 羊角球、走小橋

  投沙包 高蹺、爬攀登架 大型玩具

  在活動(dòng)中提醒幼兒遵守游戲規則,適當運動(dòng)。

  學(xué)習活動(dòng)

  體育:快樂(lè )的小騎手

  數學(xué):復習

  語(yǔ)言:誰(shuí)的聲音

  美術(shù):小瓶蓋創(chuàng )意屋

  音樂(lè ):有趣的聲音

  區域活動(dòng)

  語(yǔ)言區:提供幼兒用書(shū),鼓勵幼兒在日;顒(dòng)中自主欣賞畫(huà)面閱讀故事《洗澡水變成湯》。

  探索區:提供各種空罐頭、空瓶子,探索它們之間的不同與相同。

  數學(xué)區:投放幼兒用書(shū),指導幼兒能將5以?xún)鹊氖澄锖忘c(diǎn)子連在一起。

  手工區:特色活動(dòng)(剪紙):剪裙子,指導幼兒探索在物體中鏤空的剪法。折紙:扇子

  餐前:欣賞故事、講新聞、手指游戲、音樂(lè )欣賞、說(shuō)唱童謠

  餐后:看動(dòng)畫(huà)片、園內散步、桌面游戲、聽(tīng)故事、看圖書(shū)

  學(xué)習活動(dòng)

  歌表演:小青蛙

  健康:機靈的耳朵

  娛樂(lè )游戲:猜聲音

  科學(xué):會(huì )唱歌的瓶寶寶

  欣賞童話(huà)故事:長(cháng)發(fā)妹

  家長(cháng)工作

  1、在假期中,請有條件的家長(cháng)帶孩子欣賞荷花,感知荷花的美麗。告訴孩子有關(guān)荷花的科學(xué)常識。

  2、請家長(cháng)和孩子一起挑選一樣孩子最喜歡的東西,帶到幼兒園,體驗和同伴分享的快樂(lè )。

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