幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)：踢踢絆絆

　　活動(dòng)目標

　　1、讓幼兒感受傳統游戲的魅力,吸引幼兒參與游戲。

　　2、學(xué)會(huì )玩"石頭、剪刀、布"和"踢腳絆伴"兩個(gè)游戲。

　　3、學(xué)習按規則進(jìn)行游戲,逐漸建立規則意識,從游戲中學(xué)習交往。

　　活動(dòng)準備：

　　小棒、童謠。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、創(chuàng )設情境,談話(huà)導入。

　　小朋友們想不想在一起做游戲呢？

　　2、活動(dòng)指導。

　　好玩游戲有很多好處,也有很多種。我們來(lái)學(xué)玩游戲吧。

　　◆學(xué)習"石頭、剪刀、布"游戲。

　　◆我們玩過(guò)哪些游戲？哪個(gè)游戲給你留下的.印象最深？

　　◆講解"石頭、剪刀、布"游戲的規則。

　　◆兩個(gè)人一組練習這個(gè)游戲,看看誰(shuí)能獲勝。

　　◆點(diǎn)將游戲。

　　◆把全班幼兒分成4組,每組推選兩個(gè)人,作為各自的"帥",利用"石頭、剪刀、布"選出先后,分別進(jìn)行點(diǎn)"將"。贏(yíng)得人先挑選一個(gè)"將",輸得人后挑選,依次把一組的"將"挑完。

　　◆按照挑選的順序,進(jìn)行"將"對"將"的比賽,也用"石頭、剪刀、布"的形式,贏(yíng)的則把輸得一方的"將"俘虜過(guò)去,這樣依次往下比賽,直到結束。

　　◆統計哪一隊的"將"多,最后"將"多的那隊獲勝。

　　◆學(xué)習 "踢腳絆絆"游戲。

　　◆學(xué)習"踢腳絆絆"童謠。

　　◆給每組準備一根小棒,講解游戲規則。

　　◆演示這個(gè)游戲,讓學(xué)生有大致的了解。

　　◆分組進(jìn)行游戲,教師到各組進(jìn)行指導。

　　3、結束總結。

　　附童謠：

　　踢腳拌拌,拌過(guò)南山。

　　南山有會(huì ),里子岙關(guān),清官上任,舊官請出。

　　一籮麥,二籮麥,三籮開(kāi)始打蕎麥,噼噼拍,噼噼拍,噼拍噼拍噼噼拍。

　　點(diǎn)點(diǎn)羅羅,老鼠做窠,花貓來(lái)拖,吱吱喳,吱吱喳,吱喳吱喳,吱吱喳！

　　點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng),蟲(chóng)會(huì )爬,點(diǎn)點(diǎn)雞,雞會(huì )啼,點(diǎn)點(diǎn)狗,狗會(huì )吠,點(diǎn)點(diǎn)鳥(niǎo),鳥(niǎo)會(huì )飛,都都都都飛的去,飛到外婆啦屋里。

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