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最新的校園活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，你有制定過(guò)下階段的工作目標嗎？是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。相信寫(xiě)策劃書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的最新的校園活動(dòng)策劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
最新的校園活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類(lèi)對環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當代人類(lèi)社會(huì )面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長(cháng)蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過(guò)公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動(dòng)參與環(huán)境保護等方式,致力把學(xué)生培養成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現培養目標的重要載體。,作為當代大學(xué)生我們應該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì )舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養打學(xué)生養成愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識
4、增強全校師生的環(huán)保意識
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應學(xué)校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來(lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報告廳、食堂門(mén)口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動(dòng)：
流程一：
首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的`認識到我們周?chē)霈F的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀(guān)看影片大約30-40分鐘。影片觀(guān)看結束后，現場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：
通過(guò)觀(guān)看影片后培養了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護.
流程三：
放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時(shí)長(cháng)為九十分鐘以?xún)�，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設置有獎競猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現場(chǎng)觀(guān)眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個(gè)幸運號碼選中的回答問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號碼。本次活動(dòng)設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：
環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題�，F場(chǎng)有獎問(wèn)答及抽獎活動(dòng)，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，等獎三名，最佳風(fēng)采獎，最佳組織獎，最佳人氣個(gè)人獎，觀(guān)眾參與獎。
最新的校園活動(dòng)策劃書(shū)2
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“_年_月__大學(xué)__活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面，校園活動(dòng)方案策劃。
二、活動(dòng)背景：
這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述;具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標：
活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的.要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益、社會(huì )利益、媒體效應等)都應該明確寫(xiě)出�；顒�(dòng)目標要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì )場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話(huà)、司儀、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò )、技術(shù)支持、秩序維持、衣著(zhù)、指揮中心、現場(chǎng)氣氛調節、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯(lián)絡(luò )等。請根據實(shí)情自行調節。
六、經(jīng)費預算：
活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
內外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱(chēng)、負責人)。
注意：
1、本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充;大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁(yè)面美觀(guān);
2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重;策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設計的徽標做頁(yè)眉，圖文并茂等;
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨裝訂;
4、策劃書(shū)需從紙張的長(cháng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
最新的校園活動(dòng)策劃書(shū)3
一、準備工作：
1活動(dòng)申報：所需教室和場(chǎng)地，a中德的階梯教室或者健身房b風(fēng)雨操場(chǎng)c圖文信息中心dh3號樓空教室一間e食堂(借用時(shí)間到晚上八點(diǎn))
2活動(dòng)預告：海報、宣傳欄通知
3各種活動(dòng)道具的準備：至少5個(gè)相機，兩包100支氣球，輪滑器材(創(chuàng )業(yè)社提供)，世博問(wèn)答題若干。
4工作人員崗位安排：5個(gè)照相的同學(xué)，5個(gè)安排活動(dòng)的同學(xué)，5個(gè)維持秩序的同學(xué)，5個(gè)活動(dòng)記錄的同學(xué)
二、活動(dòng)人員
1社團內部人員，徐匯校區同學(xué)
2以廣告形式進(jìn)行招募
三、報名形式：
以團隊形式報名四人一組
四、組隊方法：
自由組隊，每支隊伍至少一個(gè)女生。(人數做多200人)
五、組織機構設置：
1前期活動(dòng)宣傳人員
2活動(dòng)現場(chǎng)報到處人員及維持秩序人員
3比賽現場(chǎng)計時(shí)人員
4比賽各點(diǎn)工作人
六、比賽線(xiàn)路：
1、比賽可分為多條線(xiàn)路(具體幾條線(xiàn)路可按照參加的的人數設定)
2、每條線(xiàn)路的`長(cháng)短基本接近
3、活動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)都為食堂正門(mén)口
4、分別有4個(gè)中間游戲點(diǎn)
(例：地點(diǎn)：食堂—風(fēng)雨操場(chǎng)—中德—h3—圖文—食堂)
七、比賽規則：
1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個(gè)目標的尋寶線(xiàn)路圖
2、各隊將在規定時(shí)間從食堂前廣場(chǎng)出發(fā)
3、比賽過(guò)程中參賽選手需在到達指定的地點(diǎn)后進(jìn)行游戲，回答問(wèn)題。通過(guò)游戲和問(wèn)題后可得到一個(gè)信封，參賽選手從中得知下一個(gè)地點(diǎn)的具體位置。
(信封里可裝“校園一角”或設置字謎游戲等其他方案，回答問(wèn)題環(huán)節可取消)。
4、各隊在完成各點(diǎn)的活動(dòng)后，全部隊員到達食堂前終點(diǎn)，比賽方算完成。
5、計算每隊的用時(shí)，根據用時(shí)長(cháng)短排出名次。
最新的校園活動(dòng)策劃書(shū)4
活動(dòng)背景：
寒冷冬季，萬(wàn)物俱寂。這是一個(gè)慵懶的季節！有人說(shuō)青春是人生的黃金季節，也有人警告被窩是青春的墳墓。為了在冬季，督促資土xx屆全體成員繼續積極發(fā)揚大一早起的優(yōu)良作風(fēng)，響應組織團隊的號召。同時(shí)在枯燥的早操活動(dòng)基礎上進(jìn)行內容的豐富化，活動(dòng)的有效化，以提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。寬闊的校園環(huán)境為我們提供了足夠的空間來(lái)施展才華與求學(xué)奮進(jìn)，多才多藝的同學(xué)為我們提供了免費而且強大的教師團隊！而最終活動(dòng)的.關(guān)鍵取決于整個(gè)資土團隊的積極性與有序性及堅強的毅力。
活動(dòng)名稱(chēng)：
東北大學(xué)資土學(xué)院“文化季”
活動(dòng)理念：
“學(xué)吾所好，好吾所學(xué)”
活動(dòng)構成：
韓語(yǔ)入門(mén)，日語(yǔ)入門(mén)，超炫爵士舞，英語(yǔ)四級大闖關(guān)，高數補補補，線(xiàn)代攻關(guān)。
活動(dòng)特色：
一。 40成我心：上課時(shí)間一律是40 分鐘，所有的教學(xué)活動(dòng)都在四十分鐘內完成，并且一周一次；
二．活動(dòng)特色還在于活動(dòng)內容的豐富性，趣味性與有效性。有效性體現在老師對上課內容的精簡(jiǎn)，上課時(shí)間的合理設計。這些都是在總結我們這個(gè)隊伍成員興趣，結合活動(dòng)實(shí)施的可行性的基礎上來(lái)策劃和實(shí)施的，同時(shí)幫助同學(xué)們杜絕冬季賴(lài)床現象；
三．“文化季”活動(dòng)中老師沒(méi)有報酬，學(xué)生無(wú)需交學(xué)費，是純粹的能力鍛煉與技能培養；
四．建立各個(gè)班的飛信平臺，及時(shí)發(fā)布個(gè)班的最新消息！
活動(dòng)目標：
保證大家能在冬季養成早起的好習慣，同時(shí)在早起之后能夠結合個(gè)人興趣，利用有限的40分鐘學(xué)到自己想學(xué)卻一直沒(méi)有機會(huì )學(xué)的才藝或補習自己的弱勢學(xué)科。也為我們作為理工科學(xué)生增添一些才藝，在學(xué)校舉行活動(dòng)的時(shí)候有強大的參賽隊伍，也為以后大家走入社會(huì )的時(shí)候有除學(xué)習成績(jì)外的技能。
目前狀況：
目前已經(jīng)在開(kāi)展的內容有“高數補補補”，“線(xiàn)代攻關(guān)”和“日語(yǔ)入門(mén)”，“韓語(yǔ)入門(mén)”。同學(xué)積極性不錯，但持久性有待加強。所以活動(dòng)策劃處與學(xué)習部，事務(wù)部需要強力聯(lián)手，將各自的工作與活動(dòng)的開(kāi)展密切結合。
活動(dòng)內容：
一。韓語(yǔ)入門(mén)
任課老師：全偉潁（規劃1001）
一號樓106教室
上課時(shí)間：每周周三早7：00—7：40
活動(dòng)安排：
二。日語(yǔ)入門(mén)
任課老師：李佳益（土木1001）
一號樓106教室
上課時(shí)間：每周周五早7：00—7：40
活動(dòng)安排：
不了解一門(mén)語(yǔ)言是無(wú)法走入以這門(mén)語(yǔ)言為母語(yǔ)的人們的內心的。因為日語(yǔ)是入門(mén)比較塊的一門(mén)語(yǔ)言，同時(shí)我的個(gè)人理念是要學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言不僅僅是知道，更多的應該是了解，應該使語(yǔ)言學(xué)習與文化了解同步進(jìn)行，所以在每節課上都會(huì )介紹一些關(guān)于日本，日本人，日本文化中大家比較感興趣的內容，比如“日本三道”，日本漫畫(huà)，日本禮節等等。
因為上課時(shí)間比較有限，所以本學(xué)期初步完成基本句型，基本語(yǔ)法，基本詞匯的介紹。最終的目的是將大家帶到日語(yǔ)學(xué)習的語(yǔ)言環(huán)境中來(lái)，是大家能夠找到自學(xué)的方法！
三。高數補補補
任課老師：楊正倉（測繪1001）程夢(mèng)春（資源1001）
一號樓106
活動(dòng)安排：
由于大一上學(xué)期全學(xué)院共有30人高數掛科，而這些同學(xué)又將在本學(xué)期參加補考。已過(guò)一年，大部分同學(xué)對大一上學(xué)期的所學(xué)知識有很大程度的遺忘，所以加強這部分同學(xué)對所學(xué)知識的回憶很有必要。通過(guò)每周一節課的固定補習，一定可以取得很好的效果。講課老師就是對同學(xué)存在的疑惑困難給以解釋?zhuān)鸬酱鹨山饣蟮淖饔�。補考的同學(xué)也可以溫故知新，力爭順利通過(guò)這學(xué)期的補考！
四。線(xiàn)代攻關(guān)
任課老師：周浩（測繪1001）
一號樓106
上課時(shí)間：6：40———7：20
活動(dòng)安排：
對大家關(guān)于線(xiàn)代存在的疑惑或解題上存在的困難給以適當及時(shí)的解決，幫助他們溫習所學(xué)知識，夯實(shí)基礎，爭取順利通過(guò)這學(xué)期的補考！
五。街舞入門(mén)
任課老師：陳雨（土木1003）
三舍東網(wǎng)球場(chǎng)
上課時(shí)間：每周周二早7：00—7：40
六。英語(yǔ)四級大闖關(guān)
任課老師：朱詠馨（土木1003） 一號樓104教室
上課時(shí)間：每周周一早7：00—7：40
活動(dòng)組織：
此活動(dòng)涉及學(xué)習，生活各個(gè)方面，在策劃組織與管理上需要將學(xué)習部的學(xué)習活動(dòng)的組織，事務(wù)部的早間查寢于督促，與秘書(shū)部的協(xié)調配合緊密結合，同時(shí)也需要各班班委的積極配合。所以各部門(mén)應互相溝通，商討，協(xié)調，并得到同學(xué)們的積極配合，使“文化季”活動(dòng)有序的開(kāi)展。
資土學(xué)院xx年級會(huì )秘書(shū)處
xx年9月17日
最新的校園活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)背景：
當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習氛圍濃厚的生活，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
讓當代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題，找到人生的目標。展示一個(gè)競爭殘酷的現實(shí)社會(huì )及當代許多大學(xué)生享受安逸的.大學(xué)生活，形成對比，喚起當代大學(xué)生的社會(huì )危機感、對夢(mèng)想的思考，喚起當代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的交流，
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月23日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
濱江報告廳
五、活動(dòng)構成：
才藝大賽(舞蹈、聲樂(lè )、相聲、小品等文藝節目)
六、活動(dòng)流程：
1.主持人上臺介紹活動(dòng)的目的
2.主持人介紹評委、評分標準、獎品3.學(xué)生開(kāi)始上臺表演節目
4.評委評分5.選出前6名6.頒發(fā)獎品
7.活動(dòng)介紹，全體人員退場(chǎng)
七、活動(dòng)說(shuō)明：
1、形式:每組進(jìn)行表演，時(shí)間10分鐘以?xún)�，按負責人抽簽順序進(jìn)行
2、評2、評委：老師學(xué)生學(xué)生會(huì )代表待定(10人) 3、評分標準：每個(gè)評委10分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，算平均分
委：老師學(xué)生學(xué)生會(huì )代表待定(10人)
3、評分標準：每個(gè)評委10分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，算平均分
4.選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發(fā)獎品。
最新的校園活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景：
民以食為天，食物作為人類(lèi)的物質(zhì)支柱，其內涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，水果拼盤(pán)作為一種飲食文化應運而生，倍受世人追崇。
水果拼盤(pán)是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。
在我國，水果雕刻歷史悠久。據史書(shū)記載，北宋時(shí)每年農歷七月初七，汴京人將瓜雕成各種各樣，叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用�，F在的水果雕刻技藝是在傳統果雕的基礎上發(fā)展而來(lái)。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，人民生活水平的提高，果雕已從宮廷走向民間。
愛(ài)美是人的天性，無(wú)論在什么地方，總希望把美帶到自己的生活中，水果拼盤(pán)就是利用水果本身的色彩和品質(zhì)特點(diǎn)，運用一定的切配工藝進(jìn)行合理搭配，將各種時(shí)令的水果組合成型。
水果拼盤(pán)不是隨意的切配組合，而是通過(guò)構思和合理的搭配將各種時(shí)令的水果擺出不同的藝術(shù)造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。
營(yíng)養是食品最重要的功能，因此，對于獨具魅力的水果拼盤(pán)，我們不僅要關(guān)注其色、香、味、型等藝術(shù)性質(zhì)的美感，還應該追求其營(yíng)養價(jià)值(如美容、減肥、促消化、祛病等)，關(guān)心其搭配是否科學(xué)營(yíng)養。
為此，我們特擬定舉辦一場(chǎng)既張揚個(gè)性，又富含營(yíng)養科學(xué)的水果拼盤(pán)現場(chǎng)才藝展示大賽，用專(zhuān)業(yè)的水準去點(diǎn)綴藝術(shù)，以提升同學(xué)們對水果拼盤(pán)的認識和品位，倡導大家樹(shù)立食品營(yíng)養觀(guān)念，讓生活更美好!
二、活動(dòng)目的：
1、讓水果拼盤(pán)的藝術(shù)美與營(yíng)養創(chuàng )造性的完美結合
2、眾所周知，對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，動(dòng)手操作能力和團隊協(xié)作能力是相當重要的。舉辦這次活動(dòng)，旨在發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，提高同學(xué)們的團隊意識，以及培養同學(xué)們健康營(yíng)養飲食的意識。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
文化廣場(chǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年10月25日上午9：00(暫定)
五、活動(dòng)對象：
湖南科技學(xué)院全體學(xué)生
六、主辦單位：
湖南科技學(xué)院學(xué)生會(huì )女生部
七、承辦單位：
湖南科技學(xué)院生化系學(xué)生會(huì )女生部
八、技術(shù)支持單位：
湖南科技學(xué)院生化系食品教研室湖南科技學(xué)院食品營(yíng)養協(xié)會(huì )
九、活動(dòng)流程{報名流程(1、2)活動(dòng)流程(3～10)｝
(01)參賽人員到系女生部領(lǐng)取《精品果蔬會(huì )》的活動(dòng)報名表，填好相關(guān)信息后交到系女生部，由各系女生部將填好的表于20號之前交到生化系學(xué)生會(huì )女生部
(02)由活動(dòng)組委會(huì )(院女生部及生化系相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員、負責人)選出其中方案較合理的小組參加比賽(方案合理是指所選的水果拼盤(pán)材料合理，每一份拼盤(pán)的造價(jià)不得超過(guò)10元，現場(chǎng)比賽制作的時(shí)間不得超過(guò)20分鐘，設計方案具有藝術(shù)、特色和可操作性)，然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。
(03)活動(dòng)前半小時(shí)，由各系女生部帶領(lǐng)參賽人員和啦啦隊到文化廣場(chǎng)指定地點(diǎn)做好相關(guān)準備工作(參賽人員進(jìn)入比賽準備場(chǎng)地，其余人員一律在比賽劃分的區域之外)
(04)活動(dòng)開(kāi)始前15分鐘，由各小組派一名成員到指定的地點(diǎn)抽簽，決定各小組的編號和比賽的.順序
(05)活動(dòng)開(kāi)始后，首先，由我們的專(zhuān)業(yè)老師現場(chǎng)為觀(guān)眾制作一個(gè)水果拼盤(pán)，為我們講解一些日常生活中常見(jiàn)水果蔬菜的知識，以及我們在此次果蔬拼盤(pán)中應當注意的問(wèn)題
(06)然后，按照各小組所抽簽的簽號順序，依次到展示臺進(jìn)行現場(chǎng)拼盤(pán)制作，各小組派一名成員進(jìn)行現場(chǎng)解說(shuō)(各小組的現場(chǎng)表演時(shí)間為10～20分鐘，各隊應規定的時(shí)間內集中展示自己作品的特色)
(07)各小組拼盤(pán)制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由評委現場(chǎng)進(jìn)行打分(評委包括：專(zhuān)業(yè)評委和大眾評委)，由工作人員現場(chǎng)算出各小組各項的最后得分(專(zhuān)業(yè)評委的分數占總比分的百分七十，大眾評委占總比分的百分之三十)
(08)按照各小組各項的最后得分，評出本次活動(dòng)的獲獎小組及個(gè)人(獎項包括全能獎、最佳作品創(chuàng )意獎、最佳色彩搭配獎、最佳營(yíng)養搭配獎、最佳藝術(shù)造型獎、最受觀(guān)眾喜歡作品獎、以及最佳解說(shuō)獎)
(09)現場(chǎng)頒獎：由當天參加活動(dòng)的領(lǐng)導老師為我們的獲獎人員頒發(fā)院級榮譽(yù)證書(shū)及相關(guān)紀念品
(10)現場(chǎng)抽獎：現場(chǎng)抽取一名幸運觀(guān)眾，送出我們的紀念品
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