【精華】中班語(yǔ)言活動(dòng)教案三篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的中班語(yǔ)言活動(dòng)教案3篇，歡迎大家分享。
中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、幼兒在理解兒歌內容的基礎上，初步學(xué)習有節奏地朗誦兒歌。
2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體驗共同游戲的快樂(lè )。
3、幼兒能有節奏地朗誦象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”。
活動(dòng)準備：
鞭炮一串，與兒歌內容有關(guān)的圖片若干，貓頭飾若干
活活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示鞭炮，引導幼兒模仿鞭炮聲，教師念象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”并引導幼兒有節奏地朗誦。
2、學(xué)習兒歌《老鼠娶親》
�。�1）、教師出示老鼠（戴著(zhù)大紅花，穿著(zhù)新郎的衣服）圖片，引導幼兒回憶《還珠格格》中娶親的場(chǎng)面。（幼兒回答：有鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、花轎等）
�。�2）、教師有表情地朗誦兒歌，幼兒理解兒歌內容。
�。�3）、教師邊出示圖片邊朗誦兒歌，并引導幼兒拍節奏。
�。�4）、教師念兒歌每句前半段，幼兒念后半段，并交換一次。
�。�5）、師幼一起邊拍節奏邊朗誦兒歌。
3、游戲《貓捉老鼠》
�。�1）教師介紹游戲玩法。
教師和幼兒扮老鼠，配班老師扮老貓，老鼠有節奏地朗誦兒歌，當念到“蹦叭”時(shí)，老鼠全體蹲下，老貓出場(chǎng)，當老貓念到：“一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉”時(shí)，老鼠則立刻跑到自己的座位上去，老貓去捉老鼠，當老鼠上位后，老貓則不能抓。
�。�2）、師幼共同游戲2—3遍（次數視當時(shí)幼兒情況而定）。
4、師幼一起去戶(hù)外游戲。
附：兒歌：《老鼠娶親》
八只老鼠抬花轎呀抬花轎，
四只老鼠來(lái)吹號呀來(lái)吹號，
兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，
吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、嘣叭。
老貓聽(tīng)了來(lái)賀喜，“恭喜！恭喜！”
一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉。
中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、幫助幼兒體驗和理解圖片中的內容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。
2、知道排隊的好處，理解、認同并能遵守排隊規則。
3、理解內容，大膽講述簡(jiǎn)單的事情。
4、體會(huì )做事要仔細，不要粗心大意。
活動(dòng)準備：ppt課件
活動(dòng)流程：
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入"郊游"的話(huà)題。
師：小朋友們手拉手跟著(zhù)老師一起去公園郊游了。郊游開(kāi)心么？
小結：有一群小動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)郊游是件開(kāi)心的事情，也很想去。所以，星期天，它們的爸爸也帶著(zhù)它們去游樂(lè )場(chǎng)郊游了，我們一起來(lái)看一看它們究竟是誰(shuí)？
二、觀(guān)察畫(huà)面，理解畫(huà)面的主要內容。
1、（出示畫(huà)面）猴爸爸帶了幾只小猴去郊游？
2、小猴們跟著(zhù)猴爸爸可高興啦！小猴們卻出現了很多的問(wèn)題，究竟發(fā)生了什么事情呢？我們一起來(lái)看看！
3、情景一：過(guò)獨木橋提問(wèn)：小猴們來(lái)到了什么地方？在這里會(huì )發(fā)生什么事情？為什么會(huì )這樣的？
那怎樣才能避免發(fā)生危險呢？
小結：不排隊就會(huì )發(fā)生危險。請小猴們排好隊，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)就會(huì )避免發(fā)生危險。
4、情景二：進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)（1）就讓我們一起來(lái)看看小猴們這次是否排好了隊？
�。�2）為什么小猴們這次又沒(méi)有排隊？這樣行嗎？為什么？
小結：原來(lái)，排隊不僅可以避免發(fā)生危險，還可以節約時(shí)間。
5、情景三：插隊（1）小猴們又高高興興地走呀走，來(lái)到了一個(gè)滑梯面前。四只小猴能不能一起上去呢？為什么？
�。�2）這回小猴們有沒(méi)有排隊？
�。�3）小猴又發(fā)生了什么事？
�。�4）那它們排隊的.時(shí)候應該注意什么呢？
小結：排隊的時(shí)候要注意不爭搶、不插隊，做個(gè)講文明、懂禮貌的好寶寶。
三、拓展經(jīng)驗。
排隊真有用，在我們幼兒園里，有哪些地方也需要我們小朋友排隊的？
小結：排隊真的很有用，不僅可以避免發(fā)生危險，還能節省時(shí)間，可以讓我們做個(gè)講文明、懂禮貌的好寶寶。
中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇3
活動(dòng)目標
�。�、培養幼兒大膽在同伴面前說(shuō)話(huà)的能力。
�。�、訓練幼兒認真傾聽(tīng)的能力。
�。�、讓幼兒能連貫說(shuō)出水果的名稱(chēng)，顏色，形狀，味道。
�。�、豐富詞匯：光滑。
�。�、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)準備
水果圖畫(huà)幾幅水果若干
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng )設情景，引出話(huà)題
�。�、出示水果圖畫(huà)
問(wèn)：小朋友看看老師圖上都畫(huà)了些什么？
�。�、那小朋友都吃過(guò)這些水過(guò)嗎？那誰(shuí)能來(lái)告訴老師它們的名字，是什么顏色的，形狀？并且是什么味道的？
二、讓幼兒品嘗水果，并且自由討論
引導幼兒說(shuō)出水果的名字，顏色，形狀，味道
三、拓展話(huà)題
讓幼兒知道多吃水果的身體有好處！
活動(dòng)反思
本節課結合幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇幼兒喜歡而熟悉的水果為教學(xué)內容，利用直觀(guān)的教具，幼兒喜歡的課件，逐步滲透，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)的教學(xué)情境，充分調動(dòng)了幼兒活動(dòng)的興趣與積極性。發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言能力和思維能力。
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