畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)（通用10篇）
時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的任務(wù)和目標，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。那么我們該怎么去寫(xiě)策劃書(shū)呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 1
活動(dòng)目標：
1.體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻，萌生對小學(xué)生活的向往之情。
2.表達離別老師和同伴的情感，增強與同伴之間、與老師之間的迷戀之情。
3.積極參與畢業(yè)匯報演出活動(dòng)，享受集體表演的樂(lè )趣，英勇展現自己，匯報自己這三年的本領(lǐng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月27日(星期五)下午14:30——17:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園三樓功能廳
活動(dòng)對象：
大四班全體幼兒、家長(cháng)、所有帶過(guò)班的老師和園長(cháng)
活動(dòng)預備：
1、主持人、家長(cháng)代表做好預備。
2、音響、麥克風(fēng)4個(gè)、音樂(lè )及三年的幼兒園生活ppt(韻媽媽負責)。
3、現場(chǎng)的.布置、幼兒畢業(yè)禮物擺放。(桌椅擺放、義工家長(cháng)負責)。
4、攝影攝像(郭爸爸負責)。
5、幼兒表演服裝、舞臺道具預備和擺放(夏媽媽和義工負責)
6、紅圍巾40條、禮炮
當天活動(dòng)流程：
主持人賀辭
1、園領(lǐng)導講話(huà)
2、集體《畢業(yè)詩(shī)》
3、家長(cháng)代表講話(huà)
1、全體女孩子舞蹈：我要上學(xué)了
2、爸爸節目
表演者：
3、故事表演《老鼠嫁女》
表演者：
小老鼠：
風(fēng)：
云：
墻：
老鼠先生：
貓：
爸爸媽媽配合：請幫助孩子熟記自己的臺詞和動(dòng)作!老師已排練好了!
4、幼童謠曲連唱
表演者：—《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
——《小烏鴉愛(ài)媽媽》
——《娃哈哈》
——《小白船》
合唱《種太陽(yáng)》
爸爸媽媽配合：歌曲已上傳班級QQ請讓孩子們在家練習。
5、幼兒詩(shī)歌表演
表演者：
爸爸媽媽配合：請幫助孩子熟記自己詩(shī)歌的內容。
6、媽媽節目
表演者：
7、全體男孩子舞蹈：中國工夫
8、幼兒樂(lè )器表演
表演者：
9、跆拳道表演
表演者：
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 2
活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月29日。
活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室。
活動(dòng)目的：感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準備好跨入中學(xué)大門(mén)，為明天美好的學(xué)習生活而學(xué)會(huì )努力。
活動(dòng)準備：
一：在老師的協(xié)助下，策劃、分工。
二：布置教室，制作畢業(yè)禮物和賀卡，買(mǎi)好裝飾教室的裝飾品，畫(huà)好黑板報，寫(xiě)好演講稿。
三、主持人：盛俊雅、何一洋。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
�。校河H愛(ài)的各位同學(xué)們。
�。ㄅ鹤鹁吹睦蠋焸�。
�。ê希捍蠹液�！很高興能與大家相聚在六一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，我們很榮幸能擔任本次晚會(huì )的主持人。
�。ㄅ何沂鞘⒖⊙�。
�。校何沂呛我谎�。又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們就要畢業(yè)了。
�。ㄅ阂虼�，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì )上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻給我們最最親愛(ài)的母校。
�。ê希河眉P的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！
�。ㄅ何覀児餐盍肆�，彼此都有著(zhù)深厚的感情，在我們即將離開(kāi)母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對你的學(xué)生說(shuō)，下面有請我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。
二、恩師寄語(yǔ)。
三、主持人對白：
男：老師的鼓勵多么重要，正是因為有她們的'鼓勵，我們才能成長(cháng)至今，努力至今。
女：是啊，老師們與我們一起度過(guò)的回憶，我們也永遠不會(huì )忘懷。還記得圣誕節的兔子舞嗎？現在。讓我們再來(lái)回憶一下那時(shí)的快樂(lè )，大家來(lái)跳兔子舞吧！
四、集體跳兔子舞。
五、主持人對白：
男：跳完兔子舞，讓我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)曹冰靜同學(xué)為我們演唱《茉莉花》，大家掌聲歡迎！
六、曹冰靜《茉莉花》
七、游戲《我們倆的真心話(huà)》
規則：請三對好朋友上來(lái)，給他們兩張紙，主持人出問(wèn)題，然后那兩位好朋友根據主持人的問(wèn)題來(lái)回答自己心里所想的，如果答案相同或類(lèi)似，那就說(shuō)明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不類(lèi)似，那就說(shuō)明這兩位好朋友沒(méi)有默契，三局，一局十分，得分高的就勝出，并被稱(chēng)為最親密朋友。
八、游戲《泡泡糖》
規則：請十對同學(xué)，每隊兩人，主持人說(shuō)出一個(gè)部位，如左腳心，那么組成一對的兩位同學(xué)就左腳心對左腳心，錯了的人就要淘汰，堅持到最后的人為贏(yíng)家。
九、游戲《YESORNO》
規則：類(lèi)似“一人比劃一人猜”，兩人一組，（例：題為：班長(cháng)）�？床灰�(jiàn)題的人問(wèn)“是女生嗎？”另一人：“不是”，“是班委嗎？”“是”，“是班長(cháng)嗎？”“是”，“是…”，贏(yíng)的人為贏(yíng)家。
十、我是K歌王
同學(xué)們自愿舉手，可以單獨唱，也可以?xún)蓚�(gè)人唱，不能超過(guò)兩個(gè)人。最后大家來(lái)評誰(shuí)唱的最好，被評為“K歌王”
十一、我要對你說(shuō)
(背景音樂(lè )為再見(jiàn)小時(shí)候)同學(xué)們自愿舉手，把自己想要訴說(shuō)的話(huà)說(shuō)給想要訴說(shuō)的對象聽(tīng)。
十二、節目表演何一洋朗誦《畢業(yè)》
六年，好遠的一段路
六年，好長(cháng)的一首詩(shī)
六年，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落
這樣的六年，這樣的思念
往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，
微風(fēng)中青草的氣味
星光里小小的希冀
那些細細的瑣碎的記憶，在今天的這個(gè)告別時(shí)刻，突然地美麗起來(lái)
光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
還記得嗎？運動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水，課堂上的朗朗書(shū)聲，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
十三、表演特技金老師表演轉筆
十四、張老師《女人花》
十五、主持人結束詞
A：短短的六年時(shí)光轉瞬即逝。
B：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。
A：分別是下一次相聚的開(kāi)始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)！
B：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。
A：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見(jiàn)！
合：景山小學(xué)601班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )到此結束，再一次祝母校：
A：永遠美麗！祝老師：
B：萬(wàn)事如意！
合：希望同學(xué)們：
合：好好學(xué)習，天天向上！
合：再見(jiàn)！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 3
一、活動(dòng)前言
呼吸仍在繼續，你可曾真正在意過(guò)它的跳動(dòng)；時(shí)光唱著(zhù)的仍然是喧賓奪主的高調。眨眼、轉身、翹首、又是下一個(gè)驛站！道聲再見(jiàn)、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采！
如果把四年大學(xué)生涯擬似一個(gè)立體三維，以時(shí)間xx軸，那么我們希望隨著(zhù)軸的不斷延伸，以y軸為收獲的莘莘學(xué)子無(wú)論是在學(xué)業(yè)或是生活經(jīng)驗反方面亦能步步為營(yíng)，在未來(lái)的領(lǐng)域捷足先登！與此同時(shí)，通過(guò)舉辦本次“xx學(xué)院xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì )”希望能站在一個(gè)藝術(shù)的視角而對即將畢業(yè)的朋友們傳達出學(xué)院院長(cháng)及各級領(lǐng)導對他們的美好祝愿，希望把美好未來(lái)作為z軸的他們能早日銜領(lǐng)到專(zhuān)屬他們的橄欖枝！
同時(shí)也借此讓畢業(yè)生再次感受到學(xué)院對他們的關(guān)懷與期望以及大學(xué)生活留下的`美好回憶，將初涉大學(xué)校園時(shí)的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發(fā)著(zhù)當代大學(xué)生的朝氣與時(shí)尚！引領(lǐng)他們對未來(lái)工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來(lái)的機會(huì )與挑戰，去努力完善成為時(shí)下高素質(zhì)人才的需要！
二、晚會(huì )目的
精心打造一次藝術(shù)盛宴，勉勵畢業(yè)生鑄就美麗藍圖！愛(ài)我學(xué)院！愛(ài)我中華！
三、晚會(huì )性質(zhì)
1、晚會(huì )名稱(chēng)：“展望未來(lái)—xx學(xué)院xx畢業(yè)生大型歡送晚會(huì )”
2、晚會(huì )主題：回眸、感恩、愿景
“點(diǎn)燃青春圣火，為夢(mèng)想起航”四年的大學(xué)生活，每個(gè)人都在發(fā)生質(zhì)的蛻變，并逐漸走向成熟，不同的人有不同的收獲，不只是離別，揮手母校，將是你人生起航的第一步！朋友們“鳳凰涅盤(pán)浴火重生”將你們所學(xué)投身你激情的人生中去吧！為此，xx學(xué)院特此舉辦本次“回眸感恩愿景”為主題的歡送晚會(huì )
3、晚會(huì )時(shí)間：20xx年xx月xx日
4、晚會(huì )地點(diǎn)：xx學(xué)院演播廳
5、參與對象：持請柬、工作證、門(mén)票即可
四、晚會(huì )事宜
主辦機構：xx學(xué)院
承辦單位：xx學(xué)院團委及xx學(xué)院學(xué)生會(huì )
協(xié)辦單位：xx學(xué)院各系團總支學(xué)生會(huì )
贊助商：待定
顧問(wèn)：xx
指導老師：xx
策劃：xx
五、前期籌備日程安排
策劃書(shū)：xx月xx日擬定并交院領(lǐng)導老師簽字審批若有紕漏xx月xx日前做最后商定
宣傳：xx月xx日到xx日
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 4
一、主題
深情獻母校
二、活動(dòng)目的和意義
一轉眼，就要畢業(yè)了，曾經(jīng)的一切都將變成永遠的回憶。但學(xué)校對我們的培育，老師為我們付出的辛勞，我們都將銘記在心。今天，就通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)表達對母校，對老師的感恩之情！
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年xx月xx日，多功能廳
四、活動(dòng)形式及內容
形式：結合隊活動(dòng)的聯(lián)歡會(huì )。
內容：結合隊活動(dòng)流程，詩(shī)朗誦、唱歌、跳舞、游戲、器樂(lè )演奏等聯(lián)歡節目。
五、參與人員
參與者：六年級全體師生，部分家長(cháng)和校領(lǐng)導。
主持人：xxxxxx
六、準備工作：各節目排練、話(huà)筒音箱多媒體等技術(shù)支撐、會(huì )場(chǎng)布置（橫幅等）
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬╆爟x式
1、大隊長(cháng)（王軼群）：各中隊報告人數（各中隊依次報告，中隊長(cháng)：全體起立，立正……跑……報告大隊長(cháng)，我們中隊應到xx人，實(shí)到xx人，報告完畢……
2、大隊長(cháng)報告人數：報告輔導員，六年級六個(gè)中隊應到xx人，實(shí)到xx人�！吧钋楂I母�！敝黝}隊會(huì )已準備就緒，請輔導員老師批準隊會(huì )開(kāi)始。
輔導員：接受你的報告，允許隊會(huì )開(kāi)始，并預祝本次隊會(huì )圓滿(mǎn)成功。
3、大隊長(cháng)：全體立正。出旗（旗手傅銀濤、護旗手章佳怡、壽丹琴）、敬禮、奏樂(lè )（鼓號隊或多媒體）、禮畢。
4、唱隊歌（伴奏），請坐。聯(lián)歡會(huì )策劃書(shū)。（護旗手退出，傅銀濤上前主持）
5、大隊長(cháng)：下面，我宣布“深情獻母�！敝黝}隊會(huì )開(kāi)始。
�。ǘ┞�(lián)歡會(huì )程序
開(kāi)場(chǎng)：
�。校鹤鹁吹母魑患议L(cháng)
�。ㄅ河H愛(ài)的老師們，同學(xué)們
�。ê希捍蠹蚁挛绾�！
�。ㄅ汉芨吲d我們相聚在“深情獻母�！钡闹黝}聯(lián)歡會(huì )上。我是王軼群
�。校何沂歉点y濤。
�。ㄅ簳r(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們就要畢業(yè)。在齊小的校園里我們度過(guò)了最美好的時(shí)光——童年，這里留下了我們最燦爛的笑容和最真誠的心！
�。校菏前�，就要畢業(yè)了，曾經(jīng)的一切都將變成永遠的回憶。但母校對我們的培育，老師為我們付出的辛勞，我們都將銘記在心。
�。ê希航裉�，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻給我們最最敬愛(ài)的老師和最最親愛(ài)的母校。用激揚的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采�。ü恼疲�
展開(kāi)：
1、六（5）班詩(shī)朗誦
�。校何覀兪橇昙墝W(xué)生，即將畢業(yè)，踏入初中校門(mén)。
�。ㄅ何覀兪驱R小學(xué)子，時(shí)時(shí)爭當小賢人，今日我以齊小為榮，明日齊小以我為榮。
�。校何覀兪侵腥A好少年，認真學(xué)習，勇于拼搏。今日用知識武裝自己，明日以行動(dòng)報效祖國。
�。ê希合旅嬲埿蕾p六（5）班詩(shī)歌朗誦。
2、六（2）班米悅迪古箏彈奏
�。ㄅ菏前�，我們是中華少年，我們朝氣蓬勃，積極進(jìn)取。我們是奔流的溪水，快樂(lè )活潑。我們也是奔流的鋼水，熱情有力。接下去，一起來(lái)聆聽(tīng)六（2）班米悅迪獻給大家的古箏彈奏。掌聲歡迎
3、六（2）班
�。校焊兄x米悅迪出色的演奏。下面將要為大家奉上的是由六（2）班同學(xué)精心編排的節目。有請
4、六（1）班集體詩(shī)朗誦
�。ㄅ焊兄x六（2）班同學(xué)的出色表演。人的生命只有一次，怎樣活才能使自己的人生更有價(jià)值？從魯迅先生那光輝的一生中我們找到了答案，請聽(tīng)六（1）班集體詩(shī)朗誦
5、六（4）班李征儒演唱
�。校何覀兣烂C，探尋有價(jià)值、有意義的人生。我們也樂(lè )觀(guān)活潑，做快樂(lè )的云中天使。請聽(tīng)六（4）班李征儒為大家帶來(lái)的歌曲，歡迎
6、游戲：一反常態(tài)
謝謝李征儒給大家帶來(lái)的歌曲。下面，我們穿插一個(gè)小游戲。游戲很簡(jiǎn)單，叫做“一反常態(tài)”。
先把規則說(shuō)一下，游戲主要分兩塊內容：第一塊內容叫“對著(zhù)干”，比如我說(shuō)前進(jìn)一步，你就要倒退一步，我說(shuō)舉左手，你就要舉右手；
第二塊內容是“反著(zhù)說(shuō)”，把我說(shuō)的內容反過(guò)來(lái)說(shuō)，比如我說(shuō)“畢業(yè)”，你就得說(shuō)“業(yè)畢”，我說(shuō)“齊賢”，你就說(shuō)“賢齊”。（引導全體說(shuō)）好，誰(shuí)愿意上來(lái)參與游戲，最后勝出的三名有小禮物噢�。▌�(dòng)員家長(cháng)學(xué)生教師大約總共20人）
規則：上場(chǎng)的隊員聽(tīng)主持人的號令，“對著(zhù)干”時(shí)排一排，同時(shí)做，出錯的同學(xué)罰下，“反著(zhù)說(shuō)”時(shí)起先同時(shí)說(shuō)，到最后比較難還剩四五個(gè)人時(shí)可以個(gè)別說(shuō)）
參考指令：向左轉；向后轉；向右轉；舉左手；抬右腳
參考說(shuō)詞：你好；加油；你好嗎；小賢人；下方橋；一百分；好好學(xué)習；愛(ài)我中華；羊山公園；我們畢業(yè)了；讀書(shū)破萬(wàn)卷；一日之計在于晨。
好，緊張而有趣的游戲到此告一段落，我們繼續下面的節目。
7、六（4）班詩(shī)朗誦
�。ㄅ禾炜找虺岚蚨|闊，黑夜因飛翔而孕育希望。我們，因夢(mèng)想而勇敢、堅強、執著(zhù)。下面請聽(tīng)六（4）班詩(shī)朗誦。
8、六（6）班吳文獨舞
�。校悍棚w夢(mèng)想，追逐精彩。我們是執著(zhù)尋夢(mèng)的青年，我們也是快樂(lè )踏浪的孩子。下面請欣賞六（6）班吳文給大家帶來(lái)的.舞蹈。
9、教師詩(shī)歌朗誦
�。ㄅ和瑢W(xué)們，在我們即將離開(kāi)母校之際，一直陪伴、鼓勵我們的老師們有很多話(huà)要對我們說(shuō)，在這里，他們把送給大家，希望我們在未來(lái)的人生道路上，積極樂(lè )觀(guān)，勇于開(kāi)拓。下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們（送花）
10、六（5）班徐佳銘演唱
�。校何覀儠�(huì )牢牢記住老師的教誨，積極地面對以后的學(xué)習和生活，做勇敢的水手，搏擊風(fēng)浪。其實(shí)啊，老師們希望我們勇敢，更希望我們快樂(lè )，希望我們有一顆快樂(lè )的童心。下面請欣賞六（5）班徐佳銘為大家帶來(lái)的歌曲。
11、六（2）班集體唱歌跳舞
�。ㄅ呵啻荷�(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。在前面的旅途里，我們會(huì )迎著(zhù)陽(yáng)光，勇敢的飛向心里的夢(mèng)想。感謝你，我親愛(ài)的母校，感謝你，我敬愛(ài)的老師，因為你們，我們從懵懂的小孩，成長(cháng)為陽(yáng)光自信的青年。讓我們以一顆感恩的心回報我們的老師和母校。下面是六（2）班給大家帶來(lái)的手語(yǔ)舞，大家歡迎。
12、游戲：運氣球
規則：背靠背運氣球，分學(xué)生老師組合，家長(cháng)學(xué)生組合（背景音樂(lè )）
13、許校長(cháng)演唱
�。校河螒蚋嬉欢温�，接下去，我們以最最熱烈的掌聲歡迎許校長(cháng)，他為大家帶來(lái)的是歌曲，歡迎（講話(huà)）
�。ㄋ突ǎ�
14、六（5）班應晨陽(yáng)小提琴
�。ㄅ何覀円欢ㄖ斢浽S校長(cháng)對我們的教誨和期望，舞動(dòng)我們隱形的翅膀，飛得很高很遠。讓我們再一次以熱烈的掌聲對許校長(cháng)的演唱表示感謝。好，接下來(lái)我們有請六（5）班的應晨陽(yáng)，他帶給大家的是a小調協(xié)奏曲。掌聲歡迎
15、六（3）班詩(shī)朗誦
�。校汉�，接下去，我們把舞臺交給六（3）班的同學(xué)，他們給大家帶來(lái)的是詩(shī)朗誦，歡迎
16、六（2）班韓君怡獨舞
�。ㄅ毫�，很漫長(cháng)，也很短促。六年里，我們有過(guò)哭泣有過(guò)微笑，同學(xué)間有過(guò)誤解有過(guò)友誼，有競賽勝出的喜悅，也有考試失敗的低落……讓我們把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴撿起，就像拾豆豆那樣，撿起來(lái)，放進(jìn)時(shí)間的籮筐里，放進(jìn)六年的記憶里。一起來(lái)欣賞六（2）班韓君怡給大家帶來(lái)的舞蹈，歡迎
17、六（6）班詩(shī)朗誦
�。校焊兄x韓君怡出色的表演。時(shí)間飛逝，轉頭，已到了最后一個(gè)節目。再一個(gè)月，我們將告別母校。歡迎六（6）班同學(xué)，他們給大家帶來(lái)的是詩(shī)朗誦
收尾：
�。ㄅ簳r(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
�。校簹q月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠。
�。ㄅ撼跸挠种�，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛(ài)，那么的溫馨。
�。校阂f(shuō)再見(jiàn)了，方才真正體會(huì )到什么叫依戀，什么叫不舍。但無(wú)論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
�。ㄅ浩咴挛覀儗⑦h行，帶著(zhù)對母校的深深眷戀和對未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別我們的小學(xué)生時(shí)代。昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會(huì )有很多荊棘，未來(lái)的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚(yú)躍”
�。校骸疤旄弑貙⑷硒B(niǎo)飛”
�。ㄅ鹤屛覀円黄鹌诖�，
�。ê希好魈鞎�(huì )更好！
�。ㄅ焊兄x你，我最親愛(ài)的母校！
�。校焊兄x你們，我最敬愛(ài)的老師！
�。ê希赫埾嘈盼覀�，我們一定不辜負你們的期望，一定牢記教誨，爭取在小學(xué)最后階段取得更大進(jìn)步，爭取在以后的初中生活中取得優(yōu)異的成績(jì)！
�。ㄈ╆爟x式
1、輔導員講話(huà)、呼號
大隊長(cháng)：下面請輔導員老師講話(huà)
輔導員：……
輔導員：呼號，準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
學(xué)生：時(shí)刻準備著(zhù)。
2、大隊長(cháng)：退旗、敬禮、奏樂(lè )。大隊長(cháng)把旗交給旗手（原路退回），禮畢，請坐
3、大隊長(cháng)：我宣布“神情獻母�！敝黝}畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )到此結束！
�。ǜ靼嘤行蛲藞�(chǎng)）
注意事項：進(jìn)場(chǎng)紀律、座位安排細節、候臺、音樂(lè )提前整理、中間段個(gè)人和團體出入秩序、彩排、節目單打印、跟各班主任、學(xué)生溝通流程、輔導員戴紅領(lǐng)巾、個(gè)別節目自備揚聲器、中隊長(cháng)報數彩排，旗手踩臺路線(xiàn)，隊歌教學(xué)強化、班集體性質(zhì)節目上臺紀律強化，隊形安排，場(chǎng)地通風(fēng)問(wèn)題、橫幅、氣球，服裝化妝，節目19服裝秀各班配合，退場(chǎng)秩序注意事項、善后工作。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)主題：
感恩母校，感恩老師
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)：
1、讓每一位同學(xué)回憶“‘我’這六年的小學(xué)生活”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2、讓每一位同學(xué)在畢業(yè)前享受一次溫馨，并記住這個(gè)美麗瞬間。
3、激起每一位同學(xué)學(xué)會(huì )感恩，熱愛(ài)學(xué)校的思想感情。
4、祝愿每一位同學(xué)奮發(fā)有為，在新一級學(xué)校展翅高飛。
三、活動(dòng)準備：
1、音響、歌曲等。
2、課件：老師上課的錄相；同學(xué)們平時(shí)生活、學(xué)習照片；校園風(fēng)光。
3、有關(guān)會(huì )場(chǎng)布置物品。
4、每位同學(xué)準備一份發(fā)言稿，主題：感謝老師，母校及對同學(xué)的留戀和今后發(fā)展設想。
5、每位同學(xué)設計一個(gè)節目。
四、會(huì )場(chǎng)布景：
1、黑板正中端正寫(xiě)上：“感恩母校，感恩老師”幾個(gè)大字，四周花邊點(diǎn)輟。
2、宣傳欄內容：感恩作文、圖畫(huà)、手抄報等（關(guān)于感謝老師，懷念母校）。
3、會(huì )場(chǎng)四周掛上彩球和彩條，總之，整個(gè)會(huì )場(chǎng)彌漫節日濃濃氣紛。
五、活動(dòng)過(guò)程：
總主持人（黃蕓清）：
尊敬老師， 親愛(ài)的朋友們，大家好！ 很高興與大家相聚在一堂共敘畢業(yè)之情。春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們畢業(yè)了�；貞浧鹞覀冊�(jīng)參加師兄師姐們的畢業(yè)聯(lián)歡時(shí)，還覺(jué)得畢業(yè)對我們來(lái)說(shuō)是遙遙無(wú)期，可現在，我們已站在了我們自己的畢業(yè)晚會(huì )舞臺上。我們在校園里度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的童年時(shí)光和最火熱的激情。 因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻給我們最親愛(ài)的母校和老師；用激揚的熱情與活力，盡展我們的風(fēng)采！ 同學(xué)
們，我們共同生活了6年，彼此都有著(zhù)深厚的感情，在我們即將離開(kāi)母校之際，對老師們獻上美好的祝福！現在請A胡晴文，B成龍，C薛佳，D黃松等四位同學(xué)為我們主持今天畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )！掌聲有請�。ㄋ闹鞒秩松吓_）
第一樂(lè )章 序 幕
A：我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的希望，
B：我們帶著(zhù)美好的憧憬，
C：我們帶著(zhù)相聚的欣喜，
D：我們帶著(zhù)離別的惆悵，
合：今天，我們共濟一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
AB：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復活，
CD：未來(lái)的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,
A：用舞姿,
B：用歌聲,
C：用掌聲,
D：積極語(yǔ)，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
A: （六二）班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )
合：現在開(kāi)始
A:首先讓盡情我們齊唱《好一朵美麗的茉莉花》，為我們今天的聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)序幕！ （全體起立）
第二樂(lè )章同學(xué)間友情深似海
課件播放：同學(xué)們平時(shí)生活、學(xué)習照片
A：六年前我們懷著(zhù)彩色夢(mèng)想，來(lái)到石龍小學(xué)。
B：六年間我們一起學(xué)習，一起玩耍，共同成長(cháng)。
C：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初。
D：親愛(ài)的同窗啊，轉眼間我們就要道別離。
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
A：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班的跳舞皇后是誰(shuí)？
�。ㄍ瑢W(xué)說(shuō)完后）好掌聲有請黃蕓清和她的舞蹈小組，舞蹈《我們的校園最美麗》為我們的聯(lián)歡增加美麗的色彩，用熱烈的掌聲歡迎她們。
B： 哇！黃蕓清和她的舞蹈小組的舞蹈太精彩了！再來(lái)一個(gè)猜測題，我們班的兩大笑星是誰(shuí)？
�。ㄍ瑢W(xué)說(shuō)完后）好，請欣賞由唐又龍和胡逸超的相聲《打電話(huà)》，掌聲鼓勵
C：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留點(diǎn)精神來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)郭佳雯演唱的歌曲《土雞蛋》吧。
D：不要笑了，不要笑了，現在經(jīng)松一下請聽(tīng)《校園歌曲連奏》，掌聲有請許婷煒和她的口琴小組。（掌聲又起）
A：我們班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說(shuō)完后）現在是，將來(lái)也是，我們
永遠都是好朋友！好，請葉詩(shī)渝為我們深情演繹歌曲《朋友》。
B：多好聽(tīng)的一首歌呀，瞧！我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過(guò)的歲月，回憶美好的過(guò)去，展望絢麗的未來(lái)。歌曲《遺失的美好》獻給大家，有請李建霞，掌聲鼓勵
C：分別的話(huà)兒說(shuō)不盡，誼重禮經(jīng)顯真情，為了讓我們留下美好而永恒的記憶，現在是互動(dòng)環(huán)節請同學(xué)們盡情傾述吧！
�。ㄒ魳�(lè )響起）
�。ɑベ浖o念品，留言）
�。ㄍ瑢W(xué)們相互握手）
第三樂(lè )章感謝恩師
A：同學(xué)們，我們曾記否這樣一首歌，每當夜深人靜的時(shí)候，我們敬愛(ài)的老師還在為我們備課，改作�，F在讓我們一起把一首歌獻給我們的敬愛(ài)的老師，感謝老師們的教育之恩吧！
齊唱：《每當我走過(guò)老師窗前》
領(lǐng)唱者：葉詩(shī)渝。
B：是的，老師是辛勤的園丁，
C：我們是茁壯成長(cháng)的幼苗，
D：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的'結晶。
A：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
B：全體起立
行禮（行少先隊隊禮）
請跟著(zhù)我說(shuō)，“老師辛苦了！我們會(huì )永遠記住您！”（全體同學(xué)）
坐下
C：下面請班長(cháng)黃蕓清同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任郭老師送上我們的班級紀念冊。
D：歡迎郭老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。
�。ü蠋熣f(shuō)完后）
非常感謝郭老師，我們不能辜負郭老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩(shī)歌再次表達我們對老師的深情。
有請林熠昕，她朗誦的詩(shī)歌名字叫《師魂》。
�。朱陉垦萃旰螅┙酉聛�(lái)，有請張灝同學(xué)表演詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》。 （張灝表演完后）有請李佳欣為我們表演詩(shī)朗誦《老師，您好》。
B：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛(ài)。下面請溫柔而美麗的數學(xué)老師唐老師給我們作教導，掌聲有請
C：（唐老師說(shuō)完后）謝謝唐老師！我們班的歌星晨卉同學(xué)在哪里？一組歌曲獻給我們敬愛(ài)的老師。
第一首《老師的目光》
�。ê髢啥螘r(shí)）大家一起來(lái)
�。ǖ谝皇壮旰螅┑诙住段覑�(ài)米蘭》，領(lǐng)唱者：晨卉。（后兩段時(shí)）大家一起來(lái)
合：現在，讓我們再次聆聽(tīng)老師給我們諄諄的教導，請看老師上課的風(fēng)采。（播放）《老師上課》片段。
第四樂(lè )章感恩母校
課件播放：校園風(fēng)光
B：某校您是我們成長(cháng)的搖籃，
C：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；
D：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；
B：秋天，我們采摘知識的果實(shí)；
C：冬天，我們擁抱你的寧靜。
D：親愛(ài)的母校啊，在你安詳的氣息中我們幸福地走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。
A：由林熠昕同學(xué)朗讀一篇詩(shī)歌《母校贊》
在百島大地上，鑲嵌著(zhù)一顆璀璨的明珠，
那就是我的母校某某小學(xué)
嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的學(xué)習環(huán)境。
迎來(lái)了一張又一張可愛(ài)的臉龐。
送走了一批又一批壯志少年。
清晨，在我們書(shū)聲瑯瑯中，
我聽(tīng)見(jiàn)您的笑聲，我真開(kāi)心。
正午，在我們歡聲笑語(yǔ)中，
我看見(jiàn)您的微笑，我真高興。
黃昏，在依依不舍的告別中，
我看見(jiàn)你的微笑，我真快樂(lè )。
某小，您無(wú)微不至的照料，
使我感到家的溫暖！
在此，我要向你致謝！
某小，是您給了我學(xué)習的機會(huì )，
教會(huì )了我堂堂正正的含義；卑微與偉大的區別，
讓我的人生之路豁然明朗，遠離迷茫！
某小，是您讓我從生疏到熟悉中，
體會(huì )到廣交朋友，走向社會(huì )多么重要！
在此，我要向您表示深深的敬意！
某小，您細細的講解，
使我體會(huì )到暢游知識海洋的快感。
某小，您深紅的對鉤，
讓我感受到紅燭的無(wú)私、愛(ài)的真諦。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 6
一、活動(dòng)意義及目的
轉眼間四年的大學(xué)生活就要結束了，回想四年前，每個(gè)人帶一臉青澀，無(wú)比欣喜的渴望和憧憬踏入了大學(xué)校門(mén)，如今時(shí)光荏苒，滿(mǎn)載著(zhù)學(xué)識和對未來(lái)美好的期待的你們即將邁出學(xué)校的大門(mén)，走向另一個(gè)新天地，那里有更加廣闊的天空以及最美麗并且真實(shí)的人生風(fēng)景，就把對母校的依戀與不舍默默放在心里，大膽向前走吧，去勇敢地看那一段燦爛的人世風(fēng)景吧!
希望通過(guò)舉辦告別匯報文藝晚會(huì )，把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶!
二、活動(dòng)主題
青春不散場(chǎng)—我們終將實(shí)現的夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年7月30日求是講堂
四、主辦單位
文學(xué)與新聞傳媒系學(xué)生會(huì )
五、活動(dòng)流程
18：30畢業(yè)典禮結束—→19：00準時(shí)開(kāi)場(chǎng)—→主持人宣布晚會(huì )開(kāi)幕—→短片播放—→節目演出—→主持人宣讀晚會(huì )閉幕詞—→大合唱和照相留念—→觀(guān)眾退場(chǎng)六、活動(dòng)具體安排
畢業(yè)晚會(huì )具體內容由魯迅的名著(zhù)來(lái)區分大學(xué)的四個(gè)階段：《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》、《祝�！�。
(1)(畢業(yè)典禮結束后)播放沙畫(huà)表演《畢業(yè)季》由此開(kāi)始渲染全場(chǎng)氣氛
(2)主持人宣布畢業(yè)晚會(huì )開(kāi)始。
(3)第一篇章《彷徨》節目1大一是彷徨的，由現代的開(kāi)場(chǎng)舞《仰望星空》展開(kāi)心中對大學(xué)生活的向往，對未來(lái)前途的探索。
(4)第二篇章《吶喊》節目2大一到大二，似乎只是彈指之間的事，為突出第二篇章吶喊主題，此環(huán)節為唱歌或舞臺劇為主。(曲目待定)
(5)游戲環(huán)節—真心大冒險入場(chǎng)嘉賓或畢業(yè)生各班代表領(lǐng)取號碼紙入場(chǎng)，現場(chǎng)由主持人任選一位觀(guān)眾抽選號碼，幸運號碼可現場(chǎng)表白“真心話(huà)”。(選3位即可)
(6)第三篇章《朝花夕拾》節目3當你走過(guò)了懵懂的.大一，張狂的大二，來(lái)到朝花夕拾的大三。大學(xué)對于你的意義將了然于心，以小品《畢業(yè)生》(可刪減)的形式來(lái)體現出你對生活了四年的母校印象。
(7)第四篇章《祝�！饭澞�4為所有即將離開(kāi)校園的學(xué)子們祝福，為剛踏入校園的師弟妹們祝福。當代舞蹈《畢業(yè)》舞蹈完畢后，領(lǐng)導上臺講話(huà)，畢業(yè)生代表講話(huà)。
(8)結束篇章主持人宣布晚會(huì )結束
六、具體組織安排文藝部：負責本次主要策劃任務(wù)
組織部：負責組織晚會(huì )現場(chǎng)人手安排任務(wù)宣傳部：負責晚會(huì )的展板和海報宣傳
紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置生活部：負責后勤工作
青聯(lián)部：負責禮儀
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 7
活動(dòng)目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著(zhù)希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門(mén)，為了美好的明天而努力學(xué)習。
活動(dòng)準備：
1.在老師指導下作好策劃、分工;
2.教室布置：制作展板布置教室，營(yíng)造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營(yíng)造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫(xiě)上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”的標語(yǔ)，配上相應的彩色粉筆畫(huà)，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫(xiě)畫(huà)。
3.排練節目準備演出;
活動(dòng)過(guò)程：
序曲——中隊長(cháng)講話(huà)
(全體學(xué)生上臺排好隊，準備詩(shī)歌朗誦)
伴隨著(zhù)歡樂(lè )的歌聲，汲取著(zhù)空氣的芬芳，我們——一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長(cháng)的母校和朝夕 相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩(shī)篇獻給至親至愛(ài)的恩師;讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”現在開(kāi)始——
第一樂(lè )章 深深的感恩
活動(dòng)一：集體詩(shī)朗誦
在《感恩的心》樂(lè )曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛(ài)您》
(朗誦結束，學(xué)生回座位，主持人上臺)
男：今天是個(gè)好日子
女：收獲的季節我們歡聚一堂
男：今天是個(gè)好日子
女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感
男：熟悉的'旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：讓我們再一次聆聽(tīng)校長(cháng)的教誨
男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)致辭!
活動(dòng)二：校長(cháng)講話(huà)
男：校長(cháng)如浴春風(fēng)的話(huà)語(yǔ)將永遠銘刻在我們心間!
女：聽(tīng)過(guò)某老師故事的同學(xué)，一定不會(huì )忘記他那幽默的言詞，也不會(huì )忘記他海闊天空的談?wù)�，讓我們歡迎某老師講話(huà)!
活動(dòng)三：某老師講話(huà)
男：我們男孩子們也不會(huì )忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請某老師講話(huà)!
某老師講話(huà)
女：我們最最親愛(ài)的，某老師講話(huà)!
某老師講話(huà)
中隊長(cháng)朗讀恩師贈言錄
女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊
男：老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動(dòng)力
女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養
男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛(ài)
男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言!
活動(dòng)五：畢業(yè)生代表發(fā)言
女：感恩是我們不變的情懷
男：感恩是生活永恒的旋律
女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習，好好生活，做一個(gè)正直的人，做對社會(huì )有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養!
男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，大家精心排練了節目，下面請大家欣賞精彩的表演!
活動(dòng)六：表演節目
女：小學(xué)生涯是一本倉促的書(shū)，六年幾千頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人既興奮喜悅，又帶著(zhù)一絲離別的傷感。今天對我們在場(chǎng)的每一位同學(xué)都有著(zhù)極不尋常的意義。在這里，我們匯成了一個(gè)團結奮進(jìn)的集體，這里就是我們的家!我們獨一無(wú)二又溫馨的家!請欣賞我們的老師們給我們帶來(lái)的《相親相愛(ài)一家人》
男：我們都是相親相愛(ài)的一家人，我們的老師想父母一樣戰鼓我們，同學(xué)之間的友誼也似海深，接下來(lái)請欣賞小品《同學(xué)情深》
女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來(lái)
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 8
活動(dòng)目標：
1、知道今天是在幼兒園學(xué)習、生活的最后幾天了，萌發(fā)對幼兒園的留戀，對老師、阿姨的感恩。
2、能快樂(lè )的參與活動(dòng)，真正感受到與老師、小朋友的離別之情。
3、能感受畢業(yè)的喜悅，帶著(zhù)老師的祝福，爸媽的期盼走向更美好的明天！
活動(dòng)準備：音樂(lè )、舞蹈、鋼琴等。
活動(dòng)形式：
在自己班內組織幼兒聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈房
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年6月26日下午
活動(dòng)人員：大三班全體家長(cháng)、幼兒及老師
活動(dòng)過(guò)程：
1、事先通知：預告將舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，邀請家長(cháng)參加。
2、活動(dòng)前：和幼兒一起討論，要如何辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，慶祝大家即將畢業(yè)。
3、時(shí)間過(guò)的真快，轉眼4年都過(guò)去，還記得孩子們剛來(lái)時(shí)，一張張可愛(ài)的小臉蛋，轉眼就要畢業(yè)，有很多的.不舍，也有很多美好的回憶。PPT《畢業(yè)典禮》，家長(cháng)代表講話(huà)。
4、節目表演：如：《圓圈舞》(歌舞表演)、環(huán)保時(shí)裝秀(時(shí)裝秀) 集體、《很不錯的倫巴》拉丁舞表演(舞蹈)、《螃蟹操》(集體體操)、《歌曲串燒》等。
5、大合唱《畢業(yè)歌》
知道自己即將畢業(yè)，馬上就要進(jìn)入小學(xué)，體驗小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。
6、溫馨一刻(大合影)
家長(cháng)、幼兒、教師，大家一起來(lái)一張大合影。
小朋友自由找好朋友，擁抱合影，留下這最后的溫馨一刻，留下這最美好的合影。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 9
活動(dòng)目標：
1、知道今天是在幼兒園學(xué)習、生活的最后一天了，萌發(fā)對幼兒園的留戀。
2、能快樂(lè )的參與活動(dòng)，真正感受到與老師、小朋友的離別之情。
3、能感受畢業(yè)的喜悅，帶著(zhù)老師的祝福，爸媽的期盼走向更美好的明天！
活動(dòng)準備：
點(diǎn)心、音樂(lè )、紙帶、紙杯、水、桌椅。
活動(dòng)形式：
各班在自己班內組織幼兒聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年7月6日上午（幼兒離園的最后一天）
活動(dòng)過(guò)程：
1、事先通知：預告將舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，請家長(cháng)為幼兒準備些小點(diǎn)心，并在活動(dòng)中間吃點(diǎn)心。
2、活動(dòng)前：和幼兒一起討論，要如何辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，慶祝大家即將畢業(yè)。
3、節目表演：如：唱歌、跳舞、（各班已安排表演節目）等。
4、中間：大家一起品嘗幼兒準備的點(diǎn)心，共同分享畢業(yè)的喜悅。
5、游戲：
�。�1）揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：兩人一組。一名幼兒當牛頭，另一名幼兒緊貼前一名幼兒身后做牛尾，幼兒褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內，幾組幼兒展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪組就獲勝。
�。�2）銜紙杯傳水
準備：紙杯、小盆若干。
玩法：八名幼兒為一組。共十六名幼兒，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。在第一個(gè)幼兒的杯子內放入水，幼兒用嘴將杯子傳遞至下一個(gè)人，依次類(lèi)推最后一人將紙杯內的水倒入一個(gè)小盆內，最后在限定的時(shí)間內，看那組盆內的.水最多，那組就獲勝。
6、教師小結：
今天是你在幼兒園學(xué)習、生活的最后一天。想到你馬上要畢業(yè)了，突然覺(jué)得你們長(cháng)大了很多，看著(zhù)你們稚嫩的臉，聽(tīng)著(zhù)你們的童聲。此時(shí)我們的思緒飛揚，你們的成長(cháng)一幕幕在我們眼前掠過(guò)……。親愛(ài)的孩子們，祝你們以后的人生路上幸福安康，快樂(lè )成功！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 10
一、活動(dòng)背景：
光陰似箭，歲月如梭。在這鳳凰花開(kāi)的四月里，我們又將送走一批即將即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。三年前，他們還是對大學(xué)充滿(mǎn)好奇的大一新生，經(jīng)過(guò)三年的春夏秋冬，他們收獲了許多寶貴的人生財富。在四月的陽(yáng)光下，到處綻開(kāi)著(zhù)畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見(jiàn)、莫忘師生情。美麗的校園，留下了他們青春的足跡和風(fēng)采。轉眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀臨別了，他們一定有很多話(huà)對母校、同學(xué)及我們這些學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)，那就讓我們用這期活動(dòng)來(lái)歡送他們的`畢業(yè)吧！
二、活動(dòng)意義：
三年過(guò)去了，大三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們帶著(zhù)青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開(kāi)這個(gè)團結友愛(ài)的大家庭，奔赴新的生活。在此通過(guò)這次活動(dòng)把我們對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及三年的美好回憶。
二、活動(dòng)時(shí)間;
20xx年04月日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
九號公寓
四、活動(dòng)對象：
會(huì )計系全體成員
五、活動(dòng)前期準備：
1、由宣傳部提前做好以“歡送畢業(yè)生”為主題的展板。
2、由組織部人員提前兩天將條幅懸掛于食堂正門(mén)門(mén)口處。
3、活動(dòng)前期安排好活動(dòng)當日的職員部署，做到井然有序。
4、做好應急預案，以便對突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)應對。
5、安排備用能源，以便有不到位的人員可及時(shí)補上，還可以預防突發(fā)事件。
6、活動(dòng)人員之間應及時(shí)溝通防止沖突發(fā)生。
六、活動(dòng)流程：
1、取得系領(lǐng)導的認可和支持。
2、提前在九號公寓前擺好桌子將歡送畢業(yè)生的條幅放在上面，讓過(guò)往的同學(xué)簽名表達他們對大三學(xué)長(cháng)們的祝福。
3、有專(zhuān)門(mén)的人員在簽字處提供簽字筆。
4、活動(dòng)進(jìn)行中由專(zhuān)人照相留念。
5、活動(dòng)結束后由組織人員一起收拾現場(chǎng)。
6、將簽好字的條幅懸掛于食堂正門(mén)口處。
七、注意事項：
1、如遇突發(fā)事件可調用全體工作人員，各方面負責人必須積極配合
2、各人員安排應盡職盡責，做好自己的份工作。
3、保持活動(dòng)現場(chǎng)紀律，防止意外事件。
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