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中班綜合活動(dòng)教案：靜心之旅
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中班綜合活動(dòng)教案：靜心之旅，歡迎閱讀與收藏。
中班綜合活動(dòng)教案：靜心之旅1
活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)，語(yǔ)言，藝術(shù)
活動(dòng)目的：了解人體感官的作用，能運用各種感官觀(guān)察和探索，，能用語(yǔ)言表達自己的感受和看法。學(xué)習自編簡(jiǎn)單的兒歌。
活動(dòng)準備：戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，錄音機，發(fā)出聲響的物品，詩(shī)歌字卡，坐墊，黑板，記錄表，筆，詩(shī)歌圖卡
活動(dòng)過(guò)程：
1、預先告訴幼兒待會(huì )兒要去公園散步，請幼兒仔細聽(tīng)一聽(tīng)、聞一聞、看看散步的路上有什么發(fā)現。
2、組織幼兒安靜入坐，游戲：猜一猜，幫助幼兒回憶各種感官（眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮膚），讓幼兒想想，他們可以做些什么事情？
3、請幼兒閉上小眼睛，靜靜的聽(tīng)，一段時(shí)間后，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他聽(tīng)到了什么。
4、利用周?chē)h(huán)境，請幼兒運用感官體會(huì )周?chē)沫h(huán)境，并說(shuō)出他的感受，老師及時(shí)記錄幼兒的語(yǔ)言。
5、結合周?chē)h(huán)境，組織幼兒進(jìn)行談話(huà)：你剛才看到什么（聽(tīng)到，摸到，聞到）？教師記錄。
6、把幼兒會(huì )說(shuō)到的語(yǔ)句事先準備好，以文字的形式出現，告訴幼兒自己很能干，能自己編兒歌。
如：我的'眼睛，看到許多樹(shù)；我的耳朵，聽(tīng)到小鳥(niǎo)在唱歌；我的鼻子，聞到花的香味；我的嘴巴，笑成彎彎的月亮！
�。ㄆ渲醒劬�、耳朵、鼻子、嘴巴、樹(shù)、小鳥(niǎo)、花、月亮等文字用圖片的形式出現）。
7、鼓勵幼兒說(shuō)出好聽(tīng)的句子，教師記錄，把幼兒的話(huà)編進(jìn)兒歌里。
中班綜合活動(dòng)教案：靜心之旅2
綜合活動(dòng)：
靜心之旅
活動(dòng)領(lǐng)域：
科學(xué)，語(yǔ)言，藝術(shù)
活動(dòng)目的：
了解人體感官的作用，能運用各種感官觀(guān)察和探索，，能用語(yǔ)言表達自己的感受和看法。學(xué)習自編簡(jiǎn)單的兒歌。
活動(dòng)準備：
戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，錄音機，發(fā)出聲響的物品，詩(shī)歌字卡，坐墊，黑板，記錄表，筆，詩(shī)歌圖卡
活動(dòng)過(guò)程：
1、預先告訴幼兒待會(huì )兒要去公園散步，請幼兒仔細聽(tīng)一聽(tīng)、聞一聞、看看散步的路上有什么發(fā)現。
2、組織幼兒安靜入坐，游戲：猜一猜，幫助幼兒回憶各種感官（眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮膚），讓幼兒想想，他們可以做些什么事情？
3、請幼兒閉上小眼睛，靜靜的.聽(tīng)，一段時(shí)間后，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他聽(tīng)到了什么。
4、利用周?chē)h(huán)境，請幼兒運用感官體會(huì )周?chē)沫h(huán)境，并說(shuō)出他的感受，老師及時(shí)記錄幼兒的語(yǔ)言。
5、結合周?chē)h(huán)境，組織幼兒進(jìn)行談話(huà)：你剛才看到什么（聽(tīng)到，摸到，聞到）？教師記錄。
6、把幼兒會(huì )說(shuō)到的語(yǔ)句事先準備好，以文字的形式出現，告訴幼兒自己很能干，能自己編兒歌。如：我的眼睛，看到許多樹(shù)；我的耳朵，聽(tīng)到小鳥(niǎo)在唱歌；我的鼻子，聞到花的香味；我的嘴巴，笑成彎彎的月亮�。ㄆ渲醒劬�、耳朵、鼻子、嘴巴、樹(shù)、小鳥(niǎo)、花、月亮等文字用圖片的形式出現）。
7、鼓勵幼兒說(shuō)出好聽(tīng)的句子，教師記錄，把幼兒的話(huà)編進(jìn)兒歌里。
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