世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下！好的策劃書(shū)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)1
164月23日，世界文豪塞萬(wàn)提斯、莎士比亞逝世。為對文學(xué)大師們對推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”（全稱(chēng)為worldbookandcopyrightday），提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國度里，人們不約而同地做著(zhù)同樣的事情——讀書(shū)�！笆澜缱x書(shū)日”成為全世界讀書(shū)人共同的節日。
以提高文化素質(zhì)為目的.，以加強學(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)，以培養創(chuàng )新能力為中心，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于引導大學(xué)生樹(shù)立遠大理想，樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，堅定為中華民族的偉大復興貢獻青春的信念，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值，創(chuàng )造輝煌的人生。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館，廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化，在讀書(shū)活動(dòng)中加強社會(huì )實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識、能力和素養方面得到協(xié)調發(fā)展。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強大學(xué)生的創(chuàng )新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。
通過(guò)“423”讀書(shū)日系列活動(dòng)，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者珍愛(ài)圖書(shū)的良好習慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習氛圍，塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習型校園。
“多讀書(shū)，讀好書(shū)，共建書(shū)香校園”
主辦單位：宿遷學(xué)院圖書(shū)館。
承辦單位：宿遷學(xué)院讀者協(xié)會(huì )。
第一階段啟動(dòng)階段。
條幅宣傳（圖書(shū)館辦公室負責）。
將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書(shū)日”，觸動(dòng)、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書(shū)的好習慣和對版權的意識，具體條幅內容如下：
1、多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香（英才大道）。
2、享讀書(shū)之趣，品文明之味（餐廳）。
3、用書(shū)塑身、受用一生，以書(shū)會(huì )友、天長(cháng)地久（英才大道）。
4、閱讀是用心靈勾畫(huà)美的過(guò)程。（英才大道）。
5、每一本書(shū)都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語(yǔ)。（宿舍）。
6、熱烈慶祝第十三個(gè)“世界讀書(shū)日”。（圖書(shū)館大門(mén)前）。
第二階段實(shí)施階段。
�。ㄒ唬鞍俨拷�(jīng)典”書(shū)目推薦（圖書(shū)館各部門(mén)協(xié)作實(shí)施）。
�。ǘ┐髮W(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調查。
時(shí)間：20xx年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分。
地點(diǎn)：食堂過(guò)道處（一、二餐之間）。
形式：封閉式書(shū)面問(wèn)卷。
數量：500份。
道具、長(cháng)桌兩張、椅子四個(gè)、水筆12支。
參加人員：調查人員—讀者協(xié)會(huì )會(huì )員10名。
調查對象—讀者500名左右。
預期成效：
1、通過(guò)問(wèn)卷調查，統計、分析（圖表形式）讀者信息，針對實(shí)際問(wèn)題采取相應的措施。如3中，若導致讀者不讀書(shū)的原因未書(shū)價(jià)太高，我們可以在以后的工作中引導讀者合理的利用圖書(shū)館資源，進(jìn)一步增進(jìn)圖書(shū)館與讀者之間的溝通與交流。
2、問(wèn)卷背面附有世界讀書(shū)日的起源、發(fā)展及在我國的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了對世界讀書(shū)日的了解，起到微觀(guān)的宣傳作用。
時(shí)間：4月18日—4月23日。
地點(diǎn)：第7、8宿舍樓前的宣傳欄。
主體詞：小小書(shū)簽伴你閱讀。
活動(dòng)要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書(shū)感想變成只言片語(yǔ)，或者是自己喜歡的座右銘寫(xiě)在精心制作的書(shū)簽上和大家分享，書(shū)簽力求設計新穎，富有創(chuàng )意，裝幀精美，形式不限，自由創(chuàng )意，內容要求積極向上。
活動(dòng)流程：本次活動(dòng)的宣傳將與其他活動(dòng)一起宣傳。
1、從4月18日開(kāi)始征集到4月21日截止。
2、4月22日進(jìn)行篩選。
3、4月23日進(jìn)行展示。
�。ㄋ模┚栀浕顒�(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng)：情系鄉村小學(xué)捐贈活動(dòng)。
活動(dòng)目的：4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日，中國歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的傳統。在構建和諧社會(huì )的今天，我們應該讓閱讀成為習慣，讓分享傳遞快樂(lè )，讓每一個(gè)人都能讀到書(shū)、讀好書(shū)。作為大學(xué)生，我們更應該格外關(guān)注他們。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日星期三11：00——18：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門(mén)口。
活動(dòng)安排：
參加人員：共8人，其中2名負責人，6名會(huì )員。
宣傳形式：利用宣傳單、海報、橫幅進(jìn)行宣傳，提前三天準備600份宣傳單在圖書(shū)館內部分發(fā)給讀者，內容主要為“一本書(shū)，就是一個(gè)世界/關(guān)愛(ài)鄉村學(xué)生，好書(shū)捐贈儀式”。在食堂外和圖書(shū)館外分別設立橫幅，橫幅內容為“讓閱讀成為習慣，讓分享傳遞快樂(lè )”。
捐贈物品：書(shū)、雜志、本子、文具等。
簽名：“捐贈人員在橫幅上簽名，亦可留言。
活動(dòng)完畢，將捐贈所得物品與橫幅收好，留待六一備用。
�。▓D書(shū)館采訪(fǎng)編目部負責聯(lián)系新華書(shū)店，其他書(shū)店（包括紫荊書(shū)店、新世紀自學(xué)考試書(shū)店、三聯(lián)圖書(shū)廣場(chǎng)、文瀾書(shū)店等）由讀者協(xié)會(huì )聯(lián)系）。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日上午10：00至下午5：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門(mén)口、老圖書(shū)館門(mén)口及宿舍樓人群密集的地方。
活動(dòng)內容：在前一個(gè)星期與市新華書(shū)店或紫荊書(shū)店等書(shū)店聯(lián)系，與他們商量來(lái)搞一次新書(shū)展銷(xiāo)。我們可以為他們提供場(chǎng)地，讓他們把一些好書(shū)推薦給全院師生員工，并以?xún)?yōu)惠價(jià)（至少9折）賣(mài)給他們，讓同學(xué)們讀到好書(shū)又能得到實(shí)惠。
活動(dòng)準備：我們通過(guò)海報或橫幅等形式宣傳，讓同學(xué)們知道有新書(shū)展覽活動(dòng)并且只要出很少的錢(qián)就可以擁有。
書(shū)目展銷(xiāo)范圍：勵志、人生哲理、大學(xué)英語(yǔ)四、六級方面輔導書(shū)、考研、考公務(wù)員等方面的書(shū)籍。
活動(dòng)意義：知好書(shū)、讀好書(shū)。
道具：桌子6張、橫幅1條（圖書(shū)館辦公室負責）。
�。┳x書(shū)人攝影展。
宣傳時(shí)間：4月12日。
投稿截止時(shí)間：4月20日。
宣傳方式：海報。
圖片主題：讀書(shū)學(xué)習。
要求：
1、圖片內容積極向上，以反映人們的讀書(shū)或學(xué)習場(chǎng)景為主題。
2、每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。
3、每套作品需有作品名稱(chēng)，必要時(shí)可配上簡(jiǎn)短的說(shuō)明。
4、作品要求貼切主題，內容新穎。
稿件交至圖書(shū)館504室，交搞時(shí)登記姓名，班級聯(lián)系方式，理事會(huì )于22日前評出入選作品，作品入圍者均可獲得獎品一份。
道具：大面展板3張，雙面膠2個(gè)，彩紙若干，白紙若干。
第三階段總結表彰。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)2
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng )設書(shū)香園所環(huán)境。
2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書(shū)籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學(xué)習打好基礎。
3、鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專(zhuān)著(zhù)，提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能，增強組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的本事。
4、引導家長(cháng)親子共讀的興趣，增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂(lè )閱讀時(shí)光。
書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生。
我讀書(shū)，我成長(cháng)，我歡樂(lè )!
20xx年4月—5月。
全體教師、幼兒及家長(cháng)。
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”；家庭建立“家庭書(shū)架”
3、建立借書(shū)制度(班級和家長(cháng))：班級動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(cháng)能夠按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，經(jīng)過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評選活動(dòng)，鼓勵班級在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng )意，構成班級特色，能夠經(jīng)過(guò)故事會(huì )、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，異常是有課題的.班級能夠研究與繪本閱讀展示相結合。
4.以班級為單位，開(kāi)展家長(cháng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動(dòng)中表現突出的幼兒及家長(cháng)，并把班級中2-3名家長(cháng)作品、幼兒作品上報，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家長(cháng)進(jìn)行獎勵。
5.構建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )平臺，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心境與大家共享。每人供給一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì )上展示。
匯總各項活動(dòng)情景，進(jìn)行總結表彰，頒發(fā)獎狀。
本圖書(shū)，根據書(shū)的內容特點(diǎn)，結合自己閱讀后的感悟為該書(shū)設計一款獨特的新穎別致的專(zhuān)屬書(shū)簽。
�。ㄈ拔遗c圖書(shū)館的故事”征文比賽。
�。ㄋ模半S手拍書(shū)香男神女神”攝影比賽：通過(guò)攝影鏡頭展示閱讀之美，捕捉師生在圖書(shū)館看書(shū)、學(xué)習的瞬間，體現人與書(shū)、師生與圖書(shū)館的和諧關(guān)系。
�。ㄎ澹┲v座。
1、針對學(xué)生：“巧用圖書(shū)館資源助力四六級考試”
2、針對教師：數據庫使用系列講座。
�。�100種優(yōu)秀圖書(shū)推薦。
�。ㄆ撸﹫D書(shū)現采活動(dòng)：組織一線(xiàn)教師到新華文軒書(shū)店進(jìn)行現場(chǎng)采購。
�。ò耍﹫D書(shū)館知識有獎問(wèn)答。
由關(guān)心下一代工作委員會(huì )、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、圖書(shū)館共同組織專(zhuān)家對所有來(lái)稿進(jìn)行認真審定，確定評獎結果。獲獎名單將在學(xué)校oa以及相關(guān)網(wǎng)站上公布，并發(fā)至各院系。獲獎作品將在學(xué)校網(wǎng)站和圖書(shū)館主頁(yè)展示。主辦單位在“4.23”前后將召開(kāi)“世界讀書(shū)日”慶祝會(huì )，由校領(lǐng)導給獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)3
4月23日是“世界讀書(shū)日”，為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情，同時(shí)加強與冀版社的店社合作，我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦“4.23世界讀書(shū)日，讓我們在閱讀中一起成長(cháng)”讀書(shū)沙龍活動(dòng)，為廣大青少年創(chuàng )造一個(gè)交流讀書(shū)心得體會(huì )的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書(shū)，探討圖書(shū)創(chuàng )作、分享讀書(shū)的樂(lè )趣，營(yíng)造濃厚的世界讀書(shū)日全民閱讀氛圍。
一、活動(dòng)組織單位
石家莊市新華書(shū)店、河北青年報、河北少兒出版社、河北教育出版社
二、活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午(時(shí)間待定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)大廈五樓書(shū)吧
四、活動(dòng)安排
1、河北青年報小記者提前到達圖書(shū)大廈尋找自己看過(guò)的最喜歡的圖書(shū)，在活動(dòng)現場(chǎng)介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。
2、小記者在賣(mài)場(chǎng)對讀者就讀書(shū)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行采訪(fǎng)，并發(fā)放讀書(shū)倡議書(shū)。
3、河北青年報小記者負責人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開(kāi)展活動(dòng)等情況。
4、小記者以“我最喜歡的圖書(shū)”、“我的讀書(shū)樂(lè )趣”、“我的讀書(shū)感悟”“對我影響最大的一本書(shū)”“如何擺正讀書(shū)與學(xué)習的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。
5、出版社編輯以本社最新圖書(shū)的創(chuàng )作經(jīng)過(guò)為例，向小記者介紹成書(shū)的過(guò)程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書(shū)類(lèi)型”、“什么樣的圖書(shū)內容更吸引人”等話(huà)題進(jìn)行互動(dòng)交流，了解小讀者的'閱讀興趣和閱讀取向，掌握實(shí)用的兒童圖書(shū)的市場(chǎng)信息。
6、為參加活動(dòng)小記者贈送本社最新圖書(shū)讓孩子們試讀，并征詢(xún)意見(jiàn)和建議。
五、各單位分工
石家莊市新華書(shū)店：
1、活動(dòng)方案的總體制定與安排，與河北青年報、出版社聯(lián)系活動(dòng)的具體操作事項，做好活動(dòng)前后的溝通和部署。
2、現場(chǎng)場(chǎng)地布置，活動(dòng)宣傳品的制作：現場(chǎng)背景噴繪、讀書(shū)倡議書(shū)。
3、為小記者準備一份小禮品。
4、現場(chǎng)照相，留取相關(guān)資料。
河北青年報：
1、做好活動(dòng)事前宣傳和事后報道。
2、組織小記者做好活動(dòng)現場(chǎng)發(fā)言準備工作。
3、擬定讀書(shū)日倡議書(shū)。
河北教育出版社：
1、做好活動(dòng)期間為小記者介紹圖書(shū)創(chuàng )作過(guò)程的準備。
2、為參加活動(dòng)的小記者提供試讀圖書(shū)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)4
1616年4月23日，世界文豪塞萬(wàn)提斯、莎士比亞逝世。為對文學(xué)大師們對推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”（全稱(chēng)為worldbookandcopyrightday），提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國度里，人們不約而同地做著(zhù)同樣的事情——讀書(shū)�！笆澜缱x書(shū)日”成為全世界讀書(shū)人共同的節日。
以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)，以培養創(chuàng )新能力為中心，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于引導大學(xué)生樹(shù)立遠大理想，樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，堅定為中華民族的偉大復興貢獻青春的信念，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值，創(chuàng )造輝煌的人生。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館，廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化，在讀書(shū)活動(dòng)中加強社會(huì )實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識、能力和素養方面得到協(xié)調發(fā)展。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強大學(xué)生的創(chuàng )新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。
通過(guò)“423”讀書(shū)日系列活動(dòng)，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者珍愛(ài)圖書(shū)的良好習慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習氛圍，塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習型校園。
“多讀書(shū)，讀好書(shū)，共建書(shū)香校園”
主辦單位：宿遷學(xué)院圖書(shū)館。
承辦單位：宿遷學(xué)院讀者協(xié)會(huì )。
第一階段啟動(dòng)階段。
條幅宣傳（圖書(shū)館辦公室負責）。
將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書(shū)日”，觸動(dòng)、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書(shū)的好習慣和對版權的意識，具體條幅內容如下：
1、多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香（英才大道）。
2、享讀書(shū)之趣，品文明之味（餐廳）。
3、用書(shū)塑身、受用一生，以書(shū)會(huì )友、天長(cháng)地久（英才大道）。
4、閱讀是用心靈勾畫(huà)美的過(guò)程。（英才大道）。
5、每一本書(shū)都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語(yǔ)。（宿舍）。
6、熱烈慶祝第十三個(gè)“世界讀書(shū)日”。（圖書(shū)館大門(mén)前）。
第二階段實(shí)施階段。
�。ㄒ唬鞍俨拷�(jīng)典”書(shū)目推薦（圖書(shū)館各部門(mén)協(xié)作實(shí)施）。
�。ǘ┐髮W(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調查。
時(shí)間：20xx年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分。
地點(diǎn)：食堂過(guò)道處（一、二餐之間）。
形式：封閉式書(shū)面問(wèn)卷。
數量：500份。
道具、長(cháng)桌兩張、椅子四個(gè)、水筆12支。
參加人員：調查人員—讀者協(xié)會(huì )會(huì )員10名。
調查對象—讀者500名左右。
預期成效：
1、通過(guò)問(wèn)卷調查，統計、分析（圖表形式）讀者信息，針對實(shí)際問(wèn)題采取相應的措施。如3中，若導致讀者不讀書(shū)的原因未書(shū)價(jià)太高，我們可以在以后的`工作中引導讀者合理的利用圖書(shū)館資源，進(jìn)一步增進(jìn)圖書(shū)館與讀者之間的溝通與交流。
2、問(wèn)卷背面附有世界讀書(shū)日的起源、發(fā)展及在我國的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了對世界讀書(shū)日的了解，起到微觀(guān)的宣傳作用。
時(shí)間：4月18日—4月23日。
地點(diǎn)：第7、8宿舍樓前的宣傳欄。
主體詞：小小書(shū)簽伴你閱讀。
活動(dòng)要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書(shū)感想變成只言片語(yǔ)，或者是自己喜歡的座右銘寫(xiě)在精心制作的書(shū)簽上和大家分享，書(shū)簽力求設計新穎，富有創(chuàng )意，裝幀精美，形式不限，自由創(chuàng )意，內容要求積極向上。
活動(dòng)流程：本次活動(dòng)的宣傳將與其他活動(dòng)一起宣傳。
1、從4月18日開(kāi)始征集到4月21日截止。
2、4月22日進(jìn)行篩選。
3、4月23日進(jìn)行展示。
�。ㄋ模┚栀浕顒�(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng)：情系鄉村小學(xué)捐贈活動(dòng)。
活動(dòng)目的：4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日，中國歷來(lái)就有"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"的傳統。在構建和諧社會(huì )的今天，我們應該讓閱讀成為習慣，讓分享傳遞快樂(lè )，讓每一個(gè)人都能讀到書(shū)、讀好書(shū)。作為大學(xué)生，我們更應該格外關(guān)注他們。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日星期三11：00——18：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門(mén)口。
活動(dòng)安排：
參加人員：共8人，其中2名負責人，6名會(huì )員。
宣傳形式：利用宣傳單、海報、橫幅進(jìn)行宣傳，提前三天準備600份宣傳單在圖書(shū)館內部分發(fā)給讀者，內容主要為“一本書(shū)，就是一個(gè)世界/關(guān)愛(ài)鄉村學(xué)生，好書(shū)捐贈儀式”。在食堂外和圖書(shū)館外分別設立橫幅，橫幅內容為"讓閱讀成為習慣，讓分享傳遞快樂(lè )"。
捐贈物品：書(shū)、雜志、本子、文具等。
簽名：“捐贈人員在橫幅上簽名，亦可留言。
活動(dòng)完畢，將捐贈所得物品與橫幅收好，留待六一備用。
�。▓D書(shū)館采訪(fǎng)編目部負責聯(lián)系新華書(shū)店，其他書(shū)店（包括紫荊書(shū)店、新世紀自學(xué)考試書(shū)店、三聯(lián)圖書(shū)廣場(chǎng)、文瀾書(shū)店等）由讀者協(xié)會(huì )聯(lián)系）。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日上午10：00至下午5：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門(mén)口、老圖書(shū)館門(mén)口及宿舍樓人群密集的地方。
活動(dòng)內容：在前一個(gè)星期與市新華書(shū)店或紫荊書(shū)店等書(shū)店聯(lián)系，與他們商量來(lái)搞一次新書(shū)展銷(xiāo)。我們可以為他們提供場(chǎng)地，讓他們把一些好書(shū)推薦給全院師生員工，并以?xún)?yōu)惠價(jià)（至少9折）賣(mài)給他們，讓同學(xué)們讀到好書(shū)又能得到實(shí)惠。
活動(dòng)準備：我們通過(guò)海報或橫幅等形式宣傳，讓同學(xué)們知道有新書(shū)展覽活動(dòng)并且只要出很少的錢(qián)就可以擁有。
書(shū)目展銷(xiāo)范圍：勵志、人生哲理、大學(xué)英語(yǔ)四、六級方面輔導書(shū)、考研、考公務(wù)員等方面的書(shū)籍。
活動(dòng)意義：知好書(shū)、讀好書(shū)。
道具：桌子6張、橫幅1條（圖書(shū)館辦公室負責）。
�。┳x書(shū)人攝影展。
宣傳時(shí)間：4月12日。
投稿截止時(shí)間：4月20日。
宣傳方式：海報。
圖片主題：讀書(shū)學(xué)習。
要求：
1、圖片內容積極向上，以反映人們的讀書(shū)或學(xué)習場(chǎng)景為主題。
2、每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。
3、每套作品需有作品名稱(chēng)，必要時(shí)可配上簡(jiǎn)短的說(shuō)明。
4、作品要求貼切主題，內容新穎。
稿件交至圖書(shū)館504室，交搞時(shí)登記姓名，班級聯(lián)系方式，理事會(huì )于22日前評出入選作品，作品入圍者均可獲得獎品一份。
道具：大面展板3張，雙面膠2個(gè)，彩紙若干，白紙若干。
第三階段總結表彰。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)5
“閱讀的力量”
20xx年4月18日dd20xx年4月28日
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習，培養人們對閱讀的興趣。
1.開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)
利用廣播電臺、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、學(xué)校廣播多種形式組織專(zhuān)題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的.相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書(shū)倡議書(shū)。
時(shí)間：4月18日----4月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳職責部門(mén)：辦公室
2.開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)
為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書(shū)籍，圖書(shū)館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。
時(shí)間：4月18日
地點(diǎn)：坡頭鎮職責部門(mén)：讀者服務(wù)部
3.《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書(shū)館將邀請xxxx省圖書(shū)館學(xué)會(huì )常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì )副主任，xxxx省高校人文社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼dd如何運用手機閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。
時(shí)間：4月21日
地點(diǎn)：一樓報告廳職責部門(mén)：讀者服務(wù)部
4.世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦
在圖書(shū)館主頁(yè)及新書(shū)公告欄上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。
時(shí)間：4月18日前職責部門(mén)：采編部
5.開(kāi)展“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)
為了迎接第二十個(gè)“世界讀書(shū)日”，圖書(shū)館計劃開(kāi)展為期10天的“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)，并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時(shí)間：4月23日--4月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳職責部門(mén)：流通部采編部
6.舉辦少兒讀物和科普圖書(shū)推薦活動(dòng)
時(shí)間：4月23日--4月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳職責部門(mén)：采編部技術(shù)部
7.開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)
在活動(dòng)期間，回訪(fǎng)館外點(diǎn)，開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)。
時(shí)間：4月20日--4月28日
職責部門(mén)：讀者服務(wù)部
8.“共享書(shū)香，歡樂(lè )生活”優(yōu)秀期刊展閱
第20個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，期刊閱覽室配合開(kāi)展以“共享書(shū)香，歡樂(lè )生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂(lè )游天下、衣食住行、投資理財四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書(shū)熱情。
時(shí)間：4月23日--4月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳
職責部門(mén)：閱覽部
9.利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時(shí)間：4月23日--4月24日午時(shí)3：00
地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳職責部門(mén)：信息技術(shù)部
10.推進(jìn)24小時(shí)街區圖書(shū)館建設，打造圖書(shū)館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。
時(shí)間：近期職責部門(mén)：信息技術(shù)部
1.各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調，務(wù)求實(shí)效。
2.除第四項、第十項活動(dòng)外，每一項活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，進(jìn)取與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)6
為到達我社團宗旨所想，實(shí)現社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書(shū)活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請與此資料相關(guān)的社團負責人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓人員及裁判來(lái)為我們指導工作。期望經(jīng)過(guò)這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開(kāi)始就了解到自我在大學(xué)應提高什么，學(xué)習什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過(guò)多而迷茫學(xué)會(huì )合理有效的安排時(shí)間，度過(guò)寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會(huì )發(fā)展了，但讀書(shū)作為人類(lèi)獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì )提高的力量是不可替代的。尤其在此刻這個(gè)高頻率、高強度、高要求的“三高”社會(huì )，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書(shū)學(xué)習、社會(huì )需要不斷的創(chuàng )新發(fā)展。僅有這樣，我們才能培養出書(shū)香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習型的`學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng )新型的學(xué)校文化。
1、海報宣傳。
2、整理活動(dòng)方案，并以書(shū)面形式提交活動(dòng)報告。
1、資料。
參賽設計應以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀(guān)眾呈現一個(gè)多彩、直觀(guān)、強烈的精彩效果。使觀(guān)眾從中學(xué)到文學(xué)知識。
設計資料不限，但應展現一本書(shū)，一個(gè)人物或一段歷史，并體現出其特點(diǎn)，反映效果直觀(guān)、明顯，具趣味味性、創(chuàng )新性，教育性。
2、要求。
(1)操作設計必須具有科學(xué)性;。
(2)設計應具有豐富的文化內涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理;。
(3)設計以某個(gè)人物，某本書(shū)或某段歷史為主題，并寫(xiě)出自我的真實(shí)感悟。
3、比賽過(guò)程。
本次比賽設計均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設計方案。設計文案應盡量以圖、表、照片等直觀(guān)形式描述。
一等獎一名。
二等獎二名。
三等獎三名。
待定。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)7
為進(jìn)一步提高社區居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區禮貌程度，營(yíng)造全民學(xué)習、終身學(xué)習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書(shū)、奉獻社區”為主題，為創(chuàng )立學(xué)習型社區奠定堅實(shí)的基礎。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會(huì )議精神，為滿(mǎn)足社區成員不斷增長(cháng)的`文化需求，力足社區、服務(wù)社區、發(fā)展社區，進(jìn)取開(kāi)發(fā)利用社區內的教育資源。經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區物質(zhì)禮貌、政治禮貌和精神禮貌再上新水平。
“貢獻圖書(shū)、奉獻社區”
鼓勵社區共駐共建單位和社區居民把家里剩余的書(shū)寄放在社區圖書(shū)室或者捐給社區，供社區居民借閱。單位和居民可辦理社區圖書(shū)借閱證到社區圖書(shū)室免費借閱圖書(shū)。
碧海社區全體居民、共駐共建單位。
20xx年4月23日—26日。
(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義。進(jìn)一步擴大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人經(jīng)過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現有社區資源，積極引導社會(huì )各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng)。加強對社區圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規范化管理，為社區居民創(chuàng )造一個(gè)“全民讀書(shū)，全社會(huì )支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動(dòng)20xx年3月28日-4月20日。
區”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情景。
2、啟動(dòng)儀式:4月23日。
屆時(shí)將邀請區、街道及新聞媒體領(lǐng)導參加。
3、書(shū)畫(huà)作品展20xx年4月23日—26日。
參加對象:社區內居民。
針對人群:社區書(shū)畫(huà)愛(ài)好者。
活動(dòng)安排:由社區發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì )”為主題，進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示，以社區的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(cháng)活動(dòng))20xx年4月23日—26日。
參加對象:社區內居民，針對人群:在校中小學(xué)生、家長(cháng)。
活動(dòng)安排:向學(xué)生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄，鼓勵主動(dòng)購買(mǎi)閱讀。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區將評選出優(yōu)秀家長(cháng)以及優(yōu)秀學(xué)習家庭。
5、我的讀書(shū)名言征集活動(dòng):20xx年4月23日—26日。
參加對象:社區內居民。
針對人群:閱讀愛(ài)好者。
活動(dòng)安排:社區在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì )，以一句話(huà)概括。
6、讀書(shū)征文比賽:20xx年4月23日—26日。
另外社區還將在讀書(shū)節期間(20xx年4月23日—26日)，居民能夠以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě)文章，社區統一評審，優(yōu)秀文章在社區網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)8
呼吁大家更好的讀書(shū)，認識讀書(shū)的重要性。讓大家在如今浮躁的生活中，能夠潛心讀書(shū)，安心治學(xué)，讓書(shū)籍更好地指導自己的學(xué)習和生活，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。同時(shí)我們還希望通過(guò)同學(xué)之間傳遞信封這種方式，把讀書(shū)日的精神傳遞到各個(gè)宿舍，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)當中來(lái)。同學(xué)朋友之間不僅可以交流感情，更可以提醒自己要通過(guò)讀書(shū)來(lái)開(kāi)闊視野，陶冶情操。
二餐東門(mén)前水房西側。
山東中醫藥大學(xué)全校學(xué)生。
讀書(shū)日那天，我們會(huì )在宣傳板左側寫(xiě)上教授或老師推薦過(guò)的書(shū)籍，并懸掛愛(ài)護書(shū)籍的宣傳條幅，參與者只需要在我們提前準備好的便利貼上寫(xiě)上自己的讀書(shū)感悟或者對于讀書(shū)抑或讀書(shū)日的'看法，即可獲得一個(gè)信封，可以給本校同學(xué)或者老師寫(xiě)信，然后裝入我們提供的信封當中，我們將在下午收回信封，幫他們將信送到對方手中，化解朋友間的困惑、誤會(huì )或聯(lián)絡(luò )彼此間的感情。信封上會(huì )有讀書(shū)日的一些宣傳內容，借此更好地宣傳讀書(shū)日。
1、策劃宣傳階段：提前2—3天進(jìn)行宣傳，通過(guò)海報、飛信等方式。
文藝部、宣傳部：撰寫(xiě)海報、宣傳板內容及當天廣播稿。
網(wǎng)信部：發(fā)布活動(dòng)通知（網(wǎng)站、飛信）、現場(chǎng)報名、拍攝。
實(shí)踐部：租借桌椅、音響等現場(chǎng)宣傳。
其他部：對報名者登記、發(fā)放信封及宣傳。
男干事：懸掛活動(dòng)宣傳條幅、擺放桌椅、安裝設備。
2、信封收集階段：下午收集信封，盡快將信封送出。
信封正面是有關(guān)讀書(shū)的宣傳，反面是對商家的宣傳。
信封xx個(gè)。
大學(xué)生讀者聯(lián)誼會(huì )。
xx年4月13日。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)9
活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)宣傳：
1） 通過(guò)打印版的海報對協(xié)會(huì )的本次活動(dòng)進(jìn)行形象生動(dòng)的介紹。
2） 通過(guò)圖書(shū)館主頁(yè)、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò )途徑對本次活動(dòng)進(jìn)行詳細的介紹和宣傳。
3）通過(guò)校廣播臺對本次活動(dòng)進(jìn)行報道。
2. 活動(dòng)方式：
無(wú)損圖書(shū)展、問(wèn)卷調查、讀書(shū)咨詢(xún)、讀者心語(yǔ)
3.活動(dòng)前準備：
1）由圖書(shū)館提供100冊圖書(shū)（無(wú)損30冊，污損70冊）作為活動(dòng)的展出圖書(shū)。
2）對咨詢(xún)人員進(jìn)行為期兩周的培訓，培訓的主要內容包括：什么是污損圖書(shū)、為什么有污損圖書(shū)、污損圖書(shū)的`詳細賠償情況、本次活動(dòng)的意義等。
3）在活動(dòng)前要打印出問(wèn)卷調查以備活動(dòng)中和活動(dòng)后使用。
4）活動(dòng)前要準備好水筆、便利貼等物品以備活動(dòng)中使用。
5）在活動(dòng)前對參與活動(dòng)的人員進(jìn)行合理的安排。
4. 活動(dòng)的進(jìn)行：
1）4月23日貼出活動(dòng)的宣傳海報，做好一切的宣傳工作。
2）4月25日（南區），4月26日（北區）上午8:00前由讀者協(xié)會(huì )成員將桌椅、遮陽(yáng)傘等搭好。把簽字板，條幅等擺設好。人員到位準備就緒并佩戴工作證。
3）上午8：00由相關(guān)人員將書(shū)刊（約100冊）搬至現場(chǎng)并安置妥當。
4）上午8：30 活動(dòng)正式開(kāi)始。
�。�1）污損圖書(shū)展:
活動(dòng)期間，安排2名人員負責看護和介紹無(wú)損和污損圖書(shū)。
�。�2）問(wèn)卷調查：
安排3人負責分發(fā)和收回調查問(wèn)卷。對問(wèn)卷進(jìn)行統計、整理和歸檔。這樣為圖書(shū)館和本協(xié)會(huì )以后的活動(dòng)提供有利的參考資料。
�。�3）讀者咨詢(xún)：
在咨詢(xún)臺安排2人負責回答讀者的咨詢(xún)。
�。�4）讀者心語(yǔ)：
其它相關(guān)人員則負責引導來(lái)往同學(xué)留下自己的讀書(shū)心得、對污損圖書(shū)的意見(jiàn)和建議等。
5. 活動(dòng)后總結：
1）對活動(dòng)進(jìn)行總結和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書(shū)的原因，根據這些原因作出一定的對策。
2）寫(xiě)出活動(dòng)總結，將活動(dòng)中收集到的讀者對圖書(shū)館提出的建議、愿望和要求及時(shí)反饋給圖書(shū)館，以供圖書(shū)管理部門(mén)決策參考，幫助圖書(shū)館改進(jìn)讀者服務(wù)工作，徹底杜絕污損圖書(shū)的產(chǎn)生。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)10
為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書(shū)伴我成長(cháng)”這一主題，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，形成良好的學(xué)校文化氛圍。
主題：讓好書(shū)伴我成長(cháng)。
口號：“我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)”
今天你讀書(shū)了嗎？
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。
與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)；良師益友——我們讀好書(shū)；行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)；學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
4月22日——4月23日。
4月22日上午第四節課各班開(kāi)展好書(shū)推薦班會(huì )活動(dòng)。
4月22日下午發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。
4月23日早上晨會(huì )進(jìn)行讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
4月23日活動(dòng)內容：
1、主持人由六（2）班xx，負責老師。
2、副校長(cháng)xx講話(huà)。
3、節目流程：
第一個(gè)節目：校長(cháng)、副校長(cháng)給年級段送書(shū)活動(dòng)。（�？�，每班5本，由每個(gè)年級的`一班派一名學(xué)生上來(lái)領(lǐng)取。）。
第二個(gè)節目：《古詩(shī)集體背誦》，由全校各班背詩(shī)大王帶著(zhù)全校學(xué)生背誦。
第三個(gè)節目：《書(shū)，我終生的朋友》演講，由五（3）班x。
第四個(gè)節目：《書(shū)前有你更美麗》由有四（6）班x等學(xué)生。
第五個(gè)節目：由校長(cháng)、副校長(cháng)頒發(fā)獲獎證書(shū)。
第六個(gè)節目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學(xué)生。
溫馨提醒：請各班在4月23日星期三第二節下課鈴聲一打響，馬上下課排隊去操場(chǎng)集合。把握好時(shí)間，以免耽誤過(guò)多的上課時(shí)間，希望各班班主任認真配合！
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)11
聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì )”的召喚，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對知識產(chǎn)權的保護。
根據調查，在信息高速發(fā)展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書(shū)的時(shí)間，尤其是大學(xué)生，導致大學(xué)生文學(xué)積累不夠，而讀書(shū)不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養。為了慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為了提高大學(xué)生對書(shū)的重視，我們圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì )立足于本組織宗旨：“為讀者服務(wù)”，以問(wèn)卷，知識問(wèn)答，寫(xiě)書(shū)評以及免費無(wú)權限借書(shū)等方式吸引讀者，向大家展示書(shū)的魅力！
培養讀者對閱讀的興趣，同時(shí)讓更多的人了解讀書(shū)日了解學(xué)管會(huì )。
今天，你讀書(shū)了嗎？
圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì )。
4月20日左右，中區廣場(chǎng)。
前期準備：
1在下星期組織一次收書(shū)活動(dòng)（任務(wù)已經(jīng)分派到各部門(mén)），將留存于學(xué)生手中的閑置書(shū)籍，還有上次漂流出來(lái)的書(shū)籍盡可能的收回，整理登記，待讀書(shū)日之用。
2宣傳部做好宣傳海報四張，再做一張書(shū)評欄。
3監管部借好桌椅板凳掛好繩子，支好帳篷，各部門(mén)合作將書(shū)搬到中區廣場(chǎng)，列好準備。
4學(xué)術(shù)部借好音響設備，主持人就位。
1無(wú)權限借閱書(shū)活動(dòng)，將收來(lái)的書(shū)于活動(dòng)當日列于中區廣場(chǎng)（若數量較多可分批列出），供到場(chǎng)讀者隨意借閱，一人只能借一本，由秘書(shū)處負責登記管理。
2由秘書(shū)處準備一份調查問(wèn)卷表，經(jīng)討論修改完后打印70份，由學(xué)術(shù)部委員于當日在中區廣場(chǎng)對到場(chǎng)讀者進(jìn)行問(wèn)卷調查，并做好記錄。
3由編輯隊對到場(chǎng)讀者進(jìn)行采訪(fǎng)，采訪(fǎng)完后帶領(lǐng)讀者到書(shū)評欄。
4文學(xué)知識問(wèn)答，在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識問(wèn)題，將這些印有問(wèn)題的稿紙用繩子穿著(zhù)圍繞中區廣場(chǎng)繞一圈，吸引讀者。主持人隊帶領(lǐng)部分監管部部員手拿獎品站在四周，讀者走近時(shí)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)懸掛的`問(wèn)題，答對了贈送禮品，答錯了送書(shū)簽，然后向讀者進(jìn)行相關(guān)宣傳，最后把他們帶到我們的書(shū)評欄，留下書(shū)評。
5書(shū)評欄，設置一張空白展板，由剩余的監管部部員手持快易貼站在附近，邀請往來(lái)的讀者和以上各部門(mén)帶來(lái)的讀者在快易貼上寫(xiě)下他們喜歡的書(shū)，最喜歡的一句話(huà)，或者某些書(shū)的讀書(shū)感受，或者他們對圖書(shū)館的意見(jiàn)，推薦書(shū)目等。然后貼在我們的書(shū)評欄上。
6主持人用音箱全程宣講讀書(shū)日的歷史文化等，宣傳圖書(shū)漂流活動(dòng)，宣傳學(xué)管會(huì )，宣傳稿由采編部準備。
后期整理。
1歸還借用的各種設備，打掃衛生。
桌椅帳篷......監管部負責租借。
橫幅.......外宣部負責。
音響設備.......學(xué)術(shù)部負責租借。
夾子.........60x0.3。
獎品（棒棒糖，筆等）.........100元。
書(shū)簽.........1000份。
打印問(wèn)卷問(wèn)題等........50元。
圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì )20xx年4月8日。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)12
一、活動(dòng)目的:
4月23日是"世界讀書(shū)日",為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情,同時(shí)加強與冀版社的店社合作,我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦"4.23世界讀書(shū)日,讓我們在閱讀中一起成長(cháng)"讀書(shū)沙龍活動(dòng),為廣大青少年創(chuàng )造一個(gè)交流讀書(shū)心得體會(huì )的平臺,大家齊聚一堂分享喜歡的好書(shū),探討圖書(shū)創(chuàng )作、分享讀書(shū)的樂(lè )趣,營(yíng)造濃厚的世界讀書(shū)日全民閱讀氛圍.
二、活動(dòng)目標
1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀",享受讀書(shū)的快樂(lè );
2.培養良好的閱讀習慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);
3.激勵教師讀書(shū),全校形成人人讀書(shū)的校園文化,讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園;
4.營(yíng)造親子共讀的學(xué)習氛圍,讓家庭充滿(mǎn)書(shū)香.
三、活動(dòng)主題:讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)
四、活動(dòng)口號:閱讀悅美,書(shū)香xx
五、活動(dòng)時(shí)間:4月21日-5月30日
六、參加人員:xx校區全體師生、家長(cháng)
七、活動(dòng)過(guò)程
第一階段:啟動(dòng)階段(9月1日---9月4日)
1、啟動(dòng)儀式
�、倥e行"讀書(shū)節"開(kāi)幕式.
�、诿鞔_本屆讀書(shū)活動(dòng)主題,活動(dòng)口號.
�、鄢珜熒沧x.
2、做好環(huán)境布置,營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍.
�、傩@掛條幅,出宣傳窗.
�、诎嗉壋龊诎鍒�、讀書(shū)角,讓班級充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香.
第二階段:活動(dòng)階段(9月5日----9月28日)
1、"相約好書(shū),牽手美文"讀書(shū)交流活動(dòng).
語(yǔ)文教師每周五定一節課作為閱讀指導的時(shí)間,指導并激勵學(xué)生快樂(lè )讀書(shū),共享讀書(shū)的樂(lè )趣.開(kāi)展"好書(shū)推薦會(huì )"、"故事會(huì )"、"讀書(shū)博覽會(huì )"、"名人名言"、"換一本書(shū),交一個(gè)朋友"、"報刊剪輯"等活動(dòng).
2、一次好書(shū)交換活動(dòng)
以班級為單位,發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展"獻一本看百本"活動(dòng),并借助此活動(dòng),豐富班級圖書(shū)角.要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū),在讀書(shū)節期間,帶到班級,由圖書(shū)管理員統一管理、借閱,形成"好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)"的讀書(shū)氛圍.同時(shí)倡導班級間、年段間的圖書(shū)交換,在交換圖書(shū)的過(guò)程中,加強學(xué)生愛(ài)護書(shū)本的意識.
3、開(kāi)設"導讀課"
語(yǔ)文教師開(kāi)設閱讀導讀課.為學(xué)生的課外閱讀導航,讓學(xué)生從中掌握讀書(shū)的方法,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣.
4、誦讀"經(jīng)典古詩(shī)詞"
開(kāi)展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞,走進(jìn)書(shū)林年,與經(jīng)典同行,與大師對話(huà),與智慧撞擊,暢游書(shū)海,收獲智慧!
5、開(kāi)展校級征文及演講比賽
舉行"讀后感"征文、讀書(shū)筆記、演講比賽.各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進(jìn)行表彰獎勵.
6、童話(huà)劇比賽.各班準備優(yōu)秀節目參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進(jìn)行表彰獎勵.
第三階段,評比總結、閉幕式(9月29日--9月30日)
1、評比班、校兩級"讀書(shū)之星"(各班在班級讀書(shū)之星中推選1名校級"讀書(shū)之星",學(xué)校進(jìn)行嘉獎.)
2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話(huà)劇.
八、活動(dòng)要求:
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節服務(wù),開(kāi)辟專(zhuān)欄,及時(shí)報道信息,把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈.
2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的.愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生.
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng).各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上,創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng).
4、要提高對本次讀書(shū)節活動(dòng)的認識,要把它作為"營(yíng)造書(shū)香校園"的一項重要工作來(lái)抓,要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性.
5、各班要盡量控制書(shū)面作業(yè),精簡(jiǎn)習題,保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間.
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)13
為了更好地發(fā)揮圖書(shū)館的教育職能和服務(wù)職能，充分發(fā)揮圖書(shū)館在構建現代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我館擬開(kāi)展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動(dòng)，深入開(kāi)展全民閱讀工作。具體活動(dòng)方案如下：
悅讀，在路上。
20xx年4月x日20xx年xx月xx日。
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習，培養讀者的閱讀興趣，努力建設書(shū)香xx。
1.開(kāi)展世界讀書(shū)日的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)
利用圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書(shū)日主題宣傳圖片等多種形式組織專(zhuān)題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書(shū)日的由來(lái)和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法。
時(shí)間：4月x日--4月x日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳。
職責部門(mén)：辦公室。
2.數字化閱讀新體驗
數字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來(lái)越多的讀者的青睞。在世界讀書(shū)日活動(dòng)期間將在新校區圖書(shū)館x樓大廳啟用一臺電子書(shū)借閱機，此借閱機是一套智慧型的24小時(shí)電子書(shū)自動(dòng)借閱系統，屆時(shí)將安排專(zhuān)人負責，引導讀者使用手機下載各類(lèi)圖書(shū)，推廣數字化閱讀。
時(shí)間：4月x—4月x日。
地點(diǎn)：新校區圖書(shū)館大廳。
職責部門(mén)：閱覽部。
3.家譜展覽
為了讓社會(huì )各界人士查找家族來(lái)源，世系傳承，了解家風(fēng)家訓，講好家庭故事，共建和諧社會(huì )，圖書(shū)館決定在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際對我館收藏的家譜xx種xx冊進(jìn)行展出。
時(shí)間：4月x日4月x日。
地點(diǎn)：二樓大廳。
職責部門(mén)：采編部。
4.舉辦閱讀推廣公益講座
《濟圖講堂》作為圖書(shū)館的品牌項目之一，在世界讀書(shū)日活動(dòng)期間繼續為讀者送上文化盛宴。
4月x日邀請xx市書(shū)香寶貝繪本館xx教師做《繪本中的孩子》現場(chǎng)講座。4月x日特邀著(zhù)名基礎教育專(zhuān)家xx做《讀書(shū)能培養孩子的`綜合潛力》報告。4月x日特邀xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授xx做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報告。4月x日利用xx省圖書(shū)館講座聯(lián)盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。
地點(diǎn)：三樓報告廳。
職責部門(mén)：讀者服務(wù)部。
5.舉辦世界讀書(shū)日新書(shū)展活動(dòng)
活動(dòng)期間將展出x千余冊新書(shū)，資料涵蓋文學(xué)、社會(huì )、科學(xué)、工程制造等多領(lǐng)域，活動(dòng)期間將持斷更新圖書(shū)，供讀者閱覽和外借。
時(shí)間：4月。
地點(diǎn)：四、五樓書(shū)庫大廳。
職責部門(mén)：流通部采編部。
6.利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)
世界讀書(shū)日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學(xué)經(jīng)典，看紅色電影視頻展播活動(dòng)。誦讀國學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神。
時(shí)間：4月x日、4月x日、4月x日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳。
職責部門(mén)：信息技術(shù)部。
7.開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)
圖書(shū)漂流活動(dòng)關(guān)注山區孩子的成長(cháng)、改善山區孩子的閱讀現狀，開(kāi)闊孩子們視野，讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)的角落。世界讀書(shū)日前后將圖書(shū)漂流活動(dòng)從西北部山區轉移到東部山區。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：待定。
職責部門(mén)：讀者服務(wù)部。
8.開(kāi)展館外服務(wù)點(diǎn)回訪(fǎng)活動(dòng)
為更好地服務(wù)機關(guān)、廠(chǎng)礦等單位讀書(shū)文化生活，對他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導，了解他們的精神文化需求，4月份開(kāi)展走訪(fǎng)館外點(diǎn)，開(kāi)展閱讀調查和服務(wù)活動(dòng)。
時(shí)間：4月x日—4月x日。
職責部門(mén)：讀者服務(wù)部。
9.進(jìn)行盲人回訪(fǎng)活動(dòng)
為更好地服務(wù)特殊群體讀者，4月份流通部將派專(zhuān)人走訪(fǎng)盲人群體并統計新增讀者，調研盲人讀者的閱讀需求、征求對我們服務(wù)的意見(jiàn)和推薦。
地點(diǎn)：城區盲人居住、工作地。
時(shí)間：4月x日左右。
1.各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調，務(wù)求實(shí)效。
2.每一項活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)14
4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子;4月23日是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎的小說(shuō)《洛莉塔》的作者納博科夫等著(zhù)名作家的生辰或忌日。
為了紀念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，向偉大著(zhù)作和它們的作者致敬，鼓勵人們異常是年輕人發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。
4月23日我們將迎來(lái)第十四個(gè)世界讀書(shū)日，我們倡導學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可改變人生的厚度;讀書(shū)不能改變人生的.起點(diǎn)，但可改變人生的終點(diǎn)。
讀書(shū)能夠完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在。正如溫家寶總理說(shuō)“我十分期望提倡全民讀書(shū)，因為我一向認為，知識不僅僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的期望�！彼蚤_(kāi)展讀書(shū)日的目的就在于倡導全民讀書(shū)，讓讀書(shū)給人們帶來(lái)完美的生活。
在這一天——請捧起你心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的歡樂(lè )。閱讀是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始，愿書(shū)成為我們永遠的朋友。
1、晨讀:各語(yǔ)文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。
2、大課間時(shí)間:公布閱讀小報團體賽成績(jì)，并頒發(fā)獎狀。(教務(wù)處)。
3、校外宣傳:在學(xué)校外欄展出閱讀小報。(教務(wù)處)。
4、橫幅宣傳:多讀書(shū)吧，這就是我們的期望!(總務(wù)處)。
5、網(wǎng)絡(luò )宣傳:把該活動(dòng)開(kāi)展的詳細消息進(jìn)行拍攝，并公布于學(xué)校主頁(yè)。(信息處)。
6、中午:學(xué)生閱讀一小時(shí)。
7、晚上:(學(xué)生去家里傳遞信息)。
這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè )”;。
在這一天，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè );。
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
8、4月29日上午班級讀書(shū)會(huì )觀(guān)摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏。各語(yǔ)文教師安排好自我的課務(wù)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)15
為慶祝第27個(gè)“世界讀書(shū)日”，推動(dòng)書(shū)香校園建設的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
一、活動(dòng)主題。
閱讀，讓我們的世界更豐富。
二、宣傳標語(yǔ)。
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。
與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月9日——4月24日。
四、內容與形式。
(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報展示(假期手抄報)。
參與對象：全體教師。
活動(dòng)內容：教師們通過(guò)閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。
(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享快樂(lè )。
為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級手抄報設計制作活動(dòng)。
1、手抄報主題：
一年級：童話(huà)故事。
二年級：寓言故事。
三年級：歷史故事、歷史人物。
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng )新要新穎。
2、手抄報應精心進(jìn)行選材和設計。所選(寫(xiě))內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng )造性的特點(diǎn)。
3、參評手抄報的.排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。
4、活動(dòng)作品統一使用8開(kāi)圖畫(huà)紙。
5、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規范字，要注意校對，杜絕錯別字。
6、上交時(shí)間：20xx年xx月xx日。
(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn)：
這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀。
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”。
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )。
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
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